松鼠读后感

松鼠读后感（通用30篇）

　　看完一本名著后，你有什么领悟呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的松鼠读后感，希望对大家有所帮助。

　　松鼠读后感 1

　　任性自私的女孩思维参加学校郊游，因为没有朋友独自在树林里散步却迷路碰洒了女巫的药水，无礼的她被女巫施了魔咒：每天会在人和松鼠间变换。思维在小女巫的提醒下和一只叫比比的.猫一起到树林深处寻找白乌鸦。思维慢慢学会做为松鼠怎么生活。历经千难万险，终于见到了白乌鸦，乌鸦却告诉她，要解除咒语就要以松鼠的身份去做好事帮助别人，每做一件事会得到一枚希望币，当小猪罐存满希望币后就可以恢复人形了。回到家里的思维，不得不继续这样又人又动物的生活，但她凭借松鼠的身份成了家喻户晓的超级动物明星，又以人的智慧打败了凶悍的绑匪，成功解救人质。内心的不断成长使她领悟到即使力量弱小也可以创造奇迹，并且真诚主动为大家服务，最终恢复了人形，成了一名受人欢迎的同学。

　　感想：思维以前不主动交朋友，而且很自私，所以没有朋友。要想自己有很多朋友，要用真心去寻找，只有真心对待朋友，朋友才会真心对待自己。我们还要多做好事，这样不仅别人会快乐，自己也会快乐。

　　松鼠读后感 2

　　这是一只调皮而又聪明的小松鼠，它跑进了作者的家中。小松鼠千方百计地“藏”方糖、晒蘑菇，还躲进烟囱里，搞得家里灰蒙蒙的……它就是《跑进家来的松鼠》中的“主人公”。一家人对这“不速之客”是多么友善啊！得知松鼠“偷”了方糖，爸爸说“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子。”他们已经将松鼠当成自己的孩子啦！读了这篇课文，我颇有感触。

　　报纸上、电视里不断有报道，许多有爱心的.人收养弃猫、弃狗等，其实他们的生活并不富裕，有的还是省吃俭用养这些猫狗的。这样的行为让我们不禁充满敬佩之情！可是，却也有一些人不但不善待动物，反而贩卖、折磨甚至是猎杀动物。某地一家饭店竟然在网上公开销售野猪肉，记者随后在他们的菜单里看到五步蛇……好多都是国家级保护动物。这些人只将动物当作一种食物，令人憎恶！

　　其实，动物与人类一样，也是地球上的生物，有灵性、有感情，人类应该与之和谐相处。

　　我呼吁：人类要善待动物，与动物亲如一家！

　　松鼠读后感 3

　　我读了《松鼠》这篇文章，作者是科莱特。

　　作者家里养了一只松鼠，它很疯癫，身上有一颗山大王的灵魂。第一天，它就把波斯猫吓得打哆嗦，叭儿狗在它面前就说不出话来。它一本正经地坐在椅子背上，瞪着铜铃般的眼睛。小松鼠很调皮，它喝牛奶后在主人头发上蹭干净双手；把一个人物雕像的鼻子吃掉；然后跳到主人的头上，把它的.小鼻子和肉乎乎的舌头贴到主人的耳朵后面；它把别人家的毛线拿走了，把糖果盒拿走了。

　　养了它几天，主人就不管它了，它早上出去疯狂、找点吃的，晚上回来。过得逍遥自在。可是有一天，它被人捉住了，又失去了自由。

　　看这个文章时我从头笑到尾，小松鼠太好玩了，作者写的也写得很生动。动物可以带给我们快乐，动物也有生命，我们要保护动物，给它们自由。

　　松鼠读后感 4

　　读了《跑进家来的松鼠》，我从作者一家与松鼠的故事中，得出了一个道理：人和动物是可以和谐相处的。这篇文章写了作者一家人住在森林的旁边，一只松鼠跑进了他们家，很快跟它们相熟了。松鼠在家里做了很多“坏事”，弄得家里乱七八糟。而作者一家认为，这些事是出自松鼠的天性，他们对松鼠心生喜爱，与松鼠和谐相处。

　　读了这篇文章，我对人和动物的和谐生活感到向往。(.)其实大自然中的.动物，是人类生而就有的亲密朋友。最近阿姨送我的两只珍珠鸟，让我也体会了这个道理。

　　这两只小鸟有棕色的毛，一双黑色的大眼睛显得很机警，一有陌生人靠近它们就在笼子里上下扑腾。我从网上查找了珍珠鸟习性的资料，了解它要在周围环境10度以上的地方生活。于是，每当外面刮风下雨时，我就把鸟笼从阳台上拿到屋里来，生怕它们着凉了。我每天都给它们喂食，还帮它们吹掉食槽理的一层空稗壳，因为听阿姨说当珍珠鸟看到空稗壳时，它们就不懂得吃稗壳下面的稗谷。我还每天给它们换水。渐渐地我和它们熟悉了，我每次给它们喂食，它们都会欢快地向我鸣叫，好像在感谢我，令我得到很多乐趣。

　　我觉得我和珍珠鸟就像作者和松鼠一样，和谐地生活着。

　　松鼠读后感 5

　　在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。

　　作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的.尾巴，显得格外漂亮。作者用拟人的方法描写了它们。如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。

　　作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠主要吃杏仁，榛子，榉实，和橡栗。在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。它们真是一群勤快的"小家伙呀!

