诗句作文（精选39篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对诗句都再熟悉不过了吧，诗句一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那些被广泛运用的诗句都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的诗句作文5篇，希望对大家有所帮助。
诗句作文 1
中华的文化博大精深，从我读书以来读过的古诗不计其数，但我最喜欢的诗要数孟郊的《游子吟》了。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗的字里行间透露出母亲对儿子浓浓的爱，也反映了母亲对儿子离去的不舍。世上有一种无私的爱叫母爱，有一种温馨的情叫亲情。每当我读到这首诗时，一幅感人的画面就跃然纸上，令我倍受感动。这也让我不由得想到母亲对我做的一件事。
那是一个冬日，我在学校上完体育课回教室时已经大汗淋漓，可我没有怎么想脱了棉衣就去踢足球了，等上课铃响后，我坐在座位上，突然觉得脑袋沉沉的，晕乎乎的`。我当时硬撑着没有告诉老师。放学了，我跌跌撞撞地回到家，细心的妈妈看我烧得通红的脸颊，感觉不对劲，就摸了摸我的额头：“呀，这是重感冒了，赶快去医院！”妈妈话还没有说完我就剧烈咳嗽起来，见此情景，妈妈心急如焚，她二话不说用柔弱的身子背着我气喘吁吁地赶到荣军医院挂号治疗。果不其然，高烧39摄氏度，医生给我吃了药但是还要打点滴。打点滴的时候，妈妈怕我冷，还跟我灌了一个热水袋。看我病情缓解了妈妈才松了一口气，语重心长地说：“孩子，你什么时候可以懂点事，爱惜自己的身体呀，以后记得出了汗要及时用毛巾把汗擦掉，防止感冒。”看着妈妈疲惫的眼神以及在眼眶打转的泪花，我心里一阵感动，多好的妈妈呀，母亲的养育之恩我永生难忘！
“谁言寸草心，报得三春晖”这是我喜爱的诗句。母亲的恩泽我们报答不了，唯一能做的就是好好学习，做懂事的孩子，不让妈妈操劳过多，让我们在享受母爱的过程中也学会回报母亲！
诗句作文 2
在许多人的固有印象中，评语似乎只能是十分格式化，一板一眼的评价。而用诗歌的形式写评语，却打破了这样一种固定，僵硬的模式。这种令人耳目一新的新形势，能让学生觉得评语不是死板的，大家都几乎一样的，能够激起学生去认真阅读评语的兴趣。这种更生动，活泼的语言，或许更能让学生接受老师的评价，从而去发现自身的不足。或许以往的评语上的“偶尔迟到”会变成“你如春天的风，姗姗来迟”；“按时到校”会变成“太阳公公准时升起，可爱的你按时到达“之类的评语。只有能让学生从中获取到营养的评语才是有用的评语，而以诗写评语的方式更令评语更有吸引力，从而让孩子更愿意去看，让孩子更能从中汲取到营养。
俏皮活泼的“诗歌评语”同时也能拉近老师与孩子间的距离。刻板，生硬的评语似乎在告诉我们评语后面老师的严肃；而活泼的诗句却让人不禁觉得老师平易近人，和蔼可亲，“咻”的一下拉近了师生距离。良好，温馨的师生关系，更能让孩子感觉到温暖，感觉到老师对他的用心。一句诗虽小，却能拉动师生情。
在对待评语时，我想更多的人会愿意看到生动温和的循循善诱，而非严厉刻板的'批评。但是，无论是别出心裁的句句小诗，还是字字珠玑的批评，都藏着老师深切的爱与关怀，都布满了老师的“望子成龙”。因此，不管评语的形式如何我们的应该去认真对待。纵然像诗歌一样的新形势或许更容易被接受，但以往的旧形式也应该被认真对待。
以诗歌写评语，以诗歌吐真情。这样一种更新更好的写评语形式，在孩子的教育上或许能起到意想不到的作用。以小诗句，促进孩子的成长，以小诗句，促进孩子的成长，以小诗句，拉近师生的关系。小诗句，大作用！
诗句作文 3
朱熹的《观书有感》中有两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生活的有心人。是啊，在现实生活中，这样的例子的确不少，我家隔壁有一位老奶奶，双目失明后，无亲人照料。一对年轻的夫妇却给予了他亲人般的关怀，把他接回了家。现在这位老奶奶变得身体健康，精神愉快。这件看似平常而又不平常的事，使我很受感动，很受启发。
那位老奶奶双目失明后，面对的不是永久的黑暗，却是无限的光明；是那对年轻夫妇的亲人般的关怀，带给他的光明。他的眼睛虽然失明了，但心里却越来越亮，在一个充满爱与温暖的环境中去继续感受人生，安享晚年。难道那对年轻夫妇不想清清静静地生活吗？为何又去管一个与自己不相干的人呢？因为他们懂得，这个世界需要爱．每一个有能力的人都有责任奉献出自己的爱。给予那些需要帮助的人，使他们的生活更美满一些。就像那位失明的老奶奶。在这对夫妇的精心照顾下，身体健康了，精神愉快了——这不正证明了爱和给予在我们生活中的重要性吗？如果生活中缺少了爱和给予，那位老奶奶的命运可想而知。很可能成为第二个“孔乙己”。
在现实生活中，那些不肯给予的人也是屡见不鲜的。我虽然才13岁，可也曾听大人们议论过某某不孝子把自己的亲生母亲毒打并赶出家门的事。这多么让人痛心哪！父母给了我们生命，给了我们学习的环境和机会，给了我们生活的勇气和希望……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们把一切能给予我们的.东西都无私地奉献出来，当我们尽情享受的时候，难道不应扪心自问：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”吗？一个人如果连自己的父母都不爱，又怎可能去爱别人的父母呢？
虽然在我们的生活中，能付出的人很多，但也不能否定还有不少自私自利的人，看了实在让人痛心疾首。所以，我们的社会还有待于爱的感化。若每一个在社会中生活的人，做人都像蜡烛一样，在有限的一生中有一份光发一份热，绐人以光明，给人以温暖，让这个世界到处洋溢着爱的芬芳，充满爱的讯息，那该多好啊？
诗句作文 4
今天的雪下得可真大，一棵棵软弱无力的小树都被大雪压弯了身子。在学校里，同学们在雪白的操场上奔跑、滚雪球、打雪仗，玩得不亦乐乎。
上课铃响了，同学们像潮水一样涌进教室，各自在自己的座位上坐好，等待着老师来上课。不一会儿，阮老师满面春风地走进了教室，使教室的气氛一下子热闹起来。阮老师说：
“今天的'雪下得很大，我和同学们一起观雪景，编诗句比赛。”阮老师在黑板上写下：写雪诗句大比拼。写诗？不由得让我哼起了自创的“武松打虎”那首闯了一年江湖的诗。
我们班里的诗圣们真是多得数也数不清，李庭轩先说了一句：“大雪大雪满天飘，小朋友们真热闹”，哪能让李庭轩一人在那儿龙飞凤舞？！我王东也要来诗一也！于是王东吟出自己编的大诗，不过声音太小了，许多同学都没听见，只把火一般的热情泼了点冷水。哎，王东有难，我怎能视而不见！马庆东一马当先，响亮地说出：“天上下花六个边，白色雪花飘满天！”哗啦！班上爆发了一片掌声。咳、咳，多么壮观的场面呀！我徐宸宇也不想袖手旁观，即兴来上一句：“绿树叶，黑树枝，翩翩天上下白雪；黄皮肤，黑皮肤，路上行人戴白帽”。
这节诗句大比拼课生动极了，也是我最喜欢的课！
诗句作文 5
我们班很多同学都是背诗能手，抽啥背啥。
上学期寒假前夕，吴哥给我们404班每个人都发了一本古诗背诵的书，要求我们每天背一首古诗，寒假过后要进行一次古诗测试。我非常紧张，生怕自己考不出拿不到高分，所以我每天都完成背古诗的`作业，毫不懈怠。
寒假过去了，我们怀着紧张又激动的心情来到了学校。测试完，大家的成绩都很不错，这可能是因为我们都认真背诗的原因吧！
其实这背后包含了许多辛酸的事。
某天，我刚学完培训班回家。家里没人，我心里起了一个念头：反正现在还早，我先看一会儿电视再去背古诗吧！于是，我飞快地开起电视，打开一瓶冰镇可乐，翘着二郎腿，爽爽地看着电视。就这样，半个小时过去了，一个小时过去了，我昏昏欲睡。突然，一阵敲门声响起，把我吓了一大跳妈妈回来了。她看我躺在沙发上的狼狈样，哭笑不得，赶紧催促我去睡觉。我连衣服都没脱就倒在床上睡着了。
