梦想的演讲稿

时间:2022-08-19 15:04:20 梦想演讲稿 我要投稿

【推荐】梦想的演讲稿锦集四篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在当下社会,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编精心整理的梦想的演讲稿5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】梦想的演讲稿锦集四篇

梦想的演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

  每当看到老师在讲台上,用粉笔书写着一句句诗,无私地传授学生知识。那神圣的样子,使我肃然起敬;每当看到一个个最美教师的感人事迹时,我便发自内心的激动;每当看到社会中的名人,总会自然地想到教他们的老师。正所谓少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。所以,我希望长大后也可以成为一名老师,为祖国培养一批批精明能干的人才,让祖国更加富强。

  我知道,为了实现这个梦想,我要更加地努力——我必须成为一个满腹经纶,知识渊博的人,只有这样,我才有资格教别人。从现在开始,我要学习孔圉不耻下问;要学习孔子韦编三绝;要学习苏秦悬梁刺股终佩六国相印的这种刻苦求学精神……我不仅要如此,还要边学边问。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话提醒了我们学习方法的重要性。我必须扩充自身的知识量,让自己更加全面,才能向这个理想迈进一大步。

  当然,这些只是基础。我还要带给他们一个好的学习环境,让大家在鸟语书香的环境中学习。孟母三迁不就为此吗?我还要和同学们打成一片,让彼此互相信任,团结起来。只有拧成一股绳,才是最团结的。

  我不仅要带给他们好的学习环境,还要培养他们的好品质。我要让学生严格要求自己,不让他们沾染恶习。家长也一齐配合老师,一齐监督。让孩子从小阳光快乐,积极向上。刘备临终前对儿子刘禅说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”所以我们还要拥有乐于助人,团结友爱的好品质,这样,我们便可实现“先成人后成才”这句话了。

  这便是我的教师梦。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”为了这个梦想,我一定要加倍努力,唐朝贾岛所著:“十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事。”我难道不应该像他那样坚持不懈吗?虽然现在这一切都只是泡影,但我相信,十年之后,我一定会实现它!

梦想的演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

  我只是一名学生,但我有我的梦想。

  记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的启蒙老师——x老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。

  记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。x老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但x老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

  告别幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容,她是我的小学老师——x老师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但x老师的音容笑貌让我永生难忘。

  如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!

  啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀。那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根!

  风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的梦想定会开花,我们的人生定会灿烂!

  谢谢大家!

梦想的演讲稿 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我能站在这个舞台上为大家演讲——中华魂感到十分荣幸。大家听到中华魂三个字会想到什么呢?没错,中华顾名思义就是近代不断变强引领世界的中国,我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年历史饱含辛酸,同时也留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穿,通过多少代人的精心努力,又有多少革命先烈抛头颅,洒热血才换来了今天强盛不衰的中国。魂,指一个人的魂魄,灵魂。中华人民的灵魂、精神给后人留下了巨大的精神财富和宝贵遗产。

  中国是养育了13亿人口的富饶土地。千百年来,她造就了我们民族至高至善至纯的心灵。她说大篇治洪水,安天下,三过家门而不入是为了她;她说屈原忧愤满腔,上下而求索是为了她;她说人民解放军浴血奋战保家为国是为了她;她说无数科学家、文学家贡献自己的智慧也是为了她!

  身为学生的我们难道没有什么感受吗?回顾中华历史:“鸦片战争、中法战争、中俄战争”。以及被迫签订的丧权辱国的《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》,让人民感到愤慨的南京大屠杀使祖国的每一寸皮肤都被侵蚀的体无完肤,我们需要铭记历史,历史告诉我们落后就要挨打!对,我们要使祖国强大起来!富强起来!

