幼儿园中秋国庆双节活动方案（通用20篇）
为确保活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园中秋国庆双节活动方案（通用20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园中秋国庆双节活动方案1
一、活动背景
2025年国庆与中秋双节喜相逢，家国情怀与传统意蕴在此刻交融。幼儿园作为幼儿认知世界、涵养情感的重要场所，需以双节为契机，将爱国主义教育与传统文化传承融入趣味活动中。通过创设沉浸式、体验式的活动场景，让幼儿在看、听、玩、做中感知节日的意义，萌发对祖国的热爱与对传统习俗的兴趣，同时搭建家园共育桥梁，让家长与幼儿共同体验双节的欢乐，传承家国情怀与文化根脉。
二、活动目标
（一）认知目标
1. 帮助幼儿初步了解国庆节是祖国妈妈的生日，知道国旗、国歌的基本特征，认识祖国的标志性建筑（如天安门、长城），萌发国家认同感。
2. 引导幼儿感知中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜、做花灯等，了解中秋节“团圆”的核心寓意，初步感受中华传统文化的`魅力。
（二）情感目标
1. 通过参与双节活动，激发幼儿对祖国的热爱之情，增强民族自豪感，愿意用简单的方式（如歌唱、绘画）表达对祖国的祝福。
2. 让幼儿在与同伴、家人的互动中体验节日的欢乐，感受团圆的温暖，培养乐于分享、主动交往的情感品质。
（三）能力目标
1. 鼓励幼儿在手工制作、艺术创作、游戏互动等活动中动手操作、大胆表达，提升动手能力、语言表达能力与创造力。
2. 引导幼儿在集体活动中遵守规则、积极合作，培养初步的集体意识与合作能力，同时在亲子活动中增进亲子互动，提升亲子协作能力。
三、活动主题
童贺双节映山河，趣伴家国共成长
四、活动时间
2025年9月28日—9月30日（共3天，每天上午9:00—11:30，下午15:00—17:00；9月30日下午举办亲子联欢活动，邀请家长参与）
五、活动对象
幼儿园全体幼儿（按小、中、大班分龄设计活动）、全体教师、幼儿家长（9月30日下午亲子活动参与）
六、活动准备
（一）环境创设
1. 园区整体布置：在幼儿园大门处悬挂国旗与中秋主题灯笼，主干道两侧摆放“家国情怀”主题展板（展示天安门、长城、月亮、玉兔等元素），园区围栏张贴幼儿手绘的“祖国美景”“中秋习俗”画作，营造浓厚的双节氛围。
2. 班级环境布置：小班教室以“可爱的祖国”为主题，张贴国旗、卡通化的标志性建筑贴纸，设置“祖国小百科”角（摆放中国地图拼图、国旗模型）；中班教室以“中秋趣习俗”为主题，打造“月饼工坊”“灯谜小屋”区域，悬挂幼儿与家长共同制作的花灯；大班教室以“家国共团圆”为主题，设置“我为祖国送祝福”留言墙、“中秋故事角”（摆放《月亮的味道》《我爱北京天安门》等绘本）。
（二）物资准备
1. 教具与材料：国旗模型、中国地图拼图、节日主题绘本（《中秋节》《国庆节》）、手工材料（彩纸、卡纸、黏土、剪刀、胶水、丝带、灯笼骨架、颜料、画笔）、月饼制作材料（预拌粉、馅料、模具、一次性手套、包装盒）、灯谜卡片（适合幼儿认知水平的简单谜题，如“圆又圆，甜又甜，中秋桌上常见它”——答案：月饼）、音响设备、国歌与中秋童谣音频（《歌唱祖国》《爷爷为我打月饼》《中秋节》）、小国旗、节日小礼品（如卡通国旗贴纸、手工花灯挂件）。
2. 安全与后勤物资：一次性口罩、消毒湿巾、急救箱（含创可贴、碘伏、退热贴等）、饮用水、纸巾、活动区域防滑。
幼儿园中秋国庆双节活动方案2
活动主题：
童心绘家国，双节共团圆
活动目标：
1. 通过节日融合活动，让幼儿认识国旗、了解中秋习俗（赏月、吃月饼、团圆），同时萌发爱国情感与对传统节日的喜爱。
2. 以师生协作游戏、创作等互动形式，拉近师生距离，让教师在轻松陪伴中感受教育的快乐，减轻工作压力。
3.依托幼儿园现有资源，兼顾趣味性、教育性与仪式感，让双节氛围自然融入。
活动时间：
国庆与中秋节前1周（建议选择周五）
活动参与对象：
幼儿园全体幼儿、教师
活动内容及流程：
一、“国旗与月亮”小课堂（25分钟）
1. 双节认知启蒙
教师利用班级电视，播放国旗图片、国歌片段与月亮、月饼、玉兔等中秋图片，手持自制“双节教具”——一面简易国旗（废旧红卡纸+黄纸五角星）、一个“纸月饼”（废旧彩纸折成圆形，画上花纹），用儿歌串联讲解：“国旗红，月亮圆，国庆中秋来团圆；爱祖国，盼团圆，我们都是幸福娃”，让幼儿直观感受双节“家国同庆”的意义。
2. 互动小游戏
找双节：教师将小国旗、纸月饼、红色小玩具（国庆）、兔子玩偶藏在教室显眼处（书架、玩具柜），幼儿分组寻找，找到后需说出“这是国庆的国旗”“这是中秋的月饼”，答对即可和同伴分享一个“月饼”（做“吃”的动作，配合夸张表情），在游戏中强化节日认知。
二、“家国同庆”创意手作（35分钟）
1. 材料准备
全用幼儿园现有资源——废旧彩纸、卡纸、蜡笔、胶水、树叶、小石子等。
2. 双节主题创作
教师在黑板画“双节范例”（左边国旗、右边月亮，中间画小朋友和老师手拉手），引导幼儿自由创作，可选择以下任一主题：
国庆向：画国旗、天安门，用红彩纸拼贴“我爱中国”；
中秋向：画月亮、玉兔、月饼，用树叶拼贴“圆圆的月亮”；
融合向：画“国旗飘在月亮下”“老师和我一起吃月饼、看国旗”，体现双节团圆与爱国情怀。
3. 作品“双展”
将幼儿作品分为“祖国画廊”“中秋乐园”两个板块，贴在班级墙面，幼儿轮流介绍自己的作品，教师补充讲解：“你的国旗画得真精神，就像我们的祖国一样有力量”“你画的月饼圆圆的，就像中秋一家人团圆的样子”。
三、“双节趣味闯关赛”师生协作版（40分钟）
在操场设置3个“国庆+中秋”融合关卡，每组2名幼儿搭配1名教师，共同闯关，强调师生协作：
1. 第一关：“国旗月饼接力”
教师和幼儿各持一件道具（教师拿小国旗，幼儿拿纸月饼），从起点出发，互相传递道具跑向终点，到达后师生共同喊出“国庆快乐，中秋团圆”，完成即可通关。
2. 第二关：“中秋灯谜爱国答”
教师提前用废旧彩纸写简单灯谜（中秋主题：“圆圆的.，甜甜的，中秋吃”——答案：月饼；国庆主题：“红颜色，五颗星，祖国的象征”——答案：国旗），师生共同猜谜，猜对1个中秋灯谜+1个国庆灯谜，即可获得“闯关小印章”。
3. 第三关：“团圆拼图乐”
教师用硬纸板制作“双节拼图”（一面画国旗，一面画月亮），将拼图分成小块，师生协作拼完整，拼好后教师引导幼儿说：“国旗代表祖国，月亮代表团圆，我们和祖国一起过中秋”，深化节日情感。
4. 闯关奖励
闯过所有关卡的师生组，共同获得“双节小使者”贴纸（幼儿）和“暖心陪伴奖”小贴画（教师），幼儿为教师贴贴画，教师给幼儿戴贴纸，仪式感拉满。
四、“共绘家国团圆图”师生涂鸦秀（30分钟）
1. 场地布置
用多张废旧大白纸拼接成“大画布”，铺在操场地面，准备现有蜡笔、水彩笔、手指画颜料（稀释后使用）。
2. 融合涂鸦创作
师生自由结对，共同在画布上作画，教师引导幼儿融入双节元素：
- 幼儿可画国旗、小房子（家）、月饼、笑脸；
- 教师补充画长城（祖国）、月亮、桂花树（中秋），
还可和幼儿合作画“师生围坐吃月饼、看国旗”的场景，边画边聊：“我们的祖国就像一个大家庭，中秋和老师、小伙伴一起过，就是团圆呀”。
3. 作品展示
将“家国团圆图”悬挂在幼儿园大厅，标注“XX班师生双节共绘”，旁边贴一张师生在画布前的合影，成为双节期间幼儿园的“暖心打卡点”，让家长接送时也能感受到节日氛围。
活动准备：
1. 物料准备
国庆相关：用废旧红卡纸、黄纸制作小国旗、“爱国小卫士”贴纸；
