个人学习计划【热】
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的个人学习计划,希望对大家有所帮助。
个人学习计划1
为落实岗位练兵的要求,全面提高自身素质,更好地为学生的终身发展服务,特制订以下岗位练兵计划。
1、理论学习大练兵
认真学习业务理论、新课程标准、教材教法、以及各种教育教学法规文件。遵循教育规律,规范施教行为。将理论学习贯穿于活动的始终。本学期重点以学校计划“三笔字、普通话、简笔画、教学口语” 等为主。做到:
①、有专门的学习笔记。
②、撰写心得体会。
③“学课标、说教材”,加强学习,提高素质。
2、岗位技能大练兵
①、每周最少写2-4篇毛笔字。
②、每月最少画3-5幅结合教学实际的简笔画。
③、每学期写一本钢笔字。
④、每学期至少制作五份课件。出好黑板报的插图和书写。
⑥、每周应用远程教育资源或教学光盘给学生上节课。(课件和教具)
3、课堂教学大练兵
每月上一节公开课,从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面进行训练,以期更快进步。
4、教育科研大练兵
①、书面分析一个典型教学案例;
②、命一份学科检测试题;
③、写一篇与所任学科有关的教学论文;
④、写一份高质量的教学反思;
⑤、写一篇后进生或留守学生教育感言;
⑥、写一份试卷分析报告;
5、练兵途径与方法:
立足本岗,与日常教学工作紧密结合,采用多种形式开展活动。
(1)自学自练与实践反思。
教师个人要根据自身实际和专业发展现状,确定自己的教学能力训练目标,通过理论学习、自我训练,课堂实践,撰写教育叙事,开展反思性教学,实现教学技能的提高与自我超越。
(2)在教师专业发展团队中开展课堂教育能力训练。
(3)实现优势互补、强弱整合,形成能力训练协作伙伴。
(4)学习骨干教师传帮带作用。
(5)网络研修。
个人学习计划2
新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象素描:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人自培计划,我又重新审视了自己,"解剖"了自己,在认真学习领会学校工作计划的基础上,我为自己制定的发展目标为:
一、近期个人发展目标
1、认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。
2、继续探索"生活化、情境化"的创设方法,掌握"生活化、情境化"的课堂风格。
3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。
4、加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的提高。
5、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。
二、长期个人发展目标
1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。
2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的科学素养,成为了一个有内涵的教师。
3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为有一定个性的县内或市内知名教师,成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。
三、为实现以上目标我准备采取以下措施
1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
4.、起到骨干教师作用。
5、做一个勇于课堂实践的老师。认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
个人学习计划3
时间,是最不等人的,回想起三年前我还是一名大一新生,刚刚迈入这个校园,对这里的一切都充满了好奇,对这大学四年的生活也处于迷茫的状态,但是如今我已经是一名大四的学生了,即将结束大学生活,那么对于这仅剩的一年时光,我也要做好相应的学习计划。
于我而言,正式开始做学习计划还是在大二下学期,每每看到自己曾经做过的一个又一个计划,就会感觉大学生活过得很充实,那么总结来看,目前完成效果最好的应该就是上学期,因为上学期在完成既定计划的同时还参加了很多的比赛,并且取得了不错的成绩,当然在计划中也存在一些的不足,因此在这一学期的学习计划中也会做适应的整改。
一、总结修改
对上一个计划中出现的问题进行记录,并完成总结,用半天的时间逐一进行分析,并加以备注,重点问题进行备注。
二、专业课的复习
这一学年专业的学习基本结束,没有后续新的任务,主要是做实验,但是今年涉及到做毕业设计,因此在平时最少花费x小时的时间进行专业课的复习,确保在下一学期完成毕业设计的过程中,出现知识点的缺失,一切都要做到防患于未然,才会保证后续工作顺利地进行。那么,在进行专业课复习的时候,也会合理的使用思维导图,让自己的知识点梳理更加有条理。
三、实习部分
在这一学期中,实习也占据了很重要的一部分,因此在完成公司交给的任务的同时,对于自己的学习生活进行适应的拆分。当然,在实习期间也要认真对待每一分任务,这也是自己积累经验的最佳时机,一年后就要真正的步入职场生活,所以在这个阶段,自己也会把握住这段时间,努力让这段经历成为自己人生履历中的加分项。
四、职业计划
对于本科阶段的学习自己收获颇多,因此在择业时也会选择这方面,并且实习阶段的工作也是与之相关,因此自身也不希望浪费掉这样的机会,所以在这一年中也要时刻关注相关行业的信息,跟上脚步,争取在就业时可以选择到合适的工作,这一年也会为之努力。
大学四年的生活已经接近尾声了,对于过去发生的事情,我们也来不及去怀念,在仅剩的这一年时间里,努力做好自己,为大学生活画上圆满的句号,自己所做的学习计划也会认真执行,不为自己留下遗憾,路还很长,我们未来可期!
