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小学三年级的语文下册期末考试试卷（精选13套）
在日复一日的学习、工作生活中，许多人都需要跟试卷打交道，经过半个学期的学习，究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。你所见过的试卷是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级的语文下册期末考试试卷（精选13套），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级的语文下册期末考试试卷 1
一、字词起跑线。（7分）
1．北京ào yùn会chénɡ ɡōnɡ 举办，神舟七号飞向太空……我国人民chuànɡ zào 了一个又一个càn làn 的业绩，让世人为之瞩目。
2．jiē tóu 的piàn zi 们wēi hài 社会的行为之所以屡屡得逞，仔细fēn xī ，主要是抓住了受骗者的好奇心以及爱贪便宜等心理弱点，让骗子们得了手。
二、按要求完成下列各题。（16分）
1．来个智力热身吧！给下面的字加偏旁组成新字。（4分）
肖
元
2．照样子，写词语。（4分）
例：石榴花火红火红油菜花 桃花 梨花
3．写出与“满头大汗”意思相近的词语： （2分）
4．你知道哪些与月亮有关的传说？ （2分）
5．我会把名言补充完整。（4分）
（1）人生贵相知，
（2）人家帮我， ；我帮人家， 。
三、选择合适的关联词语填空。（6分）
假如……就…… 不是……而是…… 虽然……但是……
（1）我们（）忙得满头大汗，（）望着篮子里翠生生的马齿苋，心里涌出一股甜甜的滋味。
（2）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。
（3）（ ）你发现走这条路不能到达目的地的话，（ ）可以走另一条路试试。
四、行走天下。（8分）
1．我国的河山壮丽多娇，每年吸引着成千上万的游客前来观光旅游，有的还被载入了世界优秀遗产名录呢！你知道哪些世界优秀遗产？（4分）
2．我是小导游。（4分）
甘肃的莫高窟、北京的颐和园都被列为世界遗产。若你是假日旅行社的一名小导游，你怎么向外国游客介绍这两处地方呢？
我这样来介绍莫高窟：
我这样来介绍颐和园：
五、下列人物做了什么事或者有些什么品质，请用线连一连。（6分）
虎门销烟 杰奎林
精忠报国 岳飞
种出纯白色金盏花 林则徐
长征途中舍己为人 老奶奶
机智地端着蜡烛上了楼 小红军
战胜了自己 诺亚
六、句子花园。（16分）
1．把下面的`一段话补充完整，再模仿写一写。（8分）
那个小家伙不过十一二岁， 的小脸，一双 ， ，鼻子有点儿翘，两只脚穿着 ，冻得 。
（1）这是 描写，从中你体会到
（2）仿照这句话，写一写你的同学的样子吗？
2．插上想象的翅膀，尽情飞翔。（4分）
假如我是一只小鸟， ， ，
。
3．给下列句子加上适当的词语，使句子写得更具体。（4分）
（1）同学们 地讨论着 的问题。
（2）我 地看， 地画。
七、一起跨入课文演练基地。（9分）
1．本学期，我从《 》中体会到独生子女也有自己的想法和课文，他们课文自强自立。从《小足球赛》中感受到孩子们 的拼搏精神。（4分）
2．《生日礼物》中亨利的爸爸送给亨利半辆自行车的钱，是因为
（5分）
八、阅读之花红艳艳。（12分）
没想到
自行车是轻便的交通公具。你也许对它十分熟悉，而且认为，构成自行车的每一个部件、每一个零件都设计得十分完美，配合得十分（巧妙 奇妙）。你可曾想过，把自行车再改造一下呢？可是有人就打了这个主意，给自行车来了一番改造。他把脚蹬、齿轮、链子、飞轮统统去掉了，甚至连车座也去掉了，架子也简化了，最后只剩下车把和两个轮子，只是再后半部增加一个关节和一个拉着这个关节的弹簧。
天哪！这还像什么车啊！这样的车怎么走啊？
能走呀！你站在它的上面，不用脚蹬，只要身子不断地左右摇摆，它就能摆
动着向前走了。在一次发明比赛中，这种车子还得了奖呢！
发明这种车的人是怎样想出这个“绝招”的呢？
说起来也很（平常经常）：他看到鱼在水中，只要尾巴左右摆动，就能推水前进。他想：能不能模拟鱼尾的动作，设计一种结构，使后轮也像鱼尾巴一样左右摆动，把车推向前进呢？
经过（重复反复）试验，他终于造出了这种靠扭动后轮前进的“扭扭车”。科学家的许多发明和创造，都是想到了别人没有想到的问题。
1．用“ ”划去文中括号里不正确的词语。（3分）
2．根据课文内容填空。 “扭扭车”是根据 发明的。（2分）
3．“扭扭车”是什么样子的？它是怎样向前走的？（3分）
4．结合具体事例，谈谈你对文中画“ ”句子的理解。（34分）
九、快乐习作。（20分）
题目：美好的
提示：补充的内容可以是一件事、一处景物、一篇诗文、一段音乐……请选好内容，再围绕题目把自己的见闻和感受清楚地写下来。
小学三年级的语文下册期末考试试卷 2
一、读拼音，写词语。（10分）
二、把成语补充完整，并按要求归类。（12分）
千（ ）百态 喜出（ ）外 （ ）苗助长 出类（ ）萃
谈笑风（ ） 七上八（ ） 精妙绝（ ） （ ）假虎威
（ ）弓蛇影 风华正（ ） （ ）天喜地 五（ ）六色
1.表示心情高兴的：
2.取自寓言故事的：
3.含有数字的：
三、填表。（4分）
四、选词填空。（6分）
陆续 继续 连续
1.参观的人们（ ）地走出了大厅。
2.抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。
3.小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。
无论……都……不但……而且…… 虽然……但……
4.（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记自己的老师。
5.（ ）我的学习成绩好，（ ）我决不骄傲。
6.他（ ）聪明，（ ）勤奋。
五、按要求写句子。（10分）
1.风筝飞上了蓝天。（扩句）
2.我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
3.大片大片的雪花飘落下来。（改为比喻句）
4.万丈阳光把他的脸照得红红的。（改为“被”字句）
六、按课文填空。（19分）
1.南沙也是个 。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧， 。
2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法，表达了诗人 。
3.本学期我们认识了许多人物：有神勇无比的西汉将军 ；有种桃能手 ；还有菩萨司令 等。
4.王勃为 的滕王阁写下了千古传诵的名文 ，其中“ ， ”写出了江上迷人的秋景。
