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小学庆元旦迎新年合唱会活动方案（通用22篇）
为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编为大家整理的小学庆元旦迎新年合唱会活动方案，欢迎大家分享。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 1
一、指导思想：
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。
二、活动主题：
迎新春，庆元旦
三、比赛时间、地点：
时间：20xx年12月28日（上午8:00）
地点：学校操场
三、参赛人员：
一到六年级学生
四、比赛要求：
1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。
2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。
4、出场顺序由一年级至六年级。
五、比赛评分标准：
1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。
2、指挥节奏准确，动作大方、到位。
3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。
4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
六、评奖办法：
1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的评委得分平均为参赛班级的'最后得分。
2、比赛以班级为单位，低、高年级各设设一、二、三等奖一名。
3、评委由陈哲、陈红珠、陈朝容、廖雪影、刘衍珠老师担任；黄燕烨老师清点人数；麦明雪老师统计总分；麦明军副教导负责奖状。
4、拍照：龙云芳教导
七、活动程序：
（一）新队员入队仪式
1、全体起立，出旗；
2、唱队歌；
3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾；
4、新队员入队；新、老队员讲话；
5、校长致辞；
6、退旗。
（二）大合唱比赛
八、其它事项：
1、主持人由六年级的陈永圣、麦正浩同学担任。
2、会场布置由学校后勤组负责。
3、具体工作由大队部负责协调。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 2
一、活动目的：
为提高广大学生体质，创社文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生积极投身到积极、健康的户外运动中去，做一个健康向上、充满活力的好学生。
二、活动时间：
元旦前（具体时间另定）
活动地点：本校操场
三、参加对象：
每班每名学生至少参加一个项目，每人最高限报两项。
四、活动内容：
踢毽子、跳短绳、20米托球跑迎面接力赛、30米背后双手持球跑迎面接力赛、轮流过跳绳比赛、拔河比赛
五、活动方法：
1、踢毽子（一至三年级学生）
每班选8男8女参加比赛，每人轮流踢一分钟，以总数多少决定胜负。
2、20米托球跑迎面接力（一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任）
每班选10男10女参加比赛，学生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛，以先完成比赛的`班级获胜。
3、30米背后双手持球跑迎面接力（一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任）
每班选10男10女参加比赛，学生双手持篮球或排球于背后迎面跑接力，球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛，以先完成比赛的班级获胜。
4、跳短绳（四至六年级学生）
每班选8男8女参加比赛,每人轮流跳一分钟，以总数多少决定胜负。
5、轮流过跳绳比赛（四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任）
各班依次排成一路纵队，（其中2人负责摇绳，中间可换两人摇），其他同学依次跳过长绳，不段轮换，在8分钟时间内以过绳人数多为胜。
6、拔河赛（四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任）
每班选10男10女参加比赛，以把对方拉过规定控制线为胜。
六、评奖及注意事项：
1、设团体奖项。各班在自己年级之间比赛，评选出各项年级一二等奖，（其中一年级一等奖两个班，二等奖三个班）
2、请各班精心选拔队员参赛，提早选好家长成员（家长可以参加两个项目的比赛，也可以不同项目由不同家长来参加。考虑到我们的活动的时间是工作日，部分家长没有空，所以涉及到的家长比较少，各班可根据本班家长实际情况确定），抓紧时间训练，熟练掌握比赛规则及参赛要求。
3、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油方式文明合理。
七、裁判员：
临时通知调配
八、组建家长摄影团。
每个班级选派一位家长，组成本次活动的家长摄影团，要求能拍摄下本班最精彩的镜头。照片全部上传到学校班级博客中，班主任再选择最好的5张上传到ftp、少先队文件夹中，以班级名命名。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 3
20xx年元旦即将到来，为了营造浓郁的节日气氛，提高广大教职工节日情趣，丰富广大教职工业余生活，经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。
一、"庆元旦"教工趣味活动组委会
组委会成员：
竞赛组成员：
器材组成员：王革新吴寅文
二、趣味项目
1.羽毛球拍托垒球赛跑（年龄35岁以下女教职工）
地点：南跑道时间：11：50—12：20裁判：韦群王革新
