幼儿园2025重阳节方案（精选30篇）
为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园2025重阳节方案（精选30篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园重阳节方案1
活动目标：
1、能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。
2、能大胆地在群众面前讲述。
3、明白做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。
活动准备：
表现小朋友把老奶奶的'菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。
活动过程：
1、观察图片，自由猜想。
2、观察图片，理解图片资料。
3、想象图片的资料。
4、观察图片，进行讲述。
5、根据图片完整进行讲述。
（1）自由结伴讲述。
（2）群众讲述，丰富讲述语言。（教师在讲述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。）
6、尝试根据资料给故事取名。
幼儿园重阳节方案2
一、活动目的
1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。
2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。
二、活动时间
20xx年xx月xx日下午
三、活动地点
各班教室
四、预先准备
邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参加对象
大班年级组全体幼儿、老师
六、活动准备
1、各班打印好《家长签到表》
2、园里预先订购若干桔子
3、班里安排好桌椅的摆放
七、活动过程安排
1、主持人致辞：主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的'到来。
2、幼儿献歌给老人：幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演：
（1）事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目
（2）请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目《桔子真好吃》
a、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。
b、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。
c、爷爷、奶奶们喂孩子吃。
（3）开展游戏“击鼓传花”：围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。
4、教师总结：幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。
幼儿园重阳节方案3
一、活动主题
“今又重阳老幼同乐”
二、活动思路
农历九月初九是我国的民间传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一次关于爱祖辈的活动非常重要。现制订活动方案如下：
三、活动目的`
1.初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2.使幼儿从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3.喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
四、活动准备
1.园所组织各班教师提前讨论“今又重阳老幼同乐”重阳节线上活动方案的思路与框架，可以根据各班幼儿兴趣及需要适当做出调整。
2.园所可提前商定“今又重阳老幼同乐”重阳节线上活动方案，并提前下发通知做好沟通与准备。
3.教师提前解读“今又重阳老幼同乐”重阳节线上活动方案全部活动内容，并提前下发通知、制作，打印活动所需要的素材。
五、活动形式
“今又重阳·老幼同乐”重阳节线上活动方案
“识重阳”家庭亲子活动
“爱的互动”家庭亲子活动
“重阳展”园所展示活动
六、活动时间
XX年XX月XX日-XX年XX月XX日
七、活动地点
幼儿家庭、幼儿园操场
八、活动流程
四个板块内容
（一）“今又重阳·老幼同乐”篇
开展重阳节线上活动，抓住一切的生活时机，给孩子最合适的教育，利用线上活动方案，和孩子、长辈体会温情开怀、心旷神怡。
“今又重阳·老幼同乐”重阳节线上活动方案
“今又重阳·老幼同乐”重阳节线上活动思维导图
“今又重阳·老幼同乐”重阳节线上活动流程表
“今又重阳·老幼同乐”重阳节线上活动-家长通知
（二）“识重阳”篇
开展“识重阳”篇活动，让幼儿了解重阳节的来历，倾听重阳节的故事，与家人一起认识重阳节。
重阳节知识卡-在线功能
重阳节故事卡-在线功能
重阳节祝福卡-在线功能
给小朋友的重阳诗词
（三）“爱的互动”篇
借助“爱的互动”篇活动，让幼儿通过爱的互动手册、重阳集赞卡、调查表、等活动，携手家人一起与爱同行，感受节日的氛围。
家里最需要关心的人-调查表
爱的互动手册
重阳集赞卡
祖辈小时候最喜欢的游戏-大调查
老幼同乐大连线
老幼同乐大连线-活动说明
老幼同乐大连线-微信表情包
重阳节手工礼物参考式样
（四）“重阳展”篇
重阳照片展-托小
浓浓祖孙情-照片展活动说明浓浓祖孙情-照片展活动素材：海报、照片展示边框
重阳绘画展-中大
我眼中的爷爷奶奶-绘画展活动说明
