小学生事迹材料

时间：2024-12-01 13:35:00 事迹材料我要投稿

小学生事迹材料

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学生事迹材料，希望能够帮助到大家。

小学生事迹材料

　　小学生事迹材料篇1

　　xx，红旗小学二年级的学生，现任学校少先队中队长。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　一、品学兼优，屡获佳绩。

　　xx同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成绩非常优秀。她曾经在xxxx-xxxx学年度，被评为校级三好学生。

　　二、老师的好帮手，同学们的好榜样。

　　在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。作为少先队中，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把少先队工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先队活动中，她更是带头人，优秀的.组织者，是同学的好榜样。

　　在父母心中，她是一个自立能力强，乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，关注亲人的冷暖。

　　三、兴趣广泛，全面发展。

　　她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。她把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的知识面，也丰富了自己的生活。

　　xx同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩一定会飞向祖国蔚蓝的天空。

　　小学生事迹材料篇2

　　XX，女，9岁，灵宝市实验小学四（3）班学生。该同学品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次被评为“三好学生”、优秀学生、优秀少先队员。

　　一、良好的教育环境，构成了较高的文化素养

　　4岁开始便学习小提琴，在灵宝市青少年才艺展示中获得二等奖。在父母的指导下会背唐诗一百多首，她不仅仅理解了全面的提高素质教育，并且培养了独立的生活本事。在学校，她善于思考，勤学好问，乐于助人；回到家里，她始终那么懂事，只要是自我能做的事，她从不麻烦父母。她还是一个十分节俭和充满爱心的少年。平时从不乱花钱，也不会随意伸手向父母要钱。每一天都坚持自我走路回家吃午饭，既锻炼身体又不浪费。有了一些零花钱，她便细心翼翼的保存起来。她说：小孩儿也应有点“经济”脑瓜，要学会体谅家长的难处，用自我手头有限的钱多做一些有意义的事情。

　　二、勤奋的学习，获得了优异的成绩

　　她具有科学的学习方法和自觉的学习态度，好学上进，品学兼优。在每年学校组织的活动中她都能取得优异的成绩，语、数、英三科连续四年进入年级百颗星。她不仅仅能歌善舞，并且能熟练掌握电脑基本操作。她具有良好的学习习惯，课堂上思维活跃，进取发言，能按照教师的要求认真做好课前准备，课外喜欢读书，为了找到更好的学习材料，她能自如的利用互联网搜寻相关信息。她有科学的学习方法，尽管课外活动很多，但她能学习工作两不误。以往在灵宝市基础教育教学研究网上发表习作6篇，并且在学校组织的习作大赛中获得一等奖。

　　三、多姿多彩的`生活，充满了生命的活力

　　她兴趣广泛，擅长绘画，具有较强的手工制作本事，在灵宝市科技创新活动中，制作的多功能笔获得一等奖，设计的手抄报多次获得好评；热爱体育运动，积极参加体育运动会，是班上的运动健将，喜欢旅游，精力充沛；对音乐的理解也提高了她的文化修养。她性格开朗，善解人意，容易和人相处，具有很强的团体荣誉感和团队精神，对工作认真负责，是教师的好帮手。

　　任XX成绩优异、乐观向上、志向远大，是一个全面发展的可爱的女孩子。她一丝不苟的做着她爱做的事情，犹如踏上一条通往梦想的五彩之路，向着自我的目标阔步前进。

　　小学生事迹材料篇3

　　xx她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

　　一、品学兼优

　　xx学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，xx同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

　　二、老师、家长的好助手

　　她学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的.黑板报，xx与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

　　三、乐于助人

　　xx同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是xx同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，xx知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，xx都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，他帮助解决;碰到下雨天xx就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

　　小学生事迹材料篇4

　　高XX，XX小学二年级的学生。在班中担任学习委员职务，开朗热情，乐于助人；学习优秀，兴趣广泛；孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。

　　在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中高XX同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但高XX说：这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。

　　XX，男，20xx年出生，乌兰县实验小学四年级一班少先队员，他严格要求自己，团结同学，喜欢助人为乐。在学校里，他是老师的得力助手，同学们的好伙伴。他是班里的学习委员，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业，都及时督促同学保质保量完成，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很敬佩他。课余时间，他热心帮助学习有困难的同学，主动帮助补课。