第二天早上，我匆匆忙忙地吃过早饭，便赶到学校了。早读课上，吴哥一边坏笑着一边走进教室，说道：现在我们来抽背古诗！这时我这才想起昨天的古诗我没背，赶紧闭住了嘴巴。可是，吴老师第一个抽到的居然是我！结局，当然是罚抄咯。唉！我怎么这么倒霉啊！我心里想，下次我一定不会忘了背诗！
虽然，我以前很讨厌背诗，但是，现在我明白了：背诗，正是读书的精髓所在！
诗句作文 6
故乡,这个简单的字眼，包含了多少诗人对家乡的思念，古人们常常把这一份情，寄托于一首首诗中，我们每每吟诵这些事，就能走进诗人，感受到他们别样的心情。他们用一句句诗，使吟诗之人感受到了他们那一丝丝，一缕缕丝线般的情绪。
手中捧着诗集，一句“孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹”使我如痴如醉，我仿佛看到了孤灯昏暗，诗人思情绵绵愁肠断，卷起窗帘望着明月，独自在夜空下叹息。他正是在向明月寄托他对家乡亲人的.怀念。诗人借孤灯与明月，来抒发自己孤独、寂寞。这句诗，让我觉得自己仿佛在很远的地方，承受着相思之苦，相思萦绕着我，是我沉浸在诗句中。
同时相思诗，但却用了不同的手法，来表现出对家乡的思念。“愿君多采颉，此物最相思”这句诗并无精妙的警句和深邃的哲理，看起来很平常，但它自然的意味和隽永的格调，使我更被它所吸引。我仿佛拿起红豆，亲人的样子就浮现在我的脑海里，勾起我孤独、寂寞的情绪。而这红豆在春天时长出新枝，就好像我对亲人的思念就犹如这枝一样蔓延开。
思乡诗中精致的语言、丰富的情感，细腻的心灵体验，达成了或清秀奇丽、或清刚劲健、或幽美深婉的诗境。时空的阻隔，却阻挡不住心灵相通，所以思乡诗魅力永恒，代代传诵，是一个个传诵者感受到相思之苦。最美不过思乡诗，让我们一起体会思乡之情，感受诗的美。
诗句作文 7
望秦时明月汉时关，心激起英豪之情；看泉水激石，心中荡漾起磅礴的波涛；望日照庐下炉，看那升起的袅袅紫烟。品一杯香茗，与诗相伴，与诗情为伍。
看那朱阁绮户，不知又有何人照无眠；叹那红丝缠绕，忘不却“剪不断，理还乱”的情深忧愁；看那青铜杯酒，自有一番“对影成三人”的'情结；抚那站外傲雪梅，有一番“零落成泥碾作尘，只有香如故”的傲骨皓洁；思那游子远行的依依背影，再看那“枯藤老树昏鸦”，又自谙“断肠人在天涯”。
诗歌如点点珠玑，悄然落地，发出一声声清鸣。看珠落，饮那香茗，与诗为伴，与诗情为伍。
诗歌又如朦胧青翠的山水画，穿越时空千年。定格于诗的脱俗之景，多么美好，多么惬意。
一抬头，看见你站在那里，你轻轻抚着胡须，静静地看一片舟渐行渐远，船影狭长，仿佛还有深深的不舍，阳光微斜，一丝丝金光洒在迎风微摆的帆上。你是李白，你是诗仙，你的眼中透露出一片晶莹，微微闪烁，透着不舍，透着伤感，那一丝晶莹，拨动我的心伤。船儿渐渐在海与天交汇处逝去，那一汪长江流水也似乎在慢慢升腾、升华、汇集，最终缓缓流入天际。你遥看此情此景，用低沉而深情的语调缓缓吟出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这番深情，这般画意，深深烙入我心，我心颤抖，我心动情。
生活，有时枯燥乏味，而那一本本泛黄的诗集，如明星般在其中闪烁，湿润了我的心田，丰富了我的情感。
手捧书卷，与诗相伴，身旁茗微凉，香却依然绕梁。
诗句作文 8
诗歌的海洋里，有无数珍宝，从古至今涌现出许多伟大的诗人：屈原、李白、杜甫……他们都是诗的先祖。这次“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动，是我收获了很多。
上个星期的某一天，当老师让我们开始准备诗歌，并整理资料时，我就涌上了一股兴奋。每天晚上就趴在电脑旁边到处搜集诗歌。等汇集到了足够的资料，我便将搜集到的资料做成了一张美丽的卡片，为这，耗费了我三天休息时间！每当望到这张倾注了我心血的精美卡片，我便会露出开心的笑脸。
到了展示的那一天，老师让全班十二个小组轮流上台展示。我看着一组又一组上台展示的`小组，心中如小鹿乱跳。终于到了我的小组展示了，我紧张得捏紧了衣角，努力让自己看得起来更平静些。当我把卡片举起时，台下立刻响起一阵热烈的掌声，更有人啧啧称赞着，让我不由自主地展开了笑脸。
随着一声下课铃声响起，我长长地舒了一口气。回忆起这次活动令我记忆深刻的诗歌，比如毛主席的《七律·解放军过南京》中的“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，就是我最喜欢的一句诗。
这次活动就使我受益匪浅。1、让位感受到了古代诗歌的特点：内容含蓄，韵味悠长。2、让我感受到了诗人优秀的气质高雅的情操。3、使我收集与整理资料的能力也获得了进步与提升。
我好喜欢这次的既动脑又动手的学习活动啊！我希望学校以后能多开展类似的活动。
诗句作文 9
亲爱的同学老师们大家好：
时光匆匆，白驹过隙，转眼间，三十年过去了，我们脸上也有被无情岁月跨过去的痕迹，褪去了稚嫩，回顾三十年前，我们有喜，有悲，流过泪，也挥洒过奋斗过的汗水。
三十年前的校园，秋天的校园，桂花飘香，秋风飒飒。枫叶凋零，校园里却欢声笑语，完全没有秋天的悲伤，真是“秋日胜春朝”啊，同学们兴致勃勃的参加运动会，为运动员们写祝福语，我现在仿佛还能听到，当时的加油声，呐喊声、笑声在我耳边回响。接力场上的严肃、激烈、紧张、交替接力棒的冲刺仿佛历历在目，八百米过后，同学累倒在地，无尽的.喘息声，在我心头荡漾，这些回忆，如今看来真是逝者如斯啊。
夏天的校园，烈日炎炎，体育课休息的我们，在树荫下乘凉，窗外的树木仿佛有长高了些，更加的茁壮。临近***的我们，奋笔疾书，黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停，外面的知了在叫着夏天，汗水浸湿了背，头上的电风扇吱吱的响，听到同学们大声朗读古诗的声音。回到家里写着如山的作业，与蚊子做斗争，外面的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。
在读这样一句话：“人的一生应这样度过，当我们回顾往事的时候，不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧”岁月无情，但她带不走我们的回忆，青春易逝，当年我们的奋斗，悲喜，永远伴随我们成长。
无情岁月，有味诗的回忆，致我们已逝的青春。
谢谢大家！
诗句作文 10
今年的寒假不同凡响，我们和老师一起踏上了诗词之旅的旅途。
我们先从“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南出发。一路上看见了美丽的白鹭，听见了黄鹂悦耳的歌声……一直走到了春天，我们听见了春天的歌声，看见了春天的`美丽，闻到了春天的芳香。走到了春节，家家户户都在喜迎新春，听见了爆竹的声音，真是太热闹了。这真是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”
有诗词陪伴的旅程永远不会寂寞，有诗词陪伴的成长永远不会孤单，所以这一路的旅程让我充满了乐趣。我曾经答应了诗词，要和诗词有一个约定，但是，我要坚持不懈的努力才可以完成这个约定，我一定要向诗词发起挑战，向前冲刺五百首、一千首，努力夺得“诗词小达人”的称号。
有一些诗词可以陪伴我一阵子，但我会永远把它们铭刻在我的心里。因为诗词就好像我的亲人一样，有了诗词，就好像我走在黑暗里，而诗词却给我打开一扇新世界的大门。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”想获得“诗词小达人”的称号，首先得爱上诗词，而现在的我已经深深地爱上了诗词，喜欢上了诗词。正如高校长所说，中国古代的诗词博大精深，我们怎能不深深地爱上诗词!
