学校德育的工作制度

学校德育的工作制度（通用16篇）

　　在不断进步的时代，很多场合都离不了制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编帮大家整理的学校德育的工作制度，欢迎阅读与收藏。

　　学校德育的工作制度 1

　　一、德育工作的任务是：

　　以深化教育改革为中心，进行党的基本路线、理想、纪律、道德等思想教育，抓好党的建设、教师队伍的建设，保证教育改革和各项工作的顺利进行。

　　二、原则：

　　德育工作要贯彻尊重知识、尊重人才、为人师表、教书育人的原则，围绕教育教学中的主要矛盾及师生的现实思想问题，有的放矢，坚持原则，抑恶扬善，耐心疏导，彼此沟通，相互理解，做到风正、气顺、人和。

　　三、组织领导：

　　党支部要加强对德育工作的领导，学校成立由支书、校长为组长，各科室、负责人员组成的德育工作领导小组，制定学校德育工作计划和实施要点，以岗位责任制为基础，合理分工，分级负责，明确职责，各司其职，相互协调，形成多层次多渠道多方位的德育工作网络。

　　四、工作要求：

　　1、政工干部抓思想工作必须紧密结合教学业务工作，行政干部抓教学管理必须同时做好思想政治工作。改变思想工作与教学工作分离脱节的现象，逐步实现德育工作制度化、系统化。

　　2、加强德育工作研究，形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的.德育工作队伍，抓好后进生工作，通过教师学生反馈德育工作存在问题，努力探索新时期思想政治工作的新形式、新渠道、新格局。

　　3、要求全体教工树立“一切为了孩子”的思想，加强自我学习，提高工作能力，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实的做好本职工作。

　　4、科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会议研究德育为先，各科室计划安排德育为主，学科教育为辅，渗透德育。一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范教育，做到教育时间保证，教育内容落实，二是开展学习先优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高教师德育修养。

　　5、加强教职员工的政治思想教育，提高教师德育素质。

　　6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，形式多样，集趣味性与知识性为一体。

　　7、强化规范学校德育管理制度， 抓反复，反复抓。

　　五、工作细则

　　第一条：全体教职工要努力学习《中小学教师职业道德规范》。学习落实全国中小学德育工作会议精神。利用一切工作渠道，教育学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，达到使学生学会做人、学会求知、学会健身、学会生活、学会劳动、学会审美的育人目标。

　　第二条：建立校长负责德育工作的体制。加强德育工作队伍建设，成立校德育领导小组。定期召开学校德育工作专题会议，针对德育现状，提出教育措施。

　　第三条：德育主任要协助校长制定每学期德育工作计划，全面负责学生的德育常规工作。抓好班主任队伍建设，进行每周一次的班主任常规工作例会（不定形式举行），及时调整工作思路，学期末组织召开班主任工作经验交流会，提供平台，使班级管理规范化、科学化。

　　第四条：少先队要根据自身的特点和任务变化，配合学校落实德育大纲要求，加强学生干部培训、参加民主管理学校活动。每周一升旗仪式后结合各项评比情况对上周的工作进行总体评述，并提出整改措施。组织学生各类活动，充分发挥少先队组织的作用。

　　第五条：班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身心健康情况。建立起良好的班集体（每周开好一次主题班会），培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。全体教师应把德育渗透于学科之中，面向全体学生，坚持正面教育原则，严格禁止体罚和变相体罚，反对任何挖苦和歧视学生的现象。

　　第六条：充分发挥学校、家庭、社会三位一体的育人功能。定时组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、益民服务、军民共建活动，充分发挥校外辅导员、德育基地的作用。

　　学校德育的工作制度 2

　　我校德育教育本着努力推进以德育为核心的素质教育，以人文精神的养育为突破口，力弘扬民族精神。立足诚信教育、爱国主义教育，全面关心学生进步，推进青少年思想道德建设。努力培养人格健全、学有专长、求实创新、和谐发展的学生。制定德育工作制定如下：

　　1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长为德育领导小组组长，德育处具体实施，发挥团组织、年级组和班主任的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施。