比赛规则：个人参赛，参赛者持羽毛球拍托垒球进行30m赛跑，计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。
2.抢收抢种（年龄35岁以上女教职工）
地点：足球场西片时间：11：50—12：20裁判：赵家和吴寅文
比赛规则：个人参赛，用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到20米处折返点返回，回程将球捡起放进飞盘中，跑回原起点处完成比赛，用时最短者为获胜者。
3.同舟共济（年龄40岁以下教职工，男女不限）
地点：南跑道时间11：50—12：20裁判：黄红哎洪勉
比赛规则：两人一组自由组合参赛，参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进，两人的'左右脚分别绑定在两块板上，途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行，以到达终点时间最短者为胜。
4.投乒乓球比准（年龄40岁以上教职工，男女不限）裁判：朱梅吴寅文
地点：行政楼前时间：12：20—12：50裁判：朱梅吴寅文
比赛规则：单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投，比谁的进球数多。如进球数相等，则组织加赛，直至决出名次。
5.摸石过河（男教职工）
地点：足球场东片时间12：20—12：50裁判：王晓红秦桂兰
比赛规则：个人参赛，每位选手持有三块砖，向前行进时脚必须分别踩在两块砖上，将另外一块砖向前摆放，依次行进至30m，以到达终点时间最短者为胜。
三、参赛方法及奖项设置：
1.每人限报2项。报名截止到30日下午
报名负责人高段：xx，低段：xx，后勤：xx
2.每项报名需达10人（或10组）才设置比赛。
3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。
4.时间：20xx年12月31中午11：50（如有变动另行通知）
四、注意事项：
1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。
2.运动员在比赛时要注意安全，必须穿运动鞋。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 4
一、活动目的：
让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。年的.脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。
二、活动时间：
xx年12月31日8:00—10:00
三、活动对象：
全体师生
四、活动地点：
教室
五、活动程序：
(一)学校联欢：
1、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”现在开始!
(1)小倩独唱—《左手右手》。
(2)小晴献词—《元旦献词》。
(3)小红、小晴、小庆小合唱—《放假了》。
(4)小琪、小瀚、小田、小鹏献词—《新年祝福》。
(5)王校长新年讲话。
(6)师生共同唱响《相亲相爱》。
2、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”到此结束!
(二)班级联欢。
六、活动准备：
1、条幅。
2、照相、摄像。
3、安全巡视。
4、播放音乐。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 5
一、活动目的：
为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的.发展。
通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在2024元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。
二、活动主题：
大手牵小手，快乐助成长
三、组织机构
为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：
组长：
副组长：
成员：
主办方：校音乐组
四、比赛时间：
20xx年12月29日、30日下午
五、比赛地点：
多功能厅
颁奖典礼及优秀节目展演：20xx年12月31日下午在操场上进行
六、参赛对象：
1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也可邀请其他近亲属一起参加。
七、参赛要求
1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。
2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。
第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至：20xx年12月20日。
第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演
3、每个节目表演时间在5分钟之内。
4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。
5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。
6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。
八、奖项设置及奖励办法
1、奖项设置：
1)年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二等奖
2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。
2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。
3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 6
