平安创建工作总结小学（精选16篇）
不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。那么写工作总结真的很难吗？下面是小编精心整理的平安创建工作总结小学（精选16篇），希望对大家有所帮助。
平安创建工作总结小学 1
学校安全工作是一切教育活动的前提。一年来，我校对安全工作十分重视，一直把安全工作放在学校工作的首位，并初步形成了“工作有人抓，隐患有人查，整改有人督，事情有人办”的安全工作机制。
一、所做的工作。
1、安全设施进一步改善。
借学校布局调整、教育创强及校园整治和生态校园创建的东风，我校拆除了原有危房大礼堂及锅炉房、蒸饭房、柴房、开水房、停车棚等破旧房。新建了学校商店、锅炉房、教师浴室，改建了学校食堂、教学楼、围墙、厕所等，消除了校舍的不安全隐患，使校舍安全得到大大加强。如今全校已无危房及破旧房，整体面貌与原来相比焕然一新。与此同时，学校还多方筹资，更换了学校锅炉、开水桶、新添了不锈钢配菜桌及电冰箱、消毒柜等，使学校食堂卫生安全得到大大加强。
2、安全教育进一步加强。
我校安全工作防患于未然，根据季节变化，提出不同内容，进行安全教育。一年来，共向家长发放有关安全方面的`告家长书十次，侧重点分别是交通安全教育、防溺水教育、预防传染病教育、用电安全教育、防火教育等。安全教育做到每月一重点、每周一内容、每天不忘记。方法有讲座、竞赛、观看录象、活动等。并在校报《西溪源》报中开辟了安全专栏，在《绿色驿站》红领巾广播中设有“安全伴我行”专题节目。
3、安全制度进一步完善。
我校原有安全管理制度16项，今年我校根据形势发展的需要，结合本校实际对16项安全管理制度作了修订。同时又增订了17项安全管理制度，从而使制度更全面、更具体、更规范。
4、安全职责进一步明确。
学校安全工作领导小组成员分工负责，采取了谁分管谁负责，谁当班谁负责的工作机制。全校上下人人是安全员。全体教师职责明确，并按时段、按地点责任到人。如每个寝室均配一位责任教师；每只功能室安排一位安全责任人；每个路队均有两名教师负责学生上、下车或护送。
5、安全措施进一步落实。
我校制订了一系列严密的安全防范措施。每晚分别有一位校行政人员和一名教师及生活老师三人值班。学生周一到校及周五离均有教师在校道口接送。学校校舍、消防、食堂卫生、交通等均实行定期检查，并有记录。同时更换了学校所有老化电线，增添了六部灭火器，封闭了校园围墙。路队实行“大小结队”寝室实行“师生同宿”的办法。
二、取得的成绩。
一年来，尽管我校地处山区，学生离校远，住校生多且岁数小，但由于我校思想重视、工作细致、措施落实，因而至今没有发生一起刑事案件及治安案件，也没有发生一起安全事故，全校师生无违法犯罪现象。各项工作开展的井然有序，使得学生安心、家长放心、教师舒心，深为当地政府及家长的好评。
三、存在的问题及打算。
周一及周五学生上、下学乘车超载问题有所缓解，但还没有真正做到一人一座。这将有待于学校与有关部门进一步协调，作出努力。
平安创建工作总结小学 2
学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，我校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，以争创“平安先行学校”为创建目标，根据＜福建省中小学幼儿园“平安先行学校”创建及考评验收办法（试行）＞和《＜福建省中小学幼儿园“平安先行学校”考评标准及计分办法（试行）＞的通知》的精神，结合我校实际情况，积极开展“平安先行学校”创建活动，积极创建平安和谐校园，措施得力，并取得了初步的成效。现将我校2011年创建工作总结如下：
一、思想认识到位，责任落实到位。
成立创建“平安先行学校”工作领导小组。责任落实到人，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好挂段及的安全工作；学校与教师个人签订了《学校教育教学综合治理目标管理责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。根据学校的特点，认真研究和部署安全工作，保卫科与各班级签订学校安全工作责任书，建立了家庭与学校之间，学校与部门之间层层安全责任网络和具体的责任范围。在常规管理工作过程中，学校安全工作领导小组经常研究分析校园安全动态，及时部署学校安全工作，及时消除校园安全隐患，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。
二、依法建章立制，依章规范管理。
建立健全学校安全工作管理规章制度。我们制订出台了学校安全工作的一系列管理规章，并制定了各种预防学生受伤害的预案，进一步健全学校安全管理的规章制度，进一步明确校园安全、部门工作安全、教育教学活动中各环节的安全责任，落实责任制，从源头上有效遏止学校安全隐患，严格遵守国家颁布的安全管理法规，切实树立依法治校的观念，严格执行教育部门制定的安全管理规章。
1、落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。
2、落实监督检查制度。成立由校长为组长，行政人员为组员的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角。
3、落实信息反馈制度。学校确定保卫科为信息联络员。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级区局汇报，向全校师生通报情况。
4、落实宣传制度。学校利用主题班（队）会、校会、升旗仪式、手抄报、宣传栏、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。
5、落实家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。
6、落实责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。
三、落实安全教育和管理，努力创建“平安先行学校”
1、加强对全校师生的正面宣传。明确创建“平安先行学校”的重大意义，增强师生的安全防范意识。
2、落实宣传教育，提高安全自防能力。学校充分利用红领巾广播、宣传窗、黑板报、国旗下讲话等宣传阵地，结合讲座、主题班会、学生实践等活动，认真开展安全教育周、11·9消防日、5·12防震教育、禁毒宣传教育、卫生防疫教育。如今年聘请了三元司法局的吴群红律师到校作了“关爱明天，普法先行”的`主题讲座；法制副校长到校作了“如何提高自我保护能力”的讲座：国家三级心理咨询师尹红作“撑起青春的伞”女生专题讲座等等。
3、开展安全实践活动，提高全体师生自救能力。今年安全教育日，组织全体学生举行了“平安建设，人人有责”安全教育日签字仪式。3月份，举办了“铁路安全知识图片”展活动，三明铁路派出所的肖警官来到我校进行铁路安全知识的现场讲解，分班级轮流观看了图片；3月24日举行了长安小学紧急疏散演练活动。
4、加强校舍和消防安全管理。学校保卫科、总务处经常性开展校舍、消防安全大检查，及时修理开关、栏杆、门窗、电扇等各种不安全隐患设施，总务处还定期维护更新消防设施，确保消防器材完好，学校各楼中每一层都配备必要的消防设施，确保学校安全。
5、加强交通安全管理。一方面学校利用国旗下讲话，主题班会、校园广播台等途径，邀请派出所干警为学生进行交通安全知识讲座，学校还制定了交通安全突发事件预案，使突发事件处理有序进行，使学生伤害以最快、最优的途径得以救治。
7、加强学校安全保卫。学校制定了外来人员和车辆出入登记制度，外来人员一律不得随意进出校园，教师对安全满意度高。
8、抓好德育工作，促进“平安先行学校”创建
1）、加强思想道德建设，20xx年通过三明市级德育先进校。
2）、抓学生日常行为规范为基础的养成性教育，学校今年被评为区平安校园先进校。
3）、积极开展“文明与我同行”、“学弟子规、做文明人”“创建平安校园”“关爱明天、普法先行”主题教育，我校在三元区“关爱明天、普法先行”知识竞赛中得了一等奖，提升了学校形象，培养了学生健康的情感。
4）、加强心理健康指导服务和做好特殊生、留守儿童的帮教工作。
四、积极开展综合整治工作。
1、切实抓好学校安全常规的“五有”工作。即“有计划、有布置、有专题、有落实、有效果”。在日常视导和督查工作中，做到“五结合”即“常规教育教学工作紧密与安全工作相结合；定时检查与随机抽查相结合；日常安全教育与专题安全教育相结合；校园与社会、家庭的安全教育紧密结合；表扬与批评相结合”。
2、把握学校安全工作的动态。学校安全工作存在于学校的教育教学的每个环节中，校园的安全与社会环境息息相关，要主动把握学校安全工作的动态，及时消除校园安全隐患，就必须调动一切积极因素，齐抓共管，以综合治理作为学校安全的扫描器，主动地扫除在学校整体工作中，各个环节存在的安全隐患，建立相应的安全防范措施，使校园的安全工作管理网络不断地完善和延伸。近年以来，我们在排查与整改的同时，主动与交通、消防、公安等部门建立了警校共建安全文明的工作关系，充分发挥了社会职能部门的作用，在不断整治校园环境的同时，不断地完善校园内外的安全管理体系，不断地优化育人环境，不断地拓展学校师生参与社区活动的阵地。
3、加大安全法规和安全防护技能的宣传教育和培训工作。结合素质教育的内涵拓展，立足于发挥学校教育功能作用，教育广大师生牢固树立安全意识和掌握安全基本技能。结合安全教育活动的专题，有步骤地系列推介和实施专题安全教育和培训计划，并注意总结经验，讲求宣传教育的实效性。
4、营造校内和外和谐的育人环境。坚决杜绝黑暗社会势力向校园的侵扰，整治一切不利于学校开展正常教育教学工作的内外环境因素。以创建安全文明小区为提升和维系学校安全的平台，加强辖区警校共建工作，争取多方支持，突出校园创建的固有特色。
总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使安全工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校平安创建工作再上新台阶。
平安创建工作总结小学 3
我校建校之初，就把“让学校成为师生健康成长的乐园”作为我校的办学追求。全校教职工牢牢树立“安全第一”的办学理念，把“平安学校”的创建工作与学校的精神文明建设、提高学生的身体素质以及提高学校的办学水平紧密联系起来，以教师、学生、家长的思想理念的转变为前提，以合理的政策、制度为保障，以培养学生良好的行为习惯为突破口，以形式多样的宣传和生动活泼的校园活动为主渠道，促进学生全面素质的提高，促进师生健康发展。
一、健全领导机构，明确工作责任，确保设防到位。
