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大学消防安全活动策划方案（精选12篇）
为了确保活动科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的大学消防安全活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学消防安全活动策划方案 1
为提高我校职能部门和全校师生的抗御火灾能力，培养学生灾害出现时的自救互助和疏散逃生能力，把消防安全各项措施落到实处，保持校园形势持续平稳，结合公安部消防局关于11月9日国家“消防日”的相关要求，制定本活动方案。
一、演练目的
1．在11月9日消防宣传日这一全国性、全民性开展消防宣传教育活动的重要时期，开展主题消防宣传教育活动，增强全校师生消防安全意识，培养学生火灾自救互助能力和疏散逃生能力。
2．提高相关职能部门及其工作人员的协调能力，一旦发生火情，能迅速组织和引导学生安全、有序地疏散，确保师生的生命安全。
3．完善应急疏散预案，进一步健全火灾应急反应和处置机制。
二、演练内容、时间地点及演练人员
（一）演练内容:：
（1）消防安全知识培训。
（2）疏散逃生演练。
（3）灭火器灭火的.实际操作。
（二）演练时间及地点：
演练时间：20xx年11月7日12:20―13:20
演练地点：xx校区东配楼101室及楼前广场
集合地点：xx校区东配楼101室
（三）演练人员：xx校区数学院、物理学院、化学院、药学院、生命科学院、环境学院、信息学院、轻型产业学院、人文科技学院各出20名学生，共180人，其中包括各学院出2名学生参加灭火器灭火实际操作。
三、演练领导小组
总指挥：
副总指挥：
成员：
四、协助单位
xx校区各学院、校学生工作处、校医院、校后勤发展集团、沈阳市公安局文保分局、中国安全健康教育网xx站。
五、演练具体安排
1．演练程序：
（1）所有参加演练的学生到东配楼101室集合，由中国安全健康教育网xx站教员进行消防安全知识培训及疏散逃生注意事项。
（2）在东配楼模拟一处起火点，组织正在参加大型活动的学生疏散逃生。
（3）各学院出2名学生在东配楼楼前广场进行灭火器灭火实际操作。
2．演练组别：
（1）组织联络组：
（2）疏散引导组：
（3）现场警戒组：
（4）后勤保障组：
（5）影相组：
（6）安全救护组：
3．各组职责：
（1）演练指挥部：负责演练活动的方案确定、准备工作及全局性策划；演练当天宣布演练开始，并提醒演练注意事项，提醒演练学生按撤离要求直接从活动现场疏散到指定的安全地点集合；在演练结束后对演练进行总结。
（2）组织联络组：负责演练前期各项准备工作、演练当天的组织协调及联络工作。
（3）疏散引导组：负责学生逃离路线的疏散。安排人员负责学生逃离路线的疏散，在听到警报声后，负责放置烟雾的人员听从指挥调度开启在指定位置的发烟装置，疏散时提醒学生用湿毛巾捂住口鼻快速有序离开，并指导学生疏散正确姿势“猫腰、捂嘴”，注意疏散间隔和人员密度，避免发生人员拥堵现象，提示学生不要慌乱，按顺序撤离。人员疏散后，检查是否留有被“火势”围困人员，引导其疏散，人员全部疏散后将窗户打开放烟。
（4）现场警戒组：负责演练楼宇周围的警戒工作，演练区域内避免无关车辆和人员进入，并将从东配楼疏散出来的学生合理有序地集中到楼前广场，要求学院负责人清点人数，确保无人员遗漏。
（5）后勤保障组：负责演练之前和当天的各项工作准备和物品准备，在演练当天放置放烟装置；负责记录整个演练过程的准确时间。
（6）安全救护组：对于意外受伤学生及时展开救援或送往校医院。
（7）影相组：负责演练活动的影相工作。
六、演练准备工作
1．制定演练方案，经讨论并确定最终方案。
2．递交经费请示。
3．各组别根据自身职责开展相应准备工作，包括组内人员分布与安排、演练物资准备等。制作横幅“xx大学‘119消防宣传日’消防演练活动”“珍爱你我生命，严禁违章用电，”“增强消防意识，提高安全素质”。
4．11月2日，在校园网发布演练活动通知，并电话通知各学院辅导员安排好参加演练学生，同时要求每个院系设置1名负责人，于11月3日前电话上报保卫处，要求负责人对活动方案进行了解，并保证当天人员安排。
5．11月6日，将《xx大学疏散演练通知》张贴于演练楼宇醒目位置处，提前将演练活动告知师生，并将演练条幅悬挂到位。
七、演练注意事项
1．所有参加演练的学生，应听从各区域负责老师的指挥，参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
