培训方案

时间：2024-08-17 18:28:59 培训方案我要投稿

培训方案经典【15篇】

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的培训方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训方案经典【15篇】

培训方案1

　　为了满足我行发展需要，打造一支具备高素质、高效率、高执行力的团队，提升我行在金融市场中的生命力、竞争力，现对20xx年新员工进行培训，特制定本方案。

　　培训目的：

　　本方案在于帮助新入职员工了解我行相关规章制度，尽快融入我行企业文化，树立统一的企业价值观念，行为模式，培养良好的工作心态及职业素质，为岗位工作打下坚实的基础。入职培训的目的：

　　1.减少新员工的压力和焦虑；

　　2.减少启动成本；

　　3.降低员工流动；

　　4.缩短新员工达到熟练精通程度的时间；

　　5.帮助新员工学习组织的价值观，文化以及期望；

　　6.协助新员工适应工作群体和规范；

　　7.鼓励新员工形成积极的态度。

　　培训内容：

　　1.公司的发展历史、公司业务、公司宗旨、企业文化及发展前景；

　　2.公司组织结构图、权力系统、各部门之间的`服务协调、部门职责及业务范围、主要领导介绍及分管业务；

　　3.会计基础知识（含基础工作标准化）；

　　4.综合系统操作流程；

　　5.公司薪酬程序、如何发放及发放时间；

　　6.职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息）；

　　7.介绍公司员工手册、公司有关政策、程序、财务制度及相关流程；

　　8.标准化服务导入（仪容仪表、服务流程、特殊业务、晨会）；

　　9.银行日常安全防范工作；

　　10.工作外的活动（如工会活动，团委活动，本行办的月报等）

　　11.参观公司服务场所（如餐厅，会议室，各部门等）；

　　培训时间：

　　第二批时间安排：20xx.10.9—20xx.10.18 2

　　组织验收：

　　1.组织考试20xx年xx月xx日

　　2.上交职业生涯（5年内）规划

　　培训纪律：

　　1.不可迟到、早退，不得请事假，擅自缺席，如经发现将视为自动离职。

　　2.培训场所禁止吸烟、吃东西、大声喧哗。

　　3.培训要保持安静，注意力集中，不可窃窃私语。

　　4.同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架，不能拉帮结派，一切不利于团结的事，一律禁止。

　　5.培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。

　　培训态度和培训意义

　　（一）培训的态度：积极的态度已经成为当今最为稀缺、珍贵的资源；它是个人决胜于未来的最大资本，是纵横职场最核心的竞争力！再平凡的培训，只要你有足够积极的态度，也能从中得到最有价值的锻炼！

　　心若改变，你的态度跟着改变

　　态度改变，你的习惯跟着改变

　　习惯改变，你的性格跟着改变

　　性格改变，你的人生跟着改变

　　（二）培训的意义：

　　1.掌握相应的工作技能和服务利益，职业道德，更快的胜任工作；

　　2.学到新的知识，获得经验，从而有机会提升；

　　3.坚持接受培训，可减少工作中的安全事故；

　　4.可以增加收入，创造更好的工作条件；

　　5.会增强自身对胜任工作的信心；6.增强工作能力，有利于未来发展。

培训方案2

　　一、活动主题：

　　为了让孩子们感受到节日快乐的气氛以及在xx艺术培训中心的学有所成。我们从情感出发，创设轻松愉快的活动环境，让孩子们初步体验表演的快乐，锻炼孩子们表演的胆量和勇气，用歌舞尽情的感召在**艺术培训中心的成长和喜悦。

