六年级家长会校长的讲话稿范文（通用12篇）
在现在的社会生活中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。你写讲话稿时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级家长会校长的讲话稿范文，希望对大家有所帮助。
六年级家长会校长的讲话稿 1
各位家长：
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了铁砂岭学校，欢迎各位!感谢大家! 你们的到来既是对我们毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。小学六年级是小学学习生活中最后一个阶段，对学生的一身具有重要的意义：
1、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。到了最后收获的季节，谁也不希望自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
2、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习兴趣。如果孩子能以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观、向上的态度，这对他的学习影响是十分大的，
3、小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始，好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味着新的开始的成败了。
现在每年都是全市统考，按学校排名，而且到初中的进校考试都取消了以这次的考试为分班依据，而且要考英语、品德、科学，在这三块我们是有点弱势的，据我了解市区学校的孩子很多在外面学英语，但我们学校为数就很少了，所以老师、孩子的压力也是很大的因此，去年我们学校就吃过亏，语数排名应该是全市的前三，但品德、科学，这些把分数拉下去了，我希望通过这次家长会，除了促进科任教师与家长之间的沟通交流外，还希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，特别是品德、科学等需要记忆、背诵的家长们必须配合，我相信我们的家长为了孩子，也会理解学校、理解老师。
我们班有70多个学生，老师每天要面对这么多的学生，这么多的试卷要看，也是不容易的，不过从总体来说孩子们都是比较乖巧听话，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了!”
当然，学生也还存在一些问题，比如：综合课上总有学生管不住自己，会回头说话，作业也不能很好的完成，学习还不够自觉，感觉不到压力。
各位家长，我们今天坐在了一起，借此机会，我有以下几点要说的; 首先孩子们常说：我有时不听家长的话是因为：
1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、我控制不了自己的行为
5、他们经常打人，我反感他们。
6、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。
7、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。 8、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。
9、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。
10、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。
11、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。
12、家长每天看电视声音太大影响我睡觉，所以我就和他们对抗，就不听话。 听了这些孩子的话，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。 第一、平等。每个孩子都是有思想，有头脑。作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格个性，尊重他们的生命。他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。
第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如，孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的语文老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。罗曼罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。
第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!
但是，我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育，比如：
⑴常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
⑵常指责孩子的失败。比如有两个孩子的语文考试不及格，家长对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家长对孩子说：“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。
(3)在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。
(4)有时家长会实行棍棒教育。往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的.心态和心理偏差。
说谎 有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。
懦弱 如果孩子经常挨打，时间一久，孩子一看到家长，就会感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只会乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子，精神压抑，学习被动。 孤独 经常挨打的孩子，会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子，更会使孩子的自尊心受到伤害，他往往会怀疑自己的能力，会自感“低人一等”，显得比较压抑、沉默，这样的孩子往往不愿意与家长和老师交流，不愿意和同学们一起玩，性格上也显得孤独。
固执 有的家长动不动就打孩子，损害孩子的自尊心，使他们产生对立情绪、逆反心理。有的孩子用故意捣乱来表示反抗，你要往东，他偏要往西，存心让家长生气。还有的孩子，父母越打越不认错，犟劲越来越大，常常用离家出走、逃学来与家长对抗，变得越来越固执。
粗暴 由于孩子模仿性很强，在家里父母打他，到外面他就打别的孩子，尤其是比他小的孩子。这种粗暴的性格一旦形成，长大后，孩子就会有暴力倾向。家长打孩子，其实是给孩子做了坏榜样。
怪僻 有的家长打了孩子后，还硬要孩子“认错”，以此表明孩子是接受教育了。事实上，这样做只能促使孩子的排他倾向加剧。表面上看，孩子似乎是依照家长的要求去做了，实际上，他的抵触情绪很大。在被打之后，他会不知所措，惶惶不安，久而久之，孩子会变得越来越怪僻。
喜怒无常 有的家长打过孩子后，又觉得心痛后悔，就去抚摸孩子挨打的痛处，甚至抱着孩子痛哭，并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况，在开始时孩子会感到莫名其妙，但是时间一久，他也就习以为常了。慢慢地孩子也会变得喜怒无常了。
其次，有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性和思想品德、行为习惯，使其受益无穷;同时也会使家庭成员关系融洽、和睦，心境愉快，生活目标高尚，生活质量高，充满安全、幸福的感觉。
家庭文化氛围 ，家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、责任心、爱心等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是"全天候"的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也是身教重于言教的原因。
第三、爱，不可忍辱负重
每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子，在爱与教的问题上，它留给我们的思考至少有以下几点。
⑴爱子要理智，“爱自己的孩子连母鸡都会”关键在于怎么爱。有些家长宁可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好。这种“忍辱负重”的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处。
⑵教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱;多灌输一点理想、道德、情操;多一份理智和引导，这才是真正的爱子。
⑶要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人。 第四、如何提高学生的学习成绩
有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的，而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解 ，那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。 如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。
2、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"
3、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
4、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
5、关心孩子的休息日。
⑴双休日您的孩子在玩什么?是不是游戏
⑵双休日您的孩子怎么玩?
