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课堂吵闹的检讨书（精选23篇）
在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，往往被要求写检讨书来自我反思，请注意写检讨书要注意正确的格式。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？下面是小编为大家收集的课堂吵闹的检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂吵闹的检讨书 1
各位同学：
大家下午好！在这样一个学业紧张的时刻，我却要占用大家的宝贵时间，来对自己的心灵进行洗礼，实感抱歉！众所周知，上星期日晚上第二节夜自修时，我将同桌好友徐x轻而易举地推翻在地，引起同学们的哄堂大笑，对班级整体风貌造成了极为恶劣的影响。本来同桌之间应该和睦相处，而且我们都是高中生，思想更应该成熟起来，大家应当懂得相互宽容，理解，不能率性而为，自作主张。其实我俩只是一个很好处理的口角争执，因为双方都不够理智，不肯示弱，结果闹得如此不愉快，得确得不偿失，从事情的全局来看，我出手打人是错误的，应对事情负主要责任。出现问题应该向老师寻求保护和调解，但我当时实在是气愤难平，没有考虑事情的结果。所幸徐雷同学品德高尚，境界超脱，不与我一般纠缠，才没有酿成惨祸，否则后果不堪设想，那将会是两败俱伤！
好了，说了这么多，言归正传，我出手打人，说什么都于事无补，既然人已经打了，除了道歉还是道歉，所以，今天我本着公平公正的'原则，诚肯地向徐x同学道歉，这是我冲动的惩罚。
谢谢大家，谢谢老师，给我这次面对面的与徐x交流的机会！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 2
敬爱的老师：
您好！
我知道好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流，晚自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅我所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的'错误，由于我第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 3
尊敬的老师：
您好！
我们班的课堂是一个吵闹的课堂。每逢老师不在教室，教室里总是乱哄哄的，不管下不下课，教室里不吵那才不正常呢！（补充说明一下，班长根本没用）老师在的时候，教室里也有小半人马在教室里讲小话。只要老师要我们讨论，班里马上炸开了锅，多数不是讨论问题，而是讲自己的小话去了。
记得有一次，正上课。老师在上面绘声绘色地讲课，只有不到20个同学认真听课，其它同学呢？有的搞小动作，有的.讲小话，有的玩玩具，还有的甚至公然换座位以方便讲话见此情景，老师勃然大怒：老师的威严呢？去哪了？不教训你们一下是不得了过了一会，老师忽然叫起一个正在讲小话的同学：“，你知道这题怎么答吗？”“额这个嘛那个”那同学支支吾吾，半天答不上来。“下课后来我办公室！”老师讲道。老师原以为能镇住大家，可才过了5分钟，大家又回到原来的状态，讲起小话来。老师有故技重施，可这回那我们没辙了，为什么，因为我们留了一个人听讲，记下了老师的问题。老师气急败坏，又拿我们没法子，只得使出了大招——讲话的罚抄书！可这招没有用，大家都破罐破摔了，干脆一抄到底。老师彻底懵了，又拿出了另一套——那个不讲话给那个发奖励。可是，大家对奖励却无动于衷
在同学们面前，威逼、利诱都没有用，老师只得缴械投降。课堂乱成了一锅粥。
这就是我们吵闹的课堂！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 4
尊敬的老师：
您好！
很遗憾要交这份上自习课和同学吵闹的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。
众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。
首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的'自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。
当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。
先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
我在此保证如果有一次重来改过的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 5
尊敬的老师：
您好！
我满怀愧疚与懊悔，写下这封检讨书，为我在课堂上吵闹的行为向您诚恳致歉。