　　2、每学期、每学年制定学校的德育工作计划，在此基础上规划学校的三年德育规划，分阶段实现学校的德育工作目标。

　　3、每学期初召开一次德育工作会议制度，对本学期的德育工作作深入的思考，制订科学、规范的德育计划；期末进行一次学生思想工作研讨会。

　　4、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会工作汇报会制度。

　　5、建立学校行为规范督导制度，全员、全程管理学生的行为、学习、生活。

　　6、建立家庭教育员，发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才的作用，每学期至少召开二次各年级家长会，辅导家长，搞好家庭教育。

　　7、建立评选德育先进工作者、优秀班主任等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。

　　8、每学年评选一次先进班级，三好学生，优秀学生干部、优秀毕业生，并给予表彰和奖励。

　　9、每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、唱国歌制度。

　　10、每学期必须结合各种重节日、纪念日开展各种教育活动制度。

　　11、建立社会实践活动制度，培养学生的劳动观念、服务意识。

　　12、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等节庆活动，发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。

　　13、每学期组织召开主题班（队）会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的'教育。

　　14、发挥学校学生组织的功能，提高学生的创新能力，开展形式多样的教育活动。

　　15、建立定期召开班主任工作例会工作制度。

　　16、建立班主任工作常规管理制度。

　　17、建立班级常规管理制度。

　　18、邀请法制副校长、校外辅导员、老干部、英模来校报告制度

　　19、建立做好后进生助教育转化工作的制度

　　20、建立学生评价制度

　　学校德育的工作制度 3

　　德育处副主任协助德育处主任完成好以下工作。

　　1、主持召开每周处室人员及分管人员的例会，组织理论学习，不断提高他们的思想觉悟，工作能力和管理水平，树立良好学校形象。

　　2、坚持每周定期或不定期检查公寓卫生及学生休息情况，及时了解生活老师工作态度，制定宿舍管理规定和奖惩制度，为教学工作服务。

　　3、坚持预防为主的工作方针，加强思想教育和心理教育，维护学校教育秩序，经常检查保卫人员和门卫的工作，搞好全校安全保卫工作。

　　4、协助校领导检查学校各项治安安全管理制度的执行情况，为防漏洞，及时报告，督促有关部门迅速改正。

　　5、加强学校的安全工作，经常与派出所联系，互通信息，保证校园和教工家属区的安全。

　　6、加强学校对保卫人员政治素质和业务培训，提高办案能力，积极配合公安机关破获案件。例如：各项事故的'预防工作。

　　学校德育的工作制度 4

　　班级是学校对学生进行教育教学活动的最基层组织。班主任是班集体的组织者、指导者、教育者，对班集体负有总责。班主任的主要职责如下：

　　1、全面了解和熟悉本班学生各方面的情况，关心学生，爱护学生，突出“爱”字，做到“言而有格”。

　　2、制订学期工作计划，认真、细致安排班会及其它德智体活动。每年写出工作总结或教育论文。

　　3、组织并指导班委会工作，培养学生干部，建立班级核心，做好后进生的转化工作，进行各种常规要求的养成教育，形成团结向上的班集体。

　　4、联系和配合科任教师，对学生学习情况和智力发展作出评价，培养学生良好的学习风气，指导学生改进学习方法，提高学习质量。

　　5、组织、指导学生的.早读课。做到早读、课间操、课外体育活动、晚自习“四到位”，关心本班住校生的工作。

　　6、指导班内的共青团、少先队工作，使之协同班委会共同开展各项活动。

　　7、密切联系家长，及时家访，按时召开家长座谈会，争取家长和社会的配合支持，共同做好对学生的培养教育工作。

　　8、组织学生的德育考核，评定学生操行等级，写出操行评语和毕业鉴定，组织或指导评先本班三好学生、优秀干部、优秀团员、队员等工作。

　　9、做好差等生的转化工作。

　　学校德育的工作制度 5

　　一、学校成立以校长为组长的德育领导的小组，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作。

　　二、组建以班主任、团队、课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教师职工都是德育工作者。

　　三、德育工作小组确定学校德育工作目标和任务，制定德育工作计划，并负责检查落实、督导和评估，组织好升国旗、时事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行为规范的养成教育，组建德育档案。