一、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的.激情投入到新一年的学习中去。
二、活动内容
1、各班出一期“庆元旦”为主题的黑板报。
2、低年级绘画、中高年级办手抄报。
3、文艺汇演。
三、时间安排
1、黑板报和绘画、手抄报作品在20xx年12月27日前完成。
2、文艺汇演：20xx年12月31日上午9：00----11：00
四、文艺汇演活动责任分工：
1、活动总策划：
2、场地安排：
3、活动摄影：
4、音乐播放：
5、会场纪律：
五、活动注意事项
1、各班班主任和副班主任负责维持本班秩序，确保进场、退场及演出过程中的安全。
2、不表演的学生要穿校服。
3、注意场地卫生，不带零食吃。
4、活动结束后，由公共区负责班级清扫活动场地垃圾。各班也应主动安排学生将本班制造的垃圾捡一捡。
少先队部门
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 7
一、活动目的：
1．丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2．突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3．为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的`机会，进步学生的自信心。
4．增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
二、活动主题：
展我风采喜迎新春
三、活动时间：
20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1．举行一年级新队员入队仪式。
2．各班展开“展我风采,喜迎新春”活动。
六、备注：
1．各班主任联合班家委会预备本班“展我风采,喜迎新春”活动。
2．各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。【班主任要提早告知参与活动的家长，车辆可进入校园，要服从工作职员的安排（因学校车位有限，请尽可能使用公共交通工具），家长凭家长志愿者牌进出校园。】
3．活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。
4．教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5．学生可带一定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6．按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。
7．元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。
七、摄影：xx,报导：xx
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 8
一、活动主题
放飞童心欢乐游园
二、活动目的
值此20xx年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间和内容安排
1、入队仪式：
12月31日
2、元旦游艺活动：
12月31日；下午12：30开始
活动主题突出"快乐、益智"。
活动地点设在各班教室和操场，每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。
四、活动准备
1、各班要及时把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的`地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
2、各班有关活动的准备工作必须在进行游艺活动前准备好，包括场地与道具准备。负责每个项目的教师相互合作在活动前两天把东西准备好。（如有需要可以找总务处）。各室负责教师在活动开始之前到大队部领取奖品，放置活动现场。
3、活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。
4、对于本次活动的安排，班主任利用午间谈话课时间向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、卫生和安全教育。（特别是活动得到的奖品不要马上吃，杜绝一边吃一边游戏）
5、全场活动共8室，班主任事先将全班分成5组，每组设定组长，由组长带领组员到各室参加活动，有序进行，避免拥挤。
6、本次活动需6位家长志愿者，由二——六年级6个班主任负责招募，每班一名，要求有一定文化，热心学校活动，责任心强，并提醒在活动开始前15分钟到达本班教室。
五、注意事项
1、各活动室负责教师根据学生活动表现在活动券上做出相应记号。通过打"√"，没有通过打"×"。并给通过项目的学生分发奖品，活动结束后，把剩余的奖品还大队部。
2、每位学生凭活动券到各地点参加活动，活动时要排队参加，不高声喧哗，不乱丢垃圾，上下楼梯要注意安全；活动时尽可能到人少的地方参加活动，避免冲突，浪费活动时间。若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格。
3、各活动室地点和活动内容安排。
六、游艺活动安排及规则
活动规则
1、水中捞月：用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。1分钟内夹满15颗获奖券一张。
2、比眼力：主持人准备好若干根筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧（用课桌拦成一排），筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可得奖券。失败者可有二次机会。
3、吹乒乓：盛满水的5个碗摆成一条直线，第一个碗里放一个乒乓。按顺序一次将乒乓球吹到另一个碗里，完成者获奖券一张。
