家长给老师建议书

时间：2024-11-04 07:28:23 建议书我要投稿

家长给老师建议书

　　在快速变化和不断变革的新时代，越来越多地方需要用到建议书，在写作上，建议书有一定的书写规范。写起建议书来就毫无头绪？以下是小编整理的家长给老师建议书，希望能够帮助到大家。

家长给老师建议书

　　家长给老师建议书篇1

尊敬的教师：

　　你好！

　　暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在那里提几点提议，期望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

　　一、作业量方面，是不是应当有目的性，让孩子经过作业得到有效的提高；

二、作业质量反面，应当严格要求，不要潦草，不许混乱；

　　三、在读书方面应当做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什么程度是否写读书笔记；

　　四、在作文方面，应当不止必须数量的作文，并且要求必须认真写好，从字数到资料到质量都要有名求的要求，才能够使孩子努力写好；

　　五、日记的`数量方面，大体应当假期最起码应当些20——30篇，把自我在假期的事情都写一些，不仅仅能够对假期生活做好记录，也能够锻炼写作本事，积累写作素材不是吗

　　总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，可是我提出的提议也不必须是对的，如果我说的不对，期望谅解，对你个人没有什麽，只是期望我们能够携手把孩子教育好。多谢教师对孩子的关照！

　　家长给老师建议书篇2

尊敬的xx：

　　希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。

　　老师答复：对，孩子已经升入三年级，对学习的.自觉性更能影响孩子的学习成绩。前几天，一个同事分析说：孩子的学习如果用100分来计算的话，那么老师占30分，家长占30分，孩子自己占40分。虽然这个说法并没有得到科学证实，但我赞成这个意见。孩子自己对学习的自觉性确实起很大影响。看到《暑假生活反馈表》中，那一个个不自觉的字样，我就开始担心。这个学期，希望能和家长配合，提高孩子的学习自觉性。

建议人：

　　20xx年xx月xx日

　　家长给老师建议书篇3

　　从小学升入初中，孩子在学习上会遇到很多方面的改变。如课程增多了，加深了，老师的教学方法改变了等等。如果家长不能帮助孩子尽快调整学习方法，形成良好的学习习惯，那么孩子在初中的学习中就会遇到很多困难。这些困难如若不能很好的解决，不但会影响其今后的学习成绩，而且可能影响其人际交往能力和心理的健康发展。因此，在指导孩子学习方面，我们给家长提出以下建议，希望家长能帮助孩子尽快适应初中的学习，在今后的学习中能够取得令人满意的成绩。

　　1、营造学习型家庭氛围

　　家长在教育孩子时最有效的方法就是身教。即用自己的行动给孩子做榜样。要培养孩子爱学习的习惯，家长就要做出表率。家长的身教作用是很大的，一个放学回家看见父母在打麻将的孩子与一个看见父母在看书的孩子哪个在学习上会更好呢?答案不言而喻。

　　2、对孩子的学习多鼓励，少批评

　　很多家长对孩子的学习上更多的给予负面的评价。如孩子一道题不会做就责怪其上课没有好好听讲;孩子做错一道题就骂孩子脑子笨。这些批评都会使孩子在学习上产生厌烦情绪，严重影响孩子的学习兴趣。学习兴趣都没有了更不用说孩子会主动调整自己的学习方法了，那么孩子的成绩也肯定会受到很大影响。所以家长要多鼓励孩子，帮助孩子分析为什么不会做，为什么会做错。对孩子在学习上的进步及时给予鼓励，如孩子做对了一道比较难的题，要奖励孩子并夸奖孩子很聪明。这样会让他们在学习上很自信，这样他们才会努力的.克服学习上的困难。

　　3、正确认识考试成绩和能力的关系。

　　考试是检验孩子学习效果的有效手段，但不是唯一手段。家长应该认识到学习成绩并不完全代表一个人的能力。家长绝对不能把考试成绩作为评价孩子的唯一标准。考试成绩好就一切都好，其它可以不管不顾。考试成绩不好就一棍子打死，其他一切再好也没用。我们的家长应该看到我们现今的应试教育的弊端，并努力的培养孩子全面发展。既不能把孩子培养成高分低能儿，更不能用分数抹杀孩子的天分，损伤孩子的自尊和自信，最终使孩子一事无成。