课堂本是知识的殿堂，大家应全神贯注聆听您的教诲，可我却没能约束自己，与同学交头接耳、嬉笑打闹，全然不顾您正在台上辛勤授课。当时的我，沉浸在一时的欢愉中，完全没有意识到自己的行为扰乱了正常的教学秩序，打断了您的思路，也影响了同学们的'学习。同学们纷纷侧目，学习氛围被我这股 “喧闹之风” 搅得支离破碎，而我却后知后觉。
如今静下心来反思，我深知错得离谱。老师您为了每一堂课都精心备课，查阅大量资料，只为把知识深入浅出地传授给我们，可我的行为却如同泼了一盆冷水，让您的心血付诸东流。这不仅是对您的不尊重，更是对自己学业的懈怠，浪费了宝贵的学习时间，错失了成长进步的良机。
我决心痛改前非，从思想根源上重视课堂纪律。往后每节课前，我都会自我提醒，告诫自己课堂的庄重与神圣；上课时，我会将注意力百分百集中在您身上，紧跟您的教学节奏，积极思考问题；若身边同学有交谈意向，我会及时劝阻，共同维护良好的学习环境。
再次向您表达深深的歉意，我一定用实际行动证明自己的改变，恳请您监督我、考验我。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 6
尊敬的老师：
现在我深深地知道错了，检讨我的错误，我学习成绩差、课间打闹的行为：
第一、是我缺乏纪律意识与思想觉悟的.表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，限度地保证在校期间不违反纪律。
第二、针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”！从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我努力避免今后学习失误情况的发生。
第三、我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。
后、我必将深刻吸取教训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。
进入高中这么久以来，我接连犯错。我愧对于老师，也辜负了老师对我的期待与关怀。此次检讨之后，今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误，请老师不要放弃我，请同学们监督我！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 7
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对下课打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在走廊里打闹的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在走廊里与同学打闹，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在任何时间与同学打闹的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在走廊打闹的行为也是一种对老师的`工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 8
尊敬的老师
您好！
对不起，这次的事情真的让我们非常的惭愧。作为一名高中生，一名为了参加高考考上大学而前进的高中生，我们却在教学楼，在这个本该是认真学习的地方大声的打闹！还在奔跑追逐！这实在是非常的抱歉。
之前在犯下错误的时候，我们并没有清楚的认识到自己的问题所在，或者说，我们其实是知道自己的错误的，但是却下意识的将这些错误忽略掉了！这也是一个非常严重的问题，值得我们好好的去反省。
错误的表面原因是我们在走廊上追逐打闹，这不仅有不小的危险性，还严重的影响了在教室内以及上下楼层里想要认真学习的'同学。也许在我们的不经意间，他们的宝贵的学习时间就被我们耽误了。这非常的不读，尤其是作为一个学生，更别说是一名高中生！
我们都是为了3年后的高考而来，我们都是为了学习而来，但是在这样的大环境下，我作为一名高中生，还是渐渐的偏离了自己原本的轨迹，虽然在上课的时间依然在认真的学习，但是在这些课余时间里，我却每次都及时的放下了手中的书本。这是为什么？我的成绩够好了吗？我能保证自己能考上自己心仪的大学了吗？没有！不能！我没有任何的保证，只是因为我的懒惰，我的顽劣，我选择了离开课桌，离开了学习。
在之后的反思中我才明白，并不是在课堂中认真听讲就叫学习，这是一种被动的学习，这是像挤牙膏一样要老师讲课才能学习的被动的成长！大学不是高中，不是只要在课堂上学好就一定能考上的学校！是我小看了大学，是我高估了自己！
反观那些在课余时间也在默默努力的同学，他们才是真正的学习，他们是学会了“学习”的人。可是我却在他们学习的时候打扰，害人害己！更重要的是！严禁在走廊上打闹，这本就是一条校规！是守则上禁止的事情！现在反思过来，我一直都是在错误的路上奔跑啊！
