2025年国庆节假期安全教育教案（精选26篇）
作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的2025年国庆节假期安全教育教案（精选26篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
国庆节假期安全教育教案1
教学目标：
1. 了解中秋和国庆节的由来和意义。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 学习如何正确使用烟花爆竹，防止火灾和伤害。
教学内容：
1. 中秋和国庆节的由来和意义
2. 安全意识和自我保护能力的培养
3. 烟花爆竹的正确使用和防火安全知识
教学准备：
1. 中秋和国庆节的相关图片和故事书籍
2. 安全教育卡片或图片
3. 烟花爆竹的模型或图片
4. 灭火器和灭火器使用示范视频
教学步骤：
一、导入（5分钟）
与幼儿一起回顾中秋和国庆节的由来和意义，通过展示图片或讲故事的方式激发幼儿的兴趣。
二、学习安全意识和自我保护能力（15分钟）
1. 展示安全教育卡片或图片，引导幼儿认识安全的重要性。
2. 通过问答的形式，与幼儿讨论在日常生活中应该注意的`安全事项，如过马路、玩耍时的安全等。
三、学习烟花爆竹的正确使用和防火安全知识（20分钟）
1. 展示烟花爆竹的模型或图片，向幼儿介绍烟花爆竹的危险性。
2. 通过讲解和示范，教导幼儿正确使用烟花爆竹的方法，如点火时的注意事项、保持安全距离等。
3. 向幼儿传授防火安全知识，如不玩火、不接近明火等。
四、综合运用（15分钟）
1. 分发绘画纸和彩色笔，让幼儿自由绘制中秋和国庆节的场景，并画出安全意识和自我保护的内容。
2. 让幼儿模拟使用灭火器的场景，观看灭火器使用示范视频，引导幼儿学习正确使用灭火器的方法。
五、总结和延伸（5分钟）
1. 与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调安全意识和自我保护能力的重要性。
2. 鼓励幼儿在假期中积极运用所学的安全知识，保证自己和家人的安全。
教学评价：
1. 观察幼儿在学习过程中的参与度和理解程度。
2. 检查幼儿绘画作品中是否包含安全意识和自我保护的内容。
3. 观察幼儿在模拟使用灭火器时的操作是否正确。
教学反思：
通过本节课的教学，幼儿能够了解中秋和国庆节的由来和意义，并学习到安全意识和自我保护能力的相关知识。他们也学会了烟花爆竹的正确使用方法和防火安全知识。在综合运用环节，幼儿积极参与绘画和模拟使用灭火器的活动，展现了较好的学习效果。在今后的教学中，可以进一步拓展幼儿的安全知识，培养他们的安全意识和自我保护能力。
国庆节假期安全教育教案2
活动目标：
1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的.能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
活动时间：
20XX年9月28日下午3点整。
活动地点：
多功能厅。
活动准备：
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
活动过程：
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)
国庆节假期安全教育教案3
教育目的：
1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；
2、掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
教育过程：
一年一度的国庆节已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的'发生，下面强调需要注意的几个问题：
一、交通安全
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
二、防溺水、用电、防火安全
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
三、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
5、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
四、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业
假期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成假期作业。
总之，我们要处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险。
国庆节假期安全教育教案4
一、班会目标
1. 知识目标：掌握复杂场景安全应对（如大型活动、跨区域出行）、网络舆情安全等进阶知识。
2. 能力目标：能独立制定风险防控方案，理性应对安全危机与网络信息。
3. 情感目标：将安全意识与公民责任结合，理解“国家安全与个人安全”的辩证关系。
二、班会准备
1. 素材：2025国庆大型活动安全指南、网络谣言案例、国家安全法短视频。
2. 道具：风险防控方案模板、舆情分析材料、小组展示白板。
三、班会流程（45分钟）
1. 格局破题：从个人安全到家国安全（8分钟）
播放国家安全法短视频，结合摘要4中“抗战胜利80周年”背景，提问：“个人假期安全与国家安全有何关联？”
明确：“公民的`安全意识与文明素养，是国家形象的重要组成部分。”
2. 进阶讲解：复杂场景安全应对（12分钟）
跨区域出行：讲解“行程备案（参考摘要2）、交通意外险购买、目的地风险预警查询”三步法，演示如何用官方APP查景区承载量。
大型活动：以国庆灯光秀为例，传授“紧急疏散路线识别、人流中自我保护姿势、失联求助技巧”。
网络舆情：分析“国庆期间不实信息传播”案例，强调“不信谣、不传谣、理性评论”，保护个人信息与国家形象。
3. 实战策划：风险防控方案设计（15分钟）
任务发布：假设“班级5人小组国庆赴外地研学”，每组制定《研学安全防控方案》，需包含“前期风险评估、行程安全措施、应急联络机制”三部分。
成果展示：每组用白板展示方案核心内容，教师点评补充，重点强调“离校登记、家校联动”要求（参考摘要2）。
4. 思辨升华（10分钟）
主题讨论：“作为高中生，如何通过安全过节体现爱国担当？”
代表发言后，班主任总结：“理性防控风险是责任，文明参与庆祝是热爱，让我们以安全为笔，书写青春爱国答卷。”