　　4、指导并强化孩子好的学习习惯

　　孩子良好的学习习惯形成要靠家长及时的指导和监督。家长在孩子升入初中之前就应该让孩子了解初中学习和小学学习的不同。帮助孩子养成预习，复习，按时独立完成作业，高速高质的应对考试等等良好的学习习惯。并对孩子的好习惯予以强化，即每当孩子预习和复习了知识就对孩子给予一定的精神上或物质上的奖励。这样有助于孩子良好学习习惯的形成和固定。

　　5、及时和老师沟通

　　在学校师生之间发生矛盾是在所难免的，这些矛盾和冲突很容易导致孩子抵触或厌恶老师所教的学科。这个时候，家长就要出面协调。一方面家长要及时和老师沟通，让老师能加深对学生的了解和理解，对学生给予有针对性的教育和帮助。另一方面家长更多的是告诉孩子，要能够主动地来适应老师，因为老师面对的不是某一个人，而是一个班级。教育孩子要善于发现老师教学中的闪光点。这样就能缩短孩子与老师之间的互相的适应过程，也能使老师的教学效果和孩子的学习效果得到很大的提高。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长给老师建议书篇4

　　我是一名学生的家长，在这学菀里，对老师说几句心里话，有不对的地方请谅解。作为家长都期望遇到好的老师，但是有的老师确实令人失望，比如有的老师是这样的(请不好对号入座，我只是谈的个别，只是期望不是一些)：

　　一：是老师和家长沟通的少。

　　教育好孩子，很大一部分应得力于家长的大力支持，家庭和学校之间互通十分重要。请有的老师就应不定期做一些家访，或老师通知家长在一个双休日把家长集中在一齐交流一下及时把孩子在学校的一些状况反映给家长，让家长清楚孩子在学校的表现，做到家校互通。

　　二：是老师对学生缺乏热情和耐心。

　　大家都在提倡“三心”(爱心、耐心和职责心)，此刻教师只有基本工资，没有其它的补助，有的老师是生活的压迫暗地里还搞点家教一下课后就走人了，已经没有以前的耐心了，还有个性是对差生错的作业缺乏耐心的'指导，认真的讲解和和颜悦色。

　　三：是作业布置不够科学，批改不够及时。

　　家庭作业是为了更好的巩固当天所学的知识，如果一味的让学生去机械的写字和记忆，这样学生既不愿意做，也达不到作业的目的。这样往往会造成个别学生厌倦写作业，长期以往就会不完成作业。因此请老师布置作业应有必须的趣味性，让学生觉得写作业是一件搞笑的事。作业不在多，在精，有的学习作业做到晚上12点，你想孩子正是青少年长身体的时候，没有充足的睡眠第二天哪有精神学习呢?那晚上学习又有什么好处呢?学习重要的课上40分钟，只要老师讲到为学习学明白就行了。

　　四：是有的老师业务水平较低。

　　个性是我市的教师，透过关联有的根本不是科班出身，无论在理论学习上，还是在实际操作中，各方面的经验都十分欠缺。但是有的就根本不学，连最基本的普通话都不会讲，更不好说用普通话上课了，学也有的是在麻将桌上学习了……(描写景色的句子)

　　有这样一句对老师和家长讲的话，我很赞同：“孩子是你们的，也是我们的，但是，归根结底是属于未来的。”我认为这句话有三层含义。其一，家长是孩子的第一任教师，也是永恒的教师，家长的教育职责要伴随孩子的成长一向延续下去。

　　祝您

　　工作顺利，万事如意!