　　除了关心同学爱护集体外，他更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性，每次考试都名列前茅，在他的学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。

　　在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从幼儿园到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。广泛的于都开阔了他的视野，同时也提高了他的写作水平，他的作文经常被当做范文在同学中传读。

　　他是一名有爱心、有责任心，又多才多艺的优秀少先队员。

　　合肥市习友小学六（2）中队的XX_同学，是一名阳光开朗、积极向上、德智体美劳全面发展的优秀少先队员。入学以来，他总是在各方面严格要求自己，遵守纪律，热爱集体，以良好的思想品质、优异的学习成绩，成为同学们中的佼佼者。

　　在学习方面，他刻苦努力、勤奋好学，学习成绩一直名列前茅，并多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“曦晓好少年”等荣誉称号。一年级至今，他一直担任班级里的学习委员，经常帮助学习上有困难的同学，是同学们的好榜样，老师们的好帮手。

　　他爱好广泛，爱阅读，爱运动，爱画画，爱书法。作为一名少先队员，他深深感受到拥有强健体魄的重要性。课余时间，篮球场上，游泳馆里，你准能看到他的身影。每当周末他还带动爸爸妈妈一起去公园跑步。他热爱阅读，一有时间就阅读有益书籍，开阔自己的视野，增长自己的知识。画画和书法也是他的强项，只要有绘画书法类的主题活动，你一定能看到他的作品。前段时间还获得安徽省“红领巾心向党”主题绘画活动三等奖，学校中秋节手抄报特等奖，校园足球文化艺术节绘画一等奖。书法目前已经获得软笔七级证书。

　　除此之外，他还积极参加学校组织开展的各类实践活动，如争当社区志愿者，关爱孤寡老人，进行垃圾分类，参与经典诵读等。

　　他非常热爱少先队组织，作为一名少先队员，他热爱祖国、热爱集体，积极参加队里组织的各项活动，并多次获奖。为了成为新时代的好少年，他一直在努力。九江小学八里湖校区石安琪

　　眼中有光奋发拼搏

　　在老师的悉心教导、朋友及家人的温润陪伴下，她成长为一名心中有爱、眼中有光、奋发拼搏的新时代好少年。在家里，她是父母的好帮手。石安琪的家庭是一个比较特殊的家庭，有一个比较特殊的弟弟，父母为了撑起家庭的重担，常常忙于工作，家务活和照顾弟弟的重担就压在了她稚嫩的肩上。她能在照顾好弟弟的同时，把家务活、自己的学习、辅导弟弟安排得井然有序。

　　生活在一个较特殊的家庭，她从来都没有过怨言，一直默默地干着她力所能及的事情，就像一束小小的光，温暖着身边的家人。在学校，她是勤奋好学的好学生。对于学习，她始终保持着一颗赤子之心，在课堂上积极踊跃地回答问题，认真与同学讨论交流，细致地做好笔记，培养了良好的学习习惯和自学能力。她成绩优异，担任过班长、副班长、学习委员等职务，一直是老师的得力助手，多次被评为“优秀学生”“三好学生”“优秀队干”“新时代好少年”等。她热爱劳动，与同学一起认真仔细地打扫卫生，哪里有需要哪里就有她的.身影，在劳动中践行“小小螺丝钉”的精神，为班级贡献自己力量。在社会，她是热心公益的好少年。她积极参与学校的各类志愿服务活动，多次参加义卖活动，跟着妈妈到精准帮扶对象家，给弟弟妹妹送学习用品和书籍。一分耕耘，一分收获。持之以恒的努力让她先后获得了书法、绘画等方面的20余份荣誉。成长之路任重而道远，石安琪同学将继续以理想信念为笔，努力奋进为墨，勾勒富有光明、希望、责任、担当的画卷。

　　姬XX同学是XX小学四年级的学生，她入学以来一直思想上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级学习委员职务，年年被评为校"三好学生"，多次被评为"优秀班级干部"，是同学和老师的好朋友、好帮手。

　　姬XX在老师的帮助下、在父母的疼爱和自身的努力下，她全面发展，严格以高标准要求自己，她学习刻苦，成绩突出，坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，而且还养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩优秀。当然，在刻苦学习的同时，她也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。

