学校课后服务致家长的一封信

学校关于课后服务致家长的一封信（精选22篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那么你有了解过书信吗？以下是小编为大家整理的学校关于课后服务致家长的一封信（精选22篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　学校课后服务致家长的一封信 1

尊敬的家长:

　　您好！开展小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，根据《红谷滩区关于做好中小学生课后服务工作的`指导意见》，结合本校实际，开展课后服务。为确保此项服务的顺利进行，现将有关事情告知如下:

　　1、课后服务遵循家长、学生自愿的原则。

　　2、学校课后服务主要以做作业、自主阅读、课间操，科技活动，并注重对个别学习困难学生的辅导，除此之外我校还开展了各种特色课程活动。活动内容包括:竖笛社团、瓷板画社团、创意编程、声乐与舞台表演、少儿古筝、篮球、趣味编程、陶艺、羽毛球、书法、围棋、小牛顿、无人机、烘焙等，旨在帮助学生拓展兴趣、磨砺良好习惯，促进学生身心健康成长。

　　3、课后服务的时间:1—2年级周一、周二、周三、周四、周五，时间：3:30-5:30，延时5:30-6:30。（其中周二及周四有托管服务2：00—5：30及特色课程活动2：00—3：30，2：30—5：30两个时间段选择）。3—6年级周一、周二、周三、周四、周五，时间:3:30—5:30，延时5:30-6:30。周四同时开展特色课程活动（3：30—5：30），如果不参加特色课程活动，可以继续到班级进行托管。

　　4.收费标准:学生每人每天10元收费，特色课程活动:一次不少于2个课时，收费标准待定。

　　5、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后服务，需提前向班主任请假。在看护期间，学生不准私自离校，私自离校发生安全事故责任自负。

　　6、看护结束时，学生回家方式由家长接走。

　　XXX红岭学校

　　20XX年2月XX日

　　学校课后服务致家长的一封信 2

亲爱的家长朋友:

　　为切实增强教育服务能力，阿勒泰地区教育系统已启动义务教育阶段学校“课后服务”工作。作为一项普惠性工程，“课后服务"的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步确保人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使“课后服务"工作健康有序发展，正确认识和理解“课后服务"所带来的便利，现向家长朋友作如下说明和倡议:

　　1.“课后服务”的目的:解决当前学生下午放学时间早，部分家长因工作等原因不能及时到校接孩子放学、学生放学后在家无人监管，安全存在隐患的社会难题;增强教育服务能力，协助解决部分学生学习能力较弱、家长无力辅导的问题。

　　2.“课后服务”的原则:立足需求、学校受托、家长自愿、服务学生。

　　3.“课后服务”的时间:每周一至周五学习日(寒、暑假及法定节假日除外)学校下午正常放学后，原则上，每天课后服务时间不少于两小时，结束时间尽量与当地正常下班时间相衔接。初中学校工作日晚上可开设自习班。

　　4.“课后服务”对象:自愿参加“课后服务”的义务教育段学生。

　　5.“课后服务”的内容:指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的.科普、文体、艺术、书法、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

　　6.“课后服务”的组织程序:采用家长自愿申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订“课后服务"委托协议后开展。

　　7.“课后服务"收费:按自治区教育厅、发改委、财政厅、税务局等部门联合制定的收费标准执行。

　　8.学校的权利和义务:对经家长同意且自愿参加的学生提供“课后服务”，进行有效管理，确保“课后服务”质量和安全。鼓励全校各学科教师参与“课后服务”，严格执行“课后服务"时间，加强参与服务人员的管理，不组织学生上新课。对家长不履行委托协议的，可解除服务。

　　9.家长的权利和义务:经家长同意且学生自愿参加“课后服务”。履行委托协议的相关内容。确保下午放学后学生回家途中的安全。教育学生服从学校管理，支持和配合学校开展相应的“课后服务”活动。对不愿参加“课后服务"的学生，在下午正常放学时间及时到校接孩子回家。对服务不满意的，有权退出。

　　各位家长，服务好学生学习生活，促进孩子健康成长，是我们共同的责任。让我们携起手来，共同做好此项工作。谢谢您的配合!

　　阿勒泰地区教育局

　　20xx年8月25日

　　学校课后服务致家长的一封信 3

　　家长朋友们，感谢你们的积极参与。让我们一起携手，助力孩子身心健康成长！

　　学校课后服务致家长的一封信 4

尊敬的家长：

　　您好！为解决中小学校学生下午放学时间与家长下班时间不匹配的问题，满足中小学生课后服务需求，增强教育服务能力,促进学生健康成长,办好人民满意的教育。遵循中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部基础教育司《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》(教基司函[20xx]33号)精神和省市县有关课后服务通知要求，根据羊角塘镇人民政府的批示和羊角塘镇中心学校的'要求，结合我校实际,本学期起全面开展学生课后服务工作。

　　开展学生课后服务是促进学生健康成长,帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力,让人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。对此工作学校高度重视，进一步强化担当意识和责任意识,回应群众关切,立足工作实际,保障学生健康安全，积极创造条件做好学生课后服务工作，以解除家长后顾之忧。

　　一、服务工作的情况

　　1.学校成立以校长为组长的学生课后服务工作领导小组,并邀请有条件的家委会成员参与,保障服务工作的具体实施。

　　2.本着“因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的，让学生主要开展下列活动：解疑答惑、夯实基础、辅导完成家庭作业与发展兴趣特长，开展朗诵、阅读、写作、思维训练、足球、羽毛球、田径、器乐、声乐、绘画、手工、书法等社团活动，孩子放学回家后不再有书面作业。通过“五个一”的课后服务让学生练一笔好字，说一口流利的普通话，写一篇好文章，掌握一项艺术才能，掌握一项体育技能，学生得以全面的发展，并注重对个别学习困难学生的辅导。

