小升初简历（精选15篇）
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们找工作的时间就要到来，感觉我们很有必要写简历了。那么优秀的简历都是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小升初简历，希望能够帮助到大家。
小升初简历 1
姓名：
性别：女
出生日期：1994年9月
身高：160CM
户籍：北京市海淀区
就读学校：XXXX附属小学
家庭地址：海淀区学院南路XX号
电话：136XXXXXXXX(父亲—XXX) 136XXXXXXXXX(母亲--XXX)
学习情况
2001年9月至今 就读于xxxxxx附属小学。
成绩 班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程 数学、英语、语文、计算机
自我评价
积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。
兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长。
课外学习培训情况
1. 2003年2月—2005年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。
2. 2004年7月—至今，于XX附小参加每周一次的.奥数学习。
3. 2006年9月—至今，于北京X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4. 2006年初至今，于XX附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练
1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2. 8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3. 自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍
父亲: XXX 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师
母亲: XXX 北京XX中学在职教师
小升初简历 2
姓名：XXX
性别：男
出生日期：XXXX年XX月XX日
家庭住址：XXXX省XXXX市XXXX区XXXX街道XXXX号
联系电话：XXXXXXXXXXX
教育背景
XXXX年至今，就读于XXXX小学。
XXXX年，荣获学校“三好学生”称号
XXXX年，荣获学校“优秀学生干部”称号
XXXX年，参加学校的语文、数学、英语等多个学科竞赛，并获得多项奖项
XXXX年至今，积极参加学校的社会实践活动，为校园和社区做出了贡献
技能特长
熟练掌握计算机基础知识，能够独立操作电脑，使用Office软件进行文档处理
喜欢读书，对中外名著有较深的理解和感悟，经常阅读各类知识性书籍
体育方面，善于游泳和跑步，习惯进行多种体育锻炼
自我评价
我是一个勤奋好学、乐观向上的小学生。在学习和生活中，我始终保持积极向上的态度，努力工作，尽力做到最好。我的.学习成绩一直名列前茅，在校内外活动中也取得了不少荣誉，我相信我能够胜任新的学习任务，也希望能够有机会向更广阔的舞台展示我的才华。
联系方式
如有意向与我联系，请拨打以下电话或发送邮件：
联系电话：XXXXXXXXXXX
小升初简历 3
姓名：XXX
出生日期：20XX年XX月XX日
就读学校：XXX
身份证号：XXX
学习情况
性别：女
户籍：XXXX。
现居住地：XXXXXXX。