　　四、每周一进行国旗升旗仪式，以及重节日、纪念日举行升旗仪式，升旗仪式按国家教育部规定的程序进行。

　　五、加强学生社会实践活动，组织好学生校内外德育活动，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

　　六、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教育活动。

　　七、思想品德课教师，担任着教学德育工作主渠道的重任，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方式，采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学，切实提高教育教学的信度和效度。

　　八、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把思想教育、安全教育、法制教育、心理教育等落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。

　　九、积极建立三结合德育网络，加强对学生的校外教育工作，动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作，特别要加强学生家长、派出所等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的三结合教育网络。

　　十、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀干部”。

　　十一、班主任要组织指导学生进行德育考核；组织评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。

　　十二、班主任要认真培养班干部，形成强有力的班级领导核心，努力营造积极向上的班级风貌。

　　十三、积极开展丰富多彩的班级文化和社会实践活动，寓德育于活动之中。

　　十四、班主任是学校德育工作的骨干力量，要高度重视德育科研，积极开展“个案研究”等课题的实验研究活动。

　　十五、学校建立家长员会，开办家长接待日。班主任老师要经常和家长联系，适时召开家长会，认真接待家长来，加强育人的针对性。加强家校联系，每学期召开学生家长会一次以上。

　　十六、班级制订德育工作计划，并认真组织实施。班主任要认真贯彻执行《中学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度。班级教室内悬挂或张贴《中学生守则》，《中学生日常行为规范》以及名人名言条幅。期初有计划，工作有纪律，期中期末有检查和评比，助学生养成文明礼貌、尊敬师长、团结同学、遵守纪律、爱护公物、艰苦朴素、认真学习、奋发向上的'风尚和良好的习惯。

　　十七、教师是学校德育工作的直接实施者，要做到尊重学生，热爱学生，以身作则，为人师表。要根据学科特点，积极开展德育渗透教育。以课堂实施德育教育的主阵地，各科教学要根据德育要求，根据学科特点，渗透思想教育因素。各教师的礁上要有新体现。对学生进行思想教育，以教育为主。坚持做到“因材施教，动之以情、晓之以理，持之以恒”的原则，充分调动学生的积极因素，防止简单粗暴行为，严禁体罚和变相体罚学生。