　　3．课后服务开始时间:20xx年9月6日

　　4．课时安排:每天两课时,包括兴趣小组活动。

　　5．收费标准:根据教育局安排，课后服务实行先服务后付费，收费标准由上级主管部门核定。

　　6．课后服务师资保障:由本校在职教师、专业特长老师组成。

　　7.不愿参加课后服务的四五六年级学生不建议住校读寄宿，一二三年级家长请于下午3:30左右在校门口接学生放学。

　　二、服务保障

　　1．学校坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一的原则。

　　2．课后服务时段，家长需配合学校进行管理,保障通信畅通。对不能按时参加约定课后服务的学生,要及时和班主任沟通,保障学生安全。学生点名与家长沟通要有记录。

　　三、未尽事宜请与班主任联系咨询。

　　注：以下申请家长认真阅读上面条款后填写。

　　xx学校

　　20xx年8月29日

　　学校课后服务致家长的一封信 5

尊敬的家长:

　　您好！

　　根据《教育部办公厅文件》（教基一厅【2017】2号）、《教育部办公厅文件》（教基厅函【20xx】23号）、《广西壮族自治区人民政府办公厅文件》（桂政办发【20xx】144号）、《来宾市人民政府办公室文件》（来政办发【20xx】45号）和《来宾市兴宾区人民政府办公室文件》（兴政办发【20xx】15号）等文件精神，结合我校实际，开展校内课后服务。为确保校内课后服务的`顺利开展。以下内容请家长认真阅读。

　　一、基本原则

　　校内课后服务遵循“家长自愿、校内实施、共同监管”的原则。在学生及家长自愿的前提下，学校提供“学生自愿参与校内课后服务申请书”，家长自愿签订申请书并填写报名登记表，缴费报名。

　　二、组织实施

　　（一）服务对象。校内课后服务对象为本校一至六年级在校就读学生。

　　（二）服务时间。本校课后服务时间每周五天，即周一至周五，按照目前本校教学作息时间，本校课后服务试行期间开展时间定为周一至周五放学后至18:30。（寒暑假和法定节假日除外）。

　　（三）服务内容。学校开展校内课后服务主要采用4+1模式，服务内容为作业辅导、特色课程、阅读指导等。

　　（四）服务方式。课后服务的具体开展，以学校组织校内教师参与为主体。学校建立相应的管理制度，并对学生参加课后服务相关情况做好记录。

　　三、收费标准

　　根据来宾市兴宾区教育体育局、来宾市兴宾区财政局、来宾市兴宾区发展和改革局兴教字【20xx】16号文件精神指示，开展校内课后服务的中小学校每学期可以收取每生500元校内课后服务费。

　　四、报名规则

　　（一）报名流程

　　提交申请书-签到协议-缴纳费用。

　　（二）一年级报名时间及程序

　　8：00—8：30集中博爱广场，按班级排好队。

　　8：30老师引导家长、学生进教室。

　　8：40—9：40老师进行报名培训。

　　9：40—11：10报名申请，签到协议。

　　（三）二至六年级报名注意事项

　　1.时间安排：8月28日下午

　　（1）到校时间：14：30-15:00

　　（2）培训时间：15：00-15：30

　　（3）报名时间：15:30-17:00

　　2.报名地点：家长到孩子所在班级教室进行报名。

　　（四）开学返校防疫要求

　　为了确保秋季新学期顺利开学，根据疫情防控要求，请家长们配合做到以下几点

　　1.一年级学生每生仅限一名家长带领学生入校。

　　2.二至六年级家长到校代孩子报名，学生不来学校。

　　3.入校学生及家长严格做好疫情防控，测量体温、扫码入校、全程戴口罩，并确保近14天没有出过广西。

　　（五）温馨提示

　　由于场地有限，前来报名的家长一律不开机动车，非机动车整齐停放在校外大路两边，以免交通堵塞。

　　五、开始时间：

　　20xx年8月30日

　　来宾市滨江小学

　　20xx年8月27日

　　学校课后服务致家长的一封信 6

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号)精神，切实减轻学生过重学业负担和校外培训负担，课后服务的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步确保人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。

　　为全面推进家庭、学校、社会协同育人，让广大家长朋友知晓国家、省、市、县课后服务相关政策，使“课后服务”工作健康有序发展，正确认识和理解“课后服务”所带来的便利，现向家长朋友作如下说明和倡议：

　　1.“课后服务”的目的：

　　解决孩子放学和家长下班时间不对等，部分家长因工作等原因不能及时到校接孩子放学、学生放学后在家无人监管，安全存在隐患的社会难题；增强教育服务能力，协助解决部分学生学习能力较弱、家长无力辅导的问题，拓展孩子们在艺术、体育、科学实践等方面的求知欲，培养学生德智体美劳全面发展。

　　2.“课后服务”的原则：

　　立足需求、学校受托、家长自愿、服务学生。

　　3.“课后服务”的时间：

　　小学阶段每周一至周五学习日学校下午正常放学后，原则上，每天课后服务时间不少于2课时，结束时间尽量与当地正常下班时间相衔接。初中阶段因星期一至星期五已安排了课程，可利用周末时间，上2个课时。

　　4.“课后服务”的对象：

　　自愿参加“课后服务”的义务教育段学生。

　　5.“课后服务”的内容：

　　指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

　　6.“课后服务”的程序：

　　家长自愿申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订“课后服务”委托协议后开展。

　　7.“课后服务”的收费：

按县教科体局、发改委、财政局、人社局等部门多方考证，多方核算，并征求上级部门意见，联合制定的收费标准执行为每生5元/课时，每天2个课时。　　

　　长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难的问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了学生校外培训负担，造成了“校内减负、校外增负”现象，使之成为社会广泛关注的'热点问题。学校开展课后服务，是夯实学校教育主阵地作用重要内容，也是为民解忧，满足民众对教育的需求，营造更加健康的教育生态，一举多得。它不仅可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题，也可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供安全的学习和发展空间，还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

　　我县于2020年春学期开展课后服务活动，参与学生人数达65000余人次，开设音乐、舞蹈、足球、篮球、兵乒球、书法、儿童画、围棋象棋魔方三合一、计算机编程、阅读与写作等20余个课程。实验学校花样跳绳队、第三小学兵乒球和足球队、第四小学武术队、第五小学和珠兰示范学校机器人编程队在省、市、县各项比赛中取得了优异成绩，得到了上级领导和广大家长的高度认可。特别是学科作业辅导上，大部分学生的学科成绩得到了大幅度的提升，从今年九年级学业水平测试（中考）来看，提升效果非常明显，语文、数学、英语等九大学科平均分位居全市前列，各学科及格率、优秀率在全市靠前。