我喜欢诗词，我一定会努力坚持下去的。加油!我有信心，我相信，我一定是最棒的!
诗句作文 11
《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来颇受教益……
香菱本不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众人品诗作诗，才去学诗，先是拜林黛玉为师，刚学习了一点心得，便立即作诗，虽然一开始不好，但她向别人请教，去虚心学习，但后因为她学诗的痴迷，被众人嘻称为“诗魔”……
从她身上我看到了我们青少年锁缺少的的东西，那就是学习的执着，香菱第一次学诗，并不好，但她懂得请教别人，并虚心学习，使得其成功，可如今我们呢？学习上遇到一点困难便放弃，总是因头脑一热去，嘴里大声的喊着：“我要去发奋学习”可往往都应受不了学习的艰难，坚持不下去，从而放弃，那样，又谈何而来的成功呢，吃的苦中苦，方成人上人，这是千古不变的道理，如果我们有一点香菱的学习精神的话，那么也不会有成绩差和偏科的`人了……
读了这篇故事后，最另我震撼的便是，香菱因学诗，而废寝忘食了，这到底是有多大的痴迷 ，才达到这样，要知道香菱并没有读过多少书，能做到这样，支撑她这样的，我想便是学诗的兴趣和学习的欲望了吧，一个人的成功，多少都和兴趣有关吧，如果没有兴趣，那么便不会如此了，香菱学诗废寝忘食，而我们却因为一些外界因素，而废寝忘食，恐怕只有少数人，才敢不心虚的大声说：“我是因为学习才废寝忘食的”，可那到底还是少数人才会如此，这其中的差异可想而知了……
香菱学诗废寝忘食，我从她身上看到了学习的刻苦与执着，这些都是我们要学习的……
诗句作文 12
九寨沟的诗是什么？就是那些令人心醉的美景，犹以秋天为甚。
金秋时节的九寨沟，满山遍野的枫树林就是一首现代诗，诗文为五颜六色、变幻无穷。
最远处山林上的色彩，是一片辉煌的红色。仿佛在流动、在不停地生长，越长越浓密，颜色也越来越鲜明。它们好像是红颜料，把湖水染红了，大地染红了，就连周围的空气，也被染红了。也正是这热情洋溢的红色，让周围的景色也变得更美了。
稍近些山林上枫叶的颜色，是桔黄色的，在阳光的照射下，显得闪闪发光，极为耀眼。偶尔有几片披着金纱的枫叶在不经意从树上跳着轻盈的舞蹈，悠悠然落在地上，和大地来了个充满激情的吻。
再近一些山林上，颜色就变成了浅得让人心疼的淡黄，好像只要让雨水帮它们洗一次澡，就会由浅黄变成白色。
更近一些的山林，就成了黄绿色的'了。这种颜色显得那么活泼，那么青春气息，就像一不小心，把黄绿两色揉在了一起，各有各的特点，但又能巧妙地融于一体。它们常常仨一群、俩一伙，搭肩搭背的在一起谈论流行话题，好不自在！
又近一些，就是明快的绿色，正是它给古老的大山带来了生气。
最近的地方，是深沉的墨绿，只有这种颜色才能与古诗般古老、一成不变的枝条相配吧！
这颜色不断流动、充满灵性的枫叶，与蓝蓝的天空，澄澈的海子连在一起不就是一首构思巧妙的诗吗？
诗句作文 13
诗是自然也是自己，诗是景物也是心情，诗是故事传奇，也是现实生活，诗，不要以为仅仅是美妙的意境，离奇的巧遇，不要以为仅仅在有雨雪飘逸时才出现，诗无所不在，无所不是啊！
“中华行”诗颂会上，我是表演者。一方面不仅仅是为观众奉献上最精彩的演出，而另一方面是让自身，让大脑了解诗，体会诗。了解诗的精华，诗的奥妙。体会诗的魅力，体会诗的含义……
诗，你必须先读懂诗意，体会诗所想表达的思想，你才可以以朗读来表达其思想。在诗颂会以前，我根本一点都不懂得去体会那奇妙的诗，甚至还觉得很麻烦。可是，就当我在诗颂会上大声朗读着这一首首感情丰富，意味深长的诗歌时，我真真确确的感受到了诗的吸引力是多么强大。在后台，看到了那么多努力拼搏的，卖力的表演同学时，我感受到了同学们那渴望了解诗歌和那种求知欲望。更是让我确定了这个想法！
朗诵诗是诗的一种性格，也许在今天的时代生活中是一种主要的性格。它不是一种姿态的亮相，而是一种行动的要求。要理解朗诵诗，你就必须参与听众的'群体；你就必须到群众集会上去；在大剧场，那儿，朗诵诗不属于任何个人，它交给了全体听众，诗与听众合二为一，融为一体，在听众的感觉世界里，它成为一种巨大的力。那儿，还有那儿，在听众的心中产生着，形成着，完整着诗的形象的雕塑
诗句作文 14
刚学完《古代诗词五首》，同学们就纷纷拿起手中的笔对课文上的那些流传千古的名句来个“旧貌换新颜”。语文老师前脚才踏出教室，同学们便在教室里讨论开了。班长小郎开了头：《天净沙·读书》“氢氯钠钾铜银，氧钙镁钡铁锌，三铝四硅五磷，化学课七，读书人在拼命。”真不愧为我们班的化学尖子，连改诗都念念不忘化学。这首诗是按照元素化合价编的，对我们记住化合价倒有一定好处。
接着副班长张芸也不甘人后，推出自己的“力作”，同样是《天净沙·读书》，但无论在构思还是用词方面都“略输文采”，别的同学也拿出了自己的作品开始“交流”。作为有“改诗能手”之称的我自然不甘落后，推出三篇“新作”，其中最得意的'一篇还是《山坡羊·学生好苦》：“题目如海，学生如俘，大街小巷上学途。望重点，意踌躇，伤心至极红榜处，万分努力都成了土。中，学生苦；落，学生苦。”这首歪诗虽是戏谑之词，但，如果考不上重点中学，今后再继续深造的机会就十分渺茫，也许会影响整个一生，不是“万分努力都成了土”吗？我认为，同学们平时写的、改的一些歪诗其实与“课桌文学”一样，反映了学生的心态。
一些看似十分轻松，幽默的字里行间，也隐隐透出一丝无奈。我平时卜分喜爱改诗，虽然有的仅仅为逗人一笑，不押韵、不符格律，我觉得，改诗能锻炼思维能力，表达我的一些想法，有诗为证：改诗好，诗句旧曾谙，戏谑之间道心声，博得四周笑声欢，有不喜改诗？
诗句作文 15
“淅沥淅沥”，春雨打开着窗户，就像在奏着一首愉悦的歌。
突然，雨停了，阳光透过窗户照到我的书桌上，我被这美好的景色吸引着。
“锄禾日当午，汗滴禾下土……”一个稚嫩的童声传入我的耳中，心想：现在居然还有人在念这首诗。我心中充满好奇，便沿着这童声来到阳台，原来是贝贝在念这首诗。
只见贝贝脸蛋红扑扑的，手里正拿着热气腾腾的馒头，坐在王阿姨的对面，一字一字地跟王阿姨念：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
贝贝真的很聪明，这么小的年龄就会背诗。我心中无比佩服。王阿姨正在给贝贝解释诗意，贝贝很认真地听着，眼睛扫向我这里，不过她没有发现我，我从她的.眼神里看到了她对知识的渴求。
天空晴朗得像一匹绸缎，而阳光像是镶在绸缎上的红宝石。
“贝贝，背一次给妈妈听。”只见王阿姨拉着贝贝的手说着。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
“贝贝真乖！”贝贝高兴得跟妈妈抱在一起，突然，手中的馒头掉了，贝贝松开手，正要去捡，“啪！”王阿姨打贝贝的手，将地上的馒头捡起，往窗外扔到楼下。