这次犯了错，我深深的懊悔，但是我也希望自己能向着好的放下发展！我不希望自己在“努力”了之后，还没有办法实现理想。理想不是一定能达成的，我要听过自己的努力，将这个可能化为一定！我深深的感受到了自己的错误，但是希望老师能再次领导我，带我走上正确的道路。我也会好好的约束自己，想着那些真正会“学习”的同学学习！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 9
尊敬的老师：
我真的知道错了，千不该万不该在课间追逐打闹，因为那是很危险的行为。开学以来，老师就三令五申要求我们遵守各项纪律，其中也提到了禁止在课间追逐打闹。可是我却没有重视起来，贪图玩乐，还是一意孤行得跟同学肆意玩闹。
现在想想我这样的行为是非常自私、不顾及他人的，我贪图自身玩闹，没有想到会影响其他同学下课休息。再有，我下课跑来跑去万一撞到同学令他们受伤就后果不堪设想了。前段时间就在电视新闻里看到一些地方发生了学生拥挤踩踏的事件，就是因为课间打闹引起的。另外，就算没伤害到其他同学，自己不小心摔伤了也要脚疼，严重的话搞不好还要被送去医院急救，做人工呼吸。
总之请老师相信，这次我真是知道错了，也明白了课间休息的重要意义：每节课要45分钟，上课同学们都认真听讲了，头脑很累就需要在下课时间休息。所以课间要给同学们休息，是让同学们能够在安静的.环境中闭目静养。或者是喝口水，上个厕所什么的，再就是整理一下学习用具。
所以，在此向您保证，我今后一定不要课间打闹了。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 10
尊敬的领导：
您好！
课间休息的时间里面，我和同学在教室里面打闹，虽然是没有打架，但是这种闹腾的行为不但是影响了其他同学的休息，同时也是破坏了班级课桌的整齐，我要对我这次打闹的行为好好的反省，也在这里保证，今后我再也不会在课间的时间打闹了。
其实我也是和同学开玩笑，然后说着说着，我就开始和同学打了起来，虽然是玩笑一样的你打我，我打你，但是如果我们稍微没注意的话，可能就变成了打架了，毕竟这样打闹，有时候可能就会下手没有了轻重，那样就会是变成了很严重的事情，特别是我们还是在教室里面打闹，旁边就是课桌，稍微动作大一些也是会把同学课桌上的书本以及其他的东西给弄乱了，那样也是特别不好的，更是影响了其他同学的休息。
我们课间的时间其实并不长，很多同学一节课下来，用脑是非常消耗的，也是需要吃点东西，或者是趴在桌子上好好的休息下，课间的时间其实并不是给我们玩闹的，而是要我们好好的去休息的，如果不好好的休息，其实我们下节课可能也是没有那么容易集中精力去听课，而我在课件打闹，这样做，到时候上课铃声一响，但是我们自己还沉浸在刚才的玩闹中，也是无法更好的去学习的，这不但是耽搁了其他同学的时间，同时自己的时间也是耽搁了，更是无法好好的学习，我这样做很是不对。
老师批评我们，也是让我知道课间是不能打闹的，而是要自己好好的`休息下，吃点东西，或者趴在桌子上休息下，或者出去看看远处的风景，让自己的眼睛缓解下疲劳，这些都是可行的，但是打闹却不是我们小学生课间该有的一种行为。这种打闹对谁都是不利的。而且还容易造成严重的后果，特别是如果我们不控制住自己的话。
而我这次的行为也是体现了我上课是不够认真的，如果上课认真，我课间根本没有那么多的精力去和同学打闹，而是会好好的休息下，为了下一节课做准备，其实我也是看到有些同学是有课间预习下节课的一种习惯，这种习惯是非常好的，也是非常值得我去学习的，我以后也是要向这些同学去学习，在课间的时候去做预习，或者回顾下上节课讲了些什么，这样其实也是可以提高我的成绩的，同时这也是个好习惯，可以去养成它。
老师我已经知道错误了，今后一定会好好的利用课间的时间，也不再打闹了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 11
尊敬的老师：
您好！
我为我无知的行为向老师进行道歉，也想要我的诚意能够换来老师的原谅。这次我的课间打闹是很不对，还冲撞了您，我感到非常的抱歉，我如此的行为简直就是将中学生的形象给打破了，我确实是应该要在这上面进行很好的反思，就希望自己能够去慢慢成长，并且尽力去做好自己应该做的。
我也是对自己犯下的错事进行了反思，知道自己是存在着很大的错误，并且我也明白自己是应该要及时去进行改正的，当然我也是非常的希望自己是可以在往后的时间中变得更加的优秀，让自己有更多的、更多的成长。我知道自己已经是中学生了，就应该要完全的抛弃掉那些无知的行为与思想，让自己可以在这段学习生活中慢慢的成长，去尽力做好自己。在课间进行打闹就是我现在还存在的一些无知行为，而我更是对自己进行了很深刻的剖析，明白自己还是非常的'需要去成长，对此我更是向老师保证，在之后我是会非常努力的将每一点都做好，让我可以在接下来的学习上有更多的成长，让我可以在学习上不会出现一点点的问题。
日后我都是会对自己的行为都尽量的约束起来，就是希望自己可以在不断地学习，不断地自我分析中找寻到自己真正想要的东西。与此同时，我更是会努力让自己更好的融入学习中，不要再在学习上出现任何的问题。也请老师相信我，我定是会努力去让自己以好的状态去面对学习，去完成自己身为学生应该要完成的任务。现在已经是中学生了，更是要面对接下来非常重要的中考与高考，所以我必定是不能够还存在孩童时的那些细嬉笑玩闹的行为，所以我更是会时时刻刻都让自己记住这一点，并将自己更多的时间都用于学习，都用于增长自己的知识。