中秋相关：用废旧彩纸折“纸月饼”、画灯谜；
创作相关：整理班级现有蜡笔、卡纸、硬纸板，收集操场的树叶、小石子；
涂鸦相关：拼接废旧大白纸，准备幼儿园现有手指画颜料。
2. 人员安排
各班班主任：负责组织本班活动，引导幼儿融入双节元素；
配班教师：协助操场闯关赛的安全看护、道具摆放；
1名教师：负责全程拍照（随手拍师生互动瞬间），无需专门摄影。
3. 宣传准备
活动前3天：
在班级群发布“双节活动预告”，附“纸月饼制作小教程”（简单折纸步骤图），鼓励家长和孩子一起参与“纸月饼”创作；
活动后1天：
将活动照片、“家国团圆图”照片、师生互动短视频发布到班级群和幼儿园公众号，配文“童心绘家国，双节共团圆——XX幼儿园的暖心双节时光”。
当国旗遇见月亮，当我们遇见孩子，
就是最圆满的双节呀～
原来最珍贵的节日礼物，
不是复杂的活动，
而是和小萌娃们一起，
把爱国与团圆，
变成眼里的光、手里的画、心里的暖～
幼儿园中秋国庆双节活动方案3
一、 活动主题
月满华诞，家国同庆 （寓意：中秋的圆月照亮祖国的生日，小家团圆与大家繁荣共同庆祝）
二、 活动目标
1. 认知目标：初步了解中秋节（团圆、月饼、月亮）和国庆节（祖国生日、国旗、国歌）的基本含义和习俗。
2. 技能目标：通过手工、歌唱、游戏等活动，锻炼幼儿的动手能力、表达能力和协作能力。
3. 情感目标：感受与同伴、老师一起过节的快乐，体验家庭团圆的美好，萌发对祖国的初步热爱和自豪感。
三、 活动时间
9月30日（国庆节前夕，同时也是中秋佳节期间）
四、 活动准备
1. 环境创设：
主题墙：制作一面“家国同庆”主题墙，一半是嫦娥、玉兔、月亮、月饼等中秋元素，另一半是国旗、天安门、气球、生日蛋糕等国庆元素，中间用“我爱我的家，我爱我的国”字样连接。
教室布置：悬挂小国旗和自制灯笼。窗户上贴满幼儿画的月亮和国旗。
2. 物资准备：
国旗、红色和黄色手工纸、颜料、橡皮泥、制作灯笼的材料。
月饼（多种口味，注意幼儿过敏史）、水果、小零食。
音乐：《爷爷为我打月饼》、《国旗国旗真美丽》、《我爱你中国》（儿童版）等。
活动背景PPT、节日相关动画短片。
游园会各环节所需道具。
五、 活动流程（时长约2-2.5小时）
第一部分：开场导入——“双节知识小课堂”（20分钟）
1. 故事引入：老师用生动有趣的语言，讲述一个简化版的故事：“月亮上的玉兔听说我们的祖国妈妈要过生日了，它想坐着宇宙飞船来送祝福，它带来了甜甜的月饼和我们一起庆祝！”
2. 认知学习：
通过图片和实物，认识月饼和国旗。
学唱一句简单的歌谣：“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼；十月一日国庆节，五星红旗迎风飘。”
观看简短的节日动画，加深印象。
第二部分：主题游园会——“双节游园乐翻天”（60分钟）
设置多个游戏区域，幼儿由老师带领分组循环体验，每个区域体验约10-15分钟。
1. 【中秋区域】“巧手做月饼”
内容：使用安全的超轻粘土，模仿制作“月饼”。提供不同颜色的粘土和模具，让幼儿做出“豆沙馅”、“蛋黄馅”等，体验制作的.乐趣。
融合点：引导幼儿将做好的“月饼”摆成“生日蛋糕”的形状，为祖国妈妈“庆生”。
2. 【国庆区域】“小手绘国旗”
内容：老师准备好五角星模板，幼儿用黄色颜料或蜡笔涂色，并将其贴在红色的卡纸上，制作一面小小的五星红旗。
融合点：一边画，一边讲解国旗的含义（一颗大星星代表党，四颗小星星代表我们各族人民团结在一起）。
3. 【融合区域】“玉兔号”爱国飞船
内容：设置一个大型纸箱制作的“宇宙飞船”（命名为“玉兔号”）。幼儿排队“乘坐”飞船，穿过“星空”（挂满星星和月亮的走廊），终点是“天安门”背景板。到达后，可以手持自己做的国旗拍照留念。
融合点：将中秋的“玉兔”与现代中国的航天科技、首都北京地标相结合，充满趣味和想象力。
4. 【融合区域】“团团圆圆拼地图”
内容：准备一个巨大的中国地图拼图（木质或泡沫），让小组幼儿协作完成。拼图块可以做成月饼的形状。
融合点：“团圆” 既是家庭的小团圆，也是56个民族组成的祖国大家庭的 “大团圆” 。
第三部分：分享与庆祝——“欢歌笑语庆双节”（30分钟）
1. 美食分享会：洗手后，大家一起分享真正的月饼和水果。老师引导幼儿感受分享的快乐和团圆的气氛。
2. 集体表演：
全体幼儿挥舞着自制的国旗，合唱歌曲《国旗国旗真美丽》。
朗诵一首关于月亮的简单古诗，如《静夜思》。
3. 祝福祖国：在老师的带领下，全体幼儿大声说一句祝福的话：“祝祖国妈妈生日快乐！”
六、 活动延伸（家园共育）
1. 家庭任务：请幼儿回家后，将自制的“月饼”和国旗送给家人，并和家人一起吃月饼，赏月亮，完成一次“家庭团圆”。
2. 合影征集：征集幼儿与家中国旗、或与中秋月饼的合影，贴在班级家园联系栏中展示。
七、 注意事项
1. 安全第一：活动前检查场地安全。手工活动中注意看护，防止幼儿误吞小部件。美食分享前确认幼儿无食物过敏史。
2. 情绪愉悦：注重活动过程的体验，而非结果。鼓励每一位幼儿的参与，不追求作品的完美。
3. 文化浸润：老师的语言引导要充满情感，将爱家与爱国的种子自然而然地播撒在孩子心中。
幼儿园中秋国庆双节活动方案4
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的'节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分：
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
幼儿园中秋国庆双节活动方案5
同学们通过自己亲自参与、策划、组织用他们最喜欢 的方式为祖国妈妈庆祝了她的62岁生日，表达了对祖国妈妈的热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，大家纷纷表决心要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。通过这次活动孩子们在各方面都有一个提升，充分发挥了团队合作精神，充分显示了集体的力量。
设计意图
时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。“这是什么口味的月饼?”“我还吃过蛋黄的呢!”“中秋节得吃月饼!”“还有嫦娥奔月呢!”于是，我们可以调动家长资源，搜集很多关于中秋节的资料，设计开展“快乐的中秋”主题活动。
主题目标
1、简单地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。
2、了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。
3、知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，产生爱科学、爱探索的情感。
4、欣赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的'有趣和奇妙。
5、与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，培养收集和整理资料的能力。
主题墙面环境
将以神话(如后羿射日、嫦娥奔月)为主题的故事连环画作为主题墙饰背景，同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事。
互动墙面环境
