农家乐计划

农家乐计划3篇[精选]

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编收集整理的农家乐计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

农家乐计划1

　　活动主旨：

　　通过农舍，让学生更加团结，体验自己的生活，提高学生的独立意识，进一步将我们的班级凝聚成一个和谐的大集体。

　　活动时间：

　　xx年xx月xx日

　　活动地点：

　　xx农家乐

　　活动对象：

　　xx全班成员和x老师

　　主办单位：

　　xx班

　　宣传方式：

　　信息组照片，活动结束制度为班级户外活动栏.

　　资金预算：车费(x)食物(x) x元其他=约x元(具体的在回来时结算)

　　交通安排：校车

　　活动过程：

　　1.早上7:30集合，40出发，8:30到达.

　　2.派一个小组准备炊具，两个小组准备中午做饭的原料，选几个人去湖边钓鱼，其他人在附近自由活动。

　　3.10点开始在提前预订的农家乐地点做饭。每组至少有四道菜。最后，在吃饭的过程中，每个人都会评估。一组米饭制作的小奖品几乎为每个人演出。具体的表演内容由每个人决定.

　　4.大家收拾餐具，进入下一个游戏环节，k歌王，每人唱一首歌，几个人合唱。

　　5.4:30左右，大家来到户外，坐在草地上畅谈心事。每个小组也有一个节目，大家一起娱乐。

　　6.6:30聚在一起，坐车回学校。

　　预期效果：

　　大家在一起很开心，班级更加团结，活动圆满结束。

　　应急安全措施：

　　1.成立安全小组，为每个小组分配一个强壮的男孩进行安全防卫，并为女孩背诵一些重物。

　　2.每个小组的.组长都选择一个细心的女孩，尽量考虑所有需要的物品和紧急情况。

　　3.带一些晕车药和塑料袋，防止一些学生晕车。

　　4.带创可贴、治烧烫伤药。

　　5.在车上反复强调，小心路狭窄，不小心掉进了池塘，严禁逗狗！

　　6.男生禁止玩火！

农家乐计划2

　　一、活动主题：

　　通过农家乐，让同学们更加团结，同时体验自己动手的生活，提升同学们的独立自主意识，感受集体活动的乐趣，从而进一步把我们班凝聚成一个和谐的'大集体。

　　二、活动时间：

　　xx年xx月xx日。

　　三、活动地点：

　　xx农家乐。

　　四、活动对象：

　　xx支部全体同学和导师xx老师。

　　五、主办单位：

　　xx支部。

　　六、资金预算：

　　车费(x)基本配料(x)三组分配(x)奖品(x)=x元。

　　七、交通安排：

　　包旅游车。

　　八、具体实施方案。

　　1.活动流程:

　　(1)早上八点钟集合，八点半发车，九点半左右到达目的地。

　　(2)每组准备炊具和烹饪所需的原料。

　　（3）命令每个小组做六道以上的菜。最后，在吃饭的过程中，每个人都会评论最好的一组食物有奖品。稍逊一筹的将为您表演一个节目，具体内容由您决定。

　　(4)一点半，大家收拾炊具，整理场地。进入下一场比赛，登塔比赛。

　　(5)比赛结束后，大家可以自由活动，4:30聚集在指定位置，搭车回学校。

　　2.人员安排。

　　(1)总责任:班长xx。

　　(2)策划书、总结报告:团支书xx。

　　(3)组织协调:组织成员xx。

　　(4)资金预算:生活委员xx。

　　(5)摄影:心理委员刘xx、设施委员xx。

　　(6)组长：xx。

　　(7)二组组长:xx。

　　(8)三组组长：xx。

　　3、总结。

　　(1)活动结束后回学校的车，大家一起讨论收获和经验，总结优缺点，提出建议。

　　（2）回去后，要求每个学生写下班级活动的总结并提交，班级委员会总结意见和建议，为下一次班级活动提供参考。

　　九、预期效果。

　　通过这次活动，学生们增进了解，班级气氛更加活跃，班级凝聚力增强，丰富了学生的假期生活。

　　预防和解决可能出现的问题。

　　1.集合时间到了，但是学生还没到。

　　预防：要求所有学生在活动当天携带手机并保持启动。

　　解决方案：情况发生时，负责人联系组长，组长联系组成员。

　　2.活动期间发生事故，学生受伤。

　　预防：活动前向学生强调安全问题，要求学生记住。

　　解决方法：如果发生轻微伤害，可以自行处理。如果不能自行处理，应立即拨打120。

　　3.返校时，有同学落后。

　　预防:返校上车前清点人数，下次返校后再清点人数。

　　解决方案：情况发生时，要求组长立即检查组内人数，并立即联系学生。

农家乐计划3

　　〔活动目的〕

　　1.培养学生的生活技能，让刚离开父母的学生体验到新家的温暖和快乐，促进相互理解，增强班级的集体凝聚力。

　　2.检验新干部的组织能力和作风。

　　〔活动准备〕

　　1.班长提前得到辅导员或班主任的支持，请他帮忙借炊具，买适量的调味品。

　　2.联系活动教室，宣传委员可以在黑板上适当安排。

　　3.生活委员会成员按照量力而行，精打细算的原则，以班费购买面粉、鲜肉和蔬菜。请食堂师傅帮忙把鲜肉绞碎，女生洗净、切碎、挤干青菜。

　　4.指定学生准备脸盆、干净的空啤酒瓶和沸水，具体数量取决于参加活动的人数。每个人都有自己的饭盆和勺子。

　　〔活动过程〕

　　1.如果午饭后开始准备工作，准备工作时不要问四点以上。

　　2.看到大家都兴高采烈，班长可以随便问；谁会和面？有烹饪基础的`学可以露一手

　　3.面条和好后，有的同学把面条切成块，有的用啤酒瓶把面条压成饺子皮，有的同学可以开始包。包得好的小巧玲珑，包得不好的东西倒西歪，但需要解释的是，吃的时候嘴里都是一样的云。忙碌的七手八脚有着无限的欢乐和温暖。

　　4.包好后，将沸水倒入锅中，开水的时候就可以开始了。有空的同学可以自言自语，讲笑话，给大家唱歌。

　　5.因为锅很小，我们可以做几次。后来，我们知道每个男孩的碗里都有五个饺子，而女孩是四个。在哀叹自己的马大哈的同时，谁没有体验到友谊的珍贵？

　　6.干杯！喝最后一口汤的时候，只听到一片味道好极了，声音广，哈哈哈哈……笑声和香味将永远留在每个人的记忆中。

　　7.整个活动晚上9点左右结束，男生留下几个人打扫卫生，关灯门窗。

　　〔注意事项〕

　　1、活动应在周六午饭后开始，班级人数约为x人，全部参与为最佳。

　　2.做好充分的准备，避免被动，比如班上有没有人真的会和面，班长要知道。

　　3.如果在活动过程中发生事故，我们应该做出决定，以不扫除每个人的兴趣，使活动顺利进行为准则。例如，原计划购买现成的饺子皮，但下午没有供应。你可以决定自己买面条。这只是歪歪扭扭的，增加了自己的兴趣。

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