家访后学生收获感悟最新

时间：2024-12-07 13:00:45 感悟我要投稿

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家访后学生收获感悟最新

　　在平日的生活或工作学习中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这时候，就可以把这些感悟都记录下来，让自己铭记于心。为了帮助大家掌握感悟的写作方法，以下是小编为大家收集的家访后学生收获感悟最新，希望能够帮助到大家。

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家访后学生收获感悟最新1

　　千人教师进万家活动开展以来，作为一名教育工作者，我也积极参与了这项轰轰烈烈的活动，提高了我的教育意识，增强了我的教学责任感。

　　x1月1日，我们学校的x名学生进行了家访。在家访中，我首先向家长报告学生在学校的表现，报告更多的好消息，报告更少的坏消息，并向家长介绍学校开展的主要教育活动。与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内部发展中存在的问题和原因，加深对学生的理解，在未来的教育中有针对性。我对这一次的所见所闻感到深刻：

　　首先，全面的'家访，深入了解每个家庭，与家长和学生面对面交流，加强社会、家庭和学生之间的联系，了解家长的期望和要求。了解学生的个性和想法，加强师生之间的感情，家访将在未来的工作中发挥积极的作用。

　　第二，全面的家访，了解家长对孩子的关心和期望，了解一些学生家庭的困难，增强责任感，让我们更加热爱学生和工作。

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　　今天是我们家访的第x天，目的是xx村里，在家访过程中，通过与父母、孩子面对面的交流，让我们感触颇深。

　　在这次家访中，特别是对孩子们在家的.调查中，我们发现许多孩子的日常生活都是由祖父母和其他长辈照顾的。大多数老年人溺爱他们的孩子，使他们有反复无常、专横和其他个性问题。根本不要把长辈的话放在心里，为所欲为。我们与父母和孩子沟通，传经送宝，让老人知道如何管理孩子，让孩子知道如何在家生活和学习。

　　在家访中，我们耐心地向学生家长讲述了我校的办学理念、成果、教学设施等基本情况。在家长高度赞扬和信任的基础上，鼓励学生。

　　与父母交谈，我们深深体会到父母对孩子的期待。作为老师，我们觉得自己有很大的责任，不能懈怠以后的工作。不忘初心，追梦前行！xx明天更辉煌！

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　　为期x天的家访任务已经结束。当我们第一次接受幼儿园布置的任务时，我们非常焦虑。毕竟，这是我们入学以来第一次做家访。经过计划、路线安排、电话预约等过程，我们终于来到了孩子的家。

　　父母的热情欢迎，孩子的礼貌接待，让我们放松了很多。在与父母的沟通中，我们了解孩子的个性特征、爱好和在家的表现，通过与孩子的接触，了解孩子的气质类型、发展水平等。同时，我们也向家长提出了一些注意事项，以缓解孩子进入公园的焦虑。这次家访在一定程度上消除了孩子们对幼儿园的.恐惧，缩短了孩子和老师的水平，得到了家长的认可和支持，为以后工作的顺利发展奠定了基础。

　　这次家访的经历让我再次认识到社会对教师工作的尊重和认可，也让我们再次感受到教师的神圣和责任，激发了我们的工作热情，加强了我对工作的坚持和追求。虽然幼儿园的事情相当琐碎和复杂，但我仍然爱我所爱的，没有遗憾！

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　　家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。这几天，我们xx小学x组对学生的家庭情况有了深入的了解。我们认为，家访不仅是为了让教师了解学生的生活状况，也是为了让家长更加重视学生的教育，更正确地进行家庭教育。家长们热烈欢迎老师的`到来。

　　家长肯定了学校的变化，也分享了学生在家里的表现，我们也做了详细的记录，应该帮助学生制定假期学习计划、假期社会实践活动等，丰富学生的假期生活，在这种愉快的谈话氛围中家访即将结束。

　　这也让我们体会到了，家访活动对拉进学校与家庭关系，增进教师与家长、学生感情的重要，使我们对学生有了更深入的了解，对工作有了更明确的目标。相信我们x小学也会和大家一起成长，一起进步！

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　　在整个家访过程中，我发现父母更注重孩子的早期教育，无论他们的文化程度是高是低，无论家庭的经济条件如何。孩子们在很小的时候就学会了绘画、乐器和书法，有些人还参加了各种等级考试。固然不是所有家访的学生都这样，但可以看出如今的家长对孩子教育的重视。作为一名教师和家长，我深受感动。因为我知道，每次孩子取得一点成绩，即使很小，也与父母无私的努力密切相关。在被感动的同时，我觉得肩上有很大的`责任。

　　作为一名普通教师，工作既辛苦又普通。平凡得像生活中的柴米油盐，平凡得像长江里的一滴水，但我很高兴找到自己平凡的位置。人生可以找到很多东西，每天都能过上幸福的生活，我以为是幸福。学生和家长对你的理解、认可、肯定和支持是最宝贵的，包括未知的温暖和人们的爱。它令人满意和快乐。家访很累，但我学到了很多宝贵的东西，让我感到真正的幸福。

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　　假期家访从x开始到x结束持续了x天，家访了x个家庭，整体感觉很累，但很充实，收获也很大，今天简单总结一下。

　　本学期家访的目的是帮助学生和家长适应初中的学习和生活。我选择了一些学生，他们觉得自己适应不好，成绩波动很大。效果很好（我觉得我还没有得到学生和家长的有效反馈，我想看看下学期孩子的情况）。我觉得最成功的是与家长在教育方法和方法上的共识，我的教育理念得到了家长的认可，与此同时，我与学生们进行了心与心的`交流。我觉得我赢得了孩子们的信任。我认为这很重要。只有亲自教书，我们才能相信。还有就是通过家访了解孩子的生活环境、爱好特点等第一手资料，对以后与孩子有效沟通很有帮助。

　　在这次家访之前，我确定了四个关键话题，即目标、方法、行动和沟通。根据不同孩子的实际情况进行分析。在家访过程中，通过与父母的沟通，我加入了习惯这个话题，特别是对孩子们的假期生活和学习规则，这完全打乱了。我每天睡得很晚，起床很晚。这种情况与孩子们沟通，非常有效。

　　遗憾的是，我没有提前和父母预约，导致我发现家里没有人，打乱了我的家访路线。在x的第一天，我只访问了x家，否则我可以再去几家。看来下一次家访应该提前预约，以提高家访的效率。

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　　除了我们幼儿园的日常家访外，我们还要求老师在寒假和暑假对孩子们进行家访。说实话，一开始，我认为家访并不重要。

　　今年寒假，我像往常一样对孩子们进行家访，去了几个孩子的家后，不知不觉地去了xx的家门前。xx奶奶家在外地，一到假期xx我和妈妈去了奶奶家，所以我从来没有去过她家。今天看起来正好。xx在家里，我去她家和妈妈聊了一会儿，然后离开了。

　　开学后，不知怎么的xx总是在我身边蹭，而且显得和我很亲近，我当时也没有意识到什么，只是像往常一样，带着孩子去活动，xx课堂表现也比平时更积极。一连几天，xx总是这样，平时不苟言笑的她总是对我笑。为什么？突然，我突然意识到家访起作用了，家访拉近了xx与老师的'距离，增加了她与老师的亲关系，使她与老师的关系再次进入一层。从这个角度来看，家访真的很重要，以后我会继续认真彻底的去做。