4、青蛙跳水：用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，参加游戏者在离水池3米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔3次，中1次即可获奖券一张。
5、瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖券。
6、剪彩：主持人在活动室里横挂一些绳子，在绳子上掉一些奖品，游戏时用布蒙住眼睛，原地转三圈，手持剪刀笔直地往前去剪，剪到奖品就得到奖品。
7、高手投球：主持人准备若干个垒球和桶，参赛者在距离桶3米的地方将垒球投向桶，投中得奖券（每人限投三次）。
8、袋鼠跳：准备几个袋子，参与者站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳，距离5米来回，看谁先跳到终点获胜。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 9
一、活动目的
相约xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的.才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间：
xx年12月xx日校会课
三、活动地点：
各班教室
四、参加人员：
全体老师、全体同学
五、活动准备：
1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
六、活动过程：
1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。
3、交流展示评比：校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 10
一、活动目的
20xx年元旦即将到来，为弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的.作用，促进学生行为习惯养成。经学校研究决定，于20xx年元旦到来临之际，举行系列活动，特制定此活动方案。
二、活动主题：
“和谐奋进、畅想未来”
三、汇演时间：
20xx年12月28日低年级部，29日中年级部，30日高年级部（初定）
四、汇演地点：
多功能教室
五、活动内容：
本次庆祝活动内容主要为两大类：艺术表演类和艺术作品类
六、具体安排：
（一）艺术表演类
1、参与人员：全体师生
2、节目内容及形式。
（1）节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
（2）节目形式：
（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。
（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戏曲类：表演形式不限。
（4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）
（5）时装表演
（6）乐器演奏
（7）配乐诗朗诵
（8）其他形式（请各级部主任和班主任结合年级学生实际，确定本年级节目形式和内容）
3、活动筹备：
第一阶段（20xx年12月2日）：下发活动通知，征集节目
1、各班接到通知后应高度重视，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
第二阶段（20xx年12月20日—26日）：各级部进行学生节目的选拔、训练工作
1、各级部、各班级在12月27日上午将参加汇演的节目单报少工部
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
第三阶段（20xx年12月28、29、30日下午第一节开始）：按低中高年级顺序举行庆元旦文艺汇演。
1、各级部适当布置多功能教室，安排各班级教室、黑板报，营造节日气氛。
2、各级部任课教师参加所任级部和班级的汇演活动。
（二）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢坐凳子、夹乒乓球等。
（三）艺术作品类
1、“庆祝元旦，展望新一年”主题手抄报评选。
四至六年级每班上交15份手抄报；一、二年级每班上交15份绘画手抄报。请各班级于12月30日上午交少工部。
2、庆元旦，硬笔书法作品展评。
同年级班主任共同确定书写内容（比如同一首古诗或同一篇短文等），先在班级内评选出10名优胜学生，再推荐5名学生参加学校评选。请各班主任将10名优胜学生名单及推荐的5名学生的作品于12月30日上交少工部。
七、活动要求
1、各班主任要严密组织，严防安全事故的发生。
2、厉行节约，不得借汇演名义要求学生购买彩带、贺卡等物品。
3、各班主任要积极指导和帮助学生。为学生提供伴奏曲、视频资源等，指导学生排练，提高节目质量。
4、艺体教师按所任课年级，负责总体指导各班级节目训练。
5、学校届时将实地查看各级部汇演情况，按节目单随机抽取验收节目质量，并组织有关人员打分，计入本学期班主任考核。
6、活动结束后，各级部将多功能教室卫生整理干净。
7、各班级在级部汇演后回教室组织班级汇演。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 11
一、指导思想：
和谐校园、共创辉煌。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的`良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。学校决定举办迎20xx年元旦文艺汇演。
二、活动主题：
拥抱朝阳—我心飞翔
三、参加对象：
全体师生
四、汇演时间：
20xx年12月26日下午1点半（初定）
五、汇演地点：
学校舞台
六、组织机构：
总策划：
总负责：
服装道具：全体班主任会场协调：学生科、保卫科、各班班主任节目主持人：待定节目衔接：团委文化部评委：校级领导
（一）节目征集
1、节目构成内容
舞蹈类（独舞、双人舞、集体舞）