5.清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句： 。
七、课外阅读。（14分）
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定做个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完，便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的'青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟。
1.写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（3分）
2.用“假如……就……”造句。（3分）
3.流浪汉是怎样向时光老人保证的？后来，他又是怎样做的？（4分）
4.你读了这个故事后懂得了什么道理？（4分）
八、妙笔生花。（25分）
在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你想对哪件事情发表一下自己的看法？想好了再写下来。
注意：1.简要写清楚自己所看到的现象。2.要重点写自己对这一现象的看法。
3.不少于300字。
小学三年级语文下册期末考试参考答案
一、蜿蜒 摔倒 糊涂 惶恐 宝藏 佩服 巡逻 迅速 挥舞 烤火
二、姿 望 揠 拔 生 下 伦 狐 杯 茂 欢 颜 1.谈笑风生 喜出望外 欢天喜地 2.杯弓蛇影 揠苗助长 狐假虎威 3.千姿百态 七上八下 五颜六色
三、穴 4 ② ① 月 4 ④ ①
四、1.陆续 2.连续 3.继续 4.无论……都…… 5.虽然……但……
6.不但……而且……
五、1.风筝慢慢地飞上了蓝天。 2.我们必须养成讲卫生的好习惯。 3.大片大片的雪花像鹅毛一样飘落下来。 4.他的脸被万丈阳光照得红红的。
六、1.迷人的世界 一片蓝玉 一块翡翠 水天相连 蔚为壮观 2.唐 李白 《望庐山瀑布》 夸张 对祖国壮丽河山的赞美之情 3.李广 王大伯 朱德4.南昌 《滕王阁序》 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 5.清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
七、1.花有重开日，人无再少年。
2.假如明天下雨，我们就不去旅游了。
3.假如再给我一次青春，我一定做个勤奋好学的人！ 流浪汉仍然按老样子生活。
4.我们从小就应该珍惜时间。
八、略
小学三年级的语文下册期末考试试卷 3
一、我能看拼音写词语，把字写得既规范又漂亮。（10分）
zhàn lán chèn shān fán zhí qīnɡ tínɡ qī hēi
lí mínɡ xùn sù ɡuàn ɡài yě liàn yán sù
二、请给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。（4分）
唾沫（mò mo）教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 情不自禁（jīn jìn ）
棕树(zōnɡ zhōnɡ) 重新(zhònɡ chónɡ) 呜咽（yàn yè） 日月如梭（shuō suō）
三、比一比，再组词。（4分）
瑞( ) 载( ) 慕( ) 墨( )
端( ) 截( ) 幕( ) 默( )
四、我会按要求积累词语。（11分）
大( )小（ ） ( )口（ ）声 （ ）( )无声 ( )晰可（ ）
落( )缤纷（ ） （ ）翠欲（ ）（ ）无人（ ）（ ）心吊( )
津津有味(AABC)
惟妙惟肖(ABAC)
五、按查字典的要求填空。(4分)
“临”字是( )结构。按音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )。在字典中的解释有:① 靠近，对着;② 来到，到达;③ 将要，快要;④照着字画模仿。请为下列词语中“临”字选择正确的解释:
临摹( ) 临别( ) 降临( ) 居高临下( ) 身临其境( )
六、我能按要求写句子。（4分）
1.例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
2.校园里盛开着五颜六色的红花。（改病句）
七、我能根据课文内容进行填空。（11分）
1．“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人 《嫦娥 》中的诗句。
2. 老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就不一样。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。” 。
3.在今年的“六一”儿童节庆祝会上，同学们表演了自己最拿手的节目，这可真称得上 。（填上恰当的歇后语）
4.李明下学期就要转学，想着就要和同学们分别，他整天都闷闷不乐的，我安慰他：“别伤心，诗人王勃说过 。我们依然是好朋友呀！”（填上恰当的诗句）
八、我要认真阅读短文，完成后面的问题。
(一)课内阅读(12分)
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽;中心温度估计是表面温度的`2500倍。
1.用“ ”画出第三自然段的中心句。(2分)
2.这几段话写了太阳的三个特点： 、 、 。(6分)
3.“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。(2分)
4. 第二自然段的说明方法，除了用 外，还用了 方法说明太阳很大。(2分)
(二)课外阅读（10分）
雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光，欣赏着雨后美丽的景色。它们觉得山更清了，草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加迷人了。
忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹了起来，正掉在树下的大水坑里。
第一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢往下沉。它想：“我不行了，我完了……”
第二只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我怎么能这样死去呢?哪怕只有百分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力!如果不与困难抗争，就只有死路一条!”于是，它拼命地挣扎着，用尽全身的力气蹬着，划着，果然，又有了一线生机，真是绝处逢生!
