2025幼儿园父亲节活动方案（通用20篇）
为了确保活动能成功举办，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的2025幼儿园父亲节活动方案（通用20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园父亲节活动方案1
一、活动背景
父爱如火，他带给我温暖；父爱如火，他为我燃烧岁月；那团火在我心里燃烧，是我生命的源泉，是我自信的源泉。20xx年父亲节，我们推出了“父亲节快乐”活动，为孩子和父亲提供交流和增进父子感情的机会。
二、活动的目的
1.让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的辛苦。
2.通过亲子游戏为父子交流提供机会，增进父子和父女之间的感情
三、活动时间
xx月xx日
四、活动地点
xxx
五、活动内容
1，游戏，画画，做手工。
2.到达后，孩子们先签到，拿到活动通行证，然后去各个地区开展活动。
3.游戏区:放置一次性水杯，将水粉的冷暖色混合，放在白纸上作为障碍物。孩子控制遥控车到达对面，撞倒颜料的滑动痕迹，产生奇妙的质感画面。当你成功到达彼岸时，你可以给你父亲买一份小礼物。
4.绘画区:现场提供购物袋，老师指导参与的小朋友在购物袋上创作并绘制父亲节主题。
5.手工区:和爸爸一起做模型
用积极分子提供的材料，和我父亲一起做一个身体模型。成功的制作人可以把模型带回家作为纪念品。
幼儿园父亲节活动计划2设计意图:父亲节是每年6月的第三个星期天。以前我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节，唱的歌总是“天下只有妈妈好！”孩子对20xx幼儿园母亲父亲节活动策划方案的感受和依恋，远远超过对父亲的感受。其实父亲这个角色在孩子的成长中起着不可或缺的'作用，父亲也有他温柔的一面，他也有和孩子玩耍的欲望。因此，父亲节被用来设计这项活动，以唤起孩子们关心父亲的意识。为此，我们年级组专门推出了“我爸是最好的”趣味运动会，为孩子和父亲提供了交流和增进父子感情的机会，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动方案2
一、活动主题：
《“爸”气十足大胆炫“父”》
二、活动意图：
父亲节，顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，而对于幼儿园，父亲节则是一个增进孩子与父亲的亲子关系的好时机。
三、活动目标：
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的.职业。
2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、通过父亲节活动，增进父子间的亲情。
四、活动准备：
1、爸爸工作时候的照片
2、爸爸和宝宝小时候的照片
五、活动过程：
1、这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以，就带宝贝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的某个环节，可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通过照片来了解父亲的职业。
爸爸穿着什么样的衣服？
爸爸在什么地方？
爸爸在干什么？
爸爸的工作为人们带来了什么帮助？
3、通过了解，小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗？
在孩子们的眼里，爸爸是神一样的存在，在孩子们的心中，爸爸是最伟大的超级英雄。疫情的原因，我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动，但是我们依然希望这个特殊时期的父亲节成为密切亲子关系的纽带，生活即教育，生活中的仪式感对于父母，对于孩子们都有十分必要的意义。
幼儿园父亲节活动方案3
一、活动目的
父亲节是一个重要的节日，通过精心策划的父亲节活动，既可以增进幼儿园与家庭的联系，也可以增加孩子们的家庭感情与幸福感。同时，活动也可以培养幼儿园孩子们的情感、思维与创意能力。
二、活动主题
尊享父爱
三、活动时间与地点
活动时间：6月20日
活动地点：幼儿园多功能厅
四、活动内容
（一）父亲节主题课
由幼儿园教师精心设计的父亲节主题课，可以让孩子们在了解父亲节的意义之后，更深入地了解父爱的重要性，进而懂得尊敬和感谢父亲。
（二）父亲节主题手工制作
孩子们可以在幼儿园老师的指导下，制作一张“我爱爸爸”贺卡、一份感谢父亲的信或一件实用的小礼品，作为祝福送给亲爱的爸爸。
（三）父爱故事分享
通过老师讲述或孩子们分享亲身经历，让孩子们听到更多的父亲关心、爱护子女的事迹和感人的故事，从而更加深入地感悟父亲的重要性。
（四）亲子游戏竞赛
为了增加亲子之间的感情交流，我们规划了有趣亲子游戏，让家长和孩子共同参与其中，通过活动增加亲子之间的互动机会，建立更深入的感情纽带。
（五）父亲运动会
通过运动会的'参与和亲自感受父爱，增进父亲与孩子之间的感情，同时增强身体的健康度。
五、活动宣传
1.通过校园广播、班级通讯录、微信群等多种渠道推广活动内容。
2.为家长与孩子制作宣传海报、传单等宣传资料，传递活动信息与主题。
六、注意事项
1.组织的活动宜以家长为主，不宜过于强调竞赛结果，可将参与活动的每个孩子作为获胜。
2.活动的所有场所，请事先清洁、消毒，确保安全无隐患。
3.活动期间对孩子们的安全进行严格保护，做好安全防范措施，避免发生意外。
幼儿园父亲节活动方案4
一、设计意图
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面父亲也有着与子女嬉戏的渴望，因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
二、活动目标