学习努力，成绩基本稳定在班级中上水平，作业认真，业余时间能自觉完成一些课外习题。
生活表现
为人善良、聪明、在校团结同学，作为小队长可以让同学和睦相处，家中尊老爱幼，主动为父母分担家务，照顾妹妹，兴趣广泛，性格开朗活泼。
父母资料
父亲：XXXX
现居住地：XXXX
工作单位：XXXXXX
联系方式：XX
母亲：XXXXX
现居住地：XXX
工作单位：XXXX
联系方式：XXX
小升初简历 4
姓别：女
身高：127(被安排在倒数第三排，班级共7排)
体重：46斤
出生日期：X年8月10日
兴趣爱好：读书、听故事
特长：钢琴、游泳、认识很多字、逻辑性较强
脾气秉性：性格一般较温和，但有时脾气较急;心地善良;乖巧懂事;属于“顺毛驴”，要多多鼓励。
优点：理解能力和语言表达能力非常好。
缺点：一般不主动表达自己的想法;有时不自信;怕出错，出错后会不好意思;有问题不愿意主动找老师。
暂时学习上的`难点：拼音会一些，但不全面。
暂时担忧的问题：孩子个子长得较高，但年纪在一年级内应该属于最小，担心孩子上学受气。
家长愿望：希望老师能够增强孩子的自信;鼓励孩子勇敢表达自己。
小升初简历 5
一、基本信息
出生年月：20xx年c月，取名xx
就读学校：附小户口所在地：
联系方式：
二、学习经历
20.—20.附小1-3年级学生，大队委，中队长，文明礼仪小标兵。
20.—20.弗吉尼亚州Mantua小学3-4年级学生，优秀学生。
20.—20.附小4-6年级学生，大队委，中队长，优秀少先队员。
三、获奖和证书
类别
奖项
综合
市三好学生、连续区三好学生、20“学而思杯”综合三等奖
英语
三一口语9级，市英语水平考试BETS二级优秀(89)，“学而思杯”英语竞赛2009一等奖(第25名)、20二等奖。
数学
20数学俱乐部英语活动日EMC三等奖，20数学解题力竞赛优胜奖
语文
第届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖，20“学思杯”语文竞赛三等奖。
艺术科技
第届全国少年儿童“艺术之星”大赛美术三等奖，市区航模竞赛一等奖，舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖
四、特长
英语：通过三一口语九级考试，三一口语七级良好、六级优秀;市英语水平考试BETS2优秀89分;“学而思杯”20年英语赛第25名;首都华盛顿DC口音，为东田出版公司录制小学生英语磁带;在的学习测评都在90分以上;20.-20.在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。
美术：练习素描、速写、卡通画、版画等，获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。
科技：善于动手，航模、陶艺好，获区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加科技实验课外班、参加附小航模制作、了解科技专家成就。
写作：两篇文章入选正式出版物，获得20全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。
五、兴趣爱好
乐器：钢琴三级优秀(92分)，练过口风琴、小号、长笛、小提琴
摄影：曾有两幅作品在《北航报》和新闻网发表
主持：幼儿园50周年文艺汇演主持人
阅读旅游：践行“读万卷书，行万里路”。阅读广泛，在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜，尽享祖国各地壮丽山河。
动物：热爱动物，以狗为甚，自己学习交流，俨然一个狗专家：)
六、综合评价
班主任评价(引自综合素质评价手册)：
