学生复习计划

时间：2024-10-30 07:44:00 计划我要投稿

学生复习计划15篇（精选）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的学生复习计划，希望能够帮助到大家。

学生复习计划15篇（精选）

学生复习计划1

　　随着冬天的脚步悄然来临，我们迎来了一年一度的期末考试。作为四年级的我，深知这次考试的重要性，它不仅是对我这一学期学习成果的检验，更是对我学习态度和方法的考量。因此，我制定了以下的期末复习计划，以确保我能够取得优异的成绩。

　　首先，我会将我的学习内容进行分类。语文、数学、英语是我需要重点复习的科目。对于语文，我会先复习课本上的课文，确保我能理解并背诵其中的重要段落。接着，我会重点关注生字词的记忆和课文的'背诵，因为这两部分是语文考试的重点。此外，我还会阅读一些课外书籍，提高自己的阅读理解和写作能力。

　　对于数学，我会先复习课本上的基础知识点，如四则运算、分数的计算等。然后，我会做一些练习题，特别是一些我容易出错的题目，通过反复练习来巩固我的数学基础。此外，我还会做一些数学应用题，提高我的解题能力和思维水平。

　　在英语方面，我会先复习课本上的单词和短语，确保我能准确地发音和拼写。接着，我会复习课本上的课文，了解其中的语法结构和句型。同时，我还会做一些听力练习和阅读理解练习，提高自己的英语听说读写能力。

　　除了以上三个科目，我还会复习其他科目，如科学、社会等。虽然这些科目在考试中的占比不大，但我也会认真对待，确保自己的知识面更加全面。

　　在复习的过程中，我会注意合理安排时间，避免过度疲劳。我会制定一个详细的复习时间表，每天按照计划进行复习。同时，我也会保持积极的心态，相信自己一定能够取得好成绩。

　　我相信，只要我按照这个复习计划认真执行，我一定能够在期末考试中取得优异的成绩。这不仅是对我自己的一个肯定，更是对老师和家长辛勤付出的回报。让我们一起迎接期末考试的到来吧！

学生复习计划2

　　1、认真回顾课本知识

　　这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。

　　2、把握好自己的节奏

　　很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。

　　3、正确处理作业练习

　　在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：

　　一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。

　　二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的`。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

　　当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，如一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习，远远比大量做题效果好的多。

　　4、如何利用每一次考试

　　处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事：

　　一、根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。

　　二、根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。

　　三、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

学生复习计划3

　　期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，而期末考试是检验学习效果的最好方法之一，掌握好的复习方法，能有事半功倍的效果。

　　通常，成绩一向都好的同学，当然都会有自己的一套学习复习方法，对于平凡又不怎么用功的同学又想考出好成绩，该怎么办呢?复习是在临近考试阶段才发生的.事，所以时间也比较紧迫，在这个时期还抱着住大而全的方法，显然是丢了西瓜捡芝麻.那么如何在有限的时间，把复习做好呢?

　　1.抄笔记，抓重点：把成绩好的同学的笔记或书借来作记号或抄，有条件的笔记可以复印，一般考试的重点都会在里面。

　　2.看例题：从笔记中，看到哪些题目的解释做得最多，哪些就是重点。

　　3.背诵：文科专业是一定要死记硬背的，如英语单词、基本概念和基本原理等。当然这里讲的背诵都是指重要的内容。

　　4.做模拟习题：虽然考试的题不可能一模一样，但形式是雷同的。

　　5.在复习过程中，要充分发挥我们自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究。

学生复习计划4

　　暑假的脚步声离我们越来越近了。盼望已久的假期就要来了，可还要进行一年一度的期末考试。为了能考出好成绩，想必大多说同学都已制定了期末复习计划，我也不例外。下面我就想大家介绍一下我的期末复习计划吧。

　　1.上课认真听讲，积极回答问题，不走神。现在课本上的内容已学完，转入了复习阶段，这时老师不会讲的太多，但都是百里挑一的精华，有些可能是上课并未提到的重点和难点。如果上课一走神，说不定就错过了分值很高的知识点，考试的时候丢掉分，多可惜。上课回答问题的好处不少，如果回答对了，说明知识已经掌握住了，这样最好；如果回答错了，也没关系，课下专门复习这个知识点，把“拦路虎”变成自己的帮手。

　　2.课下多加练习，多做题。虽然老师讲的知识全部吸收了，但不多做题，不模拟训练一下，是怎么也考不出好成绩的，简直是英雄无用武之处。只有做题见的.类型多了，考试的新类型才会易如反掌，每天攻破一道题，一道新类，这就是一种进步。