校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校成立了以校长王振平为组长的“弦歌小学安全工作领导小组”，切实做到校长亲自抓，全体教师共同抓，少先队协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块：交通安全、饮食安全、校舍安全、线路、设备安全防护、教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）、学生安全教育。每一块都有相应的责任机构。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，分解到年级，年级分解到教学班，层层明确责任，实行目标管理。学校与教师签订了《安全目标责任书》。班主任与学生家长签订了《安全协议书》，做到了责任到人，层层落实。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。
二、狠抓工作落实，逐一排查隐患，确保不留漏洞。
安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施：
一是注重检查，从严要求。针对当前严峻的安全形势，学校对六大块安全工作进行了全面的检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。
校舍安全：每学期开学初，校安全领导小组成员采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。根据检查的结果，对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、电风扇、安全出口标志进行了更换和修理。加强了课间巡查力量，确保学生在校安全。
消防安全：我校加强对教室、电脑房、图书室及各功能室的管理，确保灭火器、消防栓处于正常工作状态。进一步添置了消防器材，对这几处的安全责任人进行了一次消防演练，掌握了灭火器的使用方法。
交通安全：为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，我校加强对学生的`安全教育，上、放学值班教师、班主任到大门外护送。并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；
三、拓宽宣传渠道，加大宣传力度，树立安全理念
为了使全体师生牢牢树立“安全第一”的理念，我校充分利用“红领巾广播台”、“小银杏电视台”、宣传橱窗、黑板报等多种平台，教育学生注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆；引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等。同时，我们充分利用家校平台寻求家长的配合与支持，让孩子时时处处与安全相伴。
四、积极开展活动，促进安全意识，增强自护能力。
增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、掌握自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。“安全在我心中”、“我与安全同行”等主题队会开展得有声有色，“安全”在潜移默化中根植于每一个孩子的心中。
此外，我们会定期邀请交警中队、派出所、卫生院的校外辅导员到我校做各种专题讲座。交警叔叔的交通法规讲座让孩子时刻绷紧了安全这根弦；民警叔叔的“预防犯罪”“远离毒品”等讲座让孩子知道了什么是真善美，什么是假恶丑；而医生叔叔的讲座更是让孩子学会了科学饮食、科学锻炼、科学预防。同时我们积极开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。
在创建健康促进学校的过程中，我们进行了艰苦的跋涉，付出了辛劳的汗水，也取得了一定的成效。多年来，我校没有发生安全事故，无教职工及在校学生违法犯罪，县检察院在我校建立“青少年普法教育基地”。但是，我们也还存在许多不足：学校监控探头覆盖率还有待提高；加大校园隐患排查力度，杜绝一切安全隐患；校门口私人饮食摊点食品的质量可能存在隐患。学校尽管加强了内部管理，要求学生注意饮食安全，不购买“三无”产品，但仍不能确保安全。希望政府部门、城管部门能加以管理。
今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶。
平安创建工作总结小学 4
XX年我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安江苏”活动的实施意见》文件精神和常州市创建平安校园的有关要求，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况总结如下。
一、领导高度重视，健全组织和工作制度
1、统一认识，健全组织。
我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想以及江苏身省创建“平安江苏”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校调整了以缪亚芬校长为组长的创建领导小组，以吴秋岳副书记牵头的安全教育领导班子，消防安全工作网络，切实做到书记、校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、少先队协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。
学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
3、层层落实安全责任制。
按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，教导主任与年级主任签订安全目标责任状，年级主任与班主任签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的.重要依据。
4、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。在区的“中小学生安全教育月”里，开展了以消防安全为主题的教育活动，组织消防安全预警演练，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。
5、学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。
6、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。
7、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。
组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的收集信息的方法。组织学生观看有关安全方面的影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。
8、结合安全教育日，我校每学期要开展安全教育周系列活动，与竹林路消防中队取得联系，为全体老师进行了消防安全知识讲座。结合“626”禁毒日，组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。
二、措施落实到位，人防、技防有机结合
1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。学校在学校重要部位安装了防盗设备，严格执行防盗制度。在其它重点部位（电脑室、电子阅览室、信息技术办公室）安装自动报警装置，一旦夜里发生险情，门卫立即出动巡查与此同时报当地派出所。
2、加强门卫保安管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门情况，有效地防止了公物流失现象，确保了学校的安全。其次，加强值勤值班。强调学生进入校园不得随意进出校门，任何人进出校园都要步行，每天夜里门卫要执行多次巡查制度，负责教学楼的财产安全。
3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，至今没有出现违法犯罪学生。
4、每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保安全。
5、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。
三、加强法制教育，创建和谐校园。
1、加强法制教育。学校深入开展“四五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
2、开足开齐法制课，学校把法制课纳入正常的教育教学工作。
3、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育，开展以法制教育为内容的板报比赛，上半年邀请法制副校长来校进行法制巡回教育报告；通过家长学校巡回上课，与家长取得沟通与配合。以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用,不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。
平安创建工作总结小学 5
学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创“平安校园”为创建目标，我校积极开展了以“自护、平安、自爱、健康”为主题的平安校园创建活动。并取得了初步成效。
一、落实制度，创建“平安校园”。
1、及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。
2、成立创建“平安校园”工作领导小组。校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作。
3、是落实工作责任制。学校与教师个人签订了“安全、卫生工作责任状”建立和完善了学校制度，落实监督检查制度。由校长、分管校长监督检查，确保学校安全工作无疏漏、无死角。
4、是落实宣传制度。学校利用主题班（队）会、校会、升旗仪式、手抄报、宣传栏等途径，做好对学校安全工作的宣传。
5、是落实责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。
二、具体工作如下：
（一）、学校领导高度重视，领导班子认真学习了教育局关于创建“平安校园”工作的精神，成立了“平安校园”创建工作领导小组，结合学校实际情况，共同商议制订了《朝阳小学创建“和谐平安校园”实施方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。
（二）、通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。
（三）、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。