我眼中的爷爷奶奶-绘画展活动素材：海报、作品签、绘画参考式样
重阳展-家长通知
重阳展-签到墙
九、结束整理工作
1. 征集活动照片、视频，制作全程系列活动视频集锦。
2. 利用宣传平台播放“今又重阳老幼同乐”重阳节线上活动的视频集锦，宣传幼儿园的活动过程。
3.将活动过程进行总结、整理，并归档。
幼儿园重阳节方案4
活动时间：
20xx年10月14日（具体根据园所情况而定）
活动主题：
爱要大声说出来
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶（姥姥姥爷）的节日；
2、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶（姥姥姥爷）的意识，为爷爷奶奶（姥姥姥爷）做力所能及的事；
3、喜欢爷爷奶奶（姥姥姥爷），愿意表达爱爷爷奶奶（姥姥姥爷）的情感。
活动过程：
1、说说重阳节
师：宝宝们，知道农历的'九月初九是谁的节日吗？
由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以把农历九月初九称作“老人节”，希望爷爷奶奶，姥姥姥爷身体健康，长命百岁。
2、知道重阳节的风俗
登高、佩茱萸、吃重阳糕、赏菊、喝菊花酒等。
3、学儿歌《好娃娃》
爷爷年龄大呀，嘴里缺颗牙，
我为爷爷倒杯茶，爷爷笑哈哈。
奶奶年龄大呀，头发白花花，
我为奶奶搬凳坐，奶奶笑哈哈。
爸爸和妈妈呀，齐声把我夸，
尊敬老人有礼貌呀，是个好娃娃。
4、爱要大声说出来
组织孩子们，把对老人的爱大声说出来，请家长帮忙，记录下每一个精彩的瞬间，照片可以放在大厅展示，视频可以在园所、班级、群里滚动播出，相信再没有比这个更好的环境语言了。
幼儿园重阳节方案5
活动目标：
1、明白重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、让宝宝从小关心爷爷奶奶，为他们做力所能及的事。
3、我喜欢我的爷爷奶奶，愿意表达我爱他们的感情。
活动准备：
课件
活动流程：
一、说说重阳节
1、了解重阳节的.由来。
老师：宝贝，你知道农历九月初九是谁的节日吗？
小朋友：九月九日是重阳节，也叫“老年公民日；，是爷爷奶奶的节日。
2、知道重阳节的习俗。
二、演讲
老师的问题：
9月9日是祖父母的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么？
我为什么要帮助爷爷奶奶？
我想对爷爷奶奶说些甜言蜜语。
三、做项链
孩子自己做项链送给爷爷奶奶。
四、学儿歌
《9月9日》
9月9日，重阳到了，爷爷奶奶笑了。
我请他们吃甜饼，我妈/爸夸我是个好宝宝。
五、活动结束
其实越简单越容易被孩子接受，上课或者活动现场进行也很方便。
幼儿园重阳节方案6
一、活动介绍
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子、戴着老花镜为孩子抄作业、背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔地奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
二、活动主题：
九九重阳节—浓浓敬老情
三、活动构思
农历九月九日重阳节，又称老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。
四、活动目标
1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识，感受节日氛围。
2、培养幼儿尊老敬老爱老的美德。
3、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
五、活动准备
1、相关视频、制作重阳糕材料
2、逻辑狗卡片
六、活动内容
活动一：感恩重阳
活动形式：园内半日活动
1、教师播放重阳节的.相关视频，与幼儿一起了解重阳节。
2、制作重阳糕
每年的农历九月初九这天，人们都会做些糕点来庆祝，以此增添节日气氛。重阳糕，也叫花糕或重阳花糕，是我国传统的节日糕点；重阳节老师们可以与幼儿一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿！幸福快乐！
下面为大家分享逻辑狗有关吃重阳糕的相关活动，老师们可以与幼儿点数每个盘子中有多少块重阳糕，培养幼儿点数能力，帮助建立数感，教师也可以引导幼儿说出家里有哪些成员，每个成员分一块重阳糕，要做多少块重阳糕呢？
材料准备：糯米粉、粘米粉、红豆杉、糖粉、水、蔓越莓干、葡萄干。重阳糕做好了，快与大家分享吧，分享中可以增强幼儿的成就感、自信心，感受分享的快来。
活动二：赏菊
活动形式：外出活动
重阳（九月初九）有登山、佩茱萸、饮菊花酒之俗。晋代诗人陶渊明尤爱菊花。至唐宋时，重阳赏菊成为风俗。宋代，菊之名种培植繁多，盛况逾越前代，成为当时城市居民的一大活动。明、清继之，有堆菊花山等项目，实际即是菊花品种展览，其名目多至千种。北京、苏州等地皆达到相当大的规模。
在重阳节园所可以组织幼儿和自己的爷爷奶奶进行赏菊活动，认识不同种类的菊花同时，增进幼儿与老人之间的互动。
下面这张卡片就是与赏菊活动相关的内容，在赏菊活动开始前，教师可以与幼儿先完成卡片内容，帮助幼儿了解不同种类的菊花，这样幼儿就可以自己为爷爷奶奶介绍菊花了。
活动三：登高
活动形式：外出活动
登高，指重九登高的习俗。这一活动具有陶冶情操、锻炼体魄的特点，故属节令性的一种民俗体育活动，幼儿可搀扶老人一起进行登高活动，活动中幼儿尝试用自己的方式表达对老人们的关心。
下面为大家分享两张与登高活动相关的卡片内容，教师可以在活动前与幼儿一起完成，请幼儿说一说登高要注意什么，与爷爷奶奶一起登高要做哪些事情来帮助爷爷奶奶呢？