　　十八、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态的“德育园地”。崇尚科学，对迷信。

　　十九、职工要本着服务育人的原则，严格要求自己，爱护公务，坚守岗位，要时刻牢记学校无小事，事事都育人。

　　学校德育的工作制度 6

　　德育处主任在主管副校长领导下开展工作，完成任务，当好助手和参谋。

　　1、组织指导《中学德育大纲》的实施，根据学校工作计划制定学年度和学期德育工作计划。不断探索德育工作的科学途径和方法，进一步发挥德育工作在学生发展中的主导地位。

　　2、组织检查学年度或学期德育工作计划的实施，依据工作计划及实施情况，及时做出周安排，做到期中、期末、学年有总结。

　　3、每月召开班主任会议和培训班主任各一次，及时了解情况指导工作，提高班主任管理水平。

　　4、主管和协调各处室对德育工作的齐抓共管，落实《中学生日常行为规范》，促进校风、校纪不断进步。

　　5、认真组织《中学生品德评定》工作和先进集体、模范个人的评比工作。

　　6、加强学生会的管理工作和指导工作。

　　7、主持召开每周处室人员及所管人员的例会，不断提高他们的思想政治觉悟、工作能力和管理水平。

　　8、指导、教育本处室人员，不断提高他们的思想政治觉悟、工作能力和管理水平。

　　9、坚持预防为主的'工作方针，加强思想教育和心理教育，维护学校教育教学秩序，经常检查保卫人员和门卫工作，搞好全校的安全保卫工作。

　　10、协助校领导等检查学校各项治安安全管理制度的执行情况，发现漏洞，及时报告，督促有关部门迅速改正。

　　11、具体负责调解处理学校内部治安纠纷，并采取措施防止矛盾激化。负责对违法违纪师生的行为开展调查并提出处理意见。

　　12、负责对全校师生遵纪守法和安全教育，经常与德育处、团委会等有关处室做好对违纪学生的帮教工作。

　　13、加强学校的安全工作，经常与派出所联系，互通信息，保证校园和教工家属区的安全。

　　14、加强对保卫人员政治素养和业务培训，提高办案能力。积极配合公安机关破获案件，做好各种事故的预防工作。

　　15、在学校招生领导组领导下，具体负责招生工作。

　　学校德育的工作制度 7

　　1、协助组长做好本年级学生的政治思想工作。

　　2、具体指导、检查督促和评价班主任工作，抓好年级的常规教育和纪律作风、学风建设。

　　3、领导年级学生分会，指导年级团总支，少先队中队工作，组织和培养学生干部队伍，开展丰富多彩的课外活动。

　　4、指导本年级学生的德育考核工作，审查各班评选的`三好学生、优秀干部等名单，提交学校审批。

　　5、处理本年级的偶发事件，表彰好人好事，批评不良现象。对严重违纪违法的学生提出处分意见。

　　学校德育的工作制度 8

　　生活老师是配合学校对住校学生进行养成教育及管理学生公寓的工作人员，其职责如下：

　　1、坚守岗位，爱岗敬业，有较高的责任心。按时开、关门，按时开、关灯，按时督促学生起床、休息。

　　2、每天坚持打扫宿舍区卫生，督促学生搞好室内卫生，每天坚持检查各宿舍卫生、门窗关闭等情况，实行登记制度上报德育处。将检查出的卫生差的宿舍进行整理，并对该舍学生批评教育，限期更正，并上报德育处。

　　3、杜绝一切外来人员私自进入宿舍区，探望学生的家长需经生活老师同意，并严格实行登记制度方可进入。公寓不得私自留宿外来人员。

　　4、不得擅离职守，严格实行请假制度。

　　5、严格执行《中学生守则》、《学生宿舍管理规定》，积极参与对学生日常行为规范、文明礼貌、待人接物方面的教育，保证学生休息，对不遵守宿舍纪律的学生予以批评教育，无效者上报学校德育处。

　　6、对无故不上课，留在宿舍的学生及迟迟不按时休息的学生要及时进行批评教育。对夜不归宿的`学生，及时查明原因并上报德育处、保卫科。及时检查所属宿舍区的安全，发现隐患，立即消除或上报学校德育处、保卫科、后勤处。

　　7、定期召开例会、学习。每月至少召开两次以上舍长会议。

　　8、服从德育处的各项工作安排，积极完成领导临时交办的工作。

　　学校德育的工作制度 9

　　1. 每年三月份结合国家和省“学校安全教育日”，开展安全宣传教育活动，并组织专人深入学校进行安全工作检查。

　　2. 联系市关工委、政协老委员联谊会、市老促会、市国防教育委员会等单位组成宣讲团，深入学校宣讲传统美德教育（前半年4 ~ 5月份，后半年9 ~ 10月份）。

　　3. 每年举办一次德育论文交流或德育工作经验研讨会（4 ~ 5月份进行）。

　　4. 在“校园文化艺术周”期间，积极对中小学生进行审美情趣和艺术教育，并组织一些健康向上、生动活泼的艺术活动（5月份）。

　　5. 在5 ~ 6月份进行优秀思想品德课、政治课教师或课堂渗透德育教学能手评选活动。

　　6. 与省、市关工委等部门联合在全市中小学生中持续开展读中华魂书，树革命理想读书教育活动（暑期开展）。

　　7. 在教师节前夕同教育电视台联合，组织广大教师开展“讲师德，铸师魂，树形象，做表率”演讲比赛，宣传、讴歌身边默默无闻、无私奉献的先进典型（一年一次）。

　　8. 在七月份评选一批市三好学生、优秀学生干部、模范班集体和优秀班主任。

　　9. 利用重大节日和重大纪念日搞一些纪念性或庆祝活动，适时对学生开展爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育。