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的'辛苦，乐童大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
三、活动准备
1、每人带一张自己爸爸的照片。
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3、散文诗《我的爸爸》挂图、绷带。
四、活动过程
1、通过提间引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”
2、引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3、比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能于什么？爸爸在家还做些什么事情？
4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？
你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？
在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸。
教师小结
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？
你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？
幼儿园父亲节活动方案5
一、活动目标：
1、家长开放日结合“父亲节”活动，在玩玩、看看、说说中增进父子、父女间的情感及了解。
2、通过各种游戏给父子提供交流的机会，了解父亲强健的体能、拼搏的精神，产生佩服、喜爱爸爸的情感。
3、让工作繁忙的爸爸们走进幼儿园，了解孩子在园的情况，积极承担孩子成长中的真能量。
二、活动准备:
1、每班要在活动前把方案告知给班级爸爸，并安排好每位爸爸在游戏中的任务。
2、给每位爸爸准备一个面具。
3、准备一个适合父亲节的集体教学活动。
4、家长满意率打分表
三、活动流程及主要内容：
（一）、晨间接待
1、自主游戏：孩子自主选择游戏，爸爸一旁观察。
2、各班点名游戏
3、自助早点
（二）、户外活动——我和爸爸做游戏
活动规则：游戏1拯救爸爸中孩子拯救出了爸爸，爸爸就要到爸爸游乐场中规定的游戏区内负责任务，孩子可以先跟着爸爸玩几次，最后则跟往常一样自由的选择游戏，爸爸除了要认真负责本区域内的游戏和孩子的安全，也要负责怎样吸引孩子来玩你负责的游戏。
游戏30分钟后请部分爸爸和宝宝一起整理体育器械，同时也请部分爸爸把孩子小椅子搬到外面坐下来，开始大力士爸爸游戏。
1、拯救爸爸
活动准备：每位爸爸身上戴上面具，自选操场中的`位置等待幼儿解救。
活动规则：孩子们在活动开始时通过回忆爸爸身上的特征寻找自己的爸爸，找到爸爸后将爸爸的面具摘下，解救爸爸成功后自选户外区域进行游戏。
2、爸爸游乐场
活动准备：
游戏场地1——娃娃游乐场：开放娃娃城、新增游戏大力士爸爸（小一班一半爸爸扮演大力士准备）
游戏场地2——趣味长梯：新增游戏爸爸抬花轿（小二班10位爸爸抬着花轿准备）
游戏场地3——酷炫迷宫：各类长凳（小二班一半爸爸站在长凳上准备）
游戏场地4——汽车嘟嘟城：开放各类车、新增游戏爸爸小推车（小三班10位爸爸准备）
游戏场地5——翻滚吧宝贝：各类垫子、红绸、新增游戏爸爸长河（小一、小三一半的爸爸和小四班爸爸负责拉红绸带准备）
3、大力士爸爸
比赛主持：张璐老师。
活动准备：拔河长绳（小2班提供）、每班选出10位爸爸参与拔河比赛。
活动规则：采用两两对决各淘汰一队后，决出冠军。各班小朋友坐下来组成啦啦队为爸爸们助威呐喊。
（三）、活动结束——我和爸爸合张影
在快乐的合影留念后和爸爸说再见。
幼儿园父亲节活动方案6
一、设计意图
1.让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
2.通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
二、活动时间
父亲节前一周6月11日--6月15日
三、活动准备
小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品
四、活动方案
1.幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！
2.教师引语：
首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的`渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。
3.亲子游戏环节
（1）梳头
玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
（2）袋鼠
玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。
（3）我给爸爸穿鞋子
玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
（4）击鼓传花
玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
4.结束部分
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。
教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。
幼儿园父亲节活动方案7
一、设计思路
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动目的
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
三、活动准备
音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
四、活动过程
1、幼儿配乐朗诵：
父爱是一只船，载着我们的`期待和梦幻；