  中国通过“两弹一星,神舟飞船”遨游太空,“嫦娥一号”探月成功;港澳回归,北京申奥成功;“三峡水电站”的完工;以及那一位又一位的中国奥运冠军。中国正以稳健的步伐走向世界。

  祖国的希望寄托在年轻一代我们的身上,正如梁启超曾说:“少年强则圆强;少年富则国富;少年进步则国进步。”社会日益发生着改变,我们青少年也将背负着使国家富强的使命。同时社会也为我们青少年的成长注入无限动力,在我们身边就有着很多的例子。例如,在箭中初一就有一些贫困生受到社会各界人士的帮助,如佛山麦田教育基金会给予的关爱,给学生们提供了衣服、被子等生活用品。志愿者们也是通过这个机会从不同的地方,不同的城市自费来帮助同学们,希望同学们健康快乐的成长。

  这是社会对我们心灵的呵护。俗话说:"民以食为天。”可见,“吃”对我们是如此重要,对此国家也是相当重视,我们每天吃的苦养餐就是由国家免费提供。看着每天香喷喷的米饭,新鲜可口的蔬菜。又一次牵动着我的心,回想当年红军长征过草地,越高山,吃得是树皮、野草甚至有时连树皮野草都没有,可他们还是抱着看中国必胜的信念走过来了,让中国从此站起来了。面对着现在和谐的社会环境,我们吃的是美味可口的食物,住得是宽敞明亮的教室。我们又有什么理由不以“国家之富强”而读书呢?

  让我们铭记历史,怀揣希望与梦想踏上使祖国富强,人民幸福的道路上吧!

梦想的演讲稿 篇4

同学们:

  从来,我就不是什么典型的'好学生。我不懂为什么要读书,也弄不懂足足背了三天仍然背不出来的英国内阁制度,干我何事。

  迄今我还记得,在我上高三时,我的数学老师拿了一份历年高考的数学考卷给我们做测验,满分是120分,我辛苦做完后,只得了10分。高三上个学期举行的模拟考,在全县1000多名考生中,我的成绩排在992名。

  因为考虑到升学率问题,班主任后来郑重地找我谈了一次话,她建议我干脆放弃高考趁早到社会上去学一门手艺,说这样对我的前途会比较实在点。

  当时,我自己也都想干脆放弃算了,因为念到高三的时候我感到非常地不愉快,我在精神上被推到了一个绝望的位置,这种恐惧是毁灭性的,它使我顽固地坚信像我这样的水平是不能去参加高考的。

  状况的转变始于那个失意的寒假。当时我的打算是高三下学期辍学,出来先做木工学徒,再开个木工厂。当我回学校拿我的成绩单时,赫然发现班主任所写下的评语,心中涌上阵阵怒气,当场烧毁。

  当时的我找不到念书的动机,或许早已麻木不仁,但我想着爸妈看了,一定会很悲伤,因为上面写着“该生素质太差”,像一把剑刺入体内,在某个角落发作而隐隐生痛,于是我发“恨”图强,下定决心考大学。

  我每天很用功地念到半夜三四点,当时就感觉好像哪根筋不对劲,我就不信考不过。结果两个月下来,猛然发现,我对学习产生了浓厚的兴趣,我也突然发现数学竟然也有很多乐趣,很多解不开的题一旦解开了就很有成就感,第三次和第四次两次模拟考下来,我已经考到了400多名,忽然我觉得自己好像并没有那么笨,这是我平生第一次有这种“聪明的感觉”。

  从那时起,我才慢慢开始对做学问产生了浓厚的兴趣,似乎从书海中寻回了我的灵魂。

  有意思的是就在一年前的夏天,我考上大学之后,暑假回家高中同学聚会,班主任在离开时深感惭愧地说:“×××,我现在可以告诉你,我年轻时可以算是个偷梦者。那些年我偷盗了许多孩子的梦想。多亏你有足够的勇气抓住了自己的梦。”

  每天,在学校都有不计其数的孩子被训练成一个在梦想面前深感穷途末路的无助者,至少是暂时的。心理学家德维克和雷布其以10岁的孩子为对象做了一个试验:孩子们从试验老师那里得到了一条无法解答出来的数学题,当他们因为绞尽脑汁却一无所获而变得完全失去希望时,他们就会得到另一份较之前一份更为容易解答的习题。

  可是,情况很奇怪,他们解答这些习题的成绩要比其他一开始就做容易解答习题的孩子要差。只有当这些被弄得束手无策的孩子有了另外一位试验老师后,他们才能正常地完成容易解答的习题。这样看来,学生所谓的“蠢笨”是否也和老师有关呢?

