(优秀)记一次游戏作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的记一次游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
记一次游戏作文1
今天，我兴致正高，拖着爸爸下象棋。一开始就对爸爸进行了强烈猛攻，可是爸爸却不急不躁地化解了一次次攻击。久攻不下的我，内心越来越急躁，要知道自己比较擅长的是强攻而不是防守。看着爸爸不断加固防守，我越来越感到力不从心。我虽然控制了河界的主动权，但似乎并没有什么帮助。
时间一分一秒地流逝，爸爸渐渐占尽了上风，我只能顽强抵抗。这样一来，想要抢个中央的优势，就如泡沫般破裂了。爸爸连着抽掉了两个“卒”和一个“车”，眼看老“将”就要岌岌可危了。但我不甘止步于此，便准备来个绝地反击。便仔细观察了一下爸爸的局势，发现他 一直在攻我，而河界处却防御空洞，河界的主动权在我，我何不乘机……
我声东击西虚晃一招，显然爸爸被迷惑了，一直死盯着我的.“车”不放。我便趁机跨过河界，抽掉了他两个“车”。于是，爸爸便加固了对“将”的防守。真是滴水不漏！不论走哪一步，他都能从容化解，我们只好猛烈厮杀起来。
我利用河界的主动权消灭了爸爸的大部分棋子，而我老“将”这边也岌岌可危了。忙乱之中，爸爸漏走了一步好棋，我顿时喜出望外，这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！
最终，游戏以我的险胜而告终。
虽然只是一个简单而又普通的象棋游戏，但我从中明白了许多道理：遇事要沉着应对，不能慌乱；若是慌乱，则会心神不宁，思绪杂乱无章，办事也不得力。
记一次游戏作文2
今天，李老师带着我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“官兵捉贼”。
游戏规定，抽到“捉”字的人要找出抽到“贼”字的人。如果“捉”找到了“贼”，“贼”要受到惩罚；要是没找到，“捉”就要受到惩罚。
游戏开始了，我们都从李老师手中抽到了自己的纸条。我拿着纸条跑到了角落里，悄悄看了一眼纸条上的字，松了一口气，我抽到的是“兵”字，另一位男同学抽到了“捉”字。我故意装得像个贼一样，似乎很紧张，既没有笑，也没有说话，而别的同学脸上都面带笑容。
李老师开始倒计时了：“5、4、3……”那位同学飞快地向我跑来，指着我说：“就是他了！”我大笑着亮出了纸条：“我是兵，哈哈哈！”另一位同学大叫：“我其实才是贼啊！”“捉”捉错了人，要接受处罚。只见他用大拇指按住鼻子，学了几声猪叫，大家都笑了起来。
第二局游戏开始了，我们又都抽到了纸条。这次我又跑到自己的座位上去看纸条，上面写着一个字“民”，然后我把纸条放到了袖子里，想要那个负责捉贼的.同学来捉我。可他却跑到了另一个同学身边，抓住了他。但纸条拿出来时，“捉”失望了，原来上面写的不是“贼”，而是“官”。那个当“捉”的同学只好把两只手竖起来当兔子耳朵，跳了两下。
第三局我拿到纸条后，发现上面写的又是“兵”。那个负责捉贼的同学开始捉人，他捉到了一个东张西望的同学，可那人不是贼。他学着鸭子叫了两三声，“哈哈哈”，我们大家都笑了。
记一次游戏作文3
“赶快使劲吹啊！再不吹鸡毛就掉地上了。”“鸡毛跑到了你背后去了，快吹。”周末的一天，在“童声作文”的教室里，一阵阵呐喊声不绝于耳，每个人脸上都泛着红晕。范老师带我们玩了一个开心的游戏——吹鸡毛。
“鸡毛落在哪一队的地面上，谁就输了……”老师慢条斯理地讲解着游戏规则，而这边同学们早已经是虎视眈眈，志在必得。
