消防应急疏散演练方案

时间：2025-07-26 07:23:56 方案我要投稿

消防应急疏散演练方案[优秀15篇]

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的消防应急疏散演练方案，欢迎阅读与收藏。

消防应急疏散演练方案[优秀15篇]

消防应急疏散演练方案1

　　一、演练目的

　　1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。

　　2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

　　3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

　　二、演练时间：20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。

　　三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

　　四、组织领导

　　总指挥：顾晓红

　　副总指挥：吴惠娟

　　主要成员：叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕

　　倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长

　　五、演练现场分工

　　总指挥：顾晓红

　　现场指挥：前楼吴惠娟、后楼叶庆东

　　广播、警报：许惠芳杜燕飞

　　计时、联络：前楼仲亮，后楼范丽华

　　摄影：前楼王家元，后楼倪佩芬

　　各教学楼疏散调度员：前楼俞建琴、后楼沈燕

　　各楼层转弯处由年级组长安排负责人

　　班主任和其他没有特殊任务的`定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。

　　六、疏散路线及集合地点

　　各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。

　　七、注意事项

　　1．20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。

　　2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。

　　3．分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。

　　4．学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。

　　5．疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。

　　6．疏散演练结束，各班有秩序地回教室。

　　八、准备工作

　　1.德育处、总务处：制定演练方案。

　　2.年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。

　　3.班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。

消防应急疏散演练方案2

　　一、演练项目

　　演练场景及灾情假设：假设在上班时间，办公大楼三楼会议室发生火灾，大火迅速蔓延，浓烟滚滚，严重威胁人员生命，公司各相关部门组织人员对火灾进行初始处置，同时组织全体人员进行紧急疏散，疏散完成后集中进行点评、总结并做消防技能培训。最后，进行几项与消防技能相关的趣味比赛。

　　二、演练目的

　　（一）检验应急预案中事故应急处理流程和处理措施的合理性，掌握事故应急处理要领，提高公司员工在办公大楼发生火灾事故的处置能力。

　　（二）从实战角度出发，提高办公大楼在发生火灾事故时的反应速度，确保在事故发生后，能够快速做出反应，立即启动相应的应急预案，迅速有秩序的组织开展灭火自救和疏散人员，减少财产损失和伤亡事故。

　　（三）通过各部门人员的相互配合参与，充分做好事故预想，使各部门人员的应急知识得到提升，熟悉和了解应急组织机构和应急工作流程，强化共同协作，提高处置能力。

　　三、演练原则

　　（一）确保安全。演练工作以模拟和实际操作相结合的形式进行，以不影响正常工作秩序，保证安全为原则。为简化演练程序，保证演练过程顺畅，演练时事故处理的时间和顺序与实际略有不同。

　　（二）统一指挥。应急演练由演练组织指挥机构实行统一指挥。

　　（三）分工负责。按照统一协调、各负其责的原则进行事故应急处理。

　　四、演练组织指挥机构

　　为确保消防应急演练工作顺利进行，特设立演练组织指挥机构，构成如下：

　　（一）演练指挥部

　　总指挥：

　　副总指挥:

　　（二）下设演练工作小组

　　组长：

　　成员：

　　演练工作小组的主要任务是：负责总体指挥应急演练行动，根据事态发展进行决策，下达各类应急演练响应指令。

　　五、参演部门：公司所属在办公楼内办公的.所有部门及人员、物业公司及食堂人员。

　　六、演练时间、地点及要求

　　（一）20xx年10月30日2点30分下午

　　（二）演练地点及要求：公司办公楼。演练工作小组设在一楼消防监控室。到位人员：演练工作小组组长、演练指挥部成员（各楼层消防安全员除外）、物业公司消防员及消防、电梯维保单位人员。

　　10月30日上午10点，召开演练工作小组全体会议，布置具体疏散过程及各自任务。

　　七、演练组织过程

　　1、发现火情，报警

　　设定三楼东侧某处发现火情（初步发现微小可控火情时，楼层安全员应执灭火器灭火；楼层安全员应学会使用消防栓，火情严重自己无法处理的应协助疏散负责人及时疏散员工），楼层安全员或其他员工按下走廊内的火灾报警按钮，同时立即拨打内部电话5119，将着火地点及基本情况报告消防监控中心。

　　监控中心值班人员利用广播系统通知全体员工：三楼发现火情，请员工沿东西两侧消防安全通道撤离办公楼，请各层消防安全责任人做好疏散组织工作，做好收尾检查。

　　2、紧急疏散

　　（1）各楼层安全员听到疏散广播后，立即开启所负责部位的安全通道门（撤离时双扇门保持开启，撤离后楼层安全员要关闭防火门防止浓烟过快蔓延至安全通道）。

　　（2）消防控制中心值班人员立即启动自动喷淋、防排烟风机、防火卷帘等，切断非消防电源。（本次演习仅模拟操作，不进行实际操作）

　　（3）消防控制中心值班人员立即关闭电梯（需确认电梯无人）。

　　（4）楼层疏散负责人及楼层安全员，引导本部门员工，按安全出口方向，分东西两侧就近有序疏散，撤离到大楼北侧停车场。东侧疏散通道为内楼梯至一楼出口；

　　西侧疏散通道为外楼梯至一楼出口。（各部门怀孕女员工可不参加本次疏散演练），楼层疏散负责人和安全员最后检查所负责区域（含卫生间、电梯间、楼梯等处）没有员工滞留后迅速撤离。

　　（5）员工在疏散时，要用湿毛巾捂住口鼻、低头前进（请提前准备毛巾、手帕等）。

　　（6）所有人员集中到疏散集合区按部门列队。各部门清点疏散人数后依次向演练工作小组组长报告本部门应到人数及实到人数。

　　（7）演练工作小组组长向演练总指挥汇报演习情况。

　　（8）请演练总指挥对演练进行总结。

　　（9）演练总指挥下令宣布：“办公大楼消防应急演练”圆满结束。

　　（10）进行2项消防技能比赛

　　1、干粉灭火器灭火接力比赛；

　　2、灭火水带连接接力比赛。

　　八、注意事项

　　1、接到疏散命令后，员工要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，尽量沿楼道一侧进行疏散，严禁争先恐后，推拉他人。

