健康宣传活动总结

时间：2024-11-25 10:54:06 活动总结我要投稿

健康宣传活动总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家整理的健康宣传活动总结，希望能够帮助到大家。

健康宣传活动总结

健康宣传活动总结1

　　10月XX日是第XX个“世界精神卫生日”。为做好精神卫生日宣传活动，呼吁全社会关爱精神障碍患者，促进社会和谐进步。经XXX市卫生计生委统一部署，XXX市精神卫生中心昨日分别与XXX区、XXX区合作、XXX区等区县有关单位联合举办了“世界精神卫生日”主题宣传免费门诊活动。

　　10日上午，XXX卫生计划生育委员会、市残疾人联合会、市公安局、市综合治理办公室、市民政局、区县有关领导同志出席了一系列宣传活动，参观了医务人员、志愿者和精神障碍患者。

　　在活动现场，市精神卫生中心专家和当地医务人员对心理健康、精神疾病、睡眠障碍、抑郁症、强迫症预防和治疗接受群众咨询，为精神障碍患者提供免费诊所服务，同时也向群众发放精神卫生科学知识宣传材料。

　　XXX市精神卫生中心主任XXX表示，每个人在生活中都会遇到各种精神卫生问题。由于人们对精神卫生和心理咨询缺乏了解，他们没有得到合理的重视。希望通过活动进一步普及群众的精神卫生知识，提高群众的自我保健意识，增强社会对精神病患者的关注和理解。

　　近年来，XXX积极探索新的精神卫生服务管理模式，积极探索精神卫生服务管理模式＂一模式，三平台＂在此基础上，大力推行＂全人医疗护理＂服务模式逐步形成了以疾病治疗为中心、社会服务为支撑、慈善救助为补充的'综合服务体系。努力为精神障碍患者提供标准化的基本医疗、康复和心理健康服务。

健康宣传活动总结2

　　我社区按照上级有关文件精神，广泛普及健康教育知识和全面提高广大社区居民的健康水平和生活质量。现就全社区健康教育工作总结如下：

　　一、完善组织机构，落实下达的健康任务，在此项工作中，我社区加大对健康教育的重视程度，根据我社区实际情景，重新调整了组织机构，明确了职责，层层落实，工作到位。对上级下达的.各项教育、健康任务，按要求一一落实，信息畅通，较好的完成上级任务。

　　二、我社区经过学校，完善教育课程，加强了硬件建设，同时各大中专院校都有健康教育专栏，设立了课程，使学生做到有笔记，健康教育知晓率到达88%，增加卫生健康知识的了解。

　　三、加强对社区内居民的健康教育、宣传、培训工作，在社区内对居民做好健康教育活动，发动居民参加义务卫生劳动，累计参加人数到达230人，使居民提高了卫生知识水平，定期更换健康教育版报资料，提高社区居民的环境意识。

　　四、我社区协调驻区单位，在单位内与居民住宅区宣传、健康、卫生、环保等卫生环境知识，并为我社区制作板报一块，价值300元，由建材学校供给，起到了很好的宣传作用，提高居民的素质。

　　五、积极开展戒烟活动，在社区内，设定宣传点发放戒烟提纲及吸烟对健康的影响等宣传单20xx余份，并集中宣传卫生知识4次。

　　健康教育工作是一项提高社区内居民健康素质的一件大事，我们要认真对待，并努力开创我社区卫生工作的新局面。

健康宣传活动总结3

　　从市疾控中心获悉，围绕“合理膳食、天天蔬果，健康你我”和“营养+运动，携手护视力”的宣传主题，我市在线上线下同步推出系列主题宣传活动。

　　日前，市疾控中心联合经开区长水社区卫生服务中心，在由拳社区开展了内容丰富的主题宣传活动。活动特邀浙江省营养教育银牌讲师开展营养知识专题讲座，现场还有免费义诊、营养知识现场咨询、有奖知识问答等活动。据了解，“营养周”期间，市本级各社区卫生服务中心组织营养教育讲师开展营养知识进校园、进社区活动，向学生与社区居民宣传营养知识和平衡膳食理念，提高不同群体的营养知识水平。