“来，再背一次给妈妈听。”王阿姨高兴地说着。可是贝贝却不说话，脸朝着窗外。
我顺着她的眼神看到躺在地上的半块馒头。
天空似乎没有那么晴朗，阳光也没有多少光辉。“该回屋了。”我想。
诗句作文 16
岁月如画，生活如诗。我与你那段短短的六年时光，就是一首诗。
一起学习的时光，就是一首诗。清晨早早地钻出温暖的被窝，冒着寒风，匆匆赶到教室，与你一同晨读。语文课后，我们互相抄写对方书上的笔记;数学课后，我们背着公式，偶尔还为彼此讲解不同的难题;英语课后，我们疯狂地记单词，看谁能快速默写下来;科学课后，我们抓紧复习这节课的知识点，有时也会因为胡言乱语而狂笑不止。我们都知道，现在是最重要的时刻，我们发了疯地学习，把即将分离的悲伤和苦涩藏在书声里，我们倍加珍惜一起学习的美好时光。
课间的时光，也是一首诗。我们是前后桌，总是在下课时相互交换自己的小秘密，从班级里的八卦，聊到自己的家，再悄悄说起哪个同学或老师的坏话。也不知道为什么，我们之间总有聊不完的话题，有时聊着聊着就会悄悄地笑起来。阳光透过窗子，映照着我们的脸庞。我们只是擦擦汗，又笑眯眯地继续聊。
午休的时光，也是一首诗。吃完午餐后的`大课间，我与你便会偷偷地躲在某个角落，掏出自己从家里带来的小零食，你吃我的，我吃你的。每当一道熟悉的身影出现在面前，我们飞速地把零食塞进口袋，抹了抹嘴边的面包渣，笑嘻嘻地看着老师。我们总是以“春天是长身体的时候，要多吃点”为借口来辩解，老师也只是笑着摆了摆手。我们溜到操场上，春日的阳光照在身上暖暖的……
六年时光飞逝，我们的欢声笑语也渐渐埋入记忆里，那是一首纯美的诗。
诗句作文 17
诗歌的海洋里，有无数珍宝，从古至今涌现出许多伟大的诗人：屈原、李白、杜甫……他们都是诗的先祖。这次“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动，是我收获了很多。
上个星期的某一天，当教师让我们开始准备诗歌，并整理资料时，我就涌上了一股兴奋。每一天晚上就趴在电脑旁边到处搜集诗歌。等汇集到了足够的资料，我便将搜集到的资料做成了一张美丽的卡片，为这，耗费了我三天休息时间！每当望到这张倾注了我心血的精美卡片，我便会露出开心的笑脸。
到了展示的那一天，教师让全班十二个小组轮流上台展示。我看着一组又一组上台展示的小组，心中如小鹿乱跳。最终到了我的小组展示了，我紧张得捏紧了衣角，努力让自我看得起来更平静些。当我把卡片举起时，台下立刻响起一阵热烈的.掌声，更有人啧啧称赞着，让我不由自主地展开了笑脸。
随着一声下课铃声响起，我长长地舒了一口气。回忆起这次活动令我记忆深刻的诗歌，比如毛主席的《七律·解放军过南京》中的“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，就是我最喜欢的一句诗。
这次活动就使我受益匪浅。
1、让位感受到了古代诗歌的特点：资料含蓄，韵味悠长。
2、让我感受到了诗人优秀的气质高雅的情操。
3、使我收集与整理资料的本事也获得了提高与提升。
我好喜欢这次的既动脑又动手的学习活动啊！我期望学校以后能多开展类似的活动。
诗句作文 18
拥有着五千年文明历史的中国，诗，是时代的主旋律。古代的文人墨客，已留给我们一笔不小的精神财富和思维空间。
我喜欢杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的豪迈气势。我想这描述的大概是秋日里，树叶飘落，树木光秃的凄凉景象吧！但后一句却又像是与前一句形成了鲜明的对比，滚滚的长江流水，不断地向远处流去。终给人一种，无法抵挡，无法抗拒，让人精神拦擞的力量。恰似春天，百木兴旺的热闹景象。
我也喜欢诗仙李白的“桃花潭水深千尺，不及迂伦送我情。”桃花潭的水很深，而作者把很深的桃花潭水与作者的朋友的友情来对比，写出了二者的'深厚友谊。友谊是人生中最值得珍惜的。作者却得此良友，我想他内一定不枉此生吧。情义胜过九重天，作者通过一个简单的比喻，却把情义表达的淋漓尽致，实在难得。
然而，我最喜欢的是王冕的“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”中的梅。也许有人会受莲，因为它象征清政高雅，也有人喜欢菊，它是富贵的代表。而梅，它既没有莲的高雅，也不具备菊的富贵。但它却有着胜于前两者的坚韧不拔的毅力。当冬天悄悄然来临，百花俱凋，唯有它在于寒风抗争，也只有它在冬天开出洁白的花来，给人们送来寂寞中的温馨。只有它，表现了中华儿女不屈的斗争精神，也唯有它具有了人类应该拥有的高尚品质。
一句句短小的诗词，揭示了一个个人生真谛。诗带给我们的是种种令人深思的话题和独特的美丽景象。
诗句作文 19
人生是什么样子，我不知道，我只知道把我想过的生活写进我的诗。写诗很容易，想到了就写。以前以为人生就像写诗那样简单，但其实不是这样的。
诗可以想怎么写就怎么写，不满意随时可以改。但人生是不由自己做主的，更不能随意更改。不喜欢的语句可以随时删去，但人生中不如意的事却未必就能不做。伤感的诗可以不读，读了也可以忘记，但伤心的事不是说忘记就能忘记的。诗想写多长就写多长，但人生的长短是不由自己做主的。所以孔子才会发出：“逝者如斯乎，不舍昼夜”的感慨。
诗，幻想得越美好，越成功。但人生，幻想得越美好，往往就越悲惨。在诗里，你可以拯救所有人的'命运；但在现实里，你连自己的命运都无法拯救。在诗里，再悲惨的开始，都可以有一个很美好的结局；但在现实里，再美好的开始，都有可能是悲惨的结局。在诗里，你可以一个人高兴，看所有人悲伤；但在现实里，往往是，所有人都在高兴，而你一个人在悲伤。你可以在诗里，关心你爱的所有人；但那换不会，现实里别人对你的关心。
诗里，理想左右现实；现实里，现实左右理想。诗里，很难看到坏人；现实里，很难看到好人。诗里，一切都很美好；现实里，一切都很残酷。诗里，你是帝王；现实里，你是奴隶。诗里，过一年，像是一天；现实里，过一天，像是一年。诗里，我可以做现实的我；现实里，我却不能做诗里的我。
最幸运的人，不是将人生写作诗，而是，将诗变成人生。
诗句作文 20
经过一个星期的准备，大家梦寐以求的“与诗同行”朗诵展示会终于在星期三的下午第二节课举行了。
“叮呤呤”上课了，同学们激动地跑回座位上。随着一阵热烈的掌声，第一组派出的代表上台了，只见他面带表情、绘声绘色、抑扬顿挫地朗诵起来。我被他的镇定自如惊呆了，看他像小河流水般很快朗诵完了，想起我也是我组的代表，大家的希望都寄托在我的向上，顿时觉得没了底气，开始紧张起来。第二个也不甘示弱，从语言中感受到了那一幅幅美丽的场面，我更是紧张了。我最喜欢李艾霖的'朗诵，只见她精神抖擞地站起来，大步迈向讲台，表情丰富、声音清脆、朗诵熟练，真是无以伦比。男生声音洪亮，女生娓娓动听，真是“八仙过海，各显神通”呀。