　　您的学生：

　　家长给老师建议书篇5

尊敬的刘教师：

　　您好

　　我是爸爸，孩子在您的班里已经学习生活了两年半，很抱歉一向没能主动跟您联系，请您见谅，孩子的学习、生活都多亏您的照顾，我们全家都甚是感激，多谢您啦

　　因为路途太远，孩子只在寒﹑暑假才回家，对她的教育绝大部分都依靠您以及学校里各位教师，两年多的时间里，在您的监督、教育和引导下，我看到了她的成长与提高。每次放假回来，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自我积极主动地去找些短期工作锻炼自我，虽然都做些简单、技术含量较低的工作，可是她总是以极其认真的态度，又极有热情地去对待，，并且一向都能坚持下去，看在眼里，我乐在心里。这个学期也是如此，在与她的'交流中，我看得出她已经明白为自我的将来研究了，这让我倍感欣慰同时我也明白，她的这些变化是与您，与她的各位教师的悉心教导密不可分的，所以，我发自内心地感激您感激各位教师，您们辛苦啦

　　我也发现她的成绩一向不是很好，对她所学的专业性知识，我也不懂，所以一向束手无策，虽然明白您带的学生多，工作很忙，但还是得请您多多帮忙引导她，再多监督她一下，这些都得拜托您啦

　　就不浪费您的宝贵时间啦，总之多谢您

　　祝：工作顺利、万事如意

建议人：

　　时间：20xx年xx月xx日

　　家长给老师建议书篇6

尊敬的老师：

　　你好！

　　暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在那里提几点推荐，期望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

　　一.作业量方面，是不是就应有目的性，让孩子通过作业得到有效的.提高；

　　二.作业质量反面，就应严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？

　　三.在读书方面就应做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度？是否写读书笔记？

　　四.在作文方面，就应不止必须数量的作文，而且要求必须认真写好，从字数到资料到质量都要有名求的要求，才能够使孩子努力写好；

　　五.日记的数量方面，大体就应假期最起码就应些20——30篇，把自我在假期的事情都写一些，不仅仅能够对假期生活做好记录，也能够锻炼写作潜力，积累写作素材不是吗？

　　总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的推荐也不必须是对的，如果我说的不对，期望谅解，对你个人没有什麽，只是期望我们能够携手把孩子教育好。多谢老师对孩子的关照！

　　学生家长：xxx

　　xx月xx日

　　家长给老师建议书篇7

尊敬的教师：

　　暑假快过要结束了，在漫长假期中，应对孩子们无所事事的状态，做为家长我一向在研究一些问题，虽然大学生已不再是孩子，可是他们的表现，还是令我担心，所以我想在那里把我的想法谈一下，期望我们共同携手努力完成教育任务，使孩子得到良好的发展，不久在服务于社会中，做出更多的贡献。

　　一、大学生的假期是没有任何作业的，可是，是不是应当有目的性给他们供给一些有益的活动，或者参加一些公益事务，让他们经过参与，从思想上得到有效地提高；

　　二、从练笔的角度研究，也应当布置适当的资料，让他们经过调查或观察活动，写一些东西出来，既避免“三天不练手生”，又能够训练写作本事，这都是将来走向社会用得到的'本事呀；

　　三、在读书方面应当做出明确的要求，不要觉得他们有自觉性了，会自我安排的，他们也还是孩子，都喜欢玩儿，只要没有必须完成的资料，就必须会玩儿，而不去想应当多读书的事情。所以不仅仅要他们读书，还要他们写出高质量的读书笔记，在开学之后，学校能够搞一次优秀文章展，一促动他们的写作热情；

　　四、对写日记大学时没要求的，随自我的便。可是也应当提出提议，期望他们把自我在假期的事情都写一些，不仅仅能够对假期生活做好记录，也能够锻炼写作本事，积累写作素材不是吗？

　　总之，在假期中，我对你们的放松，甚至是对学生的放纵不是很满意，可是，我提出的提议也不必须是对的，只是一些建设性的提议，如果不对，还期望谅解，对教师个人没有什麽，只是期望我们能够携手完成对他们的教育，期望你们培养出更多的优秀人才。多谢教师的工作！