第一轮是先锋队和超越队的对抗，老师站在中间，鸡毛从他的手中挣脱出来，鸡毛被同学们一会儿吹到右边，一会儿吹到左边，时而疾速地打着旋儿，时而平缓地翻飞，时而又慢悠悠地一摇一晃。先锋队把鸡毛吹到了墙上，鸡毛便贴了上去，下不来了，好像在说：“来呀！你们吹不到我了吧。”经过一段时间的对抗，超越队通过团结协作战胜了先锋队，2比1，我们赢了！我们欢呼起来！
第二轮是男生队和女生队的.较量。男生们好像并不把我们女生放在眼里。鸡毛飞了起来，多股空气流在空中汇聚，形成了旋涡，空中的鸡毛就像一个迷失方向的无头苍蝇，在旋涡中不停地打转。蒋婷婷低下头，弯着腰，鸡毛一来，她“呼”的一声，鸡毛飘到了男生的领地，太好了！章若彤也不甘示弱，猛吸了一口气，“噗”的一声，鸡毛仿佛被一堵无形的墙给挡了回去，飘飘悠悠好似一顶降落伞向对方飞去。双方势均力敌，经过紧张而激烈的较量，最终我们女生队夺取了最后的胜利。
游戏结束了，面红耳赤的我安静地坐在座位上陷入了沉思：在比赛时，队员们的团结合作是多么重要啊。
鸡毛，鸡毛，在空中飞得久一些吧，这样，我们的快乐就会更多一些。
记一次游戏作文4
调皮的乒乓球是怎么回事？乒乓球怎么会调皮呢？
上课了，老师说：“你们见过会跳舞的乒乓球吗？”我想乒乓球怎么可能会跳舞？其余的同学你看看我，我看看你，一脸疑惑。
当老师搬桌子放在中间的位置上，把一个皮袋子铺在上面，同学们不知道老师在做什么？老师又拿了六个杯子放在桌上，把每个杯子倒满水，再拿一个乒乓球，放在一个装满水的杯子里。
这时有个同学好像知道了什么，立马说我知道这是什么，在六一儿童节时玩过。是哦，老师点点头。老师说：“现在我请同学们上来玩一玩，从右边的同学开始。”我听了老师的话，心里非常紧张，我走上去，深吸一口气，用嘴巴对准球用力一吹，球就掉出去。我不停地念叨：“小祖宗，你一定要动啊。”可球却一动不动，我紧张的脸红了，用眼睛瞄了一下四周，看到有些同学在看我，有的'同学在聊，我对老师说：“吹不动。”老师说：“再来一次。”
于是，我把嘴巴对准球，高度一样，深吸了一口气，用力吹，过去了。我很兴奋，就用力吹，可能是用劲过头了，球掉到地上，等我把球放上去，旁边有一个同学说：“掉了，掉了。”你说奇不奇怪被他说中了，我连续几次掉了，最后还是成功了，其余的同学也一样，只有一个同学，让我为她感到焦急，她走上台对准球一吹，吹了好多次，才吹了一个过去，等她深吸了一口气时，我说：“站是一棵松。”她刚吸的气全泄了，我和她一直笑到完为止，才重新开始吹。
其余同学都被刚才的情景逗笑了，到现在还在笑，我瞬间蒙了，我刚才说了什么，做了什么，不过我很快也跟着同学们一起笑。
哎，谁叫那个乒乓球那么调皮啊！
记一次游戏作文5
第一次接到“跳跳任务”是在地铁站，要越过的是各种电流，初次体验还能够，勉强能经过一路上各种错综复杂的电流，我突然想到，这仿佛就是学习中的拌脚石嘛！我一分心就从上头掉下来了，似乎代表了失败，继续前进吧！这是从失败中站起来，不要怕，路还长着呢！走着走着，来了一些青蛇，为了胜利冲过去！我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下，留下的仅有蛇皮，继续走吧，过了好长一段时间，啊我最终找到了宝箱，游戏中的主角顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了，在学习上我们同样也要不怕困难，才能到达成功的彼岸。