　　二、活动目的：

　　1、感受节日温馨快乐和气氛，体验和家长、同伴、老师一起迎“新年”的.快乐心情。

　　2、通过表演、增强幼儿体质，发展动作的协调性和灵活性。

　　3、通过活动增进家长与子女之间的情感交流，增进老师与家长之间的沟通了解。

　　4、通过活动培养孩子团结协作的意识，增强孩子舞台表演的经验。

　　三、活动时间：

　　20xx年1月1号上午7：00——10：30

　　四、活动地点：

　　烟台开发区华安大酒店2楼（多功能厅）

　　五、活动内容：

　　舞蹈、歌唱等特长表演。

　　六、活动对象：

　　全体学生老师及家长

　　七、活动安全事项

　　1。各家长要加强对演出学生的管理，维护演出场地的清洁卫生和正常秩序。

　　2。切实加强安全教育，做好安全防范工作。明确家长为安全工作第一负责人，

　　3。张燕老师做好演出中安全教育活动，确保整个活动圆满成功。

　　八、活动流程：

　　1、7点参加演出学员到酒店化妆彩排

　　2、8点30分演出正式开始

　　3、学生进行文艺表演。

　　4、10点30分大会圆满结束。

　　5、家长带孩子离开，工作人员撤场。

培训方案3

　　一、培训目标

　　本方案旨在提高员工的专业技能、团队协作能力和创新思维，以适应公司的发展需求和市场竞争。

　　二、培训内容

　　专业技能培训：根据员工的岗位需求，提供针对性的专业技能培训，包括行业知识、技术操作等。

　　团队协作培训：加强员工间的沟通与协作，培养团队意识和合作精神，提高团队整体绩效。

　　创新思维培训：激发员工的创新意识和创造力，培养员工发现问题、解决问题的能力。

　　三、培训方式

　　线上培训：利用网络平台，提供丰富的在线课程和学习资源，方便员工随时随地进行学习。

　　线下培训：组织专业讲师进行面对面的授课，加强员工之间的互动与交流。

　　实践操作：结合实际工作场景，进行实践操作训练，提高员工的`实际操作能力。

　　四、培训评估

　　培训前评估：通过问卷调查等方式，了解员工的培训需求和现有能力水平。

　　培训中评估：对培训过程进行监督和评估，确保培训效果达到预期目标。

　　培训后评估：通过考核、反馈等方式，对员工的培训成果进行评估，为后续培训提供参考。

　　本培训方案将根据公司的发展和员工的需求进行持续优化和调整，以确保培训效果的持续性和有效性。

培训方案4

　　一、指导思想

　　XX小学教师培训工作，认真贯彻落实省、市师培工作精神，结合我区教育局重点工作，以高提小学教师专业水平为目的，按照“面向全员、强化学科、提升骨干”的方针开展培训工作。学校将立足校本，结合常规教学和教科研活动，充分发挥校本培训的功能和优势，建设一支高素质的教师队伍，特制定我校教师校本培训计划。

　　二、培训目标

　　面向全体教师，透过实施校本培训，使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高，在实施新课程中，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学潜力、实践创新潜力和教育教学科研潜力，提高履行岗位职责和实施素质教育的潜力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、潜力强、善创新的教育工作者。

　　三、培训的主要资料

　　以学科教育理论、专业知识、综合文化知识和学科教学方法为主要资料。以课堂教学为主阵地，从理论到实践，从日常教学到校本教研，从主科到专科，要求每人每周必学一篇与教育教学有关的文章。再次，继续培养教师的现代远程教育信息技术的管理与应用潜力，要求每人每学期应用现代信息技术讲课不少于5节。

　　四、培训途径

　　1。教育教学理论和专业知识培训

　　根据教师实际需要和学科教学的'特点、要求，进一步组织教师学习现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，优化课堂结构，合理运用教学方法，更好的完成教育教学任务。

　　2、教育教学潜力培训

　　实施开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。要用心引导教师，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师的教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。

　　3、教育科研潜力的培训

　　要加大教育科研培训的力度，以学校课题研究或个人课题为载体，开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，为教师课题研究服务，把教育科研和课题、日常教育教学工作结合起来，在实践中逐步提高教师的教育科研的素质。

　　四、培训形式

　　培训的主要形式是以校本培训、自我提高为主，教研培训、群众培训为辅的培训模式，以学校为阵地，围绕教育教学实际，培训和提高教师的水平。拟采用听、说、看、思、做、写等形式开展培训工作。

　　1、指导提高式

　　透过外出学习，观看名家论坛，教师论坛，校内汇报课等形式;学习、交流、培训、实践。落实“四步提升法”

　　2、博客积累式

　　以教师博客为依托，把教学中的所得、经验、困惑等用随笔，论文、反思的形式，及时记录下来，互相借鉴，相互促进、共同提高。

　　3、专题讨论式

　　充分发挥每周三业务学习的时光，把人民教育、实践新课程、小学校长等刊物中的名篇和有借鉴价值的教学经验、案例。集中学习，并进行研究探讨，提高自我。围绕教育教学中出现的一些带有共性的、有研究价值的问题，学校开展集中理论辅导，围绕某些专题，组织研究，老师们在参与、体验、反思中总结经验，提高认识，使教师个体和教师群体水平都得到提高。

　　4、以“写”促进式

　　要求所有教师每学期写一篇教育教学教研等方面的文章。透过撰写案例、论文、经验、心得、反思等，使众多教师既能说又能写。鼓励教师在各种正规刊物上发表文章。

　　五、培训的实施

　　坚持以校本为原则，依据学校教学计划，从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自我，实现培训后能提高全体教师的素质，解决教育教学实际问题。帮忙各层次的教师确定自我的发展目标，使他们都得到发展和提高。

培训方案5

　　一、我对我县四个学校考生选考项目选择情况预测

　　初中体育考试测试项目报名表（调研，非正式）

　　根据学生的报名情况可以看出：

　　1、男生的测试项目主要在：1000米、台阶试验、掷实心球、引体向上、50米跑、立定跳远、握力体重指数，篮球运球、足球运球和排球垫球人数少。建议像篮球运球、足球运球和排球垫球报名人数极少的项目可以不设置，可以节约监考教师及考试费用。

　　2、女生的测试项目主要集中在：800米、台阶试验、仰卧起坐、立定跳远、跳绳，握力体重指数、掷实心球、篮球运球、足球运球和排球垫球人数少。建议像篮球运球、足球运球和排球垫球报名人数极少的项目可以不设置。

　　3、与往年考试相比，跳绳、台阶测试、50米跑、坐位体前屈可以适当增加进去，可以给某些学生更多的选择机会，以便提高体育成绩。

　　二、考试时间测算

　　我县共有学生8000人，男生4500人，女生3500人，如果像往年考试的方法，男、女生分2组进行考试，在加上身高标准体重、肺活量体重指数测量，预测需要10天的时间。