父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；
父爱是一盏灯，给我们光明和无限温暖；
父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增；
父爱是减法，减去自己，呵护我们；
父爱是乘法，距离越远，牵挂越长；
父爱是除法，除了儿女，还是儿女。
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
2、表演《感恩的心》
3、演唱歌曲《我的好爸爸》
4、亲亲爸爸，说说悄悄话
5、室内亲子制作《心连心爱心卡》
6、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
7、亲子游戏：
（1）《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
（2）《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
（3）《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
8、家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：
《跳绳比赛》
《拔河比赛》
《蜈蚣竞走》
五、结束部分
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。
师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动方案8
一、活动目标
用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么：
1.重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。
2.难点目标：工整的完成作品。
二、活动时间
父亲节前一周6月11日--6月15日
三、活动准备
音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
四、活动方案
1.回忆心目中爸爸做事的样子
(1)说说自己的爸爸最喜欢做什么事?
(2)爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?
(3)爸爸做完事情后会做些什么事呢?
2.父亲节我送爸爸什么礼物?
3.画画前的引导
(1)父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
(2)要求：
a.合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。
b.保持画纸的干净。
c.色彩鲜艳。
4.幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。
5.作品展览
请幼儿说说自己画的.是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……
父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
幼儿园父亲节活动方案9
一、时间：
6月x日
二、地点：
幼儿园内
三、主题释义
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝父亲节的'倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开始，将父亲节正式定为国民的节日。
五、活动准备：
1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。
2、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。
六、活动过程：
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。
①幼儿唱父亲节的歌曲；
②幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)
3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。
幼儿园父亲节活动方案10
每年6月份的第三个周日是父亲节，在节日到来之前，老师抓住这个契机，策划亲子活动，对班上的孩子们进行感恩教育，激发幼儿的感恩之情。让幼儿感受父爱如山，体验与爸爸在一起的安全和幸福。具体方案如下：
活动地点：
深圳xx酒店
活动时间：
20xx年6月18日上午10：00
活动目的：
1、让幼儿体验与爸爸在一起的安全和幸福，感受父爱，激发感恩之情。
2、为大家创造交流的机会，增进彼此间的感情，增强班级的凝聚力。
活动主持：
珊珊父母和珊珊小朋友
活动准备：
1、开班会：达成共识、分工明确、密切配合
2、对幼儿加强安全和纪律教育，活动前提交安全预案给后勤园长。
3、节目编排、道具、场地布置、舞台背景制作、刻录音乐光碟、摄像、菜谱落实。
活动分工：
班主任：活动总策划、安全预案、活动前采点、各项工作落实、家长的全面发动、幼儿散文朗诵、幼儿献给爸爸的小卡片（里头贴上红玫瑰、对爸爸的爱之语）以及爸爸游戏，音乐统筹收集、落实拍照和录像的工作人员等；
副班主任：刻音乐碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸节目
保育老师：小椅子、道具（玩沙的铲子、厨师帽子、打气筒、气球等
家委会：妈妈们的节目、采购会场装饰物、舞台背景制作、参与会场布置、定菜谱、座位等；
活动前的头一天晚上由酒店工作人员和家委会成员提前把会场布置好
各家委会小组长牵头组织各家庭在周六上午9：45前到达酒店集合（庆祝会开始前喝点水）
活动流程
一、庆祝活动
1、主持人出场，引出主题
2、全体家庭在门口外列队，以家庭为单位，逐一上场亮相，然后回到座位（组织整齐坐在晨会的小凳子上，大人跟孩子分开坐，坐在进餐椅上）