　　10. 每年举行一次中小学生征文（环保、法律、交通安全等）活动或知识竞赛。

　　11. 大力开展创建“德育示范学校”、“文明学校”等活动，培养典型，树立样板，带动全面。

　　12. 坚持每年对学校德育工作评估一次，并对申报“德育示范校”的.学校进行验收，对已被命名为“德育示范校”的学校进行复查。

　　学校德育的工作制度 10

　　1、熟悉、了解、掌握党的路线、方针、政策，掌握中央、省、地有关学校德育工作的重要法规和文件。

　　2、起草有关年级组管理、班级管理、学生管理的文件。

　　3、保管、整理学校有关德育工作的.法规文件，一学期一装订。

　　4、协助德育处副主任作好班级量化考核的值勤安排和分数统计工作。

　　5、负责班主任到位的检查和记录工作。

　　6、负责全校学生德育手册的填写、检查、登记工作。

　　7、按时上报各种汇报材料。

　　学校德育的工作制度 11

　　德育处是协助校长处理日常学生思想政治教育工作的办事机构。其工作职责如下：

　　1、依据学校总体计划精神，制定全校对学生进行思想政治教育的计划与实施办法及其它规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和师德师风建设工作。

　　2、在学校招生领导组领导下，具体承担招生工作。

　　3、负责各年级组思想政治工作，认真搞好班主任队伍建设。组织班主任工作的检查总结和经验交流。通过“德育处—年级组—班主任”这一系统，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要依据，强化“养成”教育，不断促进学生德、智、体、美诸方面的发展，不断提高学生素质，培养“四有”新人。

　　4、做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“单项积极分子”、 “先进班集体”和“先进团支部”评选工作。

　　5、领导学生会、指导团委会的工作。充分发挥学生会的作用，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中不断提高思想政治素养。

　　6、组织全校值周、值日和各项纪律检查落实，坚持开展学雷锋做好事等活动，并做好各项检查评比工作。负责学校对学生的奖惩工作，负责学生操行评定的审核。

　　7、建立健全学校、社会、家庭三结合教育网，定期召开家长会，提高德育的有效性。

　　8、负责学生公寓的管理，加强学生的.养成教育。

　　9、组织有益学生身心发展的各种社会调查、生产实践与文体活动。

　　10、主管学校广播站、黑板报等全校宣传工作。

　　11、贯彻执行有关保卫工作的方针，落实防盗、防火、防诈骗、防事故、防外来人员干扰的措施，确保学校良好的育人环境和师生安全。

　　12、建立健全相应的安全保卫组织，配备保卫力量，落实岗位责任制，搞好内外治安联防。

　　13、经常对教职工和学生进行五防（防盗、防火、防破坏、防事故、防泄密）教育和法纪教育，做到知法守法。

　　14、建立健全各项安全保卫制度，经常开展安全防范检查，发现隐患及时改正。

　　15、经常检查保卫人员、前后门卫的工作，对违反安全保卫规定的人员，及时进行批评和处理，对执行好的，成绩显著者应给予表扬、奖励。

　　16、接受公安机关的业务指导，经常联系、互通信息、组建治安保卫工作的新网络。

　　学校德育的工作制度 12

　　1、校长全面负责学校德育工作，学校党支部要充分发挥政治核心作用和监督、保证作用，支持校长实施德育，共同抓好德育工作。

　　2、学校成立德育工作领导小组，定期研究、部署和检查学校德育工作。建立家长委员会，举办家长学校，争取社会各界配合，逐步形成学校、家庭、社会三结合的德育网络。

　　3、保持家校联系，每学期至少召开家长会或举办家庭教育讲座2次，并做好记录备查。

　　4、全体教职员工都是德育工作者，必须严格执行《小学德育纲要》、《中学德育大纲》，坚持教书育人，管理育人，服务育人，做到言传身教，为人师表。班主任、品德课、政治课教师和共产党员、共青团员、少先队辅导员是德育工作的骨干，要起模范带头作用。

　　5、每学期第二周，学校、年级、班级要结合德育目标分别制订出学期德育工作计划，并认真组织实施。每学期结束前一周，年级组长、班主任要完成德育工作总结，交政教处存档。

　　6、课堂是学校实施德育的主阵地，品德课、政治课和劳动课教师要认真上好课。各科教学都要按照德育目标，根据本学科特点，渗透思想教育因素，进行思想品德教育。每个学期要进行国情区情教育、时事政策教育、艰苦奋斗教育、法制教育一次以上。

　　7、坚持正面教育的原则，深入细致地做好学生的思想政治工作，调动学生的积极因素，防止简单粗暴行为，严禁体罚和变相体罚学生。

　　8、认真执行《国旗法》，坚持每周一早晨和重大节日或纪念日举行升国旗仪式，升旗仪式按国家教委规定的程序进行。凡举行升国旗仪式，均由校领导或其他老师、学生代表、劳动模范、先进人物等做国旗下讲话，对师生员工进行爱国主义教育。周一升旗学生必须统一穿校服。

