亲子活动设计策划方案

时间：2024-11-06 07:05:52 设计方案我要投稿

相关推荐

亲子活动设计策划方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的亲子活动设计策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲子活动设计策划方案

亲子活动设计策划方案1

　　一、活动主题：

　　冬日阳光，亲情无限

　　二、活动时间：

　　XX月XX日至XX月XX日

　　三、活动对象：

　　家庭亲子组合

　　四、活动背景：

　　寒假来临，为了丰富孩子们的假期生活，增进亲子之间的感情，我们特别策划了一系列亲子活动，让孩子们在游戏中感受家庭的温暖，在互动中增进亲子间的'感情。

　　五、活动内容：

　　雪地寻宝：组织家庭在雪地中寻找标记物，培养孩子们的观察力和团队协作能力。

　　家庭趣味运动会：包括拔河、三人四脚跑等运动项目，促进亲子间的协作与沟通。

　　手工艺品制作：邀请专业老师指导孩子们制作手工艺品，培养他们的动手能力和创造力。

　　电影之夜：组织家庭观看适合孩子观看的电影，共同感受电影的魅力。

　　亲子厨房：让孩子们参与食材的挑选、清洗和烹饪过程，学习烹饪技巧，增进亲子间的默契。

　　六、活动安排：

　　每天进行一项活动，确保每个家庭都有充足的时间参与。同时，活动现场将设立医疗点，确保孩子们的安全。

亲子活动设计策划方案2

　　一、指导思想

　　通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

　　二、活动目标

　　亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

　　三、流程

　　各位家长、小朋友们，大家好：

　　首先我代表xx旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

　　我们总共为大家准备了四个游戏项目：

　　1、热身游戏二人三足跑。

　　2、夹球比赛。

　　3、一路有你。

　　4、踩气球。

　　（1）首先，进入我们的热身游戏：二人三足跑。

　　游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　道具：绳子若干障碍物（具体依场地情况定）

　　有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

　　游戏ING（为每个家庭加油）

　　分享要点：

　　1、刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题？是什么？怎么解决的？从中学会了什么？

　　2、哪个家庭对自己的'表现很满意，有什么经验体会可与大家分享？

　　3、大家一起总结如何才能做得又快又好。

　　（2）刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛。

　　这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。

　　道具：回形针一盒排球若干

　　如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯！

　　游戏ING（为每个家庭加油）

　　分享要点：

　　1、胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

　　2、成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的？

　　3、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。

　　（3）接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。

　　游戏：一路有你

　　游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

　　道具：眼罩，障碍物（具体依场地情况定）

　　大家准备好了吗，我们开始咯！

　　游戏ING（指导注意安全）

　　分享要点：

　　1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

　　2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。

　　（4）最后一项很刺激的游戏是踩气球。

　　游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。

　　道具：气球绳子

　　游戏ING

　　分享要点：

　　1、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

　　2、讨论如何合作才能很好地完成游戏。

　　欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！

　　四、备注

　　1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥。

　　2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

　　3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

亲子活动设计策划方案3

　　活动目标：

　　1、了解家乡龙舟的特点。

　　2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。

　　活动准备：

　　龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓，纸棍若干。

　　活动过程：

　　一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。

　　1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢?

　　2、引导幼儿观察、讨论。

　　教师小结：图上的人正在开展龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙的形状，我们平时见到的船就是普通的船。

　　二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。

　　教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。

　　现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗?引导幼儿根据故事内容讨论回答。

　　三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。

　　1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的'中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里，像什么?

　　2、请幼儿观察图片并回答。

　　老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。

　　3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。

　　四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。

　　1、龙舟需要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢?

　　2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。

　　老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就可以飞快地前进了。

　　五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。

　　1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。

　　2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的快乐。

　　3、，刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?