2．楼层疏散老师要控制疏散合理密度，按班级就近疏散原则，防止拥挤和慌乱，所有班级按撤离要求直接从活动现场疏散到指定的安全地点集合。
3．演练结束后，楼管人员对本幢楼的水、电、气设备以及门窗进行检查，严防其它安全事故。
大学消防安全活动策划方案 2
一、队伍宗旨
宣传消防知识，增强安全意识，为平安校园贡献力量
二、组织结构
大学生志愿消防队设队长一名，副队长两名，十二个楼栋志愿消防小组，每组设组长一名，总计75人。大学生志愿消防队由学生工作处教育管理科和保卫处交通防范科共同指导，教育管理科负责队伍建设，交通防范科负责业务指导。
首任队长由大学生楼栋管理委员会任命，负责志愿消防队的组建和成立。队员由队长负责招募和培训。以后每任队长从志愿消防队内部产生。副队长协助队长工作。每个志愿消防小组由本栋每层出一人组成，队员全部为楼管会在职成员，每栋共6人。志愿消防小组组长由每栋副栋长担任，领导本栋内消防小组工作。当小组成员离任楼管会时，自动失去志愿消防员资格，人员空缺由组长补齐，由（副）队长培训。
队长职责：
1．组织和管理志愿消防队的日常工作，建立一个团队协作、工作严谨的高效团队组织；
2．主持队员培训活动、队内各种活动开展，培养每一位成员乐于奉献、安全第一的精神和责任感，提高队内凝聚力，促进队员的工作积极性和主动性；
3．配合学校消防工作的开展，积极与学校消防科沟通，以促进志愿消防队的辅助作用。
队员职责：
1．队员应有乐于奉献的精神，愿意为学校的安全工作贡献力量；
2．队员应积极、主动、认真、准时参加志愿消防队的培训和各种集体活动。具有良好的团队合作精神，与队内人员和谐相处,积极沟通交流；
3．积极维护本楼栋的消防器材，定期对消防设施进行检查和上报；
4．学习消防技能，指导同学们进行自救自护。
三、前期准备工作
1．由队长召开志愿消防队成立动员会，动员对象为本科生楼栋各栋栋长，委托栋长对楼管会各栋进行志愿消防队的宣传、初步招募队员、传递成立信息；
2．设计制作大学生志愿消防队队旗，队徽，队员袖标，队长、副队长、组长工作牌；
3．制作海报，对成立仪式和消防演练进行宣传；
4．组织召开所有组长参加的动员和培训会，组织召开全体队员参加的华中农业大学大学生志愿消防队启动仪式；
5．准备参与消防演练的人员安排。
四、准备开展的活动
1．华中农业大学志愿消防队第一次组长培训会，目的在于对组长进行动员和培训，建立起志愿消防队的框架，方便队员的招募和联系；
2．华中农业大学大学生志愿消防队启动仪式。全面介绍大学生志愿消防队的成立背景，组织结构，活动开展方式，对全体队员进行首次培训，培养其队员的主人翁意识；
3．举行成立仪式，协助进行我校进行消防演练。通过庄重的成立仪式向外界宣布志愿消防队的`成立，提升队员的责任心和凝聚力。通过宣誓使队员牢记自己的使命，做好一名合格的消防卫士。辅助进行消防演练，让队员亲身体会火灾现场，在模拟场景中提升消防意识和消防技能。协助学校消防演练的顺利进行；
4．校园易发消防事故专场培训。专讲校园、寝室中容易发生的火灾隐患，以现实中的实例来敲响防范警钟；
5．邀请交通防范科老师进行一次消防实例讲座；
6．在交通防范科辅助下使用消防器材，实地了解各种消防器材的使用方法和使用技巧，有条件的话进行一次器材使用现场比赛；
7．面向楼管会全体成员的消防知识竞赛；
8．楼栋消防器材大检查。以组为单位，对本小组所在的楼栋消防设施进行摸底排查，对问题记录在案，寻求解决的方法；
9．消防知识展览。对有关消防的各种法规，技能，经验教训，惨痛实例进行一次集中展览，以增强同学们的消防安全意识。
大学消防安全活动策划方案 3
为深入推进构筑社会消防安全“防火墙”工程工作，认真落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，根据“北京及昌平区消防部门‘四个能力’建设实施方案”的要求，结合学校实际，特制订本方案：
一、工作目标
通过开展消防安全“四个能力”建设工作，全面提高我校消防防火管理工作，强化单位主体责任，增强全校师生消防安全意识和能力，力争按要求、按期通过达标验收。
二、组织领导
学校成立消防安全“四个能力”建设领导小组，由党委副书记雷玉江任组长，成员由保卫处、宣传部、财务处、科研设备处、后勤管理处、后勤服务总公司、学工处、研工部、图书馆等部门负责人组成；下设办公室，挂靠学校保卫处，负责学校各单位消防安全“四个能力”建设的组织、指导、督察和考评；办公室主任由保卫处处长张乃志担任。