　　各位家长，国家、省、市出台课后服务全覆盖，主要目的是服务好学生学习生活，促进孩子德智体美劳全面健康成长。让我们携起手来，共同做好此项工作。谢谢您的配合！

　　学校课后服务致家长的一封信 7

　　根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号）精神，为进一步落实学生课后服务工作，帮助家长解决学生课后管理实际困难，促进学生健康成长，经研究，决定我中心校辖区内各中小学从8月30日起正式实施课后服务工作。

　　一、课后服务原则

　　坚持公益普惠原则，坚持自愿选择原则，坚持公开服务原则，坚持安全第一原则。

　　二、课后服务时间

　　周一至周五课后2小时

　　三、课后服务内容

　　1.作业辅导与答疑。

　　2.科普、文体、艺术、劳动、阅读等兴趣小组及社团活动。

　　四、相关要求

　　1.参加课后服务的学生实行弹性离校，家长在课后服务期间可根据实际情况按需接走学生。

　　2.为保障学生安全，参加课后服务的`学生离校必须由家长接走。

　　3.课后服务师资保障由本校在职教师组成，特殊科技、艺术类等课后服务学校视实际情况考虑是否聘请校外符合资格的辅导老师。

　　4.课后服务工作经费分担具体在省级课后服务政策正式出台后遵照执行。

　　家长朋友，请和孩子一起认真阅读该书信并填写如下回执，于8月30日前签字交所在学校教务处。

　　xx中心学校

　　20xx年8月23日

　　学校课后服务致家长的一封信 8

尊敬的家长：

　　为切实做好我校学生放学后延时服务工作，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，促进学生健康、快乐成长，根据上级教育部门要求，结合我校实际，开展课后服务工作。现将有关课后服务的相关内容说明如下：

　　1、服务时间：星期一、二、三、四、五下午15：35至17：40。（寒、暑假及法定节假日除外。）17：40家长准时在接送点接学生。

　　2、服务内容：遵循以本校教师为主、部分借助有资质的机构的原则，尊重小学教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的'活动。参加课后兴趣班的学生按规定时间参加课后兴趣班，不上兴趣班时参加书写指导、阅读训练、数学思维训练等。

　　3、服务方式：坚持“政府主导、学校主体、公益普惠、学生家长自愿参加”的原则，采取“学校组织，班级活动”的方式开展。

　　4、安全措施：树立“安全第一”思想。课后服务期间学校安排值日教师，负责课后服务期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决课后服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。

　　5、如遇特殊情况，参加课后服务的学生未能参加当天的课后服务，需提前向班主任请假。在课后服务期间，学生不准私自离校，私自离校发生安全事故责任自负。

　　6、请家长填好回执并交回班主任，如果不需要服务，请在每天下午按放学时间接回孩子。

　　云南师范大学附属俊发城小学

　　20xx年3月9日

　　学校课后服务致家长的一封信 9

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　为认真贯彻落实中共中央《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，按照教育部及自治区教育厅《关于全面开展中小学校学生课后托管服务工作的通知》和《XX市关于推进义务教育学校课后服务全覆盖工作的通知》，我校在20XX年春季学期将继续开展学生课后服务工作，下面将我校新学期开学后开展课后服务工作的基本思路和具体安排报告如下，希望得到您的支持和配合。

　　一、开展课后服务的目标任务和总体要求

　　开展课后服务是我校落实国家“双减”政策的具体举措，是解决家长急难愁盼问题的民生工程，是我校教育教学工作的有效延伸。主要做三个方面的工作：一是指导学生认真完成作业，对学习有困难的'学生进行辅导答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；二是通过课外阅读、培优辅困，进一步丰富学生科学知识、开阔孩子视野、增强综合素质、让孩子在校学好和学足；三是开设特色班，通过开展丰富多彩的学生社团活动，满足学生个性化、多样化素质发展需要。

　　二、课后服务安排

　　1.时间安排

　　本学期课后服务自20XX年2月XX日起至本学期末，每天下午17：00-19:00（节假日除外）

　　2.内容安排

　　周一至周四17：00-19:00，每天2小时开展课后服务，其中17：00-18:00为学生自主作业时间，18：00-19:00为语数英学科培优辅困、巩固基础、变式练习和学科拓展时间。

　　每周五18：00-19:00为学生社团活动时间，我校开设的特色班有：美术班、轮滑班、航模班、篮球班、足球班、趣味编程、趣味实验、儿童舞蹈、口才训练、卡林巴拇指琴等27个不同类别、不同门类的个性化特长班。六年级、九年级本学期每周五不进行特色班活动，仍为正常的课后托管。

　　周一至周四17：00-19:00针对和XX区XX县来乌务工随迁孩子XX水平有待提高的实际情况，学校安排熟悉XX的老师开设XX班，主要任务是开展个性化的作业辅导、语言辅导等工作。

　　三、需要强调提醒家长朋友注意的几个问题

　　1.托管服务是国家“双减”政策的重要组成部分，是教育为民的一项重要举措，这项工作政策性强，影响面广，意义深远，真诚的希望得到您的理解支持和积极配合。

　　2.课后服务每天下午2小时，其中周一至周四是在确保学生完成了家庭作业的前提下，狠抓语数英学科学习质量。周五为学生社团活动时间，主要的目的就是让学生参加我校的各类特色班，实现孩子差异化、个性化发展的特殊需求。

　　3.要确保课后服务安全。做到五个确保：一是确保课程内容安全；二是做好家校无缝对接，确保学生人身安全；三是做到张弛有度，确保学生心理安全；四是做好学生加餐、饮水管理，确保学生食品健康安全；五是做到预防为主，确保学生活动安全。

　　4.不断拓宽课后服务渠道。按照教育部门要求，课后服务一般由本校教师承担，也可以聘请社会专业人员或志愿者参与，因此，我们在此热情邀请，希望家长朋友中热心中小学教育并具有一定专业特长的家长朋友能够联系班主任，积极主动参与到我校课后服务工作中来，家校合力做好亲子教育、游戏活动，让我们一起携手，共同探索，实现家校教育无缝对接，努力把孩子教育好培养好。