可真快呀，不一会儿就轮到我了，我同样大步走上讲台，用洪亮的声音背诵起来，可能是因为太紧张了，压得我喘不过来气，谁知才背了一半就忘了，老师、同学们用掌声鼓励我，还给我提醒，终于把这首诗背下来了，虽然不太熟练，但我向成功迈出了第一步，我悬着的心总算是落地了。
俗话说得好：“重在参与，不在结果”。虽然我背得不是很熟练，但我有勇气站在讲台上，就已经克服了自己胆小的毛病，我永远都会记住“在人生的道路上，不论功败如何，不管结果好坏，我只要站在这里，我就是最棒的”。
诗句作文 21
大唐已去。其诗文犹在，品之，似睹盛唐之貌。
花前的酒，月下的歌。在秀丽中原，生活着一位豪放洒脱的才子——李白。李白的诗，字里行间满腔热血。在这明月相伴的夜，我捧读着，静静地感受来自灵魂深处的呐喊。
是的，成才是他的.渴望，但自由更甚。巧如一句“天生我材必有用”，自信绽满他的眼前，哪怕是被贬到穷乡僻壤，依旧是“相看两不厌，只有敬亭山”的悠然。他乐观而自由的心，不受任何坎坷所限，漫游在祖国的大好山河之中。
寂寞与哀愁徘徊在他的心中，酒便与他结下了缘，它是排解寂寞的最好伴侣了吧。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，是失意时的苦闷。工整的诗句与他的才气相得益彰，奠定了“诗的盛唐”。
但是，倘若李白纯粹是借酒消愁，那他与酒鬼们没有区别。他酒时的激昂幻化成豪放的诗，转变为丝丝的愁，又在一次次酒醒以后，成为那最清醒的剑客。“举杯邀明月，对影成三人”，这又何尝不是一种孤独的清醒啊。
读之，思之，叹之！
恍惚间，又见他在蜀山练剑的身影。白衣青剑，挥洒自如。“十步杀一人，千里不留行”，在幽幽竹林中，李白苦练剑术。剑若出鞘，落叶飞花。多少个日日夜夜，他又“拔剑四顾心茫然”，创《行侠客》，留《行路难》。锄强扶弱，匡扶正义。
跟随李白，梦回唐朝，浮躁的心也随之慢慢落定。从黄河冰塞川到太行雪满山，一步一个脚印，一步一个实在。浪游人生不也实实在在的平凡吗？
诗句作文 22
诗礼是我的家乡，它坐落在澜沧江与黑惠江之间的夹江地带。
诗礼，山有多高，水就有多高，山有多大绿色植被就有多大，用山清水秀。景色优美这些词来描绘这个地方，一点也不觉得牵强。附会再难感到有丝毫的跨张。风和日丽，气候宜人，自然资源丰富这些词也只能概括诗礼美的一半，另一半的美却在诗礼各族人民的心灵和智慧中。
到达诗礼街，抬头向西南方瞻望，就可看到一坐塔碑耸立在东北走向的山脉脊梁上。从它的地理位置上看，此塔应属当地的风水宝塔。
塔之四周彻有石墙，石墙之上又围以护栏。如口处立有一块长方形的`楚石，上书“玉英塔”三个大字，侧有“凤庆县重点文物保护单位”的字样。
细观之，此塔有四条基座，密檐式砖木结构。边宽三米有余，有十三层，估计有三十米高。站在有塔基条石上看，塔的周围没树没林尽是稻田。空茫茫，气爽爽，稻子翻金浪。放眼远望。永乐。和平。古墨，永复等八。九个村之境地尽收眼底。
搭之东南。有塘一方。糖水清澈，鸭戏水中。夕阳斜照，自是一方别致风景，置省塘边，心旷神怡。
这座塔标志着诗礼具有悠久的历史，同时也充分显示了人民群众的聪明智慧和力量。其实给这个地方取名的人已经了高度的概括：诗礼诗书礼仪之乡也。
诗句作文 23
前不久，收到了网购的《诗经》明信片，本想着送人，可浏览了一遍后又忍不住私藏了。诗经的魅力，在于你低头浅吟其中数句，便立刻沉沦于那简短细腻的文字。
一次在看《非诚勿扰》时，一位男嘉宾说常幻想自己生活于古代。于是黄函就问他，她适合什么职业——自由、惬意，但不打打杀杀。男嘉宾答了几次都没有让她满意，而我却想到了一个十分适合她的职业——行走乡间的.采歌人。
《诗经》是采歌人在乡间收集而来，孔子整理而成，共三百零五首。采歌人应与其收集的诗一样，自由、美好、直率又含蓄。木心责备孔子，以“经”字来僵化《诗经》之名，诗便是诗，却偏要用“经”字来压制自由主义与个人主义。众所周知，古代的女子大都被传统礼教思想束缚言行，往往会被种种严格制约。而《诗经》则体现出了她们狂放不羁、洒脱的一面。著名的《子袊》便是一位女子对心仪男子的爱慕相思之诗。“青青子袊，悠悠我心；今我来思，子宁不嗣音”中包含多少情与爱呢？
孔子对《诗经》有评价：“诗三百，一言以蔽之日：思无邪。”最美不过是《诗经》。诗经给人的感受与我手中拿着的明信片相似。明信片斜下方有一幅几笔勾勒的水墨画，色彩偏淡，画旁附有《诗经》中的一句诗，字极小，只占其一小部分。其最多的是留白部分，仿佛是给读者一片思考的空间。
诗无邪，最美不过是诗经。
诗句作文 24
家家乞巧望新月，穿尽红丝几万条。古时候，每到中秋节，家中的少女都会用红线来穿针，如果穿进去了，就代表少女心灵手巧。
而今年中秋，我们家打算比赛背诵古诗，谁赢了就代表谁才华出众，比赛规则是：每人准备一些跟明月有关的古诗来背诵，谁背得最声情并茂、有特色的、流利、多，谁就赢了。爸爸说道。背古诗可是我的长项，我一定会赢。我心想。
比赛开始啦！首先是妈妈的《明月几时有》，她穿着一件长袍（其实是睡袍），婉转动听的'唱了起来：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年她一边唱一边表演，我好像返回古代，跟着苏轼来到了天上，又回到了地上，妈妈的歌声戛然而止，我仍沉醉在她的歌声里
接下来是爸爸的《春江花月夜》，他抑扬顿挫的背了起来：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明他的背诵让我大吃一惊，爸爸竟然会背那么长的古诗，我对他立刻多了几分敬佩。
轮到我背了，看到他们都背得那么好，我赢的决心更加坚定了。我上了台后先为大家敬了一个礼，然后背了起来：《望月怀远》：海上生明月，天涯共此时《拜新月》：开帘见新月《嫦娥》：云母屏风烛影深《月下独酌》：花间一壶酒，独酌无相亲我一下子连续背了十几首关于明月的古诗，迎来了大家热烈的掌声。
最后，爸爸、妈妈一致认为，我是第一名。我高兴得差点跳起来。这次中秋赛诗会让我更加喜爱古诗了，爸爸妈妈都夸我记忆力出众呢！
诗句作文 25
我是一个热爱文字的人，一直以来，我与诗歌有着不解之缘。记得那个年少时，我第一次读到李白的《静夜思》，那深沉的意境如同一面明镜，映照出我的青春年华。从那一刻起，我与诗结下了不解之缘。
每次写作文之前，我总会先抛弃纷繁世俗的思绪，独自踏入诗意的境界。在那里，时间变得静谧而悠长，空间被扩大成无垠的`宇宙。我用字句塑造出灵动的形象，表达我内心深处的思想、情感和独白。
通过诗的方式，我可以用最简洁却又最立体的方式表达自己的思想和情感。诗歌不需要冗长的篇幅，只需几行，就能传递出一种力量，一种震撼人心的触动。
而诗歌的力量不仅仅体现在表达情感上，它还能悄悄地传递信息。诗人用极富感染力的语言，表达对社会、对人性的思考和反思。诗歌是一种催人深思的艺术形式，引起人们对现实与理想的思考和对美的追求。
