印象最深的一堂课作文（精选35篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的印象最深的一堂课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
印象最深的一堂课作文 1
作为一名初二的学生，我仿佛上了无数节课。随着时间的流逝，那些上过的课逐渐模糊起来，而有一节课我却至今难忘。
那是一年前的一节晚自习，或许是对我们太失望，平时不苟言笑的班主任竟和我们吐露了自己的心声。
当我听到老师说她第一次担任班主任，希望能做得很好，所以为我们付出了很多，可我们却一次又一次让老师寒心时，我们当时心里很不是滋味，说不出是什么感受。
班主任和我们说了两节课，灌了两节课的心灵鸡汤，全程我们不敢说一句话，就连大气都不敢出，一个个低着头就像犯了错正在接受家长批评的小孩。
从老师口中得知，在我们进入初中的大门，踏进教室之前，班主任就帮我们把课桌椅排好，并把教室卫生打扫干净了。当其他老师向班主任反映我们“很调皮，不太好管”时，老师却一口否定道：“不，我觉得他们很好。”
对于这些事情，我很羞愧，因为我们班的同学次次让老师失望。但我又不得不感谢老师的信任与包容。
那节课，我们班许多女生哭了。我也失控了，在教室大哭起来。我很想把这源源不断的泪收回去，可我实在控制不住。就连平时嬉笑打闹的男生也被感染了。那一刻，我们似乎后悔了，很想去安慰老师，帮她拭去眼角的泪水，并告诉她：“我们以后绝不会让您失望了，会听您的话，别哭了好吗？我们真的`很心疼。”
那节课，我终生难忘。当老师哽咽的声音传到我耳边，班上同学几乎在同一瞬间抬眼望向她。她那通红的双眼，带着一丝疲惫和无奈，真的很让人心疼。
从那一刻起，我终于下定决心，开始慢慢改变我叛逆的性格，争做一个听话的好学生。
印象最深的一堂课作文 2
今天，我们上了一堂有趣的课。老师让我们带来了橡皮泥。一上课，老师就检查我们的橡皮泥，还特别关照没带的同学，让他们坐在带的.同学旁边，一起制作。
开始制作了，我们把橡皮泥和工具拿出来。一个同学先把两块大地做好，上面用很薄的透明纸把地盖起来，接着我用模具做水果，另一个同学做完她的星星环保屋，我就用我做出来的水果作为星星环保屋的墙，香蕉做成门。这样一个星星环保屋就“出世”了。另一块草地是后院，这里有花、玉米、梨头、小熊……可多了。我们用揉、拍、捏、捻、抓等方法做了这个星星环保小院。
这个小院里有一个小故事：有一天阳光很明媚，小熊在草地上睡觉，狐狸在草地上懒散地趴着，悠闲自在。突然，一阵大风吹来，花风摇摆着，狐狸和小熊被吹醒了。风婆婆对小熊和狐狸说：“别再睡了，乘着明媚的阳光，让我吹几口气，我们一起放风筝吧！”，小熊和狐狸一骨碌爬起来，不久天上就多了几只美丽的风筝，小院里传来了欢快的笑声。
这堂课我上得很开心，让我感觉到了许多快乐。
印象最深的一堂课作文 3
“叮铃铃”上课了，同学们都纷纷进了教室，安静的坐在自己的座位上，只有几个学生在说话，可他们并没有嚣张太久。
只听见“嗯嗯”两声，一位男教师跨着铿锵有力的步伐，一脸严肃的走进了教室，那些同学傻了眼，立刻坐端正了，片刻，教师里静的掉一根针都能听见，此时，我也像似“丈二和尚摸不着头脑”，范校长是我们的班主任？
果然让我猜对了，范校长走到讲台前，介绍了自己的身份后，就开始上课了。我们学的第一课是《窃读记》，这节课，老师讲的很认真，同学们听得也很入神。老师给我们读课文，同学们浮想联翩，老师给我们解释词语，同学们回味无穷。老师还告诉我们，开卷有益，百读不厌。啊！这节课我仿佛在知识的海洋里遨游。
下课时，新来的同学问我：“你们学校的这位老师是不是很有学问？”我说：“当然了，我们学校的每一位老师，就像海洋里的'浪花，每一朵浪花里都蕴藏着丰富的知识，令我们受益无穷。”
这节课，我增长了许多知识，相信同学们也受益匪浅，细心的人可能会发现，范老师讲的每一句话、每一个字，都像似使了魔法一般，让我们听得如痴如醉，受益终生。
印象最深的一堂课作文 4
今天一上课，老师就说：“我们做一个正话反说的游戏吧。游戏的玩法是，我说一句话，你们就反过来说这句话。比一比谁的专注力强，谁大脑反应快。”
同学们听了都跃跃欲试，都不想示弱，都想展示一下自己的聪明才智。老师说的第一个句子是：上海自来水。老师刚一说完，周岩松一下就举起了手，快速的说：“水来自海上。”老师说的第二个句子是：黄山落叶松。老师话音刚落，仲崇霄一下子就说：“松叶落山黄。”老师又说了一个：狗咬我。周岩松就脱口而出说道：“我咬狗。”周延松说完，大家都哈哈大笑。然后老师又说了好几个句子，比如：我刷牙。周岩松抢着说：“牙刷我啊。”周岩松说完，大家笑开了花。仲崇霄笑着说：“牙刷我，哈哈。”接着老师转过身，拿起粉笔在黑板上写了“注视”两个字，老师说的下一个句子是：注视我。这次张芮敏反应真快，腾地一下站起来，用手指点着黑板一字一顿的`读着：“我——视——注（我——是——猪）。”张芮敏读完，大家就哈哈的大笑了，有的同学笑的眼泪都流出来了，还有的同学笑的蹲在了地上，有的两个同学抱在一起笑，老师也禁不住的笑起来。游戏就在笑声中结束了。
学习语文可真有趣啊！
印象最深的一堂课作文 5
今天，老师在作文课堂上给我们做了一个精彩的游戏——做鬼脸。
这个游戏是老师来念一篇文章，这文章中有许许多多的“坐”与“站”。老师要是念道“坐”时，我们就都必须坐下，念到“站”时，我们就要站着。否则，就要罚做一个鬼脸，我们听了这个游戏后，个个提心吊胆，心里激动不已。
游戏开始了，老师念的`时候，开始挺好，可是后来念到“坐站坐站”时，竟然虞波最后是站着的!所以虞波只好上台来表演鬼脸了。虞波首先上台，将头朝后转去，先准备一下，然后将头扭过来，用食指将眼角往上一推，看!一个活灵活现的狐狸就出来了!这时，我们全班都捧腹大笑，人仰马翻。
游戏继续进行。突然，耿傲错了，上台又来表演鬼脸，耿傲先用两个大拇指把嘴唇往下勾，右手的中指把右眼往上提，再用左手的食指和中指把左眼拉得老大，我们都露出了诧异的神色。接着又是段英奇、卢熙奥。他们上去做鬼脸，精彩极了!