（四）、明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理。
（五）、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的'一封信》等。
（六）、强化“护导制度”和“晨检制度”，加强了领导监督、教师值日和学生值周力度，维护校园清洁，保护学生安全。针对学校面临交通要道的实际，学校配足值日值周教师在校门口维护安全，护导教师在送走最后一位学生后方可离开。教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。
（七）、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报和小报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过多种形式向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。
（八）、严格做好春、秋季传染病的预防工作。制订了《朝阳中心小学晨检制度》,成立了预防和控制工作领导小组,要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。
通过一年创建工作，取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“和谐平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。
平安创建工作总结小学 6
为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，xx小学xx区坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作力度，确保师生安全万无一失，主要工作总结如下：
一是明确安全职责，健全安全制度。
学校对安全工作高度重视，组织全校教师认真学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对校园暴力事件、自然灾害、食品安全、领导安全巡视、节假日值守等情况，制定完善相关安全工作制度以及相应的应急预案，并层层落实，责任到人。
二是加强安全检查，排除安全隐患。
安全工作的重点是及时消除隐患，防患于未然。学校对出现的设施安全隐患都能够及时发现和排除，一时不能解决的先围起来，不让学生靠近，并加挂安全警示牌。各处的`电源、电线、插座、体育器材做到经常检查，随时维护。除了平时的检查外，每学期针对安全工作进行多次全校性的排查，排除安全隐患。学校还加装了“高清摄像头”，覆盖学校操场、楼梯走廊、校门口等处，确保安全监控无死角。
三是开展安全教育，提高防范意识。
一方面，学校利用校园广播、班级黑板报、
主题班会、升旗仪式等多种形式进行广泛宣传，营造出“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。同时，加强平时学生教育和班级管理，制定详细的防火防震疏散预案，并将演练进行常态化管理，每周一进行演练，并邀请专家现场指导，让抽象的安全知识变成具体的实践演练。
四是加强家校共育，共绘安全愿景。
根据学校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作。学校通过与学生家长签定安全责任书以及家访、家长会等形式，加强学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和信任，坚决配合学校做好孩子的安全监督和保障工作，通过家校联手达成学生人人平安的美好愿景。
平安创建工作总结小学 7
长期以来，我校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，现将近年来的工作总结如下：
一、认清形势，明确依法治校的必要性和紧迫性
当前，国际竞争日趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。
二、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律知识
我校成立普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是思品课)教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览。
三、开展各种形式的法制教育活动
预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，同时发挥好四个作用:一是法制教育基地的作用。我校与市中级人民法院、团市委、青龙派出所常年建立法制教育基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每年二次法制教育远足活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。三是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警来校授课，收到良好的效果。四是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。
四、我校长期坚持定期学习制度
校长亲自主讲《教育法律基础知识讲座》，每学期开学前对全体老师进行专题培训。教师每周周五政治学习。每周一的晨会，有正规的升国旗仪式，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体体现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确的舆论引导人，用高尚的人格塑造人。我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的.法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。
五、健全规章制度，完善工作机制
1、建章立制，规范管理。
预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依。在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一； 二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。
2、完善体系，确保制度实施。
为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布，增加透明度，切实维护学生的合法权益。第四，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。第五，签订安全责任书，加强安全监督检查。
签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫、存车处责任人一旦发现学校周围有异常情况，有义务向学校立即汇报，不得默然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方;第七，忠于职守，加强值班检查，建立了青年护校队。每天由一位校级领导带领四位青年教工，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。
六、学校社区互动，净化周边环境 内强素质的同时，我校十分重视善待友邻
一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。参与社区清理“牛皮癣”活动。我校积极相应上级号召，党政工团齐抓共管，组织师生积极参与社区清理“牛皮癣”活动。一段时间以来，墙面等公共处非法张贴小广告，乱喷乱涂现象屡禁不止，有些内容低俗不堪，与城市形象极不协调。我校校长、书记亲自带队，组织师生在小区院内及街道上开展环境整治工作。经过几次活动，环境大为改观。做一日交警，促交通畅通。我校与交警大队组织“一日交警”活动，让学生体验交警生活，熟识交通规则，自愿参加学校巡逻小队，疏散上下学高峰期校门周围交通拥堵人流。延伸第一课堂，课外课题涉及周边环境。我校开设的综合实践课，实施素质教育，使学生学以致用。老师指导并带领学生到小区内进行社会调查，对白色污染、“牛皮癣”等问题进行调查，深入分析，以课题方式使学生进行探究式学习，学生提出课题、规划和解决方案，为周边环境治理献计献策。
七、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题
1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大，教师学生身心健康受到一定的影响，学校的素质教育未能得到全面推进，由此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。
2、学校周边网吧问题较多。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象，管理不够深入、彻底。二是监管时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。
3、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点较多，卫生状况较差，交通秩序混乱。我校与市中级人民法院保持着法学共建关系，还分别与市检察院、青龙派出所等建立了警校共建关系，定期开展法制讲座和普法活动，进一步拓宽了法教育的渠道。每年的安全活动月中，我校都召开法制报告会，邀请专业警官到校，给全校师生上生动的法制报告课，今年6月26日，我校组织，一、二年级学生在我校观看了以真实案例为题材的“模拟法庭少年案件审判过程”，由学生参与了模拟法庭审判的全过程，进一步强化师生的法制意识。
总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。
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为进一步贯彻落实上级有关安全的文件精神，按照微山县教育局关于《关于报送平安校园建设信息的通知》的要求，进一步提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“安全伴我行”这一主题。现活动总结如下：
一、统一思想，加强领导
学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。多次召开会议研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。
