教学副校长工作职责（通用23篇）
在发展不断提速的社会中，我们可以接触到岗位职责的地方越来越多，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的教学副校长工作职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学副校长工作职责 1
协助校长抓好学校的日常教学、教务、教研、教改工作。分管学校的教学、教务、教研、教改、师资培训、新生招生等工作，主管教务室、教研组、实验电教部门等，其主要职责是：
一、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。
二、负责抓好教学工作计划和教研教改方案的制定，并组织实施和检查落实。审定教务室、教研组工作计划及总结。根据教师的`思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。
三、抓好教学常规管理工作。经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情况。经常深入课堂听课，对教师的教学情况做出评价和指导，组织教学观摩，帮助教师总结经验。
四、负责组织、指导教学教研工作，定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出整改措施，探索教学模式，组织教研教改活动。
五、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理和巩固学额工作。
六、做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。
七、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材使用和处理，提高各功能室的管理水平和使用效益。
八、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级、学科教学质量。
九、完成校长交办的其它工作。
教学副校长工作职责 2
一、在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。
二、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
三、有效地领导和组织教育教学工作。组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的'要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。
四、坚持以教学为中心，安排好各项工作，组织制定学校教学常规、教学活动安排，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学正常的教学秩序。
五、组织检查并考核村级小学工作；领导、检查并考核教导处工作。
六、经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。
七、建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。
教学副校长工作职责 3
一、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级教育行政部门关于学校教育工作的指示，按照教育教学规律，负责组织管理教学教研工作，处理教学日常行政工作。
二、具体负责全校各学科执行教学计划、教学大纲的工作，构思部署并指导学校全局性的教学、教研、教改工作，负责安排、指导教科室、教育技术室工作；负责安排和指导图书阅览室、实验室、劳技室等工作。
三、协助校长制定教学、教研、教务、有关处室各岗位职责条例和考核措施。
四、协助校长做好教研组长、备课组长的选配以及教学人员具体课务的安排；负责教务人员、教研组长和各学科任课教师岗位职责考核。
五、深入各个教研组，指导学科教研活动，组织体育、艺术的训练与兴趣活动，组织审批各学科开展的.教学教研工作，及时解决教学、教研、教务工作中的突出问题。
六、加强政治业务修养，学习马列主义理论、学习教学管理理论，积极参与教育教学教研活动，勇于实践，敢于创新，以身示范。执行上级各项工作任务、完成学校党支部和校长布置的其它工作。
教学副校长工作职责 4