这次课堂游戏爱精彩了!不仅让我明白了脸的用处，而且让我知道了脸的奇妙，我喜欢这次精彩的课堂!
印象最深的一堂课作文 6
闭着眼睛画画
今天，我们上了一节作文课，这节作文课很精彩。
老师面带笑容地走进教室，说：“同学们，你们喜欢画画吗？喜欢的人请举手！”老师的话音刚落，同学们都争先恐后地举起了手，我疑惑地想着：“老师怎么会说这样的话？难道是另有隐情吧！”老师再次神秘地说：“今天我们画画可不是一般的`画画呀！那就是‘闭着眼睛画画’。”“闭着眼睛画画有什么难呀！我还能闭着眼睛写字呢！”我骄傲地说。“好！那我们来看看你们谁能画出好看的画！”老师说。
游戏开始了，老师向王雨瑶借了一条围巾，把翟一帆叫到面前，把眼睛蒙上，翟一帆慢吞吞的走到黑板前，他摸了摸，好像摸到了门的把手，猛地一下往右移了一下，画出了一个人头，接着画眉毛、眼睛、嘴巴。哈哈原来翟一帆把这人的眉毛、眼睛、嘴巴全都画歪了！教室里同学们哄堂大笑。有的摸着肚子笑，有的捂着嘴笑翟一帆不知所措，害羞地回到了座位上。
其实最精彩的是让我们自己画，我拿出一张纸，把眼睛闭上，画一只猪，等我把眼睛睁好后，不禁笑起来，我把猪的五官全都挤在了一起
这节课太有趣了，同时，也让我明白了一个道理：在生活中不能没有光明，所以，我们要保护眼睛！
印象最深的一堂课作文 7
今天下午，我们要上一节公开课。我们先在班级里排好队，整齐地来到了五楼的教室。
到了教室，我们赶紧坐好，接着学校领导，还有别的语文老师都来听我们上课，教室里挤得满满的，我们先是接读自己查到的关于父母之爱的名人名言，但是有几名同学讲的声音太小了，可能是因为时间的关系，老师提前让我们停下来，开始正式上课。老师先让我们齐读课题，再让我们练习词语，接着老师选了一组同学来接读词语，读得非常齐，声音也非常响亮。
这次我感觉准备得非常充分，我想这一节课我能多发言，没想到老师一直没有叫我，我有一点失望，过了一会，老师问：“你查到了哪些关于作者的.资料？”机会终于来了，我飞快地把手举起，老师终于点到我，我心里又高兴又激动，我心想：在这关键时刻一定要好好回答，把握住这次机会，希望老师多给我回答问题表现的机会。
这一节课，老师制作的画面很漂亮，音乐也非常优美，同学们发言很积极，朗读的声音也非常有感情。这一节课我学会了许多知识，比如：怎样理解含义深刻的句子，理解词语的意思等等。
这节课真令我难忘。
印象最深的一堂课作文 8
本学期的第一堂思品课，特别令人难忘，老师的一席话发人深醒。
当开始上课的时候，老师就开始提问了：“同学们在课余都干些什么呢？”“玩，当然是玩了 ! ”同学们异口同声地回答道。“那怎样玩才是有意义的呢？”老师又一次提问，同学们七嘴八舌地说了一番后，教室里渐渐安静下来了，刚才还热热闹闹的课堂，突然之间变得鸦雀无声。
老师的目光扫视了一遍全班，接着就盯住了几位平时爱发言的同学，而他们却把头低下了。过了一会儿，老师才说话了：“如果我们老师把布置的家庭作业和游戏结合起来，我们大家一定会乐此不疲。玩中学，学中玩，多好啊！”
课后回想老师的话，我陷入了沉思：不可否认，我们中间确实有人贪玩，不把学习当回事儿，可那毕竟是极少数人啊；我们中大多数人都是挺好的，特勤奋的。都说要为我们减负，可减了什么呢。我有个上初中的'表姐，她说她们才更苦呢，每天晚上做作业要做到 23:00 ，早晨 6:40 就要到校，有一次她们班考砸了，老师要全班同学写检查，也不想想这明明是搞题海战造成的恶果。我们何时才能真正愉快地学习，痛快地玩玩呢？好企盼那一天快点儿来哦。
印象最深的一堂课作文 9
今天的数学课，过的很平常，只不过在最后出现了点小变化，不过正因为有了这点儿变化，这一堂课才丰富多彩。