⑶双休日您的孩子玩得怎样?
如果在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。
关心孩子学习的同时，不要忘了心里的沟通交流。
六年级家长会校长的讲话稿 2
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，我代表学校全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎！你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。我坚信，从这点出发，家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功！
这次家长会我主要讲两个方面内容：
一是向家长朋友们介绍我校基本情况和发展方向。二是就学生安全、文明礼仪教育方面和家长朋友们做一沟通。
首先，给大家介绍学校的基本情况及发展方向。
近年来，在市教育体育局及社会各界的关心和支持下，学校面貌发生较大的变化：大家进校看到学校运动场建设已初具雏形，250米塑胶跑道，四个标准篮球场，10月交付使用。学校在建3700平方米综合楼已经完工，下周投入使用。现在正在建设中的四层教学楼共16个教室，明年初完工。目前所有教学楼全部达到本地抗震设防标准。学校按省颁标准正在进行标准化建设：多媒体教室、音乐室、美术室、图书室、科学探究室、舞蹈房等功能教室齐全。所有这些为学校各项工作的开展奠定了坚实的物质基础。
学校以“团结、求实、文明、进取”为校训，以服务为中心，以满意为宗旨，以平安为目标，以规范管理为突破口，使到我校就读的学生能享受较高的优质教育，优秀的师资力量和办学条件、先进的办学宗旨，为学校的进一步发展注入了强大的生命力。我们现在正朝着市级示范学校而努力。
其次，和家长们谈一下学生的安全问题。
如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的`指导支持下，做了大量的工作，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，如：防火、防电、防溺水等，另外食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。目前，学校正在建设中，还没有大门，还有在建工地，我们会将不安全因素隆至最低，也需要家长朋友理解支持，在学生出门前多叮嘱孩子注意各方面安全，在校文明，不打闹。
我还想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是低年级的孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！举个例子：我们在家从不乱扔垃圾，随地吐痰，进入校园接孩子，有的家长就不注意了，您的一次也许是无心之举，却让孩子觉得在家应该讲卫生，公共场所就无所谓了。
家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全；第二，尽全力培养合格的社会小公民；第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，为了你的孩子、我们的学生健康快乐地成长，我们共同努力！
接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流。祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！
谢谢！
六年级家长会校长的讲话稿 3
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加学校今天举行六年级的家长会，可以说，我们已是老朋友了，今天就我们共同关心的问题进行交流和沟通。因为，你们的孩子再过两个多月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会的目的是，更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。我现以三点说说它的重要性：
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的`成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；