四年级：“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”
五年级：“你是出类拔萃的`”
六年级：“你将成为凤毛麟角之才”
家长评价：视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力
小升初简历 6
个人基本信息
姓名：XXX 性别：X 出生年月：XXXX年XX月 民族：
毕业小学：XX市XX区XX小学 联系电话：XXXXXXXXXXX
意向中学：XX中学、XX实验中学
学业成绩
小学五、六年级核心科目成绩均保持优异，语文、数学、英语三科平均分98分以上，多次获得校级“学习标兵”“全优生”称号。其中，数学学科表现突出，连续两年在学校数学竞赛中荣获一等奖；英语学科具备良好的听说读写能力，通过剑桥少儿英语三级考试，获得优秀等级。
在校期间，始终保持班级前3名、年级前10名的优异成绩，各科均衡发展，无偏科现象，学习态度端正，自主学习能力强，能快速适应不同的学习节奏。
荣誉奖项
1. 2023-2024学年 校级“全优生”“学习标兵”
2. 2022-2023学年 校级数学竞赛一等奖、英语演讲比赛二等奖
3. 2023年 区小学生语文素养大赛三等奖
4. 2022年 校级三好学生、优秀少先队员
校园实践与综合素质
担任班级学习委员，积极协助老师完成教学相关工作，如收发作业、组织小组讨论、帮助同学解答学习难题等，多次被评为“优秀班干部”。
积极参与校园文化活动，在学校读书节中担任主持人，组织同学开展读书分享会；加入学校广播站，担任英语播报员，锻炼了语言表达与组织协调能力。
具备良好的学习习惯，每日坚持阅读半小时，积累了丰富的课外知识；善于总结学习方法，能将所学知识灵活运用到实践中，逻辑思维与解决问题的能力较强。
自我陈述
我是一个热爱学习、积极向上的学生，始终坚信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在小学六年的.学习生活中，我不仅收获了优异的学业成绩，更培养了自主学习、团结协作的能力。我对新知识充满好奇，喜欢在探索中获取知识，尤其对数学和英语有着浓厚的兴趣。
即将步入初中，我希望能进入贵校深造，在更广阔的平台上提升自己，不断突破自我。我将以饱满的热情投入到初中学习生活中，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，积极参与各项校园活动，努力成为一名全面发展的优秀中学生。
小升初简历 7
个人基本信息
姓名：XXX 性别：X 出生年月：XXXX年XX月 民族：
毕业小学：XX市XX区XX小学 联系电话：XXXXXXXXXXX
意向中学：XX艺术特色中学、XX中学
学业成绩
小学五、六年级各科成绩均衡，语文、数学、英语三科平均分92分以上，学业水平良好，学习态度认真，能合理平衡学业与特长训练的时间，做到两不误、两促进。
在语文学习中，注重积累与表达，作文多次被评为班级优秀范文；英语学科基础扎实，具备基本的听说读写能力，能主动学习课外英语知识。
文艺特长与奖项
自幼学习钢琴，已通过中央音乐学院钢琴十级考试，具备扎实的`钢琴演奏功底。多次参与各类钢琴比赛并获奖：2024年获XX市中小学生钢琴比赛小学组二等奖；2023年获XX区钢琴独奏比赛一等奖；2022年获校级“校园小音乐家”称号。
热爱舞蹈，学习中国舞多年，通过中国舞蹈家协会八级考试。曾参与学校艺术节舞蹈表演，担任领舞；2023年随舞蹈队参加XX市中小学生艺术节，荣获集体舞蹈三等奖。
具备一定的绘画天赋，擅长水彩画，作品《校园春色》在2024年校级美术展览中荣获一等奖，并被学校收藏展示。
校园实践与综合素质
担任班级文艺委员，积极组织班级文艺活动，如元旦联欢会、六一儿童节表演等，策划并编排多个节目，提升了组织协调与团队协作能力，多次被评为“优秀文艺委员”。