三、实施步骤
（一）动员大会部署阶段（9月10日前）。学校研究制定我校消防安全“四个能力”建设实施方案，同时召开会议进行部署。
（二）工作推进阶段（9月10日至10月15日）。各单位要建立消防安全组织机构，明确工作责任和计划，9月15日前上报。工作计划中要明确专人负责定期开展防火检查，并做好归档工作。9月30前，要对本单位人员进行一次消防安全培训和一次疏散演练，使培训人员掌握扑灭初期火灾能力，能够形成1分钟赶到的第一灭火力量，使培训人员掌握组织疏散逃生能力。并做好各自工作的宣传报导工作。
保卫处按照《消防法》和《学校消防安全管理规定》要求，指导各单位健全消防安全组织网络，完善消防安全管理运行机制，落实消防安全措施。尤其是对重点单位防火检查、巡查、员工消防安全培训、消防演练、值班等十二类消防档案建设要做到“工作有部署、检查有要求、记录要完整”，能够完整反映工作开展情况。同时要按照“位置固定化、格式统一化、内容规范化、责任明晰化”要求，在单位火灾报警装置、消火栓、灭火器材箱等消防设施器材上设置消防设施认知标识，根据国家规范要求标明消防设施名称，同时设置操作使用标识，标明具体的使用方法、维护责任人及检查维护时间，做到醒目、美观、充分体现消防安全内涵，起到规范单位安全管理，积极预防和扑救火灾的作用。
（三）迎评验收阶段（10月15日至11月15日）。10月30日前，各个单位要上报消防安全“四个能力”建设工作总结，消防安全“四个能力”建设小组，对校内各单位进行预验收，并建立完善达标验收档案。2010年11月15日前，完成我校所有消防安全重点单位和所有人员密集场所的达标工作，接受昌平区消防局对学校的验收工作。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。学校各单位“四个能力”建设是贯彻落实构筑社会消防安全“防火墙”工程的重要内容，各单位负责人要高度重视，成立专门组织机构，全面负责具体工作，每个单位要开展不少于1次的'培训，开展一次疏散灭火演练。
（二）广泛宣传，营造氛围。各有关单位要充分利用广播、电视、报刊等主流媒体，加大学校各单位“四个能力”建设典型宣传力度，普及消防知识，迅速形成强大的消防宣传攻势，为学校“四个能力”建设营造浓厚的氛围。
（三）部门联动，落实措施。各部门、各单位要密切配合，通过有效手段，全面推动我校各单位消防安全“四个能力”建设的贯彻执行，落实法规要求和各项消防安全防范措施。
（四）及时总结，加强反馈。各单位要加强消防安全“四个能力”建设情况信息反馈工作，收集汇总各个阶段的工作进展、突出经验等情况，及时报送消防安全“四个能力”建设领导小组办公室。
大学消防安全活动策划方案 4
一、指导思想
牢固树立“以人为本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底数、落实责任、健全机制、消除隐患”的总体要求和“谁主管、谁负责”的工作原则，切实做好学校的消防安全工作，逐级落实消防安全责任制，全力排查和消除各类火灾隐患，提高学校的防控火灾的'能力；全面开展消防安全专题教育，增强师生的消防安全意识和自救逃生能力，有效预防和遏制各类火灾事故的发生。
二、组织领导
学校成立以校长为组长的学校交通安全领导小组，切实加强对安全工作的的领导。
组长：
副组长：
成员：
三、消防安全工作步骤
(一)部署发动阶段，制定详细的检查工作方案，明确组织机构，明确部门职责、检查范围，部署消防安全大检查大整治工作，落实专人组成检查组开展全面排查。
(二)全面检查阶段，学校严格按照上级文件精神，切实履行消防安全职责，迅速开展拉网式的消防安全检查，检查消防隐患。
(三)集中整治阶段，学校在排查检查的基础上，要及时梳理校园内消防安全状况，形成合力督改火灾隐患。对检查发现的重大火灾隐患要落实整改责任、整改期限和具体措施，要明确主管领导加强督办，督促在最短时间内整改完成。
四、深入开展火灾隐患排查具体安排
1、在开展学校消防安全大检查工作中，学校组织力量对学校火灾隐患进行全面排查。检查的范围主要有：教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、图书室等其他功能室。
排查要求：排查要认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。
2、控制师生使用电器
学校将对校内所用电器的分布情况统一管理使用要求。严格控制师生使用电器。
