- 相关推荐
数学备考研讨会议简报（精选10篇）
在快速变化和不断变革的今天，大家一定没少看到过简报吧，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。你写简报时总是无从下手？以下是小编为大家收集的数学备考研讨会议简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学备考研讨会议简报 1
x月x日(星期日)上午9时，大方县20xx届高考数学复习备考研讨会在大方二中举行。来自全县兄弟学校的高三数学老师在二中道德讲堂共商20xx届高三备考，此次研讨会由学科工作室的李学胜副主任主持。参加此次活动的有教研室的x老师和工作室的成员以及二中全体数学老师。
学科工作室的x主任说：县教育局非常重视这次会议，通过这次会议，让老师们把握高考复习尺度，如何去复习?我县高考教学质量提升空间还很大，在此次研讨会上，虽然没有专家引领，但我们都是一线的老师，不同的老师有不同的复习方法，希望老师们各抒己见，把好的方法拿出来大家共享。同时，李主任又公布了2014年我县的高考情况，让老师们心中有个数。接着，李学胜副主任宣读了今天上午的动议程：分版块发言。
靳修老师发言的专题为：三角函数、平面向量和解三角形。他从高考考点、重难点，并结合13、14年的高考试题阐述了第一轮复习的重要性。对第一轮复习提出了9点复习的建议，强调注重基础复习，控制难度。
数列与不等式由x老师发言。他从高考考纲诠释了这一版块的重要性，从概念、公式、性质、定理等基础方面来抓，注重方法的复习，并结合一些典型的高考试题进行分析，为老师们复习这一版块指明了方向。
x和x两位老师共同发言的专题是：立体几何、平面几何、算法。首先，张老师对平面几何和算法的复习提出了一些建议：对于平面几何，重点复习定义、公理、定理、性质等；而算法，只需理解两个循环结构，再做一定量的题，这5分就很容易拿到。其次，x老师就近几年的高考试题作了简单的介绍，然后从复习方向、指导、示范、重难点等方面对高考第一轮复习进行详细的解读。
x老师对解析几何和圆锥曲线作了发言。他谈这一块在高考中的位置，并结合这几年的高考题诠释了高考考纲要求的5个能力和2个意识。其中5个能力指的'是：空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力和数据处理能力；2个意识：
(1)应用意识；
(2)创新意识。
他的建议，为老师们明确了20xx届这一块的复习。接下来，由数学工作室的李世俊主任对集合、函数、复数和简易逻辑的复习作一个介绍。x主任说：在第一轮复习中，要夯实基础，重点扫描，按知识板块复习，做好知识框架图，以问题的形式进行复习，并结合近几年的高考试题逐一解读，为高三级的老师们助了一臂之力。
最后，x老师作余下的一个专题发言。他发言的专题版块是:概率统计、排列组合和二项式定理。李老师从高考考纲、新课程标准谈谈这一块的考情。根据考纲要求这一块的难度降低了，老师们没有必要去讲一些偏题、怪题和难题，应根据学生实际情况选题讲解。他对这一板块的复习提出了一些建议：吃透教材、关注解题方法、关注冷点、规范书写过程、分层训练。
下午2:30分，x副主任安排了下午的活动议程。
首先，x老师就20xx届高三数学第一轮复习研究进行了精辟的阐述。李老师先从时间上对3轮复习作了一个规划，他提出第一轮复习的时间从2014、9——20xx年3月，这完全符合高考三轮的时间安排。接着，x老师就第一轮复习目标、复习策略和月考命题等作了深刻的剖析，并结合一些典型高考试题作了分析和概括，使老师们受益匪浅。
其次，县直三所完中的高三级备课组组长也发了言。一中的熊元涛老师从三维目标谈选择题和填空题的做法；二中的杨宝盛老师从复习备考方面谈了第一轮复习；三中的项亮老师从回归教材、注重基础、重视“三基”和建立错题档案本对第一轮的复习作了详细的介绍。
下午5点，全体老师进行了交流讨论，对这次研讨会提出了宝贵的意见和建议。
这次活动，老师们从不同的版块和多角度对我县的20xx届高三第一轮复习建言献策，为我县20xx届的高考数学注入了新的血液，相信我县明年的高考数学成绩一定会上一个新的台阶。
数学备考研讨会议简报 2
20xx年2月26日上午第三节，数学教研组长严斌老师在九年级2班为我们带来了一节扎实、丰富、精彩的校级公开课《一元二次方程》的复习课。