　　近年来，为践行“健康中国、营养先行”的.理念，我市通过积极开展国家营养与健康示范学校创建、建立营养教育联动工作机制等方式，多举措促进营养卫生工作，取得了显著成效。目前，我市的国家营养与健康示范学校争创工作已实现县(市、区)全覆盖，有17所中小学校获得授牌。其中，平湖市启动了营养校园建设工作。下阶段，我市还将组织开展学生午餐调查、营养知识知晓率调查，为国民营养计划的实施和今后的社会营养干预，提供基础数据。

健康宣传活动总结4

　　在我学院的领导和老师的高度重视下，我院于12月10日在体育馆大教室顺利的举行了《释放心灵，健康人生》为主题的心理健康知识宣传活动。

　　这次活动在老师的悉心指导和心理健康部门的成员的共同努力下，同时在为期一个星期的前期准备工作为前提基础。我院的心理健康知识宣传活动周开展的有声有色，为了积极响应校心育中心的号召由学院的党委副书记唐泽良书记牵头，心理辅导员李理老师组织了本次的活动。有了学院的高度重视，我院心理健康权益部就针对本次活动前后组织召开了三次会议进行讨论和一次学生会的总动员。为了工作的顺利开展心理健康权益部分成了四个工作小组，第一组：场地器材组（一共4个人，工作的职责是负责活动中所需要的各种器材和活动的场地卫生的打扫）第二组接待组（一共4个人，工作的职责是负责活动前通知的传达以及引导学生就坐和发放礼品）第三组文艺组（一共4个人，工作的职责是负责活动的主持和控制整个活动会场流程的正常进行）第四组治保组（一共6个人，工作的职责是负责维持整个活动会场秩

　　序），正是在这四个组的分工明确和精诚合作下，活动的开展有声有色。在前期的宣传工作中，我院心理健康权益部加大了宣传的力度多次和学生会沟通，并面向所有的新生以海报的形式在学院的公告栏进行宣传。这次活动我院11级新生的参与率是100%，并且多数的高年级学生参加了本活动。

　　在《我的心灵故事》这一环节中，我院的新生代表谭艳云同学进行了发言，在她的自述中很清晰的折射了作为一个大学新生，面对较大的地理环境的差异性、复杂的社会人际交际关系、学习方式的翻天覆地的变化以及伴随着年龄的增长生活中的问题和烦扰也逐渐增多，如此大的变化很是让大学新生感到困惑和迷茫，原本在中学时代的.学生大多数是在家长的呵护下过着幸福且简单的生活，学校和家成了两点一线的原点。而中学生也就在这两点为直径的圆中生活，没有和社会有着半点的交集。在谭艳云的一番心灵故事的述说后，在血多同学的心灵底处都激起了一丝丝的涟漪。

　　再接下来的影片观摩的环节中，我院精心挑选了一部结合大学生新生和心理健康题材的影片，片名为《大学新生》。影片观看完后在学生的反响很好，同时结合我院每个月出版的心理海报引导新生在以后的生活和学习中要正确的对待和处理心理问题。在活动的最后，我院心理健康权益部对我校心育中心的各种工作进行了大力的宣传和肯定。

　　当然，由于经验不足在整个活动过程我院的工作也存在一些不足之处，在场地器材的方面由于投影仪和音响的效果不是很好，导致使在影片播放环节的效果欠佳。在场地的借用方面也存在一些小小的冲突，差点导致活动不能够正常的进行。我院相信在院领导的高度重视和师生的共同努力下，以后的活动将会越办越好。