　　最后，我们再次感谢各位家长朋友对我校教育教学工作的大力支持和积极配合，谢谢您！

　　学校

　　20XX年2月XX日

　　学校课后服务致家长的一封信 10

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　为贯彻落实国家关于推进教育体制机制改革的部署要求，进一步提高教育服务能力，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和xx县教育局《关于切实减轻学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，落实xx县教育局相关会议精神，我校本学年将实施丰富的'课后服务和延时托管，严格落实课后服务“5+2”模式，即学校每周开展5天课后服务，每天不少于2小时，结束时间与正常上下班时间相衔接，帮助家长解决后顾之忧。现将初步安排告知如下：

　　一、服务对象：

　　课后服务及延时托管对象：本校有需求的学生。

　　二、服务时间：

　　课后服务：周一至周五下午第二节课之后。

　　延时托管：周一至周四下午课后服务之后。

　　三、报名须知：

　　1、学校以“教育为民、家长自愿、合理收费”的宗旨，竭诚为家长服务。

　　2、课后服务内容以阅读、写字、体育活动、兴趣活动、作业辅导、社团活动为主。若不参加课后服务，学生下午只上两节课，放学时间为16：30；若参加课后服务，一二年级学生离校时间为17：20，三至六年级学生离校时间为18：00。请各位家长慎重考虑，自愿报名。

　　3、延时托管内容包括晚饭和作业辅导，主要服务对象为在家无人看管、作业无人辅导的学生，请各位家长依据实际需求报名。

　　4、报名办法：家长向学校递交课后服务申请表和延时托管申请表（两种申请表附后，家长自行打印，填写好相关内容后，让学生交给班主任）。

　　xx学校全体教职员工将以良好的师德师风，过硬的专业能力，扎实有序地做好课后服务和延时托管工作，努力让每一名东街学子都能享受优质教育，不断提高教育教学质量，创办人民满意的教育。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　学校课后服务致家长的一封信 11

亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　为认真贯彻教育主管部门文件精神，以中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准则，按照市、区教育相关部门文件要求，强化学校教育主阵地作用，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康、个性发展，坚持教育素质，深化教育改革，深入探索增效策略、方法和途径，多措并举提升学校教育教学质量，逐步建立和完善“双减”长效机制，丰富课后服务供给，解决家长实际困难，办人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。我校将做如下实施措施，内容如下：

　　一、规范作息时间

　　根据季节、交通等因素科学安排学生到校时间，上午到校时间为8：10，上课时间一律不得早于8：20；下午到校时间为2：20，上课时间是2：30。规范学生在校时间，学生每天在校集中学习、活动时间不超过6小时（参加课后服务的除外）。在符合总量规定的前提下，学校保证学生每天不少于1小时的体育锻炼及大课间活动，落实“无体育”不教育的理念。

　　二、规范教学管理

　　1、严格执行《内蒙古自治区义务教育课程设置计划》，开足开齐各项课程。教导处严格按照各学科课时量安排教学任务，不得以任何理由增减课程和课时。

　　2、任课教师严格按照课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权利。

　　3、加强考试管理。严格落实教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中的要求，一二年级不进行纸笔考试，3—6年级每学期组织一次期末考试。不组织周考、月考、单元考试等其它类考试，也不得以测试、测验限时练习、学情调研等各种名义组织考试。学校期末考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布、以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。

　　四、全面开展课后服务

　　为了缓解学生学习压力，培养学生的多向思维和动手操作能力，陶冶学生的情操；促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生的困难，进一步增强教育服务能力、使学生具有更多获得感和幸福感；满足家长课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难。深入贯彻落实《内蒙古自治区关于进一步加强和规范中小学生课后服务工作的通知》（内基教字【20xx】24号）和《海拉尔区中小学课后服务实施方案》对中小学课后服务提出的要求，本学期我校将开展学生课后服务工作，现将有关事项告知如下：

　　1、课后服务遵循家长、学生自愿的原则。

　　2、服务时间：星期一至星期五下午放学以后至17：30。

　　3、服务场地：场地以学校原有班级教室、操场及校内功能室为主，学校充分利用在管理、人员、场地，资源等方面的'优势，尽可能的满足学生的服务需求。

　　4、服务费用：学校将严格按照上级文件要求执行，接受社会和家长的监督。

　　五、服务内容：

　　一、二年级开设的课程有羽毛球、科技乐高课、围棋、儿童绘画、手工黏土、钻石画、硬笔书法、英语小儿歌、剪纸贴画等课程；三至六年级以课业辅导、课外阅读、本校社团活动为主。

　　六、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后服务，家长需提前向班主任请假。在课后服务期间，学生不准私自离校。

　　xxx小学

　　20xx年x月xx日

　　学校课后服务致家长的一封信 12

亲爱的家长朋友们：

　　您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，为进一步增强教育服务能力,解决学生课后家长工作时间管理难问题,在校内满足学生多样化学习需求，促进学生全面发展，按照金水区教育局统一安排，学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。

　　课后服务是一项民生工程，以服务群众为宗旨,实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源，安排学生进行学习、阅读，开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程;充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，促进学生全面、健康发展。

　　本学期下午课后服务自20xx年9月26日始，服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00-18:00，冬季时间为15:30-17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则，学生和家长可根据学校提供的课后服务安排，自主自愿选择是否参加以及参加的.时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00，冬季15:30);老师送出校门后，由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活，保障好孩子的安全。

　　请家长与孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填报《金水区工人第一新村小学参与课后服务学生登记表》，班主任统计汇总后上报，学校进行相关安排，稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务，也请您报至班主任处。

　　最后，感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!

xx小学

　　20xx年9月24日

　　学校课后服务致家长的一封信 13

尊敬的家长：

　　您好！根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（xx一厅〔20xx〕2号）和《省教育厅、省总工会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省民政厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽xx〔20xx〕13号）及xx市教育局、市总工会、市财政局、市人社局、市民政局《关于开展小学（幼儿园）课后服务工作的'通知》（x教〔20xx〕29号）精神，我校将于20xx年秋季开展课后托管服务。为确保工作顺利进行，现将有关事项告知如下：