　　姬XX同学在生活中，她孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，她尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。她是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。作为一名少先队员，她一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。对待同学，她从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，她总以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

　　总之，在姬XX同学身上到处洋溢着青春朝气，她开朗自信、乐于助人、成绩优异、管理班级出色，不愧为一名全面发展的"三好学生"、"优秀好干部"，不愧为一名优秀的中都阳光好少年。

　　小学生事迹材料篇5

　　杨xx：xx省xx第五十一中学八年级学生、班长。曾获xx市中小学海洋节诗歌创作大赛一等奖、__市青少年创意编程与智能设计大赛一等奖、__市青少年模拟法庭一等奖、__市乐队网络大赛二等奖、xx市中小学生英语大赛银奖、“21世纪杯”全国英语演讲比赛三等奖、国际青少年编程竞赛银奖等荣誉和奖项。

　　简要事迹：品学兼优，勤学善思，全面发展。作为少先队员代表参加了中国少年先锋队__市市南区第七次代表大会。她热爱读书写作，时常用纯真的笔触表达深深的爱国情怀和对生活的热爱，在“学习强国”刊发文章《红旗渠精神永流传》《致敬榜样——/我的'爷爷是党员》，在《__晚报》等各平台发表《奇迹》《追梦》等多篇文章。她爱党爱国，用行动表达报国之情，在老师的鼓励下，向同学们发出“红领巾心向党，知党情，跟党走，争做新时代好少年”的倡议，新华财经、齐鲁晚报、鲁网等多家媒体进行了报道。她学习刻苦，不仅自己学习成绩名列前茅，还带动大家共同进步，经常帮助同学辅导功课，端正学习态度。有着强烈社会责任感，积极参加全民义务植树、__市商赛等志愿者活动和社会实践活动，对学校班级组织的活动都积极响应，带头参加，展现新时代学生的使命、担当。

　　小学生事迹材料篇6

　　一、心地善良，乐于助人

　　我心地善良，曾经参加一铭学校组织的“小报童”公益活动，所得款项通过一铭学校捐给了社会慈善公益机构。我兴趣广泛，喜欢朗读，在全校的升旗仪式上朗读了诗歌《老师辛苦了》，受到了广大师生的一致好评。20xx年，我还参加了河南省电视台公益频道举办的少儿春晚节目。每当家长煮饭和洗衣服时，我都会尽力去帮着做力所能及的事情。我做的手工衍纸画，总受到授课老师的表扬，学校举办的各项体育活动，都很积极的参与。“勿以善小而不为”这是我从小受到的品格教育，我虽然是一名小学生，但我善良、热爱学习，爱护身边的每一个人，哪怕是一只小动物，我也会加倍呵护。如同一株小白杨，沐浴着阳光和雨露。带着一颗快乐的心，在爱的海洋里快乐地成长。

　　二、读万卷书，行万里路

　　为了培养我学习的品格和见识，家人带我去新乡图书馆，让我在书的海洋里更加开阔眼界。带我参观河南师范大学、清华大学、北京大学、中国国际经贸大学等名校感受浓郁的文化气氛，学习大学生刻苦努力的品格和毅力。激励自己好好学习，长大后成为一个对国家有用的人。还参观了故宫博物馆，使我对中国的几千年来的历史文化有了初步的了解和认识。

　　三、沐浴书香成长，热爱文学创作 我热爱读书，从两岁多就开始学习认字，现在七岁已经阅读了大量的绘本和图书。我最爱读杨红樱作家写的书，每次读完一本书，都能和父母交流自己的想法。我每天坚持阅读，在书籍的`海洋里汲取营养，也为写作文打下了良好基础，我五岁时在《中国魂》杂志上发表了诗歌《小草》。我喜欢看央视的《百家讲坛》，其中有一档《爱上语文》的栏目，看过后能从中悟出，语文蕴含着中国5000年的历史文化，知道了语文对广大中小学生基础的重要性，能写出心得认识到学习很艰苦，但是受益无穷。我坚持写作文和诗歌，写的作文受到了老师的好评。我坚持练字，写的字受到老师的认可，同学们都以我为榜样学习。