又一次接到任务，是在森林中，要到最高处采集十朵粉红色的花，我想这次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正当我在艰难地爬行着，唷！来了个大刺球，真是飞来横祸。我所以而“牺牲”了，等我重新开始时，我认识到：人不能太骄傲，否则，就会像刚才的我……过了好久，我最终经过努力，爬到了顶峰。可是，我却只采集到五朵花，我感到好像自我受骗上当似的`，被推下了山谷，只好再重来，老天却总是捉弄我，它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花，我只好继续努力，经过跌倒——爬起——攀岩——探险，哇！我最终成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候，妈妈一句语重心长的话让我沉思良久“读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊！”
记一次游戏作文6
同学们，你们玩过游戏吗？我相信大家都玩过，你们知道我最喜欢的游戏吗？先不告诉你，跟我穿越时空，来到儿童节就知道了。
当当当！三年一班（当时是三年一）亲子运动会开始了！我走到妈妈身边，正在练习……
对了！我们在开亲子运动会，我最喜欢的游戏就是“两人三足”了！
介绍一下规则：两人一组，在两人的`左右腿上系上带子，裁判发令，参赛人员开始走（熟练的可以跑），碰到终点线的第一组为冠军，以成绩最短者为总冠军。
我两手发抖，心“砰砰”直跳，怎么了？原来马上就到我和妈妈了！
比赛开始了，我与刘馨于、杨子墨一组，我和妈妈深一脚、浅一脚地走，我直冒冷汗，心跳加快，就怕有一点失误。
这时，我身子一斜，我想：完了，我要倒了。还是妈妈反应快，一把将我从悬崖边救了回来。
坏了！刚才因为浪费时间，原来第一的我组被刘馨于追上了！妈妈说：“安全第一，安全最重要！”我立马想起了这一幕：20xx年钻石田径赛，第二名的大学生塔克在第一名要碰线时，一个虎扑，神奇逆转，夺得冠军。
于是，我的心里产生了一个念头：我要效仿塔克！
果然，刘馨于马上碰线，我双眼冒火，有十二分的自信，我“嗖”一下，双手比她先碰线，我胜利了！
但我跳不管用，妈妈没碰，我俩都倒在地上，我说：“胜利了！逆转了！”说完做了一个胜利的手势。
结束了，我们俩获得了第五名的好成绩。
通过这次游戏，我知道了：团结协作，只有坚持就是胜利！
记一次游戏作文7
今天早上第四节课，潘老师带我们去体育馆二楼玩了两人三足的游戏。在游戏里，两个人一组，肩并肩站着，在内的两只脚系起来，往前走，用时短者胜。
我们五个组的组长各去潘老师那里拿了一根红绳子，把自己组里第一对选手的脚绑住。准备好后，潘老师一声令下，我们就“冲”了出去。我和董思安刚开始配合得并不好，可是渐渐地，我们有了默契，走得越来越快。其他人的情况也差不多，除了吴豪奕和木彦皓，一直磕磕绊绊的.。还好这只是练习，要不然，我们可就要“荣幸”地获得倒数第一了。我给了吴豪奕他们一次机会，让他们好好表现。
接下来，我们就重整旗鼓，准备比赛。随着一声“开始”，我们又“冲”了出去，这次，我和董思安配合得更好了，“一二，一二”地往前走。第二对选手出发时，只有第三组在我们前面。我的心都快跳到嗓子眼儿了，我喊道：“加油！超过第三组！加油！”可是，吴豪奕他们突然绊了一下，差点摔倒，等他们恢复过来，我们已经被落到最后了。之后，尽管其他人奋起直追，我们还是稳稳地倒数第一。
接着我们又举行了一次比赛，我把吴豪奕和木彦皓分开了，因为他们实在太“坑”了。这次，我们获得了第三名。我真高兴。因为我们虽然不是第一，但前进了两名，我们进步了，耶！
记一次游戏作文8
中国文化博大精深，其中有许许多多的成语，当然很多的成语我们还不理解，老师为了让我们更加理解意思，专门为我们安排了一节游戏课——“你来比划我来猜”。