我的诗歌创作源于生活，但超越了现实。它将我内心的情感与外在的世界融为一体，成为我与世界对话的纽带。通过诗歌，我讲述了一个真实的故事，直抵人们心底，触动他们最柔软的地方。诗歌，是我与这个世界沟通的桥梁。
诗歌带给我无尽的快乐与满足，它是我舒展灵魂的翅膀，也是我表达自由的通道。无论是创作还是阅读，我都能从中得到心灵的愉悦和心灵的愈合。我与诗的故事，将继续书写下去。
诗句作文 26
香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们的一篇课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向她学习。
香菱是一个身世坎坷的女子，生在一个官家，可是在3岁时被人贩子拐走了，长大之后嫁给薛蟠做妾，可是薛蟠对香菱不会，经常被正房欺负，终于，薛蟠外出，贾宝玉把她带到了大观园里给自己作伴，环境的变化和影响激起了香菱学习写诗的欲望，便去找黛玉，让黛玉教自己作诗。
香菱练习写诗也是在黛玉的指导下进行的，包括命题限韵评论习作，指点门径三事。
在林黛玉的`指导下。香菱的知识范围不断扩大，渐渐地，香菱越来越痴迷于作诗，形象变成了：“连房也不进，只在池边树下，或坐在山石出身，或蹲地下抠土”。香菱的勤奋苦至，在当今，又有多少人能有呢？
其实香菱学诗，可以学的如此快，如此好，可以学的像黛玉所说的“不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”还有一个主要原因那就是香菱是个好学生，即使黛玉是个在好的老师，香菱不学那也是没有用的。香菱写诗时即使失败了，她不会就此放弃，不会气馁，而是不耻下问的向黛玉请教，她对诗的痴迷已经到了，睡觉都在作诗。终于功夫不负有心人，她成功学会了作诗，还得到了大家的认可。
所以想要学好知识不仅需要一个好老师，但更需要一个好学生。一个像香菱一样的好学生，这样即使是笨鸟也总有一天可以学会先飞。俗话说世上无难事，只怕有心人。
诗句作文 27
春景当我醒来，打开窗户，春的信息，从我眼前穿过。小鸟在唱歌，树木吐出新芽，鲜花正在绽放，迷人的芳香，钻进我的鼻子，我沉浸在芳香之中，十分快乐。小朋友们换上春装，围成一个小圆圈，开心地舞蹈，庆祝春天的来到。啊！天更蓝，草更绿，花更红，一切是多么的美好！
夏夜晚霞退去，夏夜来了，凉风吹来，舒适又惬意。夜深下来，我们坐在阳台上，欣赏着夏夜的美景。金黄的.月夜朝我们微笑，星星向我们眨着眼睛，我们朝着它们招手。“沙沙沙”、“哗哗哗”，这是麦苗和河水在说悄悄话，“咕咕咕”、“唧唧唧”，这是青蛙蟋蟀在开演唱会，点点微光从我眼前飞过，这是萤火虫打着灯笼。夏夜，你不要走，我们爱你！
秋收稻子黄了，苹果红了，葡萄紫了，小麦金了，香气扑鼻，一切是多么美好……果树的叶子变黄了，叶子落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。农民伯伯，在田里辛勤地劳动，汗水浸满了全身，我看见，他们脸上带着微笑，笑得好开心！大家高兴地唱着歌，庆祝今年的收获。
冬雪下雪了，一片一片，白蒙蒙的。来到庭院，小山一般的雪掉下来，望着这堆，洁如玉白如银的雪，心情十分舒畅。高原上的雪，千年不化，山上的雪，有几尺厚。我们在雪地里。打雪仗，堆雪人，十分快乐。“咚”的一声，雪球打在我的身上，飞溅出小雪点。这片银白色的雪地，充满了无穷乐趣……5月12日晚
诗句作文 28
诗，这是一个优美境界，是人与自然的连接，它如同自然界日月精华般的珍贵，如同玉石般经过自然的洗礼从而变得近乎完美。诗，就是自然的精华，诗来源于自然。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。咔嚓——哗啦——泉水泠泠作响，冰河开了裂，一块块冰冷无情的浮冰被暖风驱出人间。第一滴春雨进入大地，唤醒了一颗新生的种子，萌发而起。从这一刻开始，大地渐渐苏醒了。于是，阵阵微风便将这个暖意昭告天下。过了很久，所有的动物们都出来了，鸟儿重归家园，此时此刻，遍地花红，蝴蝶丛中跳舞，蜜蜂采蜜筑新巢。于是，人们便知春天来了。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。在那簇草丛中，蝉争相鸣叫，一切是如此美妙。清晨，瞧那别样的池塘，水晶般的荷露在荷叶上打转，因为刚刚下了点小雨，空气清新，泥土散发出一种独特的`芬芳，香传百里。清净的荷塘如同安睡的婴孩般静悄悄的，只听见呼吸的声音，映有荷花荷叶的大地渐渐睡醒了。荷露再也按耐不住性子了，自己拼命摇摆荷叶，荷叶如同摇篮般哄着荷露，不过是没有用处的。终于，荷露滚落于荷塘中，一声“咚”的声音过去，一切随之安静了下来，庄重的迎来早晨的第一缕阳光。
日月光华，风雨雷电，浪花海燕……这一组组壮阔而美丽的形象，在多情的作家笔下，化成了一行行充满激情的文字，这就是诗。
诗句作文 29
老城温暖的风晕开了夏天，我在这之间奔波，寻找着我那满怀期待的心。庙宇的香炉中仍有未燃尽的几炷香，虔诚的信徒在这里祭拜，虔诚的飞蛾在这里奔赴信念之中的光亮。夜里只有这里最热闹。双翼试探的扑向焰火，沉寂过后是噼里啪啦的脆响。我惋惜飞蛾，和我一样困在四个角的旷野里限制于折翼，马的失蹄。月光倾洒于湖面，两三只渔船靠在岸边，随着浪波涌动，牵着月色流浪在天地之间。生活的本味就是低于平凡时不甘平凡。
当第一缕阳光平射人间，推门。跃动的金光包裹住我。周游说，阳光是最古老的抒情，影子总在晴天出现，结伴同行就是一辈子的浪漫。我十七岁，称不上是历尽半生。可诗人的敏感，残存于心肝，一生的'坷坎早已经用半生交换。像是案头上的墨，我日日研磨。
紧握几炷香，拱手作揖。极其小心插入香炉，仍有不受控的香火迷失于春风，夹杂着神明炽热的期盼落入我手，这一刻的疼痛大概是来自天庭的馈赠。抑郁症在我生命的绳上打上死结。拼命逃脱大概需要一场我心里的大风吹走我的不甘懦弱，需要草木为我的祷告叩首。文字是我生活的勇气。我要借野雀的身体振翅，我要搬进蜻蜓的眼睛。看着天地变化，看着微风经过，飞向山顶和期待相遇。后半生大概是一封信，但形状内容未知。需要占卜。
世界上有很多迷人的花，但我只喜欢有结果的树。我静静的看着所有，安静就是我最好的表达。
诗句作文 30
今天，我又读到孟郊写的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。读了这首诗，我不禁感慨万千：这首诗告诉了我们要学会报答母亲，可在这个世上能做到的人又有几个人能够做到呢？我不禁想起了老一辈革命家陈毅。