（1）协助校长制订教学工作计划，检查计划的落实，定期检查教务处、教科室工作，做好学期工作总结，负责组织校教学教改教科研工作。
（2）经常参加各种教学教科研活动，了解学生学习情况，了解教师教学工作情况，及时进行质量分析，提出提高教学质量的基本思想意见和措施，并负责落实。
（3）领导和检查学校体育工作，推动“两操”、“两课”、“两活动”的政党有效开展，指导运动队和体育高考队的管理工作。
（4）协助校长做好招生工作。
（5）指导和督促教务处建立教师业务档案，指导和推动教师业务进修活动，负责制订和修改各项教学工作规章制度。
（6）指导和监督各项教学设施的添置和使用。
（7）负责对教研组长和教师的'选聘工作，做好教师任课安排，负责对教师工作绩效的考核、奖惩。
教学副校长工作职责 5
一、认真贯彻党的教育方针，严格遵循教学规律，确保培养合格人才，为上一级学校输送优质生源。
二、遵循学校办学的总体思路，积极组织教工学习教改理论，结合学校生源特点，确定教学工作总体规划和阶段目标，为不断提高教育教学质量做好组织领导工作。
三、认真组织全体教工学习课程标准及有关文件，有效推进校本课程建设，指导制订教学计划，并按要求组织实施，组织落实学校工作计划与分管工作有关的'事项，定期检查、督促并做好总结。
四、严格执行国家规定的课时计划，定期组织和开展形式多样的教学研究活动，探索和总结交流教改经验，努力提高教学质量。
五、建立健全学校教学系统的各项规章制度，定期召开教务工作会议，切实加强常规管理和现代化管理，保证正常教学秩序稳定，教学水平提高。
六、经常深入教学第一线，了解情况、征求意见，指导改进教学方法和学习方法。组织对教师教学工作的检查和质量考评工作，并按考评结果和有关规定进行必要的奖惩。
七、组织学校的教学研究和学术交流活动，指导教师开展教学研讨并撰写教学论文。
八、积极组织教师参加多种形式的进修、培训等继续教育。指导教务处做好新老教师“结对”工作，加强教师队伍建设。
九、按上级规定和学校实际情况，指导教务处和总务处选择订购教材和各项教学资料、器材、设备等。
十、组织教务处全体人员安排好各项考试，及时统计、分析成绩。抓好学生的学风和考风建设。
十一、指导教务处抓好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、休学、退学、转学、毕业等各项工作。
教学副校长工作职责 6
一、协助校长，领导教学、教研工作。根据校长室提出的'学校工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。
二、指导教务处制定教学、教科研工作计划，并督促检查计划执行情况。
三、指导教务处根据教学大纲安排课程计划和组织教学管理。
四、协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。
五、负责制定教学、教研、教务各岗位职责和考核意见。负责教研组长、年段组长、教师、教务人员的考核工作。
六、指导学校教研活动，负责教学改革，主持召开教科研大会或教学经验交流会，主持编辑教科研论文选。
七、协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。
八、组织学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作。保证学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。
九、配合校长指导全面工作。
教学副校长工作职责 7
1、根据国家的教育方针、育人目标和学校发展规划、校长的办学思想，结合学校教学工作的实际，提出学年、学期教学工作任务要求，并协助校长全面或具体的组织实施，加强检查和总结。
2、负责领导教导处的工作。指导教导处做好对教师对教学的服务和考核评估工作。
3、负责领导教科研室的工作。指导教科研室制定教育教学科研规划，并检查督促其实施，通过有效途径和手段宣传树立科研兴校、科研先导的办学观念，发挥教科研室在教师专业化发展和组织教育科研活动中的组织和信息服务方面的积极作用。
4、抓好教学常规的落实，做好检查评估工作。
5、组织教师有计划有针对性地学习先进教育理论和经验，从教学实际出发，从学校“学会求知”的育人目标出发，不断提出研究课题，丰富教学内涵，与教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径，不断总结教改经验。
6、协助党支部做好教师的思想政治工作，强化教师从事教育的事业心、责任感和主人翁意识，充分调动教师的工作积极性，重视提高教师的师德修养，注意协调解决教师的生活工作中的困难。
