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小学校园好声音歌唱比赛方案范文（精选13篇）
为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学校园好声音歌唱比赛方案范文，欢迎阅读与收藏。
小学校园好声音歌唱比赛方案 1
为进一步推进学校素质教育，丰富同学们的校园生活，给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自我的平台，展现其风采，锻炼其勇气和胆识，培养和发现一批优秀的校园小歌手，经研究决定，举办Xx一小“校园好声音”歌咏比赛。
一、活动目的：
通过此次活动，引领小学生从小树立远大志向，培养爱国主义情感，充分展示广大少年儿童积极向上的精神风貌。
二、参赛形式：
1．初选：为了给每个孩子公平参赛的`机会，以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。
2．预赛：每班推荐1至3组选手参加校级初赛，以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。
3．决赛：分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级）进行。由音乐组统一组织进行。
4．颁奖活动：决赛中脱颖而出的优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。
三、比赛时间及地点：
1．初选： 11月24日—12月7日班级内进行。
2．预赛：12月8日—12月14日音乐教室进行。
3．决赛：12月15日—12月21日多功能教室进行。
2．颁奖活动：12月22日—12月28日多功能教室进行。
四、比赛要求：
1．自选曲目一首（伴奏音乐自备），要求内容健康向上，符合小学生特点，演唱时间限制在2—3分钟以内，演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲，也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。
3．参赛形式可单人也可组合（人数不超过3人，组合需要有队名）。比赛时，选手服装、道具自备。
4．届时将评选“校园好声音”若干名，并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。
未尽事宜，另行通知！
小学校园好声音歌唱比赛方案 2
一、活动目的：
喜迎20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的.成功与快乐,特举办此次迎新活动。
二、活动主题：
迎新喜庆十八大唱支赞歌给党听
三、比赛时间：
选拔赛：20xx年12月25日下午12点开始
决赛：20xx年12月28日下午第一、二节（下雨另行安排）
四、比赛地点：
选拔赛：一楼音乐教室
决赛：大操场
五、参赛对象
全校一至六年级各班推选1名学生参加选拔赛，根据报名表填写姓名与班级，同时注明所演唱的歌名。最后按低段组、中段组、高段组共决出18名学生参加决赛。
六、参赛要求
1.选手各自准备一首独唱歌曲。
要求：（1）内容健康，旋律优美；（2）能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性；
2.参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过四分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量。
3.服装、化妆自行准备。
七、评分细则
1.演唱指数：7分
（1）音准好，歌词咬字吐字清晰（3分）
（2）节奏准确，选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调（2分）
（3）情感表达合理，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）
（4）声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分）
2.舞台指数3分
（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分）
（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）
八、奖项设置
低段组（一二年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名
中段组（三四年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名