3、节目顺序
（1）妈妈们表演集体舞：《爽歪歪》
（2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
（3）男孩子舞蹈：《小毛驴》
（4）幼儿拿着自己装饰的.小卡片，走到爸爸跟前，双手把卡片送给爸爸，并亲亲爸爸，说感谢的话语。（播放温馨的音乐）
（5）妈妈们歌舞串烧：《月亮代表我的心》（苹果组）；《甜蜜蜜》（香蕉组）；《桃花朵朵开》（西瓜组）；《万水千山总是情》（蓝莓组）；妈妈送给爸爸一个拥抱，感谢爸爸对家里的付出和对家人的关爱。
（6）全体爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》（拿着玩沙的铲子、戴上厨师帽子）
（7）孩子们集体表演律动：《小猴子》
（8）爸爸游戏：在腹部塞个涨鼓鼓的气球（体验怀孕的艰辛）左手扶着腹中的“孩子”，右手搂起真实的孩子玩接力赛。游戏结束后，请个别爸爸说一说自己在游戏中的感受。
（9）全体幼儿齐朗诵散文：《我的爸爸》（播放钢琴曲《童年》）
（10）全体成员齐舞：《倍儿爽》（表演结束后拍集体大合照）
二、共进午餐，自由交流
家长带孩子小便、洗手，喝适量的水，注意给幼儿丰富进餐礼仪的常识，注意安全等。
三、活动自然结束
活动自然结束，回家午休。
幼儿园父亲节活动方案11
一、活动名称：
我的好爸爸
二、活动时间：
6月17日
三、活动地点：
各学习中心
四、报名时间：
5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师（共5位）邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。
五、活动内容：
了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
活动主旨：
让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
六、活动前期准备：
（1）通过海报的形式来宣传这次活动。
（2）各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。
（3）准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。
（4）小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。
七、活动过程：
老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则——课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。（19：00—19：10）英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。
八、活动方式：
1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。
2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的`脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏——即爸爸的礼物）。
3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。
幼儿园父亲节活动方案12
【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，童心童乐幼儿园开展了《父亲—与众不同，粽在参与》活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的.感情。
【活动时间】
6月19日下午：3:00——5:00
【活动场地】
小学跆拳道大厅
【活动准备】
1、活动前准备：
（1）、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
（2）、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
（3）、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《爸爸去哪》。采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
2、物质准备：
【活动过程】
一、园长讲话（5分钟）
二、亲子活动：提示——亲子活动是年龄段之间的对战
1、全家总动员——《亲子包粽子》（30分钟，每人包3至4个粽子）
2、《赛龙船》（20分钟）
人数：4对（父与幼儿合作）
形式：单面接力
准备：各班纸箱龙船4个，小椅子若干。
游戏规则：幼儿在爸爸的带领下套着纸箱子做的龙船，绕障碍物前行接力，没 有绕障碍物的犯规。
3、《快乐运小粽子》（20分钟）
人数：8对
形式：对面接力
准备：各班小桶一个，小球若干。
游戏规则：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的小球在走回来，将小球放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游 戏。在规定时间内看哪对运的小球多为优胜。
三、父亲比武：提示——成人比赛是版基于班级之间的对战。
1、跳绳（15分钟）
游戏规则：在相同的时间内（2分钟）跳最多者为胜。
2、投篮（15分钟）
游戏规则：站在指定的线内，10次机会，投中最多者为胜，越线投篮为犯规。
3、拔河（10分钟）
游戏规则：每个班级出10位代表，获胜者给予班级奖励。
4、接力跑（15分钟）
游戏规则：在指定的跑道内，每四个选手为一组，以最先到达终点这为胜，获胜者给予班级奖励。
幼儿园父亲节活动方案13
一、活动时间
x月x日上午9：15至10：15。
二、活动准备