　　三、考试费用测算

　　1、监考教师坐车费用：800元/天。

　　2、监考费：每人30元/天，一天需要60×30=1800元。

　　3、中午监考教师用餐费用每人20元，需要1200元。

　　4、体育器材费用：1200元。

　　一天考试结束，需要花费大约5000元，十天则需要5万元。

　　四、建议方案：

　　1、加强考场制度管理

　　测试前，要结合本地的实际情况，出台科学、严密、务实的一套制度，对监考人员的严格管理和考场纪律的严格要求。对于学生可以使用可以用先进的仪器对学生进行身份的确定（如面部识别仪、指纹仪等），坚决杜绝、弄虚作假行为。

　　2、调整体育中考分值和评分标准

　　按照国家教育部以及各地教育部门的规定，我市体育中考有60分计入中考总分成绩，其中有30分平时成绩，30分中考测试成绩。由于分数的限制，使测试内容安排的灵活度降低，而难以施展。各地结合本地实际，对分值进行调整，目的就是为了更有利于学校体育的发展，让更多的'人参与体育、关心体育。试想将体育分定为10分，有多少学校给予重视；将体育分定为100分，那又有多少学校重视？两者存在的问题不言自明。对新调整分值的计算，可以在各测试项目进行相应的调整。

　　3、取消有损公平的平时分、合格分

　　为了促进学生积极参加平时的体育锻炼，有利于学生的体质健康状况进行综合评价，有些地区在体育考试内容中留出了空间，开设了“平时分”、“合格分”，由体育教师和校长打分签字，因为事关“升学”，打低打高都有顾虑，加上因为升学率和关系网的多种因素，对学校和体育教师其实是种压力。实际上“平时分”的设立本身是一种错误，就平时分的评分标准，也是抽象、模糊的，具有较强的人为因素（如关系好、亲朋好友的子女等），平时分的“天平”难以平衡。取消“平时分”，令考试更为科学、透明，对广大学生来说更公平、更公正。

　　4、体育考试项目的设置

　　目前，全国体育中考项目基本以体能类居多，此项目具有技术动作相对简单，并表现为周期性的多次重复。而简单的重复容易使学生产生厌烦的情绪，也不利于学生全面发展，而终身体育是需要一定技能来保障的。众所周知，我们在实践原《国家体育锻炼标准》过程中，就遇到过许多这样的例子，有些男生测引体向上，一个都做不了，而他们选择同类项目中的掷实心球，大都可以拿到及格，甚至满分。新课程其中一个基本理念提倡注重学生个体差异，作为中考体育重中之重的考试项目设置，应该让学生拥有充分的自，可以让学生挑选适合自己的项目进行测试，设置项目趋向于科学化、合理化和人性化。

　　5、继续照顾特殊生

　　学校教育就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能歧视任何学生，哪怕是有的学生有生理或者心理的残疾。我们有必要对“特殊生”进行适当地照顾。如因病（慢性病、疾病、突发事故受伤）、身体发育异常（如侏儒症、肥胖症、畸形）和丧失运动能力的残疾学生，可持相关有效证明，按要求给分计入中考总分。

　　6、考试时间

　　考试的时间最好在4月20日前完成，原因一是学校早早就开始训练时间久了学生就会现厌倦心理，二是影响了文化课的整体一练复习的进度。

　　五、问题与思考

　　对于考试项目，如篮球与足球运球绕杆项目，设定几根杆？间距多少米？总距离多少米？以及如何保持体育测试的延续性和可操作性？

　　通过对以前测试结果的分析，学生体质状况很差，从多年的体育教学工作中可看出，目前该班学生体质与之前几届毕业的学生相比较，体质与体能明显不足，发展的趋势很令人担忧。

　　本人认为应以全民健身刚要及课程标准的精神为指导，以减轻学生过重的课业负担为基要，保证每天锻炼至少一小时为切入点，不断深化体育教学及课外活动改革，加强及加大体育活动的组织与开展，使“健康第一”的理念深入人心，为青少年健康茁壮成长提供强有力的保障。这才是我们培养学生的重中之重。

培训方案6

　　一、新员工培训目的

　　为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感使新员工明白自己工作的'职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法

　　二、新员工培训内容

　　1、新员工上岗前准备工作（部门经理负责）

　　让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品为新员工指定一位老员工作为新员工的老师准备好布置给新员工的第一项工作任务

　　2、部门岗位培训（部门经理负责）

　　到人力资源部报到，参加新员工岗前培训（人力资源部负责）到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求

　　讨论新员工的第一项工作任务

　　一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标设定下次绩效考核的时间。部门经理与新员工面谈，讨论试用期的表现，填写评价表人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

　　三、新员工培训反馈与考核

　　岗位培训反馈表公司整体培训当场评估表公司整体培训考核表新员工试用期内表现评估表新员工试用期绩效考核表

　　四、新员工培训教材

　　各部门培训教材、新员工培训须知、公司整体培训教材

　　五、新员工培训项目实施方案

　　首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度每个部门推荐本部门的培训讲师。对推荐出来的内部培训师进行培训师培训，给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格。根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训在整个公司内进行部门之间的部门功能培训。