健康宣传活动总结5

　　你印象中的健康科普是什么?照本宣科的健康科普是否已让你对知识失去了兴趣?如果你以为医学科普还是如同教科书一般枯燥无趣，那么这场健康科普盛宴可以给你惊喜。

　　9月5日下午，长沙市开福区人民政府在开福区少年宫报告厅举办了“创卫进行时，科普向未来”20xx年开福区健康科普大赛总决赛暨全民健康生活方式宣传月启动仪式。湖南省卫生健康委宣传处处长薛xx，湖南省卫生健康委健康教育宣传中心副主任王xx，湖南省疾病预防控制中心党委副书记王xx波，长沙市疾病预防控制中心党委委员、副主任周xx，开福区人民政府副区长廖xx，开福区卫生健康局党组书记张xx、开福区卫生健康局党组副书记、副局长xx、xx，开福区卫生健康局党组成员、副局长xx，开福区疾病预防控制中心党支部书记、主任xx出席。来自开福区创建国家卫生城市领导小组的各个成员单位、街道办事处、街道社区卫生服务中心、开福区健康指导员等300余人参加活动。

　　“千金难买老年肌，要保证老年人优质蛋白质食物的供给”“孕期少油少盐究竟是少多少呢?”“对儿童肥胖说拜拜，先从调整饮食结构开始”“蚕豆病不好惹，重在早预防早干预”……参赛作品涵盖了对小孩、孕妇、老人等全生命周期的健康宣教，包含痛风、胸痛、糖尿病、缺碘、戒烟等多个主题，全方位对健康知识进行深度普及。

　　本次科普大赛的参赛选手既有天真烂漫的小学生，也有整日忙碌的门诊医生，还有不分昼夜坚守的基层工作者。他们相聚一起，分享自己对健康的.理解、对生命的感悟，化身健康科普小能手，将健康科普知识融入情景、艺术，让人在忍俊不禁中汲取健康知识。

　　此次覆盖全区各个行业、人群的健康科普大赛，对图文类、视频类、宣讲类及表演类的作品进行了评选。最后，望麓园街道社区卫生服务中心《假如医生是人工智能》获表演类一等奖;东风路街道社区卫生服务中心《对儿童肥胖说拜拜》获宣讲类一等奖;长沙市第一医院《不良饮食习惯与致癌风险》获视频类一等奖;中南大学湘雅医院《健康在“腺”》获图文类一等奖。

　　据悉，开福区自20xx年开启第一场健康科普大赛活动以来，通过举办健康科普大赛活动，发掘并培养了大量的健康科普人才，打造了一个爱科普、会科普、能科普的专业健康科普团队，制作了系列优秀的健康科普作品并建立健康科普资源库，在日常公卫医疗服务、健康主题日活动、健康阵地建设中发挥了极大的支撑作用，进一步推动健康知识普及的宽度与深度，助力长沙市创建国家卫生城市，让老百姓成为健康科普的参与者、实践者和受益者。

健康宣传活动总结6

　　九江市“全民营养”活动如期举行。本次活动以“健康中国，营养先行”为主旨，以“食物多样，谷类为主”为主要内容，积极面向广大市民，走进社区、学校、家庭等，深入开展营养健康等科普宣传活动，营造绿色安全的健康环境。

　　活动由九江市科协主办，九江市营养学会、九江市公共健康职业培训学校承办并联合当地八家爱心企业共同协办。“食育”推动计划九江市公共健康职业培训学校服务站的'讲师团队走进了鹤湖学校，为四年级三个班的孩子们进行了四个系列的“食育教育普及”活动，受益人数达268人。九江市营养学会承办的全民营养周活动“健步走”，在美丽的甘棠湖畔圆满落幕，共参与健步走的人数达200余人。

　　九江市营养学会、九江市公共健康职业培训学校表示，将继续实施营养知识进社区，积极引导市民体验“吃动两平衡”的健康理念。全面提高市民健康素养，减少慢性疾病发生，助力健康浔阳。

健康宣传活动总结7

　　为了引导我院大学生关注自身的心理健康，珍爱生命，提升心理素质，开发心理潜能，进而追求更高的生活质量，锻炼学生的演讲能力和创新意识，体现我院大学生的精神风貌，丰富校园文化生活，进一步加强我院大学生心理健康教育，我系协助院心理健康协会举办了心理健康知识演讲大赛。

