小学主题班会设计方案

时间：2024-11-17 17:17:25 设计方案我要投稿

（荐）小学主题班会设计方案

　　在平凡的学习生活中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编帮大家整理的小学主题班会设计方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（荐）小学主题班会设计方案

小学主题班会设计方案1

　　活动目标：

　　一、构思

在我们的生命里，会遇到许许多多值得珍惜和留恋的人，包括父母、亲人、老师和同学等等。这些人在我们的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们终身感恩至念的人。说到感恩，要让我们感谢的实在太多了。感谢父母给了我们生命和无私的爱，感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛，感谢朋友给了我们友谊和支持，感谢这社会给予我们美好的一切……让我们怀着一颗感恩的心，收获感动，珍惜身边的人！基于此，我们组织了“学会感恩，珍惜身边的人”主题班会。

　　二、目标：

　　1、提高学生对周围事物的关注，理解父母、老师、朋友等的关心。2、让现代的独生子女学会感激周围的事物，而不是把它们看成是理所当然。3、强调父母、老师等对学生的关心，让他们学会感激，让学生主动与父母、老师沟通。4、以本次班会为载体，加强同学之间的沟通。

　　活动准备：

　　一，选择主题：主题来源学生。

　　二，师生共同策划活动方案。

　　三，学生自主编排、练习。

　　四、负责人最后跟进，确保准备工作无误。

　　活动流程（具体、详细）：

　　一、介绍本班基本情况

　　1、音乐起，主持人上。

　　主持人甲：各位老师，各位同学，下午好，欢迎莅临五一班！

　　主持人乙：五一班拥有四十名聪明活泼淘气的孩子，在老师的引导下，我们不断努力，取得了很大的进步、

　　2、主持人领宣班名，班风，齐唱班歌。（意图：增强班级凝聚力）

　　主持人甲：我们的班名是：书香门第

　　我们的班风是：团结、勤奋、主动、认真

　　主持人乙：现在，请齐唱班歌《隐形的翅膀》

　　二、宣布活动开始

　　主持甲：感恩是一种温暖的情感，象一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。主持乙：感谢父母，是他们给了我们最宝贵的生命和无微不至的呵护。主持甲：感谢老师。你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！主持乙：感谢朋友，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！合：各位老师，各位同学，《学会感恩，珍惜身边的人》主题班会现在开始！

　　三，荒岛游戏（意图：通过活动，让学生感悟到身边每一个人都很珍贵，都值得珍惜！）

　　1、游戏主持者上：

　　各位同学，首先，我们来进行一个游戏：现在，拿出刚才发给大家的爱心卡片，写上你最喜欢的三个人。然后根据我们设定的情景把他们的名字逐一划掉。不过，划掉就代表他离开这个世界了！2、第一个场景：假如有一天，你和这三个人坐着小船远游，一路上你们非常愉快、幸福，突然遇上了大风暴，其中一个掉进了水里，被无情的海水淹没了。请大家选择一个人，把他的名字划掉。

　　3、第二个场景：

接着，你们继续前行，可是厄运不断，这时候你们的小船遇到了鲨鱼，这条鲨鱼张开了血盆大口把一个人吃掉了。请大家选择一个人，把他的名字划掉。

4、第三个场景：

经过一段时间的海上漂流，剩下的人就来到了一个小岛，小岛种满了各种各样的植物，风景异常美丽，你们走进森林，突然遇到了悬崖，有一人掉下去了。请大家选择一个人，把他的名字划掉。最后，就剩下你一个人，在这小岛上

5、谈感受或收获：

自己生命中重要的人一一离去，大家肯定觉得难过。那现在让几个同学说说你卡片上剩下的是谁？为什么是他呢？从这个游戏中，你明白了什么呢？

　　6、主持人小结：

　　如果把生命比作是一次长途旅行，在前行的列车上，我们会遇到许许多多值得我们珍惜和留恋的人，包括父母、亲人、老师和同学等等。这些人在我们的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们终身感恩至念的人。