第二天清晨，只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒太阳。(1分)
1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
2.我能联系上下文解释下面这个词语。(4分)
恐惧:
绝处逢生：
3.两只蚂蚁掉到水坑里，最后谁活下来了?为什么?(3分)
4.读了短文后，你懂得了什么道理?请写下来。(2分)
九、习作天地。（30分）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。请书写工整,把语句写通顺。
小学三年级的语文下册期末考试试卷 4
一、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟!(10分)
xùn chì jiān zhēn mǐn jié zhēn ɡxiān kǒn ɡhòu
zhǔ fù huī fù lǐn liè xiōnɡ yǒu chénɡzhú
二、找朋友，结对子，用“√”标出来。(3分)
(尊 遵)守 引(诱 绣) (搏 博)斗
(热 熟)悉 观(查 察) (乱 刮)风
三、找规律，写词语，相信你是词语小专家!(6分)
取(长) 补 (短) ( )惊( )怪
声( )击( ) 同( )共( )
四、读古诗，连句子，你一定做得很好!(4分)
烽火连三月 烈火焚烧若等闲 朱熹
春蚕到死丝方尽 天光云影共徘徊 李商隐
半亩方塘一鉴开 蜡炬成灰泪始干 杜甫
千锤万凿出深山 家书抵万金 于谦
智慧宫
一、把下面词语中不是一类的用“——”画出来吧。(2分)
例：北京烤鸭 德州扒鸡 平遥牛肉 四川腊肉 云南白药
1.雨花石 钟乳石 化石 石头 玉石
2.湖笔 铁画 端砚 宣纸 徽墨
二、选词填空。( 3分)
1.普遍 普通
周总理穿着非常( )的`礼服接见外宾。
2.爱惜 珍惜 发现 发明
我( )王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得( )时间，发愤学习了。
三、仿写句子。(4分)
1.农村的孩子和城市的孩子一样可爱。
和 一样 。
2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。
只有 才 。
四、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。(10分)
1.按课文内容填空。(3分)
替( )给蜜蜂写，赶快来( )，花已( )。
替( )给小船写，快去( )吧，海上( )。
2.想一想，你还想替谁给谁写信?仿照上面的句子写一段话吧。(3分)
， ， 。
3.你知道对信还有哪些称呼?写出四种。(4分)
冲浪岛
小学三年级的语文下册期末考试试卷 5
一、拼音写词语(12分)
bǎo kù fèng xiàn xùn chì wéi dú xiōng yǒu chéng zhú
( )( )( )( )( )
ài xī jìng yǎng sī kǎo xīn qín zhèng zhòng qí shì
( )( )( )( )( )
二、辨字组词。5分
艰( ) 启( ) 需( )
坚( ) 起( ) 须( )
负( ) 临( )
付( ) 邻( )
三、辨音组词。5
Zǎi( ) tiáo( ) hē( )
载 调 喝
Zài( ) tiáo( ) hè( )
Chù( ) shèng( )
处 盛
chǔ( ) chéng( )
四、照样子写一写。12
AABB：( )( )( )
ABAC：( )( )( )
ABB： ( )( )( )
五、词语搭配。6分
( )的花园 ( )的宝库 ( )的祝福
( )的兴趣 亲切地( ) 静静地( )
六、按要求写句子。8分
问渠那得清如许， 。
两岸白杨绿柳， 。
我记得的天气谚语： 。
我记得有关读书的名言： 。
七、句子加工厂。4分
1、不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
用(只有....才 ....)造句： 。
2、森林王国失踪了。
扩句： 。
八、课内阅读。11分
1、小小的礼物，寄托着亲人的( )和( ) ，正如( )，不断地滋润着我 ( )。
2、《天外来客——陨石》它( )着，那么( )，是不是( )着来时的( )?宇宙派它做( )，我们真想知道它过去的( )。
3、古诗积累。
(1)《村居》： ，拂堤杨柳醉春烟。
(2)《绝句》：泥融飞燕子， 。
4、《美丽的小兴安岭》：春天，树木抽出 的枝条，长出 的叶子;夏天，树木长得 ;秋天，白桦和栎树的叶子 了，松柏显得更 了;冬天， 在空中飞舞。
九、课外阅读。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的.东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 、 填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。
2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。( )
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。
这句话写了：
① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )
② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… ( )
③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… ( )
3 、 用“ ”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
十、习作。
生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉哪些让你感动、震惊、疑惑 的事情，从中选一件，有条理地写下来吧!
小学三年级的语文下册期末考试试卷 6
一、书写题，比比谁的字写得最漂亮、最端正。(5分)
国旗是中华人民共和国的象征，每个公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。
二、听写词语，看看谁的词写得最正确。(14分)
略
三、积累填空。(15分)
1.如果没有太阳，地球上将到处是，到处是，没有风、雪、鱼、露，没有草、 、 、兽，自然也不会有。(《太阳》，5分)
2.七夕今宵看碧霞，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月。(《乞巧》，2分)
3.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。，碧海青天夜夜心。(《嫦娥》，2分)
4.碧玉妆成一树高，绿丝绦。不知细叶谁裁出，(《咏柳》，4分)
5.海内存，天涯若比邻。(王勃，“读读背背”，2分)
四、阅读天地。读读下面的短文，然后完成思考题。(26分)
[短文一](12分)
我忽然觉得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩(piàn piān)起舞，雪白的衣裳随风(飘扬飘动)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。(《荷花》)
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“√”。(3分)
2、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞)，请你照着写两个这样的词。(2分)
翩翩起舞
3、用“~~~~”画出文中的一句“打比方”的'句子，并仿写一句比喻句。(3分)
4、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢?(4分)
[短文二] (14分)
鸡学游泳
有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”
“啊，太好了!只要有勇气就够了，这么容易!”鸡认为自己领悟了奥(ào)秘。
第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡(héng)，没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上，总结道：“
。”
1.联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。(3分)
2.写出与下面词语意思相近的词。(4分)
领悟──( )奥秘──( )
3.鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会，二不会，三不能。(3分)
4.“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗?为什么?