严老师首先引导学生们认识一元二次方程，复习了一元二次方程的概念，并进一步让学生们讨论归纳总结。同时又让学生仔细观察发现，得出解一元二次方程的方法。合作探究过程中，学生们积极思考，畅所欲言，参与度高。课堂上，严老师还特别注重定义的形成过程及总结归纳，强调解题格式的规范性，紧扣主题，关注解题步骤的`总结以及解题方法的及时巩固。整节课，严老师的教学语言干脆简洁，都能对学生的回答进行巧妙的引导，教学思路清晰，内容层层递进，紧扣中考考点，充分展现了一位老师的教学机智，一位老师深厚的教学底蕴。
此次公开课活动让所有听课的教师都觉得受益匪浅，也对提高我校数学老师的教育教学水平起到了很大的促进作用。
数学备考研讨会议简报 3
本次研讨聚焦高等数学重点知识。
老师详细梳理极限、导数、积分等核心概念，强调极限计算方法的多样性，如等价无穷小替换、洛必达法则等。针对学生在积分计算中的.常见错误，如积分上下限的确定、换元法的运用等，进行深入分析与解答。通过实例演示，帮助学生掌握复杂积分的求解技巧。会议促进师生交流，为学生高等数学复习指明方向。
数学备考研讨会议简报 4
会上，教师分享线性代数复习策略。
从行列式、矩阵到向量空间、线性方程组，构建完整知识体系。强调矩阵运算规律，如矩阵乘法的不可交换性，以及在求解线性方程组中的'应用。针对向量组的线性相关性判断这一难点，提出多种判断方法，如利用定义、矩阵的秩等。学生积极提问，分享自身学习困惑，共同探讨解决方案，提升线性代数复习效率。
数学备考研讨会议简报 5
本次会议深入剖析概率论与数理统计考点。
教师详细讲解随机事件与概率、随机变量及其分布、数字特征等重要内容。针对正态分布的'性质及应用，通过实际案例分析，让学生理解其在解决实际问题中的作用。在数理统计部分，重点解读参数估计和假设检验的原理与方法。学生反馈对一些复杂公式的记忆存在困难，教师分享记忆技巧和推导过程，助力学生攻克概率论与数理统计难题。
数学备考研讨会议简报 6
考研数学专家对历年真题进行深度解析，探讨命题规律。
分析发现，近年来数学真题注重基础知识的考查，同时也强调知识点的综合运用。在选择题和填空题中，常出现对基本概念的灵活考查；解答题则更注重考生的解题思路和计算能力。通过对真题的`分类解析，总结出各类题型的解题方法和技巧，如利用数形结合思想解决函数问题，为学生备考提供针对性指导。
数学备考研讨会议简报 7
会议围绕数学复习时间规划与进度安排展开讨论。
辅导团队建议将复习分为基础、强化、冲刺三个阶段。基础阶段注重知识点的系统学习，夯实基础；强化阶段通过大量习题巩固知识，提高解题能力；冲刺阶段则以模拟考试和真题演练为主，熟悉考试节奏。针对不同阶段，制定详细的时间安排表，合理分配每天的.学习时间，确保学生有条不紊地进行数学复习。
数学备考研讨会议简报 8
教师推荐了一系列实用的'数学复习资料，包括教材、辅导书、习题集等。
对于教材，推荐经典的同济大学版高等数学、清华大学版线性代数等；辅导书方面，《复习全书》《660 题》等备受推崇。同时，详细介绍各类资料的使用方法，如教材用于系统学习，辅导书用于知识总结和拓展，习题集用于巩固练习。强调资料不在多，而在精，要根据自身情况合理选择和使用。
数学备考研讨会议简报 9
面对备考压力，心理辅导老师分享心态调整与压力应对方法。
鼓励学生树立正确的.备考心态，将考研视为一次成长和挑战的机会，而非单纯追求结果。建议学生合理安排休息时间，适当进行体育锻炼，缓解学习压力。同时，通过积极的自我暗示、与同学交流分享等方式，保持良好的备考心态，增强应对压力的能力。
数学备考研讨会议简报 10
跨专业考研成功的学长学姐分享数学备考经验。
他们表示，跨专业考研数学基础薄弱，需提前规划，从基础知识学起，注重概念的理解和公式的推导。建议多参加辅导班或与本专业同学交流，弥补知识短板。在学习过程中，要善于总结错题，分析原因，针对性地进行强化训练。同时，保持坚定的信念和持之以恒的'努力，克服跨专业考研的困难。
【数学备考研讨会议简报】相关文章：
禁毒工作专题研讨会议简报10-10
研讨会议方案10-24
民族教育与心理专题研讨会会议简报08-16
会议简报06-09
研讨会议纪要11-16
培训会议简报08-09
销售会议简报06-28
营销会议简报10-16
什么是会议简报11-06
综治会议简报08-22