　　四、小品表演《梦》（通过小品，让学生感悟到应该珍惜父母的关心，及时行孝）

　　1、演员自我介绍，进行小品表演

　　2同学交流观后感受

　　3主持人小结

　　五，小故事（通过故事，让学生感悟到：人应该拥有利他之心，这样社会才会和谐，人们才会感到幸福）

　　1、同学讲故事

　　2、同学们谈感受和收获

　　3、主持人小结并过渡：

　　没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

　　主持乙：你将用什么方式来表达你对老师，亲人，朋友的感谢呢？

　　六、感恩行动（诗歌、歌曲、舞蹈）

　　郑斯宇：我作为语文科代表，想带领全体男同学朗诵《赠汪伦》，表达我们对朋友的感激。

　　徐冰阳：我想请全体女同学一起朗诵《游子吟》，对父母表示感谢。

　　曾芷豪：我想朗诵《老师颂》，对最亲爱的老师表示感谢。

　　张柔金：我想请游柠吉同学和我一起用舞蹈表示我们对身边每一个人的感谢。

　　（过渡）主持人甲：早上，每个同学都只做了一张真心卡，现在，我们来进行一个真心话接龙，

　　周老师会将同学的真心话录下来，播放给你的亲人和朋友们听。

　　七、真心话接龙（该项为活动的升华。孩子通过给父母，朋友、老师写真心话，说真心话，学会感恩。表达自己情感的同时，也增进了孩子和家长、老师同学之间的感情！）

　　八、班主任发言(配乐诗朗诵《送给你，我亲爱的孩子》)

　　九、主持人总结，班会活动结束

　　主持甲：酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。当身边的.人要离开你时你才会大彻大悟，可是那个时候真的是为时已晚了。

　　主持乙：试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。好好珍惜身边的人，做好眼前的事，

　　齐：你才会无愧于人生。

　　十、活动预测：

　　通过本次活动，使同学们认识到了父母、老师、亲友、同学等的关心，学会了感恩，学会留意身边的感动事件，并与同学们进行分享，从而不会成为家中的“小皇帝”、“小公主”。在撒播感恩种子的同时，也搭起了学生之间、师生之间、亲子之间沟通的桥梁。

　　十一、活动反思：

　　本次主题班会的设计在内容结构上，首先考虑了德育的几大要素，即道德教育、法纪教育、心理教育、思想教育等。依据小学生《德育读本》与《成长册》，同时遵循全面性原则、发展性原则，科学性原则以及新三中心、双主体的原则。在层次结构上依据学生的年龄特点和认知水平以及德育的内在规律，由小到大，由低到高，由浅入深，由具体到抽象，从简单到深刻，力争做到螺旋上升、循序渐进。力求活动生活化、活动化、综合化，使学生自主参与活动，在活动中探究，在活动中感悟，从而自觉内化为行动。回顾本次主题班会，

　　自觉有几点可取之处，现总结如下：

　　1、以活动为载体，搭建德育平台。

　　“道德根本上是实践的”。古人要求儿童养成“黎明即起，洒扫庭堂，内外整洁”的习惯，青少年时期要养成“诚意、正心、修身、齐家”的品行，长大以后才能做出“治国、平天下”的功绩。这说明“道德在一定意义上就是现实的人的活动“。因此，本课始终以活动贯穿，（孤岛游戏，观看小品、听故事、说真心话等活动）力求做到：活动生活化、活动化、综合化。变“封闭式”为“开放式”。将一切实践活动作为培养学生良好的道德品质，升华学生理想的途径，引导学生积极投身到现实社会生活中去，自觉地进行道德实践。同时，活动调动学生的各种感官，让学生动手，动口、动脑，自由、主动地参加活动，在活动中探究，在活动中潜移默化地接受教育，得到感悟，从而构建知识和能力，形成内化的道德品质，做到在小游戏中见大道理。

　　2、多媒体辅助教学，让心灵受到震撼。

　　3、讨论交流，提升道德认识。

　　德育作为德育主体的一种实践活动过程，其实质就是学生主体在教师主体帮助下消化、吸收、实践德育内容的过程。经由这一过程，学生主体性才逐渐成长，达到自我教育的水平。每次活动后，通过讨论交流，学生思维与情感的火花相互碰撞，从而培养学生敏感的心灵、丰富的想像、细腻的感受；让他们在讨论与交流中获得更充分的心理基础和良好的人格品质，自觉提升道德认识并内化为自觉的行动。

　　也许，学生仅仅感到先前的体验触及了自己的心灵，受到了震撼，但是对于道德体验和感悟却说不清、道不明，这也是弥足珍贵的。这种佛学中所说的顿悟，当头棒喝似的震动，将使学生终生难忘！

　　4、整和学科，升华情感。

　　肖川博士曾说：“如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴。从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界……从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验；如果从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏，从来没有对人类创造的灿烂文化发出过由衷的赞叹……那么，他（她）就没有受到过真正的、良好的教育。”因此，本课整和了诗歌，歌曲，表演等其他范畴，延展活动内涵，通过多渠道，以多种方式，调动学生各种感官，参与到活动中，在活动中体验，感悟和导行。

　　主题班会最后，在深情的小提琴音乐声中，孩子哽咽断续地表达着自己对家人朋友老师的感谢，孩子家长老师们皆热泪盈眶……主题班会结束，情却未断，如余音绕梁，绵延悠长……这次主题活动基本达到了以小活动见大道理，以趣味活动孕育新人的目的。学生得到的是潜移默化的教育，获得的是自觉内化，主动释放的行为。这种教育的效果绝非是口头灌输或是硬性要求可以比拟的。