这个游戏的规则是这样：三个人一组，排成一列，一个面对老师，两个背对老师，然后老师会亮出一个成语给第一个人看，接着第一个人给第二个人比划出那个成语，尽量让他懂得意思，第二个人再把刚才的东西做给第三个人看，最后让第三个人猜。
游戏开始了，我和我的伙伴是第一组，而我是排在第三位，我们兴奋地走上台，当老师亮出第一张牌时，全场顿时哈哈大笑，我的好奇心催使着我回头看，但是我还是遵守了游戏规则。
到了第二个同学向我表演了，只见他思考了一会儿，然后一下眼前一亮，马上开始了表演：他先用一只手比划出一个两只腿的动物，然后在桌子上跑得很快，我心想：这个难道是一只兔子？后来又有一个五只脚的`动物跑得很慢，我见到这个时，一下子懵了，我想：哪有一个动物有五条腿，而且还跑得很慢？
但是后来那个同学又急忙摇了摇头，又比划出一个两只腿的动物跑得很慢，回头看了看又倒下了，又有一个四只腿的动物慢慢地超过了它。我感觉这是一个成语故事，以前看过的故事马上在我的头脑之中又“回放”了一遍，最后我脱口而出--“龟兔赛跑”，随着一声：“对啦！”我们三个高兴地跳了起来，兴高采烈地下了台。
“你来比划我来猜”我觉得有三个好处：第一，可以让我们高兴，是娱乐项目；第二，可以增强我们的表演能力；第三，可以加深我对成语的印象。
我喜欢这个游戏。
记一次游戏作文9
从小到大我玩过的游戏很多，有老鹰抓小鸡、丢沙包、抢椅子、两人三足跑、一二三木头人……，它们给我带来了无限的乐趣，而我印象最深刻的是跳长绳。
记得有一节体育课，体育老师突然宣布道：“今天，我们男女生来一场长绳比赛。三分钟内，哪一队跳的个数多，哪一队就获胜。”老师的`话音刚落，同学们就高兴得欢呼起来，一个个跃跃欲试，好像在说谁怕谁啊。但是，我却高兴不起来，因为跳长绳我不擅长，我怕会影响我们团队获胜，心想：“我们输定了。”
体育老师将女生定为红队，男生定为蓝队，两个队伍迅速排好，甩绳员开始甩绳，我们立刻就集中了注意力，目光盯在飞舞的长绳上，随时准备乘机而入。同学们像一只只灵活的小燕子，一个接一个的飞过了长绳。只听见长绳拍打地面的嗒嗒声和我紧张得心跳加速的嘣嘣声。随着加油声此起彼伏，紧张而激烈的三分钟一下子就结束了，老师郑重的宣布比赛结果：“蓝队389个，红队391个，红队获胜。”
我听到这个宣判结果后，感觉很惊讶。我们女生的实力不如男生，却赢得了比赛，团结的力量真大呀！我们吃着老师奖励的棒棒糖，心里美滋滋的，这次比赛我明白了不要害怕失败，要勇于去尝试，如果连尝试都没有，又怎么会知道自己不行呢？
记一次游戏作文10
星期天的早上，我们在你好作文补习班玩了个游戏，游戏的名字叫“我能坚持五分钟”，这个游戏非常好玩。
游戏的规则是：身体站直，左臂向前伸出与肩同高，手心向下，将一支笔轻轻放在左手腕处，坚持五分钟。笔不掉者胜利加分，中途掉下来者失败扣分。我们分成了两队，一队有五个人，我们这一队的名字叫“狼牙队”，。有五个男生，对手那一队叫“猎狼队”有三个女生，两个男生。
游戏开始了，我们站在黑板前面，和她们面对面比赛。我是队长，杨昆是副队长。游戏刚开始，不到一分钟，旁边有一个女生忍不住一笑，我也跟着笑起来，结果，我的.手轻轻一动，笔“啪”一声掉到了地上，我非常后悔，因为，我是队长，队长应该给队员们带一个好头。没过多久，杨昆的笔也掉了下来，怎么办?我就想了一个好办法，我就站在前面另一队的人笑，没想到，这一招很灵验，他们队陆续有两个人的笔落了下来，可是其他人死活就是不笑。我只好说：“你们这一队的人快点把笔掉下来吧!”突然，韩鑫妍说：“滚了吧。”我也不甘示弱顶了她一句：“你爬了吧……”时间很快，我们队剩下两人，他们只剩下一个人，我们高高兴兴喊着：“我们赢了，我们赢了!”