　　四、热爱学习，不忘努力

　　我在老师的辛勤教育下学习刻苦认真，老师布置的各项学习任务都能很好完成，并能够做好复习和预习，上课认真听讲，踊跃发言，养成了良好的学习习惯。我上课能认真听讲，回家后能主动写作业，从不让父母操心学习，对新的知识求知欲望很强。

　　小学生事迹材料篇7

　　八年六班xxx，她是听爸妈讲孔融让梨、卧冰求鲤的故事长大的。爸妈一直教育她：要做孝顺，懂事，知礼的孩子。爸妈言传身教，在人生起步的路上赋予了她很多正能量和美好的情感，她也一直在学习着，并且以爸妈为榜样，努力做一个有孝心的好孩子。

　　记得有一次妈妈来接她放学回家，那天的雪很大，路也很滑。妈妈回到家后有些发烧，她就主动承担了所有的`家务。从来没有自己做过饭的她，完成了人生的第一次做饭。当她把粥端到妈妈的面前时，她看到了妈妈眼里闪烁的泪花。爸爸也一直夸她是个懂事的好孩子。

　　她平时也很节俭，从来不乱花钱，买东西都是经过仔细考虑过的。在家理解父母的辛苦，主动分担力所能及的家务。在生活上从不和别人攀比。

　　百善孝为先，羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情。孝敬父母是各种美德中占第1位的。作为一个中学生。弘扬中华民族的传统文化，她从点滴小事做起。从孝敬父母做起!把传统美德发扬光大!

　　小学生事迹材料篇8

　　栗xx，现任永安路小学三（1）中队副中队长、学习委员。小学三年的学习生活中，他勤奋好学、积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子，老师心目中品学兼优的好队员，更是伙伴们学习的好榜样。

　　个人事迹

　　自加入少年队以来，他时刻牢记自己是一名光荣的少先队员，时刻以队章作为自己的行为准则，平时积极响应少先队号召，踊跃参加少先队组织的各项活动。如“雷锋在我身边”、“红色教育基地对我的.影响”、“日行一善”等等，他样样不落，积极争当少先队员的楷模。

　　他练就了写一手好字的本领，每次学校有办板报、书法比赛等活动时，他都一马当先冲在前面，积极报名参赛，乐于为其他队员指点书写要点和注意事项等，时刻怀揣"为中队、为学校争光添彩"的信念，辅导员老师和伙伴们都对他赞叹不已。

　　他还是一名运动小健将呢！不论是在家还是在学校，他每天都严于律己，要求自己进行体育锻炼打卡，经常听他跟爸爸妈妈说：“只有健康的体魄，才能快乐的学习，长大才能为家、为国奉献自己的光和热”，他是这么说的，也是这么做的，在学校经常能看到他大汗淋漓的运动身影儿，老师还给他取了个可爱的名字“快乐的水娃儿”。

　　小学生事迹材料篇9

　　敬老爱老历来是中华民族的优良传统，孝敬父母更是我们中华儿女应尽的义务。明孝道、知荣辱是中华民族的传统美德。在大力提倡树社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会的今天，中杰村拥有"好媳妇"称号的李xx，多年来始终无怨无悔地侍奉于父母的身旁，给予他们无微不至的照料。赢得了乡里和亲朋好友的称赞。她正是怀着感恩的心在默默的回报着父母的养育之恩，践行着子女孝敬父母的美德。

　　她始终是"孝"字当先，"爱"字装心，几十年如一日的艰辛付出，以拳拳之心、眷眷之情无怨无悔的侍奉着父母双亲。

　　李xx一家以孝道为荣，以奉献为荣，将爱心一点一滴地倾注在这个小家身上，他们用赤诚孝心诠释传统美德，他们用实际行动演绎平凡的亲情故事。

　　这是一个令人羡慕的五口之家，公公张建国是一名忠厚勤快的老农民，积劳成疾行动不便，婆婆勤劳本分，有腰腿疼痛的老毛病，眼睛视力也不是很好，行动不便，丈夫在工厂上班，收入菲薄，家里的主要经济来源就是现有的那十几亩地，以及丈夫外出打工来维持一家人的生计，但他们是所有大家中的一个小家，也是所有小家中一个幸福和谐的大家。