二、明确目标，落实责任
我校这次“平安学校”创建活动总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求政教处负责学生安全宣传教育和培训工作，制定学校安全工作计划和检查落实工作；总务处负责学校安全设施检查及其整改工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。
三、安全活动，扎扎实实
（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。
1、通过校园网、广播站、宣传栏、手抄报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。
3、切实组织好以学生安全教育为主题的班队会、手抄报等，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。
4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。
1、进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、校产的使用与管理及体育课、实验课和前后教学楼内人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的.发生。
2、各班建立安全检查小组，由班主任、班长组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3、学校组织全校师生进行了应急疏散演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时
一分钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
（三）做好服务保障工作。
加强校产的使用与维护管理。
⑴加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。
⑵加强对消防设施的检测与维护。
总之，我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。
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20xx年，我局认真贯彻党的十七届四中全会和全国政法工作会议精神，按照省委九届六次全会、德阳市六届五次全会、市委十二届八次全会部署，以新一轮平安创建为载体着力加强社会治安综合治理基层基础，加强组织领导，全面落实社会治安综合治理工作责任制，大力发动宣传教育，健全社会治安综合治理工作长效机制，努力创造和谐稳定的社会环境和平安有序的治安环境。
一、加强组织领导，深化平安创建
（一）健全责任制，做好工作安排
我们坚持把深化平安创建作为“一把手”工程，局领导亲自抓，明确一名副局长负责抓综治工作，建立健全了工作责任制，按照责任划分，积极开展工作。
综治领导小组认清工作职责，明确工作主体，做到了“制定计划、布署工作、细化分工、落实职责、总结不足、推广经验”。全年研究社会治安治理和平安创建工作3次。局与各科室和下属单位签订了责任书，随时督促检查，确保目标和责任的落实。同时，加强对下属单位综治工作的领导和检查，督促其解决困难和问题。
（二）不断完善制度建设，搞好制度保障
对于我局已制定的“上下班制度”、“会议制度”、“信访工作制”等，在实际工作中针对新情况不断查漏补缺，继续完善。同时，把这些制度纳入考核，配备工作人员具体负责，做到考核、奖惩逗硬，保障制度有效地落实。
二、大力开展宣传教育活动，巩固思想基础
（一）采取多种形式广泛宣传
1.开展机关干部职工法制教育
充分利用中心学习组学习活动和每周五机关学习时间，组织干部职工认真学习相关法律法规和市上的`文件，牢固树立依法行政观念，进一步提高广大干部对普法和依法治国重要意义的认识，增强学法、知法、守法、用法的自觉性，提高社会主义理论水平和依法决策、依法行政和依法管理的能力。
2.狠抓执法队伍法规建设
本着“先知法懂法，再依法行政”的宗旨，我局始终把队伍法规建设放在工作首位，不放松对执法人员的法规知识培训。全年共组织法规培训5次，进行考核6次，同时将考核成绩与奖惩挂钩，充分调动了执法人员的积极性，掀起了学习法律法规的热潮，有力促进了执法队员依法行政能力的提高，在行政执法中能做到主体合法、程序合法、适用法律适当、处臵合法，实现文明执法。
3.积极联系社区，加强与群众的联系，深入到社区向居民进行法制宣传
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半年来，在县委、县政府的正确领导下，在县综治委的精心指导下，我镇社会治安综合治理、“xx”普法依法治镇、平安创建及创无xx村工作，坚持以邓小平理论为指导，深入贯彻党中央、省、市、县政法工作会议精神，坚持以科学发展观统领工作全局，以“平安创建”为契机，全面落实社会治安综合治理各项措施，坚持“打防结合，预防为主，专群结合，依靠群众”的方针，不断完善社会治安防控体系，创新综合治理工作机制，坚持下访排查调处，疏导化解矛盾，有力地维护了全镇社会政治稳定，保障了各项社会事业健康持续稳定发展，为全镇经济发展创造了良好的治安环境和公正有效的法制环境。
一、加强组织机构建设，全面夯实工作责任。
加强组织机构建设是搞好创建工作的关键，全面落实工作责任是搞好创建工作的根本保证。年初镇党委、镇政府在谋划全年工作中，把综治创平工作列入重中之重，确定了“稳定是第一责任，发展是第一要务”的工作思路，认真研究部署，在组织上坚持“三个一”（一把手负责，一班人齐抓共管，一票否决）的领导机制，落实了“五级联包”（主要领导包“面”，其他领导包“片”，干部包村，村干部包组，组干部包户）稳定工作责任制，并成立了由镇党委书记任主任，综治、司法、共青团、教育、民政、妇联、派出所等部门同志为成员的镇综合治理委员会，具体指导全镇综治创平工作。调整充实了综治司法矛调工作人员，完善了各项规章制度，加大了社会治安综合治理、基层平安创建、矛盾纠纷调处、信访维稳工作力度，狠抓组织机构，网络建设，制度完善和措施落实，进一步细化了平安创建目标任务，扎实推进了维稳安全、治安打防、矛盾调处、法制宣教、基层创安“五大工程”，夯实了“平安乡镇”、“平安村”、“平安家庭”、“平安校园”、“平安医院”、“平安道路”、“平安单位”、“平安企业”、“平安景区”、“平安市场”为支撑的平安创建体系。召开专门会议，及时安排部署了XX年综治创平维稳、“xx”普法、反xx工作。并与各村、各单位签订了社会治安综合治理目标责任书，做到权责分明。对全镇7个村的综治、创平、维稳、反xx、调委会、治保会、治安巡逻队及“十户联防”中心户长进行了调整充实，对驻镇各单位的综治创平网络队伍进行了完善，使社会治安综合治理、平安创建工作责任落实到每个环节、每个岗位、每个人。真正夯实了维稳基础，落实了上下联动责任，齐抓共管，齐心协力，筑牢了维稳创平第一道安全防线，为全镇社会事业的全面发展营造了稳定良好的社会环境。
二、化解矛盾纠纷，维护社会稳定。
今年是建国60周年，也是我县“六县同创”的重要一年，更是我县争创省级“平安县”一举达标的关键年，确保社会稳定至关重要，抓好创平维稳是我们义不容辞的政治责任，为此，我们做了以下六个方面的工作：
1、全面落实领导包干责任制，变上访为下访，认真抓好矛盾纠纷排查调处工作，努力将矛盾化解在基层，消灭在萌芽状态。结合本镇所辖区域，镇党委、政府实行领导分片包村、包单位维稳创平包干责任制，并将此项工作纳入半年和年度考核内容之中，确保了一方平安和“一票否决”责任的落实。党委书记，综治委主任xxx、党委副书记xxx、主管司法的副镇长xxx协助村干部调处了西坡村修广场占用五六组20户17亩承包地的矛盾，保证了广场工程实施。镇长xxxx、副镇长xxxx深入一线带综治办同志协助高楼村干部解决了民俗村占用三组10户承包地的矛盾，保证了工程的实施。副镇长xxx带领城建办人员耐心细致的做拆迁户的工作，八渡街31户拆迁改造工程进展顺利。半年来，共排查出各类矛盾纠纷4起，调处4起，成功率达100%，经回访无一例反弹。2、列入议事日程常抓不懈，形成了综治维稳创平经常性。镇党委、镇政府始终坚持凡会必讲综治和安全维稳工作，并把周一有安排，周五有汇报作为一项制度，形成规律性，实行干部包村排查调处矛盾纠纷，全面形成齐抓共管保平安制度化新格局。
3、决策实际，措施得当，方法灵活，有效的遏制了上访。上半年按照上级安排，党委、政府审时度势及时决定对于历史遗留问题造成的老上访户刘桂兰，新上访户刘小刚进行了接访和稳控措施，由领导挂帅，镇村干部分组包干24小时值班看护，坚持用政策、法律劝解开导，并给管饭、看病，从人力、财力上付出很大代价，遏制了上访。
4、镇党委、政府成立了民族宗教工作协调领导小组，依法管理宗教活动，坚决打击xx势力，制止了乱建庙宇等问题，保证了村民正常生产、生活秩序。
5、扎实做好预防青少年违法犯罪工作和交通危爆物品严管工作。镇上成立预防青少年违法犯罪工作领导小组，各中小学配备了法制副校长和法制辅导员，全镇截止目前没有发生青少年违法犯罪行为。同时加强对交通、危爆物品管理，实行严格排查，落实责任，并定期抽查，扎实推进平安创建活动。
6、认真做好刑释解教人员和流动人口管理工作。镇上成立相应的管理组织，并对刑释人员登记建档管理，落实帮教措施，使他们重新做人。杨家庄村的刑释人员杨尔利在今年村委会换届选举中被选为村委会主任。
三、广泛深入宣传，全面提升“两率”。
开展平安创建是贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的重大举措，为此，在整个工作中，我们始终把普及法律宣传教育作为重要内容，坚持防控结合，全力构筑社会治安防控体系，扎实细致地落实社会治安综合治理各项工作措施，达到“一控制两下降”目标，实现了社会祥和，经济发展。
一是召开三级干部培训会，并聘请专业人员授课；
二是组织镇属单位及八渡街以杨家庄市场为中心在法制宣传月开展了法制宣传一条街活动；
三是以村为单位对调解、治保、“十户联防”中心户长、党员群众代表，利用阴雨天召开专门会议培训学习《人口与计划生育法》、《婚姻法》、《土地法》、《信访条例》等法律、法规；
四是镇综治委召集、组织专门人员深入基层开展巡回矛盾排查和法律、法规宣传。上半年共举办法制报告会4场次，印发资料3000余份，受教育干部群众8100人次，办法制板报12面，刷写固定标语16条，使党的农村政策和有关法律知识深入人心，收到了良好效果；
五是抓“创平”，提“两率”。按照“突出主题、面向基层、全力提升”的思路，在长期抓落实的基础上，特别是4月份县综治委印发创平宣传画900余份，镇综治办印发平安组级责任书102份，平安家庭责任书400余份，包村干部及时带到村上逐户发放宣传讲解，巩固村民对创建省级“平安县”的知晓情况，对驻镇单位由综治办督促他们因行业而异签订责任书。集中对全镇400余部固定电话进行了宣传、抽查，使创建活动热火朝天。六是组织镇机关干部33人参加了县平安创建试题答卷，参考率达100%，平均分在96分以上，大大提高了干部的`创平知识和行政执法水平；