活动四：我为爷爷奶奶做件事
活动形式：家园互动、社区活动
活动内容：农历九月九日重阳节，又称老人节，在活动开始前的一周，老师们可以以重阳节—浓浓敬老情为主题，组织幼儿为老人做一些力所能及的事，可以在家里为爷爷奶奶敲敲腿、捶捶背、洗洗脚等，老师还可以组织幼儿到社区的敬老院，为老人们表演节目，带给老人们欢乐。活动中可以培养幼儿敬老爱老的意识。
幼儿园重阳节方案7
一、幼儿发展目标：
1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程：
1、引出主题
（1）老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？
（2）介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节
（1）给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
这天是爷爷奶奶们的`节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
歌曲：“我上幼儿园”
律动：“我的小手”
歌表演：“小猪吃的饱饱”
儿歌：“拍皮球”
（2）听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
（3）爱你一家亲
为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
（4）赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的'，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
3、活动结束。
幼儿园重阳节方案8
一、活动资料
大班主题活动：走进养老院
二、设计理念
幼儿园教育指南有人指出：；环境是一种重要的教育资源，应该创造并有效利用环境来促进儿童的发展；充分利用社区教育资源，引导儿童适当参与社会生活“9月的重阳节是孩子们户外活动的好时机。我们带领一大班孩子步行到公园附近的养老院，看望他们的祖父母和老人。我们不仅可以激活他们的身心，还可以接受教育，提高他们的绘画技能，促进健康成长。”孩子们。本次主题活动旨在体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。
三、活动目标
1、经过散步和观看，孩子们可以感受到秋天的凉爽和大自然的美丽，并有一个愉快的心情和绘画的愿望。
2、引导孩子现场绘画，鼓励孩子大胆想象绘画，培养创造性思维能力。
3、培养孩子敬老、敬老、礼貌待人的素质。
4、在活动中提高口头沟通能力。
四、活动准备
教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机和儿童练习磁带。
五、活动流程
（1）对话介绍，展示活动材料和要求：
亲爱的孩子们，你们知道现在是什么季节吗！现在是秋天。今天是重阳节。这是祖父母的节日。让我们带着秋天的祝福一起走进养老院。去看看那里的祖父母，送上我们的小礼物和真诚的祝福！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的道路，迎着凉爽的秋风，整齐地排队，唱着快乐的歌，进入养老院。今天的活动是对每个孩子的考验。我希望你能服从老师的命令。我相信你是最好的！
（2）排队走进养老院
在三位老师的带领下，孩子们排成一行，唱着欢快的歌，沿路走进养老院。
（3）向祖父母问好
让孩子给祖父母一袋糖果。所有的孩子都异口同声地说：“孩子们；祝祖父母节日快乐，身体健康
（4）表演：
1、为儿童练习弹奏音乐，教师和儿童可以一起做儿童练习。
2、儿童歌曲独奏。两个孩子分别唱了一首歌。
（5）现场绘画
1、老师：孩子们！你看，爷爷奶奶的院子里有很多树、花和植物、高楼和宽敞的台阶。太美了！你们都是小画家。你想画这美丽的风景吗
2、把孩子们分成六组，并准备围绕着台阶画画。
3、分发彩笔和彩纸，告知油漆要求。
4、儿童绘画。教师巡逻和指导，鼓励孩子们想象和画画。
5、绘画老师：你画得很好。一些人画了树、花和房子，一些人画了一个大蛋糕，还有一些人画了一个红色的太阳。爷爷奶奶真的很想看你的画。现在，让我们把我们美丽的`画作献给我们敬爱的祖父母！别忘了祝祖父母节日快乐，并把双手交给他们！
（6）沙子上的即兴绘画：
1、老师：孩子们，你们刚才把画给了你们的祖父母。他们表扬了你。你做得很好！老师想奖励你一个在沙子上画画的机会。你脚下有一层细沙。你可以用小石头在沙子上画画。你喜欢吗？你可以画任何你想画的东西，但是小心不要让沙子进入你的眼睛。注意安全和健康！
2、当孩子们在沙子上用鹅卵石画画时，老师也会参与其中，听他们谈论为什么他们会这样画，并及时做出评价。
（7）合影告别：
1、孩子们聚在一起与祖父母合影留念。
2、在和你的祖父母道别后，排队走回幼儿园。
（8）活动扩展：
老师：孩子们，你们在今天的活动中做得很好！当你回家时，别忘了祝贺你的祖父母节日的快乐。请代表老师向您的祖父母表示节日的祝贺！
幼儿园重阳节方案9
活动目标：
1、懂得尊老、敬老是中华民族的传统美德，萌发尊敬长辈的情感。
2、尝试用多种方式表达对长辈的关爱。
3、了解重阳节特有的.传统文化习俗。
活动准备：
孩子有和老人相处的经历，相关教具若干。
活动过程：
1、教师与幼儿谈话，启发幼儿已有的生活经验。教师：你家里有哪些老人？你知道老年人的节日是哪一天吗？
2、教师引导幼儿了解重阳节的来历，让幼儿了解人们迎接重阳节以及尊敬老人的方式。鼓励幼儿说一说重阳节想为爷爷奶奶做些什么，激发幼儿尊敬老人的情感。
3、游戏环节中可以邀请爷爷奶奶到班级中，现场进行爱老、敬老活动。在游戏过程中表达对他们的尊敬与关爱。