个人学习计划4
学习计划是对自己的学习生活进行一个计划规范,以此明确实施自己的学习时间,地点,科目等。学习计划写法如下:
一、进行自我分析:分析自身的实际学习情况,找出自己的优缺点。
二、确定学习目标:正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
三、科学安排时间:要通过科学的安排使用时间,来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。
四、学习计划要尽量全面:包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。
学习计划也可以根据实际情况而改变,不能一昧地盲目去做,但目标依然是学习。
个人学习计划5
本人学校总体工作计划的基础上,解剖自我,精心制定计划,加强学习和培训,使之真正成为具备崇高师德,广博知识的专业人才,故特制定计划如下:
一、理论方面
提升价值观,巩固专业知识。作为一名教师,首先应认真学习,德才兼备,体现出高尚的人格魅力。真正具备骨干教师的资格。
二、业务方面
1、认真学习领会新课标,掌握自己所学和所教学科特点,形成自己独特的教学风格。
2、继续探索生活化,情境化的创设方法,掌握生活化,实际化的课堂教学风格。
3、具备一定的教学科研能力。
4、在现代化的教学模式下,能独立制作电子教案和一系列教学课件。
三、具体实施如下
1、通过学习加强自我师德修养,对学生要付诸于博大的爱心。
2、树立坚固的终身乐教的思想观念。、
3、不断反思,不断进取,自我调控,开拓视野。
四、本年度具体工作如下
1、XX年7月~9月,认真钻研《教师职业道德规范》。
2、XX年9月~10月,认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的理念和价值。
3、XX年10月~11月,体育教育是塑造人的工程,是完善学生人格魅力的一种重要途径。在教学中坚持发展学生的美感,使之心灵达到净化。
4、XX年11月~09年1月,继续探讨情境化课堂教学。
5、XX年3月~5月,着力于学生的体育基本技能和身体素质的教学,形成一种独特的教学风格。
个人学习计划6
一、指导思想
为认真贯彻落实市进修学校关于《进一步加强中小学教师网络学习的实施意见》文件精神,及继续教育网络培训的相关政策,为进一步落实“网络学习培训计划”,促使我顺利完成网络培训学习任务,切实提升自身业务能力,积极发挥在专业发展中的作用,广泛推动素质教育进程,全面提高教育教学质量,根据实际,制定网络学习计划。
二、学习目标
(1)“网络学习”时间每周不少于两个半小时。
(2) 课程分为必修课程和选修课程。
(3)“拓展学习”内容在“动感课堂”和“前沿大讲堂”栏目资源中自主选择。
三、方法及措施
1、学习的形式:
采取自学形式进行,利用课外时间在家里自学;也可以利用没有课的时间到办公室进行学习。
2、学习的措施:
保证按要求完成学习任务。并能及时进行网上论谈,网上交流达到共同提高共同发展的目的。
个人学习计划7
学校给我们创造了这么好的读书学习的时间和空间条件,我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径,要通过读书学习,不断更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。根据学校的读书计划,我制定以下个人读书计划:
一、读书目标:
1、知识提高:让自己成为更富内涵的教师。
2、意识提高:在读书中提高自己的思想境界。
3、能力提高:实际教育教学中提高理论联系实际的能力。
二、在读书活动中遵循思路:
1、坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。
2、积极发表自己的读书点滴体会。
3、将读书融入教学的相关环节和步骤,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力。
4、通过读书活动让自己能够学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。
三、读书内容:
1、研读专著:《爱的教育》
2、专业理论:《主题活动与幼儿成长》
3、每月必读:《学前教育》
4、解读纲要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》
四、主要措施:
1、积极参加学校组织的集体读书学习活动。
2、充分利用网络资源,开展网上电子阅读,开阔自己的视野。
3、以品读为主,认真书写读书心得体会。
4、读书要与思考有机结合。
“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”我希望通过读书实践,自己能够成为有知识、更有文化底蕴的幼儿教师。
个人学习计划8
