一日常规量化评分管理考核的方案
一、目的意义
为进一步加强学校管理，培养学生良好的.日常行为习惯和文明习惯，强化学生的一日常规，体现学校德育管理的科学性、规范性、实效性。同时，为调动班主任工作的积极性，不断提高班主任待遇。特拟定新城实验学校一日常规量化评分管理考核方案。
二、管理指标（详见附件1）
1、每大项10分，每天满分100分。
2、红色指标为一票否决指标，违反一条，当天该大项零分。其他各项指标按照权重系数评分。
三、考核方案
1、考核人员
每天由一把手校长、书记巡查，分管^领`导抽查，护导组长轮查，少先队组织普查，采用多级检查相结合的方式进行量化评分。
2、考核方法
（1）日查
每天护导组长、“红领巾文明行动队”队长填写“校园观察日志”（详见附件2），并将评分结果汇总到副校长室，隔天由分管校长向全校师生反馈。
（2）周评
1、每周总分达到400分的班级颁发一朵文明花。
2、违反红色指标的，一票否决。
3、采用末位淘汰法，每周公布各项末位班级。
（3）月奖
获得一朵文明花的班级奖10元，两朵奖20元，依此类推。
四、考核人员
1、总巡查：
2、分管^领`导：
3、护导组长：
4、红领巾文明行动队队长：
队员：3—6年级每班2名
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