事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作，并准备介绍词；个别爸爸准备自己工作时的录像。为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合照。（各班事先准备好）场地的安排和布置：椅子、编制小短绳、鼓等。提前做好家长的通知工作，让爸爸做好时间的'调整和工作安排。主持人：xx老师等。
三、活动过程
1、开场：教师致节日贺词
爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想；爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐！工作顺利！越来越棒！
2、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名），他在xx（工作单位）上班。他有xx本领”。
3、录像：我的好爸爸（介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，对爸爸说祝贺节日的话）
4、爸爸代表1到2人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。
5、老师：谁最棒？幼儿齐：我老爸最棒！给爸爸送上拥抱和亲吻。
6、歌声送给好爸爸。
7、游戏1“我最高”。玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。（班级间竞赛）
8、亲子合唱：爸爸去哪里。
9、游戏2“抓尾巴”。玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。（爸爸和幼儿交换角色进行游戏）
10、爸爸演唱：亲亲我的宝贝。
11、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你！”“爸爸你真棒！”
12、亲子舞蹈：快乐在一起。
13、爸爸举起自己的孩子，合影留念。
幼儿园父亲节活动方案14
【设计思考】
有一种记忆可以持续很久，有一种思念可以持续很长时间，有一双手的手心特别温暖，让我们一生难忘。有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远在我们心里荡漾。父亲在孩子的成长道路上扮演着不可或缺的角色。在现代家庭中，爸爸在孩子心中的形象是繁忙而威严的，孩子与爸爸交流的机会也相对较少。因此，在父亲节来临之际，我们开展了“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女之间的情感。
【主题目标】
1、让幼儿了解6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在开始，从点滴做起，以实际行动回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲之间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心中的重要性，在忙碌的工作之余留出时间陪伴孩子。
【活动方案】
1、在父亲节前一周，各班可以收集幼儿和爸爸的合影，或者只收集幼儿爸爸的照片，甚至爸爸小时候的`照片等，并举行照片展览，比较谁最帅。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情，例如倒水、拿报纸、为爸爸洗脚等。
3、开展一系列教育活动：介绍父亲节的由来，观看社会《爸爸的手》纪录片，学唱歌曲《我的好爸爸》，调查爸爸的喜好，采访爸爸，分享爸爸的故事，夸奖爸爸的优点，画爸爸的肖像等。
4、年级组或班级可以根据班级情况开展亲子活动，例如角色扮演，演出《小脚踩大脚》，玩《骑大马》等。
5、帮助孩子们制作手工礼物，亲手送给爸爸；让孩子们为爸爸表演《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱意。
通过这些活动，我们希望能够让孩子们更好地了解父亲节的意义，尊重爸爸的付出，增进父子、父女之间的情感，并鼓励他们从小事做起，用行动回报父母的爱。
幼儿园父亲节活动方案15
【设计意图】
每年6月份的第三个星期天是"父亲节"。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是"世上只有妈妈好！"幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
【活动目标】
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的`职业。
2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
【活动准备】
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
1.通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是"父亲节"。）"我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？"
2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3.比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？
4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
（1）配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？
（2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？
幼儿园父亲节活动方案16
一、活动目的
1. 提高亲子关系：让家长和孩子之间更加亲密和融洽。
2. 增强孩子的专注力：通过参加这些有趣的活动，孩子可以收获很多，比如多媒体知识、美学审美能力、团队合作意识和互动的乐趣。