　　2、如有员工跌倒，后面的员工应快速将其扶起后继续撤离；其他员工要绕行，不要围观、拥挤。

　　3、各部门负责人要做好组织工作，全体员工要严肃对待本次疏散演练，疏散中确保紧张有序，不得拖拉散漫，以切实增强防灾应变能力。

　　4、在真实发生火灾情况下，各楼层消防安全负责人和消防安全员要注意将该层外来人员的撤离工作考虑进去。

　　5、食堂员工需要参加本次演习。

　　6、物业公司注意保持办公楼两侧安全通道防火门双扇均为开启状态，不得插地栓。

　　7、在十楼召开大型会议情况下应遵从会议拟定的专项疏散方案。

　　附件1：消防技能比赛程序

　　干粉灭火器灭火接力比赛（两人一组接力灭火）：

　　1.起点站一名队员A，对面接力点站一名队员B，A队员携带干粉灭火器从起点出发跑到对面接力点，将干粉灭火器交与B队员；2.B队员携带干粉灭火器跑回起点处，按干粉灭火器使用规范进行灭火（向指定地点喷射）。

　　比赛用时短者胜出。

　　二、灭火水带连接接力比赛（3人接力收放、连接灭火带及连接消防灭火栓）：

　　1.起点站一名队员A，接力点站2名队员B、C，A队员携带一卷灭火带从起点出发，跑到对面接力点，将手中灭火带展开并连接到消防灭火栓上，再将灭火带拉直同时向裁判示意完成比赛；

　　2.裁判下令B队员出发，B队员携带一卷灭火带从接力点出发，跑到展开的灭火带接口处，展开自己携带的灭火带，并将其连接到第一条灭火带上，再拉直第二条灭火带，同时向裁判示意完成比赛；

　　3.裁判下令C队员出发，C队员携带灭火枪头从接力点出发，跑向起点，将灭火枪头安装到灭火带上，同时向裁判示意完成比赛。

　　比赛用时短者胜出。

　　注意事项：

　　1、消防安全员的职责，在消防演习或火灾发生时负责使用干粉灭火器，直至楼层本侧人员全部撤离方可撤离。2、疏散负责人负责指挥楼层本侧人员有序逃生，避免踩踏事件发生，直至楼层本侧人员全部撤离方可撤离。注意检查保持各层防火门日常关闭状态，不插地栓。发生火情时注意按下本层火灾报警装置。

　　附件3：火灾发生时应急逃生的方法

　　1．可用折叠毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。

　　2．缓降逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

　　3．当受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。

　　4．遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

　　5．大火袭来，假如用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。

　　6．若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。

　　7．逃生时留心疏散通道、安全出口及楼梯方位指示等，当大火燃起、浓烟密布时，可以较易摸清道路，尽快逃离现场。

　　8．楼内失火可向着火层以下疏散，逃生时不要乘普通电梯。如果房内有防毒面罩，逃生时一定要将其戴在头上。

　　附件4：常用消防灭火器材的使用方法

　　一、干粉灭火器（目前我公司主要备用此类灭火器）1．干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氢气气体作动力，将简内的干粉喷出灭火的。干粉是一种干燥的、易于流动的微细固体粉末，由能灭火的基料和防潮剂、流动促进剂、结块防止剂等添加剂组成。主要用于扑救石油、有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备的初起火灾。干粉灭火器按移动方式分为手提式、背负式和推车式三种。

　　2．使用外装式手提灭火器时，一只手握住喷嘴，另一只手向上提起提环，干粉即可喷出。

　　3．使用推车式灭火器时，将其后部向着火源（在室外应置于上风方向），先取下喷枪，展开出粉管（切记不可有拧折现象），再提起进气压杆，使二氧化碳进入贮罐，当表压升至0.7兆帕～1兆帕时，放下进气压杆停止进气。这时打开开关，喷出干粉，由近至远扑火。如扑救油类火灾时，不要使干粉气流直接冲击油渍，以免溅起油面使火势蔓延。

　　4．使用背负式灭火器时，应站在距火焰边缘5米～6米处，右手紧握干粉枪握把，左手扳动转换开关到“ 3 ”号位置（喷射顺序为3 、2、1），打开保险机，将喷枪对准火源，扣扳机，干粉即可喷出。如喷完一瓶干粉末能将火扑灭，可将转换开关拨到2号或1号的位置，连续喷射，直到射完为止。

　　二、1211灭火器（目前我公司没有此类灭火器）

　　1．1211是一种甲烷的卤代物，灭火效率高，适用于仪表、电子仪器设备及文物、图书、档案等贵重物品的初起火灾扑救。本类灭火器按移动方式分为手提式和推车式两种。

　　2．手提式1211灭火器外形主要由钢瓶、压把、压杆、密封阀、虹吸管、保险销和喷嘴等组成。

　　3．使用时，先拔掉保险销，然后握紧压把开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

　　4．推车式1211灭火器主要由推车、钢瓶、阀门、喷射胶管、手握开关、伸缩喷杆和喷嘴等组成。使用时，取下喷枪，展开胶管，先打开钢瓶阀门，拉出伸缩喷杆，使喷嘴对准火源，握紧手握开关，将灭火剂喷向火源根部，并向前推进。火扑灭后，只要关闭钢瓶阀门即可，剩下的灭火剂能继续使用。

　　三、二氧化碳灭火器（目前我公司没有此类灭火器）1．二氧化碳灭火器是充装液态二氧化碳，利用气化的二氧化碳气体能够降低燃烧区温度，隔绝空气并降低空气中氧含量来进行灭火的。主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、 600伏以下的电气设备及油类初起火灾，不能扑救钾、钠等轻金属火灾。

　　2．二氧化碳灭火器主要由钢瓶、启闭阀、虹吸管和喷嘴等组成。常用的又分为MT型手轮式和MTZ型鸭嘴式两种。

　　3．使用手轮式灭火器时，应手提提把，翘起喷嘴，打开启闭阀即可。

　　4．使用鸭嘴式灭火器时，用右手拔出鸭嘴式开关的保险销，握住喷嘴根部，左手将上鸭嘴往下压，二氧化碳即可以从喷嘴喷出。

　　5．使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到8.5％时，会使人血压升高、呼吸困难；当含量达到20％时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死亡。所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次，要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而妨碍灭火。此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸取大量热，因此，使用中要防止冻伤。