1、神秘的月亮”：展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录，并整理成册子《神秘的月亮》。
2、“我设计的月饼”：把幼儿设计的月饼图片展示在墙上。
3、“中秋乐团圆”：展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。
相关区域融合
图书区：提供有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。
科学区：提供关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。
美工区：月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。
幼儿园中秋国庆双节活动方案6
双节同欢，共庆盛世—— 中华小当家，在国庆和中秋双节期间，我们通过手工美食与趣味游戏的结合，营造一个欢乐的节日氛围。活动的核心在于让幼儿深刻体验 国庆节的盛大与喜庆，同时感受 中秋节的温馨与圆满。孩子们将在活动中获得愉悦的体验，并因此受到潜移默化的爱国与爱家教育。
活动主题与意义
幼儿园将举办一系列活动，让幼儿体验传统节日的魅力，感受祖国的繁荣与家庭的温暖。
活动目标
情感目标：让幼儿深刻体验国庆节的盛大与喜庆，从而激发他们对祖国和家乡的热爱之情；同时，感受中秋节那份独特的温馨与圆满，享受与同伴及老师共度佳节的愉悦时光。
认知目标：使幼儿明白10月1日是国庆节，即祖国母亲的生日；并且，了解中秋节不仅象征着丰收，更代表着团圆，知道与之相关的习俗如品尝月饼、观赏明月等。
能力目标：通过一系列的手工制作、歌唱表演以及游戏互动等活动，培养幼儿的动手实践能力、语言表述能力，同时增强他们与同伴间的合作与交往能力。
活动时间与地点
活动时间：
2025年9月29日上午（具体时间可根据实际情况灵活调整）
活动地点：
幼儿园各班教室、多功能活动室及户外操场，确保空间充足，便于各类活动的开展。
活动对象及准备
【 活动对象 】
全体在园幼儿及教职工，共同参与，共享节日的欢乐。
【 活动准备 】
环境创设：
“中国红”主题区：通过小国旗、红色气球和灯笼的巧妙布置，营造出浓厚的节日氛围。同时，主题墙的装饰以中国地图、长城和天安门等图片为主，进一步加深幼儿对祖国的认知。
“明月金”主题区：以月亮、星星和玉兔吊饰为装饰，配合月饼、柚子等实物或图片的展示，以及“月亮的变化”科普小展板的设立，共同营造出中秋的温馨与圆满。
手工材料准备：包括红色/黄色卡纸、颜料、超轻黏土（用于制作月饼）、剪刀、胶水等，以满足幼儿手工制作的需求。同时，制作灯笼的材料和小国旗半成品等也是必不可少的。
物品准备：包括国旗、国歌音频以及节日相关的动画/PPT，用于激发幼儿的爱国情感；月饼（切成小块以便分享）和水果（如柚子、石榴等应季水果）则是中秋节庆祝的必备佳品。此外，游园活动的道具如投壶用的箭和壶、玉兔套圈圈用的圈圈和道具等也需提前准备妥当。
音乐准备：包括《我爱你中国》、《爷爷为我打月饼》和《但愿人长久》等轻柔版的背景音乐，为活动增添节日氛围。
人员分工：各班教师需明确分工，确保活动的顺利进行。同时，主持人及各游戏区域负责老师需提前到位，做好各项准备工作。
活动流程
【 盛世华诞·红旗飘飘 】
庄严开幕：升旗仪式（条件允许的情况下可选）
全体师生在操场集结，举行一场简短的升旗仪式。伴随着国歌的奏响，大家行注目礼，让幼儿深刻感受国旗的庄严与神圣。
认识祖国：国庆知识小课堂
通过观看生动的国庆动画或PPT，老师以充满童趣的语言向孩子们介绍：“十月一日是祖国妈妈的生日，看，这是我们的首都北京，这是美丽的天安门……”让孩子们在轻松愉快的氛围中了解祖国的相关知识。
互动问答：“我们的祖国叫什么名字？”“国旗是什么颜色的？上面有什么图案？”
童声献礼：歌唱祖国
教孩子们学唱简单易懂的爱国歌曲，如《国旗国旗真美丽》、《我爱北京天安门》等，让他们用歌声表达对祖国的热爱与敬意。
【 情满中秋·月儿圆圆 】
故事传说：嫦娥奔月
老师利用手偶或绘本，为孩子们讲述《嫦娥奔月》的经典故事，帮助他们了解中秋节的由来和传统习俗。
巧手制作：月饼DIY/玉兔灯笼
根据不同年龄段的孩子，提供不同的手工制作活动。小班孩子可以用超轻黏土制作“月饼”，中班孩子可以制作“玉兔贴画”或简单的“折纸月饼”，而大班孩子则可以合作制作“中秋灯笼”或进行“月球表面”绘画。这些活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们在制作过程中感受中秋节的欢乐与温馨。
分享品尝：月饼分享会
在轻柔的音乐伴奏下，将月饼和水果切成小块，让孩子们与同伴分享品尝。这不仅是一次美味的盛宴，更是一次友谊的传递与分享快乐的体验。
【 双节同欢·游园游艺会 】
设置3-4个传统游戏区域，如“玉兔投壶”、“奔向天安门”、“月饼宝盒”和“玉兔套圈圈”等，以班级或小组为单位进行循环体验。这些游戏不仅考验了孩子们的反应能力和团队协作精神，还让他们在游戏中感受传统节日的浓厚氛围与快乐。
【 活动落幕 & 美好回忆 】
集体留影：在“盛世华诞，情满中秋”的主题背景下，全体幼儿手持自己的手工作品，共同留下这一难忘的瞬间。
礼物发放：为感谢孩子们的积极参与，幼儿园特备小礼物如小国旗、精致月饼等，让孩子们带着节日的欢乐回家。
有序离场：在老师的引导下，孩子们井然有序地整理物品，结束这一充实而愉快的.活动。
活动延伸
家园共育：倡议孩子们在返回家庭后，向亲人展示他们新学的歌曲，并与家人共同分享自制的“月饼”，体验亲情的温馨。同时，建议家长与孩子一同赏月、品尝月饼，深化节日氛围。
区域活动：在幼儿园的美工区，继续为孩子们提供丰富的创作材料，让他们发挥想象，继续制作与中秋节相关的手工作品。此外，在阅读区，可以投放与中秋节或月亮有关的绘本，供孩子们翻阅，了解更多关于这个节日的故事和传说。
语言活动：引导孩子们学习一首简单而关于月亮或中秋的古诗，例如脍炙人口的《静夜思》，让他们在吟咏中感受中秋的韵味。
温馨提示
安全须知：请务必在老师陪同下参与各项活动，特别是手工制作与游戏环节，确保安全无虞。
食品安全：请确保所分享的月饼和水果均为新鲜、无过敏反应，保障孩子们的健康。
氛围营造：老师应保持积极向上的态度，用热情感染每一个孩子，共同营造温馨的节日氛围。
因材施教：关注每位幼儿的参与情况，对能力稍显不足的孩子给予必要的支持和鼓励。
影像记录：安排专业人员拍摄活动照片和视频，捕捉孩子们的精彩瞬间，为后期宣传和家园沟通提供宝贵资料。
幼儿园中秋国庆双节活动方案7
活动时间:
9月25日--9月29日（9月30日周六）
活动地点：
自行安排，园外场地最佳。
活动目标：
1、普及国庆节基本常识，认识五星红旗，感受祖国母亲生日的氛围，培养幼儿爱国主义情操，增强爱国意识；
2、通过活动，使家长真正理解“生活即教育”的.意义；增强家长家园共育的意识；
3、结合中秋节，穿插中秋特色内容，感受团圆与分享的快乐；
活动设计：
第一篇章：欢度国庆
第二篇章：快乐中秋
活动内容：
【欢度国庆】
1、亲子手工：制作五星红旗
2、听奶奶讲革命故事、宣唱革命歌曲（优选3--4个节目，提前与家长沟通布置）
3、幼儿红歌会（选1至2新时代革命歌曲，提前练习）
4、教师团队红歌联唱（2首）
【快乐中秋】
1、普及中秋节的来历及意义
2、亲子制作月饼（每人一个）
3、月饼分享，普园同乐
活动准备：
1、红色、黄色彩纸，pvc旗杆、彩笔、固体胶等（商业街均有销售）；
2、月饼原材料、模具、烤箱、托盘、一次性桌布等（可自备，也可联系蛋糕房，费用自理。）；
3、所选红歌歌曲及伴奏，音响设备；