布置任务：撰写《国庆安全反思日记》，结合方案谈实践计划。
国庆节假期安全教育教案5
一、教学目标：
1. 了解中秋节和国庆节的由来和意义。
2. 掌握假期期间的安全知识，增强自我保护意识。
3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和合作精神。
二、教学内容：
1. 中秋节和国庆节的由来和意义。
2. 假期期间的安全知识，包括交通安全、食品安全、火灾安全等。
3. 观察和制作相关手工制品。
三、教学准备：
1. 中秋节和国庆节的相关图片、故事书籍等。
2. 交通安全、食品安全、火灾安全等相关图片或道具。
3. 手工制作所需的材料。
四、教学过程：
1. 导入（10分钟）
教师向幼儿介绍中秋节和国庆节的由来和意义，通过图片和故事书籍让幼儿了解这两个节日的`背景和传统习俗。
2. 学习安全知识（15分钟）
a. 交通安全：教师通过图片或道具向幼儿展示交通信号灯、斑马线等，并向幼儿解释如何过马路、乘坐交通工具时应注意的事项。
b. 食品安全：教师向幼儿介绍食品安全的重要性，告诉他们不吃陌生人给的食物，不乱吃路边小摊的食物等。
c. 火灾安全：教师向幼儿展示火灾安全知识图片，告诉他们火灾发生时应如何逃生、如何正确使用灭火器等。
3. 手工制作（25分钟）
教师向幼儿展示中秋节和国庆节的手工制作示范，例如制作中秋灯笼、国庆花环等。然后，让幼儿按照示范进行制作，鼓励他们动手实践，培养他们的观察能力、动手能力和合作精神。
4.总结（5分钟）
教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，询问他们对中秋节和国庆节的理解以及安全知识的掌握情况。并强调安全知识的重要性，鼓励幼儿在假期期间要注意自己的安全。
五、教学延伸：
1. 家长配合：老师可以将学习内容和相关安全知识的提示写成小册子，让幼儿带回家与家长一起阅读和学习。
2. 家庭安全检查：鼓励幼儿与家人一起进行家庭安全检查，检查家中的电器、燃气、用火等是否安全，并与家人讨论如何应对突发情况。
六、教学评价：
通过观察幼儿在制作手工过程中的参与程度和动手能力，以及课后的安全知识回答，评估幼儿对中秋国庆假期安全教育的掌握情况。
国庆节假期安全教育教案6
一、班会目标
1. 知识目标：掌握留校期间的宿舍安全（用电、防火、防盗）、食堂就餐安全及校园活动规范。
2. 能力目标：能规范使用宿舍电器，学会应对校园突发情况（如断电、身体不适），掌握紧急联络方法。
3. 情感目标：增强留校自我管理意识，树立“自律即安全，安全即安心”的观念。
二、班会准备
1. 素材：宿舍安全违规案例（私拉电线、使用热得快）、校园应急疏散路线图、留校生安全手册。
2. 道具：违规电器实物（热得快、大功率吹风机）、宿舍场景模拟图、应急联络卡模板。
三、班会流程（45分钟）
1. 问题导入：留校的“安全必修课”（7分钟）
提问：“国庆留校的同学，在宿舍、校园里可能遇到哪些安全问题？”引导学生说出“用电、吃饭、独处”等关键词。
播放宿舍违规用电引发火灾的案例视频，强调：“留校更要守规矩，安全底线不能破。”
2. 规范讲解：留校安全“说明书”（18分钟）
宿舍安全：
① 用电安全：展示违规电器，明确“三严禁”——严禁使用大功率电器、严禁私拉乱接电线、严禁无人时电器通电，讲解“电器起火先断电再灭火”；
② 防盗与作息：强调“离开宿舍锁门、贵重物品妥善存放”，公布留校生作息时间表（不晚归、不夜不归宿）。
校园与健康安全：
① 食堂就餐：提醒“不买校外无证食品、就餐排队不拥挤”，注意饮食卫生；
② 应急处理：讲解“身体不适找校医、突发情况找宿管”，公布校医室、宿管中心、值班老师的.联系方式。
3. 实践操作：留校安全“实战营”（15分钟）
宿舍隐患排查：用宿舍场景模拟图，学生分组找出“私拉电线、充电器未拔、杂物堵塞通道”等隐患，标注整改方法。
联络卡制作：发放应急联络卡模板，学生填写“校医、宿管、家长、班主任”电话，贴在宿舍床头。
疏散演练：带领留校生实地熟悉校园应急疏散路线，强调“听指挥、不推挤、到指定集合点”。
4.总结承诺（5分钟）
班主任总结：“留校是成长的考验，安全是首要的责任。”组织留校生签署《国庆留校安全承诺书》，明确“遵守校规、自我管理、及时报备”等条款，承诺书交由宿管存档。
国庆节假期安全教育教案7
教学内容:
进行国庆安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。
教学目标:
通过学习与国庆相关的安全知识，牢记安全要点与要求，牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念，使同学们过一个平安、祥和、健康、安全的国庆。
教学过程:
一、要遵守“三个禁止”。
(一)禁止违反交通规则，就是要大家注意交通安全。
(图片、惨痛的教训，一系列数字……)
1、行走时怎样注意交通安全
(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
(5)不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。
3、严禁无证驾驶机动车辆。
4、外省市的.学生和家长不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、行李安全，加强防盗意识，“财不露眼”啊。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告诉家里联络的各种信息。
5、熟记警句:(先让学生讲讲自己熟悉的，再学习新的警句)
①抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。
②实线、虚线斑马线，都是安全生命线。
③红灯绿灯警示灯，幸福安全红绿灯。
(二)禁止单独擅自下河游泳，就是要注意防溺水。
国庆天气炎热，不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳时要注意的安全:
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
(三)禁止长时间看电视、玩游戏，就是要注意合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。要保护好眼睛。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。