　　9、全校各班要严格执行国家教委颁布的《中小学生日常行为规范》及本校制定的各项规章制度，并加强训练，做到有计划、有重点、有检查、有评比，逐项落实，坚持不懈，养成文明礼貌、尊师敬长、团结友爱，遵守纪律、爱护公物、艰苦朴素、认真学习、奋发向上的风尚。

　　10、每逢重大节日和纪念日，要从实际出发，有针对性地开展生动活泼、形式多样的专题教育活动，对学生进行热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱中国人民解放军的教育、革命传统教育、集体主义教育以及文化传统、心理健康、伦理道德、理想信念、民主法制，文明习惯养成等教育。

　　11、共青团、少先队组织要组织共青团、少先队员深入开展学雷锋学赖宁活动，教育学生做雷锋式、赖宁式的好少年。开展敬老、助残、拥军、优属活动，每学期每人给军烈属、残疾人、孤寡老人等做好事一次以上。

　　12、搞好校园文化建设。学校的宣传栏、班级的学习园地内容每月要更新一次；每学期学校举办“文艺汇演”或“校运会”一次以上；每学期组织师生观看一两次有教育意义的影视片，丰富学生的文体生活，陶冶情操。

　　13、办好学校图书馆、阅览室，按规定充实学校图书、报刊；每个班级都要设立图书角，坚持每天读报，并开展读好书活动。逐步建立学校思想品德展览室、荣誉室。

　　14、加强劳动教育，教育学生从小热爱劳动，初步树立劳动观念，自觉参加力所能及的公益劳动、家务劳动和自我服务劳动，四年级以上的学生每学年参加两三次社会性的义务劳动。教育引导学生养成劳动习惯，珍惜劳动成果。

　　15、充分发挥校外教育阵地作用，加强和改进对学生的生产劳动和实践教育，每学期组织学生参观工厂、农村，开展春游、秋游活动不少于一次，每年举行一次爱科学月活动，让学生接触大自然、了解社会，使教育与经济、科技紧密结合，培养学生的科学精神和实践能力，激发学生热爱家乡、热爱祖国的感情。

　　16、抓好新生入学教育和毕业教育。新生入学时，班主任要对他们进行讲文明、守纪律、爱学习的'教育以及日常行为规范等方面的教育；学生毕业离校前，要进行前途理想教育，组织他们为母校或周围群众做一两件有纪念意义的实事，以培养学生的社会责任感。

　　17、学校每学期都要做好德育的检查总结工作，评比表彰优秀班主任、先进班集体，每学年评选表彰优秀学生、优秀学生干部和优秀团队员。

　　18、全体德育工作者都要积极参加德育科研和德育实验工作，积极撰写德育科研论文、实验报告或专题总结；学习借鉴外地经验，不断地提高自己的工作能力，把学校德育工作推上新的台阶。

　　学校德育的工作制度 13

　　1、德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育纲要》。认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，“三个好”（在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好少年）和“三个习惯”（良好的学习、行为、生活习惯）的养成教育等。

　　2、建立校德育领导小组。建立校长、政教处、团队、班级的四级责任教育网。校长根据情况的不断变化，负责德育目标的制订与督导；政教处负责日常德育工作的监督、管理与协调；团队负责逐日的`检查、评比、协助处理偶发事件；班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确，职责落实。

　　3、政教主任全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理。

　　4、团队要根据各自的特点和任务变化，发挥少先队的德育功能，参与学校管理活动。组织学生参加各类活动，定期召开会议，开展丰富多彩的活动

　　5、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。建立起良好的班集体，开好主题班会活动，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。在教育工作中，坚持正确的德育工作原则和方法，从学生的年龄特点和思想实际出发，以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主，动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，寓教于乐。严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生，严禁体罚和变相体罚学生。