主动参与校园志愿服务活动，在学校文化节、运动会等活动中负责后勤保障与现场引导工作；积极参与社区文艺演出，为社区老人表演钢琴独奏，传递温暖与快乐。
性格开朗大方，富有创造力，能将文艺特长融入学习与生活中，通过艺术创作缓解学习压力，培养了良好的审美情趣与抗压能力。
自我陈述
艺术是我生活中不可或缺的一部分，它不仅丰富了我的课余生活，更培养了我的专注力与毅力。在小学六年里，我始终坚持艺术学习，在钢琴、舞蹈、绘画领域不断探索，也在学业上稳步提升。
贵校深厚的艺术氛围与优质的教育资源深深吸引着我，我希望能进入贵校，在继续深耕文艺特长的同时，提升学业水平，全面发展。我将积极参与学校的文艺活动，为校园文化建设贡献自己的力量，努力成为一名兼具艺术素养与文化底蕴的优秀中学生。
小升初简历 8
个人基本信息
姓名：XXX 性别：X 出生年月：XXXX年XX月 民族：
毕业小学：XX市XX区XX小学 联系电话：XXXXXXXXXXX
意向中学：XX体育特色中学、XX中学
学业成绩
小学五、六年级各科成绩稳定，语文、数学、英语三科平均分90分以上，能认真完成各项学习任务，主动弥补薄弱学科。在学习中，始终保持积极进取的态度，善于利用课余时间巩固知识，做到学业与体育训练协调发展。
体育特长与奖项
擅长篮球运动，是学校篮球队主力队员，担任队长。具备扎实的篮球基本功，擅长突破与投篮，多次带领球队参加各类比赛并获奖：2024年获XX市小学生篮球联赛亚军，个人荣获“最佳得分手”称号；2023年获XX区小学生篮球比赛冠军；2022年获校级篮球比赛冠军。
积极参与田径运动，在学校运动会中，多次获得100米、200米项目冠军；2023年参加XX区小学生田径运动会，获100米项目季军。
通过国家体育总局篮球三级运动员认证，具备良好的运动素养与竞技能力，坚持每日训练，拥有较强的耐力与爆发力。
校园实践与综合素质
担任学校体育委员，协助体育老师组织日常体育教学活动，带领同学开展课间操、体育锻炼等；在运动会期间，负责赛事组织与运动员协调工作，展现了较强的.组织能力与责任心。
积极参与校园团队建设活动，在篮球训练与比赛中，培养了强烈的团队合作意识与拼搏精神，能与队友默契配合，共同攻克难关。主动帮助低年级同学练习篮球基础动作，传递运动精神。
性格坚韧乐观，面对训练与学习中的困难，能主动克服，从不轻言放弃；具备良好的时间管理能力，能合理规划学习与训练时间，做到两者兼顾。
自我陈述
篮球运动教会了我坚持与协作，也让我拥有了健康的体魄与积极的心态。在小学六年的学习与训练中，我不仅在体育领域取得了一定成绩，更懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。
贵校的体育特色教育与优良的校风深深吸引着我，我希望能进入贵校，在专业的指导下提升篮球竞技水平，同时扎实学好文化知识，实现全面发展。我将严格遵守学校规章制度，积极参与球队训练与校园活动，发扬拼搏精神，为学校争光，努力成为一名品学兼优、特长突出的中学生。
小升初简历 9
个人基本信息
姓名：XXX 性别：X 出生年月：XXXX年XX月 民族：
毕业小学：XX市XX区XX小学 联系电话：XXXXXXXXXXX
意向中学：XX实验中学、XX重点中学
学业成绩
小学五、六年级各科成绩优异，语文、数学、英语三科平均分96分以上，始终保持班级前2名、年级前5名的成绩。各科均衡发展，其中数学、科学学科表现突出，逻辑思维与探究能力较强；语文写作水平优异，多次在区级、校级作文比赛中获奖；英语通过剑桥少儿英语三级考试，具备良好的听说读写能力。
荣誉奖项
1. 2023-2024学年 市级三好学生、校级全优生
2. 2022-2023学年 区级三好学生、校级学习标兵
3. 2024年 区小学生科学探究大赛一等奖
