关于初中日记锦集6篇
一天即将完结，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的初中日记6篇，欢迎大家分享。
初中日记 篇1
“外婆”这个耳熟的称谓，让童年那支离的回忆聚拢起来，就像捻了一撮花粉，使我的思绪带着花香飘荡而来……
小时候，父母工作繁忙，无暇照顾我，于是他们把我托付给了外婆。那时的外婆成了我精神的唯一依靠，我习惯听着她的故事入睡，嗅着她的气息醒来。
到了上学的年龄，我被接回到了父母身边，对外婆的依赖也渐渐消失了。
8年过去了，现在的我已经上初三了，在人生这第一个重要的转折点时，我的妈妈患了重病，父母为了不影响我的学习，又把外婆请到我家来照顾我。
晚上下自习后，外婆早已入睡了，她习惯早睡早起。当我托着疲惫的身体准备睡觉时，我闻到一股蔬菜味，那是外婆身上的味道，外婆一直靠着几亩菜地养活着一大家子的人。这本熟悉的味道，我竟然觉得有点反胃。“你回来了？”外婆睁开睡眼关切地问。我装着没听见，盖起被子就睡。我不知道自己是怎么了，难道是我嫌弃外婆老了？脏了？霸占了我一半的床？还是烦恼又多了一个唠叨我的人？我说不清，反正心里有种莫名的抵触。
窗外，风吹树叶的“哗哗”声很好听，像风铃在轻声吟唱，宛如奏着一首轻柔悠扬的催眠曲，让我很快进入了梦乡。突然，一个像雷一样的声音把我从梦中扯了出来，原来是外婆在打呼噜。“吓死我了，真讨厌！”我不免在心中暗暗抱怨道。本想静下心来继续睡觉，可那呼噜声像一双无情的手，撕扯着我本就有些疲惫的神经，搅得我心神不宁。
不知过了多久，我打开闹钟一看，凌晨一点多了。我拼命地想让自己平静下来，好不容易我才迷迷糊糊地睡着了。
第二天，我向妈妈抱怨自己的遭遇。那天晚上，我睡得很安稳，因为那晚外婆回家了。次日，外婆又来了，不过买了一堆我爱吃的东西。
晚上，下自习回家后，妈妈催我快点睡，我以为妈妈是怕我太晚而影响到外婆休息。“你外婆在等你。”“等我做什么？”“她怕自己睡着了打呼噜，影响你入睡。”我鼻窦一酸，不知道该说什么才好。入睡前，我仔细看着外婆的'脸，那饱经风霜的脸像放久了的茄子，任凭皱纹到处爬满，犹如刀刻一般，是那么深，那么多，每一条皱纹都像饱含着一个曲折的经历，一份深沉的爱。
那晚我的确很快就进入了梦乡，不是因为外婆没打呼噜，而是因为我已经习惯了那呼噜声，听懂了那呼噜声，爱上了那呼噜声。不知从何时起，我养成了一个别样的习惯——听不到外婆的呼噜声我竟然睡不着觉了。
初中日记 篇2
快乐就好
以前的我，很内向，或许这就是女生吧。一向很会说话的我，在关键时候却找不到话题。有很多梦想的我，却只会远远地望着。以前的我，只要失败一次，就会放弃。
初中第一届运动会，我很开心我有资格能够上场，我以为我有实力，但我错了。第一届运动会，我没到一分钟，就摔倒了。我被换了下去，当时的我无地自容，甚至想离开，但理智告诉我，绝对不可以。所以，我一直坚持着。
当我知道了，我被换上去，原来是为了我的面子，原本失去信心的我，彻底的开始讨厌一切，讨厌自己的缺陷，只因为自己太矮。我讨厌同学对我的羞辱，只是碍于我那可恶的面子，从那一刻开始，我不再喜欢过运动会。
直到初三的'我，看见那些比我摔的还惨的人，他们一笑而过，他们不因自己的过失而羞愧，谁没有失败过，只是要看你怎样去理解，去改变。将这次失败，作为一个开始。
今天的我，玩得很开心，我终于体会到什么是发自内心的快乐。
其实，快乐就好。
初中日记 篇3
20xx年X月X日 晴天