　　看了这些，你们是不是也很喜欢这些小松鼠呀？

　　松鼠读后感 6

　　松鼠是一种非常灵活的动物，身体是小小的。今天我们学习的课文就是关于松鼠的。这篇课文的`题目是《跑进家来的松鼠》。

　　我一看到这个题目，便在想：松鼠怎么会跑进家中来呢?当我读完这篇课文的时候，我才明白了这一只松鼠是怎么跑进家中来的。因为在作者的家后面是森林，森林中有许多松鼠，所以这一只松鼠跑进了作者的家中。这篇课文分成了三部分：一到十一自然段写“贮存冬粮”，十二到十五自然段写“晾晒蘑菇”，十六到二十自然段写“自己垫窝”。

　　这一篇课文，作者把松鼠写得十分灵巧，我也非常佩服那一只松鼠，无论怎么上蹿下跳，都不会把家中的一切东西弄掉，如果换成是我，绝对会把很多东西给弄掉。这只有松鼠才具备的特点。因为这一只松鼠是从森林里来的，有一些性格是无论如何也改变不了。比如：一到冬天松鼠便贮存冬粮，在贮存冬粮的期间，松鼠一看见什么东西便会拿来贮存着，留到冬天吃，我知道那一只松鼠爱吃甜食，尤其是喜爱吃糖，当松鼠把糖全部吃光时，爸爸以为是孩子们偷吃的，便罚孩子们一个星期没糖吃。当孩子们没糖吃时，松鼠便也没有糖吃。

　　这一课，让我明白人类与松鼠也有深厚的友情!

　　松鼠读后感 7

　　假期里我读了《活泼的松鼠旗尾巴》一书，觉得很有意思。

　　这个故事主要讲的是松鼠旗尾巴在农夫家和森林里度过的美好生活，描述了它的一生，从年幼到长大成人。

　　这个故事让我知道了旗尾巴是一只活泼又可爱的松鼠，他有非常要好的朋友，他们非常勇敢，也非常厉害。我真想像他们学一学。他的.外貌非常特别，眼睛水汪汪的，耳朵小而长，尾巴是蓬松的，前肢用来抓东西，后肢用来跳跃，使自己不被人抓到。他的身体是灰色的，他最爱的食物是杏仁。

　　松鼠是我非常喜欢的动物，所以我也特别喜爱看这本书。我的妹妹也深受影响，她也和我一样喜欢松鼠。书里的旗尾巴虽然在一开始失去了妈妈，在农夫家又遇到了火灾，但是他依然活泼、坚强，在森林里过上了快乐的日子。我希望旗尾巴和因松鼠一直能幸福，能快乐。无论它曾经去过哪里，和谁在一起，经历过什么杨的事情，森林永远都是他的家。

　　松鼠读后感 8

　　昨天的上午，爷爷给我买了一本书叫《松鼠蒂米的故事》这本书有许多好看的小故事，比如沸洛普茜宝宝的故事和生姜与腌菜的'故事等等……

　　沸洛普茜宝宝的故事主要讲了小兔子吃太多莴苣菜有催眠效果，杰明兔长大以后和他的表妹沸洛普茜结了婚，它们生了许多孩子，因为食物总是不够，他们经常去彼得兔家借卷心菜吃，有时候它们也没有多余的卷心菜，碰到这种情况它们就去属于麦格雷戈先生的一条小沟旁垃圾堆里捡东西吃，那里可是什么都有。

　　生姜和腌菜的故事主要讲了一只黄色的公猫-生姜，和一只灰色的老鼠-腌菜，合伙开店铺的种种趣事，而店名就叫生姜和腌菜。

　　看了这本书让我想到了办法总比困难多，遇到事情要多动脑筋，比如有一次做数学题因为没有动脑筋结果做错了，还使我想到了看到小海和老人要帮助他们，而看到比我强大的人要多学习他的优点，看到比如我弱小的人我们要多帮助他。

　　松鼠读后感 9

　　本学期所学的课文中，我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。

　　因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。

　　作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。又如：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。作者还告诉我们，松鼠不躲藏在地下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的'，留到冬天吃。它们真是聪明、勤快的小家伙呀！读到这里我脑海里就浮现出一个非常漂亮的松鼠形象，我真的好想见一见松鼠，和松鼠一起照一张像。

　　这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。看了这些，你们是不是也很喜欢小松鼠呀？

　　松鼠读后感 10

　　清晨，我一睁开眼睛，就跑到书房拿起一本叫《成长故事》津津有味地读了起来，其中最吸引我的还是《卖力救火的小松鼠》这个故事。

　　这个故事主要讲的是：在一片茂密的深林里住着一群可爱的.动物，他们一直都没有发生过事故，但是突然有一天，空中落下一道刺眼的闪电，击中了深林中的一棵树，树立即燃起了熊熊大火。这场大火烧得不可收拾，惊慌的小动物向深林外奔跑，只有小松鼠和其他的动物不同，它奋不顾身地向着大火冲去。小松鼠看见一个将被烤干的水塘，就毫不犹豫地跳进水塘，把自己沾湿，然后又冲进火场，拼命抖洒自己身上的水珠，奋力地扑救着大火。这件事让天神看见了，他深深地被小松鼠的舍己为人的精神所感动，决定帮助小松鼠，就降了一场雨熄灭了大火，深林总算被保住了。