　　3.早上背要求背诵的地方。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，早上的时间很重要，我们不能虚度光阴，所以要把学过的要求背颂的英语小短文、数学概念都给拿出来背背、复习复习，这样的话考试时遇到死套公式题就能不假思索地填上答案。

　　4.听写所有课后的生字词，默写要求背诵的内容。经常出看拼音，写汉字，会写了生字才会填空。要是连基本的汉字都不会写，那怎么才能做其他的题？考试的时候出按课文内容填空也是一大热点，如果连课文都被不熟练，考试的时候就吃大亏了。如果把课文背得滚瓜烂熟，考试的时候一看到这种题就能挥毫泼墨。

　　如果从今从今后我能按照以上的方法学习和复习，我就能在期末考试取得好成绩，过个充实而快乐的假期！同时也预祝大家考个好成绩，过个好暑假！

学生复习计划5

　　寒假过去了，迎来了六年级新的一学期，在这下学期要区分上学期的学习，这学期的学习很重要，要有足够的重视。因为马上就要小学升初中了，就一个学期的时间，并没有多长，所以要充分把握这最后的一个学期把学习跟上来。这个学期主要也就对之前学的东西复习，所以接下来就是我这学期的复习计划：

　　首先，从一年级到六年级学了很多首诗，需要把重点都重新温习一遍。本学期在这个方面，要下苦功夫，把所有学过的诗词都至少复习一遍。要把在最后考试标注的重点诗句着重的背下来。当然，靠背是不够的，还要把它们都默写的出来。有些诗句里的字音是一个音，但是字却不是一个字，所以要把这些容易混淆的字词都区分开来，最好的方法就是在记忆的同时，把它们在本子上默写几遍，写得多了，自然就记住了。

　　接着就是对我小学数学的复习，六年教的数学公式多种多样，对这些随时都可能运用上的公式，从这个学期就要把所有常考的公式全部抄写在一个本子上，方便查找和记忆。学校给予的现成的资料，要摸透摸熟了，把上面的每一个例题都尽量做一遍，加深对题型的印象，在最后考试的时候才能够很熟练的解题。自己在一些公式的运用上，掌握的不够好，我打算把书本上我着重缺乏的公式，根据书本知识去做题训练。

　　最后，就是我自己的'这小学英语的学习不是很好，小学英语考的比较简单，主要就是考单词，所以单词是我这学期的重点。我需要把单词系统的背一遍，记得的单词就不管它了，不怎么熟悉的单词，我就需要根据老师给资料，去把它们都重新记忆。还有要复习的就是英语简单的语法，我造句不是很好，所以要在这个方面加大力度复习，自己记住重要语法点，再去自己造句，直到能够简单的把一些语法用在句子为止。这些都是为了方便在考试的时候不掉链子。

　　本学期的学习复习计划就这些，这个学期，凭借这些一定能够上升不少，原本很多缺失的，这个学期，我也都尽量补回来。我一定会努力追随自己的目标走，实现自己的目标，考上好的初中，为自己这么努力争取名次。

学生复习计划6

各位同学:

　　本学期是你们在初中的最后一个学期,为了不让自己遗憾的毕业,为了让自己的语文取得优异的`成绩,为了我们的语文成绩在中考名列前茅,特制定一下复习计划:

　　1.加强写作。坚持写日记,多看他人优秀作品。

　　2.加强阅读。多做阅读体型。

　　3.作业。自己归纳初中全六册语文重点知识。

　　4.具体安排:

　　第一周:开学报名,讲解上学期末试卷。

　　第二周:九年级下册语文第二单元。

　　第三周(3.9-3.15):七年级上册语文复习。

　　第四周(3.16-3.22):七年级下册语文复习。

　　第五周(3.23-3.29):八年级上册语文复习。

　　第六周(3.30-4.5):八年级下册语文复习。

　　第七周(4.6-4.12):九年级上册语文复习。

　　第八周(4.13-4.19):九年级下册语文复习。

　　第九周(4.20-4.26):测试,讲解资料。

　　第十、十一周(4.27-5.10):国庆假期。基础知识的积累与运用。

　　第十二周(5.11-5.17):现代文阅读。

　　第十三周(5.18-5.24):古诗文阅读。

　　第十四周(5.25-5.31):写作。

　　第十五周(6.1-6.7):测试;做模拟试题。

　　第十六周(6.8-6.14):考前训练。

学生复习计划7

　　俗话说：磨刀不误砍柴工。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。所以期末考我要列个复习计划

　　首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。

　　然后要把数学书的知识点读一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后多做家里买的例题，运用联系刚复习的`知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点。不会的一定要马上问明白！