　　六、新员工岗前培训方案培训目的：

　　帮助员工了解企业概况、工作规范、职业操守等培训的主要内容：企业发展史、企业文化、企业组织架构、安全生产知识、纪律制度（员工行为规范）、人事福利制度、岗位专业相关知识、相关部门职责介绍、行业现状及趋势分析、公文写作、人际沟通、商务礼仪、职业发展生涯等。期间，穿插潜能测试

　　的小游戏活动。

培训方案7

　　一、指导思想

　　为提高课堂教学效率，构建优质资源共享的网络多媒体教学环境，使多媒体信息技术教学在我校形成常态化，整体提高我校教师利用“班班通”设备及资源的教学应用能力，大面积提高教育教学质量，特制定本培训方案。

　　二、培训目标

　　为学校“班班通”设备责任人提供设备的安全使用、管理与维护方面专项培训；为学校的全体教师提供不同层面的'技术、理论和应用培训，使其了解“班班通”工程在教育改革和发展中的地位和作用，掌握电子白板功能在学科教学方面的应用，并能够利用“班班通”工程所提供的软硬件资源为学校教学服务。

　　三、培训安排

　　培训对象：学校各学科教师

　　培训时间：20xx年xx月xx日（_______）下午_______和20xx年xx月xx日（_______）下午_______

　　培训地点：

　　中学部：_______小学部_______

　　培训辅导教师：

　　中学部：_______小学部：_______

　　领导到场安排：

　　中学部：_______

　　小学部：_______

　　点名负责人：

　　中学部：_______小学部：_______

　　四、培训内容

　　1、班班通工程知识培训，设备安全使用、管理与维护专项培训；

　　2、班班通工程设备使用现场培训（交互式电子白板的使用）；要求能使用白板和智能语言教学系统完成教学，各学科老师可以结合自己学科特点练习两种教学白板软件的使用。

　　五、培训要求

　　1、各位教师按照培训安排的时间，带好学习笔记准时参加培训；

　　２、培训的点名记录将作为教师参加校本培训的依据，并记入教师个人的质量年度考核中；

　　3、培训结束后，学校将要组织教师进行测试，对未合格的教师还要进行再培训；

　　4、教育局的视频抽测与本次培训的结果挂钩，将作为学校发放电脑补助款的依据。

培训方案8

　　根据《市教育局关于做好20xx年中小学教师市级集中培训后期实践研修工作的通知》(武教师[20xx]2号)文件精神，为做好我区20xx年后期实践研修工作，特制定《江夏区20xx年中小学教师市级集中培训后期实践研修工作方案》。

　　一、成立专班：

　　区教育局成立20xx年后期实践研修工作领导小组。

　　组长：付耀胜周正谢国庆

　　副组长：葛秋萍王安松

　　成员：卢爱萍张北平

　　二、研修内容：

　　中小学教师在参加市级集中培训后，应结合培训内容完成以下"三个一"的实践研修任务：

　　1.一篇培训学习总结与体会，并在校内交流;

　　2.一堂以培训内容为主题的公开汇报课;

　　3.一则教育教学反思案例。

　　三、研修对象：

　　在20xx年8月30日前完成市级培训项目的所有教师。

　　四、工作程序：

　　1.进一步提高认识，加强组织领导。各街镇乡、直属学校要成立领导小组和工作专班，制定切实可行的工作方案，工作方案于10月26日前交区教师继续教育中心。

　　2.加强督导检查。

　　①区教育局工作专班将于10月下旬至11月上旬，深入到参训学员所在学校，实地了解实践研修情况，指导、初查参训教师完成实践研修任务。

　　②各街镇乡、直属学校工作专班，要为参训教师完成实践研修提供必要条件，负责督促、指导参训教师完成实践研修任务，并填写《武汉市中小学教师集中培训后期实践研修考核表》，校长主管，指定专人负责审核签字后，由师训干部于11月25日前统一上交区教师继续教育中心。

　　③继教中心负责指导、检查和考核，并根据考核情况登记学分，填写《武汉市中小学教师集中培训后期实践研修考核统计表》。于11月30日前将工作总结、《武汉市中小学教师集中培训后期实践研修考核表》《武汉市中小学教师集中培训后期实践研修考核统计表》上报市中小学教师继续教育中心。

　　3.扎实开展三个阶段的活动。

　　①第一阶段9月20日-11月15日，由各街镇乡、直属学校组织参训教师在校内开展"三个一"的实践研修活动，并对"三个一"活动进行评比。11月15日前，各单位分别推荐研修人员"公开汇报课"的10%和"教育教学案例"的20%上报继教中心(街镇乡小学、初中各一半)。

　　②第二阶段11月15日-25日，由师训科和继教中心组织开展实践研修"公开汇报课"、"教育教学案例"的全区评比活动。

　　③第三阶段在12上旬，由师训科和继教中心组织开展实践研修的展示活动，同时接受市中小学教师继续教育中心专家小组检查。

　　五、规范资料：

　　继教中心和学校必须建立实践研修的`高标准专用档案盒，档案内要有工作方案、总结、名册、"三个一"材料、考核表、记录本等资料。

　　六、奖励办法：

　　为了使我区后期实践研修工作真正落到实处，杜绝敷衍了事走过场的现象发生。对后期实践研修工作落实到位的单位将按研修人数给予活动经费，对各单位推荐的参评人员按评比等级给予奖金鼓励。此项工作将作为年终继续教育先进单位和先进个人的重要评选依据。