高段组（五六年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名
小学校园好声音歌唱比赛方案 3
一、比赛时间：
20xx年12月（定于12月29-30日下午）
二、比赛地点：
各班教室及五楼会议室
三、参加对象：
学校全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛：
时间：周一下午第二节课，地点：各班教室
评委：
第一组：xxx（一年级）
第二组：xxx（二年级）
第三组：xxx（三年级）
第四组：xxx（四年级）
第五组：xxx（五年级）
第六组：xxx（六年级）
择优取各年级前二名参加学校决赛
决赛：
时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室
评委：校级领导
根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
五、比赛要求：
1．参赛各队须演唱二首参赛曲目（国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一）
2．每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4．12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的考核奖励。
七、评分原则：
1．歌曲内容准确无误，演唱不超时；
2.合唱班级的人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案）
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的`朝气和热情；
5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1-5分
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分
5分10分5分10分50分20分100分
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。
2、12月20日开始，各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、名部门负责人等。
5、音响设施准备：xxx
照相：xxx
合唱阶梯：xxx
6、纪律安全管理：xxx、各班班主任。
7、活动简报：
小学校园好声音歌唱比赛方案 4
一、比赛时间：
10月15日（周六）上午9:00至下午4:00
二、比赛地点：
学校体育馆一楼大厅，配备专业音响设备与舞台灯光。
三、参加对象：
全校一至六年级学生，以个人或班级组合形式参赛，每班限报不超过两个节目。
四、比赛形式及人数要求：
独唱：选手单独上台演唱，无需伴奏或可自备伴奏带。
合唱/组合：2-5人一组，鼓励创意组合，如师生合唱、亲子合唱等，需自备伴奏。
歌曲类型：不限，鼓励正能量、积极向上的歌曲，亦可适当融入地方特色或国际元素。
五、比赛要求：
参赛歌曲内容健康，符合小学生年龄特征。
选手着装整洁，仪表大方，展现良好的精神风貌。
表演时间控制在3-5分钟内，超时将扣分。
尊重评委，遵守比赛规则，服从工作人员安排。
六、奖项设置：
最佳人气奖：通过网络投票选出，设1名。
最佳创意奖：根据表演形式与内容的创新性评选，设1名。
金奖：综合评分前3名，颁发奖杯、证书及奖品。
银奖：综合评分第4至6名，颁发奖牌、证书及纪念品。
铜奖：综合评分第7至10名，颁发证书及参与奖。
优秀指导教师奖：获奖学生的指导老师将获得荣誉证书。
七、评分原则：
音准与节奏（30%）：考察选手的演唱基本功。
表现力与感染力（30%）：包括舞台表现力、情感投入及与观众的互动能力。
创意与编排（20%）：针对合唱/组合，评价其创意性、整体协调性及编排的.合理性。
服装与形象（10%）：考察选手的着装与整体形象是否符合舞台表演要求。
原创或改编加分（10%）：原创歌曲或经典歌曲的创意改编可适当加分。
八、记分方式：
采用十分制评分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分为最终得分。所有评委打分结束后，由工作人员汇总并现场公布成绩。
小学校园好声音歌唱比赛方案 5
一、比赛时间：
2023年11月8日（周三）下午2:00至5:00
二、比赛地点：
学校礼堂，配备先进的音响系统及舞台设施。
三、参加对象：
全校学生，分年级组进行初选，最终每个年级选出2名（或组）代表参加决赛。
四、比赛形式及人数要求：
独唱/二重唱：选手或两人组合演唱，鼓励原创或改编歌曲。
