幼儿园小班接送娃娃教案

幼儿园小班接送娃娃教案

　　幼儿园小班接送娃娃教案怎么写？通过此次的教案，让幼儿们通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。以下是小编为您整理的幼儿园小班接送娃娃教案资料，欢迎阅读！

　　幼儿园小班接送娃娃教案 1

　　设计意图

　　孩子是父母一生的牵挂。孩子的成长，牵动着父辈们一生的目光。我们一辈子都在父母牵引的视线中来来往往。在接与送之中，我们慢慢变老，孩子渐渐长大。有一天，但愿他们还记得那一个个风风雨雨接送的日子……

　　活动目标：

　　1、通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。

　　2、掌握初步的游戏规则，学会依次进行游戏。

　　活动准备：

　　小椅子两张、拱形门、玩具娃娃两个。

　　活动重点：

　　学会一个接一个送地进行游戏。

　　活动难点：

　　能较快速地过山洞，体验当爸爸妈妈的辛苦。

　　活动过程：

　　1.我来当爸爸妈妈

　　教师带领幼儿开飞机进入场地，活动全身。

　　教师出示玩具娃娃：小朋友们好，我是小粉兔，今天我的妈妈没空送我上幼儿园，请小班的女孩子当一回我的妈妈接送我上下学好吗？

　　教师出示小灰灰玩偶向小男孩打招呼，请小男孩扮演爸爸。

　　2.接送宝宝

　　教师：爸爸妈妈要抱着小宝宝，跑着去幼儿园，路上还要经过一个山洞。

　　教师示范抱着宝宝从起点出发跑到拱形门前，弯腰钻过山洞，跑到小椅子前将宝宝送到幼儿园，再原路返回拍下一位小朋友的手，游戏继续。

　　幼儿分组练习，教师观察指导，重点指导幼儿要学会拍下一位小朋友的'手，拍到队尾，依次进行游戏。

　　3、游戏结束

　　教师：爸爸妈妈真辛苦啊，现在我们来休息放松下吧。

　　师带领幼儿在原地捏捏腿、揉揉手臂做放松运动。

　　活动反思：

　　本次活动玩法较简单，幼儿们也基本上能掌握玩法。对于小班孩子来说，他们对游戏的规则还比较薄弱，有些还没有学会要耐心等待，依次进行游戏。因此，在活动中我将幼儿分成两组，重点关注幼儿学会在完成任务后拍下一位小朋友的手，再排到队尾，使每个幼儿都能依次进行游戏。第一次活动时 没有加入拱形门，游戏显得过于简单，幼儿的积极性也并不高，后来加入了拱形门，适当提高了难度，也激发了幼儿的参与性。

　　幼儿园小班接送娃娃教案 2

　　【活动目标】

　　1.能用一一对应的方法比较两组物体数量的“多”、“少”和“一样多”。

　　2.会按要求整理活动材料。

　　【活动准备】

　　1.实物：4个苹果、3个香蕉、3个梨子。

　　2.图片：4个娃娃及3个苹果、4个香蕉、5个梨子。

　　3.幼儿学习资源②第31页。

　　【活动过程】

　　1.出示水果，引出主题。

　　教师出示苹果、香蕉、梨子各1个，请幼儿说出他们的'名字。

　　教师再拿出3个苹果、2个香蕉、1个梨子。

　　“来了这么多水果宝宝，他们一样多吗?”

　　2.引导幼儿探索比较多少。

　　请幼儿尝试比较多少。

　　教师将4个苹果、3个香蕉摆到桌子上，请幼儿说一说谁多谁少。

　　“你是怎么知道的?”

　　教师示范一一对应比较多少的方法。

　　先将4个苹果摆成一排，再将3个香蕉一一对应摆在苹果下面，引导幼儿发现苹果多、香蕉少。

　　同样的方法，引导幼儿发现香蕉和梨子一样多。

　　3.请幼儿给娃娃送水果，比较娃娃和水果谁多谁少。

　　为每组幼儿提供4个娃娃及3个苹果、4个香蕉、5个梨子的图片，请幼儿用一一对应的方法比较娃娃和水果的“多”、“少”或者“一样多”。

　　教师加强个别指导，对于能力情的幼儿通过适当增加图片数量的方式增加挑战性。

　　幼儿园小班接送娃娃教案 3

　　活动目标：

　　1、学习１－３的点数。

　　2、能用一一对应的方法比较两组物体数量的多、少和一样多。

　　活动准备

　　1、实物苹果３个、香蕉２个、桔子２个、柿子３个。

　　2、挂图一幅

　　活动过程

　　一、开始部分：谈话：小朋友，今天老师给你们带来了礼物，想知道是什么礼物吗？请一名幼儿摸一摸是什么礼物？引起幼儿学习兴趣。

　　二、基本部分：

　　１、出示实物水果，引导幼儿感知３以内的数，同时学习比较两组物体数量的多、少和一样多。

　　（１）出示苹果，教师提问：苹果是什么颜色的？长的是什么样子的？有什么味道？有几个苹果？苹果和小朋友们比较谁多，谁少？每个小朋友想吃到苹果我们应该怎么办？

　　（２）出示香蕉，教师提问：香蕉是什么颜色的？长的是什么样子的？有什么味道？有几个香蕉？苹果和香蕉比较谁多，谁少？

　　（３）出示柿子，教师提问：柿子是什么颜色的？长的是什么样子的？你吃过柿子吗？有什么味道？一块数一下，有几个柿子？柿子和香蕉比较谁多，谁少？

　　（４）出示桔子，教师提问：桔子是什么颜色的？长的是什么样子的？有什么味道？有几个桔子？桔子和香蕉比较一样多吗？柿子和苹果比较，一样多吗？我们应该怎样吃桔子？

　　小结：秋天到了还有很多水果都成熟了，小朋友们要多吃水果，这样我们会长的'更帅、更漂亮，身体也会长的更棒。

　　２、出示挂图，引导幼儿感知３以内的数，进一步学习比较两组物体数量的多、少和一样多。

　　出示挂图，教师提问：图上都有什么？红花和黄花各有多少？它们一样多吗？树有几棵？气球有几个？树和气球比较一样多吗？气球和红花比较谁多，谁少？

　　小结：今节课小朋友表现的真棒，学会数数了，会两物体间比较多、少和一样多了，现在我们放松一下吧。

　　３、做游戏《拍蚊子》学说儿歌：拍蚊子，拍蚊子拍拍拍，啪。边说儿歌边拍手，啪几下拍几个蚊子，说出数字，引导幼儿拍手。

　　三、活动结束：以游戏

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