不管怎么说，这次课间打闹的事情都是犯下了错误，更是非常的希望能够获取老师的谅解，并且希望老师能够时刻关注我的动态，看到我改正的决心。当然我更是会努力地让我可以成长得非常的优秀，再也不会在如此的情况下犯下错误。我相信我现在的决心是完全可以将每一点都做好，并且是完全可以将生活都变得非常的优秀，并且我更是尽力让自己在工作之中有更好的成长与进步。我自己也是对自己有更好的规划，就希望自己能够在下一阶段都能够慢慢去成长，更是努力让老师都能够较为清晰的看到我的变化与成长。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 12
尊敬的老师：
您好！
今天在大课间休息的时候，我和班上的xxx同学在教室里和走廊上追打嬉笑，课间打闹虽然是朋友之间的玩耍，但是这严重影响了本班还有隔壁班的同学休息，教室里原本整齐的课桌椅都被我们弄得乱七八糟了，我对这次课间吵闹的行为好好地反省反省，就想写这份检讨书，向老师保证自己不会再犯下课间打闹的错误了。
在课间的时候，我与xxx同学在就俩人感兴趣的话题聊天，但是聊着聊着，就不知怎么的，他就打了我一下然后跑走，于是我不甘示弱，追着他跑，就这样我们绕着教室，穿梭在课桌之间的缝隙中，你追我赶地在教室打闹。教室的课桌也被我们弄得歪七扭八的，还影响正在休息，想要为下一节课做好精力准备的同学，让他们不能好好的休息，也影响到在一些为刚刚那堂课做及时复习的同学，因为我们的吵闹声，让他们打乱了他们的思绪，因此，在这里，我需要班上所有的同学说一声对不起。
班主任老师经常在班上跟我们说，下课期间不能在教室里追追打打，这是班上的规定，在这个班，身为这个班级的一份子，就需要听从这个班的规矩。老师也有说过，禁止在教室追打不是为了别的，就是为学生的健康安全着想，因为在同学们追打的时候，学生就只顾着追打，不考虑自身的安全，教室里都摆满了课桌椅，很容易在不经意的时候就磕到哪撞到哪，为了避免非常严重的事故发生，老师就在班上做了这样的一个规定。但是我和xxx同学把老师的话当耳边风，无视班主任老师给我们的规定，不顾及自己的安全问题，将自己的生命安全置之度外，不懂得要保护自己。老师在为学生们的`安全操心，想办法让学生不受到伤害，但是我却不领情，老师，对于这次的事情，我很愧疚。
通过此事，我知道不管是学校的规章制度，还是班级上的任何一条规定，我都需要去遵守，规行矩步，安分守己地做一名合格的小学生。下课的时候，不会在与其他的同学在教室里追赶打闹，下课期间就应该好好地休息，不想休息或者不做及时的复习，也不能打扰到别人的学习和休息时间，我们这个班级的学习氛围很好，我不能做破坏班级气氛和风气的学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 13
尊敬的老师：
您好！
我对我今天上完第二节课的课间时间跟同桌xx在走廊打闹时间向您道歉，非常对不起，给同学们造成了不同程度的惊吓，给学校的财产带了损失，我感到十分的惭愧，在写这份检讨书之前，我跟xx仔细的商讨过我们这样的行为会带来怎样的后果，然后又经过长时间的自我反省，我深刻的认识到自己此次行为是多么的不应该，从旁人以及学校的角度来看自己，才发现自己的过错是多么的严重，在此跟大家以及老师您发自内心的说声对不起！
我们现在还是青少年，保持活力没有错，但是我们选择在课间在人多的走廊打闹就是非常不对的，因为学习的压力，上课用脑用眼过度的疲倦，大家大多数都会选择在走廊上稍微休息片刻，然而我跟同桌两个人在在座位上开玩笑般的打闹起来，然后就开始在教室追逐起来。具体是这样的，我在背等下语文课要抽查的文言文，我背第一句，他就把第二句给念了出来，就这样打乱我背书的思绪，一直妨碍我，于是我就跟他说：“再吵我，信不信抽你”。但是他丝毫不怕，在我继续背的时候，果不其然再打断了我，还立马起身冲我做了一个鬼脸，这我那能忍啊，直接满教室的追他，但是这个小兔崽子跑的飞快，从教室跑到走廊，又从走廊跑到教室，三楼跑二楼，二楼跑三楼，我一下子气急败坏，拿着走廊上的扫把就冲他扔了过去，他顺利的躲过了，但是却把楼道的消防用具保护箱子的玻璃给打碎了，声音很响，惊吓到了附近的同学，我们一下子就停下了打闹，有点不知所措的看着这样的`残局。然后老师您就闻声赶来了，严厉的批评了我们。好多同学这时候就在走廊上围观，我们两个一下子羞愧不已，才意识到自己犯错了。
您批评的对，我们这样的行为一点都没有学生该有的样子，成何体统，特别是我，还用东西去扔别人，这幸亏是我眼色不好，没扔中，要是扔中了，xx肯定这时候就在医院躺着了，我也太冲动了，看着那满地的玻璃渣子，仿佛看到了xx同学的躺在血泊里，不仅打了个寒战，有点后怕。
老师，我错了，我不应该受到xx挑衅就跟他打闹追逐起来，一点也不顾其他同学的安危，我真心知道错了，我保证有了这次的教训，我以后再也不会犯这样的错误了。给学校造成的损失，我也一定照价赔偿。请老师相信我，再给我机会，原谅我这次，万分感谢！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 14
尊敬的老师：
您好!