下课铃一响，老师要讲的内容也正好讲完，好像是天造之美、地作之和。然而老师并没有让下课，看样子是要公布一件无比重要的事情。“同学们听清楚，这一星期到下一星期，你们的语文老师要换成刚才来的那位老师，”老师还没说完，就被一位同学打断了。“为什么？”瞬间，安静的教室里出现了星星点点的`猜测声，什么支教啊、请假啊、生病啊层出不穷，顿时间众说纷纭，但唯一相同的是怕老师弃我们而去，直到最后，数学老师才公布正确答案，“你们语文老师又去学习了，这次时间长点。”话音刚落，同学们一同呼了一口气，把刚才的那些无所谓的担忧全都抛在了脑后。接着，老师又补了一句“你们要像看语文老师那样看待这位老师。”我不知道大家怎么想，反正我感觉只要刚才想的没有发生，什么事都依老师。
经过恐怖的开端、奇妙的猜想、美好的结局，最后才得知老师去学习了。
印象最深的一堂课作文 10
这是我们班第一次上数学公开课，大家兴奋极了，都对数学公开课充满着期待，充满着渴望。
那一天，大家都精神抖擞，为了上数学公开课都做好了准备，兴奋中又带着紧张，仿佛空气都凝固起来了。
上课铃一响，我们走进教室，五十多双老师的眼睛齐刷刷看着我们。难道只有我们一个班级上这次公开课吗？我的心中一下子尴尬起来，但是还是顶住了压力。上课的老师我们并不认识，听说是来自瓯海区的`一位小学老师，他说：“上课，起立，同学们上午好！”“老师好！”同学们答道。老师说：“请坐！”就在我们坐下的一刹那，班级的灯忽然亮了，让我们更明显的“暴露”在老师们面前。这时我才发现，我们是被“包围”了，心中如同压了一块很重的铅块。
公开课上得很顺利，老师讲的内容我都能理解，知识点学习得很好，我们与老师的沟通也十分流畅，仿佛一切都是十全十美的。但是，往四周一看，老师的“包围阵”让我心中又有点不舒服，顿时吓出一手心的冷汗，无法更好地发挥。老师的公开课其实没有啥乐趣，只有听课与练习，只有紧张与尴尬。
课后最直接的感受是尴尬，原来以为教室里还有另外班级的同学，竟然只有我们一个班级，真是太意外了，真的不是一堂有趣的公开课。
印象最深的一堂课作文 11
今天上午，老师给我们上了一堂甜蜜蜜的课。这一节课，我们吃口香糖。
老师给我们每人发一个口香糖。看看口香糖的包装，口香糖穿了一件绿衣服，在衣服上画了一个箭，这个箭是绿色的，所以这个口香糖的牌子是绿箭。两边还有三幅图片：从嘴里吐出口香糖，用中间的.一层银色包装纸把口香糖包起来。旁边还有一句标语：让我们一起保持家园清洁。
在剥掉第一层绿衣服后还有一件银色的衬衣，看上去像一层银色的铁一样。然后，我轻轻地剥去包装纸，我又仔细的看了看口香糖，口香糖是肉色的，上面有像麻花一样的花纹。口香糖是长方形的，长大约有十厘米，宽大约有三厘米。凑近闻一闻，会有一股清香的味道扑面而来。
终于可以享受口香糖了！我迫不及待地咬了一口，刚开始口香糖有的硬，但是，在嘴里嚼一嚼，口香糖变软了，在咀嚼的时候总会有像小麻雀叽叽叫的声音。口香糖的味道很美味，刚开始有点酸，然后会变甜，最后没有了味道。
教室里弥漫着一股香甜的薄荷，有的同学竟然用口香糖来吹泡泡……只要一吸气，就会感觉到一股凉丝丝的气吸入体内，整个口腔清清爽爽的，感觉非常好。
这堂课真是好玩又快乐！
印象最深的一堂课作文 12
今天，下午第二节课上课的时候，徐老师走进来说：“今天下午我们玩个有趣的游戏。”只见老师在网上找了个“传话游戏”，我们知道是什么游戏了，同学们都笑了。
老师说谁要上来玩一玩，同学们都高高地举起了手。老师让白佳琪、我、张国一、徐学樵、张艺林、张建东、张晨萱、陈宏源八名同学到讲台上。老师把双手放在白佳琪的`耳朵上小声地说了一句话，轮到我的时候，我很紧张，很想知道是什么。白佳琪和我说的时候也和老师一样趴在我的耳朵上小声地说：“哪吒踩着风火轮。”该我了，我趴在张国一的耳朵上悄悄地说：“哪吒踩着风火轮。”我看着一个一个往后传，心里期待极了，因为我迫不及待的想知道结果。结果终于出来了，到陈宏源的时候，她犹豫了一下说成了冰川冻，教室里哄堂大笑。
老师又让我们玩了一次，这次是让排头的看了一下纸条上的句子，我们一直往后传，到我的时候，我的心怦怦直跳，生怕说错，但我还是说对了。但是我们组输了，因为中间有停顿的现象。这节课真好玩!