3、配齐配足消防器材
根据防火规范要求，学校配齐配足消防器材，做到每个功能室、教学楼、宿舍楼、食堂每层都配备足够的灭火器材，并且严格实行“三定”（定放置部位、定管理人员、定换药时间）管理。
4、检查更换消防设施配置
对灭火器进行定期检测，药剂失效、压力不足、破损的，要及时报修和更换。要对应急照明灯和疏散指示标志进行定期测试，保持设备完好。学校法制安全办成员定期检测消防设施，发现故障或缺损及时上报，定期检查是否存在有影响消防设施使用的遮挡物，并做好消防器材的检查维修记录。
5、保持疏散设施处于正常状态，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安置障碍物，严禁在工作期间将安全出口上锁、遮挡或将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。学生宿舍楼、教学楼走廊、办公楼、实验楼楼梯等全部安装应急灯、安全出口和疏散指示标志。
大学消防安全活动策划方案 5
一、 主题班会：
加强大学生消防安全知识
二、 班会时间：
20xx年11月27日
三、 班会目的：
1、 让同学了解火灾的重大危害和防范火灾的重要意义 2、 掌握防范火灾和在火灾中进行逃脱与自救的一些基本能力
四、 班会应到人数：35人
班会实到人数：35人
五、 班会活动流程：
1、 班长宣布班会开始并进行主题班会召开目的`的说明
2、 由同学对自己多准备一些消防知识安全的认识进行阅读
3、 同学之间进行自由交流、讨论
4、 准备放映幻灯片（内容：消防安全知识小短片）
5、 放映有关的重要，警醒同学们
6、 有团支书进行有关方面的总结，并宣布本次主题班会圆满结束
六、 主题班会效果：
同学们积极参与到讨论中，对于消防安全知识有了更一步的认识，并积极响应班委在本次活动中宣布的内容
七、 班会取得效果：
1、 安全用火用电，注意一些生活细节
2、 树立安全意识，认识到火灾的极端危险性
3、 经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患
4、 火灾来时应做到一下几点：
（1） 沉着冷静
（2） 防烟堵火
（3） 设法逃离险境
（4） 显示求救信号
（5） 勿因财务而贻误逃生良机
大学消防安全活动策划方案 6
大学校园安全工作，重于泰山。为落实海教安〔20XX〕11号文件《关于立即开展冬季防火安全大检查的通知》精神，切实加强校园安全工作，维护正常教学秩序，我x于xx月xx日召开专门的会议，对安全防火工作做了认真、细致的部署，明确分工，落实了责任。各学校和x教办对学校冬季防火安全工作进行自查，现将检查工作报告如下：
一、加强组织领导，健全组织机构
x教办成立了助理为组长，以安监员、工会主席和各校长为成员的防火安全自查工作领导小组，各单位成立以校长为组长，安保处（室）、总务处、德育处领导为成员的自查组，在各校园自查自纠的'基础上，镇教办展开督查整改。
二、明确安全目标，落实消防责任
各学校安全自查工作领导小组，会同各器材室、专用教室负责人及各班主任，通过认真分析研究，排查消防隐患，确定安全检查的重点目标，要害部位，再次明确消防安全责任。将食堂、宿舍、实验室作为重点部位，将用电、用气、用油作为主要领域，在普查基础上突出重点。
三、广泛开展宣传，增强防范意识
学校十分重视对师生进行冬季消防安全知识的宣传，各单位组织教师学生观看消防四个能力建设宣传片，依据镇提供的消防知识题集，进行消防知识的学习、宣传以及知识竞赛。还利用一切宣传工具，如板报、班会、广播对学生进行冬季消防全知识宣传，使全镇师生的冬季安全防范意识明显得到加强。
四、通过自查发现的问题及对策：
（1）各校消防设施使用标志不全或不够明显，责任还没明确到具体人。各单位要进一步细化工作，消防设施的安全使用责任要更具体明确。
（2）陈旧建筑没有设计消防栓箱，如角斜中学育鸿楼。保障育鸿楼周围50米内有消防栓箱或在大楼附近增设地面消防栓。
（3）陈旧建筑内部电线线径较小，不能使用较大功率的电器，如角斜小教工宿舍楼。教工立即停止使用大功率电器。
大学消防安全活动策划方案 7
一、主题班会：
加强大学生消防安全知识
二、班会时间：
20xx年11月27日
三、班会目的：
1、让同学了解火灾的重大危害和防范火灾的重要意义
2、掌握防范火灾和在火灾中进行逃脱与自救的一些基本能力
四、班会应到人数：35人
班会实到人数：35人
五、班会活动流程：
1、班长宣布班会开始并进行主题班会召开目的的说明