　　志同道合，和谐维家

　　和谐的家庭是和谐社会重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的坚实基础。李xx与爱人都在农村长大共同的经历，使他们的心贴得更近，也使他们倍加珍惜得来不易的幸福生活。在生活中他们相互照顾，相互尊重，相互信任，相互支持，相爱相扶，结婚8年，几乎没有因为什么事情红过脸，当意见不统一时候总是能够用理智的'态度去沟通、交流。这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里、同事、亲朋的羡慕和称赞。

　　都说父母是孩子最好的老师，正是在这样和谐氛围浓厚的家庭熏陶下，女儿张丽从小就非常懂礼貌，尊重长辈，孝顺父母，成为邻里间相互称赞的对象和榜样。都说婆媳问题是影响家庭和谐的一个关键，然而在这个小家中，从来没有出现过争吵的情形婆婆行动不便，吃喝拉撒都有李xx照顾，婆婆经常感动地掉下了幸福的泪水，"我家的媳妇，比亲闺女还亲"这是婆婆逢人就说的话。这样，家里家外，就落到李xx一人身上，整天忙得不亦乐乎，近几年她累得人都瘦了一圈，但是她毫无怨言，还说这是作为一名儿媳妇应该做的，公公婆婆也是自己父母，要一视同仁。媳妇的善良，老人的宽容，也是这个小家一直和睦的关键所在。

　　生活本是平淡，然而不平淡的是人的心境。

　　存善心、种善果、得善报，这就是李xx一家，一个平凡的小家，一个平凡而又普通的小家，他们用质朴的言语和实在的行为，践行着父母、儿女、长辈和晚辈之间角色的内涵定义。我们深信，在建设社会主义新农村的今天，我们身边一定会出现更多像李xx一家一样的家庭，用心经营，有爱互助，宽容理解，尊老爱幼，那么我们的家庭，我们的社会，乃至我们的国家，一定会变得越来越美！

　　小学生事迹材料篇10

　　高心丽，绩溪县实验小学五年级学生，一个热情开朗，乐观向上的女孩。

　　她热爱学习，喜欢阅读课外书，求知欲很强。学习成绩一直很优异，连续四年被评为学校“三好”学生。

　　她关心集体，乐于为班级同学服务，是同学的好榜样，老师的好助手。

　　她真诚善良，5·12汶川地震和青海玉树地震，她主动拿出压岁钱向灾区捐款;她积极参加公益事业，向中国扶贫基金会捐赠爱心包裹，被学校评为“爱心好少年”。她关心留守儿童，在学习和生活上经常给予热心帮助。

　　她孝敬长辈，外婆体弱多病，她经常端水、送药，还帮家里煮饭、打扫卫生，是妈妈眼里的`小能人，左邻右舍公认的好孩子。

　　小学生事迹材料篇11

　　我是保师附校的一名语文教师，也是一名>班主任。我爱人是学校的一名科学教师。我儿子在保师附校上四年级。我们组成了一个>幸福、和谐的小家庭。

　　我和我的爱人相敬如宾，共同引导教育孩子，让他做一个善良有爱心的好孩子。

　　我的爱人很细心，他总是喜欢将事情做到尽善尽美。工作上的事情，他做的井井有条，家里的事情也尽力做到最好。他是个实干家，不会说一些甜言蜜语，总是用行动来证明自己的能干。

　　他在动手操作方面比较擅长，家里的很多电器都是他鼓捣。遇到问题喜欢自己琢磨，自己能解决的问题绝不麻烦别人。

　　在他影响下，我的儿子也喜欢动手操作，自制小飞机，自制小航模。自己画画，然后剪贴；自己设计车模。

　　我呢，作为一名语文教师和班主任，喜欢朗诵，也喜欢讲道理。遇到事情喜欢分析，能说的头头是道，让人心服口服。我也是一个喜欢做家务的人，我愿意让自己家干干净净，清清爽爽。只要有时间我就和家人一起把家里收拾得利利索索。为了让老公和孩子每天早上都能吃上热乎乎的饭，我每天早上六点起床给他们准备早餐。然后一家人围坐在一起，共同享受用餐的过程。

