幼儿园期末汇报方案

时间:2025-01-03 08:43:02 方案 我要投稿

幼儿园期末汇报方案大全

  在平平淡淡的日常中,我们接触到汇报的场景越来越多,汇报通常是对工作的总结报告,看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,总结了哪些经验,但是,每次要写汇报的时候都无从下手?以下是小编为大家收集的幼儿园期末汇报方案大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园期末汇报方案大全

幼儿园期末汇报方案大全1

  时间:20xx-7-30下午3:00

  地点:小五班教室

  分工:xxx负责主持活动,xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。

  着装:幼儿:本期新园服;老师:t恤园服。

  目标:

  1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。

  2.密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。

  准备:

  1.奥尔夫音乐活动

  2.题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器

  3.幼儿歌舞节目及个别家长节目

  4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表

  流程:

  1.集体舞蹈:数鸭子(幼儿分两组入场)

  2.以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动

  3.亲子游戏:击鼓传花

  我们中国有许多传统游戏,现在我们来玩个《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答主持人指定的'题目,游戏开始。

  4.颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本

  附幼儿节目单

  小组歌表演:小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。

  集体舞:数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

  儿歌及弟子规:我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。

幼儿园期末汇报方案大全2

  一、【活动目标】

  1、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。

  2、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和表现才能,让幼儿能大胆的在大家面前表现自己,展现自己在园所学的各方面的技能。

  3、活动的展开密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。

  二、【开场白】

  各位家长朋友们,大家好!非常感谢你们这一学期对我园工作的支持与配合,我们以良好的教育理念和教育方法,引导开发孩子智能,让孩子们在这块土地上健康快乐成长。我园的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活,能在舞台上自信表演、能在游戏中大胆探索,增长了不少本领,今天就让我们一起见证孩子们这学期所学的本领吧。

  三、【教学成果展示】

  识字+英语展示:

  幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈展示给家长观看。

  歌曲展示:

  幼儿展示所学习的部分儿歌和礼仪儿歌

  舞蹈展示:

  亲子互动舞蹈:《左手右手》;

  幼儿集体舞蹈表演:《恰恰恰》。

  幼儿手工展示:

  每位幼儿折物品(如:船、房子、大象、郁金香让家长一起参与。)

  幼儿绘画展示:《我爱我的幼儿园》。

  手指游戏展示:《请你猜猜有几颗》、《ABC》、《高高高》。

  幼儿故事表演:《虎大王打嗝》。

  点评:我园的小朋友们真是多才多艺呀,每位小朋友表现的都非常棒,每人都能获得一枚小红花作为奖励哦!

  四、【班级家长会议】

  首先感谢各位家长对我园工作的积极配合与支持,使我们顺利、圆满地结束了一个学期的保教工作。平日里我们的老师把每一位孩子当作自己的孩子一样努力地培养。让孩子们在幼儿园顺利、愉快地度过每一天的生活和学习。在后期工作中我们尽自己最大的努力做好班级工作,在取得成绩的`后面,我们也不断总结自己的工作,不断反思。

  五、【结束语】

  本学期期末素质汇报到此结束,感谢家长朋友们的到来,也谢谢孩子们给我们带来的精彩展示。

  以下三种方式展示学期末教育成果

  1、汇报演出

  老师们可以根据不同年龄段的孩子设计活动展示内容,汇报表演也是常见的方式之一。

  小班的孩子可以选择音乐律动,让孩子在活动环节中觉得表演是一件快乐光荣的事情。

  中班的孩子可以通过音乐剧、生活技能比赛、游戏等形式来培养孩子们的创新意识,展示孩子自信的敢于表现的一面。

  大班的孩子以"感恩"为主题展现汇报演出,孩子们用真挚的情感来"演绎"回报感激陪伴他们成长的老师和幼儿园。

  2、家长会期末汇报

  幼儿园期末汇报是为了增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观,让家长了解孩子在园的生活学习情况,了解幼儿园的教育工作。

  在与家长沟通交流时,注重了解幼儿的性格特点,从而选择适当的方式进行教育,发现情况及时向家长反映,并在家长会上以示范课的形式引导孩子展示学期中一些知识和技能经验。

  家长工作是一个重要的环节,只有做到家园相互配合,密切联系,幼儿园的教育教学工作才能取得更大的进步。

  3、评估测评

  学期结束之际的幼儿发展评估是幼儿园的常规工作之一。

  测评通过操作、技能、问答等方式对幼儿进行了语言、美术、数学、体能等五大领域的综合测评。老师们根据幼儿的现场表现和日常综合考评来分析孩子的发展状况。

  通过观察后的评测,让家长知道从哪些方面关注孩子的成长,同时也更全面地了解孩子的发展状况,并配合幼儿园开展的更有针对性的教育教学工作。

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