培训方案9

　　1、培养目标

　　卓越班以课程培训、项目训练和岗位模拟相结合，以提高“技能大赛”水平、提升“服务社会”能力、服务“创新创业项目”为目标，以实际项目“设计＋操作”为载体，学会应用专业技术解决实际问题，掌握装饰设计理论、装饰设计软件操作、各类空间装饰设计、装饰工程施工与管理、企业及市场调研、企业顶岗体验等。

　　通过培训使学生整体掌握装饰技术在工程项目中的实际应用，培养具备较强实战能力的装饰技术技能型人才，满足装饰行业发展对技术人的根本需求。培养“技能卓越、素质优秀、全面发展”的具有创新创业能力的高端装饰设计人才。

　　2、组织机构

　　为了更好的`组织好本次卓越班，特成立领导小组，所有活动均在领导小组领导下进行。

　　领导小组组成情况如下：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　3、基本思路

　　1、以“拔尖、卓越，分层次”培养为原则。理论与实践相结合，与辽阳市瀚轩建筑装饰设计中心等企业进行合作，建立“课”与“岗”的零距离对接，将企业文化、技能操作、企业人员引入培训体系，使学生步入企业，使学生在真实的岗位环境中学习和工作，使培训模式与装饰企业深度融合。

　　2、聘请辽阳市瀚轩建筑装饰设计中心资深设计师为卓越班校外导师，建立“双导师”制度，指导学生各类装饰设计大赛、服务社会、创业就业大赛等项目，开设“企业讲堂”，不定期聘请校外导师就行业规范、技能操作等相关内容来校宣讲。

　　3、创新教学模式，制定详细的教学计划卓越班实行“教学做”一体化教学模式，开展“设计+操作”的教学形式，在培训中充分利用辽阳市瀚轩建筑装饰设计中心等实践资源，积极举办技能大赛、服务社会、创新创业服务的基础上，精选项目并邀请企业人员参与到项目中，企业还可以提供卓越班实践场所及岗位。

　　4、卓越班与技能大赛、服务社会、创新创业服务相结合，对应项目培训内容。将技能大赛、服务社会、创新创业服务规定内容列入教学计划并开展持续训练。

　　4、培训模块

建筑装饰人才培训方案

　　5、实施措施

　　１、提高认识，加强组织领导

　　系部成立卓越班领导小组，负责高端装饰设计卓越人才培养方案及教学计划的总体策划、统筹协调和组织实施，按照方案要求研究建立教学计划，明确责任分工，细化教学任务，认真组织实施。

　　２、精心组织实施

　　卓越人才培养内容的准备和安排上做到精心策划、精心安排，内容和形式与辽阳市瀚轩建筑装饰设计中心深度融合。在内容上，融专业性、技能性和特色性，构建实践基地—项目—大赛为一体，使培训内容固化，以项目化推进。

　　３、抓好实践基地建设

　　加强辽阳市瀚轩建筑装饰设计中心装饰实训基地建设，推出系列特色项目，将企业文化、企业实践技术、企业人员引入卓越班教学中，使学生步入企业，使学生在真实的职业环境中学习和工作，使育人模式与装饰企业深度融合。

　　４、创新工作方式

　　探索与辽阳市瀚轩建筑装饰设计中心联合育人新模式，提高学生专业技能突出学生个性发展，搭建校企联合育人载体，不断加大人才培养模式和教学模式的改革力度。

培训方案10

　　一、前期策划

　　①需求调查分析

　　在需求调研中，老板意见很重要。负责人需要通过沟通交流，了解老板的对活动的要求和费用预算。另一方面，需要对参与团建的员工进行需求调查分析，做好两方需求的平衡。

　　②确定团建方式

　　团建方式分户内和户内两种方式。创新的团建方式可以提高员工的参与率和好评率，下面列举一些近几年热门的团建方式。

　　野外定向：简易版就是爬山类，复杂版就是在爬山的基础上，增加一些定向探宝任务。

　　城市障碍：属于城市探宝方式，在城市里选中某些区域，在规定时间找到特定物品。或者是城市越野方式，在固定路线内用时最短者获胜。

　　趣味运动：结合有趣的游戏和运动，既能做到培训活动目的又安全可靠，是大家最常用的方式之一。

　　③制作团建流程

　　一场大型团队建设培训的复杂程度不亚于一次年会，要是没有一份行之有效的流程表，很有可能团建时间到了都还没做好，甚至会增加意外风险。

　　在这方面没有经验的小伙伴，可以用反推法完成。从项目开始时间往前反推，预测分析每个环节的时间就可以了。将每个事项划分为成细点，制作时间安排表，让整个流程简单明了。将关键事项标红，提醒自己特别留意，也便于复盘的时候做检验工作。

