春天的诗歌通用【15篇】
在我们平凡的日常里，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的春天的诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天的诗歌1
春天来了
作者：向卫华
春天来了
让我们脱掉厚厚的冬装
投入山野的怀抱
放飞沉闷了一冬的心情
如婚后的村姑
溪水一日日丰满起来
两岸密密的柳丝
织成一幅幅绿色的门帘
桃花露出了灿烂的笑脸
像艳丽的彩霞铺在山间
漫山遍野的油菜花
如金色的溪流把乡村淹没
布谷鸟又叫了
农人一片繁忙
到处飘荡的欢笑声
彰显出无限的生机和活力
在阳光明媚的日子里
赶快拿起相机
拍几张与春天的'合影
珍藏在记忆的相册里
春天来了
让我们满怀喜悦
播下一颗颗希望的种子
然后做着丰收的梦儿
春天的诗歌2
《美丽的春天》
美丽的春天是一本彩色的书——
黄的'迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花……
美丽的春天是一本会笑的书——
小池塘笑了，酒窝圆又大；
小朋友笑了，咧开小嘴巴……
美丽的春天是一本会唱的书——
春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……
春天的诗歌3
细心的太阳
在宇宙生命的词典里
忙碌了一个冬季
搜寻描写春天的词汇
托白云邮寄的包裹
不小心被匆忙的流星划破
那些美丽的词汇
惊慌地四处散落
巧手的月亮
为它们安上轻盈的翅膀
让春风把它们带到
任何想去的地方
有的飞到天空
看燕子挥动灵巧的手臂
为村庄裁出一件件漂亮的衣裳
有的飞到田野
听牧童的.柳笛在水波间回荡
转瞬又飘起甜润的歌唱
有的飞到树梢
看嫩芽探出毛茸茸的手掌
欲把清粼粼的溪水泼在脸上
有的飞到草尖
听露珠轻唤洞穴里蛰伏的蚂蚁
一起来编织缕缕金色的阳光
热情的春雨也打开了七彩的染料盒
到处涂抹下醉人的欢乐
你听——
绿的草唱，红的花和，蓝的天笑
岂不是春天里一首首最美的诗歌
春天的诗歌4
从小，我便最爱姹紫嫣红的春天，爱她的美丽与和煦，活力与欢愉！更爱在中华诗歌中寻找春天的气息与神韵，感受大自然给予她那独特的芳华与品质……
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”春睡是特别香甜的，一早醒来之后我们能够听到小鸟儿在枝头快乐的唱歌，而一夜春雨之后花瓣也散落一地。你们看，诗歌中春天的早晨是多么美好而充满生机啊！
春天最美的就是百花竞放，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春风是春天的使者，五颜六色的花朵是属于春天的颜色。小伙伴们，通过这字里行间，你们是不是也仿佛看到了春天的动人景色了呢？
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我最爱和小伙伴们一起走进春光里，和东风做游戏，让我们和古人一样亲手制作风筝，穿越历史的长河，共同感受送上蓝天飞翔的雀跃与自豪。
难能可贵的是，中华诗歌中的春天还教会了我们成长过程中应该懂得的朴素哲理。
“野火烧不尽，春风吹又生。”春天拥有一种无形而神秘的力量，这天地间万物生发、朝气蓬勃的气息，告诉我们应该百折不挠、积极向上。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”挫折是一个人成长中必须经历的'考验，我们要学习历经寒冻到来的春天总是执着地给人们带来生的希望。坦然地面对世事变迁，变得更加的豁达与开朗。
亲爱的朋友们，让我们从大中华五千年文明凝结的诗歌中一起追寻和感受春天的美，并学会用春天般的品质埋下希望的种子，争做中华好少年，努力奋斗，不负春光吧！
春天的诗歌5
1、叫春
我用尽全身力气
终于摆脱了冬天的纠缠
才迈进了你的门槛
于是，阳光吐出的温暖
还有田野绿色的嫩脸
枝桠上五颜六色的花瓣
以及紫燕在天空中
飞翔的`呢喃……
咳！一侧身
这一切的一切，瞬间
就跻进了我的眼帘