　　XXX的家长

日期

　　家长给老师建议书篇8

　　我是一名学生的家长，在这学菀里，对老师说几句心里话，有不对的地方请谅解。作为家长都希望遇到好的老师，但是有的老师确实令人失望，比如有的老师是这样的（请不要对号入座，我只是谈的个别，只是希望不是一些）：

　　一、老师和家长沟通的少。

　　教育好孩子，很大一部分应得力于家长的大力支持，家庭和学校之间互通非常重要。请有的老师应该不定期做一些家访，或老师通知家长在一个双休日把家长集中在一起交流一下及时把孩子在学校的一些情况反映给家长，让家长清楚孩子在学校的表现，做到家校互通。

　　二、老师对学生缺乏热情和耐心。

　　大家都在提倡“三心”（爱心、耐心和责任心），现在教师只有基本工资，没有其它的补助，有的老师是生活的压迫暗地里还搞点家教一下课后就走人了，已经没有以前的耐心了，还有特别是对差生错的作业缺乏耐心的指导，认真的讲解和和颜悦色。

　　三、作业布置不够科学，批改不够及时。

　　家庭作业是为了更好的巩固当天所学的.知识，如果一味的让学生去机械的写字和记忆，这样学生既不愿意做，也达不到作业的目的。这样往往会造成个别学生厌倦写作业，长期以往就会不完成作业。所以请老师布置作业应有一定的趣味性，让学生觉得写作业是一件有趣的事。作业不在多，在精，有的学习作业做到晚上12点，你想孩子正是青少年长身体的时候，没有充足的睡眠第二天哪有精神学习呢？那晚上学习又有什么意义呢？学习重要的课上40分钟，只要老师讲到为学习学明白就行了。

　　四、有的老师业务水平较低。

　　特别是我市的教师，通过关系有的根本不是科班出身，无论在理论学习上，还是在实际操作中，各方面的经验都非常欠缺。但是有的就根本不学，连最基本的普通话都不会讲，更不要说用普通话上课了，学也有的是在麻将桌上学习了……

　　说了这么多，有的老师对我已是虎视眈眈了，请体谅家长的一份迫切的心情吧！望儿成龙，望女成凤！是我们中华民族的光荣的传统，同时也是为我国培养好人才！这也是一个做老师的职责所在！

　　家长给老师建议书篇9

　　1、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。

　　2、多关心孩子的.学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握的如何等。

　　3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而使孩子发挥出潜能。

　　4、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

　　5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗，洗手帕，整理自己的床铺，尽到自己的那份责任。

　　6、在孩子面前做表率。

　　7、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

　　8、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行。以形成良好的学习习惯，作息习惯。

　　9、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。

　　10、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

　　家长给老师建议书篇10

XX班全体教师：

　　您们好！

　　我代表全家人向以王云老师为首的全体任课教师，表示最美好的祝愿和最衷心的感谢！真诚地向您们说一声：“尊敬的各位辛勤的园丁，您们辛苦了！”同时，也对六中校领导治校有方，成绩卓著，表示钦佩和赞赏！

　　如今，六中像一颗璀璨的明珠，照耀着本市及周围市县的辽阔大地，吸引着成千上万家长的目光，激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房，成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高理想！六中近六年来取得的骄人的成绩，人们有目共睹，心知肚明。

　　把孩子送到这样高标准、高质量的学府，我们家长放心！把孩子交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师，我们家长欢心！我们为自己的孩子孩子，能在这样的名校，得到这么多名师的教诲，感到无比的高兴和无尚的光荣！我们也坚信：孩子能在六中这座知识熔炉里锻烧、锤炼，定能成为一块好钢！

　　孩子这次取得了第六名的优异成绩，我们非常高兴！我再次向王老师、李老师、杨老师等全体任课教师，表示最诚挚的谢意！学生的点滴进步，都凝聚着老师大量的汗水和心血！愿各位教师再接再厉、团结协作，共铸新的辉煌！愿年终取得更加优异的成绩，向上级领导证明：240班的教师群体，是一个精诚团结、奋发向上的集体，是一个攻无不克、战无不胜的.优秀团队，是六中优秀教师的代表队！