  当我们回忆起自己的求学时代时,大家可能都有过这样的经历,有些老师教授的课,我们总是无法取得理想的成绩,在这门课上并非我们不够聪明。

  不要让人偷走你的梦,即使是在自己对自己的信心感到穷途末路之时。看准目标,不管发生了什么。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

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  每当看到老师在讲台上,用粉笔书写着一句句诗,无私地传授学生知识。那神圣的样子,使我肃然起敬;每当看到一个个最美教师的感人事迹时,我便发自内心的激动;每当看到社会中的名人,总会自然地想到教他们的老师。正所谓少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。所以,我希望长大后也可以成为一名老师,为祖国培养一批批精明能干的人才,让祖国更加富强。

  我知道,为了实现这个梦想,我要更加地努力——我必须成为一个满腹经纶,知识渊博的人,只有这样,我才有资格教别人。从现在开始,我要学习孔圉不耻下问;要学习孔子韦编三绝;要学习苏秦悬梁刺股终佩六国相印的这种刻苦求学精神……我不仅要如此,还要边学边问。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话提醒了我们学习方法的重要性。我必须扩充自身的知识量,让自己更加全面,才能向这个理想迈进一大步。

  当然,这些只是基础。我还要带给他们一个好的学习环境,让大家在鸟语书香的环境中学习。孟母三迁不就为此吗?我还要和同学们打成一片,让彼此互相信任,团结起来。只有拧成一股绳,才是最团结的。

  我不仅要带给他们好的学习环境,还要培养他们的好品质。我要让学生严格要求自己,不让他们沾染恶习。家长也一齐配合老师,一齐监督。让孩子从小阳光快乐,积极向上。刘备临终前对儿子刘禅说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”所以我们还要拥有乐于助人,团结友爱的好品质,这样,我们便可实现“先成人后成才”这句话了。

  这便是我的教师梦。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”为了这个梦想,我一定要加倍努力,唐朝贾岛所著:“十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事。”我难道不应该像他那样坚持不懈吗?虽然现在这一切都只是泡影,但我相信,十年之后,我一定会实现它!

梦想的演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

  我只是一名学生,但我有我的梦想。

  记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的启蒙老师——x老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。

  记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。x老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但x老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

  告别幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容,她是我的小学老师——x老师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但x老师的音容笑貌让我永生难忘。

  如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!

  啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀。那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根!

  风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的梦想定会开花,我们的人生定会灿烂!

  谢谢大家!

梦想的演讲稿 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我能站在这个舞台上为大家演讲——中华魂感到十分荣幸。大家听到中华魂三个字会想到什么呢?没错,中华顾名思义就是近代不断变强引领世界的中国,我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年历史饱含辛酸,同时也留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穿,通过多少代人的精心努力,又有多少革命先烈抛头颅,洒热血才换来了今天强盛不衰的中国。魂,指一个人的魂魄,灵魂。中华人民的灵魂、精神给后人留下了巨大的精神财富和宝贵遗产。

  中国是养育了13亿人口的富饶土地。千百年来,她造就了我们民族至高至善至纯的心灵。她说大篇治洪水,安天下,三过家门而不入是为了她;她说屈原忧愤满腔,上下而求索是为了她;她说人民解放军浴血奋战保家为国是为了她;她说无数科学家、文学家贡献自己的智慧也是为了她!

  身为学生的我们难道没有什么感受吗?回顾中华历史:“鸦片战争、中法战争、中俄战争”。以及被迫签订的丧权辱国的《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》,让人民感到愤慨的南京大屠杀使祖国的每一寸皮肤都被侵蚀的体无完肤,我们需要铭记历史,历史告诉我们落后就要挨打!对,我们要使祖国强大起来!富强起来!

  中国通过“两弹一星,神舟飞船”遨游太空,“嫦娥一号”探月成功;港澳回归,北京申奥成功;“三峡水电站”的完工;以及那一位又一位的中国奥运冠军。中国正以稳健的步伐走向世界。

  祖国的希望寄托在年轻一代我们的身上,正如梁启超曾说:“少年强则圆强;少年富则国富;少年进步则国进步。”社会日益发生着改变,我们青少年也将背负着使国家富强的使命。同时社会也为我们青少年的成长注入无限动力,在我们身边就有着很多的例子。例如,在箭中初一就有一些贫困生受到社会各界人士的帮助,如佛山麦田教育基金会给予的关爱,给学生们提供了衣服、被子等生活用品。志愿者们也是通过这个机会从不同的地方,不同的城市自费来帮助同学们,希望同学们健康快乐的成长。