　　我系的同学踊跃参加，参赛选手都围绕着这次的主题“阳光依旧，温暖依旧”，塑造乐观阳光心理，反应了当代大学生深刻了解青春健康的知识，树立远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观，有利于大学生的健康发展；同时，让大学生明白，阳光温暖无处不在，以及更好地策划自己的人生！大部分选手的演讲内容丰富翔实，积极健康，演讲激情澎湃，反应了我系大学生各具特色的审美观及演讲能力。

　　本次的活动前期的准备工作较为充分，本部门负责辅助心理健康协会做好本次演讲比赛活动期间的宣传工作（尤其是对各班心理委员的宣传发动工作）以使演讲比赛活动在本系顺利开展。后，选出一名一等奖代表外语系参加决赛。

　　在后的总结中本部门存在的某些问题也须反应一下，在联系参赛学生，与参赛学生们之间的'沟通交流不是很出色，以至于有在后时出现一点有些同学提前离场懂得小混乱，但不影响这次演讲大赛活动圆满成功。

　　总之，我们将在工作中，不断的发现问题，解决问题。充分调动本部门里每个人的积极性，是我们的出发点。院里为我们提供了一个锻炼自我，提高能力的平台。在这里我们可以尽情的发挥我们的聪明才智，为自己的人生增添亮点，为心理健康工作的明天贡献我们的力量。

健康宣传活动总结8

　　为维护学生心理健康，增强学生心理素质，解决学生心理问题，结合学校实际，特制我校心理健康教育总结如下。

　　一、活动目标

　　学校心理健康教育的宗旨是健康快乐成长，维护学生心理健康、增强学生心理素质，解决学生心理问题，其具体目标为：

　　（一）培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。

　　（二）培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。

　　（三）培养学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。

　　二、活动内容

　　根据学生生理、心理发展的`特点，运用有关心理教育方法和手段，培养成学生良好的心理素质，促进学生身心发展和素质全面提高的教育，其教育内容方要有以下几个方面：

　　1、学习心理健康教育。

　　2、情感和意志的心理健康教育。

　　3、人际关系心理教育。

　　4、个性心理教育，把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来，让学生形成正确的世界观和人生观、价值观。

　　5、青春期教育。加强青春期教育，包括青春期性知识，性心理教育以及性道德，性法律教育，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。

　　三、活动途径

　　1、心理健康宣传周启动暨国旗下讲话。

　　2、开设心理健康教育课，加强心理健康指导。

　　3、心理健康手抄报。

　　4、班级心理健康主题班队会活动。

　　4、利用学校LED、黑板报等多样化工具，宣传普及心理健康知识。

　　总之，注重并加强学校的心理健康教育，减少学生的不适应行为，为学生正常成长营造良好的环境。

健康宣传活动总结9

　　全民营养周的主题为“吃动平衡，健康体重”。宣传口号为“慧吃慧动，健康体重”。按照中国营养学会的安排，山东省营养学会采取“统一部署，全省联动”的方式。潍坊医学院附属医院临床营养科联合各个科室和各企事业单位与媒体在医院、各社区、学校等开展以宣传《中国居民膳食指南》第二条“吃动平衡，健康体重”为主要内容的一系列活动。主要活动包括：

　　一、启动仪式

　　在潍坊医学院附属医院门诊楼前，由院领导讲话开启启动仪式，同时在场院领导及各科医务人员在全民营养周签名墙签字留念、医学院校大学生进行了健美操表演，潍坊电视台进行全程拍摄并在《直播潍坊》多次播放。

　　二、营养义诊

　　营养周启动后，临床营养科全体人员在金梅主任带领下，联合内分泌科、事业发展部、健康体检科、全科医学科等多个科室在我院门诊楼一楼门诊大厅进行营养义诊、营养咨询活动，免费为前来咨询的'患者进行人体成分分析、骨密度测量，并发放“吃动平衡、健康体重”宣传单页，并为患者进行了营养膳食指导。为肥胖患者免费制定医学营养减重管理方案。共接诊患者120余名，以“吃动平衡，健康体重”为目的，宣传健康科普知识，受到前来就诊患者的一致好评。