(4分)
五、习作。(30分)
题目：我学会了
友情提示：别看我们是小学生，也掌握了许多本领：有的会蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋，甚至还可能会做一两个拿手的小菜……有的会整理房间，打扫卫生，洗衣服，养花，养金鱼……还有的学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴、组装赛车、上网、打字、制作贺卡……这些本领都是通过学习，在尝试中学会的。在所有学过的本领中，你对学习什么最感兴趣?你学什么付出的努力最多?你学会的哪样本领带给你的快乐最多?……选一个感受最深的来写，要把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。先将题目填写完整哦!
附加题(20分)
一、照样子，写成语。(8分)
1、写出两个含有反义词的成语。
例：小题大做
2、写出两个含数字的成语。
例：四面八方
二、填上合适的人名，补充歇后语。(8分)
( )过海──各显神通
( )穿针──粗中有细
( )断案──铁面无私
( )大闹天宫──慌了神
三、连线题。把下面这些动物和象征词连起来。(4分)
黄牛搏击风浪
喜鹊任劳任怨
春燕和平使者
鸽子报春使者
海鸥吉祥如意
听写材料
燕子衬衫欧洲燃烧悲惨
熟悉赛跑纠正抄写迅速
提心吊胆名不虚传
小学三年级的语文下册期末考试试卷 7
第一部分 积累运用(45分)
一、看拼音写词语。(10分)
tuò mò fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
一、 比一比，再组词。(10分)
悔( )睁( ) 裁( ) 拢( )辩( )
诲( )挣( ) 截( ) 扰( )辨( )
三、我会选择正确读音划“──”。(5分)
1.养羊人把羊圈(quān juàn)修好了。
2.尽(jìn jǐn)管没有把事情做到最好，但是，他已经尽(jìn jǐn)力了。
3.妈妈把空调(tiáo diào)开了。
4.果园里的树很多已经结(jiē jié)果了。
四、我会按要求写词语。(6分)
1.( )口( )声、( )惊( )怪、( )辕()辙
2.( )( )不倦、( )( )有味、( )()如生
3.无( )无( )无( )无( )无( )无()
五、选择合适的词语填空。(4分)
目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟
无论……都…… 不是……而是……
尽管……还…… 虽然……但……
1.桌上( )地放着几本书。
2.我( )地望着桌子上的花。
3.( )走到哪里，我( )不能忘记我的父母。
4.这本书( )我买的，( )妈妈送的。
六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。(10分)
1.我会写珍惜时间的格言： (2分)
2.写出一句描写月亮的古诗： (2分)
3.歇后语：韩信点兵──( ) 包公断案──( )
我也还会写一句课外积累的歇后语 (2分)
4.本学期学过的神话故事有： 和
课下我还读过的神话故事有： 和 (2分)
5.本学期学过的寓言故事： 和
6.课外我还读过的寓言故事有： 和 (2分)
第二部分 阅读感悟(25分)
(一)课内阅读。(11分)
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后( )地说：“提起杨桃，大家都很()。但是，看的( )，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的'。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么( )。他们的()使我一生受用。
1.根据课文内容把短文补充完整。(5分)
2.请在括号中选择正确的拼音打“√”。(4分)
教诲(huì huǐ) 熟悉(shú shóu)
相似(sì shì) 应该(yīng yìng )
3.你如何理解划横线的句子：(2分)
我们为人处事应该 。
(二)课外阅读。(14分)
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟!
1.在文中找出词语，作为下列词语的近义词。(4分)
后悔( ) 央求( ) 假若( )依然( )
2.在短文中找出适当的词语填空。(4分)
( )地哭着 哭得( )( )地问 ( )着说
3.仿写词语。苦苦哀求、( ).( )( )(3分)
4.读了本文，你有什么感受呢?(3分)
第三部分 习作 (30分)
你能自己编写一个有趣的童话故事吗?试试看，相信你一定能行。题目自定。
小学三年级的语文下册期末考试试卷 8
一、 查字典。写出扩好中字在词中意思。
三春(晖)( ) 珍(稀)动物( )
(怒)放( ) (掩)耳盗铃( )
二、 看拼音写词语。
Yìlùn rǎnlǜ qūsàn
( )( )( )
xīhǎn nánwàng chuǎnxī
( )( )( )
三、 比一比，组成词语。
梢( )宰( )锐( )
消( )幸( )悦( )
愤( )买( )偷( )
喷( )卖( )愉( )
四、 修改错别字,把正确地写在括号里.
甜密( ) 语众不同( )
两袖轻风( )亚口无言( )
明境高照( )优导的成绩( )
五、 填上合适的词。
( )小生命( )沙滩
( )报春花( )阳光
( )荷包蛋( )面粉
( )小鱼篓( )小鱼
六、造句。
1.任选两个词语，分别造两个句子。
接受 夸奖 恭恭敬敬 习惯 简单
A.______________________________________________
B.______________________________________________
2.用上“特产、兴高采烈”两个词语造一个句子。
__________________________________________________
__________________________________________________
七、背诵。
《夜宿山寺》 《登鹳雀楼》
__________________,______________________。
__________________,______________________。
__________________,______________________。
__________________,______________________。
八、写一段话,用上冒号和引号。
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
九、修改病句。
1.他十分爱护时间，抓紧分分秒秒努力学习。
____________________________________________
2.我们要养成认真的学习风气。
____________________________________________
3.我们要遵守交通规则,防止事故发现。
____________________________________________
十、按正确的顺序排列句子,把序号写在括号里.
( )爷爷急忙跑过去,把小强扶了起来.
( )院门口有一堆沙子,孩子们经常去玩.