　　一、托管服务原则

　　自愿参加原则。

　　二、托管服务对象

　　下午正常放学后有课后服务需要的学生。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。

　　三、托管服务时间

　　放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后。夏令时段（每年xx月xx日至xx月xx日），课后服务原则上到18：15结束，非夏令时段，课后服务原则上到17：45结束。

　　四、托管服务内容

　　1、辅导学生完成作业，针对性查漏补缺。

　　2、指导学生自主有效阅读等。

　　3、开展兴趣小组活动，促进学生健康成长。

　　五、托管服务方式

　　1、愿意参加课后托管服务的家长请填写申请表。

　　2、课后服务由学校统一安排服务课程。

　　六、托管服务费用

　　课后托管服务费用将按相关文件收费标准执行。

　　七、托管服务报名程序

　　在校托管服务对象按“家长书面申请——班级初审——学校核准”的程序进行，有需求的孩子均可报名，家长填写《申请表》，由学校审核确定、汇总。

　　八、托管服务注意事项

　　1、不需要参加课后托管服务的学生，请家长按正常上下学时间准时接送孩子。

　　2、参加课后托管服务的学生，请家长配合学校做好学生的安全教育和托管后按时接送孩子。

　　3、如遇特殊情况不能参加当天课后托管服务的，请家长提前向班主任请假。

　　4、参加课后托管服务的学生家长请签定并严格履行《xx区xx小学课后托管服务安全责任书》。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　学校课后服务致家长的一封信 14

尊敬的家长朋友：

　　您好！2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。为切实落实上级精神，提高学校课后服务水平，满足学生成长的多样化需求，学校按照陕西省《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(陕教规范[2019]12号)、汉中市教育局、汉中市发展和改革委员会《关于全市课后服务收费有关事项的通知》等文件精神，本学期9月1日起继续实施课后服务工作。

　　课后服务基本原则

　　课后服务工作针对全体在校学生，按照“立足服务，家长自愿，校内实施，成本分担，有效监管”的原则实现“有需要全覆盖”。

　　课后服务对象

　　坚持全面覆盖，面向七、八、九年级全体在校学生，有需要的学生自愿选择参加课后服务。

　　课后服务时间

　　20XX年9月1日起至本学期末，全校三个年级周一至周四下午（1540-1800）；周五的课后服务结合学生实际需求以及农村学校实际教学特点，安排在星期天晚上进行，时间为七、八年级（1820-1950），九年级（1820-2040）。

　　课后服务内容

　　1、作业辅导。辅导参加课后服务的.学生在校完成作业，推行中学生作业不离校，不讲授新课。

　　2、多彩社团课程。包括各类社团活动、校本课程、综合实践等，促进学生全面发展。

　　课后服务收费标准

　　根据汉中市教育局、汉中市发展和改革委员会《关于全市中小学课后服务收费有关事项的通知》的收费标准，根据我校开展课后服务工作实际需求，严格按照上级规定据实收取课后服务成本费，每生每课时按4元标准收取，每学期不超过400元。

　　课后服务师资安排

　　课后服务的作业指导由学科教师担任，精品社团和学校特色校本课程由学校有专长的教师授课。

　　亲爱的家长朋友，课后延时服务工作是一项民生工程，期待家校携手、共同努力，促进孩子健康成长与全面发展！

　　XX市XXXX学校

　　20XX年9月1日

　　学校课后服务致家长的一封信 15

尊敬的家长：

　　您好！

　　为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，意见指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，强化线上线下校外培训机构规范管理。落实“双减”工作，就是要提升校内教育质量，规范校外教育培训，明确教育治理的边界，以系统观念推进教育领域综合改革。为了更好的落实文件精神，实现家校共育，避免出现“校内减负校外补”的情况发生，让孩子的童年更美好，我们恳请家长予以配合推进并监督我们做好“双减”工作的`实施。

　　一、树立正确的教育观念。

　　家长与学生朝夕相处，是孩子言传身教的老师，履行好法定监护职责至关重要。理性看待孩子成长过程，不盲目跟风从众，拒绝过重课业负担，严控书面作业总量，培养孩子独立完成作业的意识，不随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，让孩子拥有自主、阳光、健康的学习生活空间。

　　二、培养孩子养成良好的生活习惯。

　　家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠，保障孩子睡眠时间和睡眠质量，保障孩子每天睡眠时间不少于10个小时。

　　三、培养孩子的自律意识，养成良好的阅读习惯。

　　给孩子阅读空间，引导孩子多阅读纸质书籍，自觉保护视力，最大限度减少使用电子产品时间，浏览有意义的学习网站，健康上网，防止网络沉迷。

　　四、适度安排家务劳动，培养孩子健康运动的意识。

　　根据学校的劳动教育指导和体育运动项目建议将劳动教育和体育运动纳入家庭生活中。

　　五、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。

　　学校充分利用本校资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。学校积极制定课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力，引导学生自愿参加课后服务。指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的学习、活动。

　　六、完善家校协同机制。

　　进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。

　　七、监督和举报在职在编教师违规有偿补课行为。

　　在职在编教师不得参与校外培训机构组织的培训活动，也不能推荐学生参加有偿补课。请家长们积极参与监督教师在校外从教行为。

　　八、不盲目让孩子参加校外培训，过度关注学生成绩。

　　刻意强化应试教育，采取“超纲教学”“超前教学”等方式，违背了少年儿童成长规律，造成学生课外负担过重，家长和学生心态焦虑。家长要更新育儿观念，了解孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，理性规划孩子未来发展方向，不盲目送孩子参加校外培训，远离无证培训机构。如了解到无证培训的相关信息，请及时向相关部门举报。