　　最主要的是写作业一定要人真，细心，上课要和同学约法三章，认真听课。

　　加油吧xxx，第一名是你的！

学生复习计划8

　　每到寒假放假之前，高三学生就开始制定自己的寒假学习计划，努力的学习，那么怎样制定寒假学习计划才是合理可行的呢。

　　1、每天要坚持学习7个小时左右，要保持上学时的学习规律。

　　2、学习时间安排：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。根据自己的学习习惯进行科目安排，要是可以的话尽量按照高考是的考试科目时间来安排自己的学习时间，其余的时间就要进行薄弱科目的复习。

　　3、尽量按照寒假学习计划进行，如果有一个没完成不要拖延时间，先进行下一个，尽量在规定时间内完成高考真题卷子，今年的寒假离高考就剩下4个月的'时间，所以有能力的考生可以进行自我检测，做真题。

　　4、背诵的知识点要安排在早上半个小时，然后晚上睡觉前半个小时，这样记得会比较快。

　　5、休息时间不要打游戏或者看电视连续剧，因为很容易忘记了时间，而且要是电视剧很好看就停不下来了，娱乐活动可以是看英文电影，散步，做运动。

　　6、要根据自己的寒假学习计划有规律的进行写作业，不要为了完成作业而完成作业，写作业的目的是为了；查缺补漏，好好利用。

学生复习计划9

　　期末复习计划

　　转眼间，经过4个月的紧张的学习，一个学期又临近结束了。如何有效利用时间，提高复习效率成了期末复习质量的好坏的关键，这也关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学继续学习。这是学生学习过程中的一个重要环节。因此，认真、全面的搞

　　好期末综合复习，意义非常重大。特制定复习计划如下：

　　本学期末复习时间为5课时，时间比较短，所以计划列表如下：

　　16周

　　复习第一单元——串讲并有当堂内容的检查，总结重点，难点，复习依据（区检测练习题）

　　17周

　　复习第二单元——串讲并有当堂内容的检查总结重点，难点，复习依据（区检测练习题）。

　　17周

　　复习第三单元——串讲并有当堂内容的检查，总结重点，难点，复习依据（区检测练习题）。

　　18周

　　对于之前的练习总结出一套综合练习题，并强化针对各种题型的答题方法。

　　18周

　　查缺补漏，对于之前因时间问题没有提醒的知识点再次点明其重要意义。回答学生所提出的不清楚或不明确的'问题。（范围大的可以再次针对所有同学讲清）

　　以上的复习计划是针对与中间层次制定的，对于具体的学生问题具体分析，在个别班级或有些小的变动，但是大的复习方向没有变动。

　　通过以上五节课时的复习，估计会对学生本学期的历史学习有较为全面的知识的巩固，使学生认清历史的学习不仅是能取得一个好的考核成绩，而是可以形成一个全面系统的历史观，历史学科整体的掌握。

学生复习计划10

　　对于成绩较好的孩子如何夯实基础保持平稳力创佳绩

　　复习建议

　　1、语文

　　（1）一个星期复习3个单元，背诵部分要背的非常熟练

　　（2）多做一些阅读题，提高阅读水平

　　（3）作文都复习一遍，学会列提纲，考试时时间不够的`话就要学会在脑子里把提纲列出来，这样写出来的文章会有条理，也不会因为慌乱而写的没头没脑。平时写多一些读后感练练笔。

　　2、数学

　　（1）一个星期复习2个单元，要点要记住。最好复习一单元就写一套单元复习题，然后做一套包含了几个单元要点的练习题；

　　（2）多做数学题，提高运算水平及解题能力

　　（3）做题过程中要注意粗心大意的毛病

　　3、英语

　　（1）一个星期复习两个单元

　　（2）背诵部分背书，必背单词背熟，语法要清楚、记牢

　　总结

　　对于学过的内容要重新翻一遍，重要知识点要牢记，平时考过的试卷如果时间允许的话也可以再过一遍。总的来说，期末考试是对一个学期的总结，基础牢固，避免粗心大意，基本上就不会有什么大问题啦！

学生复习计划11

　　时间飞逝，新的学年马上就要结束了。为使自己的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，特制定此计划如下：

　　数学

　　首先要把初一的数学书的知识点缕一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后做例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点。不会的一定要马上问明白！理解概念+平时习题积累