　　正如王老师所说的一样，为了孩子的发展，每个家长都有责任支持学校的工作，每个家长都有义务配合老师的教学。为响应班主任王老师的号召，我提几点希望：

　　我希望孩子在年终考试中，保持班级前三名，重新闯进年级前百名！我想对孩子说：“你是块金子，就要发出耀眼的光芒；要敢于和优秀的同学，开展学习竞赛，戒骄戒躁，勇夺冠军，记住：狭路相逢勇者胜！你是最棒的，你永远是父母的希望和骄傲！”

　　希望班主任王老师，给予孩子更多的帮助和指导，使他学会巧妙地处理班务和学习和关系，既能成为班主任老师的得力小助手，又能成为学习上的领头雁！希望孩子每天坚持写小字和日记，养成良好书写习惯，也不愧为以钢笔书法见长的王老师的弟子！千万不要辱没了老师的门风！建议王老师选派几名小助手，帮你检查日记和作业，以减轻老师的沉重负担......

　　希望李老师在数学上指导孩子克服马虎大意的缺点，把知识学深学透。以利于他的成绩稳步发展，避免大起大落现象的出现。

　　希望杨老师对孩子这样小学没学过英语的学生，予以更多的关注，以利于学生完成从小学到中学的顺利过渡。培养良好的书写习惯，熟练朗读和背诵英语课文。提倡学生课余听英语磁带，以提高学生的听力水平！也请杨老师注意休息，别累坏了身体......

　　希望任课老师对不同的学生提出不同的要求：上游的要吃得饱，中游的要吃得好，下游的要消化了！我希望老师们，更多地激发学生的学习热情，充分挖掘学生的学习潜力，让学生们：百尺竿头，更进一步！

　　敝人实在是班门弄斧，不足之处，敬请一笑了书信格式范文。为什么家长总是一厢情愿、指手划脚、喋喋不休呢？其实老师比家长想得会更深更远......但是，“可怜天下父母心”呀！最后祝各位老师：

　　全家幸福，工作顺利！

建议人：xxx

　　20xx年2月23日

　　家长给老师建议书篇11

六中xx班全体教师：

　　您们好！

　　我代表全家人向以王云老师为首的全体任课教师，表示最完美的祝愿和最衷心的感谢！真诚地向您们说一声：“尊敬的各位辛勤的园丁，您们辛苦了！”同时，也对六中校领导治校有方，成绩卓著，表示钦佩和赞赏！

　　把孩子送到这样高标准、高质量的学府，我们家长放心！把孩子交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师，我们家长欢心！我们为自我的孩子郭磊，能在这样的名校，得到这么多名师的教诲，感到无比的高兴和无尚的光荣！我们也坚信：孩子能在六中这座知识熔炉里锻烧、锤炼，定能成为一块好钢！

　　郭磊这次取得了第六名的优异成绩，我们十分高兴！我再次向王老师、李老师、杨老师等全体任课教师，表示最诚挚的谢意！学生的点滴进步，都凝聚着老师超多的汗水和心血！愿各位教师再接再厉、团结协作，共铸新的辉煌！愿年终取得更加优异的成绩，向上级领导证明：240班的教师群体，是一个精诚团结、奋发向上的群众，是一个攻无不克、战无不胜的'优秀团队，是六中优秀教师的代表队！正如王老师所说的一样，为了孩子的发展，每个家长都有职责支持学校的工作，每个家长都有义务配合老师的教学。为响应班主任王老师的号召，我提几点期望：

　　我期望郭磊在年终考试中，持续班级前三名，重新闯进年级前百名！我想对孩子说：“你是块金子，就要发出耀眼的光芒；要敢于和优秀的同学，开展学习竞赛，戒骄戒躁，勇夺冠军，记住：狭路相逢勇者胜！你是最棒的，你永远是父母的期望和骄傲！”