3. 优化课程内容：通过课程内容的优化，让幼儿园的家长们更加了解幼儿园的教学内容和教育体系。
二、活动背景
每一个孩子都有自己亲爱的父亲，幼儿园父亲节活动就是为了让孩子们更好地表达自己的感激和爱意，同时也是家长和老师之间的一次交流互动的机会。
三、活动时间
时间：6月17日星期五
四、活动内容
1. 制作父亲节蛋糕：父亲节卡片制作，孩子们可以准备蛋糕和饮料，一起制作出丰盛的父亲节蛋糕，增进彼此之间的感情。
2. 父亲节游戏：每个幼儿园的班级可以准备几个游戏，让家长和孩子们参与其中，增加互动性质，使父亲节更加难忘。
3. 家长与孩子互动游戏：亲子互动的游戏是最好的方式。我们准备了一个吸糖果游戏和店小二游戏，使家长和孩子之间感到无比的亲密和融洽。
四、活动准备
1. 食品饮品准备：准备适量的糖果和饮料，让每一个孩子能够尽情享受到美味的蛋糕和糖果的乐趣。
2. 游戏准备：可以准备卡片制作、吸糖果游戏、店小二等多个游戏，让家长和孩子们在这里可以恣意的玩乐，享受乐趣。
3. 班级准备：每个班级需要事先安排好活动内容，并且在活动前进行细致的策划，确保每个条目可以执行到位。
五、活动宣传
1. 广告栏发布：将这次家长和孩子们的互动奏响到华丽的歌曲中，在广告栏中以图片展示的'方式进行宣传，吸引家长的目光。
2. 家长信：将父亲节活动作为一次交流互动的机会，将重点内容列举出来，发给家长们看。
3. 班级通告：将活动流程和时间通过班级通告的方式发布，让每一个孩子都可以尽情享受到活动的乐趣。
六、活动效果
1. 增强学校的品牌形象：在这个有爱的季节，像幼儿园这样开设父亲节活动，不仅是让家长、孩子们感受到关怀，也是让幼儿园在家长心中留下美好的印象，提升幼儿园的品牌影响力。
2. 提高亲子关系：父亲节活动是一场大规模的亲子活动，让家长和孩子之间建立更加融洽并深刻的关系，从而提高孩子们的学习和成长。
3. 增强孩子的专注力：在这个有趣的父亲节活动中，孩子们与父母一起合作，让他们在游戏和制作蛋糕中更加专注，找到通过亲子活动获得高度兴奋和加强亲密关系之间的平衡点。
幼儿园父亲节活动方案17
父爱如火，他为我带来了温暖；父爱如火，他为我燃烧了岁月；那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，20xx年xx月xx日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
一、活动目的。
1、使孩子们知道6月的'第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情
二、活动内容：
游戏，绘画，做手工。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日16：00—19：00。
四、活动地点：
中百仓储门口（尚隆地球村附近）。
五、活动内容：
到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。
1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。
2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。
3、手工区：与爸爸一起做模型
用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。
幼儿园父亲节活动方案18
【设计意图】
每年六月的第三个星期天是父亲节。以前我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节，唱的歌也总是“世界上只有妈妈好”！对婴儿母亲的爱和依恋远远超过对父亲的爱。其实父亲也有他们温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。所以在父亲节设计这个活动，激发孩子关爱父亲的意识。尽量让孩子感受到他们的情绪，让他们知道父亲的辛苦，他们自己也应该关心父亲，用相应的语言表达出来。
[活动目标]
1.我愿意用简短的句子介绍我的父亲，可以向我的同伴介绍我父亲的职业。
2.理解父亲的辛苦，愿意大胆表达对父亲的爱。
3.欣赏散文诗，增进父子感情。
[活动准备]
1.每个人都给自己的父亲拍了一张照片。
2.爸爸的手印会提前印在家里的纸上，沿着轮廓剪下来。观察你父亲的日常生活，了解他的职业。
3.散文诗《我爸》的挂图和磁带。
[活动流程]
1.提问，引出谈话话题。
孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？(每年六月的第三个星期天是父亲节。)“我们每个人都有父亲，每个人的父亲都不一样。今天，我们请孩子们告诉我们你的父亲长什么样。他是做什么的？”
2.引导孩子畅所欲言。
将孩子分成几组或几对，让他们向同伴介绍自己的照片。自由交谈结束后，请个别孩子在小组面前谈谈自己的.父亲，大胆说出自己对父亲的理解。
3.对比对比。
请比较一下你的小手和你父亲的大手(手印)，告诉我为什么他父亲的手那么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家还做什么？
4.引导孩子欣赏散文诗《我的爸爸》
(1)用挂图完全欣赏。
请告诉孩子自己的感受:爸爸把宝宝抱起来，宝宝在想什么？坐在我父亲翘起的腿上就像坐在什么上？骑在爸爸脖子上是什么感觉？
(2)你喜欢你爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？
在儿童对话的过程中，教师为儿童提供新的对话体验。比如我爸爸是医生，他很努力。他每天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜欢整理书籍，玩游戏等。和我父亲在一起，帮助他做其他的事情。我喜欢我的父亲…
(3)教师总结
我发现你们的爸爸很有一技之长，每天都很努力，也很爱孩子，希望我们的孩子成为好孩子。父亲节到了，孩子也要关心和爱爸爸。你为你父亲做什么来表示你很爱他？你能为爸爸做些什么让他开心？(拥抱、亲吻、给爸爸倒水、捶背等。).