4、活动邀请函；
5、大尺寸五星红旗六面（根据园所规模购买）；
活动流程：
1、园所准备；
2、发放邀请；
3、庆祝国庆
4、欢度中秋
5、总结结束
特别注意：
1、根据人数，缩小制作场地和工具压力，可以调整3、4项顺序；
2、本次活动可以分批分场进行；
3、为了活动氛围，本次活动提倡室外合班进行，尽量不要班内进行；
幼儿园中秋国庆双节活动方案8
活动策划与目标设置
活动背景
中秋与国庆双节将至，为深入开展爱国教育，我们精心策划了一场别开生面的幼儿园双节活动。通过丰富多彩的活动内容，旨在激发孩子们的爱国情怀，让他们在欢乐中感受节日的氛围，体验传统文化的魅力。秋高气爽，又逢中秋与国庆双节佳期，举国欢庆，孩子们也沉浸在欢声笑语中。此时，处处张灯结彩，洋溢着节日的喜庆。电视、报纸、广播等媒体纷纷推出爱国主义教育内容，为我们的教育提供了丰富的素材。我们应借此良机，深入挖掘教育元素，精心组织一系列活动。
活动目标
在中秋与国庆双节同庆的喜庆氛围中，我们旨在通过一系列精心组织的活动，深入挖掘节日所蕴含的教育元素，进一步激发孩子们的爱国情感，培养他们的民族自豪感和文化认同感。同时，也希望通过这些活动，让孩子们在欢乐中度过一个有意义的节日，为他们的成长历程留下难忘的回忆。活动目标具体如下：
让孩子们了解祖国妈妈的生日是十月一日，同时知晓中国传统的中秋节是在农历八月十五。
引导孩子们认识国旗、国徽，并学会唱国歌，以此增强他们的国家意识和荣誉感。
培养孩子们的倾听与表达能力，鼓励他们大胆自信地与同伴分享自己的所见所闻，并在大家面前展现自己。
活动准备
在活动开始前，教师需要做好充分的准备，包括了解活动的流程和内容，准备相关的教具和资料，以及营造一个温馨、和谐的活动氛围。同时，教师还需要关注孩子们的兴趣和需求，以确保活动的顺利进行。
对每一环节的活动进行精心梳理，力求在有限的时间内让孩子们获得更多的收获。
准备恰当的视频资料，并确保“庆国庆、迎中秋”及延伸活动的各项准备就绪。
核心活动内容
社会领域活动
通过了解中国文化的根源，我们每个人都是中国人，进一步深入了解五星红旗的象征意义，感受其背后的历史与荣耀。同时，体验中秋节的传统习俗，品味节日的'韵味与文化的传承。
语言活动
欢庆祖国妈妈的生日，共同分享国庆节的喜悦。
迎接月亮婆婆的生日，感受中秋节的传统韵味。
通过分享节日的欢庆和传统故事，培养孩子们的语言表达与倾听能力。
音乐活动
歌唱祖国，国庆献礼
月圆之夜，中秋歌会
在音乐活动中，通过歌唱活动增强孩子们的爱国情怀和中秋团圆的氛围。
美术与体育活动
绘制心中的国旗
中秋月夜，共绘团圆画卷
通过绘画与手工制作活动，激发孩子们的动手能力。此外，中秋趣味运动会和升旗仪式等活动促进了亲子互动与团队协作。
活动总结与反思
经过这一系列富有创意的活动，孩子们不仅锻炼了观察力和创造力，还深入了解了中秋节和国庆节的传统文化。同时，家长们的积极参与，进一步增进了亲子关系。在活动的组织和实施过程中，我们收获了宝贵的经验，为未来的活动奠定了基础。通过总结活动经验，我们不断反思不足，力求为孩子们带来更加优质的活动体验。
幼儿园中秋国庆双节活动方案9
中秋佳节与国庆节是我国两个传统的重要节日，对于幼儿而言更是一种欢乐与祥和的氛围，故我们幼儿园将在这两个节日到来之时借机举行相应的迎节庆祝活动，让孩子们在快乐中感受中华民族的传统文化和爱国精神。
一、活动背景与目的
节日是人们生活中的大事、大节，在幼儿们的成长过程中，也占着重要的地位。本次中秋迎国庆活动的目的在于：
1.提升幼儿们对传统节日的认知和爱好，增强对中华美德的认同和传承感。
2.通过活动提高孩子们的文化素质，让他们在游戏中感受中华传统文化的博大精深和博大精深。
3.丰富红色文化和爱国主题的内涵，培养幼儿的爱国情感和爱国意识，使其自觉走向社会、接受祖国教育。
二、活动方式和内容
时间：
地点：幼儿园操场和活动室
1.活动内容：
(1)中秋主题活动：月饼DIY、拍月亮照片、听故事会、手工品制作。
(2)国庆主题活动：旗帜鲜明、走进历史、国旗识别、读《中华人民共和国国歌》、制作小国旗等。
2.活动安排：
(1)开幕式：举行盛大开幕式，布置大气、喜庆的彩旗和标语，进行国旗升旗仪式和唱国歌。
(2)分组竞赛：将孩子们按年龄、学龄和性别组成小队，进行团体赛和小指南针（分别是幼儿的年龄和性别）赛。
(3)制作活动：让孩子们感受节日氛围，进行制作孔雀翎、月饼DIY、国旗DIY、亲子唱国歌等节目展示。
(4)童趣互动：手拉手游障碍、争先恐后拍照片、喜庆歌谣编排、集体搬家等。
(5)结营典礼：在活动结束时，进行结营典礼，欣赏孩子们的汇报节目、优礼赞等，向家长讲述活动中孩子的表现，鼓励家长们参与。
三、传媒推广与宣传
目前，媒体推广是活动得到大力支持和发展的重要途径和关键因素。我们将向社会各界、家长和孩子们积极宣传中秋和国庆主题丰富多彩的.庆祝活动，使更多的幼儿和家长能够了解到场地的信息和活动的宗旨。同时，我们还将向小区和周围社区的街道宣传活动的具体时间和地点，并通过图片，视频和文本等多种途径传达活动的情况和内容给家长和参与者。
幼儿园中秋国庆双节活动方案10
活动主题：
"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
主题预知思考网络：
1、查一查，听一听：
来历——中秋节、团圆节、丰收节;习俗——各地习俗(如：北京地区"送兔爷")
2、做一做，看一看：制作月饼;装饰"月亮";制作"月亮";给亲人祝福
3、尝一尝，说一说：
品尝月饼——种类、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用——(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店
4、讲一讲，唱一唱：
中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的? ——月圆、月缺)
环境创设：
1、主题墙饰：
收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。
2、各活动区：
美工区：
提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。
阅读区：
收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。
益智区：
各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计;观察茶叶在水中的.变化过程等。
角色区：
收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。
家长工作：
1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。
2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。
3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。
幼儿园中秋国庆双节活动方案11
活动主题：
国庆中秋，欢乐同庆
活动目的：
通过举办国庆中秋主题活动，让幼儿了解国庆和中秋节的意义，增强爱国情怀，培养团队合作意识，丰富幼儿的课余生活。
活动时间：
20XX年9月28日
活动地点：
幼儿园操场和教室
活动内容：
1.国庆主题活动（上午）