　　每天早上我们一家三口一起去学校，放学后一起回家。这种感觉非常美妙！

　　我们家非常民主，遇到事情总是能心平气和的一起商量，包括孩子也一样。我们并不因为他是小孩子就命令或要求他必须怎样，而是把他当成我们的朋友，让他说出自己的想法，然后大家共同找到一个更合理的做法。

　　孩子在我们的影响下，有事情也总是询问我们，征求我们的意见。

　　我们都非常牵挂在老家居住的老人。每到节假日，我们就回老家看望双方的父母。买一些老人爱吃的东西，陪老人唠唠家常，帮助家里做一些力所能及的事情。临走的时候给老人放下点零花钱，嘱咐老人家想开点，不要着急上火。

　　我们每周都打电话询问老人的身体状况，了解他们的`需求。我的公公年纪大了，身体不好，尤其到了冬天容易犯病。再加上老家没有暖气，日子就更不好过了。为了让老人不再因为寒冷而犯病，为了让他们的晚年过得更加舒心，我们就把老人接到了保定。

　　每天中午、下午放学，准时回家给老人准备可口的饭菜。只要老人想吃的，我们尽量满足。老人在这里住不习惯，想回老家居住。我们就想方设法让老人开心，知道老人爱听戏曲，我的爱人专门从网上购买了收录机，下载了很多戏曲。晚上吃完饭后陪老人聊聊天，陪他们看看电视，或者和他们一起听听戏。一到周六日，我们还会带他们到楼下的小区散散步，晒晒太阳；有时还开车带他们到市里逛逛超市。

　　孩子更是老人的开心果，写完作业之后和爷爷奶奶玩枪战；给爷爷奶奶演奏电子琴，逗得老人笑声不断。公公在我们这里居住得很开心，不但身体渐渐好转，脸色也越来越好。

　　在照顾老人的问题上，我们的观点总是不谋而合。虽然我们每个月都要还房贷，经济压力很大，但是并没有因为老人的到来而发生争吵或拌嘴。我们总是这样想：老人在身边是我们最大的幸福，虽然他们不能帮我们什么忙，但是能够照顾老人是我们最大的幸福。人都有老的时候，都会感到>孤独和寂寞。我们做子女的就是让老人感觉到养儿女是幸福的。

　　我们的行为也在潜移默化地影响和教育着儿子，有一天他对我说：“妈妈，等你们老了，也和我们住在一起，这样我就能天天看见你，你也能看见我。照顾起来又方便。”

　　我幸福，因为我有一个关心我、体贴我的老公，还有一个乖巧懂事的儿子。我幸福，因为我有养育我的父母，还要善待我的公婆。

　　我要一如既往的做好妻子、母亲、孩子这几个不同的角色。让我们的小家继续朝着幸福、和谐的目标前进！

　　小学生事迹材料篇12

　　有一天下课的时分，我与同学在操场上追逐打闹，一不当心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的血我一时不知所措，xx赶忙跑过来问我：“你怎么样了，我带你去医务室吧！”她边说边把我扶起，送我去医务室。给我上了药，xx劝慰我说：“坚持一下，赶紧就好了！”我心想：还是我的同学好啊！不仅帮我上药进行包扎，还劝慰我。这是我第一次被同学帮忙呢！虽然我也明白经过处理伤口，没事了，但听了她的话，我的心比吃蜜糖还要甜呢！

　　上完药后，我的.腿和手没那么疼了，xx问我：“还疼吗？”我笑着答复说：“有你的关怀，就已经不疼了！”我们开心地笑了。她把我扶进了教室，对我说：“下回可要当心一点了！”我说：“不会有下次了！”

　　从今，我们的友情更深了！每个人都可以做好事！帮忙更多有困难的人，让我们的心里都充满阳光！

　　小学生事迹材料篇13

　　XXX，女，现年12岁。XX小学二年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

　　一、品学兼优

　　XXX同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，XX同学还不断的'充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

　　二、老师、家长的好助手

　　无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看

　　到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

　　几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

　　她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

　　三、乐于助人

　　XXX同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为她们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到她们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

　　乐于助人是XXX同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的亲弟弟，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打一把伞回家……在兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

　　我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

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