2、由同学对自己多准备一些消防知识安全的认识进行阅读
3、同学之间进行自由交流、讨论
4、准备放映幻灯片（内容：消防安全知识小短片）
5、放映有关的重要，警醒同学们
6、有团支书进行有关方面的总结，并宣布本次主题班会圆满结束
六、主题班会效果：
同学们积极参与到讨论中，对于消防安全知识有了更一步的认识，并积极响应班委在本次活动中宣布的.内容
七、班会取得效果：
1、安全用火用电，注意一些生活细节
2、树立安全意识，认识到火灾的极端危险性
3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患
4、火灾来时应做到一下几点：
（1）沉着冷静
（2）防烟堵火
（3）设法逃离险境
（4）显示求救信号
（5）勿因财务而贻误逃生良机
大学消防安全活动策划方案 8
教学目的：
1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼学生遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养学生用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：
字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：
一、出示火字的字图卡，请学生观察：
1、提问：这是什么字？"火"
首先出示图片让学生观看，其次让学生用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织学生讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请学生说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
二、组织学生讨论并出示图片：
（1）发生火灾的.原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）
（2）怎么样防止火灾发生？
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
①发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。"着火"的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。
大学消防安全活动策划方案 9
一、活动背景
火灾是一种常见的自然灾害，对生命财产安全造成了巨大的威胁。为了提高大学生的消防安全意识，培养他们的自救能力和应对突发事件的能力，每年的11月9日被定为“119消防日”。为了让大学生更加关注消防安全，宣传消防知识，提高消防意识，本次活动将通过多种方式进行宣传。
二、活动目标
1.提高大学生的消防安全意识，培养他们的自救能力；
2.宣传火灾防控知识，提高大学生对火灾的预防意识；
3.加强大学生对消防人员的尊重和支持；
4.增强大学生对社会责任的认识，培养他们的社会意识。
三、活动内容
1.宣传海报制作：制作一批关于消防安全的海报，包括火灾防控知识、逃生自救方法等，贴在学校公告栏、宿舍楼、图书馆等显眼位置，引起大学生的关注。
2.宣传展览：开展一次消防安全知识展览，展示消防装备、火灾防控知识书籍和模型，安排消防人员进行现场讲解和演示。
3.主题讲座：邀请专业的消防人员进行消防安全知识讲解，介绍火灾的危害和防控方法，鼓励大学生参与交流和提问。
4.消防演练：组织学生参与消防演练活动，模拟灭火、疏散等情景，让大学生亲身体验火灾应急处理和逃生自救的'方法。
5.灭火器使用培训：邀请专业人员进行灭火器使用培训，让大学生了解灭火器的种类、使用方法和注意事项，提高他们灭火的技能。
6.微信公众号推送：通过学校的微信公众号发布消防安全知识，包括火灾防控常识、逃生自救方法、日常消防常识等，引导大学生关注消防安全。
7.防火演示：组织大学生进行防火演示活动，包括炉具使用、电器使用、燃气使用等方面的注意事项，提醒大家随时关注火源安全。
8.视频宣传：制作消防安全宣传视频，通过学校宣传屏幕、校内电视台等播放，让更多的人了解消防安全知识。
四、活动计划
1.海报制作和张贴：提前制作宣传海报，安排志愿者负责海报的制作和张贴工作，确保每个重要位置都有海报。
2.宣传展览筹备：确定展览地点，联系相关单位提供展览物品，邀请消防人员进行讲解，并安排志愿者进行现场服务。