二、告诫“三个严防”，利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的国庆。
(一)严防中暑事件发生。
1、不要在太阳底下长时间暴晒和活动。
2、严防触电、雷击和火灾。
(二)严防食物中毒、煤气中毒。
1、要勤洗手、喝开水、吃熟食，不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不暴饮暴食，做到饮食平衡;不买街头或小店“三无”食品，注意饮食卫生，防止病从口入，以免食物中毒。
2、安全使用煤气
(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
(三)严防国庆打工出意外
国庆到来，有很大部分同学会参加社会实践，有的外出打国庆工。这样可以大大丰富我们的假期生活，增长见识和才干，但一定要注意下面这些安全:
1、上班安全
2、下班后的安全
3、到外地打工，要防走失、防拐卖
三、提醒“三个远离”:
远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。
国庆期间，大家要遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所，不结交不良青少年，不打架斗殴。不欺负比自己小的同学和比自己弱的同学，如有不良青少年向自己要钱要物，要及时告诉家长或向警察求救。
假期安全要注意，提醒大家要牢记的电话号码:火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困难，就可以快速求助。
【教师总结】
同学们，国庆是美好的、愉快的!国庆里我们可以得到好好的休息，可以融入社会和大自然，可以体验社会、挑战自我。但是，我们一定要牢记安全第一!我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。
后，祝同学们可以拥有一个美好、愉快、健康、安全的国庆。
国庆节假期安全教育教案8
一、班会目标
1. 使学生了解国庆中秋假期期间防火、防电的潜在风险，增强安全防范意识。
2. 让学生掌握家庭及外出时防火、防电的基本方法和应急处置措施。
3. 培养学生对自身及他人生命财产安全的责任感。
二、班会准备
1. 收集家庭火灾、触电事故案例（文字、图片或短视频），制作PPT课件。
2. 准备灭火器（模型或实物）、插座、电线等道具，用于现场演示。
3. 设计“防火防电安全自查表”。
三、班会对象
初中学生
四、班会流程
1. 案例导入（5分钟）：班主任播放家庭火灾、触电事故短视频，讲述事故造成的人员伤亡和财产损失，提问“这些事故为什么会发生？我们该如何避免？”，引出班会主题“假期防火防电，守护安全家园”。
2. 知识讲解与演示（20分钟）：结合PPT讲解防火知识，包括不玩火、正确使用燃气设备、安全燃放烟花爆竹（若当地允许）、及时清理阳台杂物等；讲解防电知识，如不私拉乱接电线、不用湿手触摸电器、定期检查家电线路等。邀请学生上台，使用道具演示正确的'灭火器使用方法（提、拔、握、压）和插座、电线的安全检查技巧。
3. 小组讨论与分享（10分钟）：将学生分成若干小组，围绕“家庭中存在哪些防火防电隐患？外出游玩时如何做好防火防电措施？”展开讨论。每组推选代表分享讨论结果，班主任进行补充和点评。
4.总结与实践（5分钟）：班主任总结防火防电核心要点，强调“隐患险于明火，防范胜于救灾”。发放“防火防电安全自查表”，要求学生假期回家后与家长一起对家庭进行安全自查，消除隐患，并填写表格开学后反馈。
五、班会延伸
开展“防火防电安全手抄报”制作活动，学生以小组为单位完成手抄报，开学后在班级展示评比，进一步巩固学生所学的安全知识。
国庆节假期安全教育教案9
一、班会目标
1. 知识目标：掌握国庆期间高发网络风险（网络诈骗、不良信息、沉迷游戏），了解网络文明公约核心内容。
2. 能力目标：能辨别网络虚假信息，学会设置账号安全防护，掌握合理控制上网时间的方法。
3. 情感目标：树立“文明上网、安全用网”意识，争做负责任的网络小公民。
二、班会准备
1. 素材：网络诈骗情景剧视频、不良信息识别漫画、网络文明公约海报。
2. 道具：“网络安全小卫士”徽章、账号安全设置步骤卡、上网时间规划表。
三、班会流程（40分钟）
1. 情景导入：网络里的.“陷阱”（7分钟）
播放情景剧视频：“学生收到‘国庆游戏皮肤免费领’链接，点击后账号被盗”，提问：“视频里的同学错在哪？你遇到过类似情况吗？”
教师小结：“网络便利多，陷阱也不少，安全用网很重要。”
2. 风险拆解：网络安全“避坑”指南（15分钟）
防诈骗：解析“免费领福利”“明星粉丝打榜”“游戏代练”三大骗局，强调“三不原则”——不轻点陌生链接、不泄露验证码、不转账给陌生人；
防不良信息：展示漫画中“暴力视频”“低俗言论”等场景，传授“快速举报+关闭页面+告知家长”的应对方法；
防沉迷：结合“连续上网8小时致头晕”案例，讲解“20-20-20法则”（每20分钟看20英尺外物体20秒），展示上网时间规划表模板。
3. 实战演练：网络安全“大闯关”（13分钟）
识别闯关：展示10条网络信息（如“扫码领国庆红包”“转发得手机”），学生举“安全”“危险”牌判断，说明理由；
操作闯关：使用账号安全设置步骤卡，分组完成“设置密码复杂度、开启登录验证”等操作，最快完成组获徽章；
规划闯关：填写上网时间规划表，明确“每日上网不超过1.5小时”“优先完成作业再上网”等条款，同桌互相监督。
4.总结升华（5分钟）
班主任总结：“网络是工具不是玩具，文明用网才是智慧。”集体宣读网络文明公约，为闯关成功的学生颁发“网络安全小卫士”徽章。
四、板书设计
网络安全：文明冲浪
三大风险：诈骗、不良信息、沉迷
防护三招：
辨真伪 → 不轻信 不点击
护隐私 → 强密码 开验证
控时间 → 定规划 守规则
公约：文明发言 安全用网拒绝沉迷
国庆节假期安全教育教案10
设计意图：
十月一小长假就要到了，孩子们都放假了，假期安全成了大家议论的话题，基本上每年的假期孩子都会或多或少的出现危险情况，为进一步加强幼儿假期安全教育，培养幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少假期意外伤害事故的发生。促进幼儿身心健康发展，坚持“预防为主”的原则，贯彻“生命至上”的理念，特制定本活动方案。
活动目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的'习惯，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，知道十月一日是国庆节，激发幼儿爱国情怀。