　　老师小结：在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齐心的，才这么出色。

　　活动延伸：

　　引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事，和爸爸妈妈一起进行划龙舟游戏。

亲子活动设计策划方案4

　　一、活动名称：

　　冬日阳光，温馨家园

　　二、活动目标：

　　增强家庭间的亲子互动，促进父母与孩子间的情感交流。

　　通过游戏与挑战，培养孩子的`团队协作与沟通能力。

　　提升家长与孩子间的默契，共同创造美好回忆。

　　三、活动时间：

　　XXXX年XX月XX日（周X）上午

　　四、活动地点：

　　XXXX

　　五、参与人员：

　　XX个家庭（每家至少一名家长和一个孩子）

　　六、活动内容：

　　破冰游戏：设计简单有趣的团队游戏，如“拼图接力”、“家庭口号设计”等，打破初次见面的尴尬，迅速活跃现场气氛。

　　亲子竞技：组织如“家庭拔河”、“三人四脚跑”等需要家庭团队协作的游戏，增进亲子间的默契。

　　手工DIY：提供DIY材料，家长与孩子共同完成手工艺品，如制作雪花、画家庭肖像画等，发挥孩子的创造力，同时增进亲子间的沟通。

　　分享交流：邀请每个家庭分享参与活动的感受与收获，为孩子提供一个表达自己、锻炼口才的机会。

　　七、活动结束：

　　活动结束时颁发小礼品，对表现优秀的家庭给予特别的奖励，鼓励大家在寒假期间继续保持亲子互动。

亲子活动设计策划方案5

　　一、活动主题：

　　父亲节同乐日。

　　二、活动目的：

　　1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

　　2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

　　3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

　　三、活动时间和地点：

　　活动时间：xx年6月11日上午午9：30―11：00

　　活动地点：xx幼儿园室内大厅与音乐教室。

　　四、活动参与人员：

　　xx幼儿园中班组全体成员与家长。

　　五、活动过程：

　　1、家长游戏：水果蹲

　　目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

　　准备：六种水果头饰。

　　玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的'3人为胜利。

　　2、亲子游戏：强强父子兵

　　目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。

　　玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。

　　注意事项：动作一定要标准。

亲子活动设计策划方案6

　　一、活动背景

　　如今，随着工作负担和学业负担的加重，父母和孩子交流和沟通的机会越来越少，一起去户外运动的时间更是大幅度减少。而且随着高科技的发展，电视和电脑成为了孩子们的主要娱乐工具，这并不利于孩子的身心健康，为了丰富他们的周日生活，增加他们的娱乐，锻炼他们的动手实践能力，于是举办了此次活动。

　　二、活动目的

　　促进父母和孩子之间的交流，增加生活娱乐性，提高孩子的动手实践能力

　　三、活动主题

　　家有宝贝，活力无极限

　　四、活动时间

　　待定

　　五、活动地点

　　步行至云水社区

　　六、活动对象

　　活动报名志愿者以及云水社区报名参加活动的家庭

　　七、资源需要

　　相机、3个眼罩、30个玻璃弹珠、一个秒表、10个气球，多种水果（橘子，苹果，小番茄，梨子，葡萄）

　　八、活动流程

　　（一）前期准备

　　1、组成项目小组：各部门派出一个干事组成项目小组，并选出一个活动负责人；

　　2、人员分工：

　　（1）策划部的干事负责完成一份完整的策划书；

　　（2）宣传部的干事负责制作横幅

　　（3）活动负责人：①确定自愿参加本次活动的同学人数（保证12人次左右）；②制作活动当天的安排表，进行人员分配，确定各个游戏环节负责人，并推选活动主持人；③收齐购买材料的收据活发票，统计活动经费；

　　（4）班级小队长负责参加该活动的志愿者的蓝本子的收发；

　　（二）活动流程

　　1、活动当天12:30点钟，所有活动参与人员在凯旋门集合，人员到齐后，由活动负责人集中带往云水社区；

　　2、到达指定地点后即可开始活动准备；

　　3、游戏流程；

　　活动分为积分环节和游戏环节。每一积分环节根据亲子比赛所得结果获得相应的'积分，累计积分由高到低设立一等奖、二等奖、三等奖；游戏环节主要是表演节目和集体游戏，目的是增进邻里的感情，加深彼此的了解。