7、有力有效地抓好教师业务学习和提高工作，经常深入各教研组，了解指导检查教研组工作的开展情况，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的`培养和提高工作，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。
8、重视国家市区级学科专业知识技能竞赛，重视高三毕业班的教学工作质量，注意培养学科特长生。安排协调好期中、期末考试的组织工作。采取切实措施保证出好题，评好卷、做好质量分析和总结工作。
9、负责指导和检查电教室、各实验室的业务工作，使其不断提高管理水平和服务质量。
10、完成校长交办的其他工作。
教学副校长工作职责 8
在校长的领导下分管教学行政管理与教师研训工作。
1、贯彻实施国家教学计划、课程标准与教学目标。
2、编制和实施教学、教科研工作中长期规划与每学期计划，不断改进完善教学常规管理制度。
3、指导教务处及时按岗位责任制规定量化师生评价指数，为学校的`目标管理考核、奖惩工作提供佐证。
4、组织实施课改工作、教科研工作、名师工作室、教研组工作。
5、深入教学第一线，检查教学常规，研究教学规律，总结教学经验，提高教学质量。
6．定期组织召开学生、家长和教师座谈会，协调教育教学常规工作。
7、协助校长作好教学的管理及教务处人员的思想工作，团结教务教学人员，努力做到管理育人、教书育人。
8、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师业务能力和水平。
9、加强图书馆、实验室、电教室建设，为教学工作创造良好条件。
10、完成校长交办的其他工作。
教学副校长工作职责 9
一、协助校长管理全校的教育教学工作。全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。
二、努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的'科研能力。
三、确定学校教学工作管理的目标和重点，制订学校阶段性的教学工作计划，使教学工作有计划、有步骤、协调运行为校长管理学校的教育教学提供决策条件。
四、经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。
五、大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创出办学特色。
六、指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。抓好毕业班工作、各类竞赛工作及艺体工作，创出优良的教学实绩。
七、指导和组织教学研究工作，加强教科研活动的计划性，大胆实践，持之以恒，创出优良的科研实绩。
八、抓好师资队伍建设，培养一支优良的师资队伍，制订教师业务考核和教师教学质量奖惩办法，负责对教师教学工作的考评，持续提高教学质量。做好教师的以老带新及对外开放日等
九、协助校长具体负责招生工作，制订招生简章，策划招生宣传，指导教导处搞好特色班报名、测试、录取、归档等教学工作。
十、负责教学设施的更新、添置、使用、维护工作，提高教学硬件的使用率和完好率。抓好电教组、图书馆的工作，使其提高为教学服务的水平。
十一、协助校长具体负责招生工作，对招生、转学、编班、升留级及学生奖惩工作有决定权。
十二、接受校长的领导并报告工作，出席校长办公会议，加强与主抓德育校长的联系与协作。
教学副校长工作职责 10
一、贯彻党的教育方针，遵循学校的教学规律，根据上级教育行政部门的要求、教学大纲制订学校教学工作计划，并组织教务处实施。
二、向校长提出教师聘用的建议，并根据教师的情况安排任课，协助德育副校长安排好班主任人选，指导教务处科学地安排课务，处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护正常的.教学秩序。
三、深入了解教学活动，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施不断提高教学质量。
四、组织学校的教学改革、实验，开展教育教学科研，全校的科技活动和学科竞赛。
