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幼儿园中班《鱼卵宝宝找朋友》美术教案
作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的幼儿园中班《鱼卵宝宝找朋友》美术教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班《鱼卵宝宝找朋友》美术教案 1
活动目标:
1．通过听故事感知圆与圆之间的几种常见关系：相切、相交、同心、相离，并能通过绘画的方式表达表现。
2．体验鱼卵宝宝在池塘里、水草间做游戏的快乐 。
活动准备：
1.课件一套（小河的场景、大小颜色不一的鱼卵宝宝若干个，并能随意移动）
2.自编故事《鱼卵宝宝找朋友》及课件 康定斯基的名画《圆之韵》一幅
活动流程：
通过鱼卵宝宝找朋友的故事，尝试探索圆与圆之间的位置关系。
（课件展示，故事欣赏—鱼卵宝宝找朋友）→欣赏康定斯基的名画《圆之韵》→教师范画→幼儿作画→交流分享→延伸
活动过程：
一、通过鱼卵宝宝找朋友的故事，尝试探索圆与圆之间的位置关系。
1、鱼妈妈在池塘里生了许多鱼卵宝宝，不就鱼卵宝宝慢慢长大了，圆圆、滚滚的。
2、这些圆圆的`鱼卵宝宝一样吗？（有大有小、颜色也不同）
3、今天，他们要一起做游戏。
欣赏故事：
鱼卵宝宝们都是好朋友，一天他们约好出来玩。他们穿着五颜六色的衣服出来了（丰富词五颜六色）。红鱼卵宝宝和黄鱼卵宝宝说：“我们的肚子大，我们碰碰肚子把！”于是，他们俩做了碰碰小肚子的游戏。绿鱼卵宝宝说：“我也碰得到你。”说着也和大黄圆圈碰到了一起。大圆说：“你太小了，我怕把你，我抱抱你吧？”于是黄色的大鱼卵宝宝把绿色的小鱼卵宝宝抱在了怀里。蓝色的鱼卵宝宝和绿色的鱼卵宝宝说：“我们才是更好的朋友。瞧！”它们勾勾手跳起舞来。很快天色晚了，他们分开回家了。
4、教师提问：鱼卵宝宝们玩了哪些游戏？（幼儿边说边出示典型的图片）我们一起来玩玩他们的游戏（幼儿游戏）
5.教师小结：圆圆的鱼卵宝宝玩了碰一碰、勾勾手、抱一抱、分开了的游戏。两个圆碰碰大肚皮的时候叫相切，这时候的两个圆是轻轻地挨在一起，它们只有一个点靠在一起；两个圆勾勾手的时候叫相交，这时候他们是有两个点靠在一起；大圆抱小圆的时候叫内含；两个圆离开了的时候叫相离)，这时候他们是没有点靠在一起。
二、名画欣赏康定斯基的名画《圆之韵》
出示康定斯基的名画《圆之韵》
有一个画家他把许多鱼卵宝宝画在一起，变成了一幅美丽的画，看看画里面的鱼卵宝宝在干嘛？
三、教师范画
1、想不想也画一幅这么美丽的画？
2、按幼儿意愿取不同颜色炫彩棒画圆圆的鱼卵宝宝玩了碰一碰、勾勾手、抱一抱、分开了的游戏，同时观察不同颜色碰在一起后发生的变化。
四、幼儿作画
鼓励幼儿调换颜色作画，鼓励幼儿多情一些鱼卵宝宝出来玩，将画面画丰满。（一边播放背景音乐，幼儿一边作画）
五、交流：
你画的鱼卵宝宝在做什么游戏，看看谁的朋友多，数也数不清。
六、延伸：
（播放课件）鱼卵宝宝慢慢长大了，长出了眼睛、嘴巴，生出了鱼鳍、鱼尾，成为了一条真正的小小鱼，鼓励幼儿下次活动在鱼卵上添画线条，将长大的鱼卵宝宝变成小鱼。
幼儿园中班《鱼卵宝宝找朋友》美术教案 2
活动目标
通过听故事感知圆与圆之间的几种常见关系：相切、相交、同心、相离，并能通过绘画的方式表达表现。
体验鱼卵宝宝在池塘里、水草间做游戏的快乐。
活动准备
课件一套（包含小河的场景、大小颜色不一的鱼卵宝宝若干个，并能随意移动）。
自编故事《鱼卵宝宝找朋友》及康定斯基的名画《圆之韵》一幅的课件。
活动流程
（课件展示，故事欣赏—鱼卵宝宝找朋友）→欣赏康定斯基的名画《圆之韵》→教师范画→幼儿作画→交流分享→延伸活动
活动过程
导入：
通过课件展示小河的场景，引出鱼卵宝宝的故事。
教师讲述自编故事《鱼卵宝宝找朋友》，引导幼儿关注鱼卵宝宝之间的游戏和它们之间的位置关系。
故事欣赏与探索：
故事内容：鱼妈妈在池塘里生了许多鱼卵宝宝，不久鱼卵宝宝慢慢长大了，圆圆滚滚的。有一天，他们要一起做游戏。鱼卵宝宝们穿着五颜六色的衣服出来了，他们做了碰碰小肚子的.游戏，勾勾手跳起舞来，最后天色晚了，他们分开回家了。
教师提问：鱼卵宝宝们玩了哪些游戏？引导幼儿回忆故事中的情节，并出示典型的图片帮助幼儿理解。
教师小结：圆圆的鱼卵宝宝玩了碰一碰（相切）、勾勾手（相交）、抱一抱（内含）、分开了（相离）的游戏。通过游戏帮助幼儿理解圆与圆之间的位置关系。
名画欣赏：
出示康定斯基的名画《圆之韵》，引导幼儿观察画中的鱼卵宝宝在做什么游戏，感受画家通过圆形元素所表达的意境。
教师范画：
教师示范如何画圆圆的鱼卵宝宝，并表现它们之间的位置关系。
鼓励幼儿按自己的意愿选择不同颜色的炫彩棒进行作画。
幼儿作画：
幼儿开始作画，教师巡回指导，鼓励幼儿多请一些鱼卵宝宝出来玩，将画面画丰满。
引导幼儿观察不同颜色碰在一起后发生的变化。
交流分享：
幼儿展示自己的作品，并讲述鱼卵宝宝在做什么游戏。
教师和幼儿一起欣赏和评价作品，看看谁的鱼卵宝宝朋友多，画面更丰富。
延伸活动：
播放课件，展示鱼卵宝宝慢慢长大的过程，长出了眼睛、嘴巴，生出了鱼鳍、鱼尾，成为了一条真正的小小鱼。
鼓励幼儿下次活动在鱼卵上添画线条，将长大的鱼卵宝宝变成小鱼。
通过这样的教案设计，不仅能让幼儿在故事中感受快乐，还能在绘画中学习和理解圆与圆之间的位置关系，提升他们的审美能力和创造力。
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