综合类（歌曲表演、歌舞表演、戏曲、器乐演凑、小品、相声、话剧、音乐剧、快板说唱、诗朗诵魔术、杂技等）
2、节目征集须知
1）节目来源
①每班至少推选一个优秀节目，除歌唱类节目每班限报一个外，其他类节目可以多报；
②学校教师。
2）要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。
七、文艺汇演筹备进度：
（二）时间安排（初定）
1、节目时间：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟
2、节目征集时间：20xx年11月14至20xx年11月24日
3、节目征集方式：由各班文娱委员于20xx年11月24日13：00前统一报至团委办公室
4、节目筛选:20xx年12月在17.18.19日在六楼多功能厅
5、节目名单确定:20xx年12月20日完成主持词撰写,节目单设计,准备道具
6、节目彩排:20xx年12月25日晚自习在六楼多功能厅
7、现场安装布置，查漏补缺:20xx年12月26日上午
8、正式演出:20xx年12月26日下午1点半（初定）
（三）评分标准(10分)
1、紧扣主题，思想性强3分
2、表演形式新颖，演出效果好5分
3、服装整齐，鲜艳，台风正1分
4、遵守纪律，指挥服从1分
（四）奖励办法
1、舞蹈类节目
一等奖1名奖荣誉证书及奖金500元
二等奖1名奖荣誉证书及奖金400元
三等奖1名奖荣誉证书及奖金300元
2、综合类节目
一等奖1名奖荣誉证书及奖金400元
二等奖2名奖荣誉证书及奖金300元
三等奖3名奖荣誉证书及奖金200元
3、优秀奖节目
优秀奖10名奖荣誉证书及奖金100元
另在12月优秀班级竞赛评比中根据获奖等级分别加8、6.4、2分。注：奖金包括服装、道具、指导老师和班主任奖励等费用。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 12
一、活动组织、安全管理机构
组长：
副组长：
成员：
二、活动时间、地点
时间：20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课
地点：学校操场
三、元旦庆祝活动主要内容形式
形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序：
1、鼓号队表演(负责人：张春燕)
2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》
3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》
4、一(2)班歌曲《我的古诗我的'歌》
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》
6、优秀学生表彰方案待定
四、人员分工安排
1、活动总策划:
2、活动准备：
2、活动现场舞台布置：全体男教师
3、音箱：
4、摄像照相：
五、其它工作：
请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 13
一、活动目的
为了丰富师生的课余生活，活跃校园气氛，创建和谐校园氛围，同时为了迎接元旦的到来，融合学校与社区村民之间的情谊，展示我校师生特色和风采，磨黑镇第二小学少先队大队部举办元旦文艺比赛及联欢晚会。希望全体师生以主人翁的态度积极参与。
二、活动主题：
健康生活，快乐学习。
三、活动及地点：
12月30日(星期五)下午2：30——5：00在磨黑镇第二小学操场进行文艺节目比赛;晚上7:00—9：00进行文艺节目汇演。
四、活动对象：
学前班.1—6年级的学生;全体教师;附近社区的村民小组。
五、节目内容要求
1、幼儿班，一至六年级，各班出1个节目;教师出四个节目(语数教研组歌出一个节目，艺术组教师分在语数组中，团结、江西教师各出一个节目);邀请附近社区(上街、下街、岔河、蛮整彦、蛮整高)各出1个节目。
2、舞蹈类：要求是积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;具有校园时代气息的创意性舞蹈;喜闻乐见的民族舞、现代舞、健美操、武术等;
3、曲艺(语言)类：要求喜庆、热闹、内容积极健康向上反映校园生活的的小品;意寓深远、经典的课本剧;其它类型的曲艺节目。
4、特别要求四(1)班必须是课本剧;三(2)班、四(2)班必须是小品类;其他班级以舞蹈类为主。
六、比赛评分标准
1、主题内容：占10%，主题鲜明，内容健康向上，具有校园时代气息。
2、表演形式：占30%，节目的'选择编排富有个性和创新。
3、表演艺术：占40%，表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、不矫揉造作。
4、服装化妆：占10%，服饰整齐大方，化妆自然得体。
5、总体印象：占10%，包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体。
七、奖项设置：
比赛节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖7名;文艺节目汇演不设奖项。
八、负责人员
1、总负责人
2、评委组：
3、记(累)分员：
4、音响负责：
5、会场布置总负责人：
6、安全保卫组负责人：
九、注意事项
1、少先队大队部负责节目的收集整理、主持人的选拔。
2、各个班级的节目负责人，必须于12月29日下午5:00前将伴奏音乐的碟片、光盘、U盘到杨国映老师处。
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一、活动目的：
为了迎接元旦的'到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自己风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：
12月31日下午
三、活动地点：
各班教室
四、活动内容：
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、