　　各位家长，减负才能增效，健康才能长效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起点，没有成功的起跑线，教育是日积月累、成才在于点滴进步，没有捷径。孩子真正的全面发展，要有良好的学习习惯，有乐观的精神，良好的品格，强健的体魄。希望在未来的日子里，通过家校双方的共同努力，还孩子一个健康、快乐的童年，让孩子在梦想的天空中飞得更高、更远！

　　xx小学

　　20xx年xx月xx日

　　学校课后服务致家长的一封信 16

亲爱的家长朋友们：

　　为坚决贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《阜康市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，切实减轻违背教育教学规律、有损学生身心健康的过重学业负担，促进学生健康成长，扎实推进“双减”工作落地见效，现将“双减”政策及相关内容解读如下。请各位家长认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。

　　一、什么是“双减”政策？

　　所谓“双减”即：

　　1、减轻义务教育阶段学生过重作业负担。

　　2、减轻学生的校外培训负担。

　　二、“双减”的目的是什么？

　　目的在于有效缓解家长焦虑情绪和促进学生全面发展、健康成长。

　　三、课后托管服务的模式：

　　实行“5+2”课后服务托管模式，即每周5天都要开展校内课后服务，每天课后服务时间不少于2小时。

　　四、课后托管服务的时间：

　　周一至周五（法定节假日、寒暑假除外）冬季：17：30——19：30，夏季：18：00—20：00。

　　五、课后托管的机制：

　　托管服务对象一般按“家长申请，班级初审，学校核准、统筹安排”的机制确定。

　　六、课后托管课程内容：

　　采取作业辅导加特色活动课的`形式，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主。不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延伸。

　　七、关于作业负担：

　　1、学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。

　　2、学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。

　　3、将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业。

　　4、教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，不得要求学生自批自改作业。

　　5、学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。

　　八、家长须知：

　　1、对课后托管服务有需求的家长均可报名，由学校统筹编班。

　　2、参加托管的学生请家长按照托管放学时间按时接学生，不参加学校托管服务的学生，请家长按正常放学时间准时接孩子回家。

　　3、参与课后托管服务的学生要服从安排、遵守纪律，否则学校有权取消其托管资格。

　　4、家长指导学生合理规划在家时间。督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。适度安排家务劳动，加强体育锻炼，加强孩子网络行为监管，及时发现、制止，加强孩子行为习惯培养，引导和激发孩子的学习方向和兴趣，积极配合学校开展各项工作，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

　　5、课后托管需收取一定费用，具体标准将严格按照上级有关文件规定执行。

　　家长朋友，孩子是祖国的未来，家庭的希望，孩子健康成长是家校共同的目标，离不开家长、学校、社会的密切协作。请您配合学校落实好国家相关政策，让我们一起行动助力孩子的健康成长！感谢您对学校工作的大力支持！

　　xxx小学

　　20xx年x月xx日

　　学校课后服务致家长的一封信 17

尊敬的各位家长：

　　为满足小学生课后服务需求，从根本解决广大家长实际困难，促进学生健康成长。经学校深度研究，拟从9月6日起实施课后服务工作，根据上级部门要求，每位家长（监护人）要与学校签署协议，现就具体内容进行说明，望广大家长认真阅读工作安排，做好信息反馈。

　　一、学校课后服务工作坚持的'原则

　　自愿参加原则、学校主体原则、家校合作原则、成本分担原则、安全运行原则。

　　二、作息时间及内容安排：

　　作息时间安排：

　　（现行夏季）

　　8：00

　　学生到校

　　8：20上课

　　11：45—14：50

　　午休

　　14：50

　　上课

　　16：30—18：30课后服务

　　（周一到周五）

　　18：35放学

　　服务内容安排：

　　1、学生课业辅导。16：30分——17：30分。

　　2、学生社团活动。17：30分——18：30分。

　　注：社团活动包含：艺术类、体育类、技能类、学术类共四类24个社团。

　　三、学校课后服务师资保障：

　　主要由本校在职教师组成，涉及学生特长培养的活动课将聘请专业教师承担辅导任务。

　　xx小学

　　20xx年9月24日

　　学校课后服务致家长的一封信 18

尊敬的家长朋友：

　　您好！20xx年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，之后省、市区各级教育主管部门相继发布指导意见或实施方案，为切实落实文件精神，促进学生健康成长，提升教育服务能力，解决中小学生过重课业负担和家长接送难、放学无人监管的实际难题，根据凉州区教育局转发进一步做好义务教育课后服务工作的通知要求，我校将于本学期9月1日起正式实施课后服务工作。现将有关事宜告知如下：

　　课后服务原则

　　课后服务面向全体在校学生，按照以校为本、自愿选择、非营利性的原则。学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，不愿参加课后服务的学生，学校不做强制要求，按正常放学时间放学。

　　课后服务对象

　　七至九年级全体在校学生，特别针对放学后家长接送有困难、有需求的学生。优先保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童及家庭经济困难学生等群体。

　　课后服务时间

　　课后服务时间为节假日除外的学生在校学习日，每周按5天执行。根据每周“五加二”，每天不少于2小时等课后服务工作相关要求，我校课后服务每天分中午和下午放学后两个时段开展，与放学时间相衔接，共计2小时。

　　一是“中午课后服务”，即周一至周五每天上午11：35至12：05，共30分钟（计1课时），主要内容为辅导学生完成课后作业，推行中午作业不离校，服务时间内不讲授新课等要求。

　　二是“下午课后服务”，即周一至周五每天下午放学后至18：30，共90分钟记（计2课时）。第1课时服务内容为辅导学生完成课后作业，确保大部分学生能在校完成家庭作业，学生家庭作业时间不超过90分钟，保障学生足够睡眠。第2课时服务内容为阅读活动和拓展活动，以培养学生兴趣特长，促进学生全面发展为主。

　　课后服务流程

　　我校课后服务采取“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的方式开展。

　　家长接到学校下发的告家长信后，根据自身情况，自愿选择是否参加课后延时服务，自愿参加者领取《武威第十九中学课后延时服务申请表》，如实填写，并在申请表中签名以承诺履行学校课后服务安全管理、接送等义务，再由学校审核确定服务对象，最后家校签订《武威第十九中学课后延时服务协议书》。

