黄鹤楼七年级上册语文教案

时间：2022-10-13 19:38:28 教案我要投稿

黄鹤楼七年级上册语文教案

　　作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的黄鹤楼七年级上册语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

黄鹤楼七年级上册语文教案

　　学习目标：

　　1、顺畅地朗读课文,掌握重点文言词语。

　　2、抓住特征说明，了解古代建筑艺术。

　　学习重难点：

　　1、抓住特征说明，了解古代建筑艺术。

　　学习过程：

　　一、导入：

　　由常州古建筑天宁寺宝塔导入。

　　二、指导学生朗读课文。

　　1、将注释中字音标注于原文，用自己喜欢的方式自读课文，标出你不熟悉的重点字词.

　　2、同位交流不熟悉字音,指生朗读,注意字音.(隅、憩)

　　3、朗读课文不仅要注意字音,还要把握节奏.指名朗读课文，注意把握节奏。

　　4、教师范读，注意节奏的把握。

　　5、俗话说得好:”文通一半文”.停顿对了也就等于理解了课文一半.(出示不带标点的课文),指生阅读.

　　6.齐读课文,注意文中描写黄鹤楼的句子.

　　三、整体感知课文。

　　1、画出文中描写“黄鹤楼”的语句.

　　2、(出示图片)从文中找出相关的内容.

　　3﹑根据文字以及图片的阅读,能用一个字概括黄鹤楼给你的印象吗?

　　四、抓住特征描写，品味语言之妙。

　　1、黄鹤楼很高，你是从文中哪些词看出的?

　　耸、高、巍峨、巃嵸

　　2、老师这儿就有一个疑问了,作者写高为什么连用几个同样的`词呢?给人一种怎样的感觉呢?

　　3.能从学过的课文中再举一个这样的例子吗?

　　4.黄鹤楼很高很高,你还可以从哪些语句看出?

　　5.你能快速将描写黄鹤楼高的句子背出来吗?

　　6.如果你眼前有一座高楼，你能用1—2个句子描写楼的高么?

　　7、黄鹤楼很高,面对这样的一座高楼，作者的评价是什么?(板书)

　　五、有人说，黄鹤楼不仅是一座高楼,更是一座仙楼，老师百思不得其解,你能帮帮老师从课文中找出依据吗?

　　六、黄鹤楼是一座高楼﹑更是一座仙楼。谈到现在，老师还不知道黄鹤楼在哪儿呢?你能告诉老师吗?

　　七、请听题：将黄鹤楼一文中讲课时老师遗漏的一句话读出来。

　　八、结合板书，引导学生说说本节课的收获。

　　九、诗词中的黄鹤楼,并进行比较阅读.

　　十.自助餐:

　　1.课外网上收集有关黄鹤楼的历史沿革﹑神话传说、历史故事、文化名流对联等，互相交流。

　　2.有人认为重修可以使具有文化内涵的古代建筑焕发出新的生机，而有人却又认为这样会破坏原来的建筑风格和建筑美感，你认为呢?

【黄鹤楼七年级上册语文教案】相关文章：