五、负责专任教师的管理，形成良好的校风，从政治、思想、业务、生活上关心教师，组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息等方面的交流，不断提高教学水平，尤其要采取措施，培养青年教师尽快成长。负责组织教师的年度考核，向校长提出教师奖惩的建议。负责对调进的专职教师进行业务考核。
六、监督教学设备的使用和管理，提出重大设备的添置和有关教学经费的使用和建议。
七、指导毕业班工作，指导学校招生工作。
教学副校长工作职责 11
1、协助校长具体对全校的教育教学工作进行领导和管理。
2、负责所分管工作的安全管理。与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任状。
3、制订学校的教育教学专项计划，并督促有关部门认真实施、落实、检查和总结。
4、按照上级有关规定，严格执行教学大纲和计划，做好教育教学常规管理工作。
5、深入教学第一线了解教师教学和学生学习的情况，研究和改进教学工作，确保教学质量稳步提高。
6、协调教务处、政教处、教科室等部门工作。
7、制定学校骨干教师培养计划，督促、安排有关部门做好校级骨干教师的评定工作。
8、组织教职工学习教育、教学理论及业务知识，提高教职工的`职业道德和文化业务水平。
9、督促有关部门和全体教职工合理安排好学生的学习、文娱、体育活动。
10、加强“家长学校”建设，督促有关部门安排好“家长学校”的有关活动。
教学副校长工作职责 12
1、统筹安排各年级开设各项兴趣小组活动，开展第二课堂活动。
2、协助校长提出图书、仪器、电化教具等教学设备添置计划，审批订书购物计划。
3、认真检查执行体育教学大纲的'情况，切实有效地提高艺术体育教育教学质量。检查"推标""达标"情况。领导卫生保健工作，搞好近视眼和流行病的防治工作。
4、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。
5、每学期、学年初向校长提出教学方面经费开支预算计划，并上报预算开支。
6、协助校长抓好全校的招生工作。
教学副校长工作职责 13
1、贯彻国家的教育方针、政策，具有正确的教育观念，掌握现代教育理论和技术，了解国内、国外教育改革的趋势，在教育行业有丰富从业经验，对业务开拓，人员管理，校区运营有独到见解；
2、对留学行业认识深刻，了解国际学校学生的整个留学路径和实际需求，从学校实际出发，组织制定符合国际教育要求和体现学校特色的办学目标、发展规划（定位、推广、运营）并付诸实施；
3、具备良好的'统筹能力，抗压能力和沟通协调能力，居中处理分校成立初期的各种事宜，包括但不限于搭建本地服务团队，联系渠道、合作方进行洽谈；
4、具备创业精神、抗压能力强者优先，可以较好的贯彻总部校区的业务安排和指导思想；
5、责任心强，承担学校全部的管理责任，对校董事会负责，并接受上级行政主管部门的领导，对教育行业有抱有长期发展预期和热情；
6、负责做好与国内外院校的联系，建立广泛的国际合作，吸收先进教育经验，宣传和推广学校，争取社会力量和政府各界的支持；
7、抓好学校安全稳定、文体卫生、环境建设工作，提高师生的健康水平，美化校容校貌；
8、负责教职工队伍建设，做好教职工聘任、人事安排、工作考核、职称评定、进修培训、评优奖惩等工作情况，研究和解决校区经营管理问题
教学副校长工作职责 14
1 、协助校长分管学校的德育、教育科研、教务及教学后勤工作。
2、参与学校改革发展、干部选拔、人事调配、基建规划、福利分配等重大问题的研究和决策，并按集体意见组织或协助实施。
3、根据学校工作计划，组织制订学校德育、教育科研、教学、体育、艺术、卫生等工作计划，并组织实施和检查落实。负责组织学生的校纪校规、奖惩制度的制（修）订、实施、检查工作。
4 、负责指导和协调政教处、教导处及教研室工作。支持和帮助团支部、学生会开展各项工作。负责组织、指导主
管中层领导开展各项教育、教学、教研活动。负责教学常规的实施、检查、落实工作，教科研成果的评估及推广工作等。
5 、负责及指导主管德育、文体卫的主管中层领导组织开展学校的各项德育及德育研究活动、教育常规及德育、文体、艺术、卫生工作常规的.实施、检查、落实工作。
6 、协助校长做好年级组长、班主任、教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查年级组、教研组、班主任即科任教师工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。
7、协助校长做好师资队伍和德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任、备课组长、教师的业务学习、培训、进修和推优工作。全面提高教师业务能力和水平。