有一年，当了总理的陈毅回到了他的家乡看望他的母亲。回到了久违的家中后，陈毅看见了在床底下的一个大木盆里有许多他母亲的衣服裤子，这些衣服裤子都是脏的，都还没有洗。看到这些脏衣脏裤，陈毅毫不犹豫地开始洗衣服了。跟他一起回来的手下就不懂了：“您可是国家总理啊，怎么能洗衣服呢？”听了这番话，陈毅有些愤怒，他说：“从小到大，母亲为我们洗了多少衣服？我们就不能为母亲洗一回吗？”说完，陈毅又埋头开始洗衣服了。
听完这个故事后，你们的感触是不是很大？连陈毅这么伟大的人物都在帮母亲洗衣服，难道我们就不应该洗吗？我也有报答母亲的.事例。那天，是我妈妈的生日，我本来想什么都不送，可是，一想到母亲每年不管我生不生日都为我付出，总觉得有点惭愧，就也想送她一份礼物。可送什么好呢，送蛋糕？俗气！送口红？买不起！送手表？妈妈不喜欢……最后，我想到了一样绝妙的礼物送给妈妈。在妈妈生日时，我就把那样东西送给了妈妈，妈妈很高兴。我送的就是给妈妈按摩一小时，是不是很新颖？现在，我只要读到《游子吟》这首诗，我就会很感动，让我想着要去报答、孝顺母亲。
诗句作文 31
我喜欢的一首诗
诗，是一个多么明亮的字眼，它记叙着古今中外文明的重要标志，诗，是美的享受，创作诗，是快乐的体验！诗的国度，蕴含着多少的智慧，蕴含着多少的快乐体验！诗，带给我们的'实在太多了！
诗是中国文学史上美好的历史文物之一，从古至今，历代诗人都借着诗来抒发感情，借着诗来吟诗作对，乐趣无穷！
我最喜欢的一首诗是唐代诗人孟郊的一首《游子吟》，这首诗写的是对母亲无私地奉献而又不求回报的精神有所感悟，作为儿子的孟郊希望回报母亲的爱却又不知如何是好，所以就写了一首《游子吟》来表达对母亲的爱，这首诗是这样的：
慈母手中线
游子身上衣
临行密密缝
意恐迟迟归
谁言寸草心
报得三春晖
这首诗非常有感情地表达了孟郊大诗人对母亲的那份浓浓的爱意，希望自己也能像母亲爱自己那样爱母亲，回报母亲，最后他决定写了一首歌颂母亲的诗。那就是——《游子吟》。
古今中外还有许多歌颂母亲的诗，可我偏偏就对这首诗情有独钟，这一首诗表达了天下做儿女的对母亲那份浓浓的爱，每次读到这首诗，我的脑海里便立刻出现又是母亲对我的种种关爱和呵护备至的那种心态，我不由得又想起又是对母亲发脾气的那种种场景，心中羞愧不已！
母爱在冬天给予了我们温暖，恰巧这首诗也告诉我们的是：母爱是无私的默默奉献的，如此的有韵味！
这首诗，我将会把它珍藏一辈子！
诗句作文 32
我是一个喜欢读书的人，平时喜欢看些历史书，被我读过的历史书数不胜数。有记载了中国5000年历史的《上下五千年》，有记录黄帝到汉武帝3000余年间发生的事情《史记》，还有写魏、蜀、吴三国之间战火纷飞、尔虞我诈的斗争《三国演义》等等。
我除了喜欢历史，更喜欢的是古诗。尽管历史再怎么耐人寻味，可还是超越不了我对古诗的热爱。大概，我与古诗结下了不解之缘吧！
古诗，从五代十国到现在已有好几千年的历史了，在这么多年当中，不知诞生了多少个闻名于世的大诗人呢！有李白、“大杜小杜”杜甫杜牧、苏轼，还有白居易和贾岛、王维等人，他们的诗篇誉满天下，就连我们的学校都在天天在背诵这些古诗。我认为古诗除了它本身的意思，还有一些教育意义。例如校园里天天念的“悯农”，其中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，实际是想告诫我们节约每一颗来之不易的粮食，因为那都是农民伯伯在炎炎烈日下用血汗辛辛苦苦种出来的`。还有“游子吟”，表面说是母亲对子女的慈爱像春天的阳光给小草带来温暖一样，小草报答不了阳光的恩情，可是我认为是说父母养育我们不容易，我们现在做的还微不足道，要等长大后好好报答他们的养育之恩。
诗是打开人心灵的窗户，能陶冶人的情操，净化人的灵魂。可它往往会被人们所忽略，所以我立志要做一个品诗的人，更想做一个写诗者！
诗句作文 33
诗，是一种崇高美的精神之光的闪烁，是自由心灵在广阔世界飞翔时撞击出的火花。每当诵起诗词，心中不禁生起一种奇异的.感觉，圣洁、庄严、神秘……于是，我不知不觉地踏进诗色彩斑斓的世界，越走越深，越来越喜欢上了诗。
我喜欢诗，因为诗的美丽与神奇，每当吟起“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”时，眼前不禁浮现出一幅栩栩如生的春意图；每当吟起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”时，不禁想起了盛夏之时，万荷齐绽；每当吟起秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜”时，眼前不禁浮现出美丽的秋菊；每当吟起“墙角数枝梅，凌寒独自开”时，脑海中不禁浮现出傲然挺立的梅花……
我喜欢诗词，因为它交给了我许多道理。“莫等闲，白了少年头，空悲切”在满江红里，岳飞大奖据用这句话提醒我，要珍惜时间，要做好未来；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥大将军让我体会到了一个爱国志士视死如归的大无畏精神；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白让我找回了真正的自己，让我再次拥有追求胜利的信心和勇气……
李白、白居易、杜甫、陆游等著名诗人，是历史长河中璀璨的星辰，他们的光芒永远照耀着中华。而我，是诗海中的一只小舟，我在诗中前进，寻找诗的宝藏……
我们一起前进吧！寻找新的光辉吧！
诗句作文 34
著名的书法家欧阳修曾经说过：“立身以立学为本，立学以读书为本。”读书是学习的基本，读经典、名著就是为学习打下最好的基础。唐诗是语文的升华，是千百年来中华民族文化艺术的结晶之一，我最近就在读唐诗。
暑假里我开始读唐诗，计划每天背一首唐诗和一首宋词，有时候觉得今天背的太短了，就多背一首。刚开始我只是往后背，到后来我发现自己越长就能背得越熟练，于是我开始渐渐往长的诗篇发展。到现在我已经在攻克《长恨歌》了。我已经读了不少唐诗，其中使我印象最深的.是刘希夷的代悲白头翁，这首诗借洛阳儿女对落花的感叹和白头翁的经历，抒发了韶光易老、红颜易逝、富贵无常的感慨。
我背书一般都是先读上几遍，觉得自己有些熟了，然后合上书本看看自己有哪些诗句记得哪些不记得，然后再翻开书本，加紧背诵那些不记得的诗句。毕竟文化有限，有时诗句还是不明白，所以我还是会去看译文和赏析。有时候我还会跟妈妈玩对诗、你说译文我找诗句的游戏，通过这些游戏可以让我更牢地记住这些诗句。我本来以为背诗是一件很死板，很枯燥的事情，但是其实背诗也挺有意思的，可以了解历史，比如长恨歌一首诗就讲了唐玄宗和杨贵妃的故事。
暑假已经过了大半，在接下来的日子里，我要争分夺秒，争取背更多的唐诗。世上无难事，只有肯登攀，相信接下来我会收获更多的唐诗。
诗句作文 35
时光匆匆，小学六年一转眼就过了。回想起与同学在一起的点点滴滴，不禁落下难舍的泪。上天好像把我们的时光谱写成了一首诗，一首美丽的诗。