第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。
因此，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩，在最复习冲剌阶段，向各位家长的提出以下几个建议
1、帮助孩子制订家庭学习目标和复习计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习和复习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、公式定义、实际问题解答方法等，英语要注重单词、词汇的积累，口语能力的发展，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，购买一些练习开始有针对性地复习资料。
2、多关心孩子的学习。与孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而没有行动。
3、平时要尽可能多抽出点时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。
5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、多关心孩子的安全问题，身体的健康安全，心理安全，上学放学的交通安全。
关于六年级毕业生小升初学生安排问题向各位家长解释说明一下，根据以往从化市教育局初中招生计划有以下几方面的要求：
1、区域限制：根根小学与初中所在的城区范围。
2、成绩要求：从高至低的分数取录
3、五证齐全：外来工子女入城就近上学，要具备五证，即学生和家长的户口簿、家长就业证明，居住证、家长的社保卡、小升初学生报名表。合乎以上条件的，我们将协助家长将学生安排就近入学，进入后，学生将享受本地生的优惠政策；否则没有达到要求的，家长可以通过其它途径和关系，去疏通，总之但愿我校每个毕业生都能进到理想的学校，跨入新的里程碑。
虽然离我们的孩子毕业离期不远，但我们还是会尽最大努力和职责把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。并向学校提出好的建议和意见。最后，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！同时祝望大家：家庭幸福、身体健康，万事如意！
六年级家长会校长的讲话稿 4
各位家长：
大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我代表六年级班各科任老师对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
虽然开学仅一个月就把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生55人，其中女生24人，男生31人。这学期我们六(1)班这个集体壮大了，人数增多必然会导致班级难管理，所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下。
大家知道，去年的这个五(1)班的孩子们也来自不同的学校，刚开学老师们就发现大部分孩子的学习习惯比较差，成绩也不尽人意，还有好多学生偏科。可经过一年的努力，孩子们不仅养成良好的学习习惯、文明礼仪习惯，而且成绩也是大幅度提高，这充分说明我们的学生个个都是要求进步的，个个都有发展空间的。就单从我语文这学科来讲，上学期语文期末考试平均分达88.5分。期末我还表扬了鲍涛、孟军辉两位同学。今天我还要表扬开学一个月来给老师带来惊喜的两位同学，他们分别是柏义鹏、张志勇同学。柏义鹏在去年一年的学习中，做作业的次数我都能数的过来，而今每次作业都能认真完成;张志勇自开学来每一次的作业都能认认真真、工工整整地完成，他俩的.进步实在是让我感到很欣慰呀!另外还有郝玉婷、潘可欣、周星宇、钱轶同学也值得表扬，因为他们由原来发言不积极或者回答问题的声音特别小，而现在不仅发言的次数增多，而且声音很响亮。我还要表扬一些上课发言非常积极的同学：
当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。有少数学生存在以下几点问题：