8、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。负责组织大型学术活动、社会实践活动、社区教育、环境教育、劳技科技教育工作、节假日和寒暑假活动以及有关的学生社团活动。
9、负责学校实验室、电教中心、图书馆、阅览室等教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。
10、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作
11、负责审核教学仪器、设备、资料的购置计划。
12 、负责学期、学年的德育、教科研和教学工作总结。分管处室语言文字工作审核把关。及时向校长汇报有关工作情况，提出对分管工作的改进意见、措施供校长决策。
13、按规定兼课周4—6课时，每周听课不少于6节，联系一个年级组，参加一个教研组的教学研究活动，领导并参与至少一个科研课题的研究工作。每日早、晚自习分别巡视全校各班级至少一次，每日对分管各部门工作巡查两次，每学期抽查每个年级的学生作业一次，检查三分之一教师教案。
14、完成校长布置的其他工作。
教学副校长工作职责 15
1、协助校长全面负责学校生活后勤、财产财物、基建维修等工作，为教学服务。
2、根据学校工作计划，制定后勤工作计划并督促和检查总务处的具体实施情况。
3、制定和完善总务处及所管部门的规章制度，考核工作业绩。
4、负责总务处及所管部门的工作，对学校基建进行预决算，指导基建、校舍维修等重大工程的实施，重大问题提交行政会议或校长办公会讨论。
5、对所管部门工作加强协调，搞好师生的`生活福利，增强服务意识，提高整体工作效率。负责做好后勤安全工作。
6、完成校长委派的其他工作。
教学副校长工作职责 16
1、分管安全工作的副校长是校园安全的直接负责人，协助校长抓好安全工作。
2、认真贯彻执行国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。
3、认真执行校长决策和行政会议决议，参与学校重大安全问题的讨论与决策，协助校长做好安全工作，对学校的安全管理工作负分管责任。
4、组织制订学校安全管理制度并认真贯彻落实。
5、组织校级安全检查，研究制订隐患整改措施，督促职能部门、岗位整改落实。
6、督促有关人员做好校舍维修与管理，安全设施的`配置、使用和维护，使之处于完好状态。
7、负责组织应急抢险和事故处理，会同有关部门或人员调查原因，分析责任，提出整改及处理意见。
8、按时选派安全管理人员和特种作业人员参加业务培训，持证上岗、熟练操作，规范管理。
9、加强学校安全管理制度建设，检查指导制度落实，考核评价落实效果。
10、加强师生员工安全教育，经常倾听师生员工的意见反映，及时解决安全管理中存在的问题。
11、做好各处室、岗位之间的协调工作，督促、指导其发挥职能作用，提高工作效益，确保各项安全规章制度的贯彻和落实。
12、协助校长做好财务、资产安全管理工作，建立健全规章制度，落实人防、物防、技防要求，抓好监督、检查和整改落实工作。
13、协调、协助辖区公安等职能部门的工作，齐抓共管、综合治理。
14、发生突发事件时，要及时赶到现场，服从校长的指挥，沉着冷静，组织力量积极稳妥地作好师生员工的撤离工作，稳妥处理善后工作。
15、对自己办公室的设施安全履行自查责任，每旬认真填写《办公室设施安全自查表》，自我存档，保留一年。
16、办公室的废旧书报纸张应及时处理；正常使用的纸品要放置在离电源和热源较远的位置，以减少潜在的火灾隐患。
教学副校长工作职责 17
一、仔细贯彻党和国家的方针、政策，领导生活管理处，帮助校长做好行政办公室、财务室工作。
二、坚持以教化、教学为中心，主持召开后勤生活管理处业务会议，传达上级有关文件和指示，组织制订工作安排并督促实施。
三、负责学校物资管理、校产管理及基建修缮，生活福利工作，帮助校长做好财务管理工作。
四、负责制订和完善后勤保障、财务管理工作的规章制度，加强督促，确保落实。
五、负责对生活管理处、财务管理人员的.工作支配，并加强其政治思想教育，使之努力做到管理育人、服务育人。负责对生活管理处、财务管理人员的考核，并依据实绩提出奖惩看法。
七、负责向校长提出年度财务预算、结算及基建、修建安排。
八、负责向校长提出设备和学期办公用品的购置安排。
九、指导后勤生活管理处搞好学校规划和校内绿化、美化工作。
十、指导生活管理处主任做好食堂管理和饮水供应。协同校工会搞好师生的生活福利。