  这是社会对我们心灵的呵护。俗话说:"民以食为天。”可见,“吃”对我们是如此重要,对此国家也是相当重视,我们每天吃的苦养餐就是由国家免费提供。看着每天香喷喷的米饭,新鲜可口的蔬菜。又一次牵动着我的心,回想当年红军长征过草地,越高山,吃得是树皮、野草甚至有时连树皮野草都没有,可他们还是抱着看中国必胜的信念走过来了,让中国从此站起来了。面对着现在和谐的社会环境,我们吃的是美味可口的食物,住得是宽敞明亮的教室。我们又有什么理由不以“国家之富强”而读书呢?

  让我们铭记历史,怀揣希望与梦想踏上使祖国富强,人民幸福的道路上吧!

梦想的演讲稿 篇4

同学们:

  从来,我就不是什么典型的'好学生。我不懂为什么要读书,也弄不懂足足背了三天仍然背不出来的英国内阁制度,干我何事。

  迄今我还记得,在我上高三时,我的数学老师拿了一份历年高考的数学考卷给我们做测验,满分是120分,我辛苦做完后,只得了10分。高三上个学期举行的模拟考,在全县1000多名考生中,我的成绩排在992名。

  因为考虑到升学率问题,班主任后来郑重地找我谈了一次话,她建议我干脆放弃高考趁早到社会上去学一门手艺,说这样对我的前途会比较实在点。

  当时,我自己也都想干脆放弃算了,因为念到高三的时候我感到非常地不愉快,我在精神上被推到了一个绝望的位置,这种恐惧是毁灭性的,它使我顽固地坚信像我这样的水平是不能去参加高考的。

  状况的转变始于那个失意的寒假。当时我的打算是高三下学期辍学,出来先做木工学徒,再开个木工厂。当我回学校拿我的成绩单时,赫然发现班主任所写下的评语,心中涌上阵阵怒气,当场烧毁。

  当时的我找不到念书的动机,或许早已麻木不仁,但我想着爸妈看了,一定会很悲伤,因为上面写着“该生素质太差”,像一把剑刺入体内,在某个角落发作而隐隐生痛,于是我发“恨”图强,下定决心考大学。

  我每天很用功地念到半夜三四点,当时就感觉好像哪根筋不对劲,我就不信考不过。结果两个月下来,猛然发现,我对学习产生了浓厚的兴趣,我也突然发现数学竟然也有很多乐趣,很多解不开的题一旦解开了就很有成就感,第三次和第四次两次模拟考下来,我已经考到了400多名,忽然我觉得自己好像并没有那么笨,这是我平生第一次有这种“聪明的感觉”。

  从那时起,我才慢慢开始对做学问产生了浓厚的兴趣,似乎从书海中寻回了我的灵魂。

  有意思的是就在一年前的夏天,我考上大学之后,暑假回家高中同学聚会,班主任在离开时深感惭愧地说:“×××,我现在可以告诉你,我年轻时可以算是个偷梦者。那些年我偷盗了许多孩子的梦想。多亏你有足够的勇气抓住了自己的梦。”

  每天,在学校都有不计其数的孩子被训练成一个在梦想面前深感穷途末路的无助者,至少是暂时的。心理学家德维克和雷布其以10岁的孩子为对象做了一个试验:孩子们从试验老师那里得到了一条无法解答出来的数学题,当他们因为绞尽脑汁却一无所获而变得完全失去希望时,他们就会得到另一份较之前一份更为容易解答的习题。

  可是,情况很奇怪,他们解答这些习题的成绩要比其他一开始就做容易解答习题的孩子要差。只有当这些被弄得束手无策的孩子有了另外一位试验老师后,他们才能正常地完成容易解答的习题。这样看来,学生所谓的“蠢笨”是否也和老师有关呢?

  当我们回忆起自己的求学时代时,大家可能都有过这样的经历,有些老师教授的课,我们总是无法取得理想的成绩,在这门课上并非我们不够聪明。

  不要让人偷走你的梦,即使是在自己对自己的信心感到穷途末路之时。看准目标,不管发生了什么。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

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