　　期望班主任王老师，给予郭磊更多的帮忙和指导，使他学会巧妙地处理班务和学习和关系，既能成为班主任老师的得力小助手，又能成为学习上的领头雁！期望郭磊每一天坚持写小字和日记，养成不错书写习惯，也不愧为以钢笔书法见长的王老师的弟子！千万不要辱没了老师的门风！推荐王老师选派几名小助手，帮你检查日记和作业，以减轻老师的沉重负担。

　　期望李老师在数学上指导郭磊克服马虎大意的缺点，把知识学深学透。以利于他的成绩稳步发展，避免大起大落现象的出现。

　　期望杨老师对郭磊这样小学没学过英语的学生，予以更多的关注，以利于学生完成从小学到中学的顺利过渡。培养不错的书写习惯，熟练朗读和背诵英语课文。提倡学生课余听英语磁带，以提升学生的听力水平！也请杨老师注意休息，别累坏了身体。

　　期望任课老师对不一样的学生明确提出不一样的要求：上游的要吃得饱，中游的要吃得好，下游的要消化了！我期望老师们，更多地激发学生的学习热情，充分挖掘学生的学习潜力，让学生们：百尺竿头，更进一步！

　　敝人实在是班门弄斧，不足之处，敬请一笑了书信格式范文。为什么家长总是一厢情愿、指手划脚、喋喋不休呢？其实老师比家长想得会更深更远。但，“可怜天下父母心”呀！最后祝各位老师：

　　全家幸福，工作顺利！

　　家长给老师建议书篇12

尊敬的老师你好：

　　暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

　　一.作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高;

　　二.作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧?三.在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度?是否写?

　　四.在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好;

　　五.的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗?

　　总之，在假期中，我对你在做业方面的.不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照!

　　建议人：

　　x年xx月xx日

　　家长给老师建议书篇13

xxx教师：

　　我的孩子xxx的报告册和您写的评语和意见（如果没有就不要）我已经认真拜读。xxx能够取得一点提高，完全是您对他的教育和关心，我们十分感激。我们对孩子在德智体等方面的'教育一向抓得比较紧，他在家中能够料理自我的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他提高更快，我们将积极配合教师对他的教育。另外，我们想向学校提议：……

　　再次感激教师。

　　家长给老师建议书篇14

尊敬的老师：

　　您好：

　　我是家长，对老师说几句心里话，有不对的地方请谅解。

　　孩子生活和学习时间主要是在学校，孩子每天和老师生活，学习的时间最长，所以老师即是她学习的领路人，也是她人生成长的领航者。也是她的一名家长。教育好孩子，很大一部分得归功于老师的教导。

　　我认为孩子的'学习首先要有一个认真，负责的老师。很多孩子都是不听父母的话，但是听老师的话，所以老师在孩子心中是很神圣的。

　　其次学习环境很主要，班级要有一个好的学习气氛。这样才能保质保量的完成教学内容。孩子养成一个良好的学习惯也很重要。在学校知道注意听讲，回到家知道按时完成作业，在每天写完作业后，把当天没有掌握的知识重新学习一下，做到当天的知识当天掌握，不留到明天，明天何其多。星期六，星期天要把一星期的课程复习一下，做到温故而知新。这样孩子就会养成一个良好的学习习惯。同时，老师可以把自己的学习方法和学习经验介绍给孩子。虽然每个人会有她自己的学习方法，但对孩子来说，可以借鉴，这在学习上就会有事半功倍的效果。

　　要让孩子树立明确的学习目标。要让孩子明确读书的作用。对孩子的管理要严，孩子是蘸水的海绵，只要去挤，总会有水出来的，要天天挤，要时时挤。我也会严格要求自己的孩子要听老师的话，尊守纪律，努力学习。

　　孩子即将进入青春期，要让她树立正确的人生观。正确对侍同学之间的真诚友谊。珍惜青春，珍惜生活，珍惜快乐！

　　最后，对老师两个月来对孩子的付出表示感谢。在今后的学习过程中，老师和我齐抓共管，让孩子不断进步。

　　此致

敬礼!

　　学生家长：xxx

　　x年xx月xx日

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