3.主题讲座安排：邀请专业的消防人员进行讲座，确定讲座时间和地点，宣传活动信息并鼓励大学生参与。
4.消防演练组织：确定演练场地，联系消防部门提供相关设备，组织学生参与演练活动，提前进行演练安全指导。
5.灭火器使用培训策划：确定培训时间和地点，联系专业人员进行培训，宣传活动信息并鼓励学生报名参加。
6.微信公众号推送计划：确定推送时间和内容，准备相关素材，安排编辑人员进行信息发布。
7.防火演示安排：确定演示时间和地点，联系相关单位进行演示活动，提前宣传活动信息。
8.视频宣传制作：确定宣传视频的制作时间和内容，联系专业人员进行拍摄和编辑。
五、活动评估
1.利用问卷调查大学生对活动的评价和消防安全知识的掌握情况。
2.收集志愿者的活动回馈和建议，以便对活动进行改进和提升。
六、活动预算
活动所需费用包括海报制作、宣传展览费用、讲座费用、消防演练费用、灭火器使用培训费用、微信公众号推送费用、防火演示费用、视频宣传制作费用等。需提前申请经费支持或寻找赞助。
大学消防安全活动策划方案 10
为了深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《高等学校消防安全管理规定》，加强我校新生消防安全“四个能力”建设，成都大学防火工作领导小组决定举办“11.9消防应急疏散演练”，具体方案如下：
一、演练的目的
1、完善应急疏散预案，进一步建全应急反应和处置机制;
2、使学生进一步树立消防安全意识，了解应急疏散逃生知识，熟悉和掌握灾害出现时的逃生路线;
3、培养学生灾害出现时的自救互助能力和疏散逃生能力，提高他们抗击突发事件的应变能力;
4、提高有关职能部门及其工作人员的协调能力，以便突发事件来临时，能迅速组织和引导学生安全、有序地疏散，确保师生的生命安全。
二、演练的时间和地点
时间：2011年11月9日12:40
地点：第五食堂侧
三、参与人员：
保卫处全体人员、各学院领导、后勤服务公司相关人员、第13、14幢学生宿舍全体学生。
四、组织机构：
成立成都大学应急疏散领导小组。
组长：xxxx、xxx
副组长：xxxx
成员：各学院书记(或副书记)
现场总指挥：xxx
现场副总指挥：xxx
五：准备工作及分工：
(一)、保卫处：
1、消防科负责制定疏散演练方案，邀请龙泉消防大队到场，学生沿途疏散线路的引导;
2、综合科负责疏散场地布置(标语、背景、音响等);
3、治安科负责第13、14幢学生宿舍外围及疏散现场和沿途路线的警戒;
4、校卫队负责各楼层引导员(校卫队员)安排及其点位编号、确定信号员。
(二)、宣传部负责本次活动的宣传报道工作。
(三)、后勤服务公司：
1、制作疏散示意图以及各幢宿舍内的通知和宣传标语;
2、组织宿管人员以及第13、14幢学生宿舍的'生活老师和全体学生参与此项活动;
3、派出医务人员到现场对演练过程中可能发生的意外伤害事故进行处置。
(四)、各学院：
1、提前安排对本学院住在第13、14幢的学生进行集中宣传动员
2、组织参演学生于演练当日12:40集中至第五食堂侧的指定位置。
六、疏散管理：
1、疏散路线：按学生宿舍管理中心安排进行;
2、各工作小组进入现场，清理警戒区内的闲杂人员;
3、疏散命令(宿管中心x)：根据副总指挥指示发布疏散命令(以口哨为准);
4、疏散广播(保卫处x)：“老师同学们请注意，这是火灾应急疏散演练广播。同学们听到广播后不要慌张，听从指挥。在听到报警口哨声后有序撤离学生宿舍，沿疏散路线从就近安全出口撤离。”
七、疏散前的注意事项：
1、应关闭电、气设备，切断电源，打开门窗。
2、各学院在宣传动员时要求同学们听到广播后用湿毛巾捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿势，迅速从宿舍楼疏散到篮球场集中。
3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
八、消防应急疏散演练议程：(主持：x)
(一)、介绍参会领导;
(二)、学校领导(x或x)讲话并宣布消防安全月活动正式启动;
(三)、消防应急疏散演练;
演练程序：
1、讲解应急疏散演练的目的、方法、要求及注意事项(x);
2、各参演学院清理学生人数，并向主持人报告;
3、主持人向现场总指挥(校领导)报告演练活动准备就绪，总指挥宣布实施疏散演练。
(1)、学生有序撤离活动地点，返回各自宿舍;
(2)、待学生完全返回宿舍后，各楼层引导员用对讲机向现场副总指挥(x)报告准备就绪;