4. 2023年 校级作文比赛一等奖、英语演讲比赛一等奖
5. 2022年 校级优秀少先队员、优秀班干部
特长与实践经历
特长方面：擅长书法，通过中国书法家协会硬笔书法五级考试，作品《劝学》获2024年校级书法比赛一等奖；热爱阅读，累计阅读课外书籍300余本，涵盖文学、科学、历史等多个领域，撰写读书笔记50余篇。
实践经历：担任学校大队长，全面负责少先队日常工作，组织开展“红领巾义卖”“校园文化节”等多项大型活动，提升了组织协调、沟通表达与统筹规划能力。多次代表学校参加区级学生代表大会，积极为学生发声。
积极参与社会实践活动，2024年暑期参与“社区敬老”志愿服务活动，被评为“优秀志愿者”；2023年参与“环保小卫士”活动，组织同学清理社区垃圾，宣传环保知识，增强了社会责任感。
综合素质
具备较强的自主学习能力与创新思维，善于总结学习方法，能快速适应新的学习环境；性格开朗，乐于助人，与同学相处融洽，拥有良好的人际关系；具备强烈的责任心与集体荣誉感，能主动为班级、学校贡献力量。
自我陈述
小学六年，是我不断学习、不断成长的六年。在学业上，我始终保持严谨认真的态度，追求卓越；在实践中，我积极参与各类活动，提升综合能力；在生活中，我乐于助人，践行社会责任。我深知，全面发展是新时代对青少年的要求，因此我始终努力做到学业与素质并重。
贵校拥有优质的教育资源、浓厚的学习氛围与丰富的`校园活动，是我向往的学习殿堂。我希望能进入贵校，在新的环境中继续提升自己，不断突破自我，积极参与各项校园活动，为学校发展贡献力量，努力成为一名全面发展的优秀中学生。
小升初简历 10
个人基本信息
姓名：XXX 性别：X 出生年月：XXXX年XX月 民族：
毕业小学：XX市XX区XX小学 联系电话：XXXXXXXXXXX
意向中学：XX科技特色中学、XX实验中学
学业成绩
小学五、六年级各科成绩良好，语文、数学、英语三科平均分93分以上，其中数学、科学学科成绩突出，多次获得校级学科竞赛一等奖。具备较强的逻辑思维与探究能力，善于在学习中发现问题、解决问题，对科技创新领域充满浓厚兴趣。
科技创新特长与奖项
热爱编程与机器人制作，学习Scratch编程两年，具备独立设计编程作品的能力。2024年参加XX市小学生机器人竞赛，作品《智能垃圾分类机器人》荣获小学组二等奖；2023年参加XX区青少年科技创新大赛，作品《自动浇花装置》获一等奖；2022年获校级编程比赛一等奖。
积极参与科学探究活动，撰写的科学小论文《关于校园周边空气质量的'调查与分析》在2024年区级小学生科学论文评选中获三等奖；多次参与学校科学实验社团活动，在实验中培养了动手操作与创新思维能力。
通过全国青少年机器人技术等级考试二级认证，具备扎实的科技创新基础与较强的学习能力。
校园实践与综合素质
担任学校科学社团社长，组织社员开展科学实验、科技创新分享等活动，带领社团成员完成多个科技创新小项目，提升了组织协调与团队协作能力。
积极参与校园科技节活动，担任活动志愿者，负责科技作品展示与讲解工作；在班级中，主动分享编程与科学知识，帮助同学提升科学素养，被评为“科技小达人”。
具备较强的自主学习能力，能主动查阅科技创新相关资料，学习先进的技术知识；性格沉稳细致，在实验与创作中能耐心钻研，反复打磨作品，具备良好的抗压能力与创新精神。
自我陈述
科技创新是我最大的爱好，它让我在探索未知的过程中感受到了知识的魅力与创造的快乐。小学六年，我始终坚持学习科技创新相关知识，在编程与机器人制作领域不断探索，也在学业上稳步提升。
贵校的科技特色教育与优质的创新平台深深吸引着我，我希望能进入贵校，在专业老师的指导下，进一步提升科技创新能力，同时扎实学好文化知识，实现学业与特长的共同发展。我将积极参与学校的科技创新活动，主动探索，勇于实践，努力成为一名兼具科学素养与文化底蕴的优秀中学生。