　　读完这个故事后，我被小松鼠舍己为人的精神深深感动了。在生活中，我们可不能像别的小动物那样一味地逃避现实，逃避自己应该承担的责任，那样我们的人生也将暗淡没有价值。相反，如果我们像小松鼠那样，能够积极冷静地去面对困难，解决问题，这样我们就能够战胜困难，创造辉煌而有意义的人生。

　　松鼠读后感 11

　　今天，我们学习了《跑进家来的松鼠》这篇课文。

　　这篇课文主要讲了一只可爱，顽皮，淘气的小松鼠，跑进了我们的家。在我家里，小松鼠和我们发生了许许多多的趣事，我们都非常喜爱这只小松鼠。 同老师，同学们一起学习完这篇课文后，我有很大的'感受。 在现在的生活里，人们都非常自私，有的人喜爱一只小鸟，就捉来关着，最后导致小鸟失去了自由，失望的死掉：有的人不喜欢小动物，如果有小动物在自己家里，便会很凶恶地把它赶出去。 就拿本课中的小松鼠来说吧! 小松鼠是一种很机灵，可爱的小动物，多数人非常喜欢它。但松鼠很怕人们，一见到有人就立刻躲得远远的。 如果，有一天，它不经意间闯进你的房间，那就是很稀奇了。可是你会怎么做呢?我想多数人都会回答：“我先把它捉住，关在笼子里，再给它喂点儿吃的，最后和它一起玩耍。”可能你会认为，这就是喜欢它的表现，但你错了，只有像文中那样，给松鼠自由的空间。这才是爱它的表现。文中说：“松鼠礽保留着老习惯。”它的老习惯是搭窝和储备冬粮。松鼠若是被关在笼子里，它的老习惯就会慢慢消失掉。而“我们”一家人扔让松鼠保留着老习惯。可以看出我们懂得怎样去爱松鼠，去保护小动物。 我们一定要学习。

　　松鼠读后感 12

　　我看了一本名叫《三个兄弟鼠》的书，里面有很多小故事，其中我最喜欢看的是〈白云棉花糖〉。

　　我喜欢三个兄弟鼠，它们鬼灵精怪，脑子里不停地冒出好多主意。这不，早上老三捡到了一朵白云，白云很白很软。它抱着白云去找兄弟们商量。鼠老大说：“把白云用来做枕头吧!”老二却说：“做棉衣!”老三说：“用来做棉花糖吧，我们可以分了吃。”它们齐声说：“好啊!好啊!”没想到鼠兄弟们还是超级棒的糕点师!先在云上洒一些白糖，再喷一点水果香料，再到太阳光下去晒，又香又好吃的.‘白云棉花糖’成功了!动物们闻到香味都来了，一会儿就分完了。可三个鼠兄弟还没尝味呢!它们还请大家第二天来吃。可是，第二天，大家却没有看到它们，这是怎么回事呢?原来为了捡白云，感冒了。有这样的好朋友，大家很感动。

　　书中还有一个特别显著的气息：到处闪耀着青春的色彩。这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样：“永生在青春的原野”，“我始终记住：青春是美丽的东西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”

　　真是了不起的三个兄弟鼠，不仅聪明、勤劳，还有一副热心肠。好样的，鼠兄弟，我就学习你们这种助人为乐的好品质。

　　松鼠读后感 13

　　小松鼠，树上跳，不用担心会摔跤。

　　尾巴当作降落伞，落到地上轻飘飘。

　　作为本人对张伦老师的作品看得比较多，他的作品多半有清新、务实的创作风格，以小见趣，载于这一期的（2020年21期）《儿童诗歌》网刊“优秀儿歌选”栏目上的《小松鼠》儿歌，便是张伦老师的一贯创作格调，本人还是蛮喜欢的。

　　关于“小松鼠”主题入诗的还是比较多，张伦老师抓住“小松鼠”的尾巴特征进行构思，集中写它的超奇平衡度，写得很活，宛如画家手中的.画笔，寥寥几笔，就把一只“小松鼠”活灵活现地表现出来，这需要多大的语言功力啊。

　　这首《小松鼠》在用词与押韵上都非常成功，全篇用词朴素，都是孩子话，整篇儿歌像说话一样随口，却能表达到位，富有灵气。它的押韵富有强烈的节奏感，就像“小松鼠”在跳跃一样：跳、跤、飘。自然有味，把“小松鼠”的动感写了出来。

　　这首儿歌始终围绕“平衡度”来展开描述，第一二句交代“小松鼠”平衡度极好：“小松鼠，树上跳，不用担心会摔跤。”第三四句则是写了它如何让身体保持着平衡度：“尾巴当作降落伞，落到地上轻飘飘”，多么富有诗意与想象的句子。