　　三、平衡膳食宣传进企业、进校园、进社区

　　为更好的传播营养相关知识，扩大广大群众对营养的认知能力，我科走进企业、走进校园、走进社区，为人民群众详细讲解如何吃动平衡，宣传“慧吃慧动、健康体重”为主题的健康知识。

健康宣传活动总结10

　　学院开展以“阳光心态、成功人生”为主题的第xx届心理健康宣传活动落下帷幕，总结表彰大会在南区报告厅举行。学院党委副书记张参加了大会并作讲话。

　　在会上，学生工作部处长、心理健康预警中心主任高占才宣读了《第xx届心理健康月总结表彰通报》，学生代表物业12-301班李xx同学、石油12-302班王xx同学分别进行了《我健康我快乐我成功》、《阳光心态成功人生》的发言。大会还对获得拓展运动会、手抄报、摄影比赛、征文获奖的集体和个人进行颁奖。

　　副书记在讲话中对第xx届心理健康月活动的成功举办，向在心理健康月活动中受到表彰的`老师和同学们表示祝贺，向在活动中辛勤工作的老师、评委、同学们表示感谢。副书记表示，心理健康月活动虽然已经落下帷幕，但心理健康教育工作只有起点，没有终点，希望广大同学能正确认识自己、接纳自己、评价自己，敢于面对现实、面对困难、面对挑战，以礼貌尊重、诚恳谦让、互助信任对待他人，以完美人格、坚定信念、愉悦心情对待人生，每一个同学都有一个阳光、健康的心态。

　　本届心理健康月活动，通过制作许愿树、心理拓展训练、心理电影赏析、专家讲座、心理征文等一系列精心设计的心理健康教育活动，让同学们在广泛参与的过程中，正确地认识了自我，感受了互动，学会了感恩。我院心理健康宣传月活动已成功举办xx届，大会号召全院师生要以实际行动固化活动成果，创新活动方法，缔造和谐的校园，创造幸福的人生。

健康宣传活动总结11

　　为进一步加强大学生心理健康教育，广泛宣传普及心理健康知识，不断提高学生心理素质，我校于xx日开展了以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题的心理健康教育活动周活动，学校各相关部门积极协调，制定了本次心理健康教育宣传周的活动计划和实施方案，成立了以许大刚校长为组长、各相关部门负责人为成员的领导小组。并下发了《心理健康教育宣传周活动的通知》，对活动的各个环节和内容做了周密的部署和具体的安排，确定了具体的责任单位和责任人，使得各项活动都能够有条不紊的开展。

　　在本届心理健康教育宣传周中我们进行了以下几项具体的活动内容：

　　一、采用各种方式大范围、多角度进行心理健康教育宣传活动，形成了有效的心理健康教育宣传模式。

　　在此次心理健康教育活动周期间，学校各个部门通力协作，密切配合。校广播站进行“心理健康知识”专题宣传，每天固定时间系统宣传心理教育咨询及心理健康的一般知识；制作专题展板宣传心理健康常识，在全校拉出了宣传条幅，以扩大宣传。

　　通过一系列的宣传活动，同学们对心理健康教育宣传周有了直观的了解和认识，各种宣传渠道的综合运用将心理健康相关知识的宣传深入到了学校的各个方面，使广大师生了解了更多的.心理健康教育知识，更好的关注自我的心理，关注自我的成长。这些宣传也为后续活动的开展奠定了坚实的基础，提供了强有力的保障。

　　二、开展心理健康教育系列专题讲座

　　深入探讨学生的健康心理，我校心理教师刘宝英在多媒体教室进行了专题讲座，帮助同学们在更深层次上理解了心理学与自己的关系，并启发他们去思考自己身边出现的问题，促进了自我的成长。