游戏玩法：教师和幼儿轮流扮演老人，教师设置情境，如老人提了很重的物品、拥挤的公交车上老人没座位、老人过生日、老人做家务等，其他幼儿来帮助老人。鼓励幼儿思考帮助老人的方法。
活动延伸：
1、鼓励幼儿制作重阳节卡片赠送给爷爷奶奶。
2、可以带幼儿参观敬老院、养老中心等场所，鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如捶背、洗水果、擦桌子等，表达对老人的关爱。
幼儿园重阳节方案10
一、活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
二、活动过程
活动一、说说重阳节：
1、介绍重阳节：师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?
小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的'节日。
2、老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节好吗?
活动二、我为爷爷、奶奶做饺子
活动准备：
1、各色彩泥、泥工板。
2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
活动过程：
1、谈话，引起制作兴趣。
2、在音乐声中，尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
活动三、给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿
活动准备：童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
1、学习童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
2、尝试用拍手表现歌曲节奏。
3、学习演唱歌曲。
活动四、吃重阳糕
活动过程：
老师鼓励宝宝把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，在重阳节这个特殊的日子里，让孩子们通过有意义的活动，表达出对爷爷奶奶的爱。
幼儿园重阳节方案11
活动目标：
1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
活动流程：
1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!
2、集体表演歌曲“好娃娃”
3、游戏：“夹球走走”
重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。
4、表演：幼儿歌舞
5、游戏：“蒙眼走步”
玩法：将奶奶或爷爷的.眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。
6、幼儿歌舞
7、游戏：抢椅子
8、早操表演
9、游戏：传球
10、集体：“包馄饨”
鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。
11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)
幼儿园重阳节方案12
参加人员：
每位儿童来一位祖辈
活动时间：
20xx年10月12日下午3：00
活动地点：
各班教室
小班
活动主题：
九九重阳节，浓浓敬老情———“爷爷奶奶辛苦了”
活动流程：
下午3：00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好
一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领
二、爷爷奶奶本领展示
请各班老师事先联系好家长
三、宝宝的敬老心
1、幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事；
2、幼儿分组为爷爷奶奶表演节目（唱歌）；
3、听音乐，为爷爷奶奶敲敲背；对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你；
4、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。
活动准备：
1、食物：橘子、重阳糕；
2、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
幼儿园重阳节方案13
活动目的:
1.了解重阳节的由来和习俗。
2.知道“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，能够尊敬长辈，善待长辈。
3.体验老年人过节的快乐。
活动流程:
1.老师播放王伟《在山上度假想我的山东兄弟》的ppt，引导孩子欣赏。
讨论:你听过刚才那首古诗吗？这是什么意思？
2.介绍重阳节，启发孩子思考。
我们的孩子有自己的节日，老人也有。农历九月九日是
重阳节又称“老人节”，是所有老年人的节日！
3.老师们播放ppt，讲述重阳节的由来。
你知道重阳节是怎么来的吗？这里面有故事！
总结:重阳节，又叫“老人节”，相传中国古代有一个名人叫恒敬，为了驱除瘟疫妖魔而拜仙学艺。仙人告诉恒景，九月九日，他要带全家人去爬山，插山茱萸，喝菊花酒……这样他就可以平安脱险了。因此，爬山、插山茱萸逐渐成为重阳节的习俗。
4.孩子们观看养老院老人和“百岁老人”之间的节日视频，感受欢乐的气氛。
总结:尊老爱老是中华民族的传统美德。中国非常重视和关心老年人，各地都建立了养老院。子女应该尊敬老人；老人生日，送他一份自己做的礼物；通常与老人交谈...