印象最深的一堂课作文 13
”铃……铃……铃……“上课铃响。钟声就是命令。大家极不情愿地步入教室。
”上课，起立，坐下。“
礼毕，教师在黑板上写下七个大字”怎样写叙事作文“。同学们这才明白教师这堂课要讲的资料。个个坐得端端正正的。我心里暗自想道：最终等到这个时候了。以前我的作文老是写不好，它可直接影响考试成绩啊！
教师也似乎看出了大家对作文课的`兴致，讲课也显得更精神了。
教师先讲了记叙文的六要素，告诉我们，必须要交代或暗示清楚，异常是事情的前因后果，即事情的起因，经过和结果最为重要，更要写清楚。之后讲了作文中心要明确突出，不要让人读了觉得好像什么都写了，但好像什么都没写好。还讲了要写好作文，必须在平时做生活的有心人，多多留意身边的人和事，多观察积累写作素材，多体验生活，这样才能为细致描述刻画作准备。最终还讲了习作时要一气呵成，语言要简洁朴实。
教师还在讲每一个环节时，给我们举了很多优秀作文的例子，还有中考满分呢。他还勉励我们要向这方面冲刺，以提高语文水平。
在这堂作文课里，大家都听得极认真，极仔细。看得出，这堂课，不仅仅对我，并且对大家，都是一堂难忘的课。
印象最深的一堂课作文 14
就在这个星期的周二，我的家庭作业本忘记带了。可是昨天老师交待要我们带过去，这次作业很重要，明天一定得带，可我偏偏……这使得我一一筹莫展。
我心里埋怨道：“怎么办？怎么办？”就在这时，上课铃在我耳边打响，我顿时感觉身上背着几百斤的'担子，老师随着上课铃的打响走进了教室，我的心也越来越紧张。
我盼星星，盼月亮，期待着下课铃打响。可是，这下课铃就像跟我作对一样，迟迟不肯打响。突然，老师喊我起来回答问题，我慢吞吞地站了起来，幸亏，我的同桌告诉了我答案，不然我可就出“洋相”了。
我心想：唉，老师怎么不收家庭作业，平时，他一来就会收家庭作业的，今天怎么这么反常？莫非是天助我也？
正在我纳闷之时，下课铃打响了。我开心极了，立马飞奔出教室，想回家拿作业。就在这时，老师叫住了我。他对我说：“组长收作业，然后交给班长。天啊，最终我还是没有瞒过老师……
我想尽办法，等下课回家取作业，还是落在了老师的手里。下次我可不能再犯这样的错误了，要么早点告诉老师，省得我熬了一节课，大伤我的脑筋啊！
印象最深的一堂课作文 15
“哈哈哈……”，一阵阵笑声从教室里传来，你猜？我们在干什么？告诉你吧！我们正在玩拼句游戏。
老师让我们每个人先拿出一个本子，然后把我们分成四组，第一组写“名字”，第二组写“在什么地方”，第三组写“怎么样”，第四组写“干什么”。
话音刚落，同学们就兴致勃勃地写了起来，有的提笔就写，有的抓耳挠腮，有的埋着头沉浸于思考中，还有的东张西望，想看看别人是怎么写的……
老师先随手抽了四张纸条，就拼出了一句搞笑的话：“光头强在公园里跑步。”听完，同学们都哈哈大笑，有人问：“光头强明明在森林，怎么又跑公园里来了，并且他是伐木工怎么又跑起步来了呢？”老师又抽了四张，拼出了一句话：“小明在家里哭笑不得地吃零食。”说完，大家笑得更厉害了。最后，老师拼出了最搞笑的一句：“鸟不拉屎大王在公厕里愉快地写作业。”顿时，教室里成了欢乐的`海洋，一阵阵笑声此起彼伏，好不热闹。有的笑得连嘴都合不拢了，有的笑得前仰后合，还有得笑得上气不接下气。
下课铃响了，同学们还沉浸于其中，拼句游戏不仅非常好玩，而且还让我们懂得了一个道理：写作文要注意语句通顺，要不然会闹笑话的。
印象最深的一堂课作文 16
每个人都有他自我的一段回忆，有完美的，有悲痛的；有对的，也有错的。有一次，我因为嘲笑了他人，之后自我反被别人嘲笑得更厉害。
还记得那是一堂数学课，教师发下数学配套练习册，先让我们自我做题，一会他讲。于是，我们班同学就认真的做了起来，我做着做着看了同位的练习册一眼，他竟把一道题给做错了，我告诉了他，并以嘲讽的`口气说：”你这个猪，把一道题都做错了，你还能干什么？“同位瞪了我一眼，我也回了他一眼，说：”干什么？显你眼大啊！哈哈！“他没有说话，周围的同学有的也笑他，前位的同学却没有笑他，而是转过头来教他，我没有搭理，又做起了题。教师讲题了，第一个叫我回答，我一共做三题，可是错了一题，周围的同学都笑起了我，我感到很没面子，泪水也打湿了衣服，我这才明白了同桌刚才的心境，前桌转过来说：”你此刻该感受到被人嘲笑的感觉了吧，只要你平常不嘲笑其他人，别人也不会针对你的，像我，我也做错过题，但他们……“她仿佛给我上了一课，我恍然大悟，我决定以后再不嘲笑他人了。
同学们，以后我们必须要学会换位思考，这节数学课，虽然我丢尽了面子，但我同时明白了，无论在什么时候，我们必须要平等待人，不能嘲笑他人。
印象最深的一堂课作文 17
自从四年级开始，我们上课的形式改变成了高效课堂，六人为一小组，讨论学习，收获更大。现在已经是六年级，不知上了多少次课。至今有一堂课让我记忆犹新，那是一节语文课。
记得那天，讲的是《春夜喜雨》。“高效课堂伴我行，我的课堂我做主”，一听见这震耳欲聋的生音，就开始上课了。我们小组展示的是讲解这首古诗。我们组的李佩帆同学发言说：“《春夜喜雨》是杜甫的《杜少陵集》中的一首五言律诗。
好雨：指春雨，及时的'雨；乃：就；发生：催发植物生长；潜：暗暗地，悄悄地。”王智晗这时也说：“杜甫是在公元716年的春天，在成都浣花溪畔的草堂里写的。此时杜甫因陕西旱灾来到四川定居已两年。
他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，因而对春雨之情很深，写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景，抒发了诗人的喜悦之情。”郭金祥说：“一两句好字含情，赞胜春雨。知时节赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节……”
