大班社会:苏菲生气了
活动目标:
1.利用PPT引导幼儿理解故事内容, 鼓励幼儿想象以及大胆表述自己的想法。
2.寻找解气的好方法,知道在生气的时候,用正确的方法让心情平静下来,做一个快乐的人。
活动准备:
1.物质准备:绘本PPT、幼儿人手一张32K的绘画纸、人手一支黑色水彩笔。
2.音乐:《幸福拍手歌》
3.幼儿生气的经验,和让自己不生气的好办法。
活动过程:
一、观察人物,激发阅读图书的兴趣。
1.今天我给大家带来了一位新朋友,她叫——苏菲。 (PPT演示)看,苏菲怎么了?你从哪里看出来的?
2.猜一猜苏菲今天为什么这么生气?(幼儿结合自己的经验猜想。)
3.苏菲到底为什么生气,我们一起走进这本图画书去看一看。谁认识书的名字?
二、阅读故事,理解苏菲生气的心情。
教师讲故事(PPT演示):
这是一个美好的星期天,苏菲拿着心爱的猩猩玩具,玩得正开心,姐姐走过来抢她的玩具。苏菲没玩够,不肯给姐姐。两个人你拉我扯地抢起了玩具,最后,苏菲被拽得摔倒在地上,姐姐抢走了玩具。于是,苏菲就生气了。
提问:苏菲为什么生气了?
讨论:如果你是苏菲,姐姐要借你的玩具玩一会儿,你会怎么样?你们说得真好,相信你们都是懂得谦让,和同伴友好团结的孩子
提问:苏菲生气了之后,除了表情表现出来以外,身体还会有什么动作?
(PPT演示:三种发火的画面,如图。)
幼儿仔细观察画面。
第一种:了解跺脚动作和红色影子的含义。
第二种:感知苏菲的怒火充满了整个屋子。这是真的火吗?
第三种:苏菲就像一座快要喷发的火山一样。她心里的火气越来越大了。
三、说说、画画,寻找不生气的好办法。
1.看这样子,苏菲真的是太生气了。
小朋友,你们有没有生过气?你们为什么生气?你生气的`时候什么样子的?
生气好吗?生气有哪些危害?对身体造成什么影响?朋友会怎么样?家人会怎么样?
2.生气的确不好,它会让我们心情很坏;让我们皮肤变差,人变老;会让我们生各种各样的病,朋友们也会离开你。
3.那么在非常生气的时候有什么好办法让自己的心情平静下来?
4.和同伴讨论一下,把自己的办法记录下来,用简笔画的方式,速度要快一点哦。
四、赏析故事,了解自然排怒的方法。
1.你们生气时会这样做,苏菲会怎样做呢?
出示三幅图片,看看苏菲是怎么让自己的心情平静下来的?(散步、听小鸟唱歌、看远处的风景)
让我们接着往下看。(教师配乐讲述故事。)
苏菲生气地往门外跑去,并且“嘭”地一声,用力把门关上。她跑呀跑呀,跑到门前的小树林里。她看到美丽的大树、柔嫩的小草,还听到动听的鸟鸣声,这时苏菲的心情好多了。她继续向前走,看到一棵好高、好大的树,忍不住爬了上去。
苏菲在大树上向远处眺望。啊!真美!她会看到哪些美丽的景色呢?
看到海边一间间漂亮的小房子,苏菲想到了自己的家,想起了爱她的爸爸、妈妈和陪她玩的姐姐。突然,她觉得姐姐抢她玩具也没那么生气了。于是苏菲就从树上下来,向自己家走去。
苏菲回家了,爸爸妈妈心里会怎么样?他们会对他说什么?
出示最后一张图片。
到了家里,瞧,爸爸怎样?妈妈呢?那姐姐是怎么样的?为什么姐姐只是回头呢?
苏菲现在的心情会怎么样?
五、唱唱跳跳,轻松、愉悦地结束活动。
1.现在苏菲的心情怎么样?
小结:生气的时候要使自己平静下来的方法有这么多。就像小朋友说的可以运动、郊看、买礼物,也可以像苏菲那样听小鸟唱歌、散步、看远处的风景。
2.现在苏菲的心情变好了,回家重新感受到了温暖,我真为她感到高兴,你们是不是也很开心呢?
那我们为苏菲庆祝一下吧。
随着音乐唱起歌跳起舞《幸福拍手歌》,结束活动。
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