着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师,我觉得自己先要成为一名主动学习者,做学习型教师使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者,我打算从以下方面努力:
一、提升个人修养,做有品位的教师。
培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。
二、 在教育教学方面,我力争做到:
1、每周节省时间认真学习魏书生班级管理、课堂教学方面的书籍,整理出适合自己班级、课堂的内容。
2、多多阅读《人民教育》、《继续教育》、《教学叙事》、《英语课程标准》等各种教育理论书籍充实自己。
3、利用课余时间上网下载一些促进教学的课件,并根据自己的学生实际情况进行调整。
4、努力学专业英语知识,给自己充电,不断适应现代的教学形式。
5、多听课,保证一周听两节以上,多向同行请教。
6、阅读有关心理咨询的书,提高对学生思想教育的水平。
总之,在今后的`时间里,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学习,打动家长。面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
个人学习计划9
为了响应学校"提高自主学习能力,争做优秀大学生"的号召,确保大学学习及生活质量。为此,特制订计划如下:
一、专业学习方面
(1)课堂认真听讲,随堂解决疑难问题,课后进行拓展训练巩固加深,对于要求背诵的知识做到耳熟能详,对于应用性技能多多练习提升自己的专业水准。
(2)保质保量完成老师的课后作业,达到学习与运用的结合。
(x)加强应用文写作,能掌握各项文书写作。(公务文书。事务文书等)
(x)提高政治修养,观看政论性节目,了解国家方针政策。
二、课外自主学习方面
(1)严格规划课余时间,保证每星期有10小时在图书馆学习。
(2)有计划的学习新闻广告策划促销公关等方面知识。
(x)接触公务员考试类书籍,为以后公务员考试做准备。
(x)了解各行业的运行模式文化背景提高适应社会的能力。
三、证件考取方面
(1)认真学好英语,务必在六月份通过英语四级。
(2)练习计算机操作,务必在三月份通过计算机一级。
(x)加强普通话训练,争取达到二级甲等水平。
(x)准备教师资格证考试的相。
个人学习计划10
根据校《关于在全校开展读书学习活动的实施意见》与院《关于组织全体学生深入开展读书学习活动的实施方案》,结合我班学生实际情况,特制定我班学生深入开展读书学习活动计划以加强班风学风建设、提高同学文化修养为重点,以促进全面发展、增强班级凝聚力为目的,深入开展读书学习活动,从而进一步激发学生的读书学习兴趣,营造浓厚的读书学习氛围,引导班级学生多读书、读好书、好读书,讲学习、爱学习、会学习,不断提高综合素质,提升就业竞争力,促进优良班风学风建设,为繁荣校园文化,建设书香校园做贡献。
1、充分认识读书学习活动的重要性,召开班级全体成员大会,认真开展宣传动员工作。
2、成立班级“学生读书学习活动指导监督小组”,由班级班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员组成,重点以“六个一”,即每周阅读一小时,每月听一次讲座,写一篇读书心得,每学期精读一本书,参加一次交流活动,一次实践活动为指导思想,负责班级读书学习活动的规划、组织与协调工作。
3、要求班级每位同学根据自己实际情况制定个人读书学习计划,计划要求内容丰富,目标明确,贴合实际,便于操作,且必须高效率保质保量完成。
4、班级以宿舍为单位成立读书学习小组,各小组形成一份小组读书学习计划。特别大力开展“读书先锋”特色宿舍团小组创建活动,加强宿舍阵地建设。
5、“学生读书学习活动指导监督小组”定期向全班同学推荐一些有意义的书籍,具体包括:
(1)党的路线、方针与政策。中国特色社会主义理论。国际国内形式。
(2)中外历史、哲学、文学、艺术、美学等经典著作与名人传记。
(3)科学技术、现代管理、经济常识、法律法规、领导科学、公共关系类知识。
(4)励志修养、心理健康类知识。
(5)外语、计算机等知识。
(6)专业前沿知识。
6、将读书学习活动与学习相结合,特别与是英语四六级考试、江苏省计算机二级考试相结合,要求各读书学习小组定期开展活动,如英语集中学习。
个人学习计划11
为更好地提高自身的专业技术能力,提升自己承担教学与指导能力,提升自己的素质与底蕴,在学习中增长知识,锻炼自己的能力。然而,我特制定下了以下的学习计划:
1、学习目标:
1)通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力。