高效课堂的自主学习，让我明白了：高效课堂伴我行，我的课堂我做主！
印象最深的一堂课作文 18
星期五上午我们二（3）班在多功能厅上了一堂有趣的别开生面的阅读交流汇报课。同学们每个人都勇敢的展示了自己，表现都非常精彩。
我们一共分了8个组：剧本表演组1、2（每组都表现的惟妙惟肖）、人物画像组（他们的画画得栩栩如生）、才艺展示组、读书小报组、故事接龙组、快板接龙组、点评小组、问题抢答组。
轮到我们表演了，我心里有点忐忑不安。我们先自我介绍，小琦演老鹰和猫头鹰、我演卷毛狗、小然演小仙女、小琦演乌鸦和蟋蟀、小儒演皮诺乔。小然拍了三下手掌，小琦就假装飞到她身边，然后小然又拍了两下手掌，我就跑到她得身边，她让我把小儒抱起来放到车上，我摇了两下尾巴，同学们都忍俊不禁地捧腹大笑，我使劲地把小儒抱起来，可我没有把他抱起来，小然请小琦和小琦来给小儒看一下病，最后小儒假装哭了起来，小琦就有点儿奇怪：“哎？死人会哭，那表明他不想死！”我们组的表演到此结束。然后我们大家敬个礼：“谢谢大家！”
星期五的`课真是一堂难忘的课，同学们都看得目不转睛，我们表演得眉飞色舞。
印象最深的一堂课作文 19
星期四上午，老师说要带我们去多媒体教室上一堂与众不同的音乐课，听完我心动不已。
我们排着整齐的队伍到达多媒体教室，安安静静地在指定位置坐好。在等待上课的时间里，我从讲台上看到了一件奇特的乐器，好像是由七八个造型相同的铃铛组成的。可它是什么，我却说不上来。
今天给我们上课的是长沙市博物馆的专家。她给我们介绍了长沙博物馆的镇馆之宝——象纹大铜铙。我上网查过象纹大铜铙，它是人们用来纪念祖先时所用的乐器，在很久以前就被挖了出来。虽然看上去很破旧，但是从古至今都能敲击出美妙动听的音乐。难怪它被称为“铜铙之王”！紧接着，老师为我们揭开了讲台上乐器的`谜底，原来它叫编铙。老师用编铙敲了一首《小星星》，特别好听！老师还陆续请了几位小朋友和家长上台尝试演奏，我也很想去感受一下编铙的奇特魅力，可老师没有请到我。虽然有点失望，可是能听到这么独特的音乐，也算是弥补了这点小遗憾。
“叮、叮、叮”，当下课的铃声响起时，我们依依不舍地离开了这与众不同的音乐课堂……
印象最深的一堂课作文 20
我最难忘的一堂课是今天的课外活动，我都快笑死了，想知道为什么吗？
刚开始我们活动按原计划举行先开会再活动，德管员给我开了相关事宜，我们就开始活动了。我的`好兄弟张哲来找我玩了，之后我们玩了很长的时间，便觉着没有意思，我们开到了胡明轩。就做出我和长者一块跳然后向胡明轩跳去一边跳一边说：“向胡明轩进攻！冲啊！”我们只跳了两下就绊住脚了，唉！没关系，这跟起马一样，一回生二回熟。接着我们第二回跳的时候比上一次好了，胡明轩也不傻他又不会原地不动。
我们跳了老半天都白费劲，之后胡明轩来问我们：“你们干什么呢？加我一个。”我们便我和张哲甩胡明轩的小跳绳，胡明轩在里面挑，可是不知怎么地。张哲和我一甩，张哲手里的那一半跳绳就飞了，我们大笑不已。“嗯嗯！严肃点！开始了。”我提醒道。
结果第二次一甩，小胡没注意跳绳就又没过去，第三回，我想鼓励他们，便说道：“萨瓦迪卡，加油啊！小张小胡加油啊！”结果把他们笑的都没劲了，第四回，我不会说那种话了。我说到：“加油！要！”“要”“快点跳一跳！”这回我自己都笑了。课外活动结束后，我们脸上都红彤彤的都是笑的。
印象最深的一堂课作文 21
在我的记忆里，最难忘的一节课莫过于那一节课了，其实也不知道应该说是最难忘的一节课还是最无语，最打瞌睡的一节课——北京四中上的那一节——物理课。
那天天气十分寒冷，大家都穿着厚重的衣服跑到学校去，互相分了班，都是学自己不擅长的那项科目。我选择了其中一个物理和其他两项。
终于，熬到了下午，我选择的'那节物理课——开始了！由于给我们上课的是我们的物理老师，所以有些紧张。然而，上了一些时候过后，我才发现我想错了，在他的课上————我差点睡着了！额的天哪！我都有些怀疑他到底还是不是我们那个在学校的景老师。
在学校，他的课上我们可是从来不会打瞌睡，做小动作，讲话的，虽然有时候会和我们开一下小玩笑。可是，他在我们心里的主要感觉就是严厉！而在这儿，一切都变得不一样。在上课的时候，差不多都睡着了，那可是多功能教室啊，你知道的。我旁边那个优等生，直接睡了。（我和她是坐在第一排）不过那仗势，呵呵！叫一个壮观！
你应该知道为什么那是我记忆里。
印象最深的一堂课作文 22
星期三上午，天气晴朗，第三节是语文课。李老师给我们上《纸的发明》。这一堂课让我难以忘记。因为这一节课，李老师与我们共同造了一张纸。
那节课上，我们了解了纸是怎样发明的。同学们都说蔡伦真了不起。我想蔡伦可以造纸，我们为什么不去造一张呢？于是我站起来问：“老师，我们可以造一张纸吗？”老师说：“当然可以。”同学们大叫起来：“太好了！太好了！”
我们说干就干。这不，吃完午饭。我们找来一些废纸，大家动手撕碎，扔到盛满水的盆里，一双双小手伸进盆里把碎纸捣烂成浆。接下来，李老师找来一条毛巾，我们把毛巾铺在太阳下的乒乓球台上，再把纸浆倒在毛巾上，尽量抹平，形成了薄薄的一层。大家围着，不停地问：“什么时候会干呀？”老师说：“恐怕要一两天了。”
过了两天，毛巾上的纸浆干了。我们小心翼翼地撕下来，耶，我们真的造出一张纸来了！尽管这张纸很粗糙，但是我们还是非常开心。大家拿笔在新纸上签上自己的`名字，留作纪念。这堂课真是太令人难忘了！
印象最深的一堂课作文 23
今天，作文班，老师带我们穿气球。