活动准备：
安全活动课件、图片等。
活动过程：
一、讨论谈话：知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。
1、师：“小朋友们，这几天我们都在庆祝一个节日，是什么节日？”“对，十月一日国庆节”“我们是用哪些方式庆祝国庆节的？”幼儿讨论后得出：唱歌、跳舞、说儿歌、做手工等一系列的活动。
2、“咱们还有一个方式来庆祝，就是放假，放假以后小朋友们可以跟随爸爸妈妈出去走走看看，看看祖国的大好河山，所以小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了。”幼儿高兴。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
（一）讨论：“放假后你想做些什么事情呢？”
自由讨论：“我和妈妈去动物园”“我爸爸说和我去北京呢？”“我和爸爸妈妈去买衣服”孩子们讨论得很热烈。英杰一直不说话，我说：“英杰你做什么呢？”英杰说：“爸爸妈妈上班，我和奶奶在家里。”我说：“也很好啊！”
教师小结：小朋友们有这么多的事情做，一定会很开心，但是有许多事情是不可以做的奥。
（二）、引导幼儿说出有关安全知识的内容。
1、讨论跟随妈妈外出旅游时，小朋友应该注意什么？
跟着爸爸妈妈出去游玩，要拉着大人走，不得随便离开，不能自己到处跑，有事应告诉大人。教育孩子如果在公共场所和妈妈走散，注意找交警帮助。
2、讨论如果你自己在家不能怎样做？
不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
3、讨论不能自己去的地方？
教师小结：教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。不能去水边玩耍。不随意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
4、记住父母电话号码，熟悉三个特殊电话号码的用法。
教师小结：让孩子牢记自家的地址及父母的工作单位、电话号码。牢记：火警119、报警110、救护车120。遇到危险时若联系不到父母，应尽快拨打求助电话。
5、怎样做一个讲卫生的宝宝？
教师小结：教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，吃东西以前要洗手，注意饮食卫生，不暴饮暴食，防吃过多冷饮食品，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃零食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。
（三）出示图片，了解能做的事情和不能做的事情。
提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？（看图回答问题）
国庆节假期安全教育教案11
一、班会目标
1. 知识目标：系统掌握户外探险、交通安全、心理健康等安全知识，明确假期安全责任。
2. 能力目标：能辨析安全风险，制定个人安全承诺书，提升自我保护能力。
3. 情感目标：将个人安全与家国责任结合，树立理性爱国、安全过节的观念。
二、班会准备
1. 素材：户外探险事故案例、国庆阅兵致敬守护者片段、心理调适指南PPT。
2. 道具：安全责任承诺书、风险辨析卡片、多媒体设备。
三、班会流程（45分钟）
1. 责任导入：安全即爱国（5分钟）
播放阅兵式中军人守护安全的片段，提问：“守护者的责任是什么？我们的假期责任是什么？”
明确主题：“国庆安全不仅是个人事，更是对家庭、对国家的`责任。”
2. 风险解析：假期安全“雷区”排查（15分钟）
专题研讨（分组讨论+代表发言）：
① 户外安全组：结合“未开发区域探险失踪”案例，总结“四不原则”——不独行、不冒险、查天气、报行踪（参考摘要4）；
② 交通与聚集组：分析“景区踩踏”“酒驾事故”风险，强调“错峰出行、拒绝酒驾、遵守秩序”；
③ 心理安全组：讲解“假期作息紊乱”“攀比焦虑”应对方法，分享“规律作息、适度社交”的调适技巧。
诈骗警示：用真实案例解析“校园贷”“刷单诈骗”，提醒“警惕高薪兼职，保护个人信息”。
3. 承诺践行：我的安全我负责（18分钟）
制定承诺书：学生结合自身情况填写《国庆安全承诺书》，内容包括“不前往危险区域、不沉迷网络、每日向家长报平安”等条款。
情景辩论：围绕“同学约去野外游泳，该如何拒绝？”展开辩论，提炼“坚定拒绝+提供替代方案”的沟通技巧。
签名仪式：全体学生在班级“安全承诺墙”上签名。
4.总结升华（7分钟）
班主任总结：“青春的热血既要献给家国热爱，更要守住安全底线。”播放《我和我的祖国》片段，齐唱歌曲结束班会。
国庆节假期安全教育教案12
教学目的：
国庆假期临近，为提高学生的安全意识，确保回家或外出旅游及留校学生的人身及财物安全，努力营造良好的校园节日氛围，让广大同学度过一个欢乐祥和的国庆节，安全顺利返校。
教学方法：
利用多媒体播放图片和故事短片，唤起同学们的兴趣和好奇心。通过学生自己讲述自己了解的安全知识及有奖假期安全知识竞赛，达到加强学生假期安全的意识的目的。
课时安排：
1课时
授课班级：
XX
授课时间：
XX
教学过程：
一、大家好!时间过得很快，转眼间我们又迎来了十一长假，假期从1号至7号。告知学生放假通知，引起学生的兴致。然后话题一转，转移到严肃的问题上：假期安全问题。随之播放有关假期交通安全、人身安全、财产安全、食品安全的相关图片和视频。
二、结合相关视频和图片进行有奖十一假期安全知识竞赛，抢先答对者获小礼品一份。
十一假期安全知识竞赛题目：
1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少?
2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么?
3、当发生火灾时，应该怎么正确对待?
4、灭火器如何正确使用?
5、常见的有哪些?他们一般对身体有什么危害?
6、外出旅游注意事项有哪些?
三、总结十一假期安全知识及引导学生正确度过快乐祥和的国庆节。
课堂总结如下：
1.提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全，保管好自己的钱物。禁止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。
2.过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则。不闯红灯，不和机动车辆抢道。