　　张伦老师对儿歌创作一直是佳篇叠见，笔者期待张伦老师有更多的创作收获，让他更多的优秀儿歌出现在《儿童诗歌》网刊上。

　　松鼠读后感 14

　　我很喜欢读有关动物的文章，因为，我也是一个喜爱动物的小朋友。《那只松鼠》这篇文章一看就是我喜欢的类型。因此，我细细的品读了它。文章写的'是：我的女儿非常想养一只松鼠，但是，松鼠很不好买。一次，我出差时在山林边停车休息。看到树上一个灰色毛茸茸的东西在动，我想走过去看个究竟，那个小东西便跑了。等我看仔细了，发现原来是一只松鼠，我发现几乎每一棵树上都有松鼠在动。我马上有了捉一只带回去送给女儿的想法。一次又一次，机灵的小松鼠像是与我逗着玩，没一次能捉住它，最后，动用了网袋终于捉住了一只。我开心的伸出手想去摸摸它，但是，看到它那可怜的目光，像是乞求，像是蔑视人类。我也不知道出于什么原因就放了它。我本来想把捉住松鼠的事情瞒住女儿，但是后来说漏了嘴，把我捉松鼠的故事讲给女儿听，她听了即没有哭闹也没再央求我去买一只。她只是问我：“它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”

　　读完这篇文章，我觉得文中的父女都是有爱心的人。有的人捉住了松鼠就会把它带回家，根本不会去注意松鼠的目光，更不会放了它。如果把它捉回去，它就会住在高楼大厦里，再也没有机会和山林间的同伴在树上自由的玩耍了，那就太可怜了。我们大家一定要爱护小动物哦！

　　松鼠读后感 15

　　《跑进家来的松鼠》，看到这个题目，我十分好奇：松鼠生活在大森林里，它跑到家里来干什么？我迫不及待地读起了俄罗斯作家斯克列比茨基写的这篇文章。

　　原来这篇文章主要讲述了一只松鼠跑进了我们家来，很快就和我们相熟了。在我家里它总会跳到我们肩膀要糖吃，而且还会把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的鲜蘑菇，松鼠为了把它晾干竟然忙了一个早晨；天冷了，松鼠还把手套和围巾叼到烟囱里给自己垫窝。

　　看到松鼠做的一件又一件趣事，我感觉这只松鼠真可爱。“眼前的景象真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇，不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处都是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。”哈哈，多么聪明、能干、机灵的小松鼠啊！它是大森林的主人，虽然跑到了我们的家里，但它还保留着它的老习惯，这也许就是它的本能吧！

　　此时，我的眼前跳跃出一只机灵的小松鼠，毛茸茸的'大尾巴像蓬松的降落伞，闪亮的眼睛充满灵气。我真想把它抱在怀里抚摸一番。松鼠、松鼠，你如果也能够跑进我的家里来，也能够在我家满屋子乱跑，我该多开心呀！我一定也像文中的爸爸一样，发现是你偷拿了方糖，发现自己错怪了孩子而“哈哈大笑”。因为冬天贮存粮食是你的天性，你“不甘落后”，太令人喜欢了。

　　可爱的松鼠，希望你能跑进我家做客，我一定也会宽容你、善待你！

　　松鼠读后感 16

　　今天，我读了《那只松鼠》这篇文章，作者是刘保法。讲了“我”扑松鼠时，我望着松鼠那种看人的眼神，我心软了，我忘不了那只松鼠，我后来告诉了女儿，女儿也忘不了它的事。

　　那只松鼠用绝望——抗拒。乞求的.目光，让作者深思小松鼠他可怜了，也许他正在——作者先是高兴自己扑上了一只松鼠，女儿也很想要一只松鼠，然而自己就开心。后来作者因为看到了松鼠的目光，他想到了要爱护动物，爱抚生态平衡，爱护自然生灵的慈悲之心促使他这样做。当女儿知道后也和作者一样关心小松鼠。说明了父女都很有爱心，令人感动！

　　我想，我们应该学习作者和他的女儿，我们应该爱护生态，爱护自然啊！想想，如果作者把松鼠抓回去，更多的人把松鼠抓去，那世界上那还有松鼠吗？不止是松鼠，其实世界上所有的动物，我们都要尽力去爱护，不要去残杀它们，不要去——要知道啊！世界没有了动物，就没有了人类。

　　动物们也有爱，我们人类也不一样吗？联系前１４课《仅次于人的动物》不是吗？狼妈妈为了保护自己的孩子，牺牲了自己宝贵的生命。想想啊？如果松鼠妈妈失去了小松鼠会怎么样。《猎人的枪响了》一个个动物倒在了猎人的面前，终于，动物变成了人，他开始报复人们了，他把人们赶尽了杀绝。这会怪谁呢？难道不是人类自己造成的吗？我们应该深思啊？如果我们与动物和睦相处，互相信任，该创造出多好的境界啊？

　　人们啊？你们快醒悟吧！

　　松鼠读后感 17

　　假期里，我读了宗介华写的《袖口里的小松鼠》这本书，书中讲述了宗介华童年时期与小动物们发生的故事。在作者生活的农村里，寒冷的冬天，冰河能变成溜冰场；冰块也在巧匠的手中变成艺术品；过年的时候，到处弥漫着浓浓的幸福的味道……生活温暖而精彩。

　　我喜欢这本《袖口里的小松鼠》因为它语言干净利索，充满童趣。里面的小动物也是在作者的笔下变的活灵活现。你看，“小松鼠正在白桦树上寻食吃，忽然被狡猾的狐狸发现了，它想趁小松鼠下树来的时候把它吃掉。可是，小松鼠早就识破了狐狸的阴谋。它从这棵树跳到那棵树，跳哇，蹦啊……”读到这里我觉得小松鼠可真聪明，它的`一举一动似乎都在我的眼前发生着，农村的广阔天地可真令人向往。

　　老师说过，作者们都是通过仔细的观察才把文章描写得这么生动的，是啊，只有观察才能为写作提供素材，才能将文章写具体，更好的提升写作能力。我暗下决心，要做一个善于观察的孩子。