(3)、现场副总指挥根据各楼层准备情况向发令员下达发令指示;
(4)、发令员发出疏散警报(吹口哨)，各楼层引导员在听到疏散警报后立即吹响口哨;
(5)、疏散广播播出(重复播出三次);
(6)、学生撤离宿舍，到活动现场集合。在撤离过程中引导员要随时提醒学生注意安全、不要拥挤，并向学生指示疏散方向和出口。
4、各学院清理学生人数，并向主持人报告;
5、主持人向现场副总指挥报告返回学生人数及演练情况;
6、现场副总指挥做演练总结。
(四)、现场总指挥宣布演练结束。各学院组织学生有序撤离。
九、演练结束后，宿管人员对本幢宿舍的水、电、气设备以及门窗进行检查，严防发生其它安全事故及财物被盗事件。
大学消防安全活动策划方案 11
为进一步加强学校安全管理，深入开展“第十八个安全教育日”活动，提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能，使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生，经研究，我校拟于20xx年4月2日早读举行安全应急疏散演练活动。具体方案和要求如下：
一、成立安全疏散演练机构：
1、领导小组：
组 长：(校长)
副组长：
成 员：及各班班主任、校警
医护：羊贤文
2、指挥小组：
总指挥：
各楼道指挥长：
3、逃生引导小组：
组长：
成员：
4、楼梯纪律维持小组：
组长：
成员：
5、救护及学生心理疏导组：
组长：
成员：及各班主任
6、音响播放：
7、疏散点及险情报告：(操场)
二、应急疏散演练路线及各岗位人员职责安排
1、演练总指挥：陈俏荣副总指挥：鲁照彬、李初光
2、班主任职责：具体负责本班疏散安全工作，负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的疏散细则。本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离，同时确保无学生在楼内逗留，疏散到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告，总指挥做好疏散记录。
3、应急安全疏散演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的学生要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节(如疏散的方向、从座位上起来后凳子的`摆放位置、摆放动作等)，楼道中不要拥挤、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。
4、在进行疏散时，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。
5、整个疏散过程中，学生不准高声喧哗，不准争先恐后，不准拉手搭肩，不准推搡挤道，不准嬉戏打闹。如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口的老师应立即大声喊“停”，同时学生停止不动，等险情排除后，再组织学生有序撤出。
6、楼层楼梯口老师在各自负责的楼梯口进行指挥，组织学生疏散、逃离，以防出现安全事故。
7、逃生路线：教学楼实际情况：共有15个教学班，分布在该楼2、3、4层，共有3个出口。全校学生人数447人，教师87人。(以教学楼区分中、西为出口)
注：第一次哨声(3声)：班主任下令全班同学躲到课桌底下。间隔30秒第二次哨声：八年级(2)班、(5)班按设定路线由班主任带队有序地从教室下楼梯疏散到操场，当八(2)、(5)班下楼后紧接着是八(1)、(4)进行疏散，往后3楼4楼以此类推。当2楼疏散完毕，楼层负责人告知3楼，3楼疏散完毕，楼层负责人告知4楼。
8、教学楼分布及各楼道口指挥
中间楼梯道口：
6.张燕发
西边楼梯道口：
9、负责计时：要求准确地记下教学楼班级逃出的详细时间。
10、逃生到操场的学生不准大声喧哗，尽可能保持安静，方便班委及老师清点人数，同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。
11、演练视察领导：校领导
三、疏散步骤
1、警报发出后，全体师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。
2、班主任听到指令后，第一时间告知学生，现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导老师的指挥。