1.1国旗下讲话：幼儿园园长向全体幼儿宣读国庆讲话，介绍国庆节的由来和意义，鼓励幼儿爱国爱家，珍惜和平。
1.2国旗护卫队表演：选出一支国旗护卫队，进行国旗升旗仪式表演，展示幼儿的队列训练和纪律意识。
1.3国庆手工制作：幼儿使用纸、颜料等材料，制作国庆主题的手工作品，如五星红旗、国庆花等。
1.4国庆游园会：在操场上设置各种游戏摊位，如投篮、踢毽子、扔沙袋等，让幼儿参与游戏，感受国庆的欢乐氛围。
2.中秋主题活动（下午）
2.1中秋传统故事讲解：幼儿园老师为幼儿讲解中秋节的传统故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让幼儿了解中秋节的由来和传统习俗。
2.2中秋手工制作：幼儿使用纸、剪刀、胶水等材料，制作中秋主题的手工作品，如月饼模型、中秋灯笼等。
2.3中秋游园会：在操场上设置各种中秋游戏摊位，如猜灯谜、赏月、玩风筝等，让幼儿参与游戏，感受中秋的.快乐氛围。
2.4中秋晚会：在教室里举办中秋晚会，幼儿表演歌曲、舞蹈、诗朗诵等节目，展示他们的才艺，同时进行中秋联欢活动，让幼儿感受到团队合作的重要性。
活动准备：
1.确定活动内容和时间表，制定活动流程。
2.联系相关人员，如国旗护卫队队员、教师、志愿者等，安排他们的参与和协助工作。
3.准备活动所需的材料和道具，如纸、颜料、球、篮筐、游戏摊位等。
4.设计活动场地布置，如操场上的游戏摊位、教室内的舞台和座位等。
5.提前通知家长，让他们了解活动内容和时间，鼓励家长积极参与。
活动评估：
1.活动结束后，组织教师进行活动评估，总结活动的成功之处和需要改进的地方。
2.与家长进行反馈，听取他们对活动的意见和建议。
3.收集幼儿的反馈意见，了解他们对活动的喜好和体验。
4.根据评估结果，调整活动策划，为下一次活动做准备。
幼儿园中秋国庆双节活动方案12
一、活动目标
1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。
2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议
1、环境
教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等。
2、游戏“月饼加工厂”
教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活动
(1)讲述有关中秋节的'故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。
4、观察活动
请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育
(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。
(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
(3)中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，也可以将从家中带来的食物与大家分享。
1、通过实地观察认识常见的几种蔬菜。
2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。
3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性的发展。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
1、事先去幼儿园附近的菜市场勘察路线;
2、家长带幼儿上菜场，丰富相关生活经验;
3、与菜场，社区做好沟通好活动相关事宜。
幼儿园中秋国庆双节活动方案13
一、主题：
庆中秋、迎国庆；“创意灯笼 点亮祝福”
二、目的：
1、培养幼儿动手操作能力。
2、增进亲子之间的感情。
3、让幼儿感受传统节日快乐
三、要求：
1、手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。
2、灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量，能内部发光。
3、必须在规定的时间内上交作品。
四、举办方式：
让幼儿与家长一起回家制作——灯笼的手工作品，在规定的时间将作品交回幼儿园，在中秋节前所有老师进行投票竞选。
教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的.与要求，同时做好解释的工作，尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内，教师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。幼儿工作：幼儿要主动积极的参与本次活动，回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。
家长工作：家长积极地参与，每个班幼儿与家长家庭组参加。
五、上交作品时间：
20XX年9月20——26日
六、比赛时间：
20XX年9月27日
七、评奖方式：
八、奖项比例：
最受欢迎奖、最佳造型奖、最佳宣传奖、最佳原创奖、最佳环保奖、最佳手工奖若干名
九、注意事项：
1、灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。
2、所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。
幼儿园中秋国庆双节活动方案14
活动时间：
20xx年9月30日(星期六)
活动地点：
活动大厅
活动目的：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
活动准备：
1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼
2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)
4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。
6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。
活动流程：
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》
小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》
二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》
小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的'古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、亲子猜灯谜
传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。
六、亲子制做水果拼盘
按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。
七、家园齐唱《感恩的心》
小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!