3.不玩火，不吸烟，爱护消防设施，发现火情及时呼救或报警。
4.当处于火场时，及时呼救，并用湿毛巾蒙住脸，迅速逃离火场。
5.一个人在家时，注意家庭的安全。不随便给陌生人开门，不轻易相信陌生人的电话。上网时，不随便相信陌生人的信息。
6.远离不正规网吧等娱乐场所，不随便接受陌生人的.食品或财物，以防被骗或误食。
7.不要食用有食品安全问题的食品，不去不卫生的饭店吃饭，不食用发霉的食物。
8.不去容易放生地震的地区旅游。
9.遇到雷雨天气，及时躲避，不要再旷野中逗留。
10.不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要去拉。用干木棒打断电源。
11.乘车时，注意自己的财物和交通安全。爬山时，注意穿运动鞋，禁止攀登险要处。游泳时，注意观察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起，不擅自离开。玩娱乐设施时，注意听从工作人员的指挥，同时注意了解设施的使用注意事项。
12.留校学生注意按时作息，不在宿舍自炊，不使用违章电器，不使用蜡烛，不酗酒滋事，不留宿外人(尤其是异性)，杜绝发生群体哄闹。离开宿舍时，一定要管好门窗，切断电源，防止被盗事件和火灾的发生。
13.和家人和谐相处，不和家长顶嘴，热情帮助家人做家务。家人唠叨多时，想办法让家人理解自己。不随便出走，外出办事及时告知家人，争得父母的同意。
14.每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。
国庆节假期安全教育教案13
活动目标：
1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。
2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。
3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5、感受节日的欢乐气氛。
活动准备：
1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。
2、制作国旗的`材料或工具。
活动过程：
1、引导幼儿理解国庆节的意义。
教师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗？国庆节是什么样的节日？
幼儿交流关于国庆节的知识。
教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日，所以全中国人都很高兴，共同庆祝这个节日。
2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。
启发幼儿讨论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日？
幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。
教学反思：
谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。
国庆节假期安全教育教案14
一、班会目标
1. 让学生认识国庆中秋假期期间网络使用中的安全风险，如网络诈骗、不良信息侵害、个人信息泄露等。
2. 使学生掌握网络安全防护技巧和个人信息保护方法。
3. 引导学生树立健康、文明的网络使用观念，合理安排上网时间。
二、班会准备
1. 收集网络诈骗案例、不良信息危害案例，制作网络安全知识PPT课件。
2. 准备网络安全知识问答题和“网络文明承诺书”。
3. 剪辑关于网络安全的短视频。
三、班会对象
高中学生
四、班会流程
1. 视频导入（5分钟）：播放网络安全短视频，展示网络诈骗、个人信息泄露等场景，提问“这些网络风险离我们有多远？我们该如何防范？”，引出班会主题“守护网络安全，保护个人信息”。
2. 知识讲解（15分钟）：结合PPT讲解假期网络安全重点，包括防范网络诈骗（如虚假购物、刷单返利、游戏装备交易诈骗等），不点击陌生链接，不下载不明软件，不随意转账；抵制不良信息，不浏览色情、暴力等违法违规网站，不传播不良信息；保护个人信息，不随意透露姓名、身份证号、家庭住址、银行卡号等敏感信息，谨慎添加陌生好友，设置复杂密码并定期更换。
3. 互动讨论与问答（15分钟）：组织学生讨论“假期上网时，你遇到过哪些可疑情况？是如何处理的？”“我们该如何平衡假期上网娱乐与学习、休息的.关系？”。开展网络安全知识问答，提出“收到陌生短信说你的快递丢失可退款，该怎么办？”“如何保护社交媒体上的个人信息？”等问题，巩固学生所学知识。
4.总结与承诺（5分钟）：班主任总结网络安全核心要点，强调“网络无边，安全有界”，提醒学生合理安排上网时间，避免沉迷网络。组织学生签署“网络文明承诺书”，承诺遵守网络规则，保护个人信息，远离网络风险。
五、班会延伸
开展“网络安全小贴士”征集活动，让学生收集或总结网络安全防护技巧，制作成小贴士卡片，在班级宣传栏展示，同时鼓励学生分享给家人朋友，扩大网络安全知识的普及范围。
国庆节假期安全教育教案15
一、班会目标
1. 知识目标：掌握农村特有的安全风险（农用机械、池塘溺水、农药存放等），了解烟花爆竹安全燃放规则。
2. 能力目标：能识别田间、庭院中的危险场景，学会溺水、农药误食的基础应急处理方法。
3. 情感目标：增强对乡村生活的安全认知，树立“守护自己，守护家园”的责任意识。
二、班会准备
1. 素材：农村常见安全事故漫画、农用机械安全操作短视频、乡村安全标语海报。
2. 道具：仿真农药瓶（贴警示标识）、救生圈、长竹竿（模拟溺水救援）、“安全小考官”胸牌。
三、班会流程（40分钟）
1. 场景导入：乡村里的“安全陷阱”（5分钟）
展示“孩子在池塘边追逐”“触碰拖拉机链条”等漫画，提问：“这些场景在咱们村里见过吗？危险在哪里？”引出主题。
教师小结：“乡村假期很快乐，安全知识不能缺。”
2. 专项讲解：农村安全“避坑”指南（20分钟）
户外安全：
① 防溺水：强调“三不准”——不准私自下池塘、不准在河边追逐打闹、不准无大人陪同钓鱼，演示“竹竿延伸救援”（不盲目下水）；
② 防机械伤害：结合视频讲解“农用机械不靠近、陌生设备不触碰”，展示拖拉机、脱粒机等设备的'危险部位。
居家安全：
① 农药与食品：用仿真农药瓶演示“贴标签、放高处、与食物隔离”，讲解误食后“催吐+送医”的应急步骤；
② 烟花爆竹：明确“不在柴草旁、不在人群中燃放”，强调“小孩需大人陪同，不玩劣质烟花”。
3. 互动巩固：安全知识“大闯关”（10分钟）