( )他俩越吵越凶,小强抓起一把沙子就扬.
( )小强一见扬错了人,拔腿就跑,一下子摔倒了.
( )有一次,小力和小强在沙堆上吵了起来.
( )爷爷正好走出大门,沙子扬到爷爷身上.
十一、想像写话。
我 想来想去,决定把小鱼放了,让它们重新回到河里.河水清清,小鱼儿悠悠地游向深处,那漂亮的'尾巴一甩又一甩……”小鱼儿再说些什么?展开想像替小鱼说几句话吧.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
小学三年级的语文下册期末考试试卷 9
一、看拼音写词语。(10分)
jùn qiào chèn shān bá shè fán zhí xiàn mù
( )
guàn gài yě liàn yì lùn tuò mo kū long
二、比一比，再组词。(10分)
响( ) 犹( ) 搏( ) 署( ) 即( )
晌( ) 忧( ) 博( ) 暑( ) 既( )
三、把词语补充完整。(4分)
迫不及( ) 游人如( ) 落英( )纷 专心( )志学而不( ) ( )览群书 提心吊( ) 名不( )传
四、选词填空。(6分)
感动 激动 感激
1、我跳绳比赛获得了第一名，我很( )。
2、同学们十分( )校长对我们的指点。
3、检阅台上的人被孩子们的团队精神( )了。
爱惜 爱护 珍惜
4、我们要( )名胜古迹，不要乱刻乱画。
5、光阴似箭，我们一定要( )时间哟。
6、( )桌椅，从你我做起。
五、按要求写词语和句子。(6分)
1、例：喜洋洋 _ _ _ 。
2、例：认认真真 _ _ _ 。
3、写两个带有数字的成语：例：三心二意：_ _ _ 。
4、写一句珍惜时间的名言警句：_ _ __ _ __ _ 。
5、写一句谚语： _ _ __ _ __ _ 。
6、写两个带有反义词的成语：例：大惊小怪 _ _ _ 。
六、把下面的句子补充完整。(7分)
1、_ _ __ _ __ _ ，礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早，_ _ __ _ __ _ 。
3、穿花蛱蝶深深见，_ _ __ _ __ _ 。
4、夜里星光明，_ _ __ _ __ _
5、_ _ __ _ __ _ ，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、漠漠水田 _ __ _ __ _，阴阴夏木_ __ _ __。
7、雨里鸡鸣一两家，_ __ _ __ 。
七、按要求写句子。(7分)
1、扩句：同学们听课。
2、缩句：我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。
3、自行车撞倒了老奶奶。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
4、他从这么高的树上摔下来，怎么会不疼呢?
改为陈述句：
5、老师像辛勤的园丁一样，培养着祖国的下一代。
仿写一个打比方的句子：
6、这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
改为反问句： 。
7、花坛里盛开着五颜六色的红花。
修改病句：
八、读一读，答一答。(8分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦!
( )风停了，雨住了，太阳出来了。
( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是( )，因为( )。
九、阅读积累与运用(25分)
(一)阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。(13分)
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
2、根据拼音在( )里写出相应的词语。(2分)
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是_____________、______________。我自己还能分别写两个，____________ 、____________。(2分)
4、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的'语句。(2分)
5、“大雨没喘气儿。”这句话用了____________的修辞手法，意思是________________________。(2分)
6、你对小村庄的人们说几句话吧。(2分)
____________________________________________________________
(二)阅读下面文章，回答问题(12分)。
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼......霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠......我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：
1.给这篇短文定个题目，写在横线上。(1分)
2.给第二段加粗部分加上标点。(2分)
3.读画“ ”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。(2分)
4.从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。(3分)
我会写：
5.看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。(2分)
6.读了这篇短文，你有什么感受?(2分)
十、快乐习作(17分)
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是市长，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
小学三年级的语文下册期末考试试卷 10
一、看拼音写词语。（10分）
wēi xiǎn、qīnɡ xián、pīn mìnɡ 、chuí tóu sànɡ qì
（)（）（）(）
shì yàn、yǎnɡ wànɡ 、jiǎn chá、yǐn rén zhù mù
（)（）（）(）
二、比一比，再组词。（5分）
郊（)侧（）穷（）插（）瓣（）嫩(）
胶（)测（）究（）播（）辫（）懒(）
三、多音字组词。（6分）
假
磨
朝
cháo（) jiǎ（）tiáo(）
zhāo（) jià（）diào(）
四、在括号里填上合适的词语。（6分）
（）热闹（）马车（）着辫子大陆对（）
（）的条纹（）的气味拼命地（）甜甜地（）
五、圈一圈，改正词语中的错别字。6分
风尘朴朴（）美欢竖固（）千乎万换（）静奇斗艳（）
六、按要求写句子。（3分）
①、用词语造句，加上标点符号。
尽管但
②、应该
3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把” 、“被”的句子。
1、______________________________________
2 、______________________________________
4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。（修改病句）
七、把句子补充完整，使句子更生动。（6分）