2)通过学习,进一步提升教育的理念,开阔视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3)通过学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养。
4) 养成多读书,读好书的习惯。
2、学习口号:
每天要学习,时间长短不重要,重要的是坚持。
3、学习安排:
1)学习教育理念:教育理念的学习要紧跟名师,读名家,读阅读教学主题专著。用以转变教育教学思想。
2)按学校要求做到“五个一”。即每周学记一篇学习笔记;每月收集记录一个学科典型案例;每学期至少做一次学科课改专题讲座;每年独立主持一次课改教学沙龙活动;每年在深入调研的基础上撰写一份学科调研报告。
3)学习古文学典籍:阅读古文如《论语》、《庄子》,品味古诗词。以增加文学底蕴。每年至少品味一本。
4)络博客:跟踪名师博客,感悟名师精华。每学期至少跟踪一位名师博客。
个人学习计划12
一、各科学习计划
1.语文:语文注意整理笔记,即时背诵诗文,听写字词,牢固基础。此外还应注意多读文章,多做做阅读,并从中找出自己的不足,并加以避免。
2.数学:注意每一课新思维上的后一两道题,要理解透彻,并可以有时间再做一些与之相辅相成的难题,毕竟课内是“正餐”
3.英语:背好每一周要求背的相应文章及词汇,在周测上考出更好成绩。
4.历史:做到老师讲一课,就彻底梳理清楚一课。要背的知识一定当天就背下来。所有的重点都要搞清楚,为开卷考试提前做好准备。此外,还应多阅读历史类的书目,增长课外知识。学习探究诊测也应与老师所讲的内容同步做,保证期中期末不需要浪费大量时间复习历史,就可以考出一个不错的分数。
5.地理:老师讲完一课,就相应做完一课的学习探究诊测,笔记及课堂重点即时归纳总结,同样保证学完一课,巩固一课。
1.五科同样重要,要注重历史地理等学科。
2.功夫在平时,注意总结问题,积累方法,养成习惯。
3.作业高质量完成,不出现忘带情况。
4.注意时间上的安排,尤其是复习阶段的时间安排,不要过于紧张劳累。
5.注意课堂上的专注度,不要经常熬夜,课堂上所学的东西是最容易记清楚的。
二、展望:
历史和地理的成绩要向着100分努力,不要让这两科成绩成为累赘,使五科总分低下去。
习惯上要一直坚持,持之以恒,就是胜利。【新学期开学学习计划四】
一、各科学习计划
1.语文:语文注意整理笔记,即时背诵诗文,听写字词,牢固基础。此外还应注意多读文章,多做做阅读,并从中找出自己的不足,并加以避免。
2.数学:注意每一课新思维上的后一两道题,要理解透彻,并可以有时间再做一些与之相辅相成的难题,毕竟课内是“正餐”
3.英语:背好每一周要求背的相应文章及词汇,在周测上考出更好成绩。
4.历史:做到老师讲一课,就彻底梳理清楚一课。要背的知识一定当天就背下来。所有的重点都要搞清楚,为开卷考试提前做好准备。此外,还应多阅读历史类的书目,增长课外知识。学习探究诊测也应与老师所讲的内容同步做,保证期中期末不需要浪费大量时间复习历史,就可以考出一个不错的分数。
5.地理:老师讲完一课,就相应做完一课的学习探究诊测,笔记及课堂重点即时归纳总结,同样保证学完一课,巩固一课。
1.五科同样重要,要注重历史地理等学科。
2.功夫在平时,注意总结问题,积累方法,养成习惯。
3.作业高质量完成,不出现忘带情况。
4.注意时间上的安排,尤其是复习阶段的时间安排,不要过于紧张劳累。
5.注意课堂上的专注度,不要经常熬夜,课堂上所学的东西是最容易记清楚的。
二、展望:
历史和地理的成绩要向着100分努力,不要让这两科成绩成为累赘,使五科总分低下去。
习惯上要一直坚持,持之以恒,就是胜利。
个人学习计划13
我美好的大学生活已经过去了四分之一,接下来要开始的是我大x生活。这是非常关键的一年,因为今年我们要学很多专业课,大一下学期的专业课只是专业基础课,只是学校为了让我们对这个专业保持最初的热情而开设的。上学习已经适应了大学的学习与生活。我认为学习计划能够为我达到学习目的而服务,能推动我主动积极学习和克服困难的内在动力。所以,现在我将进一步的对我即将开始的大x生活做一个整体和细节的规划,做出下一年的学习计划。
学习目的:
最主要的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读12年为的是上一所好的大学,那么我们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足,或者是更好的生存、过得更好。
大x学习目标:
学习目标是学生我们学习的努力的方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。相反没有学习目标,就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。所以我制定了大x这一学年的学习目标——学好英语,争取大x上学期过英语四级和计算机x级。努力学好其他课程,争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求,明确学习方向,