小升初简历 11
个人基本信息
姓名：XXX 性别：X 出生年月：XXXX年XX月 民族：
毕业小学：XX市XX区XX小学 联系电话：XXXXXXXXXXX
意向中学：XX外国语中学、XX重点中学
学业成绩
小学五、六年级各科成绩优异，语文、数学、英语三科平均分95分以上，其中英语学科表现尤为突出，具备扎实的英语语言基础与良好的听说读写能力。能合理规划学习时间，主动拓展课外知识，做到各科均衡发展。
英语特长与奖项
通过剑桥少儿英语三级考试（优秀等级）、全国英语等级考试（PET），具备较强的英语综合运用能力。多次参与英语竞赛并获奖：2024年获XX市小学生英语演讲比赛一等奖；2023年获XX区小学生英语故事大赛一等奖；2022年获校级英语词汇大赛一等奖。
热爱英语阅读与写作，累计阅读英语原版书籍50余本，撰写英语作文30余篇，其中《My Happy Weekend》在2024年校级英语作文比赛中获一等奖。能熟练运用英语进行日常交流，曾担任学校国际交流活动小翻译，得到中外师生的认可。
学习英语音标与语法，具备独立学习英语单词与理解英语文章的能力，英语听力水平优异，能听懂英语原声动画与简单的.英语演讲。
校园实践与综合素质
担任学校英语广播站站长，负责日常英语播报与节目策划工作，组织开展“英语角”活动，为同学提供英语交流平台，提升了组织协调与语言表达能力。
积极参与校园英语文化活动，在学校英语文化节中，担任主持人并表演英语话剧，展现了较强的英语运用能力与舞台表现力；主动帮助英语基础薄弱的同学，制定个性化辅导计划，帮助他们提升英语成绩。
具备较强的自主学习能力与探索精神，能主动关注国际时事，通过英语新闻、纪录片等学习英语，拓宽国际视野；性格开朗外向，善于与人沟通，具备良好的团队协作能力。
自我陈述
英语是我探索世界的桥梁，它让我接触到了不同的文化与知识。在小学六年的学习中，我始终保持对英语的热爱，通过阅读、演讲、交流等多种方式提升英语能力，也在这个过程中培养了自主学习与沟通协作的能力。
贵校的英语特色教育与浓厚的国际化氛围深深吸引着我，我希望能进入贵校，在更优质的英语学习环境中提升自己的语言能力，拓宽国际视野。我将积极参与学校的英语交流活动，主动学习，勇于实践，努力成为一名兼具英语特长与综合素养的优秀中学生。
小升初简历 12
个人基本信息
姓名：XXX 性别：X 出生年月：XXXX年XX月 民族：
毕业小学：XX市XX区XX小学 联系电话：XXXXXXXXXXX
意向中学：XX文学院附属中学、XX重点中学
学业成绩
小学五、六年级各科成绩良好，语文、数学、英语三科平均分92分以上，其中语文学科成绩突出，尤其是写作能力优异。能认真完成各项学习任务，主动积累学习素材，在学习中注重培养自己的文学素养。
写作特长与奖项
热爱写作，擅长记叙文、散文创作，具备良好的文字表达能力与丰富的想象力。多次参与写作比赛并获奖：2024年获XX市小学生作文大赛二等奖；2023年获XX区“我的童年”主题作文比赛一等奖；2022年获校级作文比赛一等奖。
作品《家乡的小巷》发表于区级刊物《小学生作文选》；多篇作文被评为校级优秀范文，收录于学校作文集。坚持撰写日记与读书笔记，累计完成日记500余篇、读书笔记80余篇，培养了敏锐的观察力与扎实的文字功底。
加入学校文学社，积极参与文学创作与交流活动，在活动中学习优秀写作技巧，提升创作水平。
校园实践与综合素质
担任班级学习委员兼文学社成员，协助语文老师开展作文教学活动，组织同学开展读书分享会与写作交流活动，提升了组织协调能力。
积极参与校园文化活动，在学校读书节中，分享自己的阅读与写作心得；主动参与校园广播站投稿工作，多篇稿件被采用播出。