1、灰雀在（)枝头上(）地歌唱。
2、八月，天多热。狗热得（)，蝉热得(）。
3、（)的风筝在（）的天空(）。
八、精彩回放。按课文内容填空。（8分）
1、牵牛花，睡莲，万寿菊，_________
2、书籍是，_________
3、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了，_________
1、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的'人物，他们分别是
_______________、__________________、_________________、_________________。其中
____________是个诚实守信的人。__________________非常关心下一代的成长。
2、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起______________、_______________、
____________________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。
3、玩耍常常被认为是__________________的行为，但列文虎克却玩出了___________________,他发明了_________________ __，又发现了_____________________。
4、读了《花种》我们知道了植物开花的时间与______________、___________、____________有着密确的关系。
5、听说蜜蜂有____________-的能力，无论_____________，它总是___________________，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是______________________，而是一种本能。
九、口语交际。（5分）
在这段时间中，你有什么新的发现？快听，三年级一班的班主任正在召开“我的发现”主题会呢！快来参加，把你的发现也写下来和同学们共同分享吧！
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
十、(一)阅读短文，并按要求作答。
天快黑了，我们还没有见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只
背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到
了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
1、在文段中找出下列词语的近义词。检查( )
其余（)发觉（）丢失（）只管（）正确(）
2、写反义词：陌生（)准确（）黑(）
3、放飞二十只蜜蜂有_____________只飞回来了。这样的结果说明试验获得了
_____________________，真了不起。
4、由试验的结果来说明一切，这种态度真让人佩服，请你对法布尔说一句称赞的话
____________________________________________________________________________
5、“确确实实”写三个_____________、_______________、_________________、
6、主要意思是__________________________________________
小学三年级的语文下册期末考试试卷 11
一、基础知识：30分
1、把下列词语填写完整 8分
（ ）天大（ ） （ ）草如（ ） 细（ ）慢（ ）
斩钉（ ）（ ） 弄（ ）作（ ） （ ）年（ ）寿
（ ）（ ）不堪 （ ）以（ ）日
2、按要求写词语 6分
（1）对一对：悲（喜） 傍晚（ ） 果断（ ）
（2）描写自然风光的四字词语：（ ），抬头向上看的两字词语：（ ）
（3）表示时间的四字词语：（ ）（ ）
3、照样子，把句子写具体：4分
例1：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死 。
小河里的水真清， 。
例2：为了这个星期四，连“汪比”都动员起来了。
为了 ，连 。
4、根据课文内容填空。（12分）
（1）本学期课文中以成语故事作为课题的有《 》、《 》。（2分）
（2）学了《南极风光》，我们了解到南极有一种罕见的景象叫 ，
在漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩，有时像 ，
有时像 ……（6分）
（3）下面的人和事物都是这学期课文里学到过的，请用一个合适的词语分别表示他（它）的特点，写在横线上。（4分）
罗丹： 金字塔：
陈景润： 克雷海姆岛：
二、阅读分析：35分
（一）独 果（节选）18分
我家后园栽了一棵橙子树，每年果实累累。可今年不知怎么的，竟一只橙子也没看见。
一天，我爬上橙树玩，突然发现一个熟透了的大橙子。我想起了奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年难遇。老人吃了长寿，小孩吃了聪明。但只能独吃，不能分吃。‖
我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀！”
奶奶简直不相信自己的耳朵，惊奇地说：“什么？独果？在哪里？这怎么可能呢？独果可不易见到哇，你可别骗我！”
我小心地摘下独果，放在奶奶手中□奶奶抚摸着□嘴里不住叨念□独果□这是独果□这可是个宝物哇□猛地，她像想起了什么似的，把橙子往我手里一塞：“小荣，快吃了，快，吃了会聪慧过人！”
“奶奶，您吃吧，您吃了能长生不老，多好！”
“你吃吧，我怕酸。”
我咽了咽口水，跑开了。
玩了一会儿回家，只见那“宝物”还端端正正地摆在桌上。这时，妈妈正在对奶奶说：“娘，还是您老人家吃了吧，吃了会延年益寿的！”奶奶笑着劝妈妈：“这稀罕的宝物，传说能治百病，你就吃了吧。家中里里里外外都靠你一个人，身子不硬朗不行啊！”
妈妈说：“您老别信那些。来，我们三个分着吃。”
“反正我不吃!”奶奶说。‖
“好吧，既是宝物，留着更好。”妈妈找来一个网袋，把宝物挂在奶奶的蚊帐上。
从此，屋里飘溢着一股沁人心脾的香气。‖
1、“橙”字按音序查字法应查（ ），按部首查字法应先查（ ），去部首查（ ）笔。“登”字与别的偏旁还能组成新的字有： 。（4分）
2、圈出划线字正确的读音。3分
果实累累（léi lèi） 长（zhǎng cháng）生不老 沁（qìn xīn）人心脾
3、给分好段落的文章，加上一个小标题。3分
第1、2节： 独果；第3-11节： 独果；第12-13节： 独果。
4、在文中第五节的 □ 内加上合适的标点符号。6分
5、读结尾一句话，说说这句话的含义。2%
从此，屋子里不仅充满了______________________________的`橙子的香味，更充满了 ______________________________________的传统美德。
（二）妈妈最美丽的（17分）
清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远，怎么也找不到自己的家了。
鸟儿们发现一只脑袋大大的，耳朵长长的、嘴巴弯弯的，像猫又像鸟的小动物，长得真奇怪。鸟儿们吃惊地问：“你是什么东西？从哪儿来的？”“我是猫头鹰，从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。