　　三、充分发挥学生的主体地位

　　开展“主题教育班会”让心理健康宣传教育走向了“基层”。

　　各班级开展的主题班会摆脱了同学们以往“心理健康神秘莫测”的印象，通过亲身参与更好地去了解心理健康，关注自身成长。开展“爱的抱抱”温暖校园行动。给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对

健康宣传活动总结12

　　在全国“全国营养”活动之际，我院临床营养部在门诊大厅举行了营养免费门诊活动。20xx全国营养周的主题是“全谷物、营养” 根据《中国居民膳食指南》第一条“食物多样，以谷类为主”的`核心推荐，提出了“全谷物、营养、营养、营养” ，开启营养健康谷物新时代的活动口号。

　　免费门诊气氛热烈，前来咨询的人络绎不绝。营养学家面对面地回答了大家的疑问，并发布了高血压、糖尿病、高脂血症、肿瘤患者、孕妇、婴幼儿等饮食指南。

　　为进一步宣传《中国居民膳食指南》，推广“食品多样、谷类为主”的健康理念，帮助居民正确选择营养优质谷物，中国营养学会全国营养周办公室于20xx年12月启动了“中国好谷物”评选活动，最终评选出全麦粉、糙米、燕麦米/片、小米、玉米、高粱米、青稞、荞麦、薏苡仁、藜麦等10类中国好谷物。

健康宣传活动总结13

　　为迎接全国大学生心理健康日，我院心理健康工作中心开展了心理健康活动周，举办了系列活动。我系积极响应学院号召，组织了活动。

　　医学系辅导员兼心理咨询师杨老师亲自为学生开展心理健康教育讲座，年级辅导员积极倡导心理健康活动并与同学们一起听取讲座。这一系列的主题活动推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保健意识，对和谐人际关系有良好的促进作用，对即将走入社会的大学生们有一定的指导。活动过程中学生积极响应，与杨老师精彩的人生感悟与对我们的谆谆教诲相互配合，促使本次心理健康讲座完美落幕。现将本次大学生心理健康教育活动情况汇报如下：

　　一、广泛宣传，增强心理健康意识

　　活动开展前期，我系宣传部对本次活动进行了一系列的宣传，主要通过系部板报和展板的方式向同学们做前期的宣传工作。

　　二、认真部署，确保活动顺利进行

　　参加本次讲座的组成人员主要是辅导员王老师，团总支x级学生干部以及x级全体学生。活动现场有专门的服务人员，与同学们一起为活动顺利进行共同努力。

　　三、讲座内容

　　首先，杨老师以一种亲切幽默的'方式展开了本次讲座。讲座主题为“碧云与蓝天”。杨老师主要从个人经历以及感想等方面来进行讲解，这样更避免了理论知识带来的枯燥又提高了同学们参与的积极性。其次，杨老师又分别从学习、生活、工作、人际交往、大学恋情、自我认知等方面对同学们进行了分析与鼓励。

　　在学习上，要给自己一个准确的定位，瞄准方向，在学习过程中要有良好、积极的态度。因为态度决定一切。在学校要充分利用资源，图书馆是校园的心脏，多读书，扩展课外知识，要学会正确合理地运用网络，女生不要不要只把它当做影碟机，男生也要避免把它变成游戏机。

健康宣传活动总结14

　　一、健康扶贫工作开展情况

　　（一）领导重视，成立了领导小组，制定了实施方案。

　　医院成立了健康扶贫工作领导小组，由院长XXX任组长，副院长XXX任第一副组长，其他班子成员任副组长，医务科、医保科、护理部、财务科、经审科为成员。领导小组下设办公室，由财务科负责人担任办公室主任，负责办公室日常工作。并把此项工作列入20xx年医院重点工作之一。严格控制医疗费用过快增长。结合公立医院综合改革，综合施策管控医疗费用，加强医疗费用主要控制指标的监测和排名通报，严格实施考核问责。