七是抓点带面，促进普法活动的全面开展，重点抓好三个村、四个单位促进全镇普法教育和社会治安综合治理工作上台阶，镇上先后4次召开全镇干部会议，并在高楼、西坡、杨家庄、信用社、中学、医院、中心校等单位现场交流学习经验，找差距，促进了全镇综治工作及各项措施落实；八是结合创平制订村规民约，扩大创建活动的层面和参与率，实现了平安创建全覆盖，构建了横向到边，纵向到底的治安防控网络，基本做到了小事不出村、大事不出镇。四、综治工作促进了经济发展。社会治安综合治理工作极大地促进了其它社会事业和经济工作，特别是在农业产业化和新农村建设中取得了可喜成果，投资140多万元完成了街道拓宽改造后续建设31户。投资270多万元的高楼28户民俗村建设进展良好。投资180多万元的镇中心校教学楼建设工程将近完成主体。投资20多万元的镇计生服务站大楼已经建成。投资100万元的郭杨水泥路已完成一半。拉开灾后重建78户，完成50户。新栽名贵风景树白皮松、樱花等1000米。新栽元宝枫、侧柏长廊3000米。投资6万元完成4个村的卫生室改造任务。完成烤烟栽植10000亩。五、存在问题和今后打算。社会治安综合治理工作涉及面广，工作量大，由各种原因引发的矛盾纠纷和不稳定因素错综复杂。
半年来我们虽然做了一定的工作，取得了一些好的经验，同时还存在一定的问题：
一是群众的法律意识还有待进一步提高，普及法律知识力度还要加大；
二是基层网络组织工作力度还需进一步加强，制度还需要完善。这些问题我们决心在后半年中加以改进，进一步认清形势和历史赋予我们的责任，坚决按照发展是主题，稳定是前提，和谐是目标总要求扎实认真的搞好工作为镇域经济发展、社会和谐稳定做出新的贡献。
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为进一步推进社会治安综合治理，构建和谐社会，建设“平安社区”，根据《20xx年平安社区创立工作目标管理职责书》，围绕提高为现实斗争服务，建设平安社区的工作目标，全面掌握社区状况，解决治安突出问题，以开展计划生育、民主法制建设、矛盾纠纷调处、政策宣传教育等为手段，不断推进治安防控体系建设，切实增强居民群众的安全感，为我县经济社会发展创造稳定和谐的社会环境。
一、工作纳入计划。
我局一向来把构建和谐社区，建设平安社区工作，纳入年度工作计划。社区党支部认真贯彻党的十九大精神，积极开展坚持共产党员先进性教育，把“构建和谐社会、创立平安社区”作为一项重要的政治任务，走群众路线，发挥社区居民的自治作用，在社会治安综合治理工作中，从领导机制、工作思路、工作措施等方面进行了积极的探索和有效的实践，坚持了社区治安持续稳定。
二、创新管理模式。
我县全面推行社区村网格化管理模式，加强和规范群众自治组织建设，确保群众自治组织健康发展。随着县城建设、发展，社区原有服务模式已不能满足此刻社会管理需要，不能承载新形势下群众需求。为正确引导群众理性化表达诉求，为多样化的`群众需求和个性化发展供给支持和保障，我县在县委、县政府的正确领导下，以化解社会矛盾为基础，以“民主自治”为主线，进一步创新群众工作机制，全面提升社会管理的本事水平，全面推进社会管理创新工作，现就社区网格化管理实施情景汇报如下：
夯实基础。
1、建章立制。我县以社区职责为核心，逐步建立健全了县政府每周、社区召集小组长每周、协管员每一天例会制，居民代表会议制度，民情收集和公示制度，居民议事代表制，社区对协管员的考核制度等，以完善的规章制度，为确保网格化管理顺利施行，供给强有力的支撑。
2、摸清家底。网格化管理实际上就是精细化管理，要做到小事不出院落，大事不出社区的管理目的，人口信息不清是制约精细化管理的瓶颈。从20xx年开始，我县社区全面开展辖区内人口信息摸底工作，建网格、建立人口信息册、人口定位图，最终实现基本群体，特殊群体，流动群体三项详实信息入库工作。以详实的基础信息，为网格化管理供给了赖以生存的条件。
3、组建队伍。创新社区网格化管理，畅通社情民意渠道，社区综合协管员是关键因素，经过群众推荐、社区考察、岗前培训等方式成立了一支能胜任日常协管工作的高素质协管员队伍。
注重实效。
网格化管理的运转方式。构成社区整体一张网，网中有格，按格定岗，人在格上，事在网中，力求做到：集中管理，条款结合，延伸服务，一岗多责，一员多能。最终构成三级联动管理机制。三级即
1.综合服务管理站社区服务中心
2.综合服务管理网格分片管理
3.院落居民自治小组具体到院落。
要求综合服务协管员做到天天下院落，情景全掌握，门外一把抓，回来再分家。
实行三定一包职责制。定人即确定综合服务管理员，定责即明确，细化的社区工作职责，定岗即明确综合服务协管员所在的人民调解员、法制宣传员、信访代理员等7个岗位和应负的职责。一包即包片，由综合服务协管员负责自我所在职责区的所有民情事务，能处则处，不能办理则逐级上报。
创新社区调解机制，及时化解矛盾纠纷。
1.上下调节：在人民调解网格构建上，构成“站、片、院”三级联动，有利于矛盾纠纷早发现、早化解，将矛盾解决在院落中
2.是“分流”调解，协管员在院落调解→社区调解→县调解中心
3.是联动调解，法院、法律工作者、社区民警明确专人，积极参与调解，构成社区矛盾化解的多方支持、联动调解新格局。
经过网格化服务，进一步创新活动载体，开展个性化服务活动，进一步畅通社情民意渠道，引导群众更理性化地表达诉求，进一步深化居民自治，培养群众主人翁意识，在社区干部和协管员的努力下，做到邻里友爱、邻里守望、邻里互助，到达邻里和睦，最终实现大和谐目标。
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为把我校建设成为“安全、稳定、健康、文明、和谐”的校园，我们以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，坚持依法治校的总体原则，根据《惠来县教育系统全面创建“平安校园”工作实施意见》整体要求，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，紧紧围绕学校中心工作，以制度落实、责任落实为重点，大力开展校园及周边治安秩序综合整治，扎实抓好学校安全稳定工作的体制机制、基础设施、思想政治和安全文化等建设，形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。现将一年来的工作总结如下：
一、组织健全，保障平安
（一）机构健全，责任落实
学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由吴贤兴校长亲自任组长，副校长任副组长，由其他班子成员及各班主任为领导小组成员，分别在学校校园环境、教学环境、设施设备、宣传教育、师生健康等方面负起责任，使创建工作不仅有了组织领导保障，而且分管同志责任明确，工作能完全落实到位。
学校制定了创建“平安校园”计划，并把“平安校园”建设纳入年度工作计划。校长与全体教师签订了安全管理目标责任书；并对各处室、各班主任、各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实，使全体教职工从思想上认识到建设“平安校园”是学校重点工作之一，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下齐心努力，开创了学校良好的校园安全局面。
（二）队伍齐备，素质优良
我们按照县局的要求组建了校园保安队和由教师组成的护校队伍。校园保安主要负责门卫工作和对校园每天24小时的值班巡逻，并参与处理偶发事件等。护校队员则主要负责学生在校期间的活动安全指导和紧急状况下（如火灾、地震、洪灾等）的抢险救援安保等工作。同时，学校的每一位老师也是安全责任人，对教育教学活动中的安全负责。
为了使这支队伍发挥应有的作用，我们坚持“321”培训制度，即，每学期对三支队伍进行集中培训一次，对两支专业队伍（保安队员、护校队员）专项培训一次，组织一次全体教师学习“安全责任书”内容。通过培训学习，学校有了一支分工明确、作风优良、有战斗力又能团结协作的从事学校安全稳定工作的队伍，为学校的安全稳定起到了积极的保障作用。
（三）制度健全，防患未然
1、我们在认真调研的基础上，根据学校的发展不断完善安全工作的各项规章制度。建立了教学楼、实验室、图书室、操场等处的安全管理、人员进出登记、值班等方面管理制度；建立健全了集会及大型活动、社会实践、校内实有人员管理、消防管理、疾病防控、食品安全、饮水卫生、安全排查、危房报告、工程建筑信息报送等方面的安全管理制度。建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，并将教职工安全责任与评优评先挂钩，实行安全事故一票否决制。
2、我们加强应急管理工作，落实专人负责应急管理工作，有相应的应急管理制度、应急措施。制定了消防安全事故、交通安全事故、传染病防控、危险物品安全事故、工程建设安全事故、恐怖暴力侵害事件、突发安全事故、自然灾害事故等方面的安全预案，并报主管部门备案。加强了学校安全工作群防群治机制，做到防患于未然。
（四）经费到位，及时维护
每年的经费预算中，学校都安排了用于安全设施设备更新、维护等的费用，并随时对设施设备进行检查，及时维修，确保了设施设备安全、好用。先后兴建教学楼三栋，附属楼二栋，建筑面积6240平方米，生均6.5平方米，各场室设施设备基本达到省规范化学校的标准。
二、基础规范，奠基平安
（一）二十多年来，我校先后兴建教学楼三栋，附属楼二栋，建筑面积6240平方米，生均7平方多米，各场室设施设备基本达到省规范化学校的标准。
（二）学校的大型公共聚集场所为操场，虽然仅800多平方米，但我们一直以来都因地制宜开展活动，十分注重活动中师生安全保障工作。未发生过责任事故。
（三）学校按照消防安全有关要求，配备了若干支干粉灭火器，其中每栋楼各层楼有2支，重点处室也分别放有灭火器，如图书室2支、实验室2支、电脑室2支等。
（四）学校的安全工作小组每月对校舍场馆进行定期检查，每周进行不定期检查，对查出的问题及时进行维护、维修、改造；校内无危房；对原学前班老化校舍场馆、陈旧设施及时进行改造更新；不存在违反国家强制性建筑安全规范的隐患。
三、教育扎实，助推平安
（一）多层面宣传。我校的安全教育活动重点在学生，拓宽点在教职员工和家长层面，使安全教育呈现立体、多维，教育效果更有效。
1、近年来，我们利用每周的例会时间对教职工进行安全工作相关会议精神的传达，提醒教职工时刻不忘安全责任，帮助教职工重点学习相关知识，从而达到能有效指导学生安全学习生活的目的。
利用升旗仪式的时候集中对全体师生员工进行安全的宣传教育。内容丰富，形式活泼，有交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等。