三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组 长：
副组长：
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
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一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆祝20xx年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的.激情投入到新一年的学习中去。
二、活动时间安排：
12月31日下午1：30—2：10。
1、 1：20 各中队做好活动准备。
2、1：30—2：10 各中队组织学生活动。
3、2：10 各中队布置作业，打扫卫生。2：40 各班放学
三、活动地点：
各中队教室
四、活动的准备与安排：
1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。
2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。
五、活动要求：
1、活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。
2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。
3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。
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一、活动内容
按照学校的统一安排部署，“庆新年艺术节系列活动”共分四项内容：迎新年少儿绘画作品展；“圣诞快乐”主题专栏；“和谐嘉小喜迎新年”新年联谊会；迎新年班级文艺大联欢。
二、活动安排：
（一）迎新年少儿绘画作品展
1、展示形式：设专栏装框张贴。
2、展示时间：
12月20日前
3、辅导教师：
4、具体要求：
①作品内容健康，形式多样，鼓励自创。
②从各班学生作品中选出40幅（两位辅导老师各20幅）进行展示。
③经活动组委会现场评比后，于寒假前颁发奖状（表彰20人，按照6:6:8的比例设一、二、三等奖）
5、负责教师：各班班主任
1、活动时间：12月24日前
2、主办人员：
3、活动要求：
a)以庆祝圣诞为主题，突出英语特色
b)以学校大门边两块宣传栏为阵地，进行布置。
4、负责：
（三）“和谐嘉小喜迎新年”20xx年联谊会
1、演出时间：
12月28日（周三）下午4：00——5：00
2、参加人员：全校教职工、退休教师、驻地单位、家长代表、优秀学生代表、学校相关领导。
3、演出地点：篮球场
4、具体要求：
①、节目内容要积极健康向上，符合学生年龄特点，适合校园演出。
②、节目形式不限，可以是歌舞、独唱、合唱、互动游戏、诗朗诵、等，鼓励自创、形式独特。师生同台和特邀单位参与演出。
③、演出服装和道具要精心准备、设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。
④、总时间长度为一小时。
5、人员安排：
策划：
现场指挥：
人员安排：
后勤保障、舞台剧务：
节目统筹、舞台监督：
音乐音响:
（四）迎新年班级文艺大联欢。
1、演出时间：20xx年12月30日下午一节课后
2、演出地点：各班教室
3、具体要求：
①以班级为单位，由班主任组织，学生主持，陪伴老师参与。
②节目形式多样，以欢乐喜庆为主。
③班级要进行新年氛围营造。（气球、彩带、拉花、文字）
4、学校将组织相关人员统一巡视、参观。
三、活动要求：
提高认识，全体参与。各班级要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进新年联欢系列活动的.顺利开展；精心组织、训练节目，为喜迎‘元旦’献上一份厚礼；另外，活动不忘学习，加紧新课进度、加紧学科复习。
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一、活动目的：
全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的'文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。
二、活动时间：
第一场：xx年12月28日下午2：00——4：30
一、三、五年级
第二场：xx年12月29日上午8：30——11：00
二、四、六年级
三、活动地点：
瑞安剧院
四、参加对象：
全校师生
五、节目形式及要求：
1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。
2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。
六、奖项设置及评分要求：
评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。
七、活动具体安排：
(一)汇演前期准备人员安排：
1、校级节目筹备：德育处
2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：
3、节目表演训练：各班主任负责
4、主持人串词及培训：
5、舞台设计(背景)及制作：
6、节目伴奏带汇总、刻录：
(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)
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一、活动目的:
为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，让学生拥有一个自我展示的'活动平台，学校教导处、教科室特决定举行“迎新年 美文诵读”校园班级诵读比赛。
二、诵读内容：
自定
三、诵读形式：
诵读形式为集体诵读。 诵读时间不超5分钟。
各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。
