实用的设计方案4篇（通用）
为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的设计方案4篇，希望对大家有所帮助。
设计方案 篇1
主题：激情五月联想电脑五一特惠欢乐购
活动目标：刺激消费需求、促成消费动机，增加店面人气。
人员安排：现场工作人员2名。
活动时间：XX月XX日-XX月XX日
活动内容：1)购买联想一体电脑送价值200元无线键鼠套装1套
2）购买家电下乡电脑直补390-455元另送超值大礼包（台式机送音响清洁套装耳机4G优盘鼠标垫；笔记本送包鼠标清洁套装耳机4G优盘）
3）抽奖
操作方式：
1、活动当天，购物满88元的顾客即可参与此活动
2、在服务台旁设一处抽奖台。
3、抽奖箱内用白纸放置1—4等奖奖票，再按比例混入一定数量的鼓励奖。（中奖率要达到85%）
4、推出特价机型F6084048、00Z3603698、00S2052748
一等奖：联想手机一个（3名）
二等奖：精美8G优盘一个（5名）
三等奖：精美鼠标1个（5名）
鼓励奖：清洁套装耳机鼠标垫桌面礼包等
氛围布置：a)店内挂吊牌
b)橱窗高精喷绘2张内容：送礼抽大奖联想电脑五一特惠欢乐购要求：简洁突出主题
c)店内特价机型统一贴特价标牌
d)LED电子屏：全天滚动播放促销活动信息，XX月XX日——XX月XX日。
内容：激情五月联想电脑五一特惠欢乐购送礼抽大奖好礼不断详情欢迎进店咨询
设计方案 篇2
【活动目标】
1、喜欢参与装饰圣诞树。 2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。
【活动准备】
1、未装饰的松树一棵 2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等
【活动过程】
一、欣赏圣诞树 师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。
二、讨论圣诞树 《天线宝宝》中的圣诞树上有什么？ （幼儿自由讨论）
三、装饰圣诞树 “再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，使它象《天线宝宝》里的`圣诞树一样漂亮。 教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。并请小朋友装饰圣诞数。 四、分礼物 “圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。” “你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。” 幼儿自由选取礼物，分享礼物。
设计方案 篇3
一、活动策划说明
1、活动形式：
全城“爆价”(商家优惠总动员，已合作商家+意向合作商家)单品特价爆款特别推荐;
“金主”品牌(十大“门类截杀”各选2家，如：299买卫浴、399买瓷砖、499元买橱柜，线上集齐30户意向需求即开杀!凡参与本活动钻石级商家可线上资源消耗2-3万元，或其它级别商家现金8000-12000，活动期间可享受365推广补贴，配“门类选购攻略”+“专项产品现场测评”+论坛截杀活动帖置顶、家居宝滚图推荐等)
抄底价格大PK(门类优惠排行榜)，“双十一”给你好看!
2、活动目的：通过线上炒作的空前影响力召集所有意向装修网友，为商家吸纳意向订单，同步消耗重点商家合作资源，服务全体商家的同时，为公司带来实际市场效益。
3、活动推广：活动推广周期为一个月(每周2-3个门类开展线上截杀)，期间，确保平台宣传资源“海陆空”多线联动，资讯分门类主题炒作推广、社区业主论坛及QQ群话题邮件覆盖，家居宝“截杀对对碰”专题推荐等持续强推。以O2O线上展会的形式呈现商家双十一特惠活动，以实地探店、专访的稿件为辅助突显商家在价格、品牌、质量等方面的独特之处，同时重点突出商家的优惠政策以及网友的特惠专享。
4、活动亮点：