“你妈妈是谁？”小夜莺问。“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识它妈妈。啄木鸟又走了过来问：“它是什么模样？”小猫头鹰骄傲地回答：“我的妈妈是最美丽的。”
站在一旁的山雀听了小猫头鹰的话，打量了它一番，觉得很奇怪，“你妈妈是什么样子？”
“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。
“哈哈哈——”山雀笑起来，“你这么丑，就是说你的妈妈也是这样丑。”
“不对！”小猫头鹰叫起来，“我的妈妈是最美丽的。”
猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声,急忙飞过来,轻轻地抱起了小猫头鹰,甜甜地说：“孩子,我们回家去……”小猫头鹰反复端详着妈妈,说：“我的妈妈是最美丽的。”
1、从文中找出下列词语的近义词。（4分）
骄傲（ ） 端详（ ）
2、把下列句子改成反问句。2分
我的妈妈是最美丽的。 ________________________________
3、短文第自然段和第自然段中都有“奇怪”这个词语，它们分别是指谁觉得奇怪？为什么觉得奇怪呢？（6分）
（1）第自然段中的“奇怪”指的是 感到奇怪。因为
。
（2）第自然段中的“奇怪”指的是 感到奇怪。因为
。
4、按课文填空（3分）
小猫头鹰说“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样，”猫头鹰妈妈的样子是
________________________________________________。
5、文中三次些小猫头鹰说“妈妈是最美丽的。”你认为最恰当的说法是：（ ）填序号（2分）
(1)小猫头鹰的妈妈比夜莺、啄木鸟、山雀都美丽。
(2)小猫头鹰很爱妈妈，妈妈也很爱它，它感到妈妈是最美丽的。
(3)小猫头鹰不愿意别人说自己的妈妈丑。
三、写作：35分
请你以《我为自己喝彩》为题，发掘自己的闪光点，大声地夸夸自己，要求：通过一件具体的事例表现出你很了不起，注意叙述时要有条理，语句通顺，标点正确。（300字左右）
小学三年级的语文下册期末考试试卷 12
一. 读拼音写词语。(13分)
bēi cǎn fèn nù wán qiáng dīng zhǔ
(悲惨) (愤怒) (顽强) (叮嘱)
qǐ shì zhù hè cuò wù qiè yì
(启示) (祝贺) (错误) (惬意)
chù dào yí dòng pàn duàn yì wén
(触到) (移动) (判断) (译文)
bài fǎng yū ní wū zéi shēn suō
(拜访) (淤泥) (乌贼) (伸缩)
zhēng zhá hóng shuǐ kūn lún
(挣扎) (洪水) (昆仑)
xiǎn jùn guī lì bǎo zhàng
(险峻) (瑰丽) (饱胀)
pán xuán jǐng tì jīng zhì
(盘旋) (警惕) (精致)
míng mèi
(明媚)
二. 辨字组词。(7分)
恼(烦恼) 柴(火柴) 咽(狼吞虎咽)
脑(动脑) 紫(紫色) 烟(香烟)
倍(加倍) 诫(告诫) 喉(喉咙) 持(支持)
赔(赔偿) 戒(戒备) 猴(猴子) 待(款待)
三. 把下面的词语补充完整。(11分)
(津)(津)有味 争(分)夺(秒)
狼(吞)虎(咽) 丰富多(彩)
和睦(相)处 目不(转)睛
恋恋不(舍) 守株(待)兔
持之以(恒) 取长补(短)
严(寒)酷(暑) 欢(歌)笑(语)
(腾)云(驾)雾 (翩)(翩)起舞
兴高采(烈) 争先(恐)后
四. 选择加点字的正确词义，将序号填在括号里。(10分)
1. 透：A. 极度;B. 显露;C. 达到饱满充分的程度;D. 穿过、通过。
(1)熟透了的杨梅还是有酸味的。(C)
(2)今天，我的心情糟糕透了。(A)
(3)透过玻璃窗，我看见他还在看书。(D)
2. 甘：A. 甜，味道好;B. 甘心，自愿。
(1)为了祖国，我甘愿献出自己的生命。(B)
(2)杨梅树吮吸着春天的甘露。(A)
3. 尽：A. 完毕;B. 全部用出;C. 都、全。
(1)众鸟高飞尽。(C)
(2)我用尽力气才把他扶起来。(A)
(3)这件事我已尽力了。(B)
4. 遍：A. 次，回;B. 全面，到处。
(1)杨梅遍身生着小刺。(B)
(2)这本书我一共看过三遍。(A)
五. 把括号里不恰当的词划去。(5分)
1. 为了完成这个(艰巨 艰苦)的任务，战士们做出了巨大的牺牲。
2. 黄继光为了战斗的胜利，(献出 献给)了自己年轻的生命。
3. 在春雨的(滋润 湿润)下，小树苗很快就长大了。
4. 今天数学课上，同学们进行了(热烈 激烈)的讨论。
5. 只要你(持续 继续)努力，成绩一定会提高。
六. 选择适当的关联词语填在括号里。(7分)
如果……就…… 不是……就是…… 一边……一边……
不但……而且…… 虽然……但…… 尽管……还……
即使……也……
1. (即使)明天要下大雨，我们(也)要按计划开展军事野营活动。
2. 参加兴趣小组活动，(不但)给我们增添了乐趣，(而且)也增长了知识。
3. (尽管)爸爸已退休多年了，他(还)关心着单位上的工作。
4. 你家的月季花不开，(不是)肥料不充足，(就是)水分不够。
5. (如果)不注意用眼卫生，(就)会影响你的视力。
6. 王明(一边)跳绳，(一边)数数。
7. (虽然)今天天气这么冷，(但)我还是出汗了。
七. 缩写句子。(5分)
1. 两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
两岸栽着杨柳。
2. 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
水池闪耀着光辉。
3. 那饱满如黑豆的种子，每一颗都闪着乌亮的光泽。
种子闪着光泽。
4. 可爱的家乡的许多美好的景物深深地记在我 我幼小的心中。
景物记在我心中。
5. 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
爸爸听听到锣鼓声和欢呼声。
八. 把下列词语排列成通顺合理的句子，再加上标点符号。(5分)
1. 家家户户 降临 了 夜幕 亮了 电灯 的
夜幕降临了，家家户户的电灯亮了。
2. 思考 沙发上 问题 紧皱眉头 爸爸坐在 昨天 刚买来的
爸爸坐在昨天刚买来的沙发上，紧皱眉头思考问题。
3. 小明 耐心 在老师 终于 错误 帮助下 改正了 的
小明在老师的耐心帮助下，终于改正了错误。
4. 从 叶子 两片 藤蔓 中间 一根 伸出来
一根藤蔓从两片叶子中间伸出来。
5. 问问 不信 哥哥 你们 如果 小花猫 就 吧
如果你们不信就问问小花猫哥哥吧。
九. 默写古诗(4分)
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，
独云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
十. 阅读后回答问题。(共计33分)
(一)(5+4=9分)
我家门前有一条小河，河水清澈见底，能够照出人的影子来。水底那些奇形怪状大大小小的鹅卵石在河底静静地躺着，清晰可见。水中的小鱼、小虾不停地游来游去，好像是在捉迷藏，淘气的小螃蟹不断吐出一串串的气泡。水面碧波盈盈，岸边的小树倒映在水中，好像是在欣赏它自己的.美丽。
1. 这段话一共有4句话，是按照水底 、水中 、水面的顺序抓住小河的清澈特点来写的。
2. 作者描写了哪些景物?