　　工程质量保证措施

　　1、质量目标

　　本工程质量目标为合格。为确保工程质量，从质量管理体系的各工序质量程度网络控制两大方面严格控制，并制定出相应的质量保证措施以确保工程的质量。

　　质量保证体系的管理组织，从公司到项目部，配套管理，形成严格的统一管理体系，定员定岗责任到人。

　　2、质量保证体系

　　（1）建立健全质量保证体系，配备足够的专业质量检查人员，确保工程质量。

　　（2）加强技术管理，认真贯彻国家规范、操作规程及各项管理制度，确确岗位责任制，组织学习图纸、施工组织设计和工艺卡，做好技术交底工作，并建立技术考核制度。

　　（3）施工过程中，按部位检查操作方法和施工效果、及时纠正差错。按部位及时填写应检查项目的隐、预检记录单，接受建设单位和质量检查人员检查。督促班组执行自检、互检制和岗位责任制。

　　（4）测量、定位、放线必须准确，严格按施工测量定位方案进行。定位控制桩要保护好，不得扰动。

　　（5）绑扎钢筋前要熟悉图纸，近配料检查加工的钢筋品种、规格、数量和形状，是否符合要求。

　　（6）所有材料和半成品进场应有出厂合格证或检验报告，钢材应双控（合格证和检验报告）。

　　（7）严格工序交接制度。要及时做好隐蔽工程验收记录，认真填写施工日记，确保技术资料完整。

　　（8）坚持预先定标准、定样板、定材料、定做法。进场材料、半成品和加工品应执行验收手续，不符合要求的材料不得进场。

　　（9）土建和水电、安装由现场统一指挥，及时做好预埋件，认真做好各分项工程施工情况及检查记录和隐蔽工程验收记录。

　　（10）建立岗位责任制，操作人员姓名、年龄、级别实行挂牌上岗，分段负责，质量优劣与奖金挂钩。

　　（11）设备要开箱检验，了解设备状况（观感）并做好记录和签证。

　　（12）所有半成品存放应有防水防湿措施，成品保护要设专人负责。还要选派看管人员。

　　（13）接受建设单位、设计部门、监理单位及质量监督部门对本工程质量进行监督和指导。

　　（17）未经公司质检部门验收合格后，不得提请有关部门验收。

　　（18）坚持回访维修制度，认真执行本单位一切行之有效的各项技术、质量管理制度。

消防应急疏散演练方案3

　　一、目的

　　为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的消防知识和技能,提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保火灾发生时安全有序疏散，最大限度减轻火灾灾害。根据我校实际情况，特制定东买里乡中学应急疏散演练方案。

　　二、组织机构设置

　　1.应急疏散演练领导小组

　　组长：XXX（校长）

　　副组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年级组长、各班主任

　　领导小组下设安全工作办公室，办公室设在政教处，负责日常安全工作。

　　指挥长：XXX

　　2.应急疏散演练现场指挥小组: 副指挥长：XXX（书记）

　　指挥：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年级组长及各班主任

　　伤员救护组：校分管领导、校医、救护小分队对外联络救援组：XXX

　　三、火灾应急疏散演练领导小组职责

　　1.全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自救互救、防火疏散知识和安全常识的宣传教育。

　　2.制定学校破坏性火灾应急预案，并组织演练。

　　3.临火灾预报发布后，负责对学生进行防火、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。

　　4.火灾发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入消防救援。

　　5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。

　　四、组织要求

　　1.各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。

　　2.周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。

　　3.严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。

　　4.及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。

　　5.当发生意外事故时，按应急措施处置。 6.集合后及时清点人数，进行演练讲评。

　　五、工作原则

　　一旦发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神,以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育,各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在火灾灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。

　　六、应急避火演练的步骤和要求

　　1.组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避火灾知识，提高感性认识。

　　2.向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾要领，让学生全面掌握相关技能。

　　3.让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。

　　4.先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的训练。

　　5.后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散演练。

　　6.应急疏散演练总结。

　　七、应急避火灾演练的注意事项

　　从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不一定。

　　（一）当听到火灾发生的信号后，学生们立即进入应急状态。

　　1.要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

　　2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸伤烧伤，但不要靠近窗口。

　　3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4.卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5.在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。

　　6.在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。

　　7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　8.老师要按预先的'分工，迅速到每个教室检查避火的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。

　　（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。

　　1.老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。

　　2.教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。

　　3.要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。

　　4.下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。

　　5.疏散过程中，以双手护头，以防被砸烧伤。

　　6.疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　7.疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　8.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　八、应急演练的具体安排

　　1.当火灾发生时，先进行应急避火灾。

　　2.警报信号。应急避火和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。

　　3.演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。

　　4.进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。

消防应急疏散演练方案4

　　一、演练目的

　　为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的`方法。

　　二、时间、地点：

　　时间：20xx年9月24日上午9点50分

　　地点：前后教学楼（就近原则）

　　三、消防安全疏散演练活动步骤：

　　（1）火情报警；

　　（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散；

　　（3）火场救护：使用云梯救出被困学生；

　　（4）灭火器使用演示。

　　四、组织领导：

　　组长：施小英

　　副组长：陈小平

　　成员：陈小弟、施小山、陈小飞、卢小芳、陈小敢、周小潮、郑小军、陈小操、刘小贵、陈小芳、各班主任

　　五、演练现场组织：

　　总指挥：陈小平

　　现场指挥：刘小贵（后操场）、陈小敢（前操场）

　　报警员：刘小贵

　　曹小光负责原行政楼楼道学生疏散。

　　陈小友负责前教学楼西楼梯学生疏散。

　　严小立负责前教学楼东楼梯学生疏散。

　　黄小宝负责惠民楼西楼梯学生疏散。

　　李小钿负责惠民楼东楼梯学生疏散。

　　灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：

　　抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。

　　后勤保障组：陈小龙、陈小萍、曹小霞，负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。

　　广播宣传组：陈小弟、刘小贵，负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。

　　六、疏散演练步骤：

　　（1） 9 月 24 日 10 时 05 分，刘小贵老师在广播室广播：安文小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。

　　（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施小山、陈小萍）和科任教师协助。

　　（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。具体人员：陈小友、施小山、曹小光、严小立、李小钿、黄小宝

　　（4）准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。

　　（5）刘小贵广播，模拟拨打“119”火警电话：“安文小学向119报告：我校学生x层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人：xx，联系电话：xx 、手机号是xx 。”