　　二、团建前的准备

　　①确定场地

　　明确主题、规划好方案，接下来就可以根据步骤，推动方案真正落地。在筹划全过程中，能够将需要充分准备或筹划时间长的项目放置在前面。

　　通常情况下，最先要做的是场地预订。可以注意以下几点：

　　a、场地内部情况：包括场地空间大小、是否有储物空间存放员工随身物品、活动物料等。

　　b、场地距离和交通状况：一般郊区的场地环境会比较好，员工能够充分放轻松，但因为距离比较远，就要需要解决员工住宿问题。另一方面，假如交通状况不好，遇上堵车也很影响员工的感受

　　c、餐饮住宿：如果是持续几天的户外团队建设，吃和住就会是很重要的`项目。所以，需要考虑到距离的因素。

　　d、场地附近：主要指场地附近的生活设施。提高各个员工在生活上便利程度。

　　②设计团建的具体流程

　　为确保活动顺利开展，那么需要做到以下几点：

　　a、过程中链接需要预留时间，便于根据具体情况做调整。

　　b、时间安排要合理。活动开始和结束时间要注意不能太早或太晚，让员工在来回路上更充裕。

　　c、活动流程演练：活动开始之前负责人一定要多在脑海演练，查缺补漏各环节；保证参与负责人员清楚、熟悉整体流程；活动当天的现场需要有人监控全程，把握节奏。

　　③物料的准备

　　a、游戏环节物料：如果是人数比较少的团建，只需要准备活动环节的小物料，如KT板、手环、纸笔等；如果人数较多、游戏复杂，则可能需要有活动策划供应商提供专业用具、搭建场景。

　　b、团建必备物品：包括补充能量的食物、饮用水和基础药品。以备不时之需。

　　c、活动宣传物料：整个重要环节筹划恰当，剩下就是活动宣传。通知方式可以用邮件、微信、公众号、内网等。

　　三、做好安全预案

　　安全问题需要注意事项主要包括以下4点：路线规划、人员配置、应急物品和突发预案。

　　①路线规划

　　提前规划路线可以最大程度避开很多意外状况，降低风险。工作人员可以提前踩点，尽量对已规划的路线做好对应措施。

　　②人员配置

　　如果是户外活动，可以聘请有经验的教练进行带队，能够给员工正确的指引，也能够带领团队，起到监督和保护的作用。如果是障碍越野的剧烈活动，那么就要配置专业的医护人员，尽量做好全方位的安全措施。

　　③应急物品

　　无论是户外还是户内活动，急救药箱是必须配备的。具体药物准备，可以根据活动内容具体准备。

　　④突发预案

　　突发预案是团队建设培训的最终保障。包含活动道具毁坏、恶劣天气解决方案、员工受伤应急方案。针对不同的突发预案，提前做好各种设备应对措施，以防万一。

　　有需求和条件的公司可以在开展团建培训前为员工购买意外保险，彻底解决员工后顾之忧。

培训方案11

　　一、培训目标

　　本次寒假培训旨在提升学生的知识水平，提高学习效率，为新学期的学习打下坚实的基础。通过本次培训，学生将能够掌握学科核心知识，提升自主学习能力，培养良好的`学习习惯。

　　二、培训内容

　　学科知识强化：针对上学期的学习内容，进行知识点的梳理和强化，确保学生掌握学科基础知识。

　　学习方法指导：教授学生高效的学习方法，培养他们的自主学习能力，提高学习效率。

　　实践操作训练：通过实际操作，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

　　心理健康辅导：帮助学生调整心态，缓解学习压力，培养积极向上的心态。

　　三、培训形式

　　线上授课：利用网络平台，邀请优秀教师进行线上授课。

　　线下实践：组织学生进行实践活动，将理论知识与实际操作相结合。

　　自主学习：鼓励学生自主安排学习时间，根据自身情况调整学习进度。

　　互动交流：组织学生进行学习交流，分享学习心得，互相学习，共同进步。

　　四、总结

　　本次寒假培训方案注重知识与实践的结合，旨在帮助学生更好地掌握学科知识，提高学习效率。希望通过本次培训，学生能够取得更好的学习成绩，为未来的发展打下坚实的基础。

培训方案12

　　为了提高护士的整体素质，塑造护士圣洁美好的职业形象，为患者提供更优质的护理服务，护理部从树立良好的护士职业形象入手，制定了护士礼仪培训实施方案。

　　一、指导思想：礼仪培训是规范护理服务，提高护理质量的重要途径，也是临床护理工作的内在品质和灵魂。

　　二、培训目标：在全院范围内持续开展护士礼仪培训系列活动，树立护理人员职业形象，利用礼节待患，树立行业形象，使护理人员在知识、技能、能力和工作态度等方面得到提升。

　　三、培训地点：护理示教室

　　四、培训时间：20xx年7月-12月

　　五、培训对象：N1级护士

　　六、培训程序：对护士的仪容、仪态、仪表、体态、言谈、举止等方面进行规范的要求和系统化训练，形成一套以理论授课、观看视频、现场演示、分组训练、集体展示为主的培训程序。