　　（二）加强了对医院工作人员的培训。医院多次召集院周会成员传达学习健康扶贫的相关政策和文件精神，做到人人知晓，明确工作目标和工作重点。

　　（三）加强了健康扶贫工作的宣传。我院充分利用微信公众号、电子显示屏、宣传栏、印刷宣传资料、电视、网络媒体对健康扶贫政策进行广泛宣传。今年以来，发表在各级新闻媒体、电视台关于健康扶贫的稿件70余篇（次），见附件1。积极开展健康扶贫义诊活动，向群众普及健康知识，方便群众在家门口看病就医。今年下乡开展健康扶贫义诊宣传、免费白内障筛查60余次，取得了良好的社会效应。

　　（四）健康扶贫各项考核指标完成情况

　　1、执行贫困人口县域内住院“先诊疗后付费”情况

　　开辟了健康扶贫绿色通道，简化了就医流程，设立了综合服务窗口，在醒目位置悬挂了《实施方案》及《工作流程》。患者在办理住院手续时，凭本人相关证件与医院签订《住院治疗费用结算协议书》后，即可享受“先诊疗后付费”政策，住院无需交押金。患者办理出院手续时，只需向医院支付医保、大病、保险、民政救助报销后个人应承担的那部分费用。

　　20xx年1—11月份共有XXX名贫困人口在我院享受了这项政策。

　　2、“一站式”结算情况

　　我院从去年健康扶贫政策实施以来，一直实行“一站式”结算，设立了一站式结算窗口。今年8月1日根据省、市、县的统一安排正式启用了“一站式”即时结算信息系统。8～11月份，共在一站式系统中结算XXX人次，无一例系统外结算的现象，报账比例达90%以上

　　3、大病救治情况

　　根据健康扶贫“三个一批”行动计划的安排，指定我院为消化道肿瘤（食道癌、胃癌、结肠癌、直肠癌）、终末期肾病的定点救治医院。严格执行大病患者住院费用减免政策，做到了“三个到位”即跟踪管理到位、财务一站式结算补偿到位、救治信息及时准确录入到位。

　　20xx年1—11月份年四类九种大病救治XXX人次，我院减免患者自付费用的50%，共减免费用XXXX元，救治尿毒症患者XXX人次，医院垫付及减免费用、支付费用合计XXX元，切实减轻了患者及家庭的经济负担。

　　4、“光明扶贫工程”白内障专项救治工作开展情况

　　为全面推进精准健康扶贫，进一步提高贫困人口的健康水平，我院20xx年获得“湖南省光明扶贫工程”项目定点医院资格，该项目的落地为全县贫困白内障患者带来了福音。项目将为我县建档立卡贫困白内障患者提供免费的救治服务，有效解决“因盲致贫、因盲返贫”的问题，从20xx年1月1日起，凡具有白内障手术适应症的建档立卡贫困人口均可在我院进行免费手术。

　　我院严格按照“光明扶贫工程”的工作要求，制定了具体实施方案，召开了项目实施协调会，将白内障筛查目标精准到户到人，4月中下旬到20个乡镇（街道）进行了筛查，共筛查出白内障患者XXX例，其中建档立卡贫困户XXX例，完成了筛查建档任务

　　10月份，中国复明扶贫流动眼科手术车“复明10号”来院（新闻报道见附件3），医院再次组织眼科医护人员到16个乡镇开展了筛查，共筛查眼疾患者XXX人，白内障XXX人，其中有手术指征的有XXX人。

　　截止到11月30日止，我院实施复明手术XXX例，其中为贫困人口实施白内障复明手术XXX例，为患者全额减免自负费用XXX元。

　　5、分级诊疗实施情况

　　今年8月1日以来，我院严格执行省人社厅《关于做好全省健康扶贫“一站式”即时结算工作的'通知》（湘人社发﹝20xx﹞46号）文件精神，贫困人口原则上在县域内住院，确需转往上级医院的须在定点医院开具转诊单。我院8～11月收治贫困人口住院XXX人次，往上级医院转诊XXX人次，县内住院率XXX%。