班级合唱：每班可选送一支队伍，人数不少于10人，需有统一着装及伴奏。
五、比赛要求：
参赛歌曲需健康向上，符合学生年龄特征。
选手需提前一周提交曲目及伴奏带至组委会审核。
表演时间严格控制，超出部分将影响最终得分。
保持赛场秩序，尊重每位参赛者的表演。
六、奖项设置：
年级组冠军：各年级1名，颁发奖杯、证书及学习礼包。
年级组亚军、季军：各年级2名、3名，颁发奖牌、证书及学习用品。
最佳班级风采奖：根据班级合唱的整体表现评选，设1名，颁发锦旗及奖金。
优秀指导老师奖：所有获奖学生的指导老师均获得荣誉证书及纪念品。
七、评分原则：
音乐技巧（40%）：包括音准、音色、节奏控制等。
舞台表现（30%）：考察选手的`舞台自信、肢体语言及与观众的交流。
创意与编排（20%）：评价节目的创意性、编排的合理性及原创性。
团队合作（10%）：针对班级合唱，考察队员间的默契与协作能力。
八、记分方式：
采用百分制评分，评委独立打分后，去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分数的平均值作为最终得分。
小学校园好声音歌唱比赛方案 6
一、比赛时间
本次“小学校园好声音”歌唱比赛定于2023年5月15日（星期一）下午14:00至17:00举行，旨在为学生们提供一个展示自我、放飞梦想的平台。
二、比赛地点
比赛地点设在学校体育馆二楼大礼堂，该场地音响设备齐全，空间宽敞，能够容纳全校师生共同观赏这一音乐盛宴。
三、参加对象
全校一至六年级的`学生均可报名参加，鼓励学生以个人或小组（不超过4人）的形式参与，展现团队合作或个人风采。
四、比赛形式及人数要求
初选阶段：通过视频录制形式进行，每位/每组参赛者需提交一首自选歌曲的演唱视频，由专业评审团进行筛选，选出前30名进入决赛。
决赛阶段：现场演唱，分为两轮进行。第一轮为自选曲目演唱，第二轮为指定主题或即兴演唱（视情况而定），每轮限时3分钟以内。
五、比赛要求
歌曲内容健康向上，符合小学生年龄特点，鼓励原创或改编正能量歌曲。
参赛者需自备伴奏音乐，并提前提交至组委会审核。
着装得体，展现学生风采，可适当化妆但不得过于夸张。
尊重评委和观众，保持赛场秩序，文明参赛。
六、奖项设置
冠军：1名，颁发奖杯、证书及奖品，并有机会代表学校参加市级比赛。
亚军：1名，颁发奖牌、证书及奖品。
季军：1名，颁发奖牌、证书及奖品。
最佳人气奖：通过网络投票选出，1名，颁发证书及纪念品。
优秀奖：若干名，颁发证书以资鼓励。
七、评分原则
歌曲演绎（40%）：包括音准、节奏、情感表达等。
舞台表现力（30%）：包括台风、服装搭配、与观众的互动等。
创意与原创性（20%）：对原创歌曲或改编歌曲的加分项。
观众投票（10%）：决赛中设立观众投票环节，计入总成绩。
八、记分方式
采用百分制，由专业评审团现场打分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。观众投票部分通过网络平台进行，结果按比例计入总分。最终成绩将在比赛结束后即时公布，并举行颁奖典礼。
小学校园好声音歌唱比赛方案 7
一、比赛时间
为12月10日（周六）上午9:00至12:00，为学生们的校园生活增添一抹亮丽的色彩。
二、比赛地点
学校多功能报告厅，该场地环境优雅，音响效果一流，适合举办大型文艺活动。
三、参加对象
面向全校小学生开放，鼓励各年级学生积极参与，无论是独唱还是合唱，都能找到属于自己的.舞台。
四、比赛形式及人数要求
预赛：班级内部选拔，每班推荐1-2名/组进入校级比赛。
复赛：全校范围内进行，采取现场演唱形式，选出前10名进入决赛。
决赛：分为两轮，第一轮为经典歌曲演绎，第二轮为才艺加分环节（如乐器伴奏、舞蹈伴舞等），每轮限时4分钟。
五、比赛要求
歌曲选择应积极向上，适合小学生演唱。
参赛者需提前一周提交伴奏带至组委会审核。
舞台布置及道具自备，但需符合安全规定。
保持比赛现场的整洁与安静，展现良好校风。
六、奖项设置
金话筒奖：1名，奖励丰厚奖品及荣誉证书。
银话筒奖：2名，颁发奖杯、证书及奖品。
铜话筒奖：3名，颁发奖牌、证书及纪念品。
最具潜力奖：1名，针对低年级表现突出的学生设立。
最佳创意奖：针对才艺加分环节表现突出的选手。
七、评分原则
演唱技巧（45%）：包括音准、音色、气息控制等。
舞台表现力（30%）：台风、表情、与观众的互动等。
创意与原创性（15%）：对才艺加分环节的考量。
歌曲选择（10%）：是否符合主题，能否引起共鸣。
小学校园好声音歌唱比赛方案 8
一、比赛时间
本次“小学校园好声音——梦想旋律”歌唱比赛定于2023年5月15日（星期一）下午2:00至5:00举行，旨在为学生们提供一个展示自我、放飞梦想的舞台。
二、比赛地点
比赛地点设在学校体育馆，该场地宽敞明亮，音响设备齐全，能够确保每位参赛选手的声音都能得到最佳呈现，同时也为观众提供舒适的观赏环境。