十一、办理校长托付、授权、交办的其他工作。
教学副校长工作职责 18
1、全面贯彻党的教育方针和上级的有关政策指示，协助校长领导、管理好学校，主抓教育教学工作。
2、根据学校总计划和阶段工作安排，负责抓好自己分管的工作。
（1）开学前讨论制定好分管工作的实施计划，确保计划的落实。做好期末和阶段工作总结。
（2）深入实际调查研究，了解所管工作的'进程及各种情况，负责研究并有效的解决所管工作中出现的各种问题。疑难问题或影响全局的问题要及时提出统一研究解决办法；一般性问题应自己设法解决
（3）做好所管岗位人员的思想工作和职业道德教育，督促检查各个岗位的工作，落实岗位职责，并对所管岗位人员进行考绩，予以认真记载。
（4）对工作薄弱环节或薄弱岗位应强领导，并在方法、措施等方面给予具体指导。
（5）要发现、总结、宣传、推广所管工作中的好经验、好典型，带动大家；总结所管工作中的失误或教训，加强警戒；批评、教育和帮助后进。
3、密切联系群众，关心群众，虚心听取和认真分析群众对自己所管工作的意见或建议以及对学校其他工作的意见或建议，并尽快做出反映。
4、强化质量意识，采取各种有效措施，狠抓教育教学质量。
教学副校长工作职责 19
1、协助校长工作，及时向校长汇报工作。
2、遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，并引导学校教职工不断学习教改理论，明确学校教书育人的办学理念，做好学生思想道德教育工作。
3、主持和组织实施学校德育工作计划，并推动和检查计划的落实，做好落实计划的经验总结。经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，落实的情况和学生校内外思想品德情况。
4、负责搞好学生健康知识教育，督促、指导政教处有关人员抓好学生健康知识的知晓率和行为形成率。
5、抓好两部班主任队伍的建设，负责学校的'安全、保卫，指导门卫开展工作。经常了解两部、政教负责人，对班主任情况和分管两部校长、教务科长（实习科长）商定提出对两部、政教负责人及对班主任的奖惩建议。
6、制定实施维稳计划及各项应急预案，并及时组织实施。督促、指导教师在课堂教学等活动中强化德育渗透，加强课堂教学的德育功能，使全体教师真正做到教书育人，组织好学校全员育人教学工作。
7、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。搞好共青团、学生会工作，并开展各项教育活动。
8、抓好学校日常工作，负责环境卫生、食品卫生及有关个人卫生的教育，检查、督促和预防食品中毒和流行性疾病的发生。
9、负责抓好政教处对学生宿舍楼、教学楼的管理及使用，提高他们的管理水平，力争在此方面有特色。
10、协助校长制定实施教学场所（教室、走廊等）学生宿舍文化建设方案，搞好环境卫生的评比和环境建设。
11、组织接待德育、体育、文娱、安全等上级部门的检查和平级单位的来访。
12、分管家长学校和学校家长委员会。
13、分管政教处、团委、关工委工作，指导政教处人员抓好学生会、共青团工作，负责社团组织建设与管理，培养学生的自治、自理能力。
14、分管学校普法、法制教育、心理健康教育、社会治安和综合治理工作。
15、负责审核随班试读、休学、退学、复学、毕业、结业、肄业学生名单，报请校委会批准。
16、负责在校学生的统计、学籍档案建设、保存，毕业时及时将有关材料转档案室。
17、抓好校风、班风建设，形成有特色的良好校风，创出本校风格，培养一种好的学校精神。
18、管理好校园安全网络设施的建设、维修，保证正常运转。
19、完成校长交办的其他工作。
教学副校长工作职责 20
一、副校长协助校长工作，并向校长负责。
二、充分发挥主观能动作用，对分管部门独立地开展工作。敢抓、敢管，工作不推诿。
三、带领分管部门的行政领导及教职工努力完成学校工作，以身作则，率先垂范。
四、经常检查、督促、指导分管部门的工作，定期向校长报告。
五、协助校长搞好教职工的聘任，提出分管部门的'人事安排及教职工的聘任意见。
六、认真组织分管部门教职工的政治业务学习，关心群众生活，配合校长做好教职工的思想政治工作。
七、深入实际，调查研究，及时向校长反馈信息，提出建议，供校长决策。
八、积极组织和开展各项研讨活动，探索教育教学规律，全面提高教育教学质量。
九、协助校长抓好学校管理和校风建设，努力实施学校工作目标和任务。
十、积极完成校长交给的其它工作。
教学副校长工作职责 21