放假前，谭老师让我们对班级的状况提出问题和建议。我个人觉得，目前班级里存在的问题主要有两个： 1. 部分同学经常拖拉作业;2. 课堂纪律不好。这两个问题其实是有班级以来的两个老大难问题。我觉得，同学们拖拉作业，是上课留给我们做作业的时间较少，不足以让我们完成课堂作业。以导致有些同学在课余休息时间赶作业。另一部分同学甚至国为完不成而拖拉作业。 关于课堂纪律，上课铃声响了，但同学们久久不能安静下来，上课时不安静`不认真听讲这是对老师的不尊重，也影响了他人和自己的学习。我建议，我们可以拿班队课的.时间来讲这些问题，让同学们自己提出自己的问题，并提出改正的办法。比如说：班级干部和进步同学，对那些不完成作业和不守纪律的同学进行帮助和督促，这样更有利于班级的进步。
初中日记 篇4
杨佳怡，今年12岁，是我们班的副班长还是我的好朋友。小小的脸上戴着一副圆圆的'眼镜，她那迷人的小眼睛笑起来像弯弯的月亮，别提有多可爱了!提起她第一印象就是——小书虫。她常常跟我说：“读万卷书，行万里路。读书使我快乐。”
她每天几乎都在看书，我们去图书馆的时候，她像老鼠看见大米一样，一下子就扎进了书的海洋，立马坐下来津津有味地看书。我们有些人在说话，有些人自顾自的玩，只有她在看书，连下课铃响都不知道。
但让我印象最深的是那个大课间。“叮零零”下课铃响了，同学们像离弦的箭一样冲出了教室，有个男生说：“哥们儿，出去一起玩儿吧。”有一个高个子女生说：“娜娜，我们出去跳绳吧。”“好啊，好啊。”娜娜高兴地说到。几乎教室里的所有人都玩的玩，吵的吵，教室里几乎看不到一个人影。这时，我去叫“小书虫”一起玩，我拍了拍她的肩膀说：“‘小书虫’一起出去玩儿吧。”“小书虫”说：“别打扰我看书，等会儿再和你玩。”说着又津津有味地看起了《白象家族》。她双眼聚精会神地看着书，连眼睛都不肯眨一下。过了10分钟，我拍了拍她，她都没有察觉，还在出神地看着《白象家族》，有时“咯咯”地笑，有时双眉紧锁一脸严肃的表情，丝毫没有感觉到我在拍她。就这样大课间不知不觉地结束了。“叮零零”上课铃响她都没有察觉，还沉浸在书的海洋里，最后是我提醒她，她才回过神来，开始上课。
这就是我们班的“小书虫”，她每天与书为伴，肚子里装满了知识，所以，她作文写得很好，语文成绩名列前茅。她一直说：“读万卷书，行万里路，读书使我快乐。”我也要向她学习，让读书融入我的生活。
初中日记 篇5
“台上一分钟，台下十年功”真的一点也没有错。对于初入教学的我在今后的实习中一定要事前充分的准备，只有这样才可以保证在课堂上有话可说，否则怕是要中途卡壳或者进行不下去了。
实习日记(一)20xx年 9月8日 星期四
实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...
看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。
之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。校园很干净，这是盘锦市唯一的学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松，一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。
上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家，准备明天上战场。
实习日记(二) 9月9日 星期五
明天是教师节，首先想提前祝周老师教师节快乐。呵呵，自己现在是一名实习老师，那也祝自己教师节快乐吧!