　　“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”作者用他的笔刻画了无拘无束的农村生活，如此活泼机灵的小松鼠，让我和无数读者感受到了这份来自大自然的灵动美。这本书就像一双眼睛，带着我去感受生活的美好。读完这本书后，我更觉得要珍惜我们的童年时光，也要通过我的眼睛去发现生活中的动人之处，也能用我的笔记录下来送给更多的人。

　　松鼠读后感 18

　　今天，我们学习了《跑进家来的松鼠》这篇课文。

　　这篇课文主要讲了一只可爱，顽皮，淘气的小松鼠，跑进了我们的家。在我家里，小松鼠和我们发生了许许多多的趣事，我们都非常喜爱这只小松鼠。

　　同老师，同学们一起学习完这篇课文后，我有很大的.感受。

　　在现在的生活里，人们都非常自私，有的人喜爱一只小鸟，就捉来关着，最后导致小鸟失去了自由，失望的死掉：有的人不喜欢小动物，如果有小动物在自己家里，便会很凶恶地把它赶出去。

　　就拿本课中的小松鼠来说吧！

　　小松鼠是一种很机灵，可爱的小动物，多数人非常喜欢它。但松鼠很怕人们，一见到有人就立刻躲得远远的。

　　如果，有一天，它不经意间闯进你的房间，那就是很稀奇了。可是你会怎么做呢？我想多数人都会回答：“我先把它捉住，关在笼子里，再给它喂点儿吃的，最后和它一起玩耍。”可能你会认为，这就是喜欢它的表现，但你错了，只有像文中那样，给松鼠自由的空间。这才是爱它的表现。文中说：“松鼠礽保留着老习惯。”它的老习惯是搭窝和储备冬粮。松鼠若是被关在笼子里，它的老习惯就会慢慢消失掉。而“我们”一家人扔让松鼠保留着老习惯。可以看出我们懂得怎样去爱松鼠，去保护小动物。

　　我们一定要学习文中“我们”那善良的本质，去保护小动物！

　　松鼠读后感 19

　　我今天读了《那只松鼠》的书。 作者是刘保法。当我跳到松鼠身上的时候，我看到松鼠一样的人的眼睛，我优柔寡断，我忘不了那只松鼠，我之后就告诉女儿，女儿也忘不了那件事。

　　那只松鼠用失落抵触。恳求的目光，让作者思考小松鼠。 他可能已经为作者最先跳进松鼠感到高兴了。 女儿也想要松鼠，没想到自己高兴。之后作者由于看到了松鼠的眼光，他想起了要爱护动物，抚摸生物的多样性，爱护当然苍生的大慈大悲的心促进他那样做．当女儿了解后也和作者一样关注小松鼠．表明了父亲和女儿都很有爱心，感人至深！

　　我觉得，大家应当学习培训作者和他的女儿，大家应当爱护绿色生态，爱护当然啊！想一想，假如作者把松鼠抓回来，大量的人把松鼠抓去，那全世界那也有松鼠吗？不止是松鼠，实际上全世界全部的'动物，我们都要竭尽全力去爱护，不必去残害他们，不必去要了解啊！全球没了动物，就没了人们．

　　动物们也幸福，大家人们也不一样吗？联络前14课不是“仅次于人的动物”吗？狼母亲为了更好地保护自己的小孩，放弃了自身珍贵的性命．想一想啊？假如松鼠母亲失去小松鼠会怎么样．《猎人的枪响了》一个个动物倒在了猎人兽的眼前，总算，动物变成了人，他刚开始对付大家了，他把大家赶尽了杀绝．这会怪谁呢？难道说并不是人们自身导致的吗？大家应当思索啊？如果我们与动物友好相处，相互之间信赖，该造就出多么好的人生境界啊？

　　大家啊？大家快觉悟吧！

　　松鼠读后感 20

　　今天，我读了《那只松鼠》这篇文章，作者是刘保法。讲了“我“扑松鼠时，我望着松鼠那种看人的眼神，我心软了，我忘不了那只松鼠，我后来告诉了女儿，女儿也忘不了它的事。

　　那只松鼠用绝望——抗拒。乞求的目光，让作者深思小松鼠他可怜了，也许他正在——作者先是高兴自己扑上了一只松鼠，女儿也很想要一只松鼠，然而自己就开心．后来作者因为看到了松鼠的目光，他想到了要爱护动物，爱抚生态平衡，爱护自然生灵的慈悲之心促使他这样做．当女儿知道后也和作者一样关心小松鼠．说明了父女都很有爱心，令人感动！

　　我想，我们应该学习作者和他的女儿，我们应该爱护生态，爱护自然啊！想想，如果作者把松鼠抓回去，的人把松鼠抓去，那世界上那还有松鼠吗？不止是松鼠，其实世界上所有的动物，我们都要尽力去爱护，不要去残杀它们，不要去——要知道啊！世界没有了动物，就没有了人类．

　　动物们也有爱，我们人类也不一样吗？联系前１４课《仅次于人的'动物》不是吗？狼妈妈为了保护自己的孩子，牺牲了自己宝贵的生命．想想啊？如果松鼠妈妈失去了小松鼠会怎么样．《猎人的枪响了》一个个动物倒在了猎人的面前，终于，动物变成了人，他开始报复人们了，他把人们赶尽了杀绝．这会怪谁呢？难道不是人类自己造成的吗？我们应该深思啊？如果我们与动物和睦相处，互相信任，该创造出多好的境界啊？