　　爬山是一种渐悟的过程，德育正是如此，它是一种长期的、缓慢的、点滴积累的过程，不可能是一蹴而就的。其实，它就建立在德育活动课中“顿悟”的基础上，在多少次瞬间的，高峰的体验中展开。这个时候，人类的德行在经历了长期的，复杂的过程后得以升华、变换、并产生觉悟后的大喜。作为教师，既要当醍醐灌顶、当头棒喝的慧能法师，更要做“行到水穷处，坐看云起时”的王维。培养学生对道德情景的自主判断能力，使学生产生相应的情感体验和自觉的参与意识，使学生将道德知识转化为自己的观念和品性，从而在未来遇到相似的情况时受到类似情感的触发而引起道德行为动机。

小学主题班会设计方案2

　　【活动背景】

　　爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉……

　　【活动目的】

　　通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：

　　1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

　　2、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

　　3、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。

　　【活动策划】

　　活动对象：六(7)班全体学生

　　活动时间：20xx年5月xx日

　　活动地点：本班教室

　　活动准备：

　　1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事。

　　2、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。

　　3、观察母亲一天做了哪些事，分析母亲哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲的辛劳。

　　4、歌曲：《烛光里的妈妈》《感恩的心》

　　【活动过程】

　　一、宣布主题班会开始。

　　二、播放《烛光里的妈妈》

　　三、导入主题

　　主持人：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”;这一种爱，叫“母爱”!今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。

　　四、感悟母爱

　　1、配乐读冰心的《往事》;回忆“语文天地”中《母亲熊嘴救子》的故事。

　　2、全班交流(大屏幕显示)：母亲与自己的亲情小故事。

　　3、主持人小结：母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!

　　五、现场测验：沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?

　　1、全班有多少人知道母亲的生日?(65人中仅有8人不知道)

　　2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。

　　3、通过观察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗?

　　六、真情告白

　　1、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事。

　　(先在小组里交流，再指名到讲台前作全班交流。)

　　2、献上对妈妈的赞美

　　(1)交流搜集到的赞扬母亲的成语：

　　含辛茹苦任劳任怨勤勤恳恳秀外慧中恩深情重

　　(2)朗诵赞美母亲的诗歌

　　(3)古今中外，许多有识之士都对母亲满怀感恩之情，都很孝顺自己的.母亲让我们读读这些格言：

　　世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

　　世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。 ———普列姆昌德

　　全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

　　(4)唱一唱赞颂母亲的歌曲

　　《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》

　　3、母亲节的由来。

　　为了报答母亲的养育之恩，许多国家都订立了母亲节。

　　(每年5月的第二个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士，她是一个孝顺的女儿，深深地爱着自己的母亲，以致终身未嫁。母亲于1905年逝世，她悲痛欲绝，为了纪念去世的母亲，她立志创立母亲节，在社会上大声疾呼，并为此付出了全部精力和财力。目前，母亲节已经成为一个国际性的节日。今年的母亲节是5月8日)

　　4、真情告白

　　(1)同学们拿出笔和纸来给母亲写一封信。

　　(2)现在请同学们在小组中大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。

　　七、学会感恩(该怎样孝敬父母)：

　　1、学生讨论发言

　　2、总结：孝敬父母的方面有很多

　　(1)了解父母的生日、爱好，适时地送上自己的祝福。

　　(2)为父母分忧，帮助他们做一些力所能及的事。

　　(3)学会拥抱父母、学会说“谢谢”;敢于向他们承认错误，敢说“对不起”。

　　(4)体贴父母，为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。

　　(5)不让父母为我们的学习操心。

　　(6)珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。

　　(7)学会关爱身边的每一个人，让父母体验我们成长的喜悦。

　　八、中队辅导员讲话。

　　母亲给予我们生命，给了我们无微不至的爱。我们要珍惜这份爱，用实际行动报答母亲的爱。

　　九、宣布主题队会结束。

小学主题班会设计方案3

　　主题选择

　　首先，选择一个适合小学三年级学生的主题是至关重要的。我们希望选择一个能够激发学生兴趣并与他们的学习内容有关联的主题。例如，我们可以选择"环保"作为主题，因为环保既能培养学生的社会责任感，同时也与他们在科学和地理课上学到的知识相呼应。