　　（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。

　　（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。

　　（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

　　（9）疏散组的老师（体育老师带哨子）要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

　　（10）后勤保障组分布在校楼道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

　　（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校楼道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置排好队伍，各班体育委员整理好队伍。

　　（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级负责人报告，各年级负责人：一年级：陈小有，二年级：郑小军，三年级：严小立，四年级：黄小宝，五年级：曹小光，六年级：施小山

　　（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。

　　（14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理。

　　（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

　　（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。

　　七、使用灭火器灭火流程：

　　（1）广播：请各班集中到主席台前，学习灭口器的使用。

　　（2）由消防中队教官进行讲解、表演。

　　（3）抽调个别学生进行灭火操作。

　　（4）灭火器灭火流程完毕

　　八、由消防队队长总结发言。

　　九、提前准备的事项：

　　1、政教处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。

　　2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

　　3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。

　　4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免意外事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

　　5、后勤保障组：①制作宣传标语；②在救护处摆放一张台和3张凳子；③购买烟饼

　　6、音响组：刘宝贵安装和调试好音响设备；

　　7、四3班安排好2名受伤学生（1男1女），要求被困的学生进行招手喊救。

　　十、演练现场疏散路线：

　　前教学楼东楼梯疏散顺序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）

　　前教学楼西楼梯疏散顺序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）

　　老行政楼疏散顺序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）

　　惠民楼东楼梯疏散顺序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）

　　惠民楼西楼梯疏散顺序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）

　　一楼各班由教师指挥安全快速有序的撤离到制定地点。

消防应急疏散演练方案5

　　一、目的：

　　本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的.生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。

　　二、参加演练领导：

　　院领导：陈泽文（院长）、周丽君（书记）、郭亮（副院长）

　　参加部门：全院各科室

　　消防部门：姚中队长及队员

　　三、组织机构分工：

　　总指挥：陈泽文（院长）

　　副总指挥：郭亮（副院长）

　　联络员：黄建英（办公室主任）

　　1、现场警戒组：组长：曾少平（保卫科科长）

　　组员：

　　3人

　　任务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线和物资警卫。

　　2、后勤保障组：组长：杜海（装备科科长）

　　组员：医学装备科全体工作人员。

　　任务：负责物资抢险

　　3、灭火行动组：组长：曾少平（保卫科科长）

　　组员：院内义务消防队（即护院队成员）。

　　任务：负责实施灭火

　　4、医疗救护组：组长：刘久峰（副院长）

　　组员：

　　院急救中心人员

　　任务:负责现场救护和转移病人

　　5、联络宣教组：组长：黄建英（办公室主任）

　　组员：科、行评办成员

　　任务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及时反馈给指挥部。做好现场摄影及收集有关工作，配合上级机关了解现场情况。

　　四、基本做法和要求：

　　演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。

　　五、演练程序：现场总指挥宣布演练开始。

　　第一步骤：现场病区向消防中心警情；

　　第二步骤：病区医护人员“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离（疏散人员分两组，每组约40－50人）及先期灭火；

　　第三步骤：保安将情况迅速报保卫科；

　　第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结；

　　第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门（帘）、电梯等按消防要求动作。

　　第六步骤：（3－4分钟后）参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散（疏散时重病人必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散；灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。

　　第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带；

　　第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。

　　第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。

　　第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。

　　六、演练结束：由总指挥小结、领导，宣布演练结束。

消防应急疏散演练方案6

　　为全面提高全校师生的消防安全意识，教育学生学习掌握基本逃生技能，学校从强化管理，建立制度，明确责任入手，加强预防，确保师生生命财产安全不受损失。结合我校实际情况特制定本预案。

　　一、组织管理

　　（一）领导小组

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　成员：XX各班班主任以及全体教职工

　　组长职责：

　　负责学校消防安全应急预案组织实施演练，事故现场全面组织协调工作。

　　副组长职责：

　　协助组长的工作，按照现场具体分工情况，进行指挥组织人员、物资疏散、火灾扑救、保护火灾现场，组织事故调查等工作。

　　各成员职责：负责本处室的消防安全防范工作。了解学校消防重点部位基本情况、火灾危险性、扑救的方法及措施。必须掌握班级及所管辖范围内消防安全管理情况是否存在火灾隐患等情况。一旦发生火灾，立即报告消防应急指挥部，并及时对火灾进行初期扑救，把损失降到最低。

　　二、预防的重点

　　1、班主任要利用板报、班会课对学生进行消防安全教育。

　　2、每年暑假，学校都要发放“致家长一封信”，对学生安全提出具体要求。

　　3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去戏水、游泳。讲清危害和我校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未燃。

　　4、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。

　　三、溺水事故发生时的.应急措施

　　1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。

　　2、学校组织成员当接到学生溺水的报告后，立即赶往事故现场，组织救援并立即向中心校报告，必要时拨打110、120求救。

　　3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。

　　4、第一时间通知溺水者家长。

　　5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

　　6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。

消防应急疏散演练方案7

　　为进一步加强学校安全管理，深入开展“第十八个安全教育日”活动，提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能，使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生，经研究，我校拟于20xx年4月2日早读举行安全应急疏散演练活动。具体方案和要求如下：

　　一、成立安全疏散演练机构：

　　1、领导小组：

　　组　长：(校长)

　　副组长：

　　成　员：及各班班主任、校警

　　医护：羊贤文

　　2、指挥小组：

　　总指挥：

　　各楼道指挥长：

　　3、逃生引导小组：

　　组长：

　　成员：

　　4、楼梯纪律维持小组：

　　组长：

　　成员：

　　5、救护及学生心理疏导组：

　　组长：

　　成员：及各班主任

　　6、音响播放：

　　7、疏散点及险情报告：(操场)

　　二、应急疏散演练路线及各岗位人员职责安排

　　1、演练总指挥：陈俏荣副总指挥：鲁照彬、李初光

　　2、班主任职责：具体负责本班疏散安全工作，负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的疏散细则。本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离，同时确保无学生在楼内逗留，疏散到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告，总指挥做好疏散记录。

　　3、应急安全疏散演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的学生要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节(如疏散的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等)，楼道中不要拥挤、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。