热爱阅读，广泛涉猎中外经典文学作品，积累了丰富的写作素材；性格细腻敏感，善于观察生活中的细节，能将生活中的感悟融入写作中；具备较强的自主学习能力，能主动学习优秀作家的写作风格，不断提升自己的创作水平。
自我陈述
文字是我表达情感、记录生活的最好方式，写作让我在平凡的生活中发现美好、感悟成长。小学六年，我始终坚持阅读与写作，在文字的世界里不断探索，也在学业上稳步提升。
贵校深厚的`文学底蕴与优质的教育资源深深吸引着我，我希望能进入贵校，在良好的文学氛围中提升自己的写作能力与文学素养，同时扎实学好文化知识。我将积极参与学校的文学活动，主动交流创作心得，努力成为一名兼具文学特长与综合素养的优秀中学生。
小升初简历 13
个人基本信息
姓名：XXX 性别：X 出生年月：XXXX年XX月 民族：
毕业小学：XX市XX区XX小学 联系电话：XXXXXXXXXXX
意向中学：XX中学、XX实验中学
学业成绩
小学五、六年级各科成绩稳定，语文、数学、英语三科平均分90分以上，能认真对待学习，主动完成学习任务。在学习中，始终保持积极向上的态度，善于向优秀同学学习，不断提升自己的学业水平。
公益志愿经历与奖项
热爱公益事业，积极参与各类志愿服务活动，累计志愿服务时长200余小时。2024年暑期，参与“乡村支教”志愿服务活动，为乡村小学生辅导功课、开展兴趣课堂，被评为“优秀志愿者”；2023年参与“社区敬老”活动，定期为社区孤寡老人打扫卫生、表演节目，陪伴老人度过欢乐时光，获社区“爱心小天使”称号。
组织同学开展“环保小卫士”活动，带领团队清理社区垃圾、宣传环保知识，制作环保手抄报，活动得到社区居民的广泛认可；2022年参与“图书捐赠”活动，向山区小学生捐赠图书100余本，为他们送去知识与温暖。
在校期间，发起“爱心义卖”活动，将义卖所得款项全部捐赠给公益组织，帮助困难群体，被评为校级“公益小先锋”。
校园实践与综合素质
担任班级班长，具备较强的组织协调与沟通能力，能主动帮助同学解决困难，团结带领班级同学开展各类班级活动，多次被评为“优秀班长”“优秀班干部”。
积极参与校园公益宣传活动，通过校园广播、宣传栏等渠道宣传公益理念，号召同学参与志愿服务活动，提升了公益影响力；在班级中，营造互助友爱的班级氛围，组织同学开展互帮互助活动，帮助学习困难的同学提升成绩。
性格善良正直，富有同情心与责任感，能主动关注社会弱势群体，用实际行动传递温暖；具备较强的团队协作能力，能与同学默契配合完成志愿服务活动，在活动中培养了奉献精神。
自我陈述
公益志愿活动让我懂得了奉献的快乐与责任的意义，在帮助他人的.过程中，我也实现了自我成长。小学六年，我始终坚持参与公益事业，用实际行动传递爱心，同时在学业上不断努力，提升自己的综合能力。
贵校优良的校风与浓厚的人文氛围深深吸引着我，我希望能进入贵校，在新的环境中继续践行公益理念，积极参与各类志愿服务活动，同时扎实学好文化知识，全面发展。我将严格要求自己，尊敬师长，团结同学，努力成为一名兼具社会责任感与综合素养的优秀中学生。
小升初简历 14
个人基本信息
姓名：XXX 性别：X 出生年月：XXXX年XX月 民族：
毕业小学：XX市XX区XX小学 联系电话：XXXXXXXXXXX
意向中学：XX书法特色中学、XX中学
学业成绩
小学五、六年级各科成绩均衡，语文、数学、英语三科平均分91分以上，能认真完成学习任务，主动平衡学业与书法学习的时间，做到两者兼顾、共同提升。在语文学科学习中，受益于书法练习，文字书写工整美观，文言文理解能力较强。
书法特长与奖项
自幼学习书法，主攻楷书、行书，具备扎实的书法功底。通过中国书法家协会硬笔书法六级、软笔书法五级考试。多次参与书法比赛并获奖：2024年获XX市小学生书法比赛二等奖；2023年获XX区“墨香校园”书法大赛一等奖；2022年获校级书法比赛一等奖。