　　活动准备

　　要确保主题班会的成功，充分的活动准备至关重要。首先，我们需要制定一个详细的计划，并将其分解为几个关键步骤。例如，我们可以包括以下几个步骤：

　　确定活动目标和预期结果。准备相关的教学资料和资源。安排学生分组，确保每个小组都有机会参与活动。准备主题班会所需的道具和装饰物。安排时间和场地。

　　活动实施

　　在主题班会实施过程中，我们应该采用一系列的教学方法和活动来引导学生参与并学习。以下是一些可以考虑的活动：

　　小组讨论：组织学生分成小组，让他们讨论主题相关的问题并形成自己的观点。

　　角色扮演：让学生扮演不同的角色，通过模拟情境来理解主题相关的挑战和解决办法。

　　艺术创作：鼓励学生用绘画、手工等方式表达他们对主题的理解和想法。

　　小品演出：学生可以编写小品，以有趣的方式展示他们对主题的理解和看法。

　　知识巩固

　　在活动结束后，我们应该采用一些方式巩固学生对主题的理解和知识。以下是一些建议：

　　小测验：让学生参加一个简短的测验，测试他们对主题相关知识的`掌握程度。

　　回顾讨论：组织学生回顾主题班会的过程和收获，分享他们的观点和体验。

　　作品展示：展示学生在活动中创作的艺术作品，让他们互相欣赏和学习。

　　总结

　　通过精心设计的小学三年级主题班会，我们可以激发学生的兴趣，培养他们的团队合作能力，拓展他们的知识和创造力。正确选择主题，做好活动准备，并采用多样化的教学方法，将确保主题班会的成功。我们应该充分利用这个机会，为学生提供一个有意义且有趣的学习体验。

小学主题班会设计方案4

　　一、活动目标

　　1. 培养学生的法律意识，使他们了解法律知识的重要性。

　　2. 提高学生的安全意识，让他们能够预防和应对常见的安全风险。

　　3. 增强学生的自我保护能力，培养他们正确应对突发事件的能力。

　　二、活动内容1. 法制教育知识讲解

　　通过讲解法制基础知识，让学生了解法律的含义、作用和价值。教师可以以生动的案例和事例，让学生深入理解法律的重要性和作用。同时，介绍一些常见的法律制度和法规，如交通法规、校规校纪等，引导学生遵守法律法规。

　　2. 安全知识普及

　　针对小学生容易遇到的安全问题，如火灾、交通事故、网络安全等，教师可以通过图片、视频、演示等形式向学生普及相关安全知识。同时，教师还可以组织学生进行安全演练，模拟真实场景，让学生学会正确的应对和逃生方式。

　　3. 游戏与互动

　　通过一些有趣的游戏和互动环节，活跃班会氛围，增强学生的参与度。可以设计法律常识竞答、安全常识问答等游戏，增加学生对法制安全知识的兴趣和记忆。此外，也可以组织学生进行小剧场演出，让学生在实践中体会法律和安全问题的'重要性。

　　4. 学生分享与互助

　　鼓励学生分享自己的安全经验和遭遇，促进学生之间的互相交流和互助。通过学生的分享，可以让其他同学从中获得启发和借鉴，增强他们的安全意识和防范能力。

　　三、教学方法

　　1. 多媒体教学法：通过图片、视频等多媒体形式展示法制安全相关知识，生动有趣。

　　2. 情景模拟法：通过模拟真实情境，让学生亲身体验和应对，提高他们的实践能力。

　　3. 互动教学法：通过游戏、问答等互动环节，激发学生兴趣，让他们更好地理解和记忆相关知识。

　　4. 分组合作法：将学生分成小组，进行合作探究和集体讨论，激发他们的创造力和合作精神。

　　四、活动评估

　　活动结束后，教师可以通过测验、作品展示、班会表现等方式对学生进行评估。评估的目的是了解学生对法制安全知识的掌握情况，进一步指导教学和学习。同时，也给予学生积极的反馈和肯定，激励他们继续关注和学习法制安全知识。

　　通过开展法制安全主题班会活动，可以有效提高小学生的法律意识和安全意识，培养他们的自我保护能力。教师在设计活动方案时，应注重活动的针对性和趣味性，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，灵活运用不同的教学方法，让学生在参与活动中充分体验和思考，达到更好的教育效果。

小学主题班会设计方案5

　　一、活动对象：

　　五年级学生

　　二、活动时间：

　　20xx年6月5日

　　三、活动目的：

　　现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

　　通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护意识，明确环境保护是人类共同的责任。使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。

　　四、活动重点：

　　了解环保知识，明确保护环境人人有责，懂得保护环境的意义。

　　五、活动准备：

　　1、搜集、整理有关环境的材料。

　　2、调查周围环境污染情况。

　　3、每个学生设计一幅有关环境保护的图画。

　　4、准备小品，诗朗诵，演讲稿，舞蹈，歌曲。

　　5、保护环境措施的材料。

　　六、活动过程

　　班主任导言：

　　这节上班会课。同学们你们知道环保日是哪一天吗？老师告诉你们，每年

　　的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节可我们就召开以《保护环境，从我做起》的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。