我先领了气球和钢丝，吹好气球，打了一个结。然后我拿起气球捏稳，低下头，盯着气球，我还没有扎气球，很多人的气球就爆了。我很担心，对同桌说：“蔡坤易，你说我的气球会不会被扎爆呀？”他说：“额，应该不会吧！”我就充满信心地拿起钢丝对准气球一戳，结果没想到刚扎进去一小点气球就“嘭”的一声炸掉了。老师又给了我一个气球，可我的钢丝被蔡定然给碰到地下去了。我找了老半天才捡起来。第二次更紧张了，我就对蔡坤易说：“我有一点不敢呀！”蔡坤易说他帮我穿，可还是把气球扎破了。最后，老师选了五位穿过气球的同学上去表演了。苗老师让我们好好观察他们是怎样穿过去的。我目不转睛地看着，发现有的用本子按住扎，有的用手拿着扎。他们都低着头，盯住气球和钢丝，一只手转动着钢丝，慢慢地塞进气球，他们深吸了一口气，继续往里面塞，直到钢丝头顶到了气球的'另一面，有了一个黑点，然后手再转动钢丝，最后穿过去了，他们成功了。笑容满面地把气球提了起来，好像一个红太阳。
我最遗憾的就是没有把气球扎进去，并且还是两个气球都没有扎进去，“呜呜呜”。
印象最深的一堂课作文 24
对我们来说，上课都是家常便饭了，每个人也都有自己喜欢的课，而最令我难忘的.课肯定是那节数学课。
那天上完体育课，大家都气喘吁吁地走回教室，下一节课就是数学课了，大家无精打采地坐在座位上，只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来，数学老师抱着课本面带微笑走进教室。
“上课！”老师瞪大眼睛喊了一声。同学们有气无力，像老牛拉破车一样，“老—师—好！”老师不但没有大声呵斥我们，反而用更滑稽有趣的声音回了一遍，“同—学—们好。”接着又问我们这种声音好听吗？
同学们笑了，看着发出这种声音的老师说，“这种声音也算好听。”甚至有人还说，“真不愧是天籁之声啊！”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。
老师一直没有说话。
五分钟后，顿时全班恍然大悟，自己说话的语气好似一个东西，把全班同学的不耐烦和无精打采带走了，给了大家精神、兴奋。“重新站起来，用精神的语气重说了一遍”：“老师好！”这次，大家都精神饱满地上完这节课。
这节课让我充满精神，所以这节课我很难忘。
印象最深的一堂课作文 25
迈着沉重的脚步，在操场上跑来跑去的无数学生的注视下，我小心翼翼地踏入校园看着校园里所有熟悉又陌生的东西，我的内心充满了情感，有着无法抗拒的悲伤和悲伤高大的梧桐和银杏树依然在寒风中坚定的站立着，似乎；这就是令我难忘的一堂课，这就是一最有趣的课！难忘的一节课作文300字8我最喜欢上英语课，因为英语老师总能用做游戏的方式，使课堂生动有趣，同时又让我们学会新的单词有一节英语课，老师把新单词及音标写在黑板上，然后一遍遍。
”下课的'铃声敲响了，但同学们还沉浸在这欢乐的气氛中，想起今天在课堂上的表现，我忍不住笑起来，这真是一是难忘的课！难忘的一课作文9星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课上早自习时，老师拿着一个精致的长；难忘的一堂课作文1小学生活多么难忘，时间过得真快一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了那是现代作。
印象最深的一堂课作文 26
“哇！你的鸡好漂亮！”教室里传出了阵阵喧闹声。这是咋回事呢？原来在做小鸡挂件啊！
我和张可欣一起做。我们先到陈老师那里去拿了两张纸。张可欣剪鸡冠和鸡掌，我做“美味”的鸡翅。突然，“嘭”的一声，我差点剪到指头，吓到本宝宝了！那个气球爆炸了的男生大吃一惊，嘴里还哇哇地嚷嚷着，我想他应该是觉得粘得不好，撕下来重新粘了吧，因为粘得太牢固了，撕下来之后连气球也一起拉了下来，所以就炸了。
我都都剪好后，就把气球拿了过来，小心翼翼地把鸡冠、鸡翅、鸡掌一一粘了上去……可我忘记怎么粘了，嘻嘻！这不能怪我，谁叫我记性这么差呢。哎，好记性不如烂笔头啊！我只好叫我的同桌张可欣帮忙了。张可欣就手把手地教起了我，总算让我开窍了。
“终于完成了！”我长长地叹了口气。本来很呆萌的“小鸡”现在更呆萌了。眼睛上面长着一个又红又威武的鸡冠，眼睛下面长着一张又红又尖的嘴，圆圆的`脑袋下面，插着一对软软的、柔柔的翅膀，而且很美味……对不起，我又做白日梦了。鸡冠下面，长着一双……斗鸡眼。嘻嘻！
这么快，一堂课就结束了，但是，教室里还是欢声笑语，久久没有散去……
印象最深的一堂课作文 27
在我们学习第四课《一颗小豌豆》时，语文老师说：“上课回答问题对了，可以奖豌豆。”同学们听了欢呼起来，都眼巴巴地看着老师手中的那小袋豌豆。
老师问了一些问题，我们班有很多人都举起了手。老师就找一个同学回答。回答正确的就奖给一颗或者两颗豌豆。问了好多问题，也奖了好多豌豆。我看着别人都上去拿了豌豆，心里很着急，希望老师能快点提问到我。一次、二次、三次、四次、五次、六次……都没有叫我，我很伤心。
让我开心的时刻终于来了。老师对我们说：“同桌两人互相说一说课文后面第一题的答案，认为对方说得对的下课可以拿两颗豌豆”。我和同桌两人都没得到豌豆，听了老师的话很高兴。于是我俩认真地向对方大声说出自己的答案，我同桌认为我说的对，我也认为我同桌说的对。课后第二题老师也是这样要求。我同桌还认为我说的对，我也是认为我同桌说的对。下课了，我们像鸽子似的`飞向了讲台，我拿了四粒豌豆，我同桌也拿了四粒，我真高兴啊！我们也得到了奖励，这奖励还是豌豆呢！
啊！真是快乐的一堂课呀！
印象最深的一堂课作文 28
上课了，哇哈哈，房顶都快被掀翻了。这是在干什么呢?原来是画鼻子游戏开始了。工人叔叔刚修完房子，又要“塌了”!楼上的三年级都被吓坏了吧!