　　二、存在问题

　　（一）政策宣传方面：目前到我院住院的大部分贫困户知晓健康扶贫相关政策，仍有少部分贫困户认为“先诊疗后付费等于不付费”。“光明扶贫工程”为省扶贫办、省卫计委联合行文的一项精准扶贫的惠民工程，政策的宣传有的乡镇政府及卫生院重视不够，宣传不到位。

　　（二）存在恶意欠费现象，也有的贫困户确实无力支付住院费用，截止到目前为止，仍有数十人出院后经医院多次催缴仍不来医院结账。

　　（三）申报意外伤害的患者，医保中心委托保险公司进行责任调查，保险公司调查的时间过长（一般情况下都需要半个月），影响医院“先诊疗后付费”政策的执行。

　　三、20xx年工作思路及举措

　　（一）进一步提高认识，加强组织领导。强化责任，全力推动，确保各项政策措施落到到位。

　　（二）加强宣传引导。

　　1、通过多种形式广泛宣传健康扶贫工程及各项政策措施与工作成效，使健康扶贫工作成为广大医务工作者的自觉行动，努力推进健康扶贫工作的深入开展和健康扶贫任务的圆满完成。

　　2、继续对群众做好健康扶贫的政策宣传和住院病人的政策宣传，让广大群众能切实感受到党和政府的这项惠民政策。

　　（三）加强与相关部门的沟通，尽力为贫困人口看病就医做好服务。

　　（四）配合卫计委加强对乡镇卫生院的人才培训力度，采取下派指导、免费接受进修的形式，提升基层服务能力。

健康宣传活动总结15

　　为认真贯彻落实《永宁路实验学校工作计划》，进一步做好全体学生心理健康教育，加大对重点群体心理健康教育，做好家庭学校沟通工作，关注教师的心理健康问题，贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，进一步提高青少年心理健康教育水平，我校举办了心理健康教育活动周，特总结如下：

　　一、活动情况

　　本次心理周设计了丰富的活动，每个活动内容即关注了学生心理健康，又关注了教师心理健康。关注教师心理健康是本届心理周的亮点之一。本学期，通过“心理健康周”，“心理健康讲座”，“校园广播站”，“心灵驿站”等宣传方式，继续宣传心理健康的含义和拥有健康心理的意义，进而扩大心理咨询的影响。吸引更多学生走进心灵驿站，及时与老师沟通交流，提高自己的心理健康水平。

　　本着家校合作的理念，“成功父母成长讲堂”对家长开放，协同德育处办好家长学校，及家委会工作。积极动员与争取家长的配合与支持，建立有利于学生发展的家校合作教育系统。热心真诚地为家长们在家庭教育中出现的困惑提供帮助，并且与教师配合，对相关学生进行疏导，同时帮助改变家长一些不合理的家教观念，使学校教育工作得到全面的稳固，全方位启发学生自己认识自己，自己接纳自己，自己帮助自己，自强自立，健康快乐的成长。

　　二、效果评析

　　1.进一步强化了心理健康的意识

　　缓解人的心理压力、促进人的心理健康、实现人的心理和谐，已经成为加强和改进思想政治工作，维护团结稳定、促进社会和谐的'重要课题。开展心理健康教育，对于促进师生自身和谐、校园和谐、社会和谐都有重大的意义。通过开展心理周活动，使“整体健康”的观念深入人心，全体教师关注自我、关注他人、关注教育对象心理健康的意识大大增强，大家深刻意识到“心理健康教育是使人幸福的教育，即要促进学生健康成长，也要使教师快乐生活”。

　　2.进一步提升了心理健康教育的理念

　　活动周进一步提升了初中生心理健康教育的理念，“心理健康教育要坚持科学性与针对性相结合，坚持面向全体学生与关注个别差异相结合，坚持尊重理解与真诚同感相结合，坚持发展和矫治相结合”，将作为开展心理健康教育的基本原则，以保证我校心理健康教育工作科学有效的开展。

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