　　现在老师请王珊珊，刘嘉玲两位同学主持这次班会，同时预祝班会开的成功。

　　主持人：同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。五年级《保护环境、从我做起》活动现在开始。

　　主持人甲：

　　作为家乡的小主人，你一定会为家乡的飞速发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。

　　主持人乙；

　　由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环境状况日益恶化。

　　主持人甲：

　　保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品《发生在我们身边的环保故事》

　　主持人乙：

　　下面请班主任讲述保护环境的措施。大家鼓掌欢迎。

　　主持人乙：

　　我们都是少先队员，是保护环境的能手。我们应该怎么做？请听演讲《保护环境》。

　　主持人甲：

　　从现在开始，我们就要从小事做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢？请把你们昨天的作业——环保内容的画展示给大家并说说你的.想法。

　　主持人乙：

　　同学们，你们的想法和见解，我们大开眼界！

　　主持人甲；

　　同学们！高度的园林绿化水平，是国家富强，民族繁荣，社会文明的重要标志。我们青少年约占全国人口的三分之一。要做绿色世界的朋友，就要拿出实际行动来。下面请看诗歌朗诵。

　　主持人甲：

　　看了小品之后你想到了什么？

　　主持人甲乙合：

　　我们要齐心努力建设我们美丽的祖国。请欣赏舞蹈《蓝精灵》

　　主持人甲乙：

　　保护环境人人有责，作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。请听《送给不懂环保的人》主持人甲：

　　同学们，你们是家乡的一员。热爱家乡美化家乡是义不容辞的责任。同学们快快行动起来，积极投身于家乡环境的保护建设中。从点滴小事做起，为家乡做贡献。

　　主持人乙：

　　人类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！

　　主持人甲：

　　最后让我们在歌声中结束这次班会。请听歌曲《呼唤》

　　主持人甲乙：

　　五年级召开以《保护环境，从我做起》为主题的班会到此结束。

小学主题班会设计方案6

　　一、活动内容

　　学会感恩

　　二、活动目的

　　针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班会主题、通过看、说、演、写的活动，让学生从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，从而付出行动！

　　三、活动过程

　　（一）谈话导入：

　　同学们，我们都知道乌鸦反哺、小羊跪乳的故事、动物都知道孝敬长辈、感恩父母，我们当代的小学生又是怎么做的呢？今天我们就以“感恩”为主题开一次班会、（师板书：学会感恩）

　　从字面上我们不难发现，都是和“心”密切相关、（课件出示：感在心中，恩记心中）

　　（二）学习典型：

　　1、出示故事（课件：《地震中的母爱》）

　　抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的、透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了、救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应、当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”、他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，摸了几下，他高声喊“有人，有个孩子，还活着”、经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有34个月大，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖、随行的医生过来，解开被子准备做些检查，却发现有一部手机塞在被子里、医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”、看惯了生离死别的医生，却在这一刻落泪了、手机传递着，每个看到短信的人都落泪了、

　　2、播放广告课件：家

　　3、从上面两段短片中，你有什么收获？（让学生体验父母对孩子的'那份无私的爱、）

　　4、学生表演自创《跪羊图》节目，体验父母的爱

　　（三）心与心的沟通：

　　看完了别人的故事，老师想听听大家的故事、相信我们的身上也一定有许多让人感动，让我们铭记的恩情、

　　1、先来说说和父母之间的故事、请大家敞开心扉说一说我们和父母之间的故事吧！（直接指名说）

　　2、学生表演自创小品《乐乐的改变》（表演者：史洁、阿依达娜等）表演后就小品情节对学生进行问答、

　　3、让我们再从从学校谈起、、引导学生谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示（生先自己边听边想，在小组内交流，指名说、）

　　4、请几位同学说说他们自己身上发生在学校的故事

　　师总结：当父母抬起手时，我们应感恩—他们是爱我们的，否则不会恨铁不成钢；当老师生气的时候，我们应感恩—老师是爱我们的，因为他们不希望我们一事无成！

　　多么无私的爱，多么难忘的恩，此时此刻，你一定还有许多话想说，请写在你的感恩卡片上，让我们的感恩树开满鲜花！

　　（四）感恩社会，付之行动：

　　大家能坐在宽敞明亮有暖气的教室，使用优良的教学设备，享受着免费的义务教育……应感恩社会！

　　我们生活的幸福，学习的快乐，身体的健康……应感恩社会！

　　所以我们在感恩老师、感恩父母时，千万别忘了感恩社会、

　　一句简单的“谢谢”“不好意思”可能就会让一份恩情得以回报，一个小小的动作可能会让感恩的泪水潸然泪下、下面我们就来看几个例子、所有的行动、行为都在大家的眼中、相信大家通过本次班会真的能“感在心中，恩记心中”，并且能通过言行举止展示新时代小学生的美丽风采、