　　七、培训方法：

　　1、专门成立护士服务礼仪规范化管理小组

　　2、制定《基础礼仪检查评分标准》，明确礼仪教员职责

　　3、根据培训人数分为10

　　组，每组20人，分别安排观看礼仪视频，再由礼仪教员现场演示、带教进行训练，训练后当天进行考试，不合格者直接参与第二组人员培训

　　4、受过培训的护士要负责对本科室人员的礼仪培训，并在适当时候组织护士礼仪情景演练比赛。

　　八、培训具体内容：

　　1、护士仪表的基本要求

　　帽子：燕式帽要戴正、戴稳，距离发迹4-5cm，帽子后用白色发卡固定，头发要求前不过眉，后不过肩，如为长发，应用发网束于脑后，可戴规定头饰(黑色、咖啡色)。

　　工作服：工作服清洁、平整、扣子齐全，内衣领口、袖口不宜露在工作服外面。夏季群服不超过工作服的长度，冬季应统一穿白色裤子。

　　鞋袜：护理人员要穿统一下发的护士鞋，要求鞋面干净。袜子颜色为肉色，着长袜或短袜不能露在裙摆或裤脚的外面。

　　2、护士仪容的基本要求

　　工作时不着浓妆，不用浓味的香水，不留长指甲，不着指甲油，不戴墨镜、戒指、手镯、耳环及项链等饰物。

　　3、护士仪态体态的基本要求

　　站姿：基本站姿、标准站姿、沟通站姿;坐姿;行走;手势：原地指路、伴随引路、近距离提示、召唤他人;蹲姿;开关门;端治疗盘;推治疗车;持病历夹。(北京武警总院培训内容)

　　站姿：头正、颈直、目光平视、两肩平齐、外展放松、挺胸收腹、两腿并拢、双手自然下垂，或两手相搭在下腹部，双脚呈“V”字型或“丁”字型。

　　坐姿：在站姿的基础上，单手或双手把衣裙下端拉平，轻轻坐在椅面的前2/3~3/4上。双膝并拢，小腿略后收。两手轻握，置于腹部或腿上。

　　走姿：在站姿的基础上，行走时已胸带步，弹足有力，柔步无声。两臂自然摆动，前后摆幅不超过30°。小步稍快走直线。

　　持治疗盘：双手握托治疗盘两侧中间边缘，肘关节呈90°，贴紧躯干，置于腰以上高度。

　　持血压计：一手持血压计，将血压计放在一侧前臂上，用肘关节稍作固定，另一手自然下垂。

　　持病历夹：一手持病历夹，轻放在同侧胸前，稍外展，另一手自然下垂。

　　持交班本：一手持交班本上角，另一手持交班本下角，肘关节紧贴躯干，身体站直。

　　推车：两手推车，车在前，人在后，保持身体姿势和车的平稳。进出门时不能用车撞门。

　　下蹲拾物：一脚在前，一脚在后，两腿靠近，屈膝下蹲，上身稍向前倾，不要大弯腰。

　　4、护士接听电话的基本要求

　　接电话时，应先问好，然后自报家门。如“您好!xx病区。”通电话时要聚精会神地听，随时用“嗯”“好”“是的”“知道了”这类短语作答。通话结束说声“再见”，放下电话时动作应轻稳。

　　工作期间尽量不打私人电话，在工作时有私人电话打进来，应做简短回答，告知其下班后再联系。

　　5、护士路遇礼节的基本要求

　　(1)在行进中，路遇医务人员或病人及家属，不需要停下来时，可用边走边说“您好”打招呼，或用“点头”、“微笑”打招呼。

　　(2)在行进中，路遇医务人员或病人及家属，需要停下来时，一定要站稳，认真回答完问题再走。

　　(3)在行进中，路遇医务人员或病人及家属平行前进而空间有限时，应让医务人员或病人及家属先走一步。

　　6、接待新病人的基本要求

　　(1)迎接用语：接待入院病人时，护士要站起来，微笑相迎，给予亲切的问候。如“您好，欢迎到我们科住院治疗，请把病历给我”。“现在我带你到病房”。“您坐下，我给你测量体温”，“一会我给你做入院介绍”。

　　(2)介绍用语：

　　1.介绍自己：“您好，我是值班护士，叫xxx，有事情找我。”

　　2.介绍病区环境：“您好。我是xxx。，现在我给您介绍一下病区情况。”

　　3.介绍病房：“这是您的床位，洗漱的用品都带来了吗?如果没有准备好可让家里人送过来、住院后，您就不能出去了，这也是为了您的安全。您有什么事我们会协助您解决的。您的物品请放在床头柜或壁柜内。这是呼叫器，有事情请按开关，您可与我们对话，我们会及时来看你的”。

　　4.介绍病员服：“这是为您准备的病员服，您穿上看是否合适，如果不合适可以更换。住院期间不要再穿自己的衣服，因为病员服宽松，穿着也舒服些。”

　　5.介绍护士站：“这是护士站，是护士办公的地方，您若有事可与这儿的护士联系、治疗室、换药室是医生和护士操作的场所，只有穿工作服才可以进入。

　　6.介绍治疗、休息和探视时间：“每天上午是主任、医生查房和护士做治疗的时间，请您不要出去，中午是午休时间，即使睡不着也要卧床静养。晚上21：30熄灯，请您按规定就寝。探视时间为每天下午，您的家人可以在探视时间来看您。”

　　7.介绍开饭时间：“早晨进餐时间是7:00-7:30，中午是11:30-12：00，晚上是17:00-17:30。

　　7、与患者沟通时的要求

　　(1)在收集病人资料，了解病人病情，时间允许时，使用开放式语言，如：“您这次是怎么发病的?”“您目前有哪些不舒服?”