情景判断：教师描述场景（“爷爷让你帮忙递农药瓶”“小伙伴约去村头池塘摸鱼”），学生举“危险”牌并说应对方法。
角色扮演：“安全小考官”提问：“发现有人掉进池塘，你该怎么做？”学生演示正确救援动作，合格者获胸牌。
4.总结延伸（5分钟）
班主任总结：“咱们农村的假期充满乐趣，但危险也藏在身边。保护好自己，才能帮家里干活、和伙伴玩耍。”布置任务：当“家庭安全小助手”，提醒家长存放好农药、锁好农用机械。
四、板书设计
乡村国庆安全：守护家园
户外安全：
防溺水 → 不私自下水 会竹竿救援
防机械 → 不靠近 不触碰
居家安全：
农药 → 放高处 贴标签 误食催吐送医
烟花 → 大人陪 远柴草 选安全地
行动：做家庭安全小助手
国庆节假期安全教育教案16
一、班会目标
1. 让学生了解国庆中秋假期期间常见的拐骗、诈骗手段，提高自我防范意识和警惕性。
2. 使学生掌握应对拐骗、诈骗的自我保护方法和求助技巧。
3. 培养学生冷静应对突发事件的能力。
二、班会准备
1. 收集儿童被拐、青少年被骗案例（适合学生年龄的改编版），制作PPT课件。
2. 准备情景模拟所需的.道具，如陌生人角色牌、零食、玩具等。
3. 制作“防拐防骗安全口诀”卡片。
三、班会对象
小学中年级学生
四、班会流程
1. 案例导入（5分钟）：班主任讲述改编后的儿童被拐、被骗案例，提问“如果你们遇到这样的情况，会怎么做？”，引发学生思考，引出班会主题“提高警惕，远离拐骗诈骗”。
2. 知识讲解（15分钟）：结合PPT讲解假期常见的拐骗、诈骗手段，如陌生人以给零食、玩具为由引诱；冒充家长朋友接人；电话、网络诈骗（如虚假中奖、冒充客服退款）等。传授应对技巧，包括不轻易相信陌生人的话，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走；遇到可疑情况及时向警察、保安、商场工作人员等可靠人员求助；牢记家长姓名、电话、家庭住址，学会拨打110报警电话等。
3. 情景模拟（15分钟）：设置“陌生人给零食邀请去玩”“陌生人说家长生病要接你去医院”“接到陌生电话说中了大奖”等情景，让学生分组进行演绎，其他同学观察并指出应对方式的正确与错误之处，班主任进行指导。
4.总结与巩固（5分钟）：班主任总结防拐防骗核心要点，发放“防拐防骗安全口诀”卡片，带领学生朗读记忆，如“陌生人，给零食，摆手摇头说不要；陌生人，来搭讪，转身就走找大人”。
五、班会延伸
组织“防拐防骗知识小竞赛”，通过班级群发布竞赛题目，学生和家长共同参与答题，开学后为答题正确率高的学生颁发小奖品，强化家校协同的安全防护意识。
国庆节假期安全教育教案17
一、班会目标
1. 使学生全面了解国庆中秋假期居家期间的安全隐患，包括居家活动安全和防盗安全。
2. 帮助学生掌握居家安全注意事项和防盗防撬的基本方法。
3. 培养学生独自居家时的'自我保护能力和安全防范习惯。
二、班会准备
1. 制作包含居家安全隐患图片、防盗技巧的PPT课件。
2. 准备门锁、防盗窗等模型或图片，用于讲解防盗知识。
3. 设计“居家安全自查清单”。
三、班会对象
初中学生
四、班会流程
1. 问题导入（5分钟）：班主任提问“假期独自在家时，你们会做些什么？有没有想过家里可能存在哪些危险？”，结合学生回答，引出班会主题“居家安全记心间，防盗防险保平安”。
2. 知识讲解（20分钟）：讲解居家活动安全，包括安全使用厨房电器、不攀爬阳台窗户、妥善存放药品和危险品、注意燃气泄漏处理方法（立即开窗通风、关闭阀门、不开关电器、到室外报警）等。讲解防盗安全，强调出门前锁好门窗、反锁房门，不给陌生人开门（即使对方自称维修人员、快递员等，需电话核实），安装防盗窗、监控等防盗设备，家中不存放大量现金和贵重物品，发现可疑人员及时报警等。结合门锁、防盗窗模型或图片，演示正确的锁门、检查门窗方法。
3. 小组讨论（10分钟）：将学生分成小组，围绕“独自居家时，遇到有人敲门该如何应对？”“发现家中有陌生人闯入，该怎么做？”展开讨论，每组分享应对方案，班主任进行补充和完善。
4.总结与实践（5分钟）：班主任总结居家安全和防盗要点，强调“细节决定安全”。发放“居家安全自查清单”，要求学生假期在家对照清单进行自查，排除安全隐患，并让家长签字确认。
五、班会延伸
让学生以“我的居家安全手册”为主题，绘制图文并茂的手册，内容包括居家安全注意事项、防盗技巧、应急电话等，开学后在班级展示交流，加深学生对居家安全知识的掌握。
国庆节假期安全教育教案18
教学目标：
1、了解安全的重要性。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的'意识。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、十一国庆节来到了，假期从10月1日开始，到10月7日结束，在假期中一定要注意安全。
二、交通安全注意事项
三、自己在家要防火，防水。
不能玩火，不到河边，湾边玩耍。
四、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
五、遇事自救
1、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
2、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
3、安全小常识
临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
火警—“119”
报警—“110”
急救—“120”
交通事故报警—“122”
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
国庆节假期安全教育教案19
一、班会目标
1. 帮助学生了解国庆中秋假期期间常见的食品安全隐患，增强食品安全防范意识。
2. 使学生掌握辨别安全食品的方法和健康饮食的常识。
3. 引导学生养成良好的饮食习惯，杜绝食用不安全食品。
二、班会准备
1. 收集过期食品、“三无”食品图片，制作食品安全知识PPT课件。
2. 准备各类食品包装（包括正规包装和问题包装），用于现场辨别。
3. 设计“食品安全小问卷”。
三、班会对象
小学低年级学生
四、班会流程
1. 趣味导入（5分钟）：班主任出示各类食品图片，提问“同学们，这些食物你们都吃过吗？它们安全吗？”，引发学生兴趣。通过“好吃的食物不一定安全”的话题，引出班会主题“假期食品安全，健康快乐相伴”。