我的计划:
要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。这学期的目的在前面我的目标里已经说得很清楚了,那就是——学好英语并争取大x上学期过英语四级和计算机x级,努力学好其他课程,争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求,明确学习方向,课后业余时间,在复习完本专业所学知识的前提下,多查阅与本专业相关的其他书籍,争取做到涉及范围广,从而明确什么是市场营销,市场营销专业毕业后从事什么样的职业,我们的努力方向是什么。
分科学习计划:
线性代数:
我想对于我们理科生来说线性代数算不上什么难点。也不想花太多的时间在它身上,所以这就要求我上课要认真听讲跟着老师的思路走,下课稍微复习一下笔记,做几道题就可以了。很简单的。
大学英语:
六月份的四级考试考得很糟糕,所以十x月份的四级一定要过。所以这学期就得很辛苦的学习英语了。因为下学期没有了早自习,所以这得考验我的自觉性了。坚持早上六点半起床,坚持晨跑x十分钟因为大四的体育好像很重要哦,不到要素质好身体也要好。然后去教室读英语或者听四级英语,每天练习一句英语日常用语。大学开设的自主学习的听力坚持每周四上午去听一个小时。每周坚持做两套四级题。周末晚上对四级题进行分析,特别是阅读。
西方经济学:
这是这学期学过的课程,没什么难的,只要理解和学会看图就可以了。
虽然现在已经制定了一个初步的计划,但是应该根据平时的学习情况做适当的调整。我希望能坚持我的计划,努力的过好我的大x生活。
个人学习计划14
第二次期末考试的语文成绩让老师和家长很失望,也让我很震惊。是的,我考试不及格。期末考试后,我不得不躲避深刻的反思。经过反思,我发现失败的原因有很多。
首先是学习态度不端正,课前准备不充分,每次课后都没有及时复习,导致考试中出现前几门课的问题,丢了太多分。学习习惯差,时间安排不合理,作业质量和效率低,经常熬夜,上课缺乏精神。
其次,上课没有积极参与,没有认真思考每一个问题,所以思维不活跃,知识不具体不全面,不能举一反三。思考问题花了很长时间,导致写作时间不足。做题练习少,经验少。
再者,课外书籍阅读太少,导致没有写作素材,词汇积累少,语言不通,文章非常凌乱苍白。对历史和人文的了解很少,很多文章包括诗词也看不懂,导致考试中课外文言文的分数很多,阅读能力还需要提高。
最后,是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,一味做题而不考察题的意思,不知道是不是中文,所有科目都是这样。考卷做完后没有仔细检查,导致很多不该错的错误,正确率低。以后做题一定要小心,不要因为简单就忽略了。学习是一个循环渐进的过程。只有打下坚实的基础,才能有所提高。因此,有必要掌握以前的知识。
通过对这次语文考试的反思,我更加了解了自己的不足,知道自己的水平还远远不够好。只有努力工作,我才能成功。不劳无获。下次我会继续争取好成绩!
个人学习计划15
为了加快外科人才队伍建设,提高卫技人员专业素质,加强医院医疗质量管理及医疗质量内涵建设,以满足现代社会对医院发展的需求,确保医疗安全,医院领导班子十分重视人才培养工作,经研究制定外科今年继续医学教育计划如下:
一、积极支持在职人员参加不脱产大学本、专科学历教肓,不断提高外科医护人员的专业素养和基础知识水平。
二、选派院内相关科室人员到“三甲”以上医院进修学习。具体安排如下:
1、选派各专业组技术骨干到上级医院进修学习,计划如下:选派xxx到xxx医院进修学习肝胆外科专业一年。
2、选派xxx到xxxx进修学习神经外科专业一年
3、选派xxx到xxxx医院进修学习泌尿外科专业一年。结束回院后选派xx到上级医院进修学习。
三、加强急救人才培训,对全体医师以下人员进行专业知识考核与培训,对住院病区轮转到急诊科的医护人员有针对性的急诊急救能力培训。
四、以各专业治疗组为单位针对各科专业特点每月组织1次以上业务学习。并组织参加医院安排的专业技术业务学习。组织医院相关科室卫生专业技术人员到科室进行相关基础知识培训学习。
五、要求全科医务人员积极参加远程继续医学教肓学习。鼓励全科医务人员积极撰写临床总结、论文,自学专业知识,积极开展科研新项目新成果,其中要求主治医师职称及以上职称人员每年必须撰写临床总结或论文1篇以上。聘请上级医院高级专业技术人员到外科指导工作。
六、挑选各专业组技术骨干为培养目标,培养科室专业技术带头人,学科带头人,重点安排进修、培训和新技术学习培训,通过培养许可技术带头人建立一批外科未来技术支撑体系。根据科室人员情况重点安排人员外出进修,暂定每个专业组派出1-2人外出培训。
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