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幼儿园大班数学游戏教案：智慧星争霸赛
作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班数学游戏教案：智慧星争霸赛，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班数学游戏教案：智慧星争霸赛 1
活动目标：
1、复习5以内的分合。
2、提高幼儿的思维能力和动手操作能力。
3、培养合作与竞争意识，体验数学活动带来的快乐。
活动准备：
1、分合式的操作卡片：数字分合式，点子分合式、点子房子图。
2、带有分合式的花瓣；2、3、4、5的花心卡。
3、用作奖励的球和智慧星5个。
活动过程：
师：今天老师要带你们挑战智慧星争霸赛！你们敢吗？
我先给小朋友分分组（第一组，第二组……）还要给每组的成员编上号，左边起每组的第一位小朋友为1号小朋友，请1号小朋友起立……在智慧星争霸赛开始前和老师喊一下我们的口号是"嘿嘿谁最棒，嘿嘿我最棒，嘿嘿谁最行，嘿嘿我最行，耶！
第一关：必答题。
师：首先进入第一关必答题，每一位小朋友都要回答一道题目，从每组的1号小朋友先开始，每答对一题，奖励一个球。现在请第一组的一号小朋友答题。请听题5可以分成1和？师：回答正确，请拿出一个球。
师：第一轮闯关结束，我们来看看得球情况。第X组暂时领先。
第三关：智力大比拼。
（1）接下来我们进入第二关：智力大比拼。老师给每组准备了9道题目，请每组在最短的时间内共同完成这9道题目，做完后还要把作业单贴在自己组的.板上，做得又对又快的一组取胜，第一名得3个球，第二名得2个球，第三名得1个球。有题做错就不能得球。
（2）集体检查每组完成的题目。
师：我们一起来检查一下这组的题目有没有错误。（如有错误小朋友讲述，老师帮助改正）检查完后，宣布结果。
师：我们再来看看现在的得球情况，第二关下来第X组暂时领先。
第三关：智慧星大决战。
师：还想继续闯关吗？接下来进入最后一关智慧星大决战。老师给每组一个数字，要求小朋友找缺少这个数字的分合式，分合式就在这些花瓣上，找到后贴在它缺少的数字一起，把它们变成一朵漂亮的花，每朵花只有5个花瓣。听清楚了吗？最先变成花的那组取胜，第一名得3个球。第二名得2个球，第三名得1个球。
师：最先完成的是第X队，请你们取出3个球。
比赛全部结束，我们来看看每队的得球情况，最后一关下来，第X组获球最多，获得今天智慧星称号的小朋友是第X组的小朋友。请老师为我们的小朋友颁发智慧星。
师：今天的智慧星争霸赛到此结束，下次我们再见。
幼儿园大班数学游戏教案：智慧星争霸赛 2
活动目标：
1、巩固大于号“>”，比较10以内数量的大小。
2、积极主动参加数学活动，养成良好的操作习惯。
活动准备：
白板课件、记录表、回形针。
活动过程：
一、游戏，复习“>”这一知识点。
师：看，这是什么地方？
幼：森林。
师：今天的森林看起来怎么样？
幼：热闹。
师；这么热闹的森林里会发生什么事情？
幼：运动会……
录音：欢迎小朋友来参加趣味运动会。
师：嗯，要进行一场趣味运动会。小朋友，你们愿意去参加吗？（愿意）那我们先来听听xx裁判说说规则吧！
出示图谱（动物抱团图片，数字），讲解规则。录音形式讲解。
1、录音：这个游戏叫抱团游戏，小朋友们要根据我出示的数字来抱团。图谱出示辅助讲解。玩2~3个数字。
2、师：你们都这么厉害呀，xx裁判说这次要加大难度了哦，你们想不想再来挑战一下？（想）那我们来听听这次的'游戏规则是什么吧！录音：这个符号小朋友们还认识吗？（大于号）请你们抱团的人数要大于我出示的数字。图谱辅助讲解。玩2~3次。
老师简单小结，我们胜利了！小朋友们，你们真聪明，都知道了大于号的意思了。
师：我们要玩什么游戏呀？
幼：抱团游戏。
师：是呀，不过这一次游戏规则有一点不一样，我们一起来听一听，看一看。
录音：请你们抱在一起的人数要大于老师给的数字。
（出示大于号和数字以及动物抱团图片）
师：你们听清楚了吗，这一次我们加入了大于号，记住哦，抱在一起的人数一定要符合大于这一规则哦。
师：明白规则了吗？那游戏要开始了。
进行游戏2~3次，复习“>”这一知识点。
二、出示图片，引出主题
课件播放敲锣声，师：咦，这里又在干什么呢？（出示森林之王争霸赛决赛的横幅）原来老虎、大象......要来争夺森林之王呀。这场森林之王争霸赛还缺了一个裁判呢，想请师：小朋友你们真厉害。咦，动物们也要进行比赛呢。
播放录音：欢迎小朋友们来参加森林之王争霸赛，想请你们来做裁判，小朋友你们愿意吗？（愿意）
（出示森林之王争霸赛决赛的横幅）
师：有哪些动物进入决赛了。（出示动物）
师：比赛要开始了，裁判们你们准备好了吗
三、依次进行比赛第一场比赛是什么比赛呀？
⑴射击比赛（出示比赛场景）
①规则：大于6环的过关。
师：哪些环数是大于6环的
幼：7环、8环、9环、10环。
（出示记录表）
②师：老师准备了一张记录表，等等看完比赛以后，我们要把小动物们得到的环数记录下来，然后用你喜欢的符号表示过关。
幼儿园大班数学游戏教案：智慧星争霸赛 3
活动目标：
1.认识竹铲子的主要特点和用途。
2.培养幼儿自抛自接的能力，提高幼儿手眼协调性。
3.引导幼儿体验互相合作的快乐，加强竞争意识。
活动准备：
纸球、青菜（图片下面把啤酒瓶盖粘在下面）、竹铲子、竹马、小板凳、小桌子、小碗
活动过程：
1.“买菜”韵律活动进场。
2.出示竹铲子
（1）哪里见过？除了我们幼儿园你在哪里见过？
——妈 妈做菜的时候。
3.自由探索炒菜的方法
幼儿左手拿锅子，将青菜放在锅子里，幼儿用铲子学习炒青菜。
4．学习大厨炒菜
（1）你们有没有看过饭店里的`厨师们怎么炒菜啊”幼儿自由降速，
（2）教师新技巧“自抛自接”。
儿歌：炒青菜、油炒菜，炒一炒、接一接。
5.合作用新技巧炒菜
一个小朋友将菜炒起，另一个小朋友用锅子接住。
6.盛菜比赛
（1）锅里的菜炒熟了，我们将菜盛起来，跨过抬价，走过长廊，跨过台阶。放在桌子上的碗里面。
7.邀请客人
每位幼儿请一位老师做客人进行品尝，互动韵律活动。
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