　　6、科任教师要协助班任老师做好班工作，做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。

　　7、有计划的组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、警民共建等。

　　8、办好家长学校。每期最少召开一次家长会。班主任应定期做好家访工作。

　　9、定期对学生进行法制、安全、等教育，防止各类意外事故发生。

　　10、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，定期举行运动会（一般1—2年举行一次)。

　　11、做好优秀班主任、优秀辅导员、三好学生、优秀班集体。

　　12、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作，并做好记录。

　　13、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。

　　14、每周一上午第二节课举行升国旗仪式，要完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。

　　15、班主任应按班主任手册认真填写有关内容，并在学期结束后上缴政教处。

　　学校德育的工作制度 14

　　1、组织教师学生认真学习教育法规及上级有关德育工作文件，理解内容，落到实处。

　　2、与有关部门密切配合，学校、社会、家庭齐抓共管，优化学生成长环境。

　　3、认真贯彻中学生日常行为规范，不但要求能背熟，而且要理解内容，落实到行为之

　　中，学校要每学期检查1---2次。

　　4、树立良好的班风、校风，并能按要求去做。

　　5、每学期初召开一次德育工作会议 ，每学期期中召开一次班主任工作汇报会。

　　6、、每学期定期召开一次家长会，辅导家长赢得家长对学校的支持。

　　7、每学期评选一次德育先进工作者，优秀班主任。

　　8、、每学年评选一次优秀班级，优秀学生，优秀班干部。量化考核实行周、月报表及周一公开制度。

　　9、、每学年在学生中评选一次“遵纪守法合格中学生”活动。

　　10、每周一早7：00升国旗、唱国歌、对学生进行思想品德教育。

　　11、每学期组织学生读一本好书、唱一首好歌、看二部有教育意义的.影片。

　　12、每学期都结合各种重大节日、纪念日开展各种活动。

　　13、每年寒暑假学生参与社会调查、社会实践。

　　14、每周五第八节召开主题班（团）会。

　　15、每学期评选一次优秀主题班会。

　　16、每学期班主任家访二次，与每位学生谈话一次。

　　17、班主任实行晨、午检制度。

　　18、每学期初对新生开展一次军训。

　　19、每学期召开一次学生座谈会。

　　20、培养学生养成文明礼貌，遵纪守法，助人为乐，讲究卫生，爱护公务的良好品质和习惯。

　　21、学校每学期召开一次德育经验交流会。先进经验在全校推广。

　　22、搞好学生日常管理，维护正常的教学秩序，负责组织招生、编吧班工作，做好学生的考勤、奖惩和学生管理工作。

　　23、做好控辍工作，深入实际，密切师生关系，充分发挥班主任和教师的积极性，改进领导作风，提高德育工作水平。

　　学校德育的工作制度 15

　　1、按时上下班，文明值勤，不定时的在教学区巡逻，发现可疑情况，及时处置。

　　2、着装上岗，坚守岗位，严禁教学区进入汽车、摩托车、自行车和闲杂人员。

　　3、根据治保会的安排认真做好晚上的值勤工作，保证学校师生生命和财产的'安全。

　　4、有临时紧急任务时，随叫随到，在主任的直接领导下，统一行动，完成工作任务。

　　5、制止学生不文明行为，加强素质教育，做好违纪学生的帮教工作，为培养学生文明行为尽职尽责。

　　6、加强政治理论和业务学习，提高政治觉悟和办案能力，认真负责，秉公执法，不徇私情。

　　7、为学校的安全做出重大贡献者，根据实际情况给予表彰奖励。工作失职，造成重大损失者，根据实际情况扣除一定的工资金额，通报批评，并追究相应的责任。

　　学校德育的工作制度 16

　　1、坚守岗位，认真负责，文明值勤。

　　2、严格实行门卫登记制度，来客要登记，出门要有签字。

　　3、按时开锁学校的大门，坚持昼夜值班制。

　　4、严禁未经允许的车辆进入校园和家属区。

　　5、严禁小商贩在校门口摆摊设点，必要时保卫人员予以配合。

　　6、负责门外的.卫生，每天要清扫一次。保证大门内、外无杂物，保证办公室内外门、窗、玻璃、墙面干净整洁。

　　7、工作失职造成学校财产流失者，根据价值大小决定扣除金额，情节严重者，赔偿学校损失。

　　8、做好工作笔记，随时待查。

　　9、保护学校财产安全有重要成绩者，根据实际情况给予奖励。

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