3、引导老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。要反复提醒学生：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离并确定本楼层无学生后，引导老师立即随队撤离危险区域。
4、学生撤离顺序：二、三、四楼同时撤离。
5、班主任、参与管理本班教师要自始至终保证本班学生疏散安全。
6、全校师生安全撤离到操场后，班主任立即进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某班实际人数，安全撤离人数，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。
7、疏散结束，由演练领导作点评，后各班按撤离路线返回教室。
四、演练时间：
20xx年4月3日早读
五、纪律要求：
1、各班要加强对学生自救方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要对学生进行一次逃生知识的安全教育。
2、德育处要组织相关教师进行疏散演练实施方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线，确保疏散演练安全有序进行。
3、各岗位负责教师必须按时到位，认真履行自己职责，严防演练过程中发生安全事故，因不认真履行职责而酿成安全事故的追究相关责任。
大学消防安全活动策划方案 12
一、背景介绍
大学119消防日是为了进一步增强大学生消防安全意识，推动校园消防文化建设的重要节日。通过举办一系列宣传活动，提高大学生对火灾预防知识的了解，培养他们的消防安全意识和自救能力，有效预防和减少校园火灾事故的发生。
二、宣传活动内容
1.开展火灾逃生演练
通过组织学生参与火灾逃生演练，提醒他们逃生时应采取的正确方法和应对火灾的自救技能。在演练中，加入真实的火灾模拟，提高学生的逃生训练实际效果。
2.举办消防知识讲座
邀请消防部门专业人员给学生讲解消防知识，例如火灾的成因、预防措施、使用灭火器等。讲座内容深入浅出、生动有趣，以吸引学生的注意力，提高他们学习消防知识的积极性。
3.灭火器使用技能培训
组织学生进行灭火器使用技能的培训，让他们亲自动手操作，掌握正确的使用方法。培训时要模拟实际火灾情况，让学生在实践中学习，并提高他们的应急反应和处理能力。
4.制作宣传海报展览
鼓励学生自己设计和制作消防宣传海报，展示校园消防安全的重要性和正确的预防措施。将海报展览在校园中，利用视觉效果吸引学生的`目光，进一步加强他们对消防安全的关注。
5.开展消防知识竞赛
举办消防知识竞赛，通过竞赛形式测试学生对消防知识的了解程度。在比赛中设置奖项，增加学生参与的积极性，激发他们对消防安全的兴趣，提高对消防知识的学习和记忆效果。
6.组织校园消防演练
与消防部门合作，组织校园消防演练，模拟真实火灾场景，让学生亲身参与。通过演练，检验学生火灾逃生的能力和协同配合能力，并提供实时指导和培训。
三、宣传活动推广
1.制作宣传海报、宣传册等宣传物料，张贴在学校各个重要场所和学生宿舍，提高宣传的曝光率。
2.通过学校官方社交媒体平台、电子屏幕等渠道，发布活动通知和宣传内容，吸引更多学生的参与。
3.邀请校内各大学生组织和社团参与活动的策划和执行工作，通过社团的渠道推广活动，扩大宣传影响力。
4.利用校园广播、电视台等媒体，播放与消防安全相关的宣传片，提高学生对消防知识的了解。
四、宣传活动效果评估
1.通过问卷调查，收集学生对宣传活动的评价和反馈，了解活动效果和改进的方向。
2.统计演练、讲座、培训等活动的参与人数和满意度，评估活动的效果和学生的接受程度。
3.定期监测校园火灾事故的发生情况和火灾报警次数，评估宣传活动对学生消防安全意识的影响和效果。
五、预算
1.演练、讲座、培训等活动所需场地费、教材费、宣传物料费用等。
2.奖品购置。
3.宣传媒体费用。
六、总结
通过以上宣传活动，能有效提升大学生的消防安全意识，增强他们的自救能力和火灾预防知识。这将有助于减少校园火灾的发生，保障广大学生的生命安全。同时，这也是大学消防文化建设的一次重要尝试，有助于培养学生的社会责任感和团队合作精神。宣传活动的效果评估将为今后的活动提供参考和改进的方向。
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