三、参加对象
全校一至六年级的学生均可报名参加，鼓励同学们以班级为单位组队或个人形式参赛，展现个人风采或团队协作的力量。
四、比赛形式及人数要求
初赛：采用视频海选形式，学生需录制个人或团队演唱视频提交，由专业评委团进行筛选，选出前30名进入复赛。
复赛：现场演唱，选手按抽签顺序上台，每位选手或团队表演时间不超过3分钟。复赛将选出前10名进入决赛。
决赛：除了现场演唱外，增设才艺展示环节，每位决赛选手或团队可额外展示与音乐相关的才艺，总时长不超过5分钟。
五、比赛要求
歌曲内容健康向上，符合小学生年龄特点。
参赛选手需自备伴奏，确保音质清晰。
着装得体，展现良好的精神风貌。
尊重评委和观众，遵守比赛规则。
六、奖项设置
冠军1名：颁发奖杯、证书及精美礼品。
亚军1名：颁发奖牌、证书及纪念品。
季军1名：颁发奖牌、证书及学习用品礼包。
最佳人气奖（网络投票产生）：颁发证书及定制纪念品。
优秀奖若干：颁发证书以资鼓励。
七、评分原则
音准与节奏（30%）：考察选手的音准是否准确，节奏把握是否到位。
演唱技巧（30%）：包括声音控制、情感表达、舞台表现力等。
歌曲选择与演绎（20%）：歌曲内容是否适合，演绎是否有创意和感染力。
舞台形象与互动（10%）：着装、仪态及与观众的'互动情况。
才艺展示（决赛特有，10%）：展示与音乐相关的额外才艺，增加比赛观赏性。
八、记分方式
采用十分制评分，每位评委独立打分后，去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分数的平均值作为选手的最终得分。决赛阶段，网络投票结果将按一定比例计入总分，具体比例由组委会提前公布。
小学校园好声音歌唱比赛方案 9
一、比赛时间
“校园金嗓子”小学生歌唱大赛定于2023年6月10日（星期五）上午9:00至12:00举行，正值儿童节前夕，为孩子们增添一份节日的欢乐与荣耀。
二、比赛地点
比赛地点定于学校礼堂，这里装饰一新，灯光璀璨，为比赛营造出温馨而庄重的氛围。
三、参加对象
面向全校小学生开放，无论是热爱唱歌的'独唱爱好者，还是志同道合的合唱团队，均可报名参与。
四、比赛形式及人数要求
个人赛：每位选手演唱一首歌曲，时间控制在2分钟内。
团体赛（限4-8人）：团队演唱一首歌曲，时间不超过3分钟。 通过初选后，各类型前10名进入决赛。
五、比赛要求
歌曲内容积极健康，适合小学生演唱。
参赛者需自备伴奏，确保音质清晰无杂音。
服装整洁，符合学生身份，展现个人或团队特色。
遵守比赛纪律，尊重每一位参赛者和观众。
六、奖项设置
个人赛：金奖1名、银奖2名、铜奖3名，其余为优秀奖。
团体赛：最佳团队奖1名、优秀团队奖若干。 所有获奖者均将获得荣誉证书及精美奖品。
七、评分原则
演唱技巧（40%）：包括音准、音色、气息控制等。
歌曲演绎（30%）：情感投入、舞台表现力及创意。
形象与台风（20%）：着装、仪态、与观众互动。
团队合作（团体赛特有，10%）：成员间的默契与协作。
小学校园好声音歌唱比赛方案 10
一、比赛时间
初赛时间：2023年5月10日（周三）下午14:00-17:00
复赛时间：2023年5月17日（周三）下午14:00-16:30
决赛及颁奖典礼：2023年5月24日（周三）下午14:30-16:00
二、比赛地点
初赛、复赛：学校体育馆一楼大厅
决赛及颁奖典礼：学校礼堂
三、参加对象
全校一至六年级学生，以个人或小组（不超过4人）形式参赛。
四、比赛形式及人数要求
初赛：自选曲目清唱或伴奏演唱，每位/每组限时2分钟。
复赛：根据初赛成绩选拔，采取伴奏演唱形式，每位/每组限时3分钟。
决赛：复赛胜出的'选手/组合，进行更为精致的舞台表演，可加入简单舞蹈或道具，限时4分钟。
五、比赛要求
歌曲内容健康向上，符合小学生年龄特点。
参赛者需自备伴奏（MP3格式，提前交至组委会）。
着装得体，展现良好的精神风貌。
尊重评委和观众，遵守比赛秩序。
六、奖项设置
冠军1名：奖杯+证书+奖品
亚军1名：奖杯+证书+奖品
季军1名：奖杯+证书+奖品
最佳人气奖（网络投票产生）：证书+奖品
优秀奖若干：证书
七、评分原则
音色音质（30%）：声音的纯净度、音准及音色表现力。
演唱技巧（30%）：节奏把握、音域控制、情感表达。
舞台表现力（20%）：台风、互动能力、创意加分。
歌曲选择及演绎（10%）：歌曲与参赛者匹配度，演绎的独特性。
观众投票（10%）：决赛阶段增设网络或现场观众投票环节。
八、记分方式
初赛、复赛由专业评委团现场打分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
决赛除评委打分外，增加观众投票环节，评委分占80%，观众投票占20%，综合计算总分。
小学校园好声音歌唱比赛方案 11
一、比赛时间