2、按照上级主管部门要求，将安全教育纳入学校教育教学计划，安全教育课程排进了课程表。班主任老师为安全兼职教师，每周利用班会课为学生讲授安全和法制知识，增强了安全教育的针对性和实效性强。
3、利用寒暑假给家长发一封信，动员家长和孩子一起学习安全知识、设计家庭火灾逃生路线；利用校讯通、QQ等现代媒体方式与家长交流，在一些重要时段提醒注意加强安全教育，特别是暑假，预防学生防止溺水事件的发生。
（二）多形式教育。积极开发学校多种宣传阵地，如宣传标语、国旗下的讲话、每周教师学习、中队主题队会、红领巾广播站和黑板报等，开展了丰富多彩的宣传、学习、教育活动。有担任学校少先队工作大队辅导员的林翁伟的关于法制教育讲座，有学生主讲的家庭防火知识，有儿歌形式宣传的安全小知识，有图文并茂的“交通安全”、“校园安全”，有精彩纷呈的中队主题队会活动，学生演、说身边的安全故事，教师利用视频演播安全警示片……我们还通过学生自主办的.安全知识宣传小报比赛和安全征文比赛展示活动成效。学生在丰富的学习形式中强化了安全意识，增强了自觉安全的行为，使安全教育收到很好的效果。
每学期，我们都坚持开展发生火灾和其它自然灾害时的逃生自救演练。通过演练落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，同时，演练还进一步增强了师生的安全意识，增进了师生之间的患难真情，每一次演练都达到了预期目标。
（三）心理健康好。我们一直都很重视心理健康教育师资的培养和对学生心理健康的教育，选派了若干老师参加心理咨培训，他们已经是心理健康教师。不管是哪一位老师，都能在日常的班级管理中要多疏导、教育，积极争取家长的支持，使学生有健康的身体和阳光的心态。
（四）教育成果好。
由于宣传培训落实，师生员工都会熟练使用灭火设备。近年来，我校未发生重大安全责任事故，学生违法犯罪率为0。
四、管理到位，确保平安
（一）防控体系正常运转。
学校按要求设立了专门的门卫室室，且有专人负责，保证日常工作正常开展，对校园安全防范起到了重要作用。
（二）安保人员认真履职。
加强了对学校保卫人员从工作态度、职责要求到安保技能等方面的定期培训。保卫人员严格执行门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，并做好值班记录和来访人员登记记录。学生到校后如需回家时必须由班主任开出门证明，方可放行。正是保卫人员的认真、细致工作态度使师生的安全有了可靠的保证。
（三）消防卫生规范安全。
1、消防工作。应急疏散通道及消防通道畅通，校舍场馆通道及楼梯在学生集中出入时有专人管理；灭火器使用正常，放置合理；无违章用火用电现象；消防设施功能正常。
2、卫生工作。对缺课学生有健康跟踪档案，每天由各班按时上报给保健教师，并进行认真统计，发现问题及时采取有效措施。无瞒报、缓报、谎报疫情情况。一年来，学校无重大疫情发生。
（四）大型活动有计划预案。
受安全因素的制约，我校未组织学生集体外出活动，仅有的小规模学生外出活动，都严格按照教委的要求制定了活动计划、方案和应急预案，如每逢周一升旗活动、课间操活动等，校内大型活动也有计划、有组织方案、有活动应急预案。
（五）检查评比保持成果。
学校执行值日行政、值日教师巡视制度，巡视中发现问题及时处理。学校有专人负责填写安全日志，记录完整，问题处理及时。各班还设置了安全信息员，低中年级由班主任老师担任，发现学生不安全的行为及时提醒、教育，同时做好记录；高年级由学生担任，经常发现同学中的不安全行为及时提醒、记录，并向班主任老师报告，及时进行教育。最后，我们通过“流动红旗”中“纪律”一项的评比，对学生的安全活动进行检查、指导、评比，每周公布成绩。这些举措进一步加强了对学生课间行为规范的管理，提高了学生的自主管理能力和文明素养程度，保持了安全教育的成果。
五、政治稳定，助力平安
（一）学校每周四的行政例会都会听取搜集各方信息，分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，及时研究、部署安全工作重点。
（二）有防范非法宗教势力渗透、防范和打击境内外敌对势力、敌对分子渗透破坏活动、防范和打击暴力恐怖活动的工作机制。认真做好反对邪教组织的宣传教育。
（三）建立了畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，由安全部门专门负责审查和上报反映学校有关安全稳定的信息动态。及时搜集情报信息，对搜集的情报信息处理及时；有记录和文件资料，能按有关程序上报情况信息。
（四）建立了定期排查调处机制，着力化解信访积案；及时调处、化解学校内部矛盾，无集体上访、滋事和群体性事件发生；不存在违反国家规定的示威、游行、集会等事件。
（五）充分发挥工会组织的作用。工会积极开展各项有利于融洽干群关系的文体活动；加强政治学习，做好全校师生的思想政治工作，提高师生的社会责任感、使命感和全局的观念，确保学校的安定稳定，为我校顺利开展教育教学工作奠定了良好的基础。加强对民主党派、青年团组织的管理，有活动规范、要求，开展活动正常，无不良性质。
六、环境安全，处处平安
（一）学校积极参加“平安校园”创建，通过管区党政、派出所紧密联系，对学校周边出现的治安问题齐抓共管，促进了校园及周边的治安秩序的好转，保证了学校教育教学工作的顺利开展。
（二）校内严格要求做到净、静。无卫生死角；垃圾日产日清，干道、重点区域、公共活动场所每日两次清扫，保持整洁；校园内无残标、乱写、乱画、乱张帖现象；公共设施完好、清洁；标识完备醒目；道路平整，无坑洼；无以赢利为目的的网吧或采取向学生收费的网络室。
（三）注重细节和语言关怀。在校园楼梯和走廊等处张贴“上下楼梯靠右行”、“注意安全，禁止入内”、“安全出口”等标语，时时处处提醒学生牢记安全。学校经常悬挂标语、布置安全宣传内容专栏，效果良好。
总之，学校在深入开展校园治安综合治理、创建平安校园工作中成效显著。安全保卫网络健全，人防、物防、技防三位一体落实到位，有完善的工作制度，师生守纪、文明、有礼。校园未发生侵害师生人身安全的事件，未发生在校生犯罪案件，未发生重大安全责任事故。但新形势对我们提出了更高的要求，在今后的工作中将继续做到警钟常鸣，长抓不懈，加强师生安全教育，提高安全防范意识，把威胁师生安全的隐患消除在萌芽状态，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促进学校教育教学工作水平的提高。
平安创建工作总结小学 13
过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实县、局“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。
一、健全机构，强化领导
学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。
1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。工作小组下设“综治”工作办公室，办公室由陈秀萍同志负责。
2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要，其一，成立了五项工作组：学校安全保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷工作组、流动人口管理工作组、交通安全协管工作组；其二，将学校安全工作按区域划分为：普教区、特教区、学生生活区、活动区、用电设施共五个责任区，并安排了具体的负责人；其三，落实了“综治”安全工作责任制。
3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习县、局“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。
二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责
1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制，根据学校实际，分别建立了：
学校安全保卫领导小组，负责人：***
消防安全工作领导小组，负责人：***，管理责任人：***
矛盾纠纷管理领导小组，负责人：***
流动人口管理领导小组，负责人：***
交通安全协管领导小组，负责人：***，管理责任人：***
2、健全了各种规章制度：教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。
3、建立健全了有关档案，如群贤小学德育工作档案、消防档案、综合治理工作档案等，并由专门负责学校档案工作的同志管理。
三、狠抓教师队伍管理，注重师德师风建设
只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任，才能在实际的教育教学中自觉贯彻落实有关方针、政策，促进学校综合治理工作良性发展。
1、坚持每周一政治学习制度。组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《消防法》、《交通法》等，以及有关的文件、文章，加强了教师师德师风的修养，严格规范了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。
2、认真抓好“普法学习，加强师德师风建设”的学习活动，通过摘抄笔记、畅谈体会、查找问题、对照整改，使每位教师在思想上提高认识，并用“教师职业道德观”指导教育教学工作。同时，还根据当前的工作重点，组织职工深入学习了有关“和谐社会、平安社区”等理论。
3、开展了“讲文明，树新风，塑形象，展新貌”的主题活动，这项活动对领导的作风、教师的教风、学校的校风、学生的学风、教师的教学工作常规、出勤、值周等制度都进行了全面的规范，提出这项活动的奋斗目标是：创文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序。总之，我校教师素质高，理念新，劲头足，青年教师大部分都能运用多媒体手段教学，教师们都具备了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操，都能在实际工作中自觉履行安全教育、“综治”工作的职责。
四、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力
1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）。这“五有五无”是我校根据“小学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守纪的好学生。