请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
结束语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌。
幼儿园中秋国庆双节活动方案15
活动目标：
1、通过这次联欢活动，让幼儿更加热爱祖国，明白我们现在幸福生活的来之不易，从而更加努力学习。
2、让幼儿了解国庆节是在十月一日，了解北京是中国的首都，以及国旗和国徽的含义。
3、初步了解我们国家建国以来取得的重大成就，激发幼儿对自己作为中国人的自豪感。培养幼儿在集体面前大胆表现的性格。
活动准备：
准备一些开国大典和大阅兵的纪录片片段。
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的'氛围，让他们了解国庆节。
集体一起唱国歌。国歌演奏完毕后，一起高呼：“祖国妈妈生日快乐！”然后问幼儿们是否注意到了街上的变化，以及教室里有关祖国的装饰物。
问幼儿国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里做些什么活动。
2、组织幼儿观看纪录片片段，帮助他们更深入地理解国庆节的意义。
先观看“开国大典”的片段。问幼儿们在片段中看到了什么，然后讲解并引导幼儿们了解“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和人们庆祝国庆的欢乐场景，让幼儿们感受当时人们的自豪心情。
接着观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段。再次问幼儿在片段中看到了什么，与之前的片段有什么不同之处，引导幼儿了解我们国家建国后取得的巨大成就，激发幼儿对自己作为中国人的自豪感。
3、激发幼儿们对祖国妈妈表示庆祝的话语，让他们说说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国。
4、各班集体进行儿歌朗诵，加深幼儿们对祖国的情感。
幼儿园中秋国庆双节活动方案16
活动地点：
多功能厅
活动主持：
大班xxx老师主持
活动报道：
xx
活动摄像：
xxx
活动目标：
1、让孩子们在活动中感受“爱祖国、爱家乡”的美好情感。
2、通过联欢活动，让孩子们进一步体验幼儿园这个大家庭的快乐。
活动过程：
1、邀请小班弟弟妹妹一起参加。
2、主持人开场白：小朋友们，你们知道明天是什么节日吗？（国庆节），那我们今天为什么要欢聚在一起呢？（庆祝祖国妈妈的'生日），是啊，我们小朋友真高兴啊，我们不仅一起快乐的庆祝中秋佳节，还要迎接祖国妈妈的生日，让我们一起欢歌笑语，度过这难忘的一天吧……
3、全组幼儿一起演唱园歌拉开联欢会序幕。
4、各班按次序表演精心准备好的节目。
大一班集体诗朗诵《我们的祖国真大》歌表演《我会变》
大二班诗朗诵
《我们手拉手》
舞蹈《娃哈哈》
小一班节目
小二班节目
5、将事先准备好的月饼和零食拿出来，大家一起分享食物和快乐。
6、大三班集体诗朗诵《龟兔赛跑谁第一》联唱《小花园》等
小三班节目小四班节目小五班节目
7、主持人结束语：亲爱的小朋友们，今天你们觉得快乐吗？（快乐），今天是快乐的一天，也是难忘的一天，让我们祝愿我们的祖国妈妈更加美丽和繁荣！
8、全组幼儿一起演唱《大中国》结束本场联欢会。
幼儿园中秋国庆双节活动方案17
在中秋、国庆两大节日即将来临之际，为了全园幼儿与教师能参与并且感受节日的气氛，通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。展现爱国精神，借助中秋到来一起打造富有传统节日的独特文化，让幼儿有一个难忘的回忆，经研究，决定在9月27日——9月29日举行系列庆中秋迎国庆活动，现特制定如下实施方案：
一、活动内容
（一）举行一次广播操评比暨家长开放活动
（二）《我爱祖国妈妈》通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等形式组织美术特色活动
（三）举办一次“庆中秋 迎国庆”亲子活动
（四）观看国庆阅兵，参加周一升旗仪式，进行国旗下讲话。
（五）听一听：听一个关于月亮的传说故事。做一做：（作品展示）鼓励幼儿用用橡皮泥或者粘土等做一个月饼。画一画：鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。
二、活动要求：
以上活动各年级组根据本年龄段幼儿特点，召开年级组活动会议，商讨与制定出“庆中秋迎国庆“年级组活动方案。方案上交园长办公室（9月22日上午）。及时做好准备按方案内容完成庆中秋迎国庆活动。
三、环境创设
1、“祖国妈妈的生日”结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。幼儿将收集的北京名胜古迹的`图片、自己游览名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
2、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。
三、家园共育：
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
3、由家长带领幼儿到超市认识各种各样的月饼（教师可让家长拍照带到幼儿园做环境创设用）
4、通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
5、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
幼儿园中秋国庆双节活动方案18
活动目标：
1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。
2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。
3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。
2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒。
3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。
4、语言区：关于《国庆节》的`一些图片、故事书等。
活动过程：
一、导入活动，激发幼儿兴趣。
1、老师提问：小朋友，再过几天是谁的生日呢？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日）
2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢？
3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物。
4、教师总结：小朋友说了很多的礼物，这些礼物可以用什么材料来制作呢？
二、介绍各区域材料及活动要求。
1、美工区：挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等。小朋友可以用这些材料制作拉花、彩旗等。
2、表演区：提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等，让幼儿用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。
3、语言区：准备关于《国庆节》的一些图片、故事书等。
幼儿园中秋国庆双节活动方案19
活动主题：
“欢乐国庆欢乐颂，中秋情浓意更浓”
知识目标：
让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节，并知道10月1日是祖国妈妈的节日——国庆节。
能力目标：
通过活动给孩子展示的平台，提高幼儿在集体面前大胆表现的能力，增强幼儿自信心!