我是xx，真的没想到自己有一天会将一份检讨书交到您的手上，此时此刻我的内心无比的难受与羞愧，同时已经深刻的认识到了自己犯下的错误，作为一名学生我没有很好的履行好自己的职责，还让您操心了，我深感抱歉，因此写下这封检讨书以表自己的态度和决心。
事情发生在昨天课间，我和同学在下课的时候随意地在教室内打闹，在这期间给身边同学的书撞到了地上，还把其中一名同学的水杯打翻了，而且把教室弄得吵吵闹闹的，造成这样恶劣的影响，我真的羞愧极了，我不推脱自己的责任，同时也不做狡辩，因为造成这样的结果，更重要的就是自己的反思与改正。
首先，教室是让我们学习的地方，它是需要我们保持一个良好的氛围，而这是需要我们全体同学共同来维护的，但是令人气愤的是，我却破坏了这样的氛围。在当时一片混乱的'场合中，有很多在看书的同学都被影响到了，在这里也要对他们说一声抱歉，因为自己的不正确行为，扰乱了大家的学习环境，如果每节课的课间都出现这样的情况，那我们的教室存在的意义又是什么，无法认真学习，只有无尽的喧哗，因此每每想到这里，我都不知道该如何面对同学。
另一方面，我的行为也对老师造成了不好的影响，当时下一节课是xx课，在即将上课的时候班级还是处于一个乱哄哄的状态，同学们对于下节课的准备工作就会不及时，这样老师在讲课的时候进度就会有所延迟，同时也影响了老师上课的心情，那么这样连锁的效应让我意识到自己做了一件多么愚蠢的事情，作为一名学生，我应该以学生行为规范准则来要求自己，而不是随心所欲、任性妄为。我更加的意识到，自己在做任何事情之前，一定要考虑到后果，因为有时候做的是一件事，但是带来的影响却是无法掌握的，作为一名在校学生，我们要对自己的一言一行负责，我们不仅要学习知识，还要学会如何做人，重要的是做一个不给别人带来麻烦的人，也要做一个对自己负责任的人。因此无论从哪方面看，我的行为都是错误的，所以真的感觉非常的羞愧。
经过反思后，在今后的学习生活中，我一定时刻提醒自己，不再做类似的事情，同时对自己的要求更加严格，让自己在思想上有着根本性的进步，也请老师和同学们监督!后希望大家能够原谅我这，给我改正的机会!
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 15
尊敬的老师：
您好！
我是xx的xx，怀着万分愧疚与懊悔的心情，写下这封检讨书，向您深刻反省我在课堂上吵闹的错误行为。
回想起20xx年xx月xx日那节英语课，老师您在讲台上绘声绘色地讲解知识，同学们都沉浸在知识的海洋中，而我却像个“异类”，完全背离了课堂应有的专注氛围。当时，同桌偷偷递给我一本漫画书，新奇有趣的`画面瞬间吸引了我，我一时没忍住，不仅自己看得入迷，还时不时和同桌分享其中的搞笑情节，笑声也不自觉地从嘴角溢出。我们的动静越来越大，全然不顾正在上课的严肃性，直到您愤怒的目光投射过来，伴随着严厉的呵斥，我才如梦初醒，意识到自己犯下了多么严重的错误。
课堂，本是神圣的知识殿堂，是我们汲取智慧、茁壮成长的地方。老师您为了每一堂课都精心准备，耗费了大量的心血，期望我们能学有所得。而我的吵闹行为，却如同一把利刃，无情地斩断了知识传递的纽带，打破了课堂的宁静，让同学们的学习思绪纷纷中断，更辜负了您的辛勤付出与殷切期望。
经过深刻的反思，我深知自己错误的根源在于自律性极差，缺乏对课堂纪律应有的敬畏之心，总是轻易地被外界的诱惑所干扰，无法专注于学习。为了彻底改正这个毛病，我痛定思痛，决定采取以下措施：首先，我会在每天上课前，暗自提醒自己要遵守纪律，将注意力全部集中在老师和黑板上；其次，主动与同桌约定，互相监督，若一方有违反纪律的倾向，另一方要及时提醒；再者，我会把所有可能干扰课堂的物品，如漫画书、游戏机等，统统放在家里，从源头上杜绝分心的因素。
老师，我真心知道错了，这次的教训犹如一记重锤，敲醒了我混沌的纪律意识。我恳请您相信我，给我一次改过自新的机会，我定会用实际行动证明自己的决心，在今后的课堂上严格遵守纪律，做一个专注听讲、积极向上的好学生。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 16
敬爱的老师：
您好！