2. 知识讲解与辨别（15分钟）：结合PPT用通俗易懂的语言讲解食品安全知识，告诉学生什么是“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）、过期食品，以及这些食品对身体的危害。拿出准备好的食品包装，让学生分组观察，找出问题包装，班主任进行讲解和确认，教学生查看食品生产日期、保质期、生产厂家等关键信息。
3. 互动游戏（15分钟）：开展“食品安全小侦探”游戏，在教室布置各类食品模型或图片，让学生找出其中的.不安全食品，并说明理由。进行“健康饮食拍手歌”互动，班主任带领学生拍手唱“小食品，要细看，三无过期不能沾；讲卫生，勤洗手，健康饮食记心间”，巩固知识。
4.总结倡议（5分钟）：班主任总结班会内容，强调假期购买食品要到正规超市，不买路边摊“三无”食品，不吃过期变质食品。发起“健康饮食小卫士”倡议，鼓励学生监督家人的饮食习惯，共同关注食品安全。
五、班会延伸
布置“家庭食品大检查”任务，让学生和家长一起检查家中的食品，找出过期或不安全的食品并清理，将检查过程拍照分享到班级群，开学后评选“最佳食品安全小卫士”。
国庆节假期安全教育教案20
一、班会目标
1. 知识目标：通过情景体验掌握基础安全常识（过马路、防走失、不玩危险物品）。
2. 能力目标：能在模拟场景中做出正确安全反应，学会向大人求助的简单表达。
3. 情感目标：在游戏中感受安全的.重要性，愿意主动学习安全知识。
二、班会准备
1. 素材：安全情景图片、欢快的背景音乐、“安全小标兵”贴纸。
2. 道具：模拟马路（含红绿灯、斑马线）、陌生人角色服装、玩具电话、危险物品模型（小刀、打火机）。
三、班会流程（30分钟）
1. 游戏导入：安全“小问号”（5分钟）
播放背景音乐，出示“小朋友过马路闯红灯”图片，提问：“他做得对吗？应该怎么做？”引导学生说出“红灯停，绿灯行”。
教师：“今天我们通过小游戏，学会保护自己，当好假期小主人。”
2. 情景体验：安全“小实践”（18分钟）
情景一：安全过马路
布置模拟马路，学生扮演行人，教师控制红绿灯，练习“绿灯亮、走斑马线、左右看”的正确动作，纠正“奔跑过马路”的错误行为；
情景二：不跟陌生人走
教师扮演陌生人，说“我给你糖，带你找妈妈”，学生练习“摇头说不、跑向老师”，并学说：“我不认识你，我要找老师！”；
情景三：远离危险物品
出示小刀、打火机等模型，提问：“这些能玩吗？”引导学生说出“危险，不能玩”，演示“告诉家长”的动作。
3. 巩固总结：安全“小拍手”（7分钟）
拍手唱儿歌：“国庆到，真热闹，安全知识要记牢；红灯停，绿灯行，斑马线上把路行；陌生人，给零食，摆手摇头说不要；危险物，我不碰，安全假期乐融融！”
颁奖：为在情景体验中表现正确的学生贴“安全小标兵”贴纸，鼓励大家向他们学习。
四、板书设计
快乐假期我当家
过马路：红灯停 绿灯行 走斑马线
防走失：不跟陌生人 找老师家长
危险物：小刀 打火机 我不碰
安全小标兵
国庆节假期安全教育教案21
一、班会目标
1. 让学生深刻认识国庆中秋假期期间溺水事故的危害性，提高防溺水安全意识。
2. 使学生牢记防溺水“六不准”，掌握溺水自救及救助他人的正确方法。
3. 引导学生自觉远离危险水域，拒绝野外游泳。
二、班会准备
1. 收集近期溺水事故新闻报道、救援案例，制作PPT课件。
2. 准备防溺水“六不准”宣传海报、自救演示示意图。
3. 邀请校医或社区民警作为特邀嘉宾，参与班会讲解。
三、班会对象
小学高年级及初中学生
四、班会流程
1. 警示导入（5分钟）：班主任展示溺水事故新闻图片和数据，用沉痛的语气讲述事故背后的'家庭悲剧，让学生直观感受溺水的危害，引出“珍爱生命，预防溺水”的班会主题。
2. 嘉宾讲解与互动（20分钟）：特邀嘉宾结合案例讲解假期防溺水重点，强调野外池塘、河流、水库等水域的危险之处，逐条解读防溺水“六不准”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。通过提问“如果发现同学溺水，你会怎么做？”，纠正学生盲目施救的错误观念，讲解正确的救助方法，如大声呼救、寻找救生器材、拨打110或120等。
3. 情景模拟与承诺（10分钟）：设置“同伴邀请去野外游泳”“发现有人落水”等情景，让学生现场演绎应对方式，嘉宾和班主任进行指导纠正。组织学生集体宣读防溺水承诺书，并在宣传海报上签名。
4.总结强调（5分钟）：班主任总结班会内容，再次强调生命的宝贵，要求学生不仅自身远离危险水域，还要提醒身边的人注意安全。
五、班会延伸
开展“防溺水安全家书”活动，让学生给家长写一封信，分享所学的防溺水知识，表达对自身安全的重视和对家长的承诺，家长回信反馈，形成家校共育的合力。
国庆节假期安全教育教案22
一、班会目标
1. 知识目标：知道10月1日是国庆节，掌握3项基础安全常识（不跟陌生人走、牢记家长电话、不玩危险物品）。
2. 能力目标：通过情景模拟学会简单避险方法，能识别常见危险场景。
3. 情感目标：感受国庆节日氛围，树立“安全过节”意识，萌发爱国情感。
二、班会准备
1. 素材：开国大典片段（1分钟）、安全情景动画（防走失、防触电）、国旗贴纸奖品。
2. 道具：“安全小卫士”臂章、模拟电话、陌生人角色头饰。
三、班会流程（40分钟）
1. 爱国导入：认识祖国的生日（5分钟）
播放开国大典片段，提问：“视频里在庆祝什么节日？”引出10月1日国庆节。
出示国旗，讲解：“这是五星红旗，国庆时我们要爱护国旗，做爱国小朋友。”
2. 安全课堂：避开假期“小陷阱”（20分钟）
动画学习：观看防走失动画，引导总结“紧跟家长、牢记电话”两个要点。
情景模拟：
① 陌生人给零食场景，学生练习说“我不吃，谢谢”并找大人；
② 发现插座裸露场景，演示“不触摸、喊家长”的正确做法。
儿歌记忆：带领朗诵安全儿歌“国庆到，真热闹，安全知识要记牢；不跟生人走，电话背得熟，危险东西我不碰，安全过节乐悠悠”。
3. 互动巩固：争做安全小卫士（10分钟）
图片判断：展示“过马路闯红灯”“玩打火机”等图片，学生举“安全”或“危险”牌判断。
颁奖环节：给回答正确的学生贴国旗贴纸，授予“安全小卫士”臂章。
4.总结延伸（5分钟）
班主任总结：“爱国从保护自己开始，祝大家和祖国妈妈一起过安全快乐的`生日！”布置任务：回家和家长一起背安全儿歌。
四、板书设计
祖国妈妈的生日 安全“小卫士”
10.1 国庆节
安全要点：
1. 不跟陌生人走
2. 牢记家长电话
3. 不碰危险物品
国庆节假期安全教育教案23
活动组织形式：
集中
活动目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
安全活动图片。
活动重点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：