　　4、在进行疏散时，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。

　　5、整个疏散过程中，学生不准高声喧哗，不准争先恐后，不准拉手搭肩，不准推搡挤道，不准嬉戏打闹。如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口的老师应立即大声喊“停”，同时学生停止不动，等险情排除后，再组织学生有序撤出。

　　6、楼层楼梯口老师在各自负责的楼梯口进行指挥，组织学生疏散、逃离，以防出现安全事故。

　　7、逃生路线：教学楼实际情况：共有15个教学班，分布在该楼2、3、4层，共有3个出口。全校学生人数447人，教师87人。(以教学楼区分中、西为出口)

　　注：第一次哨声(3声)：班主任下令全班同学躲到课桌底下。间隔30秒第二次哨声：八年级(2)班、(5)班按设定路线由班主任带队有序地从教室下楼梯疏散到操场，当八(2)、(5)班下楼后紧接着是八(1)、(4)进行疏散，往后3楼4楼以此类推。当2楼疏散完毕，楼层负责人告知3楼，3楼疏散完毕，楼层负责人告知4楼。

　　8、教学楼分布及各楼道口指挥

　　中间楼梯道口：1.张肖象2.李英壮3.符经玮4.钟文锋5.周炳

　　6.张燕发

　　西边楼梯道口：1.李高2.符胜文3.林老松4.陈世富5.林庚6.杨大通

　　9、负责计时：吴庆文要求准确地记下教学楼班级逃出的详细时间。

　　10、逃生到操场的学生不准大声喧哗，尽可能保持安静，方便班委及老师清点人数，同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。

　　11、演练视察领导：校领导

　　三、疏散步骤

　　1、警报发出后，全体师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

　　2、班主任听到指令后，第一时间告知学生，现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导老师的指挥。

　　3、引导老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。要反复提醒学生：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离并确定本楼层无学生后，引导老师立即随队撤离危险区域。

　　4、学生撤离顺序：二、三、四楼同时撤离。

　　5、班主任、参与管理本班教师要自始至终保证本班学生疏散安全。

　　6、全校师生安全撤离到操场后，班主任立即进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某班实际人数，安全撤离人数，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

　　7、疏散结束，由演练领导作点评，后各班按撤离路线返回教室。

　　四、演练时间：20xx年4月3日早读

　　五、纪律要求：

　　1、各班要加强对学生自救方面的'安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要对学生进行一次逃生知识的安全教育。

　　2、德育处要组织相关教师进行疏散演练实施方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线，确保疏散演练安全有序进行。

　　3、各岗位负责教师必须按时到位，认真履行自己职责，严防演练过程中发生安全事故，因不认真履行职责而酿成安全事故的追究相关责任。

消防应急疏散演练方案8

　　一、目的

　　为进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实做好XX养老院的应急消防工作，从而预防重大突发事件和自然灾害事件的发生，确保在院老人和员工的人身财产安全，保证养老院各项工作的顺利开展，同时，提高养老机构在应对消防安全事故发生时的应变能力，减少损失，降低危害，做到能快速有序的处理消防事故。对此特根据我院情况，制定XX养老院20xx年冬、春季消防演练方案。

　　二、时间：

　　20xx年12月3日下午15：00—16：30

　　三、演习地点：

　　XX养老院

　　四、参加对象：

XX养老院全院职工

　　五、演练项目

　　1、消防安全知识培训；

　　2、消防安全逃生应急演练；

　　3、消防安全灭火演练；

　　4、消防安全器具使用演练。

　　六、演练小组及分工

　　1、总指挥：XXX，负责现场总指挥以及结束后整个过程总点评。

　　2、副总指挥/通讯联络报警负责：XXX，负责协助总指挥工作并负责信息通讯及报警工作。

　　3、办公室组长：XXX，负责院部及院办公室人员疏散及撤离工作安排。

　　4、副组长：XXX，负责协助办公室组长组织办公区域人员撤离安排并协助照护区域组人员撤离。

　　5、记录员/摄影：XXX，负责记录整个过程，梳理文案建档，并做相关宣传。

　　6、火灾救援组组长：XXX，负责发生火灾以后的抢救及初期。灭火工作安排：（成员：XXX）。

　　7、照护区域撤离组组长：XXX，负责居住区域内老人的疏散、撤离工作安排（成员：XXX）。

　　8、医疗组组长：XXX，负责安排对伤员进行处理工作安排（成员XXX），所需道具：平移车、轮椅、医疗急救箱。

　　9、消防道具组负责人：XXX，负责提前准备好消防所需物品及演练用品，规定摆放位置。（包括灭火器若干、桶、油、毛巾、对讲机、消防水带、消防水枪等）。

　　10、XXX（机动，现场协助各楼层人员疏散，重点查看是否存有遗漏被困人员）。

　　七、方案实施

　　（一）演习流程：

　　1、消防演习总指挥XXX做演习前发言。

2、演练流程介绍。

　　3、观看消防安全视频及消防安全知识理论讲解（时长约30min）。

　　（二）应急疏散演练

　　（1）通讯报警。

　　院内工作人员XXX经过XX养老院一楼时发现102床房间起火冒烟。立即按下手报并用电话向院内消控指挥中心说明情况，由通讯联络处负责人XXX向院内播报消防紧急通知：（请注意，下面播报紧急通知，院内发生火灾隐情，地点一楼东侧109房间，初步怀疑床铺被褥着火，请各位不必惊慌，为了安全起见请您听到广播后立即离开住房区域，在我们救护人员的护送指引下到达指定疏散地点，撤离时电梯不能使用，请走西南侧消防通道，不要惊慌）。

　　拨打119消防电话：（你好，我这里是XX养护院，地址：XX，现我院发生消防火情，初步怀疑床铺被褥着火，现无人员伤亡，已组织老人疏散，我院已派人员到就近路口等待救援，我的电话是XXXX）。

　　XXX（总指挥）接报告后立即赶到消防控制室，根据火势大小报警同时启用消防应急预案，一面安排各部门负责人赶到现场。

　　（2）现场救火处理

　　1、火灾救援组组长XXX在接到报警后向当班保安发出灭火指令并火速关闭电梯电源。

　　2、火灾救援组在听到消防控制中心的指令后应迅速集合到达着火层下一层，组长在此时作出灭火安排。灭火组长到达灭火现场后，对火情进行侦察，一边安排铺设水带进行灭火，一面向向消防控制中心报告火情。