书法作品《弟子规》在2024年区级书法展览中展出；作品《沁园春·雪》被学校收藏，悬挂于校园书法长廊。坚持每日练习书法1小时，培养了良好的专注力与耐心。
加入学校书法社团，积极参与社团活动，在活动中与同学交流书法技巧，共同提升书法水平。
校园实践与综合素质
担任学校书法社团副社长，协助社长组织书法培训、书法展览等活动，带领社团成员开展“书法进校园”活动，为低年级同学传授书法基础技巧，提升了组织协调能力。
积极参与校园文化建设，在学校艺术节、文化节中，负责书法作品展示与讲解工作；主动为班级书写黑板报标题、宣传栏标语，其书法作品得到师生的广泛认可。
性格沉稳内敛，做事认真细致，在书法练习中培养了坚韧的.毅力与良好的审美情趣；具备较强的自主学习能力，能主动研究古代书法名家作品，学习优秀的书法技巧，不断提升自己的书法水平。
自我陈述
书法是中华传统文化的瑰宝，学习书法不仅让我练就了一手好字，更培养了我的专注力、耐心与毅力。小学六年，我始终坚持书法学习，在笔墨的世界里感受传统文化的魅力，也在学业上稳步提升。
贵校的书法特色教育与深厚的文化底蕴深深吸引着我，我希望能进入贵校，在专业老师的指导下进一步提升书法水平，深入学习中华传统文化，同时扎实学好文化知识。我将积极参与学校的书法活动，主动交流学习心得，为校园文化建设贡献自己的力量，努力成为一名兼具书法特长与文化素养的优秀中学生。
小升初简历 15
个人基本信息
姓名：XXX 性别：X 出生年月：XXXX年XX月 民族：
毕业小学：XX市XX区XX小学 联系电话：XXXXXXXXXXX
意向中学：XX重点中学、XX实验中学
学业成绩
小学五、六年级各科成绩优异，语文、数学、英语三科平均分97分以上，其中数学、科学学科表现突出，逻辑思维能力与探究能力较强。始终保持班级前1名、年级前3名的成绩，学习态度严谨，善于思考，能快速掌握知识要点并灵活运用。
逻辑思维相关特长与奖项
擅长数学思维拓展与逻辑推理，多次参与数学竞赛并获奖：2024年获XX市小学生数学思维竞赛一等奖；2023年获XX区小学数学奥林匹克竞赛一等奖；2022年获校级数学思维挑战赛一等奖。
热爱围棋，通过中国围棋协会业余三段考试，具备较强的逻辑推理与战略思维能力。2024年参加XX市小学生围棋比赛，获小学组季军；2023年获XX区小学生围棋比赛亚军；多次代表学校参加围棋交流活动，展现了良好的竞技水平与思维能力。
积极参与科学探究活动，善于通过逻辑推理分析问题、解决问题，撰写的科学小论文《关于杠杆原理的应用探究》获2024年校级科学论文评选一等奖。
校园实践与综合素质
担任班级学习委员，协助数学老师组织数学思维拓展课堂，带领同学开展数学难题讨论活动，帮助同学提升逻辑思维能力，多次被评为“优秀班干部”。
加入学校围棋社团，担任社团骨干，组织社团成员开展围棋训练与比赛活动，提升了组织协调与团队协作能力；在校园科技节中，参与“逻辑推理闯关”活动，带领团队获得团体一等奖。
具备较强的自主学习能力与创新思维，能主动学习数学、围棋相关的.进阶知识，善于总结学习方法；性格沉稳冷静，在面对复杂问题时能沉着应对，通过逻辑推理找到解决问题的方法，具备良好的抗压能力与思维韧性。
自我陈述
逻辑思维是我学习与生活中的重要能力，它让我在数学探究、围棋竞技中不断突破，也让我养成了严谨思考、沉着应对的良好习惯。小学六年，我始终注重提升自己的逻辑思维能力，在学业与特长领域均取得了一定成绩。
贵校优质的教育资源、浓厚的学习氛围与丰富的思维拓展活动深深吸引着我，我希望能进入贵校，在新的环境中进一步提升自己的逻辑思维能力与综合素养，扎实学好文化知识。我将积极参与学校的各类思维拓展活动，主动挑战自我，努力成为一名兼具逻辑思维优势与全面发展的优秀中学生。
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