一、谈话导入。
师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
2、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
活动延伸：
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的`生活内容。
教学反思：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的热爱之情。
国庆节假期安全教育教案24
一、班会目标
1. 知识目标：了解国庆长假常见心理困扰（作息紊乱、社交焦虑、学业压力延续等），掌握3种心理调适方法。
2. 能力目标：能识别自身负面情绪，学会通过合理方式释放压力，提升假期心理自护能力。
3. 情感目标：树立“身心同安全”的意识，享受健康、愉悦的假期生活。
二、班会准备
1. 素材：假期心理状态自测问卷、情绪调节动画短片、“我的快乐清单”模板。
2. 道具：情绪卡片（标注“烦躁”“焦虑”“开心”等）、减压玩具（捏捏乐、解压球）、分享便签。
三、班会流程（45分钟）
1. 自测导入：我的'假期“心”状态（8分钟）
发放心理状态自测问卷，包含“是否担心作业完不成”“是否对聚会感到紧张”等5个问题，学生匿名填写。
统计结果并提问：“有多少同学假期会感到焦虑？这些情绪会影响我们的安全吗？”引出主题——心理安全也是假期安全的重要部分。
2. 问题解析：假期心理“小烦恼”（15分钟）
分类讲解常见心理困扰及成因：
① 作息紊乱：“熬夜追剧、睡懒觉导致精神差”，结合“假期后开学综合征”案例说明危害；
② 社交焦虑：“走亲访友时怕被提问成绩”，分析“过度在意他人评价”的心理根源；
③ 压力残留：“带着未完成的作业度假”，强调“身心分离”的负面影响。
播放情绪调节动画，提炼“三招解压法”：运动释放法、兴趣转移法、倾诉疏导法。
3. 互动实践：我的“快乐方案”（17分钟）
情绪卡片分类：学生抽取情绪卡片，分享对应场景下的应对方法，如抽到“烦躁”，分享“去跑步或听音乐”；
制作快乐清单：使用模板写下“假期想做的3件开心事”“遇到烦恼找谁倾诉”，并贴上分享便签在班级墙展示；
减压体验：分发减压玩具，带领学生进行5分钟“深呼吸+捏解压球”放松训练。
4.总结践行（5分钟）
班主任总结：“照顾好情绪，才能真正享受假期。”布置任务：每天记录“快乐小事”，假期结束后班级分享；遇到心理困扰及时联系家长或老师。
四、板书设计
国庆心理安全：心飞扬
常见困扰：作息乱、社交慌、压力留
解压三招：
动起来 → 运动释放
乐起来 → 兴趣转移
说出来 → 倾诉疏导
行动：列快乐清单 记开心小事
国庆节假期安全教育教案25
一、班会目标
1. 知识目标：掌握出行、居家、网络三类安全知识，了解电信诈骗常见手段。
2. 能力目标：能制定家庭假期安全计划，学会应对突发安全问题。
3. 情感目标：增强爱国责任感，树立“安全第一、文明过节”的意识。
二、班会准备
1. 素材：2025国庆安全预警视频、电信诈骗案例漫画、祖国成就图片展。
2. 道具：安全知识问卷、“安全计划”手抄报模板、小组讨论卡片。
三、班会流程（45分钟）
1. 成就引入：安全守护家国美（8分钟）
展示港珠澳大桥、神舟飞船等祖国成就图片，提问：“这些成就离不开安全保障，我们假期如何守护自身安全？”引出主题。
播放国庆安全预警视频，强调“8天长假人流大，安全防护不松懈”。
2. 专题讲解：三类安全“避坑”指南（15分钟）
出行安全：结合视频讲解“三不原则”——不坐黑车、不去未开发景区、不拥挤踩踏，演示正确过马路和排队方法。
居家安全：重点强调“两严禁”——严禁把电动车电池带入室内、严禁使用违章电器，结合宿舍安全案例（参考摘要2）说明风险。
网络安全：用漫画解析“中奖诈骗”“游戏充值诈骗”，传授“三不法则”——不轻信、不转账、不泄露密码。
3. 小组共创：我的'安全计划（12分钟）
分组任务：每组围绕“家庭出游”“居家独处”“网络娱乐”任一场景，制作安全计划手抄报。
代表分享：每组派1人展示计划，如“出游组”提出“提前查天气、带急救包、跟紧家人”等措施。
4. 实战演练：安全应急大闯关（7分钟）
情景问答：
① “收到‘国庆中奖’短信要领奖，怎么办？”（答：不理睬，查官方渠道）
② “居家时闻到煤气味，第一步做什么？”（答：开窗通风，关阀门，不碰电器）
问卷检测：发放10题安全问卷，小组抢答，正确率最高组获“文明小公民”锦旗。
5.总结提升（3分钟）
班主任寄语：“爱国是爱护每一个家庭的安全，文明是遵守每一条规则。让我们用安全和文明为祖国庆生！”布置作业：和家长共同完善安全计划手抄报。
国庆节假期安全教育教案26
一、班会目标
1. 让学生充分认识国庆中秋假期人流、车流密集的特点，深刻理解交通安全的重要性。
2. 帮助学生熟练掌握步行、乘车、骑行等不同场景下的交通安全常识与避险技巧。
3. 引导学生树立“安全第一，生命至上”的交通出行理念，自觉遵守交通规则。
二、班会准备
1. 制作包含交通事故案例、交通标志图解、安全出行小贴士的.PPT课件。
2. 准备“交通规则知识问答”题目及小奖品，如文具、零食等。
3. 剪辑包含闯红灯、横穿马路等危险行为及正确做法的短视频。
三、班会对象
小学中高年级学生
四、班会流程
1. 导入环节（5分钟）：班主任提问“同学们，国庆中秋假期大家有出行计划吗？出行时最需要注意什么呢？”，引发学生讨论。随后播放短视频，展示危险交通行为带来的后果，引出“交通安全伴我行”的班会主题。
2. 知识讲解（15分钟）：结合PPT讲解假期交通安全要点。步行方面，强调走人行道、不横穿马路、不边看手机边走路、注意避让车辆；乘车方面，说明不乘坐黑车、超载车，系好安全带，下车前观察后方来车；骑行方面，明确未满规定年龄不骑行电动车、自行车，不逆行、不载人。同时展示常见交通标志，让学生识别并说明含义。
3. 互动环节（15分钟）：开展“交通规则知识问答”竞赛，提出“过马路时遇到没有红绿灯的路口怎么办？”“乘坐公交车时要注意哪些事项？”等问题，答对的学生给予小奖品。组织“安全出行情景模拟”，让学生分别扮演行人、司机、乘客，演绎正确的交通行为。
4.总结倡议（5分钟）：班主任总结班会内容，强调假期出行务必遵守交通规则，保护自身安全。发起“安全出行，从我做起”的倡议，让学生签名承诺。
五、班会延伸
布置“家庭交通安全小任务”，让学生向家长讲解所学的交通安全知识，与家长一起制定家庭出行安全计划，并填写任务反馈表，开学后上交。
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