我是xx，来自xx。此刻，我的心情无比沉重，满心都是对自己在课堂上吵闹行为的懊悔，只能以这封检讨书向您表达我深深的歉意。
在20xx年xx月xx日的语文课课上，阳光透过窗户洒在课桌上，本应是一幅宁静美好的学习画面，我却亲手将其破坏。起因是我完成了课堂练习后，感到有些无聊，便想找后排的同学闲聊几句打发时间。一开始，我们还压低着声音，讨论着一些无关紧要的校园趣事，可话题越聊越开，情绪也越来越高涨，声音不知不觉就提高了许多，完全忘记了这是正在上课的课堂。周围同学纷纷投来不满的目光，我们却丝毫没有察觉，依旧沉浸在自己的聊天世界里，直到您停下讲课，用那充满责备的眼神注视着我们，教室里瞬间鸦雀无声，我才惊觉自己犯下了不可饶恕的大错。
我深知，课堂是我们学习知识、积累经验、提升自我的关键场所，每一分钟都无比珍贵。老师您站在讲台上，不辞辛劳地为我们传授知识，口干舌燥、汗流浃背，只为了我们能有一个美好的未来。而我却罔顾课堂纪律，肆意吵闹，不仅浪费了自己的学习时间，还影响了同学们的'学习进度，让他们无法集中精力听讲，干扰了老师您的教学思路，这是多么自私和不负责任的行为啊！
回顾这次错误，我深刻认识到自己的问题所在：一是缺乏自律意识，不能合理安排课堂上的空闲时间，轻易就被玩乐的欲望占据了心智；二是没有充分意识到课堂纪律的重要性，对老师和同学们缺乏尊重；三是自我约束能力太差，一旦聊起天来就收不住，完全不顾及周围的环境。
为了弥补我的过错，我决心从以下几个方面努力：一是提高自律性，在课堂上，无论完成作业与否，都要认真复习所学知识或预习接下来的内容，让自己时刻有事可做，不再感到无聊；二是增强纪律观念，时刻牢记课堂上必须保持安静，尊重老师的劳动成果和同学们的学习权利，若有违反，甘愿接受惩罚；三是锻炼自我约束能力，当有想说话的冲动时，通过深呼吸、默数数字等方式让自己冷静下来，克制住聊天的欲望。
老师，希望您能原谅我这一次，我一定用实际行动证明自己的改变，为营造一个安静、和谐、高效的课堂环境贡献自己的力量。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 17
尊敬的老师：
我是xx的xx，我要对自己在课堂上吵闹的错误进行深刻检讨。
20xx年xx月xx日那天，在数学课堂上，老师您正激情澎湃地讲解着重点知识，同学们都全神贯注地聆听着，而我却心不在焉。因为前一天晚上我熬夜玩手机游戏，导致第二天精神萎靡不振，上课的时候困意阵阵袭来，怎么也集中不了精力。为了打起精神，我开始和旁边的同学打闹，先是轻轻推搡了他一下，他转过头来，我便朝他做了个鬼脸，逗得他忍不住笑出了声。一来二去，我们的动静越来越大，笑声、打闹声交织在一起，彻底打破了课堂的宁静。
直到您愤怒地走过来，严厉地批评了我们，我才意识到自己的行为有多么恶劣。课堂是我们成长的摇篮，老师您在这里辛勤耕耘，为我们播撒知识的'种子，期望它们能生根发芽、茁壮成长。而我却因为自己的贪玩和放纵，不仅荒废了这宝贵的学习时间，还影响了其他同学的学习，扰乱了您的教学秩序，让您的心血付诸东流。
反思自身，我发现自己最大的问题在于缺乏良好的作息习惯，自控能力极差，为了一时的欢愉，不惜牺牲学习的黄金时间。同时，我也没有充分认识到课堂纪律的严肃性，对自己和他人的学习都造成了极大的伤害。
为了改正错误，我决定痛下苦功。首先，调整作息时间，每天保证充足的睡眠，晚上坚决不熬夜玩手机，以饱满的精神状态迎接每一天的学习；其次，在课堂上，一旦感到困意，我会主动站起来听讲，或者通过做笔记、回答问题等方式让自己保持清醒，绝不再通过打闹的方式提神；再者，我会增强纪律意识，时刻提醒自己课堂不是玩耍的地方，要尊重老师、尊重同学，严格遵守课堂纪律，若有违反，自愿接受任何处罚。
老师，我知道错了，恳请您给我一次改正的机会，我一定严格遵守课堂纪律，不再犯同样的错误，用实际行动证明自己的成长。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 18
敬爱的老师：
您好！
我是xx，来自xx。很抱歉因为我在课堂上吵闹的行为给您带来了困扰，我在此向您检讨。