5.老师引导小朋友说说身边的老人是怎么过重阳节的。(秧歌、跑干戈、打腰鼓等。)
6.老师鼓励幼儿谈论他们将如何在重阳节期间与老人共度时光。(上菜、倒茶、按摩、给老人送礼等。)
总结:孩子的方法真好！我希望孩子们能让他们的爷爷奶奶过一个快乐的重阳节。
7.学习儿歌《重阳节》，老师把录好的`视频发到班级群里，祝群里的爷爷奶奶节日快乐。
8.做一张爱心卡。
活动效果:通过这次活动，孩子们了解了重阳节的由来和习俗，激发了他们的敬老情怀。在后续的家庭实践中，我获得了照顾老人的经验。
幼儿园重阳节方案14
一、幼儿发展目标：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
3、感受节日的欢快气氛。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
二、活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系
三、活动过程：
1、引出主题
(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗?
(2)介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节
给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷
奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?
歌曲："xxx"x律动："xxx"x歌表演："xxx"x儿歌："xx"
3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的'，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
幼儿园重阳节方案15
活动目标：
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的`风俗习惯；
2、熟悉爷爷奶奶（姥姥姥爷）的爱好，激发关怀老人的情感。
活动过程：
1、说说重阳节
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以把农历九月初九称作“老人节”，希望爷爷奶奶，姥姥姥爷身体健康，长命百岁。
2、知道重阳节的风俗
登高、佩茱萸、吃重阳糕、赏菊、喝菊花酒等。
3、爷爷奶奶（姥姥姥爷）展绝技
邀请小朋友的爷爷奶奶（姥姥姥爷）走进教室，展示自己的才艺，如乐器、唱歌、舞蹈、讲故事、书法、绘画、剪纸……通过才艺的展示，让孩子们对老人有更深的理解，激发对老人的关怀
幼儿园重阳节方案16
一、活动目标：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备：
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。
三、活动过程：
（一）介绍重阳节
（1）老师引出重阳节主题
师：每年农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的.来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
（二）幼儿表演环节
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
歌曲：“我上幼儿园”
律动：“我的小手”
歌表演：“小猪吃的饱饱”
儿歌：“拍皮球”
歌表演：“两只老虎“
（三）互动环节
（1）击鼓传花
游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
（2）小脚踩大脚
游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
（3）剥橘子
师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
（4）品尝重阳糕
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
（5）赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
四、活动结束：
教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。
五、活动延伸：
教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞥所能及的事情。
幼儿园重阳节方案17
活动时间：
20xx年xx月xx日上午9：30
活动地点：
幼儿园
活动介绍
一、目标：
1．激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
2．经过观察情境表演，学会关心、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）。
3．经过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往本事。
二、过程：（重阳节）
1．引出活动主题，欢迎老人。
提问：
今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）
对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）
那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？
请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。
教师小结：
原先，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。
他们此刻年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）
教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们明白是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）
爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？
我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）
哦，今日，我们举行“敬老联欢活动”
引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
2．让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。
情境表演：
A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“多谢您，我会自我走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？
B．奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。
思考：钱程是怎样帮忙奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？
3．让幼儿了解“敬老节“的'来历，并联系实际，引导幼儿说说自我是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。
4．游戏：“找亲人“。励志故事
幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。
教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。