亮点一：“截杀爆款对对碰”(优选十大门类累计20个品牌商家，分为“烈火队”与“紫云队”两大品牌阵营，进行性价比360度点评，兼截杀意向客户蓄水);
亮点二：单身装友“时光胶囊”，对在家居网上报名的网友进行小小的奖励，例如成功脱单的网友携伴侣在活动期间到相应门店购买成功后拍照合影，登记相应信息，来年的`光棍节再携带伴侣前去即可获得一定的现金返还或礼品赠送;而仍然单身的网友也可私Q“南京家居公众微信X”留言，工作人员将留言内容填写明信片，该明信片将于20xx年11月11日寄达留言人。
二、活动执行与推广
1、稿件采写
选取二十家有代表性的商家进行采写，可以通过选购攻略、测评等形式来包装商家，涵盖的方面包括企业理念、售后质量、产品口碑、价格优势等方面，“火队”商家主攻价格攻势;“云队”商家主攻服务质量，侧重点不同，稿件风格不同。
2、微信同步推送
公众微信平台每日微信推送，开放截杀报名与产品点评投票通道，让网友选择自己心仪的品牌，双十一结束后可以从参与的网友中抽取幸运网友，赠送礼品。
设计方案 篇4
【教研时间】
20xx年5月15日
【教研对象】
锣鼓书项目组全体成员
【教研内容】
锣鼓书艺术活动的有效性
【教研形式】
观摩研讨
【教研目标】
1、提高教师的音乐素养，加强教师对锣鼓书基本知识的理解，提升教师指导幼儿学习锣鼓书的专业能力。
2、深入剖析锣鼓书艺术活动，分享交流现有经验与做法，探讨锣鼓书教学具的选择与设计，规范使用方法，体现幼儿园锣鼓书艺术活动的价值所在，促进幼儿园开展锣鼓书艺术活动的有效性。
【教研准备】
1、集体教学活动：
（小班活动《金锁银锁》，中班活动《鼓点宝宝爱唱歌》，中班《春到新城幼儿园》）
2、物质准备：PPT、锣鼓书乐器，电脑和投影仪2套。
3、经验准备：
（1）教师了解音乐活动与锣鼓书活动的基本知识。
（2）教师积累开展锣鼓书艺术活动的实践经验，对活动的价值和有效性有探究。
（3）收集整理教师锣鼓书艺术活动中使用的图谱、PPT。
【教研过程】
一、 主持人交代研究背景
今天我们以“锣鼓书艺术活动的有效性”为教研主题，在交流分享教学经验与做法的同时，探讨锣鼓书教学具的选择、设计，与使用方法，真正提高老师们开展锣鼓书艺术活动的教育教学能力。接下来有请3位执教教师谈谈设计思路和反思。
二、 执教老师谈设计思路和反思
1、中班活动《鼓点宝宝爱唱歌》执教老师姚思远谈设计思路并反思。
2、小班活动《金锁银锁》执教老师谈设计思路并反思。
3、中班活动《春到新城幼儿园》执教老师方燕谈设计思路并反思。
三、 思维碰撞，统一共识
（一）锣鼓书艺术活动的策略与方法
1、结合三个锣鼓书活动，分享各自开展锣鼓书活动的经验与做法。
2、交流锣鼓书艺术活动中的整合。
（二）研讨锣鼓书艺术活动中教学具的选择、设计与使用
1、结合实践经验，交流各自开展锣鼓书艺术活动中的教学具选择、设计与使用。
2、针对不同观点，发表意见与建议，规范诸如图符、图谱、鼓点、音乐标记等在锣鼓书艺术活动中的设计与运用。
3、教师以年龄段分组，现场演绎诸如图符、鼓点、上下架规则等在活动中的'运用，在互相观摩中发表意见与建议，从而达成共识。
四、 总结提升。
1、主持人总结与提升。
锣鼓书是一种“浑身艺术”，它需要用地方方言来说唱，需要动用双手来打击节奏，还要运用全身的舞姿来渲染与表现。
在幼儿园有效开展锣鼓书活动应以趣为先，在轻松愉快的氛围中结合多元化的形式与多样性的教学具。我们要通过研究简化、整理锣鼓书基础知识，使之易懂、规范，并有效整合它的“浑身艺术”，使之有趣、高效，从而培养幼儿“说、唱、击、做”的4大能力，促进教师设计、组织与实践锣鼓书艺术活动的专业能力发展，从而真正激发师幼爱祖国、爱家乡、爱文化的情感，体现锣鼓书艺术活动的有效性。
2、后续思考。
【设计方案】相关文章：
设计方案03-05
[经典]设计方案08-05
(经典)设计方案08-30
设计方案03-09
设计方案03-12
设计方案03-13
设计方案03-13
设计方案03-17
设计方案04-20
设计方案04-21