根据学校安排，今天主要有两个会议：学校英语组每周星期五三四节教研活动和下午的教师节表彰大会，根据学校的要求我们实习生也参加会议。
上午的教研活动是由高老师主持的，高老师是英语教研组组长，在会上作了发言。会上，肯定了鲁巷中学英语组在全区的成绩，同时也对学校面临的挑战进行了分析，要求老师们再接再厉。另外，学校每年有主办英语优质课比赛，要求老师们也积极报名参加。在我们其中的一位实习生动听的.英文歌声中会议结束了。
下午的教师节表彰大会是全校老师都参加，我们实习生也受邀参加。出席大会的领导有洪山区人大代表、洪山区教育局领导、鲁巷中学校长等领导。会议的主要内容有两个：一是表彰上年度优秀教师，二是祝全体老师教师节快乐。
作为一名实习生，首先很感谢学校对我们的重视，自己也深受会议的精神所鼓舞。
实习日记(三) 9月12日 星期一
不知不觉已经实习了一个星期了，自己已经习惯了每天的实习工作。
每天早上7：20我会到班，督促同学们及时交作业、做清洁，7：40早自习开始我才会回到自己的办公室。我会了解每天的英语课程安排，每天下第一节课我会主动去周老师办公室帮忙批改作业，他们的英语作业主要有字帖、抄写、听写、学练优和英语试卷。我主要是负责字帖、抄写本和学练优作业的批改，同时也会和周老师对学生作业存在的问题进行交流。周老师每天早上都会对前一天所学的内容进行听写，听写不过关的学生中午会被留学，要求学生错的单词每个抄写20遍句子每个抄写5遍然后中午放学找我和周老师重新默写，错的写对了才去吃饭。虽然留学不好，但是可以体会到周老师对学生的高要求。
周老师工作做得很细，每项学习安排都有一张对应的表格。听写、背诵、考试成绩都有相对应的表格，详细地记录了学生的分数和完成情况并根据这些表格及时指导学生改正、提高。
每天的第八节课后放学时间是学生们最激动地时刻，都迫不及待的想回家，教室乱哄哄，周老师总会来到教室提醒学生各科作业，安排好值日最后放学。
实习日记(四) 9月14日 星期三
今天的英语课分别是第二节和第六节，周老师的安排是第二节讲新课“starter unit 3 what color is it? ”和第六节复习“starter unit 1-3 ”。
根据课本首先代入了What color is it? — It’s，将不同颜色的单词red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代换练习。注重对单词发音规则的理解，引导学生准确发音。第二步听录音，跟读录音。第二部分是对英语字母S—Z的学习。听课小结：不断在课堂上发现学生的不良习惯，及时纠正，注意学生发音嘴型，发现学生发音错误要正确地进行引导，鼓励学生不仅在课堂上还是生活中都要大胆、大声说英语，注重课本知识在实际生活中的应用。
初中日记 篇6
经过一星期的艰苦复习终于迎来了双休日，在这个双休日了我过的非常高兴。
在双休日里，阳光明媚，太阳公公早早的起床，从东方缓缓的升起，我也不知不觉的'从睡梦中姓来，我挣开朦胧的眼睛，去洗了脸，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一声：妈，爸。没人回应，一想原来他们去考试去了，那今天早上就是我的天地了！我首先给自己煮了包方便面吃，人是铁饭是钢，就是玩也要先吃饱再玩。本来是要出去玩会，但一想出去玩过头了爸妈回来找不到我了怎么办，于是就呆在家里面。打开电脑，啊，上不去网没办法，只好看电视了，可看了一会没什么好看的，就在屋里转来转去，突然发现我的卧室和爸爸妈妈的卧室都很脏，很乱。
我的心里不知又有了什么想法。我走进我的“小天地”，决定先从这里开始，我先把被子叠整齐，课桌上整理好，再用抹布檫得干干净净的，把地扫了，又用拖把拖的很亮，连影子都能看到了。经过半小时的艰苦奋斗，我的房间终于被我弄的干干净净。下来该是爸爸妈妈的卧室了，我把他们的床拉展，被子叠好，有用抹布把桌子搽干净，我又发现他们的地也很脏就扫了扫，然后又用搌布把地搽了一遍。终于房间被我打扫好了，现在只等爸爸妈妈回来给他们惊喜了。果然他们回来后发现屋子变了样都夸我做得好呢！
这个双休日我国的不仅高兴还有意思，这个双休日可能是我最快乐的一个双休日！
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