这个游戏使我懂得了：在比赛的时候，不管别人在做什么，你都不可以分心，细节决定成败。我会牢牢的把这一点记在心里，它会时刻提醒我要认真，不要粗心大意。
记一次游戏作文11
今天我和弟弟玩起来了“捉迷藏”。
我们经过“石头、剪刀、布”确定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上，他就边数数。我快速的跑，能藏到哪儿呢？我有一点纳闷，这时看见了一个非常好的藏身点——冰箱后面。当我听见他数到三十时，我大声叫：“藏好了！”弟弟走了过来，在一旁左看看、右看看就是找不到。我看着小声地笑，心在说：“弟弟找不到我”，忽然我的笑声好像吸引到了他的注意，弟弟立马来了，可是他赴了一场空。因为我是趁弟弟还没来的时候，就转到了冰箱的另一个角落，弟弟大声说：“姐姐出来吧！你赢了！”第一局我赢了，我高兴的一蹦三尺高。
现在该我找了，我蒙住眼睛，念着数字“一、二、三……”我弟弟飞快跑出了我的视线，当我数到四十，弟弟大声叫：“我藏好了！”我洋洋得意的'想：“这里是我家，房间里每一个角落我都太熟了，别想逃出我的手掌心。”找啊找，我来到窗帘边，顿时听见了一阵咳嗽声，就蹑手蹑脚地走了过去，拍拍他的肩，他说：“别碰我，我会被姐姐发现的。”他又想“不对啊！这里刚才明明没人的啊！”他转头过来一看，我朝他做了一个鬼脸，他被吓得头晕眼花！这一局我又赢了，我高兴极了。
捉迷藏又有趣，又能增长智慧，今天我们玩得开心极了！
记一次游戏作文12
这一次的游戏，我当观众，主要负责计时。我们有“师徒队”，也有“妖怪队”。接下来只见双方开始了激烈的“挑战”。
首先，“师徒队”四人做出相应的动作：单脚打坐的“唐僧”，手搭凉棚的“孙悟空”，左臂曲肘撑头的“猪八戒”，做挑担状的“沙和尚”。应对“妖怪”的引诱，哪队坚持的动作越久，哪队就赢。
“妖怪来了，妖怪来了。”
第一回合女生扮演“妖怪队”，男生扮演“师徒队”。但趣味的是，师徒四人的.动作都不一样，表情也不一样。有的面带微笑，有的呆若木鸡，有的睁大眼睛，似乎在望着前方的漫漫长路。
“妖怪队”做着“千奇百怪”的动作挑逗“师徒队”，有时候两队还发生争吵，等到争执过后，他们就开始暗暗的较量，谁也不让谁，“师徒队”虽然顽强对抗，但最终还是一个之后一个出局，直到他们全部坚持不了，我才按下计时键，教师宣布，凭着他们的坚持，取得的成绩是5分30秒。
第二回合互换主角。这一次的“妖怪队”可就不依不饶了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……这次的“师徒队”显得有点弱势，前三个同学很快就出局了，剩下“孙悟空”孤军奋战，他真是坚定，不管“妖怪”怎样干扰他，都不为所动，信心十足坚持着原先的动作。最终“师徒队”胜利了，成绩是5分36秒。
本来作为观众的我，没有什么好高兴的，因为我没有参与游戏，可是听见教师说女生加一颗星星，我就异常高兴。
虽然这次我没有参与游戏，可是我从这个游戏中发现：“取经路”上诱惑多多，险阻重重，但只要有坚定的意志力，没有什么克服不了的。学习也是一样的吧！
记一次游戏作文13
“哈哈哈……”，教室四传来一阵阵欢声笑语。你一定会问，是什么让我们这么开心呀？原来我们在玩“默契传声筒”的游戏。
过了几局，老师终于叫到我了，但我十分紧张，腿好像灌了铅，慢慢地走到了空地上。老师又请了三男两女，排好位置后，我是第四个。虽然不是第一个，但我还是很紧张，一旦出差错就丢大脸了。再看前面的芮莹也紧张得不知所措，我的.心里也不由得好像被压了一块大石头。