　　课后服务内容

　　坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件确定课后服务内容为：

　　1、辅导课后作业。学校安排学生在教室自主完成作业，服务教师针对学生作业进行个别答疑，对学习有困难的学生给予辅导帮助。

　　2、自主阅读。利用学校图书资源组织学生开展读书活动，提升学生文学素养，培养良好的读书习惯。

　　3、根据学校实际情况因地制宜、因材施教开展体育、艺术、科普等拓展活动，培养学生创新精神、实践能力与强健体魄。

　　4、专题教育活动。学校统一安排具有实践性、体验性、竞技性的其他专题有益活动。

　　家长朋友们，课后延时服务工作是为民办实事的.民生工程之一，我校将把开展课后服务工作与学校日常教育教学工作同安排、同部署、同检查，切实提高课后服务工作的实效性，以老师用心，学生开心，家长放心为总目标，不断提升教育服务能力，不断提升教育教学质量，满足人民群众需求，促进孩子健康快乐成长。让我们一起携起手来，齐心协力，更好的服务孩子的健康成长，让每一个孩子在学习生活中绽放最幸福的笑脸！

　　xx小学

　　20xx年xx月xx日

　　学校课后服务致家长的一封信 19

亲爱的.家长朋友：

　　为深入贯彻落实市、区教育行政部门关于《以“双减”试点为引领，打造“幸福教育”实施方案》文件精神，兴工一校教育集团将以“培养兴趣、发展特长、强化素质、全面育人”为宗旨，进一步提高课后服务水平。

　　服务包括两个阶段：第一个阶段开展普惠性课后服务；第二个阶段开展个性化教育。个性化教育学生自愿选择参与。

　　普惠性课后服务

　　周一至周五15：30—16：30，教师将指导学生完成作业，为学生进行答疑解惑；组织学生课外阅读及自主学习。

　　个性化教育

　　周一至周五16：30—17：30，兴一集团9月13日重磅推出第二阶段个性化教育活动。分别引入社会优质资源和校内优质师资，提供菜单式课后服务项目和内容，供每名学生自愿选择。

　　收费标准：每生每月200元

　　让每一个孩子有特长，让每一份教育有温度。新学期，兴一集团携手全体教师坚守教育情怀，办有品质的教育，为学生终身发展服务。

　　xx小学

　　20xx年xx月xx日

　　学校课后服务致家长的一封信 20

尊敬的家长朋友：

　　为促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决周一到周五下午课后无法按时接送孩子的难题，根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函[20xx]28号）、《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（教基司函[20xx]33号）和省、市部署，我校本学期将开展课后服务，对符合条件的学生组织开展服务工作。

　　一、基本原则

　　1、坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。

　　2、坚持公益服务原则。学生服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。具体收费标准待上级文件出台后按文件执行。

　　3、坚持公开原则。公开服务时间、服务内容﹑服务方式、安全措施﹑收费事项等，主动接受学生、家长和社会监督。

　　4、坚持安全至上原则。各班、各活动小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。

　　5、坚持发展学生素质原则。将课后服务与“学生课业减负”相结合，与体育活动、艺术实践﹑主题阅读有机融合，培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质提升。

　　二、课后服务的内容

　　（一）课后服务对象

　　课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的'学生及其他需要服务的学生。

　　（二）课后服务时间

　　周一至周五下午放学后，一般情况下至18：00。

　　（三）课后服务场所

　　主要依托各班教室，开展课后服务工作，同时充分利用学校操场、图书馆、阅览室、实验室等功能教室，给学生提供更多的活动空间。

　　（四）课后服务人员

　　以学校教师为主体，同时充分发挥家长、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后服务工作。

　　（五）服务工作内容

　　1、依据实际情况，学校将以集中组织学生开展课业自修﹑作业指导、艺体社团、“主题”课外阅读、专题教育等课程，促进学生个性发展。

　　2、组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动；

　　3、开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。

　　（六）服务流程。学校宣传动员（家委会）－－调查摸底（致家长的一封信）－－家长书面申请－－学校逐一审核－－签订服务协议和安全－－开始服务。

　　xxx实验小学

　　20xx年9月1日

　　学校课后服务致家长的一封信 21

亲爱的家长朋友：

　　大家好！

　　当前国家提出的关于加强中小学生“五项管理”“课后服务”和“双减”工作系列要求，关系到学生健康成长和全面发展，为确保各项政策落地见效，现将有关政策和要求向广大家长进行宣传公示，请您认真阅读，切实履行相应责任，希望我们共同携手，助力孩子健康、快乐地成长。

　　一、“五项管理”工作

　　（一）作业管理

　　1、学校确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过1小时。

　　2、教师指导学生基本在校内完成书面作业。学校开展了课后服务工作，为学生提供作业帮扶和指导，尽量帮助学生在校内完成书面作业。

　　3、教师对布置的学生作业做到全批全改。

　　4、教师不得要求学生自批自改作业。

　　5、教师不给家长布置作业或要求家长批改作业。家长仅仅督促学生自主完成即可，不需要家长批阅。

　　6、希望家长与孩子一同制定新学期，指导孩子提升自我管理能力，培养孩子按时、独立完成和检查作业的习惯。孩子需要帮助时，建议理性对待，不盲目批评指责。

　　7、建议家长不要随意给孩子布置作业，以免加重孩子的学习负担。

　　（二）睡眠管理

　　加强睡眠有利于孩子的大脑发育、骨骼生长、视力保护、提高学习能力与效率。

　　1、按照错时错峰的原则，学校上午7：30开校门，8：20上第一节课；下午14：00开校门，14：30上第一节课。

　　2、学校告知并督促家长保证学生20：30—21：30按时睡觉。培养孩子养成准时上床，按时入睡，固定作息的.好习惯。

　　3、因个体差异或特殊情况，如到就寝时间仍未完成作业的，应按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。

　　（三）手机管理

　　学生原则上不得将手机（电话手表）带入校园，禁止带入课堂。确有将手机（电话手表）带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，经学校批准后，方可带入校园。学校设置手机保管处，进校后将手机（电话手表）交由班主任保管，放学后归还。学校通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机（电话手表），提高学生信息化素养和自我管理能力，做好预防学生近视、沉迷网络和游戏教育引导工作。