　　四、活动作业

　　1、将自己准备好的信交给自己的父母；

　　2、为父母作一些力所能及的事感谢他们，如做一些家务事，给爸爸妈妈洗脚等等、

　　3、给老师写一封今后怎样学校的信

　　五、总结延伸

　　送给大家几句话，送给大家一首歌！（课件出示寄语和《感恩的心》）让我们永远抱有一颗感恩的心，去学习，去生活！

　　学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬、亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得成功、

　　常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情；常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华、

小学主题班会设计方案7

　　活动目的：

　　1、掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识

　　2、学习自我保护和救助他人的方法，懂得生命的珍贵

　　活动准备：

　　1、《赖宁救火》的图片

　　2、消防标语

　　3、毛巾，三角巾，手帕

　　活动过程：

　　一、讲述故事《钻木取火》，了解人类取火的方法。

　　二、说说为的用途，怎样安全用火？

　　三、讨论火的危害

　　四、说说哪些东西易燃烧

　　五、结合图片，讲述故事《赖宁救火》，听后知道了什么？

　　六、要防火行得认识各种消防标志，知道标志所代表的'特殊含义

　　七、让学生模拟练习火灾发生时，所应采取的行动

　　设置：

　　1、火情发生时

　　2、火势渐起时

　　3、火情严重时

　　4、火势猛烈时等

　　八、学习用降温的方法处理烫伤，练习简单的包扎方法。

　　九、小结

小学主题班会设计方案8

　　一、时间：20xx年12月17日

　　二、地点：3.1教室

　　三、班会主题：消防安全

　　四、班会背景：

　　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。

　　五、班会目的：

　　通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　六、班会准备：

　　1. 组织学生学习消防知识，收看消防安全案例，使同学们充分认识到消防安全的.重要性结合我们上次的消防演习谈谈各自的感想与体会。

　　七、班会过程：

　　1.主持人致词，班会开始

　　2.学生代表发言。

　　3.视频消防案例分析讨论

　　4.消防知识

　　防火的基本措施

　　1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延

　　灭火的基本方法1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法

　　酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当

　　宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

　　灭火器的使用方法

　　1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

　　灭火时应注意以下几点

　　1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大，应组织多人扑救 3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开

　　消防方针：预防为主，防消结合

　　扑救火灾的一般原则：

　　1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火

　　4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌

　　遇上严重火灾怎么办?

　　1、保持镇静。

　　2、呼唤附近的同事援助。

　　3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

　　4、关闭火场附近的电器总闸。

　　5、正确使用灭火器灭火。

　　6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。

　　逃生注意事项：

　　1、要镇静，采取措施自救

　　2、或初起时要报警，设法疏散物资

　　3、离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门

　　4、过浓烟区要弯腰或爬行前进

　　5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫

　　6、不要乘坐电梯

　　7、在窗边呼救

　　8、自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼

　　5.消防安全小品

　　6.宣誓

　　7.宣誓班主任发言

　　八、关于主题班会“消防安全”的总结

　　总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。

小学主题班会设计方案9

　　为进一步弘扬社会主义核心价值观，提高我区班主任教育能力，促进班主任工作科学化、专业化发展，根据《关于开展20xx年z市中小学班会优质课评比活动的通知》（温教办基函〔20xx〕117号）文件要求，决定开展20xx年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下：

　　一、参评对象

　　全区中小学班主任

　　二、方案设计要求

　　主题范围：

　　（1）围绕中小学生思想道德建设和养成教育，引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会，树立健康向上的价值取向等内容；

　　（2）围绕民族精神教育，体现热爱祖国和人民，为国家富强、民族振兴的社会责任意识，以及团结友爱、勤劳勇敢、自强不息等内容；

　　（3）围绕法纪、诚信教育，体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容；

　　（4）围绕传统美德教育，体现感恩、孝悌、爱心等内容；

　　（5）围绕班集体建设，体现集体与个人共同成长等内容。

　　2。设计要求：根据主题范围，自拟定题目；主题突出，目标明确，内容符合学生实际；过程清晰，形式新颖，突出学生的主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭，文责自负。

　　3。格式要求：按主题班会教案的'格式设计，设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用A4纸打印，页边距（上、下、左、右）2。5磅。标题：小三号，黑体；正文：小四号，宋体，1。5倍行距。

　　三、评选办法

　　1。此次评选活动分高中组、初中组、小学组进行。

　　2。各校择优推荐，推荐的方案以文本形式选送（一式三份），同评比承诺书（附件1）、推荐汇总表（附件3）于10月10日前送交沙头区教师发展中心干训科310室孙建约老师处，联系电话：86358612。同时上传方案电子稿与PPT课件，邮箱：z