游戏开始了，元浩抽了一个纸条，糖糖老师让我们转过去。从元浩发出的声音中不难听出，这又是一个难词。很快，葛羽传给了玉洁。到我了，我慢慢地转了过去。只见玉洁用手比划出了三个字，接着她又做了个“拉”的动作，随后又立定跳。整了半天，我没有一点头绪，只好依葫芦画瓢做给芮莹看。她当时就懵了，我敢肯定，她这时也是一头雾水。她转过头告诉了子烨，他茫然地站在原地不动，好像灵魂出壳了一样。老师问他词语是什么，他想了半天，说是“拉拉队”。再问芮莹，她说不知道。最后，老师让元浩做了原版的动作后，我才知道，原来是“中彩票”。听元浩说，从葛羽开始就传错了，好遗憾啊！
这个游戏告诉我们：不能轻信谣言，耳听不一定为实，眼见也不一定为真。我们要有自己的判断，不可全信他人的话。
记一次游戏作文14
今天朱老师告诉我们，这次我们要玩一个游戏，叫做“默契大考验”。
朱老师先要让我们分成四个组，每组三个人，接着我们每队都取了一个队名，有“企鹅队”、“默鸡队”、“游戏队”，当然还有我们“天才队”。接着朱老师宣布了这个游戏的比赛规则：每队三个人，其中一人负责比划动作，另外两个人负责猜出答案，在上面比划的人不能说出纸条上的其中一个字，并且其他队不能提醒，得分最高的队伍获得胜利，得分最低的队伍要转十圈。
第一轮游戏开始了，由“游戏队”的队员做出了一个非常炫酷的动作。只听“游戏队”的两个队员异口同声的回答道：“开车”。那时我心里在想：哇，“游戏队”真的好厉害呀！
第二轮是“默鸡队”。一名同学来到了讲台，很自信地说道：“我们一定是第一。”可是当时间只剩下十秒时，他以不放弃的精神回答出来了答案
第三轮是“企鹅队”。一名队员踏着自豪的'步伐走上讲台，心里好像在想：这一次比赛我们赢定啦！果然，他们凭借着团队里的默契，超过了前面两个队伍的分数。
第四轮是我们的“天才队”。我们的一名队员上场，开始时她并不是非常愿意，但是在我们的鼓励下，她勇敢的尝试了。最后我们队成功的答对了很多的题目，我非常开心。
这次“默契大考验”的游戏，我感觉非常有趣。
记一次游戏作文15
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我和小伙伴一起跑进了教室，安静地等候着老师，老师迈着轻快的脚步走了进来，对大家说：“今天我们玩一个传话游戏，游戏规则是先把大家分成两组，老师会准备一张小纸条，上面会有一句话，每一组会各有一个人来看句子，看完后就传给后面的同学，最后一位同学说出答案，哪一组对的字多，哪组就可以加十分，共有两轮。”
第一轮是男生组先开始。看句子的人是李浩，他的记忆力不好，看完后，他拉着第二个人到一个小角落，可是他想了大半天才小声的对着那个同学说了很久才轮到下一个同学，那个传达的同学眼睛盯着一个地方在他的耳边叽里咕噜的说了两秒，那个同学点了点头又到了下一个……最终他们只对了一个。马上到我们队了，我们全员提高警惕。我们组第一个是郭心锐，她看了看把另一个人拉到了一个角落，她的眼睛不停地在转，那个人站了起来让我过来，她侧着脸用耳朵对着她的嘴，流利地说了出来，我对最后的`一个同学说了我所听到的内容，最后我们以6个字的高分赢了。
第二轮我们组先开始，我们放送了警惕，还沉浸在上一轮的胜利中，到了最后传到了我这里只有一小句话了，最后只对了几个。男生是记忆好的潘俊丞，他们都全神贯注地听着上一个人所说的内容，最后他们赢了。
从这个简单的游戏中，我明白了什么是谦虚使人进步，骄傲使人落后。
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