报名及准备阶段：2023年4月20日至4月30日
比赛日：2023年5月15日（全天）
二、比赛地点
学校多功能厅（全天使用）
三、参加对象
全校小学生，鼓励跨年级组合参赛，但每组不超过三人。
四、比赛形式及人数要求
采用现场伴奏或提前录制伴奏的形式进行演唱，每位/每组限时3-4分钟，具体时长根据报名情况调整。
五、比赛要求
歌曲内容积极健康，适合小学生演唱。
参赛者需自备伴奏材料，并提前提交至音乐组审核。
参赛者需着校服或统一服装，展现良好形象。
遵守比赛规则，尊重评委和观众。
六、奖项设置
金嗓子奖1名：奖杯+证书+精美礼品
银话筒奖2名：奖杯+证书+学习用品套装
铜音阶奖3名：奖杯+证书+书籍
最佳创意奖1名：特别奖品+证书（针对舞台表现独特者）
优秀参与奖若干：纪念品+证书
七、评分原则
音质与音准（35%）：声音的纯净度、音高准确性。
演唱技巧与情感（35%）：技巧运用、情感投入。
舞台表现与创意（20%）：台风、舞台设计、创意元素。
歌曲选择与诠释（10%）：歌曲与选手风格的`契合度。
八、记分方式
采用十分制评分，评委现场打分，每项评分保留至小数点后一位，最后得分四舍五入至整数。
去掉一个最高分和一个最低分后计算平均分，作为选手最终得分。
若有并列情况，则加试一轮，内容形式由组委会现场决定。
小学校园好声音歌唱比赛方案 12
一、比赛时间：
为了不影响同学们的正常学习，同时又能让大家充分准备与参与，我们决定将“小学校园好声音”歌唱比赛定于本年度的10月20日（星期五）下午2点至5点举行。这一天，秋高气爽，正是展现同学们音乐才华的最佳时机。
二、比赛地点：
比赛将在学校大礼堂举行。大礼堂宽敞明亮，音响设备齐全，能够确保每位选手的声音都能以最完美的状态呈现给现场的'每一位观众和评委。
三、参加对象：
全校一至六年级的学生均可报名参加，无论是独唱还是组合形式，都热烈欢迎。我们鼓励同学们积极展现自我，用歌声传递快乐与梦想。
四、比赛形式及人数要求：
独唱：每位选手单独上台演唱一首歌曲。
组合：最多不超过5人组成的团队，可演唱一首或多首歌曲（总时长不超过5分钟）。
报名时需提交参赛曲目及简短自我介绍，以便组委会安排出场顺序。
五、比赛要求：
参赛歌曲内容健康向上，符合小学生年龄特点。
选手需自备伴奏（MP3格式），并于赛前提交至组委会审核。
着装整洁得体，展现学生风采。
遵守比赛规则，尊重评委和观众。
六、奖项设置：
冠军：1名，颁发奖杯、证书及精美礼品。
亚军：2名，颁发奖牌、证书及奖品。
季军：3名，颁发证书及纪念品。
最佳人气奖：
由现场观众投票选出，颁发特别奖状。
优秀奖：
若干名，颁发荣誉证书以资鼓励。
七、评分原则：
评分将从歌曲的演绎技巧（40%）、音准节奏（30%）、舞台表现力（20%）及曲目创意与难度（10%）四个方面进行综合考量。
八、记分方式：
采用百分制，由专业音乐教师及特邀嘉宾评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均值作为选手的最终得分。同时，观众投票结果将计入最佳人气奖的评选。
小学校园好声音歌唱比赛方案 13
一、比赛时间：
定于每年一度的校园文化节期间，具体日期为5月18日（星期三），下午3点至6点。这个时间段不仅阳光明媚，也正值同学们学习之余放松心情的好时机。
二、比赛地点：
比赛将在学校体育馆举行，该场地空间广阔，音响效果极佳，为选手们提供了一个完美的'舞台。
三、参加对象：
面向全校小学生开放，无论年级高低，只要热爱歌唱，勇于展现自我，均可报名参加。
四、比赛形式及人数要求：
独唱：每位选手单独表演一首歌曲。
合唱/小组唱：每组3-6人，需提前报名并确定曲目，表演时间不超过4分钟。
所有参赛选手需提交曲目清单及表演简介。
五、比赛要求：
歌曲内容积极健康，适合小学生演唱。
选手需自备伴奏，并提前与组委会确认。
演出服装需符合学校规定，整洁大方。
尊重比赛流程，遵守比赛纪律。
六、奖项设置：
金嗓子奖（冠军）：1名，奖励奖杯、证书及学习用品大礼包。
银话筒奖（亚军）：2名，颁发奖牌、证书及书籍套装。
铜铃铛奖（季军）：3名，获得证书及精美文具盒。
最具潜力奖：根据评委综合评价选出，颁发特别奖状及音乐课程体验券。
优秀参与奖：所有完成比赛的选手均可获得参与证书。
七、评分原则：
评分依据包括歌曲的选择与诠释（35%）、演唱技巧（40%）、舞台表现力（15%）及创意与互动（10%）。
八、记分方式：
采用现场打分制，评委团由音乐教师、家长代表及校外音乐专家组成。每位评委独立打分后，去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分作为选手的最终得分。同时，设立观众投票环节，为最佳人气奖提供数据支持。
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