　　语文

　　最先复习的是课本上，课后的问题，一天几课`加上词语以及课文要点，然后再将文言文那几课合起来复习，下面的注解，文言文的寓意，和作者要表达的内容。多念书看书+多练习阅读题+多看、写作文

　　地理

　　第一轮对照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的.要明确。然后进行模拟测试，及时发现问题和解决问题。第二轮精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习。通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。看书上要点+平时认真听讲的书上没有的重要知识

　　历史

　　把课本上的知识基本掌握，根据自己的理解加以记忆。课本知识掌握后，多做练习题，如：同步......使自己在考试答题时更能够吧学过的只是灵活润用。多看书+课外了解+练习习题+背书

　　英语

　　把课本上3a背过，里面的短语、句型......背过，单词也要背过。熟读、背全书（了解句式特点）+背单词

　　生物

　　多看书+练习习题

　　政治

　　课文意思基本掌握，幕题和框题里的结论要点要背过，并且多做练习。理解书上知识+书上的概念应用到实际中+多练习题。

学生复习计划12

　　期末的脚步渐渐近了，我也开始感受到时间的紧迫。为了让自己的成绩更上一层楼，我制定了以下期末复习计划。

　　首先，我会把课本上的知识重新梳理一遍。每天我都会安排固定的时间，比如早上和晚上，来复习课本上的知识点。我会把课本上的`每一课都仔细阅读，确保自己理解了每一个概念。如果遇到不懂的地方，我会及时请教老师或同学，不让问题过夜。

　　其次，我会做大量的练习题。练习是提高成绩的关键，只有多做题，才能发现自己的不足，并加以改进。我会从课本上的习题开始做起，然后逐渐扩展到课外辅导资料。我还会把自己做错的题目记录在错题本上，定期回顾，防止自己再犯同样的错误。

　　除了课本知识和练习题，我还会注意课外知识的积累。我会利用课余时间阅读一些与课本相关的书籍和文章，扩大自己的知识面。这样不仅可以增加我的学习兴趣，还可以让我在考试中更加游刃有余。

　　另外，我也会注重时间管理和调整作息。我会合理安排自己的时间，确保每天都有足够的休息和娱乐时间。同时，我也会避免熬夜和过度劳累，保持良好的身体状态和精神状态。

　　最后，我会定期评估自己的复习效果。我会在每个周末进行一次自我测试，检查自己是否掌握了本周所学的内容。如果发现自己的不足，我会及时调整复习计划，确保自己能够不断进步。

　　总之，我的期末复习计划是以课本为基础，结合练习和课外阅读，同时注重时间管理和作息调整。我相信只要我坚持努力，一定能够取得好成绩！

学生复习计划13

　　秋季班课程已上完三分之二，说渐进尾声不为过，而随着时间的流逝，初一学生不久将会迎来进入初中阶段的第一个长假。这个长假的目的一方面是让学生进行全面休整，让学生能够有时间参加其他各种活动；另一方面也是让学生能够在学习的过程当中有一个调整与过渡，对已学过的内容进行一个总结反思，以明确下半年的学习计划和学习重点。对于积累性与连续性特别强的语文学习更是如此。如果寒假完全忽视语文学习，那么来年一开学，就会发现自己的两个半年的语文学习是脱节的，一切又要从头开始。相信所有孩子们都不想这样，那么就拿起你们的语文学习资料，哪怕平均每天花上一小时，在寒假继续学习语文。寒假里的语文学习，建议放在如下方面。

　　一、背诵类知识的复习与预习

　　寒假时间是相对充裕的，而众所周知，整个初中阶段的语文学习需要背诵的东西相对而言是比较多的。在平日的学习中，很多学生会因为各种各样的课外班，大量作业，各种考试等等因素忽视背诵，即使背了也背不熟练，从而在考试的选择题和文言文阅读两大块严重丢分。为避免这种情况，建议学生们在整个寒假即有意识地进行初一上册相关背诵内容复习，把初一上册已经背过的内容进行系统的复习。同时对初一下册的背诵内容及中考必考的文言文有选择的进行预习背诵。这样，一方面能够为平日上学时的繁忙学习节省时间，另一方面，因寒假时间充裕，背诵效果也是最好的。