在20xx年xx月xx日的xx上，教室里安静得只能听见笔尖在纸上摩挲的沙沙声，同学们都在埋头认真学习，我却管不住自己的嘴。当时，我对老师讲解的一个知识点有不同的看法，没有举手示意，而是直接转过头和旁边的同学争论起来。我们各执一词，互不相让，声音也越来越大，完全沉浸在自己的.观点里，忘记了这是课堂。周围的同学纷纷侧目，有的甚至被我们的争吵声打断了思路，而我们却浑然不觉，继续高谈阔论，直到您严肃地制止我们，我才回过神来。
我明白，课堂是一个需要大家共同维护的学习环境，老师您精心安排教学内容，引导我们探索知识的奥秘，每一个环节都饱含深意。而我却因为一时的冲动，没有遵循课堂发言的规则，破坏了这份宁静与和谐，影响了同学们的学习效率，也让您的教学工作陷入尴尬境地。
回顾这次错误，我深刻认识到自己在沟通方式和纪律遵守上存在严重问题。一方面，我没有选择正确的时机表达自己的观点，应该先举手，得到老师的许可后再发言；另一方面，我缺乏对课堂纪律的敬畏之心，过于自我，只想着抒发己见，却忽视了对他人的影响。
为了弥补我的过错，我决心以后在课堂上做到：一是提高纪律意识，无论有什么想法，都要先举手，等待老师点名后再发言，并且发言时要注意音量，不能影响他人；二是增强团队意识，当与同学有不同意见时，先冷静下来，课后再找时间深入探讨，避免在课堂上发生争执；三是如果不小心违反了纪律，要及时向老师和同学道歉，主动承担责任，努力改正错误。
老师，希望您能原谅我这一次，我一定用实际行动证明自己的改变，让您看到一个全新的我。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 19
尊敬的老师：
我是xx的xx，写这封检讨书是因为我在课堂上犯了吵闹的错误，我对此深感歉意。
在20xx年xx月xx日的xx课上，我早早完成了老师布置的课堂作业，心里便有些松懈，开始找同桌聊天。我们从最近的电视剧聊到喜欢的明星，越聊越起兴，全然忘记了这是课堂。起初，我们还压低声音，生怕被老师发现，但随着话题的深入，我们越来越兴奋，声音也不自觉地提高了。其他同学都在专心学习，我们的声音显得格外刺耳，直到您一脸怒容地出现在我们面前，我们才意识到问题的严重性。
自习课是供同学们安静学习、独立思考的时间，大家都在为自己的学习目标努力奋斗，而我却因为一时的贪玩，扰乱了课堂秩序，耽误了大家的时间。我换位思考，如果我是那些被打扰的同学，我肯定会很生气，很无奈。所以，我现在非常后悔自己的'行为。
经过反思，我认识到自己的错误主要源于缺乏自律性和对学习的专注度。为了改正错误，我会采取以下措施：首先，我会给自己制定一个课堂学习计划，每完成一项任务，就给自己一个小奖励，激励自己保持专注；其次，我会在课堂上戴上耳机，即使不听音乐，也让它起到一个隔绝外界干扰的作用；最后，我会时刻提醒自己要尊重他人的学习权利，不能因为自己的私欲而影响他人。
老师，我错了，希望您能给我一个改正的机会，我一定不会再让您失望。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 20
尊敬的老师：
您好！
我是xx的xx，我要为我在课堂上吵闹的行为向您道歉并检讨。
20xx年xx月xx日的xx课上，我在复习语文古诗词时，遇到了几句难以理解的诗句，便向旁边的学霸同学请教。他耐心地给我讲解，可我理解能力有限，总是问一些重复的问题，一来二去，我们的交流声就渐渐大了起来。本以为只是简单的学习探讨，却没想到影响到了其他同学的.学习，直到您走过来制止我们，我才明白过来。
我深知，课堂的安静对于同学们的学习至关重要，大家都依靠这段时间查漏补缺、攻克难题。而我虽然是出于学习目的，但没有注意交流的方式和音量，打破了这份宁静，这是我的失职。
反思自身，我发现自己在学习方法上存在问题，遇到难题不懂得先独立思考，而是急于向他人求助，导致交流过多、过响。为了改正错误，我决定：一是培养自己独立思考的能力，遇到问题先尝试自己解决，实在不行再请教同学，并且控制好交流的音量；二是在课堂上，若要和同学讨论学习问题，采用传纸条的方式，简洁明了地沟通，避免发出声音；三是提高自己的学习效率，合理安排课堂时间，确保有足够的时间完成各项学习任务，减少因时间紧迫而产生的慌乱的交流。
老师，希望您能原谅我这一次的冒失，我一定改过自新。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 21