　　3。由区教师发展中心组织专家对所推荐方案进行评选，中小学组各评选一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案，将选送参加z市中小学班会优质课现场评比活动。

　　四、工作要求

　　此次评比是加强中小学班主任队伍建设的一项重要措施，各校要高度重视，积极宣传，广泛发动，认真组织，做好推荐工作。

小学主题班会设计方案10

　　一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。

　　如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。

　　学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学

　　校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：

　　1、乱扔乱丢。

　　现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。

　　2、乱涂乱画、乱踢乱踏。

　　有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的'污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。

　　3、随地吐痰。

　　不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

　　4、垃圾乱倒。

　　有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。 5、从楼上往楼下扔东西

　　在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德

　　的行为使很多楼下走动的人受到侵害。

　　二、交流讨论身边的不良卫生行为

　　1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。

　　2、班主任老师总结：因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅

　　自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

　　三、如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到

　　以下几点：

　　①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。

　　②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

　　③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。

　　④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的

　　意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。

　　⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋

　　带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。

小学主题班会设计方案11

　　活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

　　活动时间：班会课

　　活动地点：本班教室

　　活动准备：

　　1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。

　　2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。

　　3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观）

　　活动形式：

　　1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。

　　2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。

　　活动人员：七（1）班全体同学及班主任

　　活动过程：

　　全体起立，唱国歌。（多媒体播放《义勇军进行曲》）

　　班主任宣布岸头实验学校七（1）班“祖国在我心中”主题班会现在开始。

　　主持人（甲）、（乙）：

　　甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；

　　乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；

　　合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。

　　今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。

　　甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。

　　乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请两名同学为我们表演。

　　两名同学表演的小品《穿越时空的'对垒》。

　　乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

　　甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由、两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。

　　两位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》。

　　女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。

　　男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。

　　女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。

　　男：从矮楼到大厦；

　　女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。

　　男：从一张硬板床到一张席梦思。

　　女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

　　男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。

　　女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

　　男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则国智，少年富则过富，少年强则国强。”

　　合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！

　　主持的《昨天与今天》

　　甲：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。金坛，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的县级市了。

　　乙：同学们，就我们现在生活的金坛，请大家观看屏幕上的照片，《金坛的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。

　　队员发表自己的感想。

　　甲：在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色。下面请欣赏由、三位同学的竖笛合奏《欢乐颂》。

　　三位同学表演竖笛合奏《欢乐颂》。

　　乙：每个人都有故乡，每个人也会思念故乡，而这种感情却是美好的。

　　甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！

　　乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！

　　甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！

　　乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！

　　甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？

　　乙：作为一名新时代的中学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

　　甲：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

　　下面请班主任李老师总结这次的队会。

　　班主任：看了大家的精彩表现，我也想考考大家：21世纪最缺乏的是什么？

　　学生：人才！

　　班主任：对。而你们，就是祖国的未来和民族的希望，就是祖国明天的栋梁！通过今天的主题班会，我在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展，在一天天强大起来，而你们，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！

　　合：岸头实验学校七（1）班“我爱我的祖国”主题班会到此结束。

　　活动小结：通过本次主题班会，使学们了解了祖国和家乡的发展，培养了同学们的民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。

小学主题班会设计方案12

　　活动主题：

　　“红领巾相约中国梦”

　　活动目标：

　　1、通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。

　　2、引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。

　　3、增强民族意识，激发爱国情感。

　　活动过程：

　　一、导入主题

　　1、播放儿歌《种太阳》片段。

　　2、师：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。正如这首歌中所唱的“到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。”现在,就让我们吹响二四班的梦想集结号，走进我们今天的主题队会吧!

　　3、齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。

　　二、情景感悟

　　1、师：有梦想就有希望，有希望就有未来!老师先给你们讲个故事吧——《被嘲笑的梦想》。

　　2、师：听了这个故事，谁来说说是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进呢?师：是的，正如刚才同学们谈到的那样，刘谦说，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想，才让他一天一天地去用心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。

　　三、现实引导

　　1、师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧!(抽生说)生：我想当科学家。生：我想当宇航员。生：我想当舞蹈家。……

　　2、师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧!杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、x梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。

　　3、师：那我们在座的32个同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的'“中国梦”是什么呢?(抽生回答)生：我要节约每一张纸!生：我要爱护每一点公物!生：我要珍惜每一点粮食，做到“光盘”。……

　　4、师：孩子们，老师从你们的回答中总结出一句话，那就是“节约光荣、浪费可耻”!现在我把这八个字送给大家，请全班齐读! 5、师再随机抽几个同学回答，总结出“珍惜时间”、“好好学习”、“诚实守信”等等。