1、学习习惯差，课堂上不够专心。经常在课前三分钟预备铃响后仍然在教室里大声喧哗或和其他学生打打闹闹。
2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。比如，晚上回家做了语文作业，第二天数学老师问他要作业，他可能就会说因为做了语文作业，所以没做数学作业。
3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面。
下面我就结合我语文这一学科，对学生的表现作简要分析。并给大家在教育孩子时提点建议：多看看孩子的作业
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把字要一笔一画地写，在这我想给新来的十几位同学家长提个小建议：就是希望您每天检查孩子的作业时，如果发现不认真一定要要求他重写，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。否则交到我这来本子也是撕，这一个月来，班里有好几位学生本子被我撕过，但效果的就是童基业同学。还有几位同学作业非常糟糕，在这我就不点名了。
六年级家长会校长的讲话稿 5
老师们：
大家好！
今天，我们在这里隆重召开六年级家长会，首先，我代表学校向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对学校工作的理解和支持，也感谢你们为孩子成长所付出的辛勤努力。
六年级是孩子们小学阶段的'最后一年，也是他们迈向初中、迎接新挑战的关键时期。在这一年里，孩子们不仅在学业上取得了显著的进步，更在性格养成、习惯培养、团队合作等方面有了长足的发展。
在学习方面，我们六年级的老师们始终坚持以生为本，因材施教，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。通过丰富多样的教学活动和实践项目，孩子们不仅掌握了扎实的基础知识，还学会了如何运用所学知识解决实际问题。
在成长方面，我们注重培养孩子们的综合素质，通过组织各类文体活动和志愿服务，让孩子们在实践中锻炼自己，提升自我。同时，我们也加强了心理健康教育，帮助孩子们建立正确的价值观和人生观，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
当然，孩子们的成长离不开家长们的悉心关怀和耐心教导。在此，我希望各位家长能够继续与学校保持密切联系，共同关注孩子的成长动态，为孩子们营造一个更加和谐、健康的成长环境。
最后，祝愿我们的孩子们在未来的学习和生活中，能够不断取得新的进步和成就！谢谢大家！
六年级家长会校长的讲话稿 6
老师们：
大家好！
今天，我们齐聚一堂，共同关注六年级孩子们的成长和发展。首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会，你们的到来是对学校工作的最大支持和肯定。
家校合作是孩子成长道路上不可或缺的一环。在过去的一年里，我们与家长们建立了良好的沟通与合作关系，共同见证了孩子们的成长与进步。但是，我们也深知，家校合作是一个持续不断的过程，需要我们双方共同努力，不断深化。
为了进一步加强家校合作，我提议我们要做到以下几点：一是加强沟通，及时交流孩子的学习和生活情况，共同解决孩子成长中遇到的问题；二是共同参与，鼓励家长们积极参与到学校的教育教学活动中来，与孩子们一起成长；三是共同监督，家校双方要共同监督孩子的行为习惯和学习态度，确保孩子们能够健康成长。
同时，我也希望各位家长能够给予孩子们更多的关爱和支持，关注他们的'心理健康和情绪变化，帮助他们建立自信、乐观的人生态度。只有这样，我们的孩子们才能在未来的道路上走得更远、更稳。
最后，我衷心祝愿我们的家校合作能够取得更加丰硕的成果，也祝愿我们的孩子们能够拥有一个美好的未来！谢谢大家！
六年级家长会校长的讲话稿 7
老师们：
大家好！
在这个充满希望和挑战的时刻，我们迎来了六年级的家长会。首先，我要向即将完成小学学业的孩子们表示热烈的祝贺，并向一直以来辛勤付出的家长们致以最诚挚的感谢！
六年级是孩子们人生中的一个重要转折点，他们即将告别小学，迈向更加广阔的中学阶段。在这个关键时期，我们不仅要关注孩子们的学习成绩，更要关注他们的升学规划和未来发展。