幼儿园父亲节活动方案19
一、活动目的
父亲节是一个特殊的日子，旨在弘扬尊重、关爱父亲的价值观念，让孩子们有机会表达对父亲的爱与感激之情。通过举办父亲节主题教育活动，既可以增进父子之间的感情，也能促进幼儿对家庭价值观念和家庭关系的理解，培养孩子们的孝顺之心。
二、活动准备
1.活动时间
将父亲节主题教育活动安排在父亲节前一周进行，以便做好相关准备工作。
2.活动宣传
在幼儿园内外设立宣传牌，介绍活动内容和目的，让家长提前知晓并参与。
3.活动物资准备
准备活动所需的宣传材料、礼品、主题装饰品、手工材料等。确保活动物资数量充足。
4.协调人员
安排专门的活动协调人员，负责活动的组织安排、联络家长和控制活动进程等。
三、活动内容
1.主题宣讲
在父亲节当天，邀请一位有丰富经验的老师或家长代表，给孩子们讲解父亲节的由来和意义，引导他们用简单的方式表达对父亲的爱。
2.亲子活动
组织亲子活动，如亲子比赛、亲子游戏等，通过亲子间的互动，促进父子之间的交流和感情的沟通。
3.互动游戏
设计一些有趣的父子互动游戏，如夫子问答、捕鱼游戏等，增强父子间的默契和互动性。
4.手工制作
在活动中组织孩子制作礼物或贺卡，用自己的双手表达对父亲的爱，培养他们的动手能力和创造力。
5.亲子分享
鼓励家长和孩子分享自己和父亲之间的故事，在分享中增进理解和感激，营造温馨的氛围。
四、活动效果评估
1.问卷调查
通过问卷调查的方式，了解家长和孩子对活动的满意度和体验感受，为后续活动提供改进建议。
2.孩子观察
通过观察孩子们在活动中的.表现，了解他们对家庭关系和家庭价值观的理解程度，评估活动的效果。
3.家长反馈
邀请家长们在活动结束后进行反馈，听取他们对活动的评价和意见建议，为下一次活动做好准备。
五、活动总结
活动结束后，组织相关人员进行总结，明确活动优点和不足之处，并进行分析和整理，形成活动经验教训，以便于今后活动的改进和提高。
通过这样一次幼儿园父亲节主题教育活动，既能让孩子们更加了解并珍惜与父亲之间的亲情，也能促进家长和孩子之间的沟通和交流，营造一个温馨和谐的家庭氛围。希望通过这些努力，每个孩子能够得到更多的关爱与尊重，从小培养孝敬和孝顺的品质，将父亲节的意义转化为行动，将爱和感恩传递给每一位父亲。
幼儿园父亲节活动方案20
活动目标
1、喜欢边看图边听，理解作品所表达的内容。
2、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
3、感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5、增强思维的灵活性。
活动准备
1、准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
2、物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片
活动过程
一、我的好爸爸
1、说一说
幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好（通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的`职业、兴趣爱好等各不相同）
2、猜一猜
师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？（鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测）
教师小结：就像妈妈有、一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。
二、布朗的好爸爸
1、看一看
教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的？谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸？引导幼儿进一步猜测故事的内容。
2、听一听
教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。
3、讲一讲
故事里的布朗爸爸都做了那些事情？（引导幼儿大胆分享自己的想法）
教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。
4、猜一猜
教师出示图片，引导幼儿观察。
师：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸为什么做鬼脸？（幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的）
三、爸爸爱我
1、教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。
2、幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。
四、我爱爸爸
1、我最想对爸爸说的一句话
师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话？（引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中）
2、我最想为爸爸做的一件事（鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法）
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