　　6、师：现在老师发给大家每人一张“梦想卡片”，请你们把自己的梦想写在上面,用手中的彩笔把它设计得更加漂亮!(生写梦想，画梦想)

　　7、师：让我们把各自的梦想放飞在我们班级的梦想墙吧!(事先布置出一块梦想墙，让学生把卡片粘贴在上面。) 8、师：多么美好的梦想啊!我们要怎样把它们变成现实呢?(有相似梦想的同学分组进行讨论，再派代表上台说。) 9、师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望!我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛，伟大富强!四、总结鼓励师：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想成为一个“梦”而已，我们要用自己的实际行动来证明：我的未来不是梦!(播放歌曲《我的未来不是梦》，师生齐唱。)今天的主题队会“红领巾相约中国梦”到此结束!

小学主题班会设计方案13

　　一、教育主题：

　　感恩老师

　　二、教育目的：

　　通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，增进同学与老师之间的沟通，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度。

　　三、教育形式：

　　以同学干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做嬉戏、小组争论等形式引导同学尊师、敬师、爱师。

　　四、教育内容：

　　(2)通过短信，祝愿老师并增进与老师间的沟通。

　　2、教育过程：

　　主持人：同学们，再过一天就是一年一度的老师节。在老师节来临之际，首先让我们送上我们最真诚的祝愿：“老师，老师节欢乐!”当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛在我们的心灵深处点亮了一盏明灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的.就是老师了。现在的我们已经步入初三，我们即将离开鞍山初级中学，走向新的人生旅程，面对紧迫的新学期，大家是否做好了预备呢?接下来，让我们来听听曹一冕同学的新学期方案。主持人：感谢曹一冕同学共享他的方案。即使初三的学业是紧急的，我们更要以轻松的心态迎接这次考验。

　　主持人：老师始终都像是海上引领船只返航的灯塔，他们教会我们新的学问，教会我们好的学习方法。良师也是益友，既然今日有老师来参与我们班的主题班会，不如让老师也加入我们接下来的内容中。我们来和老师做一个小小的学问竞赛。

　　竞赛规章：本次竞赛分成同学队5组和老师队一组，双方各回答10道题，每题只能由一人来回答。答对7题过关，其中有两次降低难度的机会，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。未过关者必需接受惩罚。

　　主持人：感谢老师的乐观参加。同学们，尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外也有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。大家也肯定有许多话想对老师说，我们来共享一下同学们已经写好的短信。

　　主持人：大家的短信有着数不尽的感谢和祝。是的，老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业。课堂上循循善诱，急躁辅导，尽心尽力，既教书又育人。到处以身作则，为人师表。我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样喜爱我们的老师。最终，让我们向老师道上一句感谢：“老师，感谢您，您辛苦了!”初三(5)班，“感恩，老师节”主题班会，到此结束。

　　五、教学评价：

　　本次主题班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培育同学尊师重教的美妙情感。通过一系列活动，在同学的自主支配下，同学们的确体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的敬重之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。

小学主题班会设计方案14

　　活动目的

　　教育学生遵守班规，讲卫生，讲文明有礼貌的小学生。路队制是学校对学生进行安全管理，培养学生良好社会规范，增强守法意识的有效措施。多年来，我校一直坚持严格的路队管理制度，为使之规范化、制度化，将路队制纳入学校的常规管理工作。

　　具体做法和要求课间操路队

　　上课间操时，要求学生在教室就要站成两路纵队，有秩序地往下走，到楼下，要快速地整好队，站队时要做到快、静、齐，班主任跟在一侧。

　　活动过程设计

　　（一）、谈话引入：在这段时间里，同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的'各项常规。

　　（二）说一说，议一议

　　1、课前准备，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课）

　　2、上课怎么做

　　3、卫生方面。好的做法存在问题

　　4、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　学习路队制：

　　1、列队放学。任何同学不准在学校门口逗留、买东西。各路队步伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、高谈阔论现象。每条线路路队长2名，一人在前领队，胳膊伸平，旗尖朝上，规范地走在队伍的前面。另一路队长站在队后维持秩序。放学时，所有同学必须跟本班路队出校。放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮。放学路队行进的过程中应唱歌唱健康向上的歌曲，歌声嘹亮，节奏准确。

　　2、检查组织。列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查，记录，为奖惩工作提供依据。

　　3、情况反馈。各路队的路队长要对本路队的情况及时登记在各班路队制登记簿上，对自己无法解决的问题要及时告诉老师，老师要及时查明情况并解决好问题。班主任老师要做好路队制的“日检查”。

　　上学歌

　　穿戴要整齐

　　千万别迟到

　　送到接送区

　　自觉路队制

　　不带小零食

　　不进小卖部

　　走路不追逐

　　彼此莫打闹

　　师生要问好