　　(2)当需要很快得到病人反馈信息时，使用封闭式语言。如：“您的'头还痛吗?”“您的药吃了吗?”

　　(3)交谈时目光望着对方的面部，若对方是异性，双方连续对视不超过10秒钟。

　　(4)交谈中对老年病人、同性别的病人可用拉拉手，拍拍肩的触摸方式;对小儿病人可用拥抱或亲吻的方式，但对异性病人要慎重使用抚摸。

　　(5)在给病人做护理查体、口腔护理、皮肤护理、协助饮食或做其它护理操作时，双方保持距离在50cm以内。

　　(6)在收集病人资料，了解病人病情，进行入院介绍或出院指导时，双方保持距离在0.5-1m。

　　(7)在护理查房、病人集体健康教育，或向患者交代某些事情时，双方保持距离大于1m。

　　8、护士集体床头交接班的基本礼仪要求

　　交班护士在交班前要做好个人清洁，着装整齐，仪表端庄，在病人床前护士长首先要代表在班护士以亲切体贴的语言问候病人，在查看病人时动作要轻柔，检查要细致，交班者汇报病情时要严肃认真，体现对病人的负责，交接人员不可互相说笑，谈论与病人无关的事情，对有些不需要病人了解的内容要注意回避，回到办公室或护理站再交接解决。

培训方案13

　　1、帮助新进销售人员了解和熟悉新的工作环境，尽快适应新的工作环境。

　　2、通过充分地讲解公司文化，使新进销售人员尽快地融入到企业文化之中。

　　3、加强新进销售人员的认同感，提高员工的保留率。

　　4、为公司的人员配置和员工职业发展提供信息和经验积累。

　　新进销售人员培训的内容主要包括4个方面：公司基本情况及相关制度和政策、基本礼仪、产品性能的了解及使用、销售素质的培训，销售的技能及方法。

　　1、公司的基本情况。

　　1)公司的创业、成长和发展过程，公司的经营战略和目标、经营范围，公司的性质，公司的优势和面临的挑战。

　　2)公司的组织结构和部门职责。

　　3)公司的'产品及市场。主要包括公司产品或服务的种类及性能市场销售情况，市场上同类产品及厂家。

　　4)公司的经营理念、企业文化和价值观、行为规范和标准，也包括公司的优秀传统、创始人的故事、公司标志的意义等。

　　2、公司相关政策和制度。主要指公司人事制度和政策。它们与员工的利益密切相关，因此应详细介绍并确认新进销售人员全部理解。主要内容有：工资、福利、绩效考核办法与系统、晋升制度，员工培训和职业发展政策，此外还有详细的劳动纪律、上下班时间、请假规定、报销制度、保密制度等。

　　这部分的内容对企业特有氛围的养成与维护有着特别的意义。新进销售人员了解并运用以后，也能够较快地融入企业的氛围之中。主要包括：

　　1)问候与措词;

　　2)着装与化妆;

　　3)电话礼仪;

培训方案14

　　为贯彻落实国务院《关于做好就业促进工作的通知》省政府《关于进一步做好促进就业工作的意见》精神，按照安徽省民生工程协调小组办公室《关于印发20xx年二十八项民生工程实施办法的通知》要求，进一步做好我镇农民工技能培训工作，大力提升农民工技能水平和就业能力，实现稳定就业，结合我镇实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持统筹城乡就业，按照培训与就业相结合，培训促进就业的方针，结合人力资源市场需求，综合运用新一轮就业政策，落实农民工技能培训补贴，充分发挥各类职业培训学校作用，广泛调动农民工参加培训的积极性，实现农民工素质就业和稳定就业，促进农村经济的发展和农民是人的持续增长。

　　二、目标任务

　　全镇农民工技能培训目标任务为80人，培训合格率达到百分之九十以上，就业率达到百分之八十以上；培训后取得职业资格证书率要达到百分之六十以上。逐步建立就业导向、政策扶持、社会参与的农民工技能培训工作机制，充分发挥政策效应，有效利用社会资源，使向非农产业转移就业的农民工普遍得到培训，技能水平得到明显提高。

　　三、培训对象、时间和内容

　　1、培训对象为进城求职的'农村劳动者。

　　2、培训以订单式培训和定向培训为主，根据国家职业标准和用人单位岗位规范要求，强化职业技能实训，突出操作训练。

　　3、培训时间以1-6个月为主，使参加培训的农村劳动者至少掌握一项技能，且能达到用人单位上岗要求。

　　四、组织保障

　　为确保培训工作落到实处，完成各项任务，实现农民增收农业增效。镇成立农民工技能培训工作领导小组，设立办公室，组长xx；副组长：xx；成员：xxxx联络员：xx。

　　五、保障措施

　　1、切实加强组织领导，全力以赴落实目标责任。根据当前经济发展和就业形势的变化，抓住农民工返乡有利时机，综合利用新一轮农民工技能培训政策，切实加强农民工技能培训工作组织领导，进一步明确责任，确保全镇农民工技能培训目标任务的全面完成。