　　人们啊？你们快醒悟吧！

　　松鼠读后感 21

　　我推荐的书是宗介华爷爷所写的《袖口里的小松鼠》。

　　这本书写了许多有意思的篇章：《绝食的麻雀》《叼钱的'鸟》《我家的大老黑》……其中，我最喜欢的是《情系苇子塘》。

　　村南有一个大池塘，足足有操场一半大，冬天特别迷人!有一次，“我”和小伙伴玩捉迷藏时,邻居三愣爷悄悄问作者:“想吃鱼吗?”“我”虽然十分疑感，大冬天池塘都结冰了去哪捕鱼,但因为好奇心还是说想吃。于是，三愣爷就告诉作者把鸡笼子找来，扔几块石头在鸡笼子边缘，放在已挖好冰的水洞里，让鸡笼子沉到水底，等待一天一夜，第二天就可以在笼子里看到活蹦乱跳的鱼了……

　　情系苇子塘中还有一个章节让我十分感兴趣:冰雕的路。三愣爷石匠出身，从结满冰的苇子塘切割出了二十多块冰砖,开始雕刻。可是冰与石头不一样，一是受时间限制，一定要快速雕刻完，不然天气变暖，全都前功尽弃了。二是气候，天十分寒冷，如忽然下场雨，雨水再次冻结在雕刻好的冰雕上，再经过天气一冻，就会再次变成冰。可三愣爷不同寻常，他叫人把火炉从家里抬出来，里面放上大大小小的铁棍，那些铁棍经炭火的加热，奇烫无比，冰遇热会融化，一块冰在几十分钟过去后，竟然变成了一只猪、鸭、羊等动物，十分逼真!

　　这本书有好几册，喜欢的同学可以购买来观看哦！

　　松鼠读后感 22

　　当买下《弗罗拉与松鼠侠》这本书，翻开第一页时，我就被深深地吸引住了，便一口气把它从头到尾读了一遍，故事内容可真精彩呀！它讲述了一个愤世嫉俗的小女孩和一只从最新型吸尘器强力吸力下死里逃生的松鼠尤利西斯之间的故事，尤利西斯是一只拥有超能力的 松鼠侠，它会飞，力大无穷，还会写诗，弗罗拉给了它好吃的芝士意面和甜甜圈。

　　尤利西斯改变了弗罗拉的世界，让这个世界充满了爱，它是个真正的'超级英雄，它真挚地爱着弗罗拉，是爱，让它成为了英雄，拥有了非凡的超能力。

　　爱，如火焰般闪耀。尤利西斯带领弗罗拉，开始了一场冒险，这次冒险，不是为了拯救世界，而是要寻找一个爱的宇宙。

　　爱是一个宇宙，它静静地存在着，在我们的心中不断扩张，并最终让我们拥有一切。它是黑暗世界里的耀眼光柱。只有爱，才能拯救这个世界，拯救这个世界里随意散落的你和我。

　　当我们摘下遮蔽真相的墨镜，用被眼泪洗过的眼睛重新观察，用赤诚宽广的心灵深深相信时，神奇的事情便会发生——那个一直补我们忽视，却一直守护着我们的爱的宇宙，终于显现在我们的生命之中。

　　爱的宇宙彼此相连，在这个世界上，我们如此孤独，只有爱，才能让我们成为同类。

　　让我们从这里出发，一直去一个爱的宇宙吧！

　　松鼠读后感 23

　　假期里，我读了加拿大作家西顿写的动物小说全集里面有《春田狐狸的故事》、《驯鹿之歌》、《狼王洛波》……其中我最喜欢《松鼠银尾巴》。这个故事讲的是一只小松鼠的故事，由于它全身都是灰色的，就尾巴有一撮银色的毛，所以大家就叫它银尾巴。

　　银尾巴有很多经历，小时候，有一个小男孩发现了它们，一折腾，只有银尾巴活下来了，它被小男孩带回家，交给一只母猫抚养。母猫有两个孩子，过了没多久，小猫被主人送人了，银尾巴就成了母猫唯一的.孩子。一次可怕的火灾，农家人全部被烧死了，母猫受了重伤，挣扎了半天也死去了。只有幸运的银尾巴活了下来。

　　不得已，回归森林的银尾巴没人教它生存技能，本能告诉银尾巴什么能吃、什么不能吃。它发现森林的食物更美味，它喜欢上了森林。

　　不久，银尾巴结婚了，并有了三个小宝宝。老大是公的，长得很强壮，就叫它壮壮，老二也是公的，它的脾气很不好，也不听话，所以就叫它臭臭，老三是一只母松鼠，因为它睡觉总是蜷起来，所以就叫它球球。

　　有一次，球球在外面玩儿，口渴了去小溪旁边喝水，母松鼠看到树桩上蜷着一条蛇，急忙赶过去，银尾巴听到母松鼠的求救也赶过去，终于逃离危险。臭臭因为调皮被猎人打死了，这时，壮壮也回来了，壮壮学会了生存能力，所以很少回来了。