还未等我开口说话
它们用嘴巴轻轻一怒
就把一句话送到我的耳边
说：“我们都叫春天”
听后，我赶紧在醒悟的心臂上
表上了一个感情号的标点
2、赶春
阳光，睁着双眼
看风用皮鞭
赶着一群欢笑的温暖
来到大地面前
寒冷站在拐角处
闭口无言，急忙躲闪
我站在春天的边缘
一不留神
将丢在冬天的那缕思念
被一颗雨的子弹
击成了碎片
3、听春
那天早晨
在床上刚也起身
就隔窗听到
从远处跑过来一阵
万马奔腾的声音
我急忙去打开房门
啊！这满山遍野
都踏满了你的脚痕
那多颜多彩的色
这深深浅浅的绿
还未等我有半点思忖
一缕春风的影子
就跻进了我的眼神
4、游春
用我脚步的声音
抵达你的内心
用我的唇
吻着你的唇
再用我的眼神
来碰撞你的眼神
那一声响亮
可是大地唱出的一首
如诗如画的歌吟
春天的诗歌6
春天来了，有了一丝丝春意。
柳条儿在风姑娘的带动下，摇摆着它的芊芊细手。
刚发芽的嫩叶，还在枝上吮吸的春的甘露。
人们在这个明媚的春天，播种着希望种苗。
春天，既是播种的季节，也是万物滋润的季节。
洋溢着轻盈脚步的春雨，降临到了人间！
它，潇潇洒洒的从身上抖落下无数雨点。
把雨露和欢乐，献给了世间万物。
田野，种苗，快乐而又流畅的，疯狂而又贪婪的'，喝着春雨给它的乳汁，在春雨还刚开始的时候，小雨点滴落在地上，便荡起了一个小小的涟漪，一圈一圈的向外扩大，一直到人们看不见了，才收敛了圈围。
后来，雨越下越大，雨水聚集的多的地方，像一小条小溪流一样。
没有人会故意去踩踏它。
生怕溅到自己的鞋子。
下得更大的雨水，落到那条“小溪流里，就不再是荡起涟漪了，而是溅起了一颗颗像珍珠一样的大大的露珠，像锅里沸腾的水一样的露珠，雨下完了，空气新鲜极了，但是没有彩虹。
或许是雨下得还不够大吧！
也或许是田野，种苗还没有喝够，故意让彩虹姑娘不出来吧！
遐想是不必要的，至少，在春天里。
春雨和雨水是”用不完的。
你们说，对吗？
春天的诗歌7
赞美春天的现代诗歌
冰雪融化,
春天的脚步又近了.
谁都向往春天,
向往沾衣欲湿的杏花雨,
向往吹面不寒的杨柳风.
一、在城效的小树林
返青了，我的小树林
小树林里的蚂蚁和飞虫
这些卑微的生命都和春天一起来临
泥土下，我听到蚯蚓爬动的声音
用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门
在小树林的草地上，我看见一群山羊
摆动着长胡须，咩咩地叫着
震动着我的青春和灵魂
一只黑山羊，向我款款走来
脸上挂着幸福的泪水
二、推开春的大门
听到鸟叫了
在城效，有几只报春鸟
它们不敢进城
只在效外欢呼和跳跃
它们朴素得像乡下的农民
让我萌发一种亲近
它们是我的朋友啊
又仿佛是我巧遇的亲人
它们在寻找不知名的虫子
向同伴发出亲和的声音
在效外，我爱上了鸟的声音
在鸟的争鸣中
我推开了春的大门
三、这个春天
这个春天我的心很乱
一会儿想起某些墓碑
一会儿想起我的童年
这个春天我的心很乱
春天的诗已被春天写满
我的献诗是春天的草叶和花冠
在这个春天里
我还能做些什么呢
还能和谁一起拥抱春光和时间
《有雨从胸中穿过》
一种声音
嘀嘀哒哒地从
极高处奔泄而下
如长发姑娘披肩黑瀑
将时间紧紧攥住
我因此成为
苍茫雨幕中
一头头晕目眩的精灵
辨不清到底谁是
那股真正的不可抑止的
欲望
那滴雨在空中跳舞
舒缓地在高空飘浮着
积蓄力量从
不加修饰的云层
悄悄渗透进
我的宽阔的胸膛
于是我的胸中波涛汹涌
激起涟漪
拍击着感情的岸礁
一浪高过一浪的呼吸
与一滴雨
交相滋润
一滴雨就这样毫无遮拦地
深入我的内心
与我的思念混为一潭
然后穿过我心的窄地
将一切洗涮
而一缕阳光
乘机穿越时光的邃道
抵达我明净的天空
1
春天的诗心是寂寞的
正如荒冢边的花影是可人的
秋天的琴音是飘逸的
能临风飘举
2
斗酒诗三百
只属于李白
我的诗思
是黄沙吹断的雁阵
唱不尽
关关雎鸠
3
不必抱怨什么正如
不必羡慕什么
不必期望什么正如
不必遗憾什么
所有的痛苦与欢乐
其实都不过是
转瞬即逝的
4
把失望泊于烟渚
我便弃舟登岸
只带上一柄剑
一篇诗
一卷山色
一片水声
童年的记忆是黄昏里的箫声