四、活动时间及地点：
比赛时间：12月31日13：30开始
比赛地点：各班教室 （环境布置：“迎新年 美文诵读”比赛）
比赛顺序：低中高分组按顺序进行
五、活动步骤：
1．请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。
2．诵读要求：
（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（15分）
（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分）
（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）
（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）
六、评委安排：
低年级组（1—2年级）：
中年级组（3—4年级）：
高年级组（5—6年级）：
注：请评委们提前5分钟到达比赛地点。
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为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究，决定举行XX小学迎元旦文艺汇演。具体方案如下：
一、指导思想：
坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。
二、活动主题:
唱响校园，放飞梦想
三、活动要求：
本次活动一二年级是综合性的.文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动对象：
全体师生。
五、活动时间：
1、审核时间：
2、演出时间
六、活动地点：
七、具体安排：
1、工作人员：
A、领导小组：
节目统筹：
舞台布置：
场地布置：
后勤：
B、前期作品(节目创编)负责人：
各班班主任、科任老师。
C、演出当日负责人安排：
主持人：
调度：
纪律：
音响：
录像：
摄影：
化妆：各班主任、副班及科任老师
统分员：
医疗卫生：
D、评委：
2、初审安排：
评审老师：
评审地点：音乐室
顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。
3、节目彩排：
演出前一天班主任自行安排时间走台
八、作品(节目)要求：
1、学生作品：
(1) 一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。
(2) 三四五六年级节目以 演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。
(3) 作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。
2、教师作品演出形式、数量、规模同上。
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一、活动背景与目的
随着元旦佳节的到来，为了丰富校园文化生活，展示学生的艺术风采，提高学生的团队合作精神和审美能力，我们特举办此次“庆元旦迎新年”合唱会活动。通过此次活动，我们旨在激发学生的音乐兴趣，增强班级凝聚力，营造欢乐、和谐的节日氛围。
二、活动主题
“歌声嘹亮迎新年，和谐校园共欢乐”
三、活动时间
20xx年XX月XX日下午XX：XX——XX：XX
四、活动地点
学校礼堂
五、参与对象
全校一至六年级的学生及部分教师代表
六、活动内容
合唱曲目选择：各班级自选一首健康向上、具有时代感的歌曲，内容应体现庆祝元旦、迎接新年的主题。
合唱形式：各班级以班级为单位进行合唱，鼓励形式多样的表演，如加入朗诵、舞蹈等元素，展现班级特色。
排练安排：各班级利用课余时间进行排练，音乐老师将提供必要的指导和帮助，确保节目质量。
七、活动流程
开场致辞：由校长或教师代表进行简短致辞，宣布活动正式开始。
合唱表演：各班级按照事先抽签决定的顺序依次上台表演，评委根据表演质量进行打分。
互动环节：设置观众互动环节，如抽奖、观众投票等，增强活动趣味性。
颁奖仪式：根据评委打分和观众投票结果，颁发最佳表演奖、最具创意奖等奖项，表彰优秀班级和个人。
结束致辞：由主持人进行总结发言，感谢所有参与者的付出，宣布活动圆满结束。
八、活动要求
各班级要认真组织排练，确保节目质量，展现班级风采。
参与者要遵守活动纪律，保持现场秩序，尊重评委和观众。
活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
九、宣传与报道
通过校园广播、海报等方式提前宣传此次活动，吸引更多学生参与。
活动结束后，将精选照片和视频进行整理，制作成活动纪实，通过学校官网、微信公众号等渠道进行发布，让更多人了解此次活动的盛况。
十、总结与反思
活动结束后，组织相关人员对活动进行总结与反思，分析活动的成功之处与不足之处，以便为今后的活动提供经验和借鉴。同时，也要对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，激励大家继续积极参与校园文化活动。
通过此次“庆元旦迎新年”合唱会活动，我们期待能够为学生们提供一个展示自我、交流学习的平台，让他们在欢乐的氛围中感受到新年的到来，共同迎接更加美好的明天。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案
一、活动背景与目标
随着元旦佳节的临近，为了丰富小学生的'校园文化生活，增强班级的凝聚力和向心力，培养学生的团结协作精神，提高学生的艺术修养和表演能力，我校决定举办“小学庆元旦迎新年合唱会”活动。本次活动旨在通过合唱的形式，展示学生的风采，喜迎新年的到来。
二、活动主题
“歌声飞扬迎新年，齐心协力谱华章”
三、活动时间
20xx年XX月XX日下午XX：XX——XX：XX
四、活动地点
学校礼堂
五、参与对象
全校各班级学生
六、活动内容
合唱曲目选择：各班级自选两首曲目参加比赛，歌曲内容应健康向上，充满正能量，适合小学生演唱。曲目可以是经典老歌，也可以是流行新曲，但要求具有代表性和感染力。