老师让纽扣在黑板上画一个米老鼠的脸，画完纽扣顺手还写了四个字“精神小伙”。纽扣放下笔，左右摇摆地走回座位，同学们哄堂大笑。
老师说：“谁来蒙着眼睛画鼻子?”同学们纷纷举手，最后老师选了龙珠。老师拿起口罩蒙住龙珠的眼睛，扶着龙珠的肩原地转了几圈，只见龙珠东摇西晃，一看就是转晕了。龙珠拿着笔向前蹭去，“咣当”她摔倒了，有的同学跑过去扶她，有的笑个不停。再看她一步一步挪动着，却没找到黑板，无奈地又转过身来。
老师让同学们去帮龙珠，可同学们好像是在捣乱，有的抓着龙珠的手，还有人抓着她的胳膊。龙珠左点点右点点，最终把鼻子点在了太阳穴。另一位同学又在脸外面画了一个鼻子，这个米老鼠已经被同学们画得面目全非。同学们喊着：“哈哈，米老鼠都变成二郎神了!”“二郎神好像哭了!哈哈哈……”又一位同学说：“它好像一个哪吒!”这就是为什么房子快被掀翻的`原因。
瞧，原来老师用手机拍下了这堂课，简直是太好笑了!我们的课就这样在欢声笑语中度过了，这就是我们有趣的课堂。
印象最深的一堂课作文 29
有一堂课最让我难忘，就是科学课了，科学课里面的知识让我感兴趣，还有一些关于科学书知识的视频。而且还有曾经四年级带过我们去宿舍的郭老师，他就是我们的科学老师。都让我无法忘怀。
科学课里面，有好几次最让我难忘的课。有一次最让我难忘，那就是五年级上学期的时候，那次上课时，郭老师在讲台上面讲一个小小的东西发生了改变，就会导致旁边的受到伤害，接着就越来越大。就比如说一个小小的蝴蝶扇了一次翅膀，就有可能形成龙卷风。接着，老师让我们看了一个视频，里面的内容让我们全班同学都大吃一惊。那是一个多米诺骨牌的世界纪录，刚开头的时候一个小女孩儿推了一个东西，那些东西就都开始动了，多米诺骨牌给我们摆出了很多东西，而且都让我们大吃一惊。下课了，我们也看完了，我们都纷纷讨论那个视频，有许多同学都认为这么好的东西就这样弄倒了，也太可惜了，所以都怪那个小女孩儿。
我的最难忘的.一堂课是科学课，科学知识里的东西让我产生了很大的兴趣。
印象最深的一堂课作文 30
今天的作文课非常有趣，“为什么呢？”请听我讲。
开始，老师教了我一种“快速拟题法”。首先画个圈圈（很像画个圈圈诅咒你），中间写了两个字“校园”同学们疑惑不解，有点小声叽咕；有的在思考；有的.好像打了兴奋药一样，真想知道怎么回事。“这是第一步，画圈。把你想写的大范围写道圆圈里，”这时我才有的明白，但是又有点不明白。
然后，老师又说第二步，画线。在圆圈外边画（？）一条条的长线，注意，不要穿透。接着在线的端点写上小一点的范围。比如：人、物、四季、过去、将来、景、事······
中间，老师说：“第三步，点点。在画的长线中间点上横线。点几个点点以后在小点上面写具体题目。比如：人上面写老师、校长、看门人······物上面写花园、教室、操场······这就完成。哦才知道，原来我这样的人都能写出这么多题目。同学们也争着说题目。
最后，老师又让我们写了一个，圆圈中间的字是“人”，我一下写了23个题目呢！
怎么样，这堂课有趣吧！
印象最深的一堂课作文 31
“饺子包好喽！”随着外公的一嗓子，家里喜庆劲儿更浓了。虽说每年的春节都这么过，可我却怎么也过不腻。正想着呢，一家人有说有笑朝客厅走来——不用说，准是该开联欢会了。这可是我家每年的.保留节目。记得去年的联欢内容是“成语接龙”，我不幸第一个被淘汰，今年不管是什么游戏，我都得拿个名次。一会儿，家里人都已坐好了，外公开始发话。讲话内容先是祝词，后是总结这一年里的事儿，最后好容易才说到游戏题目。我赶紧竖起耳朵仔细听……“什么？接对联？”听到题目后，我呆住了，“哎！今年又没戏了。”
游戏开始了，父母已经答对几道题，而我在旁边像个摆设似的。时间一分一秒地流走，此时只剩最后一个上联了。“年年岁岁道平安”，外公念完了上联正等着人接。我没怎么想就脱口而出了“团团圆圆闹春节”的下联。家里突然静了几秒，然后便是如潮水般的夸赞声。我自己刚明白过来怎么回事儿，就已经陶醉在这快乐中了。这还是一堂语文课啊！
看过了上面的几个故事，你有什么感觉？我可是又一次真真切切地感受到：生活处处有语文课。我在生活中学语文确确实实尝到了甜头。
印象最深的一堂课作文 32
童年有许多趣事，但随着时间的流逝，有些事情我渐渐都忘了，但有一件事令我记忆犹新，那是一堂课。