小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。
5．幼儿送贺卡给老人。
教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感激他们对我们的关心，好吗？
幼儿园重阳节方案18
活动主题：
“浓浓祖孙情开心过重阳”
活动目标：
1、教育幼儿尊敬老人、长辈。明白关心他人。
2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。
3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加群众活动。
4、在活动中初步培养幼儿动手潜力与合作潜力。
活动时间：
1、活动准备与策划时间：重阳节前5天。
2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。
活动准备：
1、签名表
2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。
3、每人两个桔子。
活动流程：
1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来。
2、教师引出重阳节主题。
（1）师：你们明白明天九月初九是什么节日吗？
孩子：重阳节。
老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的`掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！
（2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。
3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣。
4、老人表演节目：时间看节目决定。
5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌。
6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃。
7、活动结束。
幼儿园重阳节方案19
幼儿发展目标：
1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
3、感受节日的欢快气氛。
4、体验与同伴团体过节日的欢乐。
活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系
活动过程：
一、引出主题
（1）教师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？
（2）介绍重阳节的来历和风俗。
二、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
2、听老人们讲革命故事
3、亲自为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等
4、赠送礼物给爷爷奶奶，将自己画的，粘贴的.，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶。
活动结束。
幼儿园重阳节方案20
活动目的：
1. 帮助幼儿学习尊重老人和关心他人。
2.提供愉快和欢乐的集体活动体验，激发幼儿积极参与活动的兴趣和热情。
活动流程：
1. 开场白：尊敬的爷爷、奶奶，大家好！今天我们庆祝重阳节，这是敬老节，是为爷爷奶奶准备的特殊日子。首先，让我们一起对爷爷和奶奶说“节日快乐”！你们准备了什么礼物送给他们呢？让我们一起唱首歌吧！
2. 集体表演歌曲《好娃娃》。
3. 游戏：夹球走走。
规则：
用身体的各个部位夹住球，同时前进。看谁能夹得更多。
1. 表演幼儿歌舞。
2. 游戏：蒙眼走圈。
玩法：
蒙住奶奶或爷爷的眼睛，走进指定的圈子里，并试着保持三分钟时间。
1. 表演幼儿歌舞。
2. 游戏：抢椅子。
3. 表演早操。
4. 游戏：传球。
5. 集体制作馄饨。
规则：
鼓励爷爷奶奶教孙子孙女制作馄饨，然后让幼儿喂爷爷奶奶吃。这是一个家庭活动，旨在增进家人之间的感情。
结束语：尊敬的爷爷奶奶，亲爱的`小朋友们，今天我们度过了一个愉快的上午，你们开心吗？爷爷奶奶们更加开心！现在，让我们把鲜花献给他们吧！（把印有“我爱爷爷奶奶”的红花贴在他们胸前）
幼儿园重阳节方案21
活动目标：
1. 了解中国传统节日——重阳节，并相应掌握相关知识；
2. 激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬之情，并通过表达对爷爷奶奶的关爱来传达这份情感；
3. 提倡并培养孩子从小敬老爱老的良好习惯和优秀品德；
4. 通过社区活动，锻炼幼儿的社交能力和口语表达能力。
活动准备：
1. 大班同学预先联系好敬老院，并准备适量的零食；
2. 制作寿星卡；
3. 准备幼儿调查表；
4. 准备120块重阳糕。
活动时间：
20xx年xx月xx日，上午9:30。
活动资料：
一、中小班邀请爷爷奶奶到园参观：
1. 节目：展示每个小班幼儿为爷爷奶奶准备的特别节目；
2. 参观：中班幼儿听取爷爷奶奶的年轻时的故事，小班幼儿再带爷爷奶奶一起观察园内的植物、动物等；
3. 服务：幼儿们为爷爷奶奶捶背按摩，送上重阳糕，表达对他们的敬爱之情；
4. 体验：使幼儿在活动中体验到老年人与年轻人之间关爱和传承的重要性；
5. 教育：引导幼儿明白敬老、爱老是中华传统美德，培养他们从小就尊重长者、爱护身边的老人。
二、大班“雏鹰爱心行动”慰问敬老院：
1. 讨论：通过制作调查问卷，了解爷爷奶奶的工作和生活情况，从而思考我们可以为他们做些什么；
2. 实践：到敬老院走访慰问老人，为他们提供人性化的服务，让他们感受到社会大家庭的温暖。
3. 教育：在活动后引导幼儿思考敬老、助老的各种方式，培养他们关心他人、乐于助人的'公德心。
1. 鼓励孩子向爷爷奶奶展示他们为他们提供服务的方式。
2. 交流：分享今天的活动对孩子的影响。
3. 通过交流调查，儿童可以了解如何更好地为爷爷奶奶提供服务。
调查表：身边的爷爷奶奶
我调查的信息是：他们的生日，属相是什么。
以下是我的调查问题：
1. 他们最喜欢吃的东西是什么？
2. 他们的爱好是什么？
3. 他们最想见的人是谁？
4. 他们现在有什么不开心的事情？
5. 最想让我为他们做的一件事是什么？
备注：孩子可以用画画或文字的方式记录结果。
幼儿园重阳节方案22
活动目标：
1. 了解重阳节的历史和文化背景，知道重阳节是中国传统的节日。
2. 喜欢并参与登高、赏花、吃重阳糕等活动。
3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
活动准备：
1. 资料：重阳节的历史和文化背景、重阳节的活动形式、重阳糕的做法等。
2. 物质准备：登高所需的工具、重阳糕的材料、颜色鲜艳的衣服、头饰等。
3. 场地准备：户外场地、玩具、游戏区等。
活动过程：
1. 导入活动：通过图片、视频等形式向幼儿介绍重阳节的相关知识。
2. 活动一：登高
a. 教师引导幼儿观察并了解重阳节登高的习俗。
b. 教师带领幼儿制作重阳糕，并教幼儿如何制作重阳糕。
c. 教师引导幼儿分享自己制作的重阳糕。
3. 活动二：赏花
a. 教师带领幼儿观察周围的植物，了解花的颜色和形状。
b. 教师引导幼儿观察并描述不同花的特点。
c. 教师带领幼儿一起制作重阳花环，并教幼儿如何搭配花环的颜色。
4. 活动三：游戏
a. 教师引导幼儿进行游戏，如“踩气球”等。
b. 教师鼓励幼儿和同伴一起合作，分享快乐。
5. 活动四：总结
a. 教师总结本次活动的内容和收获。
b. 教师引导幼儿回顾本节课学习的`知识，并思考如何将这些知识应用到日常生活中。
反思：
通过本次重阳节活动，我认识到在幼儿的活动中，教师应该注重引导和启发，激发幼儿的学习兴趣，增强幼儿的动手能力和沟通能力，同时也应该注重幼儿的参与性和合作性，让幼儿在游戏中体验到节日的快乐。
幼儿园重阳节方案23
活动时间：
20xx年xx月xx日上午9：30