为了帮助孩子们更好地适应即将到来的中学生活，我们学校已经制定了一系列的升学指导计划。我们将邀请中学的老师来校进行宣讲，让孩子们更加了解中学的课程设置和学习方式；同时，我们也将组织孩子们参加中学的'开放日活动，让他们亲身体验中学的学习氛围和生活环境。
此外，我们还将为孩子们提供个性化的升学建议，根据他们的兴趣爱好和学业水平，帮助他们选择适合自己的中学和特色课程。我们相信，只有让孩子们在适合自己的环境中学习，他们才能发挥出最大的潜力。
在这个过程中，我们也需要家长们的积极参与和支持。我希望各位家长能够与孩子们一起探讨升学规划，了解他们的想法和意愿，为他们提供必要的帮助和指导。同时，我也希望家长们能够与学校保持密切的联系，共同关注孩子们的升学进展。
最后，我祝愿我们的孩子们在即将到来的中学生活中能够取得更加优异的成绩和更加辉煌的成就！谢谢大家！
六年级家长会校长的讲话稿 8
同学们：
大家好！非常感谢大家能在百忙之中抽空参加今天的家长会。首先，请允许我代表学校向长期以来支持我们工作的家长们表示最诚挚的感谢！正是有了你们的支持与配合，我们的教育工作才能更加顺利地开展。
今天，我想就以下几个方面与大家进行交流分享：
关于学生成绩：本学期以来，通过全体师生共同努力，学生们在学习上取得了不错的成绩。但我们也注意到，部分学生还存在偏科现象，这需要家校双方共同努力来解决。希望家长们能够关注孩子全面发展，鼓励他们积极参与各类活动，培养兴趣爱好。
安全教育：安全无小事。近期我们将加强校园安全管理，并定期组织安全演练。同时，也希望家长们在家里也能加强对孩子的安全教育，比如交通安全、网络安全等，共同营造一个安全和谐的学习生活环境。
心理健康：随着社会竞争日益激烈，孩子们面临的压力也越来越大。因此，除了关注孩子的学习成绩外，更应该注重他们的心理健康。建议家长们平时多与孩子沟通交流，了解他们的'想法，给予适当的引导和支持。
家校合作：良好的家校关系是促进学生健康成长的重要因素之一。未来我们将继续加强与家长之间的联系，通过多种方式如微信群、电话访问等形式保持密切沟通。同时也欢迎家长们对学校的教育教学提出宝贵意见或建议。
最后，再次感谢各位家长对我们工作的理解与支持！让我们携手共进，为孩子们创造更加美好的明天而努力！
谢谢大家！
六年级家长会校长的讲话稿 9
孩子们：
大家下午好！在这金秋送爽的美好时节里，我们相聚于此，共同探讨孩子们的成长与发展问题。首先，请允许我代表全校师生向各位家长的到来表示热烈欢迎，并对您一直以来对我们工作的关心和支持表示衷心感谢！
本次家长会的主题围绕“携手同行，共育未来”展开。在此过程中，我想强调几点内容：
教育理念更新：随着时代的'发展变化，传统的教育模式已经不能完全满足现代社会对于人才的需求。因此，我们正在积极调整教学策略，引入更多实践性、探索性的课程内容，旨在激发学生潜能，培养其创新思维能力。
个性化成长路径：每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己独特的兴趣和发展方向。为此，学校将提供更多样化的选修课程及社团活动，帮助每位同学找到最适合自己的成长道路。
家校共育机制：家庭教育与学校教育相辅相成，缺一不可。为了更好地实现这一目标，我们将进一步完善家校沟通平台，定期举办开放日等活动，让家长们能更直观地了解到孩子在校的表现情况，同时也便于收集来自家庭方面的反馈信息。
心理健康关怀：青少年时期是个体心理发展关键期，面对学业压力和社会环境的变化，有些孩子可能会遇到困惑甚至挫折感。对此，学校已设立了心理咨询中心，并配备专业人员提供服务。同时呼吁家长们也要重视对孩子情感世界的关注，在必要时寻求专业人士的帮助。
总之，希望通过这次会议能够让每一位参与者都收获满满，不仅加深了彼此间的理解和信任，也为今后的合作奠定了坚实的基础。让我们一起努力，为孩子们搭建起通往成功的桥梁吧！
再次感谢大家的到来，预祝本次家长会圆满成功！
谢谢大家！
六年级家长会校长的讲话稿 10
老师们：
大家下午好！
首先，请允许我代表学校，对在百忙之中抽出宝贵时间参加今天家长会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里相聚，是为了共同探讨孩子们的学习与生活，促进家校合作，为孩子们的成长搭建更加坚实的桥梁。
六年级，是孩子们小学阶段的最后一年，也是他们即将迈向初中、迎接新挑战的关键时期。这一年，孩子们不仅在学业上需要付出更多努力，更需要在心理、情感和社会适应能力上做好充分准备。因此，家校合作显得尤为重要。