2、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同志还根据学校“综治”工作的`特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹，在楼梯和走廊上等追逐闹的规定。
3、以学校红领巾广播站为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行表扬，不良行为给予及时提醒，制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校园值周管理岗。值周分为三级管理：领导、教师、学生，坚持每周一晨会进行总结，发扬成绩，纠正不良行为。
4、定期开展留守学生问卷调查会，了解留守学生习惯和行为习惯情况，帮助他们树立信心，掌握学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯，通过部分学生问卷调查会，了解了留守学生各方面都存在一些问题，为此，我们从物质上帮助他们，从生活上关心他们，从学习上指导他们，从政治上引导他们，从精神上鼓励他们，使他们遵纪守规，健康成长。
五、突出重点，狠抓落实
1、突出安全工作重点，防范事故发生。
为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积极相应措施，使学校安全工作得到了落实。
（1）进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。
（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学生中开展自救、互救的演练活动。
（3）加强对学生食堂、教学楼、楼道、厕所、用电等重点部位的监测和管理。
（4）加强了门卫工作人员职责，认真清理了不适宜进入学校工作一切人员。
（5）认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
（6）做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。
（7）做实了学生课间、课余休息的安全工作，特别制定了特教部和学校楼道安全管理措施。
（8）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。
2、依法治理校内外环境。
（1）充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件和机会，教育学生远离黄色网吧，不到营业性的网吧观赏。
（2）开展了“为中华之崛起而读书”和读好书的活动，定时开放图书室，为学生提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内抟播。
（3）加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满意、放心、安全的商品。
（4）加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。
3、协调各方关系，注重学校周边环境。
（1）做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告，及时处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。
（2）积极配合公安、工商、文化稽查、司法、环卫和城管部门做好了消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。
（3）扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查任制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系，特别是去末、今初涉及到教职工的绩效工资问题，教师情绪较大，但我们分头向每位教职工做了大量工作，协调了方方面面的关系，化解了矛盾，保持了稳定和睦的同志关系。
一年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事件，无信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展出一派祥和、安定的工作局面。
平安创建工作总结小学 14
为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校在市教体局正确领导下，在开展“创建平安校园”活动中，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、建立组织明确责任
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立了以校长杨耀庭同志为组长，分管安全的副校长周新安同志、分管德育的副校长郭宝勇同志为副组长的领导小组。明确了校长负总责，分管副校长主抓，班主任和任课教师为直接为责任人，学校德育处、教导处、后勤处具体分工负责组织实施。
学校与班主任签订安全责任书、师德承诺书等，明确各自的职责。学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。
二、制度保障措施到位
不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
学校并从人力、财力、制度上进行落实，采取“人防、物防、技防”并重的方针，确保安全工作的实施。到目前为止，在校园硬件建设方面，我校投资1.2万元加高了楼梯扶手和走廊栏杆，有原来的0.9米升高为现在的1.2米；投资8000余元为老教学楼增添了安全防护窗；投资1000多元安装了红外线防盗系统；又对我校所有楼房的避雷设施进一步加强完善，并通过了安监局防雷设施检测。学校成立了校园治安室，加强了校门口的治安力量，严禁校外车辆未经同意私自进校。加强学生出入管理，实行学生到校零报告制度，对迟到学生实行登记。学生临时确需外出，首先由班主任与其家长取得联系，而后持班主任签发的“学生临时外出单”，否则学生不得外出。
为了确保学生的交通安全，我校在市交警警力不足的'情况下，我校加大了护送学生放学路队的力度，学校领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队，站在大路两边严把过往的车辆，保证学生安安全全、平平安安回家。现在，我校学生的放学路队统一整队，秩序井然，教师护送路队认真负责，学校领导坚守岗位，尽职尽责，可以说放学路队已成为我校的一大亮点，赢得了社会各界的广泛好评。为了加强安全，每天晚上及节假日我校都安排了老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作。
三、加强教育注重实效
我校规定每学期第一个月为安全教育月，每月第一周为安全教育周，每周一为安全教育日。充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
我校聘请建设路派出所王学超副所长为法制副校长。每学期我校都要组织2次法制报告会。在报告会上，王副校长结合实际，详细生动地列举了周边活生生的事例，深入浅出的分析了青少年犯罪的诱因，对社会的危害，以及预防犯罪的方法。通过法制报告会，进一步加强了学校的管理，增强了学生的法制观念和法律意识，让学生感到“法”与我们密切相关，“法”就在我们身边，从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、守法”的好学生。
2006年我校被省教育厅确立为心里健康教育试验基地，我校开设了心理健康教育课，加大了学生心里健康教育的力度，把学生的心里健康教育纳入德育教育的重中之重。经常利用班队会等形式对师生进行培训、教育。2006年9月，学校健全了心理健康咨询室，由郭春生老师担任兼职教师，定期为学生做心里健康教育讲座。同学们认真听取了杨老师的辅导，并以班级为单位在会后充分发言，交流心得，收到预期的良好效果。自学校开设心理健康咨询室以来，同学们排除了心里负担，都能以积极的心态投入到学习之中。
我校根据实际情况还制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，我校与消防队联系进行了突发火灾事故演练，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在2分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练，提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。
四、加强检查及时整改
俗话说，防重于治。我校经常开展常规检查，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，每月对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材）等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。
五、齐抓共管群防群治
为贯彻教育部等十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，提高对学校安全工作及周边环境治理工作的认识。我校与公安、交警、工商、城建、司法、办事处等有关单位积极行动，开展了“学校周边环境整治行动”。取缔校园周边200米内网吧；取缔占道经营的游动摊点；解决学校与周边居民民事纠纷。交警队加强了学校周边安全警示标志建设，在学校大门口的建设路划人行斑马线，学校门口两侧设置安全警示牌。通过整治，有力地提升了师生的安全防护意识，为师生人身安全提供了有力保障。
近段时间来，在创建“平安校园”活动中，我校能取得一些成绩，一方面是在于校内各职能部门配合和广大师生积极参与，另一方面与上级领导和社会各界的关心、支持是分不开的。今后，我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽创建“平安校园”的新路子，使创安工作更上一层楼。
平安创建工作总结小学 15
按照省、区《平安校园创建活动实施意见》的要求，我校认真对照评估标准，积极开展创建平安校园活动。在连续两年评为区平安校园的基础上，现对照评估标准进行复查并把情况作一个汇报。
一、组织领导体系
（一）学校领导层安全工作责任。
1、校长李玲仙是学校负责安全工作的第一责任人，乐天海分管负责具体操作。
2、学校成立了“创建平安校园领导班子”，确定新矸派出所王伟林为我校法制副校长，副校长的岗位职责落实，他做到定期来我校指导工作。
3、学校按要求制订了2014年创建平安校园的目标和计划，并保证有效实施。