活动地点：
幼儿园
活动介绍：
活动资料：
歌曲《好娃娃》（重阳节）
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、经过教学活动，让孩子谈论自我如何关心帮忙爷爷奶奶的'。提高孩子交往本事和口语表达。
活动准备：
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕
活动过程：
一、说说关于重阳节
1、了解重阳节的来历。
2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、发表感言，教师提问：我能够为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今日教师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。
（1）教师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。
（2）幼儿跟随教师按节奏念歌词。
（3）幼儿跟随教师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
教师鼓励幼儿根据歌词自我想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
教师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的欢乐之情。
活动延伸：
1、教师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
幼儿园重阳节方案24
一、活动意图
农历九月初九是中国的重阳节，又称老人节。尊老敬老是中华民族的传统美德。
重阳节给我们带来的不是爬、赏菊、吃重阳糕，而是一个信息:老年人需要更多的爱、健康和幸福。他们需要的可能不是你的钱，不是礼物，而是你深情的问候。全社会需要参与营造尊老爱老的氛围。
＂家家有老人，人人都会老＂，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。
孩子是祖国的未来。为了从小更好地培养尊老爱老的好习惯，幼儿园在重阳节组织孩子们与爷爷奶奶、社区老人团聚，用自己的方式表达对爷爷奶奶等老人的关心和爱。
二、活动目的
1.知道农历九月初九是我国重阳节，又称老人节。
2.懂得关爱老人，体验尊老爱老的美好情感。
3.了解重阳节的精彩传说、故事和诗歌。
三、活动主题
九九重阳节，浓浓敬老情。
四、活动安排
(一)学园活动
九九重阳节，浓浓敬老情
具体时间：x月x日上午。
大班孩子走进村里开展敬老活动，陪村里孤寡老人、老人一起过重阳节，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动。
活动流程：
1.孩子给爷爷奶奶送自制礼物。
2.幼儿表演节目。（讲故事、唱歌、跳舞等）
3.幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩。
4.孩子帮爷爷奶奶做家务。(擦桌子、扫地等。
5.幼儿园送礼物。
(二)各年主题活动
小班：
主题:感恩重阳——我打爷爷奶奶背我和爷爷奶奶玩游戏。
活动目标：
1.知道重阳节是爷爷奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶打背等体验活动来表达孩子对老人的爱，激发尊重老人的感情；
2.听爷爷奶奶讲过去，邀请爷爷奶奶一起玩，感受彼此关心的温暖和幸福。
中班：
主题:温暖重阳——送给爷爷奶奶的礼物制作活动(自制手工作品写上祝福的话)。
活动目标：
1.知道重阳节是中国的`传统节日，是老年人的节日，初步了解重阳节的习俗；
2.愿意参加重阳节的相关活动，尝试通过自己制作礼物来表达对老年人的关心和祝贺；
3.了解爷爷奶奶对自己的爱，激发关爱老人的感情。
大班：
主题:感恩重阳，老少同乐——我和爷爷奶奶一起过重阳节。
活动目标：
1.通过与社区祖父母的互动，了解重阳节的起源和一些习俗；
2.积极参与敬老活动，大胆用自己喜欢的方式向老人表达爱意和尊重；
3.感受老年人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老年人的情感。
幼儿园重阳节方案25
设计意图：
金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
活动准备：
1、鼓号队训练。
2、做礼物包装献花。
3、学习有关“重阳节的儿歌”。
4、活动当天7点半之前入园。
活动过程：
1、交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）。
2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”
3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。
4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。
5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。
活动评析：
这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的'节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”
敬老活动得到了圆满的成功，通过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。
幼儿园重阳节方案26
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题感恩活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物，而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们去敬老院与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的'方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、活动准备：
1、和爸爸、妈妈一起收集送给老人的礼物。
2、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
3、学习儿歌。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、外出主题活动目标：
(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
(3)在对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序
（一）活动主持：汪xx
（二）活动参与对象：老人、幼儿、教师
（三）活动时间：20xx年10月12日
（四）活动地点：xx敬老院
（五）活动准备：
1、幼儿与家长一起收集“礼物”。
2、制作外出标语：“宝贝之家，感恩在行动”
3、音乐准备：《手拉手》《感恩的心》。
4、道具准备：小蜜蜂两个
（六）活动过程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，再过几天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；
4、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》
5、节目表演
6、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
（七）全体唱《感恩的心》结束。
幼儿园重阳节方案27
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的'传说、故事和诗词。