于霜天雪地里听露的.清响
将暮未暮的田野与将暮未暮的人生
是一样的
5
徘徊于山路
有落花打在肩上
而抬头时
月亮依然照我
却再不是二十年前的那弯
月痕
6
春天钻进城市少女的蝙蝠衫了
惹得小伙子们的心
呦呦鹿鸣
虽死犹生的灵魂呵
哭泣着
但奔忙的人们
谁也没有知觉
只有忧思激跃闪亮
如荒壑之泉
7
当西洋景
排列成长短句
对人生对友情
我不想
做任何注脚
一任时光
无声息地划过展开的诗笺
如紫燕
掠过水面
8
黄昏的时候
一声痛切的呼唤
被译成野寺
苍白的钟声
而黎明的时候
必定有明星在雾中闪烁
哦
她正象你含情的眼睛
9
于寂寞的诗心里
你问我在听什么吗
瞧那枝头的枯叶
里面
有娓娓的乡音
春眠
正在小心晾晒衣物
星星就咳嗽了
燕子飞回屋檐
传播她来的消息
小猫列队整齐
修剪弯曲的指甲
狗儿转动平底锅
抖开肥厚的花
她比水母还游的快啊
她落到窗台张望了
只要轻轻一举
就高过短短的月亮
只要悄悄一吹
就湿得滴滴答答
春天的歌谣
崔墨卿
春在枝头飘绕
春在花间闪耀
春在燕翅声声歌唱
春在鸽哨翩翩舞蹈
春给西山一片绿涛
春给长河一串欢笑
春给田野沸腾喧嚣
春给古城百媚千娇
春雷擂响鼙鼓
春风奔走呼号
春雨播洒歌谣
春潮汹涌如涛
一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞
一只希望的鸟儿在北京人的心头
正悄悄地筑巢
春天的诗歌8
春天来了
春姑娘来了
她挥了挥手
拂去了冬天的寒冷
春姑娘来了
种子发芽了
小草探出了稚嫩的头
柳树也穿上了新衣
春姑娘来了
山坡上的`迎春花开了
校园里的白玉兰开了
马路上的榆钱树披上了绿色的纱衣。
春姑娘来了
她吹了一声
南方的燕子飞回来了
人们的屋檐下
又筑起了一个个新巢
春回大地
万物复苏
柳绿花红
莺歌燕舞
春天
我是多么喜欢你！
春天的诗歌9
美丽的春天来了
万物复苏
百花齐绽
一幅和谐的景象
美丽的春天来了
柳树萌生新芽
小草探出脑袋
一副生气盎然的.景象
美丽的春天来了
大雁飞了回来
青蛙从梦中醒来
衣服多姿多彩的景象
美丽的春天来了
小溪破冰流淌
蝴蝶在花中穿行
一副如诗如画的景象
美丽的春天
一个奇妙的世界
春天的诗歌10
活动名称：欣赏诗歌《春天说了什么》
活动目标：
1、理解诗歌的内容，进一步了解春天的特征。
2、感受春天的美激发热爱大自然的情感。
3、丰富对春天特征的感受和认识。
活动准备：
课件、三本书、音乐带《春天在哪里》。
活动过程：
1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。
2、导入：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）。
提问：那么，在你的心目中，春天是什么样子的呢？（绿色的、美丽的、温暖等）。
3、出示第一本书这是一本什么样的书？猜猜书里有什么？出示第二本书，这是一本什么样的书？谁在书里笑了？小朋友是怎么笑的？小朋友为什么笑了？出示第三本书，这是一本什么样的书？是谁在唱歌？它是怎么唱的？谁还会在春天里唱歌？
4、整体欣赏诗歌，看课件。教师有表情地朗读诗歌，感受春天的美。
提问：诗歌的题目是什么？诗歌里把春天说成了什么？
5、第二遍完整欣赏，帮助幼儿理解诗歌内容。老师通过体态语言、语气的变化，重点突出彩色的书、会笑的书、会唱的书，引起幼儿对书的兴趣。
通过看看、听听、讲讲相结合的方式分段欣赏，引导幼儿理解春天是一本彩色的`书、会笑的书、会唱的书。
重点讨论：
（1）春天里哪些东西是彩色的？哪些是绿色的？
（2）小池塘为什么笑了，小朋友为什么笑了？
（3）春天里谁在唱着歌？
引导能力强的幼儿理解诗歌中的比喻手法并运用语言表达自己对春天的感受，扩展想象。鼓励能力弱的幼儿也充分发表自己的见解。
6、朗诵诗歌，让我们完整的听一遍这首春天的诗歌，小朋友可以轻轻的跟念，集体朗诵，和老师一起边看图边念这首诗歌。
游戏：老师念诗歌的前半句，小朋友念诗歌的后半句。
春天的诗歌11