　　积分环节

　　①心心相印：参赛妈妈统一站与一条直线上，参赛孩子蒙上眼睛，并依次握各位妈妈的手，直到找到自己的妈妈，由用时长短排列名次，并获得相应的分数。

　　②乌龟赛跑：参赛妈妈背上孩子跑向对面的桌子，由孩子在桌上拿取气球，在规定的时间内来回奔跑，最后根据获得气球数目由高到低排名，赢得分数。

　　③弹珠大赛：参赛家庭在规定的时间内从水池中用筷子夹取弹球，根据小球数目由高到低进行排名，并获得相应的分数。

　　④心有灵犀一点通：参赛家庭在规定的时间内由一人根据纸上指示内容做动作但不许口头交流，另一人根据动作猜，最后根据猜中个数由高到低获得相应的积分。

　　⑤水果拼盘：参赛家庭在规定的时间内用各种水果进行拼盘，最后由大众评委进行投票选举，根据获票情况，获得相应的分数。

　　游戏环节

　　①家有宝贝：根据自愿原则，各个家庭可以上台表演，show出自己

　　②捕鱼大作战：在固定的范围内，两人手拉手抓捕，其余人逃跑，若在逃跑过程中被受拉手的两人抓获，则此人加入手拉手的队伍继续抓其他人，直到抓捕完毕。

　　（三）后期宣传

　　1、活动负责人撰稿总结当天活动的收获和感悟，挑选其中较好的投稿学院网站，院报和校报；

　　2、整理活动中拍摄的照片，上传至青志空间；

　　九、奖项设置

　　（一）一等奖：1个；

　　（二）二等奖：1个；

　　（三）三等奖：1个；

　　十、经费预算

　　待定

亲子活动设计策划方案7

　　一、活动名称：

　　冬日阳光，亲子相伴

　　二、活动目标：

　　加强家庭与社区的互动，增进亲子之间的感情。

　　通过活动，让孩子们了解冬季的特色和习俗。

　　锻炼孩子们的`身体，增强他们的体质。

　　三、活动时间：

　　xxxx年xx月xx日，上午9：00—11：30

　　四、活动地点：

　　社区广场及周边公园

　　五、活动内容：

　　亲子趣味运动会：设置雪地拔河、雪地足球、雪地投篮等趣味运动项目，让孩子们在游戏中感受冬季运动的乐趣。

　　民俗文化体验：邀请民间艺人现场教授孩子们剪纸、糖画等传统手艺，同时让孩子们尝试包饺子、做汤圆，感受冬季的传统民俗文化。

　　冬日自然观察：组织家长和孩子们一起观察冬季的植物和动物，了解它们的特点和生存策略，培养孩子们的观察力和热爱自然的精神。

　　六、活动组织：

　　活动前期，社区工作人员负责策划和准备各项事宜，通过社区公告栏、微信群等方式通知居民参加。

　　活动当天，安排专人负责现场秩序维护和安全工作，确保活动顺利进行。

　　活动结束后，组织参与者进行交流分享，总结活动的收获和不足，为下一次活动提供改进建议。

亲子活动设计策划方案8

　　一、活动目标：

　　增进亲子间的感情，增强家庭的凝聚力。

　　通过互动游戏，培养孩子良好的团队合作精神。

　　带领家长和孩子一起度过一个愉快的寒假时光。

　　二、活动时间：

　　XXXX年XX月XX日，上午9：00—11：30

　　三、活动地点：

　　市郊公园或室内亲子活动中心

　　四、参与人员：

　　家庭成员（父母、孩子），每组家庭不超过4人。

　　五、活动内容：

　　热身游戏：家庭成员分组进行“你画我猜”游戏，每组需完成规定的题目数量，以增加亲子间的默契度。

　　亲子挑战赛：设置多个亲子互动挑战项目，如“拼图大赛”、“家庭拔河比赛”等，培养孩子的'团队合作精神和竞争意识。

　　手工DIY：家长与孩子一起动手制作手工艺品，如制作雪花、剪纸等，培养孩子的动手能力和创造力。

　　家庭才艺展示：鼓励家庭成员展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等，增进家庭成员间的了解和感情。

　　总结分享：活动结束前，组织家庭成员分享本次活动的收获和感受，加深亲子间的沟通和理解。

　　六、活动预算：

　　根据实际情况而定，主要涉及场地费、材料费等。

亲子活动设计策划方案9

　　活动目标：

　　1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

　　2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

　　活动准备：

　　1、面具模型一个。

　　2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

　　班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

　　3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

　　活动过程：

　　1、家长和幼儿准时到达班级教室。

　　2、主持人致开幕词。

　　3、亲子制作“美丽的面具”

　　（1）主持人教授制作方法。

　　（2）各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。

　　4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。

　　5、化妆舞会“快乐的'新年”

　　幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的快乐。（在音乐声中结束活动）

亲子活动设计策划方案10

　　一、活动主题：

　　“冬日趣味家庭，共度欢乐时光”