鹅卵石、小鱼小虾、小螃蟹、小树
(二)我的故乡(2+5+2=9分)
夜幕降临，一轮明月徐徐升上天空，我站在窗前久久地望着明月，不禁想起李白《静夜思》中的诗句“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我思念自己的故乡--天津。
故乡，有碧蓝的大海。小时候，爷爷领着我到海边拣石子，拾贝壳，看轮船。海边还有一座好大好大的造船厂，一艘艘崭新的轮船从船厂里开出，把各地产品源源不断地运往祖国各地，运往世界各地。
故乡，有清澈的海河，曲曲弯弯的河流像一条飘带从空中落到大地上。渔民们在河中撒网打鱼，鱼鹰在人们吆喝下跳进河里捉鱼。夏天热极了，很多人跳进河里洗澡。
故乡，有高高的井架，著名的大港油田就诞生在那里。我常听叔叔们讲大港油田的创业史，忆当初，工人叔叔头顶蓝天，脚踩荒原，一口炒面一口雪，硬是在盐碱地上打出一口口油井;看今朝，滚滚原油流向四面八方，支援祖国建设和世界人民。
故乡多么美丽富饶啊!它像一朵朵耀眼的红花，开放在祖国的大地上。
1. 给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。
2. 作者在文章中选择了大海、海河、油田这三处富有代表性的景观，反映了故乡的美丽富饶的特点，表达了对故乡的热爱之情。
3. 文章中几次运用了比喻的写法，使意境非常优美，请选两句摘抄在下面。
(1)曲曲弯弯的河流像一条飘带从空中落到大地上。
(2)它像一朵朵耀眼的红花，开放在祖国的大地上。
(三)香甜(3+2+4+6=15)
我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。
有一次，我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去……
不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。
第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。
玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。
从那以后，我(不但)每年自己翻地种玉米，(而且)还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头--它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。
1. 把括号内不合适的词划掉。
2. 在括号内填上适当的关联词。
3. 文章的题目“香甜”包含着两层意思，一层意思是指：玉米的味道香甜，另一层意思是指物质财富和精神财富双丰收的香甜。
4. 以“吃到苦头”、“尝到甜头”、“受到启发”为序，把文章分成三段，再写出三段的段落大意。
第一段：(1-4自然段)因为嘴馋偷掰了邻居家的玉米煮着吃，心里很苦楚。
第二段：(5-6自然段)吃着自己劳动得来的玉米，觉得格外香甜。
第三段：(7自然段)感受到物质财富和精神财富的双丰收。
小学三年级的语文下册期末考试试卷 13
一、 比一比，再组词。(4分)
恰( ) 堆( ) 预( ) 镜( )
给( ) 稚( ) 项( ) 境( )
二、 看拼音，写词语。(8分)
xiǎng shu saì pǎo xiàn mù yù yán
( ) ( ) ( ) ( )
tu mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
三、 根据意思写出寓言故事三则。(3分)
1、与及时改正错误有关; ( )
2、与做出准确判断有关; ( )
3、与明确方向有关; ( )
四、写出下列近义词。(4分)
立刻( ) 赞叹( ) 节俭( ) 观赏( )
五、 将下列词语补充完整。(4分)
亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑 学而( )( )
提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( ) 彬彬( )( )
六、 选词填空。(5分)
鼓励 勉励
1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说:“要继续努力，不断进步。”
2、老师经常用这样一句话来________________我们:“有志者，事竟成。”
严肃 严励 严格
3、爸爸的神情变得____________起来。
4、我___________地批评他。
5、家长和老师对我很____________。
七、请将正确答案的序号填入括号内。
1、 光线强 声音响亮 开朗、清楚 显露、显示
(1)心明眼亮( ) (2)亮相( )
(3)洪亮( ) (4)明亮( )
2、 光亮、明亮 清楚、明白 没有效果 没有加上什么东西
(1)一穷二白( ) (2)不白之冤( )
(3)白费力气( ) (4)东方发白( )
八、默写古诗:
嫦 娥
__________________________________
__________________________________
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第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、 阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。(15分)
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的`洪水不知卷到了何处。
什么都没有了--所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、 在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现--( ) 增加--( ) 缩小--( )
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。(4分)
3、 坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“--”在文中画出有关的语句。(2分)
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是
(3分)
5、 你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)
二、阅读下面的短文，回答文后的问题。(15分)
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着着我走进山坡的另一(侧、则)，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙!”我赞叹着说，“我也要去!”
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、在文中的 内加上恰当的标点。(2分)
2、 选择( )里恰当的词打“√”。(3分)
3、 文中写颜色的词语有:
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是: 。(3分)
4、 填空。(3分)
广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( )
5、 你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。(2分)
6、 你还能介绍几种花吗?(2分)
第三部分:习作(30分)
这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事……要注意把内容写具体，把句子写通顺。
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