二、活动准备：
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
三、各年龄段主题活动目标
小班：
（1）明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。
中班：
（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班：
（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
（2）用心参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序
（一）活动主持：各班教师
（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师
（三）活动时间：
（四）活动地点：各班教室、多媒体教室
（五）活动准备：
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；
2、写好欢迎的标语贴在班级里；
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；
4、准备桔子、菊花茶等食物；
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；
6、准备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐：《感恩的心》。
（六）活动过程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；
4、小朋友为爷爷奶奶献茶；
5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；
7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；
9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
（七）、全体唱《感恩的心》结束。
幼儿园重阳节方案28
设计思路：
农历九月初九是中国的传统节日--重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。
特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。
为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的.传统节日--重阳节，设计了一系列的重阳节活动。
通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识;
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱;
3.培养孩子从小敬老爱老的美德。
活动准备：
图片、视频、菊花、幼儿准备节目
活动过程：
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?
小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：
1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、活动开展
1、给爷爷奶奶表演节目
2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲
3、给爷爷奶奶递上菊花茶
4、说一句"爷爷奶奶辛苦了"
幼儿园重阳节方案29
一、活动目标：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备：
1、人员准备：
小(1)班金老师主持活动，小(2)班顾老师主持活动;
傅老师和高老师负责拍摄活动影像;
保育员小陆和小张负责协助老师组织活动，维护活动秩序。
2、材料准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子(每人一个)、重阳糕、幼儿手工作品等。准备一段温馨的背景音乐。
三、活动过程：
(一)介绍重阳节
1、老师引出重阳节主题：每年农历的九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到了我们班上，开心吗?
2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。
老师：小朋友想不想知道重阳节是怎么来的呀?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗。(老师可根据家长的讲述进行补充)
(二)幼儿表演环节
师：小朋友们来幼儿园很长时间了，也学会了很多的.本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?
歌表演：《我上幼儿园》、《闪烁的小星》、《我是一颗棉花糖》。
儿歌：幼儿园也是我的家。
(三)互动环节
1、击鼓传花
游戏规则：老师背对大家击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，那个小朋友就和他的爷爷或者奶奶一起表演一个节目，游戏继续下去。
2、剥桔子。
师：以前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小朋友吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃，看一看哪个小朋友会剥桔子，剥得快。剥好了再亲手喂给爷爷奶奶吃，好吗?
3、品尝重阳糕
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流味道、品种等，可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕。
4、赠送礼物给爷爷奶奶。
师：为了和爷爷奶奶一起过个快乐的重阳节，我们小朋友亲手制作了节日贺卡送给你，祝爷爷奶奶节日快乐!现在我们把自己做的贺卡亲手送给自己的爷爷奶奶，别忘了对爷爷奶奶说：“节日快乐，祝爷爷(奶奶)身体健康!”
幼儿园重阳节方案30
活动时间：
20XX年XX月X号上午9点
活动地点：
教室
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的`意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：
糖果、重阳糕等
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?
2、老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?
3、爷爷奶奶妈亲宝宝
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)
4、宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
7、唱“hello grandpa，hello grandma.”歌曲。
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
9、爱爷爷奶奶：
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
【幼儿园重阳节方案】相关文章：
重阳节方案幼儿园活动方案07-29
幼儿园的重阳节方案07-26
幼儿园的重阳节的方案09-16
幼儿园重阳节方案04-20
重阳节幼儿园方案09-04
幼儿园重阳节方案09-08
幼儿园重阳节活动方案08-16
幼儿园中班重阳节方案07-03
幼儿园重阳节主题方案07-20
幼儿园重阳节的活动方案07-25