情感目标：
体会和家人在一起的幸福感，增进亲子感情，培养幼儿的爱国主义情怀。
活动形式：
园所集体活动。
活动准备：
1、有关“双节”的场景布置，幼儿自备月饼、相关诗歌、故事、音乐、话筒、节目。
2、各班老师根据本班情况搜集有关国庆节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节及国庆节的来历及意义。
3 、做好月饼烘烤准备以及制作月饼材料和工具。活动时间：20xx年xx月xx日(国庆中秋放假前)
活动过程：
一、园长致辞：
新学期刚刚开始，我们大家会发现我们本学期引进了，《巧娃秀口才》课程!这是锻炼孩子语言表达，口语交际的课程。大家会看到我们很多孩子在面对生人的时会面红耳赤，登台演说会双腿打颤，说话不清楚、声音不洪亮、思路不清晰、孩子们不喜欢表达、不敢表达、不会表达，这都是孩子们不自信的表现，我们的孩子需要口才训练，因为他们也有自己的社交圈、他们也需要沟通与表达，他们也需要表现和展示，口才是一种内在的能力，这种能力将伴随孩子的终生。无论你的孩子将来从事什么行业，都需要用到口才，都需要把自己的思想变成语言去让别人了解自己，通过语言去影响他人从而实现自己的梦想，敢讲话、会讲话、讲好话是成功人士的重要标志，所以说是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人这一辈子可以什么都不学，但他必须学会一种能力，那就是开口讲话的能力，那就是沟通表达的能力，那就是公众演说的能力。
我们幼儿园为培养孩子，努力前行，同时也希望我们的家长能够尽量多的给孩子提供机会，鼓励孩子展示自己，表达自己的想法，我们一起让孩子敢说，能说，会说!说的精彩，秀的自信!在中秋节来临之际，我们一起陪伴孩子成长，一起见证孩子的进步!重要的事情交给重要的人，下面有请我们的小主持人上场：
二、开场主持：
(小小主持人)
A：尊敬的园长
B：亲爱的老师
C：亲爱的叔叔阿姨
D：亲爱的小朋友们合：大家好!
A:金秋送爽，万里河山披锦绣;丹桂飘香，一轮明月寄深情。
B:十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩;十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦。
C:十月，激情如水的十月，责任如山的十月，颂歌如潮的十月，祖国徽笑着将我们的成绩大检阅……
D:我们祝福您——我伟大的祖国。
AB：今天我们齐聚一堂，共庆祖国母亲的71岁诞辰和中秋佳节。
CD：正所谓：“中秋逢国庆，天涯共此时。”xx幼儿园，“欢乐国庆欢乐颂，中秋情浓意更浓”活动现在开始。
第一项：升国旗、奏国歌主持人(老师)：
首先请各位家长配合我和宝宝全体起立，不要说话，家长请站在自己宝宝后面，帮助我们的宝宝立正站好，检查一下宝宝是否做到双脚并拢，双臂自然下垂，将中指贴在裤缝。
我们将升国旗奏国歌，全体人员行注目礼。有请我们的小旗手。他们是来自-----班的------(不具备升国旗条件的幼儿园请在一体机上播放升国旗视频)
主持人(老师)：礼毕，各位家长和宝宝请坐，小朋友们你们说我们的小旗手表现棒不棒?那就把最热烈的掌声送给他们，欢送他们归队，我也希望下次你也可以担当我们光荣的小旗手，好不好?
再把掌声送给我们自己!
第二项：
制作月饼主持人：(老师)亲爱的大朋友和小朋友们，大家好!
中秋喜逢国庆，天涯共庆此时，在这个特别的日子里，我们一起来制作月饼，共庆美好佳节。接下来有请我们各班老师发放做月饼的材料，各位大朋友和小朋友们要带好手套哟!
我们自已做的月饼今天结束的时候，是要带回家和家人一起分享的哟!老师引领家长，协助孩子制作月饼，让孩子体验和家人一起制作月饼的快乐，并且锻炼了孩子的动手操作能力，增进亲子感情。(待孩子制作好月饼之后，老师统一进行烘烤)
第三项：
节目表演幼儿主持：
亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，大家好!我们幼儿园引入了《巧娃秀口才》，就连小弟弟小妹妹来到幼儿园也高高兴兴，不哭不闹，今天是中秋国庆双节同庆!看小弟弟、小妹妹也来给我们带来了精彩的节目《我上幼儿园》，大家掌声欢迎!
幼儿主持：
亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，学习了《巧娃秀口才》，不仅让我们变得自信大方，更让我们爱说、会演、懂礼仪。不信你们看，接下来请欣赏中班小朋友带来的节日欢歌《中秋节》，让我们用热烈的掌声有请中班的小朋友xx闪亮登场。
幼儿主持：
爸爸妈妈，爷爷奶奶，我们中班的小朋友棒不棒?再次把热烈的掌声送给中班的小朋友。
看到小班和中班的弟弟妹妹们都上台表演了，大班的小朋友们迫不及待的想要展示自己，让大家认识自己。下面请欣赏大班小朋友带来的绕口令《天上七颗星》，让我们用热烈的掌声有请xx班的小朋友们闪亮登场。
老师主持：哇，小朋友们表现的太精彩了!大朋友们是不是也这么觉得，那我们一起喊出我们《巧娃秀口才》的'口号为我们的小朋友们加油吧!
师：巧娃秀口才
家长：秀出我风采我们的小朋友们为爸爸妈妈准备了很多很多的节目，我们接着欣赏吧!请大朋友们用最热烈的掌声请出我们的小主持人吧。
幼儿主持：
大班的小朋友们还准备了一个集体节目，快板《小种子》。用热烈的掌声有请大班小朋友们闪亮登场。上台法+自我介绍+《小种子》
幼儿主持：
大班小朋友们表现的太棒了，自信又大方。掌声送给他们!接下来请欣赏中班小朋友带来的双簧《刷牙》，让我们用热烈的掌声有请中班小朋友xx和xx闪亮登场。
幼儿主持：
今天我们欢聚一堂，庆祝祖国母亲的生日。小朋友们，你们准备如何表达对祖国母亲的热爱呢?下面请欣赏大班小朋友带来的记者双节采访。
小记者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小记者xx，今年x岁了，我来自xx幼儿园，希望大家喜欢我，支持我，把热烈的掌声送给我。今天是国庆节，中秋节双节同庆，我来采访一下小朋友们，看看大家都为庆祝双节做了哪些准备?(走下台采访)
小记者：你好，中秋节就要到了，你准备怎样度过呢?
小朋友A(起立)：我准备把今天和妈妈一起做的月饼带回家，和爸爸、爷爷奶奶一起赏月，共度佳节。小记者：你的想法太有意义了，你真懂事!请坐!小记者：你好，国庆节就要到了，你想对祖国母亲说些什么呢?