　　（3）现场逃生

　　1、安全防护救护组组长听到通知后立即组织老人疏散，每一位护理员搀扶1位老人下楼梯，疏散时身体尽量压低，用毛中掩住口鼻，有秩序地撤离现场。对不能自主行动的老人，由护理人员运用担架，二人组抬老人撤离；利用房间现有的床单，四人一组抬老人撤离现场。注意避免人员返回火场。

　　2、办公区域疏散组组长听到广播后立即通知院部及院办公室人员疏散，并协助护理部一同疏散老人到指定区域（停车场消防疏散集合点）。

　　3、医疗小组接到火灾指令跟随火灾救护小组一同赶往火灾现场，带上急救箱，担架，运输老人到空旷地带进行急救处理。

　　4、扑灭火灾后，火灾救援组立即报告火已扑灭，救援小组下达整理消防器材，保护火灾现场。各小组组长分别向院长报告救护情况。

　　八、灭火器的实操演习

　　1、使用手提式干粉灭火器时，手提灭火器的手把，上下颠倒几次使桶内干粉松动。拔下保险栓，一只手拿起软管，另一之手提起灭火器。迅速赶到火灾现场，在距离起火点5米左右处的.上风口，对准火源的根部按下压把用力扫射。喷射过程中应始终保持瓶身自立状态，不能横卧或颠倒，否则不能使用。

　　2、如果被扑救的是液体火灾，呈流淌燃烧时，应对准火焰的根部由近而远，并左右扫射。

　　3、干粉灭火器扑救固体可燃物时，应对燃烧最猛烈处扫射，并上下，左右扫射。如果条件可以，可提着灭火器沿着燃烧物四周边走边喷，使干粉灭火剂均匀的喷在燃烧物的表面。

　　注：所需道具由XXX负责安排，XXX协助。以上全以实际操作为准，在使用过程中注意安全，注意环境卫生，此次操作请大家务必认真。

　　九、防毒面具的使用方法及注意事项防毒面具使用前检查：

　　1、使用前需检查面具是否有裂痕、破口，确保面具与脸部贴合密封性；

　　2、检查呼气阀片有无变形，破裂及裂缝；

3、检查头带是否有弹性；

　　4、检查滤毒盒座密封圈是否完好；

　　5、检查滤毒盒是否在使用期内。

　　防毒面具佩戴说明：

　　1、将面具盖住口鼻，然后将头带框套拉至头顶；

2、用双手将下面的头带拉向颈后，然后扣住；

　　3、风干的面具请仔细检查连接部位及呼气阀、吸气阀的密合性，并将面具放于洁净的地方以便下次使用；

　　4、清洗时请不要用有机溶液清洗剂进行清洗，否则会降低使用效果。

　　十、灭火毯使用

　　1、将灭火毯固定或放置于比较显眼且能快速拿取的墙壁上或抽屉内。

　　2、当发生火灾时，快速取出灭火毯，双手握住两根黑色拉带。

3、将灭火毯轻轻抖开，作为盾牌状拿在手中。

　　4、将灭火毯轻轻的覆盖在火焰上，同时切断电源或气源。

5、灭火毯持续覆盖在着火物体上，并采取积极灭火措施直至着火物体完全熄灭。

　　6、待着火物体熄灭，并于灭火毯冷却后，将毯子裹成一团，作为不可燃垃圾处理。

　　7、如果人身上着火，将毯子抖开，完全包裹于着火人身上扑灭火源，并迅速拨打急救120。

　　十一、总结

　　XXX（总指挥）对这次的实操消防培训进行点评总结，总结的方面包括但不限于：

　　1、本次演练中的亮点、突出点；

2、本次演练中不足点；应该改进的点；

3、员工思想上的安全意识的提升督导；

　　4、消防安全知识培训和实操演练是否相结合，是否就具体的消防安全问题和实际相挂钩等。

消防应急疏散演练方案9

　　一、活动目的：进一步加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。

　　二、活动主题：全民消防，防治火灾

　　三、活动地点：校园

　　四、活动时间：20xx年11月5日早7：10

　　五、参加对象：全体师生

　　六、活动安排：

　　七、活动内容：

　　1、升国旗：

　　11月5日早晨7：10各班在本班教室内举行升旗仪式。

　　2、学习疏散逃生知识：

　　火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，束手无策。这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识，学习和掌握逃生自救知识，就可以临危不惧，幸免于难。

　　那么，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。

　　①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。

　　②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。

　　③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气，有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的伤害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失方向。

　　④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时，应关紧房间临近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品，夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。

　　⑤火场逃生时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭背后的`门，减低火势和浓烟的蔓延速度。

　　⑥如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流动，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。

　　3、有序疏散：

　　发出有序疏散的演习命令后，疏散引导员立即到达指定位置，引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。

　　八、应急疏散教师任务

　　1、班主任

　　（1）提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏散路线及疏散程序及要求。

　　（2）听到警报后，如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应立即按疏散路线撤离到疏散地点，迅速找到自己的班级，与当班教师做好交接工作，清点人数，安抚学生。

　　2、上课老师

　　（1）听到警报后，上课老师（是该班疏散的第一责任人）立即停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。

　　（2）当班老师组织学生有序撤离，避免拥堵。

　　（3）下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。

　　（4）到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。

　　3、没有课的教职员工

　　（1）听到警报后，离教室较近的，应立即到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应立即按疏散路线撤离到疏散地点。

　　（2）备课组长及各处室负责人，安排对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。

　　注意：请各年级为每班加配一位教师。

　　4、卫生室人员

　　听到指令后，应立即到疏散地点，急救台设在校园南门。

　　九、应急疏散路线

　　1、总疏散顺序：

　　（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。

　　（2）靠楼梯的班级优先疏散。

　　2、教学楼疏散路线

　　（1）高三教学楼疏散路线

　　3、校园疏散路线

　　十、活动要求：

　　1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。

　　2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。

　　3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度（楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。

　　4、各班服从统一指挥，不得擅自行动。

　　5、演练活动结束后，各班有序带回。

消防应急疏散演练方案10

　　一、演练目的

　　针对火灾突发性事件，让全校师生熟悉教学楼以及宿舍楼的逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间

　　XX年3月29日下午第二节下课前。

　　三、演练地点

　　由各教学楼到操场。

　　四、演练信号

　　开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。紧急集合哨音为急促两声短音、连续三次；解散哨音为一声长音。