　　二、阅读

　　阅读方面，对于文章类型来说，仍旧应该放在记叙文的阅读。鉴于大家在秋季班的学习中已学过很多知识点。因此，寒假的.阅读理解的学习应把重点放在如下两个方面。一是对之前秋季班及暑期班所学习的知识点进行系统的总结与复习。把之前学过的题型及相应的解题思路对照笔记温习一遍，而后按照讲过的解题思路自己再做一遍做过的阅读题，检查自己是否真正掌握了。二是进行新内容的学习，春季班将不会再讲记叙文，转而讲小说阅读。因此需要在寒假进行记叙文相关题型的查漏补缺。在秋季班，对阅读的整体感知基本已讲完，而局部感知题型还剩下句子类的句子作用，句子赏析，景物描写作用三种题型没讲，建议大家将阅读理解的训练重点放在这三种题型。训练的时候最好能够梳理出这几种题型的相关解题思路。

　　三、作文

　　作文在任何一个长假都不能丢，必须进行练笔，不然开学时连基本的语感都会丢掉。鉴于初一上学期，大部分学生都将写作重点放在了如何审题，如何立意，如何让文章结构更清晰，如何让语言更优美这些宏观性的构思上了，相对来说对具体的细节描写训练得比较少。而细节描写的训练相对来说比较花时间。因此，这个寒假建议学生将重点放在作文细节描写的训练上。训练的主要方式是：写一篇文章（其中一定要包含有人物的细节以及景物的细节），洗完之后，让一位老师帮助批改，按照细节描写的写作技巧及评分标准进行不断的修改，直到自己能够将细节描写写得生动形象具体了为止。

　　四、课外阅读

　　语文学习无论如何不能仅仅理解成为题型的训练。很多时候，优秀的语文成绩很大部分来自课外阅读，没有课外阅读前提的题型训练，只会让语文学习成为无源之水。因此，在这段长长的假期里，平时说没时间进行课外阅读的孩子们，无论如何也找不到理由再说没时间进行课外阅读了。对课外阅读，建议兼顾两方面。

　　一方面是与考试直接挂钩的八部名著的阅读。《北京语文中考说明》中给大家列出的八部名著分别是《诗经》《左传》《论语》《孟子》《战国策》《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》初中生物，建议在初一寒假将《西游记》或者《水浒传》这两本书先看了。首先这两本都是小说性质的书，故事性强，适合初一学生阅读；其次这两本书都很厚，适合寒假时走亲戚走累了，打游戏打烦了，做作业做累了的时候坐在床上或书桌前慢慢读。读的时候，在获得阅读享受之外，还需要注意其中重要的考点的记忆。

　　另一方面是一定量的美文阅读。美文阅读的作者建议放在如下几位：席慕容，龙应台，汪曾祺，丰子恺，林海音（有其他爱好当然也可以）。大家多多少少对这些人都非常熟，因为他们的很多小品文章经常成为各种考试的阅读内容。而他们之所以成为考试中阅读方面青睐的对象，很大一部分原因是作为散文，他们的文章可读性确实非常强。阅读这些人的美文，一方面能够培养阅读的语感，另一方面，对写作也有帮助。建议寒假去买其中一个人的散文集，进行无功利的阅读。

　　语文学习是一个连续的，积累的过程，而语文是其他任何学科的基础，甚至可算是一个人一辈子学习的基础。在漫长的寒假假期中，当你忙着玩，忙着走亲戚，忙着打游戏，忙着看电视，忙着做数学题，忙着背英语单词的时候，千万别忘记，每天花上那么一到两个小时学习语文。提前祝大家寒假有一个快乐的语文学习！

学生复习计划14

　　一、反思与查漏补缺

　　学会反思自己是学生生涯重要的一点。期末考试临近时，大家要记得反思自己平时上课是否认真听讲、习题是否认真作答、是否全力解答难题。之后开始对习题、错题、课本目录等内容的整理，多看多练多记，查漏补缺，找出失分的原因以及相应的对策，这样才能做到错过的不再错，不会的'争取会。

　　二、调整状态与目标

　　往往小学生没有设立目标的意识，其实XXX一对一家教要和大家说的是小学阶段就要学会设定目标。当然，这是在了解自己学习情况与平时能力的基础上进行的。此外，大家还要学着调整状态，切忌过度紧张。

　　三、分析与计划

　　每天拿出一定的时间分析课堂重点、难点，并且记录自己有疑问的地方。在学思堂教育张家港校区辅导的学生都会有个小窍门：找辅导老师索要当天的教案。学生们同样可以找科目老师要一些教案，这样可以全面的复习课堂知识。张家港一对一家教提醒大家，在充分的分析之后要给自己制定一个复习计划，以便把握复习进度，同时可以

　　让自己思路清晰。