4、学校安全领导小组一月一次召开安全会议，研究分析校园、师生的安全问题，对发现的问题，认真落实整改措施，绝不让一丝隐患存在。
（二）各部门安全工作责任。
按照街道、区教育局有关安全教育工作会议的要求，切实落实安全教育工作责任，加强安全管理，与全体教师层层签订安全工作责任书，并随时检查与督促教师履行安全教育责任情况。
（三）安全保卫人员。
学校有专门安全保卫人员，设立门卫2人，护校队5人。年龄符合上级要求，学校与保卫人员签订安全责任协议，落实岗位职责。
二、制度建设
1、治安制度。
学校有门卫、巡逻、实验室、重点部位、场所、学生生活区的保卫制度。平时能加强检查，落实制度，消除一切隐患。
2、教学安全制度。
学校有教学、实验、社会实践、学生外出活动安全制度。本着安全第一的宗旨，本年度我校举行了野炊、艺术节、新春联谊会、新生夏令营、家长开放日、女排精英赛中艺术体操展示、参加国际电影节的开幕式等综合实践活动，每次活动做到有计划、措施，事先有察看场地，有活动预案，要用车的就与公交公司签订车辆安全运行协议，保证活动的圆满成功。
3、消防制度。
教学区、生活区、重点部位（实验室、配电房、炊事房等）有消防制度。并定期检查履行制度情况，学校消防设施齐全，能保证安全使用。
4、卫生制度。
有环境卫生、食堂卫生制度（包括卫生保洁制度、从业人员卫生规范以及持证上岗、食品采购索证制度）、疫病防治制度，新生与插班生查验接种卡制度。食堂卫生工作规范，从业人员有健康证，食堂有卫生许可证。对食堂从业人员进行卫生知识的讲授与测试，定期检查食堂卫生工作情况，重点把好消毒、留样、加工与采购关，切实防止食物中毒事件的`发生。
5、交通安全制度。
学校制订了车辆停放与通行的制度。学校内车辆停放整齐，12周岁以上学生要求骑车的，先向学校申请，家长同意，经过严格的考核方可骑车来校。严禁12周岁以下学生骑车上路。
6、校园应急机制建设。
学校制订了《北江小学重特大事故应急预案》，《北江小学抗击自然灾害应急预案》，《北江小学预防学生犯罪应急机制》，并专门成立了一个事故发生时快速行动小组。本学期举行了一次主题安全演练（消防演练），并有应急预案。学校建立了全体师生的联系网络资料。
7、安全保卫工作经费保障。
凡是涉及安全教育的经费全部予以开支。如灭火器的购买，报警器的更换，设备房屋的维修，专用设备的添置，食堂的改造与设备更新等，2014年的经费比06年增加10%多。
三、安全和法制教育。
1、安全和法制教育。
多次开展安全和法制讲座，邀请我校的法制副校长来讲。特别是期初和期末都有重点的进行教育，假期都发放告家长书。法制教育有计划、总结，并保证有10课时以上的教育材料。法制教育纳入地方课程，教师们都认真备好教案。安全主题教育日内容形式多样，如看录象、写征文、主题班会、交通安全宣传月、消防演练等。认真落实放学前以分钟的安全教育。
2、安全和法制宣传。
利用黑板报、宣传窗、校园广播、晨会课、班队课、家访等进行安全和法制宣传，真正做到安全、法制教育深入到每一个师生。我校还编印了安全知识小册子。
3、安全和法制教育涉及面。
我校进行了全体师生的安全基本知识的测试与竞赛，学生知晓学校安全、法制宣传内容。
四、常规管理工作。
1、治安管理。
做到每周排查校园治安情况，有分析研究，发现隐患及时整改，做好记录。值周、值日教师做好每天的治安管理，有分析、排查，落实整改措施，节假日发放安全告家长书，家、校共同管理。校园重点部位、校门巡逻正常。有巡逻记录，有问题的及时整改。对外来人员实行严格的登记制度。经常与片警联系工作，共同管理学校的治安。
2、消防管理。
学校消防设施齐全，并能保证正常使用。组织学生进行火灾逃生演练。有演练的应急预案。学校定期进行消防设施的检查，整个校园内无违章用电用水现象，今年暑期学校新增设一个消防栓，对学校的所有用水管道进行了改造，使用水畅通。校门口、楼梯口、校园内都设立有安全警示标志。
平安创建工作总结小学 16
根据县教育局创建“平安校园”的实施意见，我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。现将创建工作汇报如下：
一、组织动员，全员参与，积极营造“创安”氛围
1、学校领导高度重视，认真学习关于创建"平安校园"工作的精神，成立了"平安校园"创建工作领导小组，结合学校实际情况，制订了《林海镇中心校创建"平安校园"工作方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。学校领导在做好带头示范和辐射作用的同时，并与每位教师签订了创建"平安校园"目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时利用国旗下讲话进行安全教育，班主任利用晨会和班队会对学生进行安全教育。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
2、通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、法制教育活动室、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建"平安校园"的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。在五月底开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。并通过“平安校园”创建的各种形式的主题班队会和各班开展的安全教育知识的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。
3、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建"平安校园"的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生观看安全教育录像，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的安全意识。
4、重视学生和老师的法制教育，心理健康教育，行为养成教育，每学期均进行法制教育和卫生健康教育专题讲座，加强对学生的法制教育。不仅如此，每学期还请我校法制副校长来校开办讲座。同时结合安全教育日，开展安全教育周系列活动，根据"6·26"禁毒日的要求，组织学生参加禁毒知识的宣传和签字活动。坚持不懈地开展"校园拒邪教"活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。提高青少年学生和教育工作者的法制素质。
5、加强了领导值周，教师值日和校园保安值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。同时经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过学校的红领巾广播站，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。大小集会活动有预案，重要地段有校园保安站岗值班（特别是校大门口）。
6、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，开展了为期一个月的以"抓整改、保安全"为主题的活动，其间认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。确保顺利地完成教育教学工作。
7、严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组, 要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的'宣传教育，养成良好卫生习惯。
二、加强检查，及时整改，促使 “创安”工作扎实推进
自开展“创安”工作以来，学校专门组织有关人员每个月对各年级、各部门存在的安全隐患进行一次拉网式排查，发现问题及时上报协调解决，本学期共对我校的交通安全、消防安全、食品安全、财产安全、卫生安全、课间安全等进行了全面的排查，并投入资金及时整改了存在的各种安全隐患。如针对我校地处镇边偏僻的现象，学校投入资金1万多元安装了校园监控设备；学校投入资金5千多元购置了32个灭火器。在今年11月底接到县教育局《关于大封降温天气预防的通知》后，学校及时的对校舍进行了一次安全排查并对学生进行了一次安全教育，又如学校针对学生上学路程远、留守学生多存在上学放学有交通安全隐患的现象，认真分析，想千方百计，克服各种困难为学生准备中餐。这样既解决了学生的生活问题又降低了学生上学放学的次数，避免了交通事故发生。正是学校投入资金及时整改到位，本学期来无人在校园内活动发生安全事故。
三、工作扎实，管理到位，“创安”工作初见成绩
由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。自开展“创安”工作以来，我校163名教师无1人违反师德标准和参加邪教组织，1537名学生无1人在校内外受到意外伤害，教师没有1人上访和越级上访，一年来我校未发生一起刑事案件；无一例集体食物中毒、校舍倒塌、火灾、踩踏等重大安全事故发生；无一例因学校责任而发生重大交通事故，学校师生无一伤亡案例；这些都与我们扎实开展“创安”工作是分不开的。
四、查找问题，完善制度，持久开展“创安”工作
我们在创建‘平安校园’方面做了一些工作，但是安全工作的面太宽，难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会人员还存在。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中基本上是独生子女，而独生子女在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、本校由于我镇各村小学处于人口密集地段，校园周边经常还有流动的小滩小贩，学校虽然对学生进行了教育，不准他们去买，但还有部分学生前去光临，由于这些小滩小贩们都是无证经营，所以还存在一些安全隐患，需要进一步和有关部门加强联系，加强监督引导。
4、针对愈来愈严峻的形势，我校进一步完善制度，加强责任心责任感，争取资金，改善学校硬件设施，为创建‘平安校园’而努力。
总之，为推进学校平安创建活动的深入开展，切实增强师生的安全意识，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，进一步贯彻落实我县关于创建“平安校园”指示精神，学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，认真落实校园安全管理的各项措施。由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。
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