　　五、演练领导小组

　　组长：XX副组长：XX组员：XX

　　六、工作小组

　　1、指挥组组长：XX

　　职责：总指挥，负责疏散安全管理总调度。

　　副组织长：XXX职责：现场指挥，现场人员调度。组员：XX职责：楼梯疏散安全现场指挥；XX职责：负责后勤XX职责：负责摄影2、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。

　　职责：

　　（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；

　　（2）带领学生撤退；

　　（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；

　　（4）到达集结场地后对学生的'安全管理。

　　3、应急疏散小组：

　　总负责：XX各楼负责人：童主任负责知行楼一楼楼梯口指挥；xx主任负责笃行楼；xx负责在圆梦楼一楼楼梯口指挥。

　　职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，穿插行进，严防楼道拥挤、踩踏事故发生；检查、确定所在楼层师生全部安全撤离后，方可赶到集合地。

　　3、宣传小组：XX职责：具体负责开广播，指挥人员紧急撤离现场等。

　　4、救护小组：XX职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

　　5、报警小组：XX职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。

　　6、计时小组：XX职责：负责整个活动的计时，（全程计时）。

　　7、摄影录像组：XX职责：演练现场摄影、录像，资料留存。

　　七、疏散管理

　　1、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班行政可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。

　　2、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“应急疏散演习开始。老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体起立！紧急疏散！”

　　3、疏散路线：学生分别从前门出教室成两路纵队。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。

　　4、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。

　　5、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　6、集合地点：分别到达指定的一号集合地、二号集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

　　7、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　八、演练准备阶段

　　应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，各工作小组立即进入现场。

　　●注意事项：

　　①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。

　　②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。

　　九、正式演练阶段

　　（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。

　　（2）发布疏散信号。

　　（3）紧急疏散：

　　①各班学生由班主任、上课老师带领，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。

　　②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。

　　③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　　④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。

　　A、各集合地负责人向总指挥报告：知行楼以及笃行楼门前东边的空地有（　）个班（　）位师生现已安全脱险，无受伤害人员。知远楼以及知行楼之间的空地（　）个班（　）位师生现已安全脱险，无受伤害人员。

　　B、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时（　）分（　）秒，全体人员疏散完毕。

　　C、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。

　　十、终止状态总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。

　　●注意事项：

　　①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

　　③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

消防应急疏散演练方案11

　　一、应急演练目的

　　1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;

　　2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题;

　　3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力;

　　4、提高全员安全意识。

　　二、演练适用范围、总体思想和原则

　　本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。

　　三、演练策划组

　　组长：xxxxxx

　　副组长：xxxxxxx

　　成员：xxxxxxxxx

　　其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

　　四、应急演练参与人员

　　按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。

　　1、演习人员

　　按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等

　　其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。

　　2、控制组组长：xxxxxx

　　成员：xxxxxx(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)

　　其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

　　3、评价组组长：xxxxxx

　　成员：xxxxxx

　　(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)

　　其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

　　4、模拟人员

　　场外应急组织模拟人员：xxxxxx

　　模拟伤员：xxxxxx

　　模拟应急响应效果人员：xxxxxx(模拟泄漏)xxxxxx(释放烟雾)

　　模拟被撤离和疏散人员：若干

　　5、观摩人员

　　邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。

　　五、应急演练时间：

　　20xx年xx月xx日xx：00-xxxx：xxxx时

　　六、应急演练目标、评价准则及评价方法

　　根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标(表1)

　　表1应急演练目标

　　序号目标展示内容目标要求

　　1、应急动员展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有关应急响应人员各就各位;及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态。

　　2、指挥和控制展示指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力。

　　3、事态评估展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品泄漏等有关情况的能力;具备根据所获信息，判断事故影响范围，以及对公众和环境的中长期危害的能力;具备确定进一步调查所需资源的能力;具备及时通知场外应急组织的能力。

　　4、资源管理展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力。

　　5、通讯展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系。

　　6、应急设施展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要。

　　7、警报与紧急公告展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力要求应急组织具备按照应急预案中的规定，迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力。

　　8、应急响应人员安全展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的`能力，主要强调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理。

　　9、警戒与治安展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理。

　　10、紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力。

　　11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危险品溢漏，避免事态进一步恶化的能力要求应急组织具备采取针对性措施对泄漏物进行围堵、收容、清洗的能力。

　　12、消防与抢险展示采取有效措施控制事故发展，及时扑灭火源的能力要求应急组织具备采取针对性措施，及时组织扑灭火源，有效控制事故的能力。

　　13、撤离与疏散展示撤离、疏散程序以及服务人员的准备情况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录为了达到确定演练是否达到目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织提供文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改进项。

　　七、演练现场规则

　　为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：

　　1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件;

　　2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险;

　　3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题;

　　4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险;

　　5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;

　　6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动;

　　7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令;

　　8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;

　　9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;

　　10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。

　　八、应急演练前的准备

　　1、演练前1-2天，用广播通知全厂职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌(企业已于20xx年5月向周边群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡片);

　　2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准;

　　3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则;

　　4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;

　　5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;

　　6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。

　　九、应急演练事故情景说明

　　20xx年xx月xx日xx：xxxx时，xx车间xx岗位正在进行光气接收作业，突然光气贮槽A01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。因现场大量腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽A0n起火，消防队迅速出动，从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件：气温30℃，多云，主导风向为东北风，风速2、1米/秒。

　　十、演练程序

　　(表2)

　　十一、应急演练总结与追踪

　　在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。

消防应急疏散演练方案12

　　—、演练活动的目的

　　为切实加强安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，确保在出现突发破坏性火灾时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡，让师生在发生火灾时能够采取正确的方法自救，提高师生的安全应急意识，培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力，特制定安全演练方案。

　　二、演练原则

　　安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　三、疏散演练指挥部

　　1.疏散演练领导小组

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：各班班主任全体任课教师 2.演练人员职责分工：

　　组长XXX：负责整个疏散、自救的.协调与指挥。副组长XXX：负责报警、学生人员疏散和抢救。副组长XX：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。副组长XXX：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