在过去的一年里，我们的老师们付出了辛勤的汗水，孩子们也取得了可喜的进步。从学习成绩的提升，到综合素质的增强，每一点进步都凝聚着家校双方的共同努力。但同时，我们也清醒地认识到，面对未来更加激烈的竞争，我们仍需携手并进，为孩子们的成长保驾护航。
接下来，我想就几个方面与家长朋友们进行交流和探讨：
学业成绩：我们将继续关注孩子们的学习动态，加强针对性辅导，帮助孩子们查漏补缺，提升学习效率。同时，也希望家长们能够多关心孩子的学习情况，与孩子共同制定学习计划，培养良好的学习习惯。
心理健康：六年级的孩子正处于青春期初期，心理变化较大。我们将加强心理健康教育，引导孩子们正确面对成长中的困惑和挑战。家长们也要多与孩子沟通，了解他们的内心世界，给予必要的支持和鼓励。
综合素质：我们将继续开展丰富多彩的课外活动，提升孩子们的综合素质。希望家长们能够鼓励孩子们积极参与，培养他们的.兴趣爱好和团队协作能力。
最后，我想说的是，家校合作是一个双向的过程。我们需要家长们的理解、支持和配合，共同为孩子们的成长创造更加良好的环境。让我们携手共进，为孩子们的明天贡献我们的智慧和力量！
谢谢大家！
六年级家长会校长的讲话稿 11
老师们：
大家好！
感谢大家今天能抽空来到这里，与我们共同探讨孩子们的教育问题。我是六年级的校长，非常荣幸能在这里与大家见面。
六年级，是孩子们小学阶段的收官之年，也是他们人生道路上的一个重要转折点。在这一年里，孩子们将面临更多的挑战和机遇，需要我们在学业、心理和生活等多个方面给予他们更多的关注和支持。
回顾过去的一年，我们的学校在教育教学方面取得了显著的进步。老师们用心教学，孩子们勤奋学习，家校合作紧密无间。这些努力不仅体现在孩子们的学习成绩上，更体现在他们的综合素质和能力的提升上。
然而，我们也深知，教育是一项长期而艰巨的任务。面对未来更加复杂多变的社会环境，我们需要更加紧密地携手合作，为孩子们的成长提供更加有力的支持。
在这里，我想向家长们提出几点建议：
关注孩子的学习状态：请家长们多关注孩子的学习情况，及时发现并解决问题。与孩子共同制定学习计划，培养他们的自主学习能力。
加强心理健康教育：六年级的孩子正处于青春期，心理波动较大。请家长们多与孩子沟通，了解他们的内心需求，帮助他们正确面对成长中的困惑和挑战。
培养综合素质：请鼓励孩子们积极参与课外活动，培养他们的.兴趣爱好和团队协作能力。这将有助于孩子们在未来的学习和生活中更加自信和从容。
最后，我要感谢所有家长和老师们对学校工作的支持和配合。让我们继续携手努力，为孩子们的健康成长贡献我们的智慧和力量！
谢谢大家！
六年级家长会校长的讲话稿 12
尊敬的各位家长、各位老师：
大家晚上好！
首先，我要对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我是六年级的校长，很高兴有机会与大家面对面交流孩子们的教育问题。
六年级，是孩子们小学阶段的最后冲刺阶段，也是他们即将迈向人生新阶段的关键时期。在这一年里，孩子们需要在学业上取得优异的成绩，为初中的学习打下坚实的基础；同时，他们也需要在心理、情感和社会适应能力上做好充分的准备，以迎接未来的挑战。
在过去的.一年里，我们的学校在教育教学方面取得了可喜的成绩。老师们兢兢业业、无私奉献，孩子们勤奋好学、积极进取。家校合作也日益紧密，为孩子们的成长提供了有力的支持。
然而，我们也深知，教育是一项系统工程，需要家校双方的共同努力。因此，我想借此机会向家长们提出以下几点建议：
加强家校沟通：请家长们多与学校、老师保持联系，及时了解孩子在校的表现和学习情况。同时，也请家长们主动向老师反映孩子在家的情况，共同为孩子的成长出谋划策。
关注孩子的心理健康：六年级的孩子正处于青春期，心理变化较大。请家长们多关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和支持。同时，也要引导孩子正确面对成长中的挫折和困难。
培养良好学习习惯：请家长们与孩子共同制定学习计划，培养他们的自主学习能力和良好的学习习惯。这将有助于孩子们在未来的学习和生活中更加独立和自信。
最后，我要再次感谢各位家长和老师们对学校工作的支持和配合。让我们继续携手努力，为孩子们的健康成长和美好未来贡献我们的智慧和力量！
谢谢大家！
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