合唱排练：各班级利用课余时间进行合唱排练，确保合唱效果和谐统一。班主任和音乐老师应给予指导和帮助，确保排练质量。
舞台布置与音响设备：学校负责礼堂的舞台布置和音响设备的调试工作，确保活动现场的视觉效果和音响效果达到最佳状态。
节目顺序与流程：活动当天，各班级按照抽签顺序依次上台表演。每个班级表演结束后，主持人进行简短的点评和互动环节，增强活动的趣味性和互动性。
七、活动要求
各班级要高度重视此次活动，认真组织排练，确保节目质量。
学生在排练和表演过程中要遵守纪律，保持秩序，展现良好的精神风貌。
班主任和音乐老师要密切配合，共同指导学生的排练工作，确保活动的顺利进行。
八、奖项设置
根据合唱的表现力、音准、节奏、舞台表现力等方面进行综合评分，设立一等奖、二等奖、三等奖若干名。
设立最佳组织奖、最佳创意奖等特别奖项，以表彰在活动组织、创意表现等方面表现突出的班级。
九、活动宣传
利用学校广播、宣传栏等渠道对活动进行宣传，提高学生和家长的知晓率。
邀请家长代表参加活动，共同见证学生的精彩表现，增强家校之间的沟通与联系。
十、活动总结
活动结束后，学校将对本次活动进行总结，总结活动的亮点和不足，为以后的活动提供经验和借鉴。同时，对获奖班级和个人进行表彰和奖励，激励更多的学生积极参与到校园文化活动中来。
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一、活动背景与目的
随着元旦的临近，为了丰富校园文化生活，展现学生风采，提高同学们的集体意识和团队合作能力，我们特别策划了一场小学庆元旦迎新年合唱会。本次活动旨在通过合唱的'形式，让同学们在歌声中感受新年的喜悦，增强班级的凝聚力，同时提升同学们的音乐素养和审美能力。
二、活动主题
“欢乐迎新年，歌声传友情”。
三、活动时间
20xx年XX月XX日下午XX：XX——XX：XX。
四、活动地点
学校礼堂。
五、活动对象
小学一到六年级的全体学生及部分教师代表。
六、活动内容
节目形式：合唱比赛。各班级需准备一首或多首与新年、元旦相关的歌曲，歌曲内容应积极向上，富有节日氛围。
节目准备：各班级需提前组织学生进行排练，确保合唱效果。音乐老师和班主任应给予必要的指导和帮助。
节目顺序：各班级按照抽签顺序依次进行表演。
七、活动流程
开场：主持人宣布活动开始，介绍活动背景和目的。
合唱表演：各班级按照抽签顺序进行合唱表演，期间主持人可适当进行互动和点评。
观众互动：表演间隙，可以设计一些互动环节，如观众投票选出最佳表演班级等。
颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，颁发最佳表演奖、最佳创意奖等奖项。
结束语：主持人总结活动亮点，表达对同学们的祝福和对新年的期待。
八、活动宣传
通过学校广播、班级微信群、宣传海报等方式，提前对活动进行宣传，吸引更多同学和老师参与。
九、活动预算
活动预算主要包括场地布置、音响设备租赁、奖品采购等费用。具体预算由活动筹备小组根据实际情况制定，并提交学校审批。
十、注意事项
各班级要高度重视此次活动，认真组织排练，确保节目质量。
活动期间，各班级要保持秩序，遵守活动规则，尊重评委和观众。
活动结束后，各班级要负责清理场地，保持环境整洁。
通过本次庆元旦迎新年合唱会活动，我们期待能够展现出同学们的风采和团队合作精神，同时也为校园生活增添一份欢乐和温馨。让我们一起用歌声迎接新的一年，共同创造更加美好的未来！
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一、活动背景与目标
随着元旦佳节的临近，为了丰富小学生的校园文化生活，展示学生的才艺风采，进一步增强学生的凝聚力和向心力，我们特举办“小学庆元旦迎新年合唱会”活动。本次活动旨在通过合唱这一形式，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，同时让学生感受到新年的喜悦和祝福。
二、活动主题
庆元旦，迎新年，共筑和谐校园
三、活动时间
20xx年XX月XX日（具体时间根据学校安排确定）
四、活动地点
学校礼堂或操场（根据场地条件确定）
五、参与对象
全校小学生及教职工
六、活动内容
合唱曲目选择：各班级自选两首健康向上、富有节日氛围的合唱曲目，可以是经典歌曲或适合小学生演唱的流行歌曲。曲目应体现团结、奋进、和谐的主题，展现小学生的精神风貌。
合唱排练：各班级组织学生进行合唱排练，确保学生熟悉歌曲旋律和歌词，掌握合唱技巧。教师可提供必要的指导和帮助，确保合唱效果达到预期。
节目表演：在合唱会现场，各班级按照抽签顺序依次上台表演。表演过程中，学生应保持良好的精神风貌，展示出自己的才艺和团队精神。
互动环节：在合唱会中穿插互动环节，如抽奖、游戏等，增强活动的趣味性和互动性，让学生在轻松愉快的'氛围中度过元旦佳节。
七、活动流程
活动前期准备：确定活动方案、场地布置、音响设备调试等。
开场表演：由学校舞蹈队或合唱团进行开场表演，营造节日氛围。
班级合唱表演：各班级按照顺序进行合唱表演。
互动环节：穿插进行抽奖、游戏等互动活动。
总结表彰：对表现优秀的班级进行表彰和奖励，鼓励学生继续努力。
结束语：由主持人进行活动总结，祝愿大家新年快乐，活动圆满结束。
八、活动要求
各班级要认真组织排练，确保节目质量。
学生要积极参与活动，遵守纪律，保持良好的精神风貌。
教职工要积极参与活动的筹备和组织工作，确保活动顺利进行。
九、活动宣传
利用学校广播、宣传栏等渠道进行活动宣传，提高师生的参与热情。
邀请家长和校外人士参与活动，扩大活动影响力。
十、活动总结
活动结束后，组织相关人员进行活动总结，分析活动的成功经验和不足之处，为今后的活动提供借鉴和改进方向。
通过本次“小学庆元旦迎新年合唱会”活动，我们希望能够为小学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，让他们在欢乐的氛围中感受到新年的祝福和期待。同时，也希望通过这一活动，进一步促进校园文化的繁荣发展，为学校的和谐发展贡献力量。
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