1、全面贯彻国家的教育方针，认真执行上级政策和教育行政部门的指示，自觉抵制各种违犯教育方针、政策、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳动全面发展的.建设者接班人。
2、确定学校的奋斗目标，组织制定实施学校规划和具体工作计划，不断总结经验，改进工作，全面完成教育教学任务。
3、主持校务会议，行政性会议及全学校性集会，部署学校工作。
4、建立健全学校的规章制度，并组织领导实施，保证学校的正常秩序。
5、充分发挥各群众组织的作用，认真听取教代会的意见和建议监督。
6、加强教学管理，开展教学研究，探索教学规律，改进教学方法，保证教学计划和课程标准的实施。
7、认真执行国家关于学校德育工作的法规、通知等，抓好学校的文体、卫生、少先队工作、美育、劳动教育及活动课程教育，积极实施素质教育，培养合格加特长学生。
8、，坚持勤俭办学的原则，管好经费、校舍、设备等。美化学校环境，搞好社会关系，争取各方面的支持，提高教师生活。
9、协调学校和家庭、社会的关系，争取各方面的支持，提高教育水平。
10、组织领导教师的政治业务学习，开展业务研究，不断提高师资水平，建设一支合格稳定的教师队伍，充分调动教职员工的工作积极性、主动性、创造性。
教学副校长工作职责 22
（一）在校长的直接领导下，协助校长抓好校本部日常教学工作。其主要职责是：
1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。
2、协助校长领导和管理学校的.教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。
3、领导、督促、检查、评价、教导处主任、副主任的工作。
4、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
5、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。
6、组织好教师队伍的培训和进修工作。
（二）分管成人教育工作，其主要职责是：
1、根据分工，负责完成分管的成人教育工作任务。
2、按照年度工作的总体任务和阶段性工作，负责制定分管工作的目标、步骤、方法和措施，并抓好落实。
4、阅批修改分管工作草拟的文件、报告、函电及其他文稿，主持召开和参加分管业务方面的会议。
5、全面了解和掌握分管工作进展情况和存在的问题，及时向校长汇报工作方面的问题，对分管工作进行积极的探讨和研究。
6、负责抓好分管部门人员的思想政治工作，促进工作水平和工作效率的提高。
（三）承办校长交办的其他工作。
教学副校长工作职责 23
一、协助校长领导学校的思想政治教育，贯彻执行党的教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作，坚持正确的思想政治教育方向，调动师生员工的积极性。
二、认真贯彻落实国家教育部颁发的有关加强学生德育工作的文件精神和上级主管部门加强学校德育工作的具体要求。
三、认真学习教育理论，加强对学生品德发展规律的研究，定期分析学生品德状况，结合学生实际进行教育，努力探索学生品德教育规律，做好育人为本的工作。
四、制定和实施学校德育发展规划和学期德育工作计划，审定政教处、团委会的工作计划及德育工作人员安排。
五、负责政教处、团委会的工作，认真组织实施《中学生日常行为规范》，建设良好的校风、学风和班风。完善评价体系，促进学生不断发展。
六、领导班主任和班级工作，建设一支一流的班主任队伍，抓好班主任队伍建设和业务提高工作，建设文明班级与规范性班级。
七、组织开展丰富多彩、适合学生特点的活动，通过活动进行生动活泼的品德教育。开展好军训和劳动教育，落实德育工作的`实效性。
八、制定落实学生在校一日常规和学生各种规章制度，抓好学校卫生纪律、安全等项工作的检查评比，严明学校纪律，奖惩分明，使学生养成良好行为习惯和道德风尚，形成良好的教育环境。关注学生情感，提高人文素养，改变人才培养模式，使学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。
九、抓好学校安全保卫工作与综合治理工作。对学生进行安全教育与遵纪守法教育。注意学校、社会、家庭三结合教育，办好家长学校。
十、调动教师“教书育人”的积极性，领导学校德育科研工作，探索德育工作理论与实践，确立德育课题，组织研究出成果。
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