走过教学楼转角处，回想起与好友跑过的身影，至今难忘。想起他经常说的那句话：“兄弟，出来玩下。”心头便涌起一片温馨。窗外枝头上常住的鸟儿是否还在？从前一起玩耍的兄弟现在在哪？
一只小鸟叫着飞过去了。我对好友说：“它找朋友去了。”过了一会儿，看见相互追逐嬉戏的两只鸟儿，不禁热泪夺眶。与好友相视一笑，彼此都懂，不约而同地拥抱在一起。
站在操场边，看着小朋友互相追逐打闹，不由想起当初我们也是这样在操场上嬉戏的，不禁想大喊一声：“我的朋友们，你们在哪？”
走过教室，透过窗户望着里面偷偷说着悄悄话的学弟学妹们，还有那几只在桌子底下摸来摸去不知道干什么的小手。想想自己好像也是这样过来的，与好友传纸条，说悄悄话，桌子底下暗暗打架。想起这些，眼睛又情不自禁湿润起来。
回家与父母说起这些，不曾想他们也都感慨万千，说起他们当年的'小学生活也是眉飞色舞。那时候才知道，每个人对自己小学生活的怀念都是一样的，也都有自己独特的美好记忆。
我们的小学时光都是一首诗，里面写满了温馨与回忆。
诗句作文 36
今天，我们新消息报的小记者们，一行来到了河姆书店，参加中秋诗会。
一进门，我就被这里各种类别的图书所吸引，恨不得马上钻进知识的海洋中。可是，我还要参加中秋诗会呢，就赶紧向老师指引的方向跑去。来到一个小屋子里，跟同学们一起做游戏。这个游戏一共有两项，第一项有三关，我先玩了第一项的第一关，这一关是在电脑上出示的咏鹅这首诗，要求我们根据诗的顺序和颜色摆杯子。我边看边拿着杯子开始摆，不慌不忙的我第一个就完成了游戏，旁边的`男老师给我发了三张会员卡，第二名发了两张会员卡，第三名发了一张，最后一名没发。快乐的时光总是短暂的，一会功夫，楼下的游戏就结束了，我们各自都得到了自己想要的会员卡，老师告诉我们，今天各个楼层都有游戏。我一听，又向二楼跑去，这是关于书法的，我拿来一只笔和一张纸，开始端端正正地写起诗来，有位看我作品的阿姨说：“这谁家的孩子，字写的挺好，就是没写名字，来，我给你两张卡片，还有一个书签吧。”这让我兴奋极子。
到了第三楼，游戏就更好玩了，这是看图猜诗名，第一首是蝉，刚开始时，我东张张，西望望，不时求助妈妈，不妙的是被在场的老师发现了，我只好蒙一个，最后老师批阅的时候，我竟然蒙对了，老师奖励了我三张卡片。
这次的诗会很有意义，我多么希望这样的活动再多一些，那样周末我就不会被困在家里了。
诗句作文 37
宽容是一种高尚品德；宽容是一种雅量；宽容是一种风度；宽容更是一首诗。
古人语：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。要与人建立和谐的关系，最主要的是取决于自己的态度，要有豁达的胸襟，要善于容纳别人。
比大海更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空。比天空更宽广的是人的心灵。心灵的领域可以容纳世间万物，有一颗宽容的心便可以与人为善，化解人与人之间的.冲突。
事例一：
周瑜，多谋善断，年纪轻轻便有很大成就。可是他有个致命的弱点，这个弱点便是心胸狭窄，没有宽容之心。也正是这个弱点使他含恨而终，到临终前还埋怨老天不公，道曰：既生瑜，何生亮？
事例二：
官渡之战，曹操最终战胜袁绍，缴获了大量的战利品。其中发现自己部下写给袁绍的投靠信，有些人提议，把有二心的人全都杀死，以儆效尤。但是曹操把那些信件全都烧毁了，不追究任何人过失。曹操对他的将士说：大战在即，敌强我弱，连我自己都自身难保，更何况你们呢？谋个好出路乃人之常情也。
宽容是一种美德，宽容是一首诗。宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不忆恨仇恨怨恨。
宽容能消除人心中的隔阂，化干戈为玉帛；能融化人心中的冰霜，驱散他人眉宇间的愁云，能拉近人与人之间的距离，使人们更好地沟通。
宽容是首诗，在他的熏陶下，我领会到了宽容的美丽。
诗句作文 38
春意盎然，湖上飘着几叶小舟；夏至已至，远处响着几声蝉鸣；秋风微凉，树上飘着几许落叶；冬风乍寒，天上散下几朵雪花。这如诗般的美景都汇集在一个地方，我的祖国——中国。
早晨是宋词的早晨，黄昏是唐诗的黄昏，雨巷是楚国的雨巷，风涛是塞北的风涛，站起来就是轩辕的古树和伟大的长城，倒下去也是不屈的精神和祖先的领土。
本是对那些赞美祖国的诗句无感，认为那只是为赋新词强说愁罢了，而轮到我写时，却又能流畅地写出一句又一句。我明白了，这是内心深处发自对祖国的热爱。最喜欢的是祖国的诗词歌赋，总能让人有所感悟。想是用最柔软的东西碰触你内心深处的柔弱，不会痛，就像是痒的时候挠一下那种快乐。抒情而不是严谨的语调，“平”“仄”的变化一般人无法渗透。这是中国的.文化，外国所没有的博大文化。
若不是让我写对中国历史的感悟，我定是写不出的，逼着我写，也只能挤出几个字，还是最肤浅的。这些太深，我不愿去想，除了中国人应有的愤怒与喜悦，我几乎没有多余的情绪。这些太累，已是过往。为了报效祖国，我们应努力做好现在，这才是最实际的。
祖国的美，祖国的痛都在心中，不会刻意去记，因为这些本是我们的一部分，如血液般流淌在身体深处……早晨是宋词的早晨，黄昏是唐诗的黄昏，雨巷是楚国的雨巷，风涛是塞北的风涛，站起来就是轩辕的古树和伟大的长城，倒下去也是不屈的精神和祖先的领土。
诗句作文 39
繁星闪烁，在夜空中展现它那优美的轮廓；月光皎洁，透过天窗投入它明亮的光芒；晚风吹拂，将无尽思绪吹入我的脑海。
正是那月色朦胧的夜晚，我再一次与他相逢。时隔四年多，他变了，我变了，然而那记忆却始终存留。
我们在这路灯光中漫步，想捕捉到往日的蛛丝马迹，思绪已追溯到了几年前的那个元旦。我们第一次来到这儿玩耍，果脯的香味从两边的店中飘来，我们怀着兴奋的心情，从这儿的一头跑到另一头，进入那个令我们梦寐以求的游乐中心。快乐的时光永远是飞速的`，自己似乎刚与他碰面，就已天黑。我们来到了边上的一家面馆，是它奇异的造型与喷香的气味吸引着我们。
房顶有个天窗，透过窗，可以看到星河璀璨。我与他吃完晚餐，就久久伫立在那儿凝望着那皎洁的月光，那耀眼的群星，那元旦的烟火。那，真是一首绚烂的诗啊！
四年后，再次重逢，新天地已截然不同。我们不再找到那充满着我们欢笑的游乐中心，不再找到那弥漫着氤氲香气的果脯炒货店。一切都变了……
幸运的是，那家面馆仍然在那里。崭新的设施已有些陈旧。我们登上楼梯，来到那充满诗意的顶楼。天窗依旧开着，我们又一次站在了天窗边。抬头望去，银河如同一条丝带，连接了天空的两侧。那，是牛郎织女？我们又一次被眼前的景色迷住了。这一首诗似乎又在我心中涌动，这难道是寻到童年的温暖？
再一次重逢，寻回着记忆，我们享受着回忆的温暖，体会着友谊与童年之诗的优美与韵味……
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