那天，我像往常一样来到学校，我到了教室里看了看课程表，哈，今天是星期五，有我最喜欢的课――实践课。
我们上实践课根本不像是在上课，更像是在讲笑话，这不，你看！老师走到讲台上，开始上课，可有一个同学还在写数学作业，老师看到了，拿起他的本子说：“你们看，这家伙拿着从垃圾桶里的杯子在写作业，这本子上有的地方卷了起来，有的地方破了，不是从垃圾桶里捡出来的，还是他买的`呀！我们哄堂大笑，其他在做作业的同学听老师这么一说，赶紧把作业收了起来，老师又看到了一个同学走了神，说：“你们看到那个同学，他肯定是孙悟空转世，因为他灵魂出窍，人在这儿，神却飞走了。”我们又笑了起来。那个同学反应过来，都不知道我们在笑什么。
老师眼珠一转，又看到一位同学坐在椅子上动来动去，就说：“这个同学的屁股肯定是尖的，动来动去的，我这儿有块石头你能帮我戳破吗？”
这节课真有趣，要是天天能这样该多好啊！
印象最深的一堂课作文 33
叮铃铃，上语文课了，我们飞快地跑进教室里静息，等着廖老师的到来。
廖老师神采奕奕地走进了鸦雀无声的教室，说：“上课！”值日生叫道：“一二！”我们大家异口同声地叫道：“坐直！”值日生大声地说：“起立，敬礼！”我们有礼貌地与老师对答：“老师您好，同学您好！”，“孩子们请坐！”
开始上课了，我兴奋不已。廖老师先让我们整齐地朗读课文《远行靠什么》，读后我们了解了从古至今的交通工具。接着廖老师用大屏幕显示词语，让我们一个大组一个大组地轮流读。读后，廖老师发给我们一张表格，让我们四人小组进行填写。我们这一组中，我是记录员，陈奕霏是发言人，俞宬卿是监督员，冯小译是主持人。我边说边写：“最初可以步行，骑马，乘独木舟。”陈奕霏说：“后来可以乘马车和帆船。”俞宬卿说：“两百多年前可以乘坐蒸汽机、火车和轮船。”冯小译说：“不久可以乘内燃机、军舰和快艇。”……表格终于被我们齐心协力地填写好了。
最后廖老师问我们：“本文围绕着哪一个自然段在写？”我们抢着回答是围绕着第7自然段在写。廖老师叫我们读出来。我们大声地读道：“随着科学的.进步，人类将‘走得’更快更远！”
我喜欢这堂生动的语文课！
印象最深的一堂课作文 34
今天是星期六，但我们原本安静的校园变得热闹起来。
我们三四班全体同学来到博艺堂上了一节我们期盼已久的语文课。来给我们授课的老师是一位来自上海的优秀教师杨老师。杨老师曾获上海阅读大赛一等奖。能上杨老师的课我感到非常荣幸。
上课了，和蔼可亲的杨老师出现在我们眼前。杨老师先让同学们做个自我介绍。同学们纷纷介绍自己，我也不甘示弱急忙举手。可是杨老师好像把我当成空气似的，从我身边走过，请了其他同学。我又气又恼，可是我并不气馁，继续举手等待老师请我回答。终于，老师请到我了，问我“为什么扁鹊敢说自己能使太子死而复生？”我回答说：“因为扁鹊从侍卫官那里知道太子的死因，并根据自己多年的行医经验来判断，太子没有死。”说完，我赶紧坐下，心里既激动又兴奋。老师又向我们提出了一个问题，同学们的`手争先恐后地举了起来像一片小树林，迫切地想让老师请到自己，说出自己精彩的见解。叮铃铃，下课铃声响了，时间总是那么短暂，夺人所爱。
杨老师的课生动有趣又精彩，令人意犹未尽。哎！我真想再上一堂这样的课。
印象最深的一堂课作文 35
你听说过闭着眼睛画画吗？今天，我就带你去开开眼界。
画画可是我的强项呢！可是闭着眼睛这可有点难度，我想来想去，不如就画只大白鹅吧！
老师开始点名了，我把手举得高高的，希望老师能够点到我。没想到，老师第一个点到的就是我，我可真是一个幸运儿呀！
游戏开始了，我自信满满地走上台，老师把红领巾给我戴上了，红领巾戴上什么也看不见。我在老师的桌子上摸索了一会儿，想拿粉笔，但是没找到，老师把粉笔递给了我，我转身摸索着黑板的位置，对了，在这儿，我摸到黑板之后就开始画了。
我先把大白鹅的身子有完了，“嘻嘻”我听见了同学们的笑声，难道我画错了吗？不管了，我还是继续画吧！我又画了大白鹅的双脚，“哈哈”台下的笑声更大了，难道是我画得不好吗？管它呢，我大笔一挥就画完了。同学们哈哈大笑起来。我迫不及待揭开红领巾，一看，这画的是什么呀？我也忍不住哈哈大笑起来。
看似简单的几笔，没想到画起来却这么难！看来眼睛看不见真的'不行。我第一次感觉到盲人的生活是很艰难的，所以我们要爱护自己的眼睛。
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