小朋友B：我想对祖国母亲说：“我是一名中国娃，我要好好学习，天天向上，长大以后报效祖国!”
小记者：你真棒，让我们一起好好学习，天天向上，长大以后报效祖国!请坐!
小记者：阿姨您好!今天来到我们幼儿园，和大家一起共庆佳节!您想说些什么吗?
阿姨：…………小记者：阿姨，您说的太好啦!祝您节日快乐!谢谢您的爱心，接受我的采访!请坐!
小记者：叔叔您好!今天来到我们幼儿园，和大家一起共庆佳节!您想说些什么吗?
叔叔：…………返回舞台：
亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，小朋友们，请起立，最后让我们一起祝福我们的祖国：繁荣昌盛，越来越强。
主持人(教师)：
时间过得真快，我们的节目表演已经接近尾声，这个时候，大家闻一闻有什么味道?
(香香的)对，月饼的味道，我们的月饼已经烘烤好了哦!接下来有请我们的老师给大朋友和小朋友们分月饼!
幼儿主持：
A：快乐的时光总是短暂的，美好的相聚一定常挂心间。
B：再次感谢百忙之中参加我们本次庆双节活动的爸爸妈妈叔叔阿姨们。
C：祝福祖国华诞快乐，祝福爸爸妈妈身体健康，节日快乐。合：xx幼儿园“欢乐国庆欢乐颂，中秋情浓意更浓”双节联欢活动到此结束!
幼儿园中秋国庆双节活动方案20
一、引言
在中秋国庆双节来临之际，幼儿园作为孩子们学习和生活的重要场所，安全教育尤为重要。为了确保孩子们的安全和健康，幼儿园需要制定全面的安全提示宣传方针，通过多种途径和手段向家长和孩子们传达安全知识和技能，有效预防各类安全事故的发生。
二、幼儿园中秋国庆期间安全提示宣传方针的内容
1、国庆中秋期间安全隐患提示
在幼儿园中秋国庆期间，往往伴随着烟花爆竹、户外聚会和旅行等活动，这些活动都存在一定的安全隐患。针对这些安全隐患，幼儿园需要向家长和孩子们进行详细的提示和宣传，包括烟花爆竹的危险性、户外活动的注意事项以及旅行安全常识等。
2、安全技能培训
在中秋国庆期间，幼儿园可以开展相应的安全技能培训，包括灭火、急救、自我保护等方面的知识和技能培训。通过专业的培训师和模拟演练，让孩子们掌握必要的安全技能，增强自我保护意识。
3、安全常识宣传
幼儿园可以通过多种形式，如绘本、安全常识游戏、安全常识演讲等方式，向孩子们宣传各类安全常识，包括交通安全、食品安全、游泳安全等，让孩子们在玩耍和学习中逐步形成正确的安全意识和安全习惯。
4、安全警示标识设置
幼儿园内外可以设置相应的安全警示标识，提醒孩子们和家长注意安全，如禁止烟火区域、安全出口标识、交通安全提示标识等，以提高孩子们和家长的安全意识和警惕性。
5、紧急事件预案和演练
幼儿园可以制定各类紧急事件的预案，并定期进行紧急事件的演练。包括火灾、地震、交通事故等紧急情况下的自救和逃生知识和技能演练，让孩子们在紧急情况下能正确应对，保护自己和他人的安全。
三、总结与展望
在中秋国庆期间，幼儿园中秋国庆期间的安全提示宣传方针是十分重要的。通过全面的安全提示宣传方针，幼儿园可以有效地提高孩子们和家长们的`安全意识和自我保护能力，保障孩子们的安全和健康。希望幼儿园能够不断完善安全提示宣传方针，为孩子们营造一个安全、健康的学习和成长环境。
个人观点和理解：在中秋国庆期间，幼儿园作为孩子成长的重要平台，安全教育不可忽视。通过全面的安全提示宣传方针，可以帮助孩子们在欢乐的节日氛围中，更加安心、健康地度过节日时光。幼儿园需要充分重视安全教育的重要性，积极开展相关活动和宣传，让孩子们和家长们更加重视节日期间的安全问题。
四、安全宣传活动的开展
1、为了加强安全教育的宣传效果，幼儿园可以结合中秋国庆这两个重要的节日主题，开展丰富多彩的安全宣传活动。比如举办安全常识知识竞赛，让孩子们通过答题比赛的形式学习和掌握安全知识；举办安全演讲比赛，让孩子们可以通过准备演讲，增强他们的宣传和表达能力。
2、除了在校内开展活动，幼儿园还可以组织家长和孩子们一起参加安全主题的户外活动，如参观消防站、交通安全示范等，使家长和孩子们在实际中了解安全知识和技能。
3、在幼儿园的周边路口和交通繁忙地段，可以设置临时的交通安全宣传站，通过发放宣传单、设置宣传展板等方式，向过往行人和车辆宣传交通安全知识，提醒他们注意安全。
4、考虑到幼儿园孩子们的芳龄特点，可以邀请专业的安全演示团队或者警察叔叔、防灾员等专业人士来进行安全演示和讲解。他们可以通过形象生动的演示和讲解，深入浅出地向孩子们传达安全知识，增强孩子们对安全常识的记忆和理解。
五、家长参与的重要性
1、因为孩子们在幼儿园期间大部分时间都是在幼儿园度过，所以幼儿园的安全宣传工作也需要得到家长的积极配合和支持。幼儿园可以邀请家长参加相关的安全教育培训和讲座，让家长们了解幼儿园的安全工作和注意事项。
2、幼儿园可以通过发放宣传资料、家长会议等渠道，向家长们传达安全知识和技能，让家长们成为安全教育的传播者和实践者。
3、幼儿园还可以建立家校安全协作机制，定期邀请家长参与安全应急演练和安全演示，让家长们了解幼儿园的安全工作并与孩子们一同参与安全活动，增强家长们对安全教育的重视和参与度。
六、建立长效机制
1、为了确保安全宣传工作的长期有效性，幼儿园需要建立健全的长效机制。可以建立安全宣传工作的考核评估机制，对安全教育工作的开展情况和效果进行定期评估，发现问题及时整改。
2、另可以建立安全知识库，将安全宣传的相关资料、视频、演示等整理归档，以备日常安全教育宣传使用。及时更新安全知识，与时俱进，保证宣传内容的新鲜度和有效性。
3、幼儿园还可以建立安全教育工作的月度或季度专题活动日历，明确每个月或季度要开展的安全宣传活动内容，确保安全教育工作的有序进行和全面覆盖。
七、结语
通过全面的安全提示宣传方针的制定和开展，幼儿园可以有效增强孩子们和家长们的安全意识和自我保护能力。在这个特殊的中秋国庆双节期间，让我们共同努力，把安全教育的理念和知识传递给每一个孩子和家长，为实现一个安全、健康的学习和生活环境而努力奋斗。希望幼儿园能够不断完善安全提示宣传方针，为孩子们打造一个和谐、快乐的成长天地。
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