　　看了这套书让我明白了地球是我们共同的家，爱护动物，保护自然！

　　松鼠读后感 24

　　如果有一天，我连是不是下雪都不关心了，那我一定是变成大人了。

　　冬天是什么样子的呢？大概就像《松鼠先生和第一场雪》中，山羊先生说的那样，“雪花从空中片片飘落，森林里一切都会变成白色。”

　　冬天是白色的，是天地辽阔的白，是万籁俱寂的白，是最纯洁烂漫的白，是冬眠的动物从未见过的白，是只有下雪才能遇见的白。

　　雪花是属于冬天的，属于大地的，也是属于童心的。

　　又是一年的“大雪”节气，打从穿上厚衣服开始，对雪的憧憬就从未停止。为了迎接冬天的第一场雪，多少孩子无数次望着天空企盼，他们已经准备好了在皎洁中撒欢，在欢乐中追逐，在冰天雪地里堆垒充满奇思的“手工艺术”。

　　为了见到雪，每个人都需要等待。动物也是。

　　因为没有雪花，松鼠先生就不会安静下来。在所有的动物都回自己的小窝去舒舒服服睡大觉的时候，松鼠先生还没有睡，因为，他有一个梦想——不是什么改造世界的.伟人的梦想，只是一个最微不足道的小孩子的梦想——他想看看下雪是个什么样子。可就为了实现这样一个小小愿望，他也得付出很多。这是《松鼠先生和第一场雪》的故事。对于发生在森林里的这个故事，孩子们阅读完后有什么启发？他们从这个充满想象力的故事中，是不是也看到了等待第一场雪的自己？

　　喜欢下雪，是每个孩子的天性。

　　松鼠读后感 25

　　读了《松鼠》这一课，让我无比的喜欢上了大自然的小动物。

　　松鼠的种类有很多，全世界约有240种，我国有26种。根据生活环境的不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠石松鼠等。这篇课文也写出了松鼠的行为特征、智慧、机警、轻快、感情丰富，描写出了小松鼠的外形飘亮、可爱乖巧。

　　我们不要再破坏生态环境了，因为这生态环境可是这些小动物的家啊，如果你换一个立场想一想，如果，你是一只小松鼠，别人在破坏你的家，破坏你生活的地方，那你又会怎么想呢？

　　记得有一次，我们一家三口和爷爷奶奶一起去了密县的神仙洞的鬼谷爬山，我们爬了一半，站在桥上远处眺望，我们发现了两只小松鼠在岩石上跑来跑去，真可爱。

　　其实，大自然不光是这些小动物的家，而且还是我们赖以生存的地方，如果你任意破坏我们赖以生存的地方，迟早有一天，你会发现，我们生活的.地方，从此不再需要清洁工了，因为大家都不保护环境，还需要清洁工吗？那么，就请你从现在开始，不要在破坏环境了，好好保护我们赖以生存的地方吧。

　　在我们这个美丽的大家园中，还有很多和松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是地球大家庭的成员，让我们珍爱自然，珍爱生命，为这些可爱的小动物提供一个温馨、舒适的生活环境吧！

　　松鼠读后感 26

　　如果有一天，我什至不在乎下不下雪。

　　那我一定是成年了。

　　冬天是什么样的？大概就像《松鼠先生和第一场雪》中山羊先生说的那样，“雪花一片一片地从天而降，森林里的一切都会变白”。

　　冬天是白的，大千世界的白，寂静的白，最纯粹的白，冬眠的动物从来没有见过的白，下雪的'时候才能遇见的白。

　　雪花属于冬天，属于大地，属于童心。

　　又是一年“大雪”节气。从我穿上厚衣服开始，我对雪的渴望就没有停止过。为了迎接冬天的第一场雪，多少孩子望着天空无数次的期盼着。他们准备在明净中嬉戏，在欢乐中追逐，在冰天雪地中堆砌奇思妙想的“手工艺品”。

　　为了看到雪，每个人都需要等待。

　　动物也是。

　　因为没有雪花，松鼠先生就不会安静。

　　当所有的动物都回到自己的窝里舒服地睡着的时候，松鼠先生却没有睡，因为他做了一个梦——不是改变世界的伟人的梦，只是一个最微不足道的孩子的梦——他想看看什么看起来像下雪的时候。

　　但只是为了实现这么一个小小的愿望，他却要付出很多。

　　这就是《松鼠先生和第一场雪》的故事。对于发生在森林里的故事，孩子们读完后得到了哪些启发？他们是否也从这个充满想象力的故事中看到了自己在等待第一场雪？

　　喜欢雪是每个孩子的天性

　　松鼠读后感 27

　　《活泼的松鼠旗尾巴》是老师送给我的，我非常喜欢这本书，已经读了很多遍。这本书的主人公是一只松鼠，叫旗尾巴，它失去了妈妈，被农村里的孩子抓走。有一天家里着火，旗尾巴趁机跑出来，回到了森林和银松鼠过上了快乐的日子。

　　书中情节生动有趣。让我印象最深刻的是银松鼠生完小松鼠几天后，小松鼠被黑蛇缠住了，银松鼠去救它，结果自己也被缠住了。在这危难之际，旗尾巴马上跑了过去，勇敢地跟蛇搏斗，终于把蛇赶跑了，是旗尾巴的勇敢救了它们。