敬爱的老师：
我是xx，来自xx。此刻我怀着愧疚的心情写下这封检讨书，因为我在课堂上说话，给班级带来了不良影响。
那天课堂，阳光透过窗户洒在课桌上，让人有些慵懒。我完成了数学作业后，看到窗外操场上有同学在打篮球，心中一动，便和邻桌分享起我打篮球的经历。我们越说越起劲，从投篮技巧到比赛战术，再到最喜欢的篮球明星，话题源源不断，声音也越来越大。完全沉浸在篮球世界里的我们，没有注意到同学们投来的不满目光，也没有听到您走近的脚步声，直到您严厉的声音在耳边响起，我们才如梦初醒。
课堂是为了让我们静下心来学习，提升自己，而我却因为自己的贪玩和缺乏自控力，扰乱了课堂秩序，浪费了大家的宝贵时间。我换位思考，如果我是那些想认真学习的同学，被别人这样打扰，肯定会很懊恼。
为了改正错误，我决心做到以下几点：首先，提高自己的自律性，在课堂上，无论外界有什么诱惑，都要专注于学习任务，把篮球等娱乐活动抛诸脑后；其次，当有想说话的冲动时，通过喝水、做深呼吸等方式转移注意力，克制自己；最后，我会主动向被我打扰的'同学道歉，请求他们的原谅，并在今后的课堂上用实际行动为他们创造一个安静的学习环境。
老师，希望您能原谅我这一次，我一定用实际行动证明自己的改变。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 22
尊敬的老师：
我是xx的xx，我为自己在课堂上说话的错误深感自责，特写此检讨书向您反省。
在20xx年xx月xx日的xx课上，我正为一道物理难题绞尽脑汁，苦思冥想了许久仍毫无头绪。这时，同桌小声跟我说他好像有思路了，我一听，顿时来了精神，迫不及待地和他交流起来。我们你一言我一语，讨论得热火朝天，完全忘记了这是课堂，声音也越来越大，直到您站在我们面前，用责备的眼神看着我们，我才意识到自己犯了大错。
课堂是同学们自主学习的`时间，大家都在为自己的学业拼搏，而我却因为一时的急切，破坏了课堂的安静氛围，影响了其他同学的学习进程。我深知，我的错误不仅在于违反了纪律，更在于没有考虑到他人的感受。
经过反思，我认识到自己在处理学习问题上不够冷静、理智。为了改正错误，我决定：一是遇到难题时，先自己冷静思考一段时间，实在解决不了再向同学请教，并且要注意交流的时机和音量；二是在课堂上，给自己设定一些小目标，如在半小时内完成某科作业或复习完某章节知识，通过完成目标来激励自己保持专注，减少闲聊的欲望；三是培养自己的团队意识，在学习交流中，不仅要关注自己的问题是否解决，还要顾及对周围同学的影响。
老师，希望您能原谅我这一次，我一定以此为戒，严格遵守课堂纪律。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课堂吵闹的检讨书 23
敬爱的老师：
我是xx，来自xx。我要对我在课堂上说话的行为进行深刻检讨。
那天课堂，我刚从图书馆借了一本非常有趣的小说，课间休息时看了几页就被深深吸引住了。课堂上，我实在按捺不住好奇心，偷偷把小说拿出来，和旁边的同学分享里面精彩的.情节。我们一边看一边小声议论，完全沉浸在小说的世界里，忘记了周围的一切。其他同学都在专心学习，我们的声音显得格外刺耳，直到您发现了我们，把小说没收，我才如梦初醒。
我明白，课堂是用来学习知识、提高成绩的时间，而我却把它当成了娱乐消遣的机会，不仅自己不学习，还影响了其他同学。我换位思考，如果我是那些努力学习的同学，被别人这样打扰，肯定会很生气。
为了改正错误，我决心做到以下几点：首先，提高自己的自制力，远离一切娱乐物品，如小说、漫画等，在课堂上全身心投入学习；其次，当有想分享有趣事物的冲动时，通过写日记、在心里默默念叨等方式发泄，而不是找人说话；最后，我会主动向被我打扰的同学道歉，争取他们的原谅，并在今后的课堂上严格要求自己，为班级营造一个良好的学习氛围。
老师，希望您能原谅我这一次，我一定用实际行动证明自己的改变。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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