　　1、教师不用手机布置作业，（教师每天把作业发到班级微信群里，目的是让家长监督）每天在教室黑板公示，学生自己记录。

　　2、教师不得要求学生利用手机完成作业。

　　3、学校对学生合理使用手机进行教育引导，形成家校教育合力。

　　4、学校保安室、教导处设有公用电话，如需与家长联系，学生免费使用。

　　5、家长要以身作则，引导学生居家时健康使用手机和电子产品，增加亲子交流时间，多鼓励学生进行户外活动。

　　（四）读物管理

　　1、根据《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，学校规范课外读物进校园管理，加大书香校园建设力度，图书室、图书角面向学生开放。

　　2、遵循“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的原则，严格审查进入校园的课外读物的价值取向。

　　3、学校禁止任何人以任何形式进入校园销售课外读物，禁止强制或者变相强制学生购买课外读物。

　　4、学校号召家长营造浓厚家庭阅读氛围，倡导学生每天保持不少于30分钟的课外阅读时间，倡导亲子阅读，为孩子的终生读书习惯打下基础。

　　（五）体质管理

　　根据《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》要求，学校保障学生每天在校1小时体育活动时间。

　　1、小学1—2年级体育课是每周五课时，3—6年级体育课每周三课时（目前操场正在改造，近期体育课临时在室内或教室外进行，预计9月22日可正常使用）。

　　2、学校认真开展好每天上午、下午的阳光大课间体育锻炼活动，保证孩子们有充足的锻炼时间和形式多样的运动方式。

　　3、保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力筛查，注意加强对学生的视力防护。建立学生体质健康档案，一生一档。每学期进行体质监测和体检，相关检查结果及时通知家长。

　　4、希望各位家长引导孩子积极参加锻炼，做到每天体育锻炼1小时。在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。学校倡导亲子锻炼、亲子运动，使学生养成终身锻炼的习惯。

　　二、课后服务工作

　　1、课后服务时间为每周一至周五学习日，下午放学后至晚6点。

　　2、学生是否参加学校课后服务，完全由学生和家长结合自身的实际需要，自愿选择参加。

　　3、学校有课后延时课程表。一二年级周一至周五安排学生自主阅读、经典诵读、朗诵、讲故事、绘画、手工、唱歌、体育运动等各种活动；三至六年级周一至周四采用40+20的课程安排，即：40分钟学生自主完成作业，20分钟安排学生自主阅读、国学经典诵读、朗诵、讲故事、绘画、手工、唱歌、体育运动等各种活动，周五安排学生体育活动。

　　三、“双减”工作

　　“双减”即进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，学校将具体做到：

　　1、规范减负。坚决落实一二年级学生不留书面课外作业，三至六年级学生课外作业总量平均不超过60分钟的工作要求。

　　2、压实“五个严禁”。即：禁止一二年级留书面课外作业、禁止让家长检查和批改作业、禁止让学生自批自改作业、禁止老师只布置不批改作业、禁止老师安排家长购买教辅材料。

　　3、实施教师作业布置批改“五个制度”。即：作业研备制度、作业个性化布置制度、作业公示制度、作业归档制度和作业反馈制度。

　　同时，相关部门将全面规范校外培训机构，防止无序扩张，严查各类违规培训和侵害群众利益的行为，为学生全面健康成长创造有利环境。请广大家长积极响应国家政策，理性为孩子选择校外培训机构和培训内容，避免上当受骗，切实减轻孩子过重校外培训负担。

　　各位家长，孩子的健康成长、德智体美劳的全面发展，是我们每一位家长、老师和学校的共同心愿，也是我们共同的责任。让我们一起携手，切实落实好国家基础教育改革的相关政策要求，衷心祝愿每一名孩子们都拥有健康的心理、强健的体魄、美好的未来！

　　祝广大家长朋友，身体健康、工作顺利、阖家幸福！

　　xx小学

　　20xx年xx月xx日

　　学校课后服务致家长的一封信 22

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　为全面落实“双减”工作要求及教育部、省教育厅、秦皇岛市教育局、海港区教体局等部门关于开展中小学课后服务工作的相关文件精神，帮助家长解决实际问题，铁新里小学启动实施了课后服务工作，促进学生德智体美劳全面发展。

　　为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作健康有序发展，正确认识和理解课后服务所带来的便利，现向全校各位家长朋友们作如下说明和倡议：

　　一、坚持自愿选择的原则

　　课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，由家长自愿选择参加。

　　二、课后服务对象

　　铁新里小学全体在校学生。

　　三、参与时间

　　每周一至周五（寒暑假、法定节假日除外）下午课后服务至18：00。

　　四、课后服务的主要内容

　　1、午间配餐

　　为了解决家长中午接送孩子的困难和学生在外就餐食品安全问题，同时满足疫情防控点对点闭环管理的需要，学校综合考评多家供餐企业，选择秦皇岛大酒店为学校配餐企业，为学生提供营养、安全、卫生的午餐。

　　午餐结束，由学校老师看管午休、自习、阅读等活动。

　　2、课后服务

　　课后服务工作遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。主要是安排学生做作业、娱乐游戏等。学校坚决遵守教育部要求，避免将课后服务变相成为集体教学或“补课”。

　　五、家校形成强大的合力

　　学校是实施课后服务的主体，但做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。课后服务是政府为家庭减负制定政策，学校、社会为家庭提供支持，是实实在在为家长减负的重要举措，这有利于家庭教育回归家庭、家长也能更好地履行家庭职能。在推进课后服务中需要学校和家庭教育要各司其职，做好家校互动，形成育人合力，让课后服务助力学生的健康成长，共同为孩子的成长续航。

　　六、监督与沟通

　　学校诚挚邀请各位家长对我校“双减”及“课后服务”工作进行监督。学校增设举报热线，家长有任何意见或建议，欢迎拨打举报热线。

　　亲爱的家长朋友们，“双减”政策的落实和课后服务工作想要取得好的`效果，还需要您的支持与监督，我们将本着自愿选择、全面发展为原则，不断优化课后服务工作模式，我们所做的一切努力都是为了让孩子们能阳光、快乐地在铁小校园生活、学习，汲取生命成长的力量。同时也欢迎您将好的意见与建议反映给我们，从而进一步提升课后服务质量、规范运行、取得实效。

　　xx小学

　　20xx年xx月xx日

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