　　勇敢，可以让我们在灾难面前充满力量，充满自信。这让我想到现在的疫情。医生和护士们就像旗尾巴，在疫情面前挺身而出，这些医生和护士们也是普通人，也怕被感染，也有自己的'家人，尽管有不少医护人员被像“黑蛇”一样的病毒缠住，再也回不来了，但他们舍小家为大家，离开了父母，离开了孩子，不顾自己的安危，帮助病人和病魔做斗争。我在电视上，看见他们冒着生命危险去救别人，听见他们在报道中急促的喘气声，不禁心疼和感动。有了他们的帮助和付出，相信我们一定会战胜疫情，一定会从困难中走出来，他们是最可爱的勇士！

　　“勇敢，征服一切，它甚至能给血肉之躯增添力量。”我们遇到困难也应该勇敢的面对，去解决。

　　松鼠读后感 28

　　大家一定都知道松鼠有条大大、蓬松的，令人羡慕的尾巴吧！我今天却看了一只松鼠失去尾巴的悲惨故事。

　　这个故事讲的是小松鼠纳特金和它的兄弟姐妹经常一起去猫头鹰岛采坚果，岛上住着猫头鹰老布朗先生，纳特金的兄弟姐妹都很尊重老布朗先生，每次去小岛都会带些礼物给它，还会非常有礼貌的`问：“老布朗先生，您能允许我们在您的岛上采点坚果吗？”

　　只有纳特金每次都表现的非常无礼，像一颗小红樱桃一样跳上跳下，嘴里还说着一些老掉牙的谜语挑衅老布朗，老布朗先生根本不屑搭理纳特金。纳特金的行为却越来越放肆，终于有一次，他不仅上串下跳的非常无礼，居然还一路跑跳的跳到了老布朗的头顶上！接着响起了一阵扑腾声和扭打声，然后是一声刺耳的尖叫声。当别的小松鼠小心翼翼地从大树后偷偷看过去——只看见老布朗坐在门槛上，一动不动，闭着眼睛，好像什么事情也没有发生过。不过，纳特金已经被抓进了他的口袋！老布朗把纳特金带进房子里，抓着尾巴把它提起来，准备剥它的皮。但是，纳特金却拼命挣扎，结果尾巴被扯为两截儿，然后它冲上楼梯，从阁楼窗户逃了出来。老布朗也没有追出去，因为纳特金已经为他的无礼付出了代价不是吗？

　　故事到这里就结束了，大家一定为纳特金感到可惜的同时，也感到可气吧！所以我们一定要在生活中做到讲文明，讲礼貌哦！

　　松鼠读后感 29

　　生活的容器是什么呢？原来就是我们的家。我们怎样理解生活，那我们的生活就会怎么样。 《松鼠波波的成长大发现第1辑之生活的容器》虽然讲述了一个简单的故事，但是却包含着让人寻味的哲理。

　　故事里有一句话说得非常好：家的好处是住出来的。我很喜欢这句话，故事里的啄木鸟先生、兔子先生和蜗牛先生都非常聪明，他们善于发现生活中美好的一面。啄木鸟先生的.家只是一个很小的树洞，可是他却认为他的房子是一个特别的世界，从树洞中洒进来的天光会指引着他一天书。兔子先生的家是一间又黑又小的地下室，可是兔子觉得他的房子好得不得了，这里的光线很适合看古画，而且随着四季的变化，房间还会变化功能。春天兔子一家把向日葵的根当成秋千，夏天把漫出的地下泉水当成浴室，而秋天，红薯和萝卜就会从天而降。蜗牛一家住在海上的一个玻璃瓶了，他们每天都可以看海景，还可以周游世界。

　　看过了大家的房子，听了大家的见解，松鼠一家对自己的小小的家有了新的认识。这个房子以前是燕子小姐的，墙壁和地板铺了燕子的羽毛非常柔软，墙壁不仅结实，还会开花——那是树上的花影子。阁楼上可以看见小镇最美的落日，树上的花还经常开到屋里来。松鼠一家终于感悟到了——家的好处是住出来的。

　　原来生活的意义在于我们对于生活的理解，不管住在什么样的房子里，只要用心发现和感悟，都能找到它的好处，都会过上幸福的生活。

　　松鼠读后感 30

　　清晨，我一睁开眼睛，就跑到书房拿起一本叫《成长故事》津津有味地读了起来，其中最吸引我的还是《卖力救火的小松鼠》这个故事。

　　这个故事主要讲的是：在一片茂密的深林里住着一群可爱的动物，他们一直都没有发生过事故，但是突然有一天，空中落下一道刺眼的闪电，击中了深林中的.一棵树，树立即燃起了熊熊大火。这场大火烧得不可收拾，惊慌的小动物向深林外奔跑，只有小松鼠和其他的动物不同，它奋不顾身地向着大火冲去。小松鼠看见一个将被烤干的水塘，就毫不犹豫地跳进水塘，把自己沾湿，然后又冲进火场，拼命抖洒自己身上的水珠，奋力地扑救着大火。这件事让天神看见了，他深深地被小松鼠的舍己为人的精神所感动，决定帮助小松鼠，就降了一场雨熄灭了大火，深林总算被保住了。

　　读完这个故事后，我被小松鼠舍己为人的精神深深感动了。在生活中，我们可不能像别的小动物那样一味地逃避现实，逃避自己应该承担的责任，那样我们的人生也将暗淡没有价值。相反，如果我们像小松鼠那样，能够积极冷静地去面对困难，解决问题，这样我们就能够战胜困难，创造辉煌而有意义的人生。

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