　　副组长XXX：负责小东门学生疏散副组长XXX：负责西门口学生疏散

　　各班主任及任课教师：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。

　　四、具体演练活动安排

　　（一）时间：2022年XX月XX日第二节大课间操

　　（二）演练疏散程序

　　1.第二节下课后，听到安全警报的语音信号发出后，靠近前门与后门的一名同学（各班安排专人）立即把门打开，负责将门扶住，学生按照安排有序的从前后门撤出教室。

　　2.教室内学生疏散安排如下： ⑴靠近门的学生先疏散。

　　⑵各班根据情况安排学生分别从前门、后门同时疏散，要求动作迅速而有序。

　　⑶出门后变成一路纵队，按指定方向快步前行至篮球场升旗的指定地点集合。

　　3.学生疏散到田径场升旗处的指定地点后，各班体育委员迅速集合、清点人数，向班主任报告，并向演练总指挥校长汇报应到人数及实到人数。

　　4.演练总指挥对此次演练进行总结。

　　5.现场疏导员职责：

　　⑴安全演练语音信号发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带"。

　　⑵班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　（3）各班按规定的路线疏散并到指定地点集合。

　　（三）疏散目的地：篮球场升旗位置

　　（四）疏散演练准备

　　1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各小组疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发传言。

　　2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　（五）疏散要求

　　1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

　　2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

　　3.班级内的学生分好组，前几排的学生前门出，后几排的学生后门出，门边安排一名学生扶住门，保证通道畅通。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

　　4.在教学楼内逃生过程中，学生应在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。到达安全地带后，原地不动蹲下，双手保护头部，等待总指挥指示。

　　5.其他任课教师全部分配到班级和学生一起参加演练。 6.整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。

　　五、安全演练路线

　　初四路线：略

　　初三路线：略

　　初二路线;略

　　初一路线：略

　　六、演练教师分工表

　　初四年级部：XXX、XX

　　初三年级部：XXX、XXX

　　初二年级部：XXX、XXX

　　初一年级部：XXX、XXX

　　注：体育老师负责操场整队

　　总负责：XXX

　　录像：XXX

消防应急疏散演练方案13

　　为了认真贯彻上级有关做好学校安全和管理工作的指示精神，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，保障师生的安全，维护学校的稳定，加强我校重大安全事故的.应对能力，特制定xx小学应急疏散演习方案。

　　一、演习领导小组：

　　总指挥：

　　演练安排

　　二、学生紧急疏散路线：

　　x楼：xx班级顺序沿x楼西楼梯撤到足球场北半区后排;x按班级顺序沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上;x班撤到北篮球场南半区的跑道上。

　　北教学楼：x按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排;x按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排;x按班级顺序撤到北篮球场南半区

　　南教学楼：xx班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区;x按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区;x从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，x班撤到南篮球场北半区。

　　在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生迅速离开教室，并一前一后组织学生按各自路线下楼，楼梯拐角及室外老师负责提醒学生注意安全，维持下楼秩序，防止学生跌倒。

　　各关键区域负责人员：

　　略

　　三、注意事项：

　　1、师生应听从班主任、疏散引导组老师的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行;

　　2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡;

　　3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用;

　　4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速逃离现场;

　　四、演练时间：20xx年x月x上午：9：00

　　要求：

　　全体教师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避免学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。

　　要有顺序地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。

　　疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在0.5米左右。

　　各班学生到达操场后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　五、演练程序

　　1.演练前说明

　　2.警报响起，避震

　　3.疏散开始

　　4.自救、汇报人数

　　5.总指挥讲话

　　6.人防办领导讲话

消防应急疏散演练方案14

　　为进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时积极科学自救、自护的能力，从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师幼的人身安全，经全园教师研究，举行本次防火逃生演练，方案如下：

　　一、演练时间，地点。

　　时间： XXXX年XX月XX日

　　地点：中心幼儿园操场总指挥：

　　二、演练前的动员大会

　　1、全园师生集中在幼儿园操场2、总指挥做防火逃生演练前的动员工作，动员内容如下：

　　孩子们，关于这次防火演练的意义和作用，旨在培养老师和你们掌握正确的逃生方法，以从容对火灾等事件的.发生，最大限度的保护自己的人身安全。针对此次活动，希望每个老师和幼儿严肃认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。现在我宣布：临盘中心幼儿园防火逃生演练现在开始，所有参演人员到指定地点待命。

　　三、防火演练人员分工

　　1、工作人员：

　　（1）小班负责人：

　　（2）中班负责人：

　　(3) 大班负责人：

　　（4）操场负责人、警报信号：

　　2、班级疏散组织者：各班主任（同上）

　　3、医护人员：

　　四、疏散秩序：

　　班级通道安排（预先设置的路线和顺序）所有班级按前面三排从靠门最近的一组起依次从前门出教室，不挤不推，按秩序听指挥快速撤离到操场集合。

　　五、具体步骤：

　　1、灾情预设，哨声1-3分钟（园长）2、听到哨声，各班负责人迅速赶往负责的位置，迅速打开教室门窗。对紧急避难的幼儿进行疏导，班主任组织进行疏散。全体幼儿，保持安静，用手绢或衣服捂住鼻子，迅速撤离：

　　园长老师在操场，指挥幼儿按预先设置的路线和顺序向撤离地点快步走或跑。班主任在后。出教室门的时候，教室前后门全开，幼儿从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍集合。按预先设置的顺序到操场站立，班主任清点人数。

　　4、总指挥对演练作总结。

　　5、各班有序将幼儿带回教室。

　　六、相关要求：

　　1、撤离过程中，各班班主任分别组织撤离，严禁幼儿喧哗和打闹，做到快、静、齐。

　　2、保持两路纵队撤离，杜绝推搡现象发生，班主任要控制好撤离的速度。

　　3、在幼儿园组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤线路和要求。

　　说明：通过此次防火演习后，会不定期进行疏散演练，当警报声响起时，负责上课的老师就是该班的疏散组织者。

消防应急疏散演练方案15

　　校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与能力也就成了学校安全工作的重要内容。教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救能力和面对初起火灾的应对能力，迅速作出逃生的正确反应，特举行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建工作。

　　一、活动设计和安排：

　　1、时间：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45

　　2、指挥单位：xx市消防队五羊支队

　　3、人员：全体师生

　　4 活动地点：教学楼及操场

　　5 活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线疏散

　　二、组织机构

　　1、领导小组

　　总指挥：李碧珊校长

　　成员：各班辅导员及副班主任

　　2、现场疏散指挥组

　　组长：陈凤莲