　　二、活动目标：

　　增进亲子间的情感交流，增强家庭的凝聚力。

　　通过有趣的互动游戏，培养孩子们的团队协作能力和创新思维能力。

　　让家长们有机会与孩子们一同体验学习的'乐趣，促进孩子们的全面发展。

　　三、活动时间：

　　xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日，每周六下午14：00—16：00。

　　四、活动地点：

　　社区活动中心及周边户外场所。

　　五、活动内容：

　　亲子趣味运动会：设置多个亲子运动项目，如“三人四脚跑”、“家庭拔河”等，增进亲子间的默契与合作。

　　创意手工艺制作：邀请专业老师指导，家庭成员共同完成手工艺品制作，培养孩子们的创造力和动手能力。

　　亲子阅读分享：组织家庭成员一起阅读图书，分享读书心得，引导孩子们养成良好的阅读习惯。

　　家庭教育讲座：邀请专家为家长们讲解家庭教育方法，帮助家长更好地引导孩子成长。

　　六、活动组织：

　　活动组织委员会：负责活动的策划、组织、协调和宣传工作。

　　志愿者团队：招募社区志愿者，协助活动的顺利进行。

亲子活动设计策划方案11

　　一、活动目标：

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。

　　（一）、开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情；让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里——也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神！

　　（二）、开展好"大型歌舞类"表演。

　　歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用"六一"活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的"英语实践能力"，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上！

　　其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的'艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔！

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立：

　　略

　　四、活动项目及要求：

　　（一）少先队员入队式：主要由xx老师负责。负责好在"六一"庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好！前期工作请在5月中旬就完成。

　　（二）六年组"毕业杯"篮球赛：（组长xx成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，"六一"庆祝大会那天主要以决赛为主。（具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施）

　　（三）少先队鼓号队：主要由xx老师全权负责并执行！请务必在5月份将鼓号队训练好。

　　（四）传统歌舞类表演：主要由x负责全盘。舞蹈一xx老师编排，xx老师协助训练。舞蹈二由x和x老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕！舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。（注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。）

　　（五）英语类歌舞表演：（xx为组长）此项是本次"六一"庆祝大会的第二亮点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作！

　　五、活动相关安排：

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

　　3、本次活动可邀请学生家长参加（特别是六年级的家长），让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

亲子活动设计策划方案12

　　一、活动目的：

　　增进亲子关系，通过共同参与活动，让家长与孩子共度欢乐时光，加深彼此了解与沟通。

　　培养孩子团队协作意识，在游戏中学习知识，锻炼身体，享受乐趣。

　　提高社区家庭对家庭教育的.重视，将健康的家庭教育理念传播给家长，促使他们更好地陪伴孩子成长。

　　二、活动时间：

　　XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

　　三、活动内容：

　　亲子读书会：邀请专业人士分享阅读心得，引导家长与孩子共读好书，培养阅读习惯。

　　家庭趣味运动会：设置亲子接力、拔河等趣味运动项目，让家庭成员在运动中感受团队力量。

　　手工艺品制作：组织家庭成员一起制作手工艺品，锻炼孩子动手能力，增进亲子交流。

　　家庭教育讲座：邀请专家讲解家庭教育方法，帮助家长提升教育理念，提高家庭教育质量。

　　四、活动总结：

　　本次寒假亲子活动旨在通过丰富多彩的活动，让家庭成员在轻松愉快的氛围中度过寒假时光。同时，也希望家长能够从活动中获得更多育儿知识，为孩子的健康成长提供更好的支持与陪伴。

亲子活动设计策划方案13

　　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。"心怀感恩，爱心永恒""心存感恩，知足惜福"，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我围绕着"点亮亲情，感恩父母"这个主题，开展亲子教育活动，试试"情感教育"，建构"感恩文化"。通过活动的开展，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的.付出，引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增强学生对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四，是感恩节，当康乃馨的暗香流转时，也提醒人们不要忘却父母亲的辛劳与慈爱。为了让孩子了解父母亲，感受亲情，学会从小关爱爸爸妈妈，学会感恩，引导学生尊敬父母，孝敬父母，我班将开展"感恩父母、学会分享"十一月亲子活动。

　　一、活动目的

　　1、通过本次活动增进父母与孩子的感情，促进父母与孩子心灵间的沟通，营造更和谐融洽的家庭氛围。

　　2、教育孩子学会感恩、学会分享，感恩父母、感恩师长，与亲人、朋友、同伴一起分享快乐。

　　二、参加对象

　　全体学生及父母

　　三、活动地点

　　xx国际大酒店

　　四、活动时间

　　xx年11月26日中午12：00开始

　　五、活动内容

　　1、学生齐唱(感恩的心)。

　　2、为父母亲献小卡片，并给父母一个真诚的拥抱和最热烈的吻，献上自己真诚的祝福。