家长半日活动的时间到了，作为大班即将毕业的孩子，拿什么作为向家长展示的内容呢？正值春季，根据教学计划，是有关春天的主题。于是，我将诗歌《春天》作为家长观摩的教学内容。首先我看了一下教材上的内容，发现目标比较简单，一是理解诗歌内容，感受诗歌语言的趣味性和优美的意境。二是理解诗歌中的比喻手法并运用语言表达自己对春天的感受、扩展想象。我觉得，《春天》这首诗歌既然语言优美有趣味性，为何不让他们有感情地朗诵呢？这样不仅能感受诗歌的美，更能激发热爱大自然的情感。再说，大班的孩子即将升入小学，在背诵技巧上和提高记忆力方面也需要有一定的基础，于是我将目标作了调整 ，加入了“有感情地朗诵”这一点。
在活动准备时，为了使教学活动更生动形象，我没有借助多媒体展示诗歌内容，而是采用图片展示的方法，将诗歌内容做成了三本大书，翻开大书，每一页大画面内容就是诗歌中的某一句。我觉得这样将诗歌内容一页一页地翻出来，更能形象地让孩子理解和记忆。活动开始我让孩子们听着《春天在哪里》的歌曲，回忆一起去找过的春天，通过提问：你知道美丽的春天在哪里？春天是什么样子的呢？导出美丽的春天还在老师为你们带来的这三本书里。用一句“让我们一起来听一听这三本书里都写了些什么？”来激发孩子的好奇心。
随着三本书的一一出示，孩子们的眼球都被吸引到大书中来了，翻完三本书，我让孩子们向后转，面对家长有感情地朗诵一遍，孩子们在听两遍，说一遍，共三遍的基础上，能连贯地将诗歌朗诵完整，换来了家长们一片热烈的'掌声。看看孩子们骄傲的笑脸，再看看家长们满意的表情，我明白：家长需要看到这样的效果，孩子们更需要这样的掌声。最后一个环节，我让孩子们来仿编诗歌，孩子们编出的一句句诗歌，更是让家长不相信自己的孩子还有这个能力，不时的点头和露出欣慰的微笑，看得出他们是认可幼儿园这样的教学方法。
唯一在教学过程中不足的一点是，个别孩子整个教学活动都不愿意主动发言，注意力不是很集中，虽然我一再地提醒鼓励，但由于注意力不集中，导致站起来不知道说什么，不知道家长当时是什么感想。其实，这样的孩子，在三年幼儿园生活中，我们没有少关注，这点我们和家长也沟通过，希望家长在家中也继续多督促，让孩子能尽可能注意力集中一点，为以后上小学打基础。
春天的诗歌12
走在新的一天
天空是透明的
眼睛是透明的
一些色彩已在睡梦中淡去
人生就是透明的
路是干净的
脚是干净的
一些泥垢已在门槛跺去
身后的.过去和身前的明天
都是干净的
植物是清新的
鼻子是清新的
一些灰尘被露水打去
血液和肢体也是清新的
溪流是欢快的
喉咙是欢快的
一些伤痛随落花流去
哼出的歌就是欢快的
车流是奔腾的
心是奔腾的
一些小道被年代开拓
日子就像上了高速公路
永远永远也是奔腾的。
春天的诗歌13
春天的雪花
携带着青春的童话
洋洋洒洒
就在亲吻山川的一瞬间
悄悄融化
化作一缕淡淡的白雾
把希冀种植在昨天的伤痛里
故事在阳光里丰满
演绎一曲动人的童话
春天的`雪花
包裹着传奇的神话
潇潇洒洒
就在拥抱江河的一刹那
静静融化
化作一颗晶莹的露珠
把爱恋寄托在明天的期盼里
史诗在纯洁里孕育
诠释一片感恩的奇葩
春天的诗歌14
开春，风就来了
母亲说，春天的风儿像邻居家
讨人的孩子，来也匆匆
去也匆匆，既惹你烦，也淘你爱
春天的风儿
还真有点淘气，不是爬在牛背玩耍
就是系在村姑的衣裙
不是轻抚嫩绿，就是托着云彩
开春，风就来了
父亲说，他想听风儿拍手的声音
风儿只要在你窗前拍手
雨儿一定会来
我很想听风儿
拍手的声音，多想看到湿漉的云儿
在天际徘徊，我期待着一场春雨
落进干枯的`胸怀
春天的诗歌15
春雨是一位女诗人
弹拨着一张古希腊的竖琴；
那细细密密的银线，
是纷纷乱乱的琴弦。
她用单调古老的.曲调，
歌唱亘古常新的爱情。
灵蛇听到了琴音，
告别了漫长的冬眠；
长河听到了琴音，
解开了封冻的河面；
小草听到了琴音，
春芽一颗颗新嫩；
柳条听到了琴音，
摆动着柔曼的腰身；
花朵听到了琴音，
打开了包藏的芳心。
大地听到了琴音，
匆匆换上了七彩的衣裙。
春雨是一位抒情诗人，
弹拨着一张千年的古琴；
唱着单调古老的曲调，
歌唱亘古常新的爱情。
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