昆虫记读后感三年级

时间：2024-12-24 17:30:00 登绮读后感我要投稿

昆虫记读后感三年级（通用41篇）

　　当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的昆虫记读后感三年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。

昆虫记读后感三年级（通用41篇）

　　昆虫记读后感三年级 1

　　今天我读了《昆虫记》中圣甲虫的一篇，其中圣甲虫的精神令我受益匪浅。

　　圣甲虫在制造了一个粪球后准备回家，而就在它回家的路上，它不小心掉到一个沟里。这时它的眼里就出现了两条路，一是既省力又保险的`干枯的沟，一是难以逾越的斜坡，如果是我们肯定会选那条容易走的路，而圣甲虫却不通同，它选择了那条难以逾越的路。它丝毫没有犹豫，就选择了。它坚定着自己的信念，驱使自己直接向上慢慢走去，就算再慢也没有放弃。明知山有虎，偏向虎山行。这种精神不正是我们要学习的吗？

　　昆虫记读后感三年级 2

　　《昆虫记》中，令我印象最深刻的是大孔雀蝶。大孔雀蝶全身铺着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的`小点。横贯中间的是一条淡淡的锯齿形的线。翅膀周围有一圈灰白色的边。他们靠吃杏叶为生。

　　法布尔最初将刚破茧的雌大孔雀蝶安置在透明不密封的金属笼子里，观察雌大孔雀蝶是如何吸引雄孔雀蝶的。最后经过剪触角剪胸毛，改变环境等情况，发现雌大孔角蝶会散发一种人无法闻到的气味儿，吸引雄大孔雀蝶。只要将雌大孔雀蝶放在封闭空间中，就不会有熊大孔雀蝶来。

　　从这件事我明白想要追求事物的真理，就必须从多方面来探索。一次成功往往需要多次尝试，经历多次失败。

　　昆虫记读后感三年级 3

　　在世人眼里，昆虫都是弱小脆弱的，几乎一捏就会丧命，读了《昆虫记》后，我才知道昆虫的世界也是极其凶残。

　　就从绿蚱蜢说起吧。绿蚱蜢是夜间凶猛凌厉的猎手，它向它的猎物扑去，拦腰将猎物抱住，将它开膛破肚，掏心取肺。如果笼中有某个体弱的飞蝗倒下，幸存者会像对一般猎物那样毫不迟疑的扑上去，以同伴充饥，在同种属的.昆虫之间也会有互相残杀。

　　昆虫如此，人又何尝不是呢？从古至今，有多少人为了权利，为了财富，把自己至亲至爱的人置于死地，我们不得而知。

　　人们如同昆虫一样，为了生存变得冷酷无情，但是这个社会还有很多善良，乐于奉献的好人，所以我们希望世界充满和平，不再有杀戮。

　　昆虫记读后感三年级 4

　　里了解隧蜂吗？隧蜂，顾名思义，住在隧道里的双翅目昆虫，这一张讲的是隧蜂和一种无名的双翅目昆虫之间争抢的故事。隧蜂，一个似乎对无名虫的抢劫毫不关心的傻子，连无名虫在它的`面前将卵产在自己的洞穴里，也无动于衷。“一个愿打一个愿挨”。

　　当无名虫的幼虫将隧蜂弄的家破人亡时，隧蜂才醒悟到，可为时已晚。说隧蜂生殖的第一季节已过去。作者的城市却没有看见隧蜂的幼虫，反倒是无名虫的幼虫最多。这场战争隧蜂大败。

　　大自然似乎是有意识的，第二季节这场战争并未开始。

　　最有感触的是“我们顺其自然，因为秩序和正义总是排在最后”，这大自然就是这秩序和正义，它永远都不会让这保持平衡的生物链断掉。

　　昆虫记读后感三年级 5

　　四年以后，它才重新钻出地面。四年黑暗的地下生活，只换来一个月的光明，它的快乐真是既珍贵又短暂。

　　蝉的挖洞习性是从地下开始挖，挖到地面再挖到洞口，所以在挖洞期间，蝉一直生活在地下，见不到光明。辛辛苦苦四年后就为了一个月的'光明，因为一个月后它加固隧道的液体就会干，隧道就不稳定了，就要重新再挖四年。

　　蝉为了这一个月的光明付出了许多汗水，日复一日，年复一年的辛勤挖洞，用体内的液体加固隧道，它们为了这短短一个月的光明付出了许多努力，不怕任何困难。馋的这一个特点正是值得我们每个人去学习的地方。也正是因为这一点，它们才能见到光明，就不会过着暗无天日的生活，这是蝉身上最优秀的品质。

　　昆虫记读后感三年级 6

　　暑假期间，我读了五本书，其中一本给我留下了最深刻的印象，那就是昆虫学。这是一本记录了许多昆虫解释的书，如蝎子、蝗虫、蟋蟀，其中一些我们从未见过，如卷心菜毛虫、孔雀蛾、狼蛛就是其中之一。

　　有些昆虫是邪恶的，但它们是非常关心自己孩子的好母亲。有些昆虫有美丽的'外表，但它们的心是邪恶的。有些昆虫对其他昆虫非常友好，就像它们自己的兄弟一样。

　　昆虫世界也很神奇。如果你想理解它们，你必须仔细观察，多思考！

　　昆虫记读后感三年级 7

　　读了《昆虫记》里关于蝉的文章后，我知道了法布尔先是写蝉和蚂蚁的寓言来澄清我们对蝉的习性的误解，其次写蝉出地洞，蝉的蜕变，蝉的歌曲，蝉的产卵及孵化。

　　看完了蝉出地洞这一章节后，我了解了蝉的`自卫方式。当敌人靠它太近时，单就会向敌人猛撒一泡尿，然后趁机逃走。作者还把蝉和拉伯雷放在一起比较，夸张的突出了蝉的滑稽。不仅如此，蝉还利用自己的特点来方便发攫地到，从中可见蝉的智慧。

　　蝉是夏天的主宰，一位伟大的歌唱家，它用四年在地底下的黑暗生活来换取短暂的幸福。夏天在树荫下尽情歌唱，绽放生命的光芒。

　　昆虫记读后感三年级 8

　　昆虫记这篇文章是法布尔写的，向我们展现了昆虫的生活。《昆虫记》不仅是一部科学百科，更多的是作者对于世事的思考。

　　看了《昆虫记》这本书后，使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，作者用一个个有趣的故事让我们了解到了许多我们平时不知道的昆虫知识。里面有蝉、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、毛毛虫等各种昆虫。我知道了：樵叶蜂的外形是白色的'，身上带着条纹。它的生活习性是：樵叶蜂通常居住在蚯蚓的地道里。地道的深处又阴暗又潮湿，因此，樵叶蜂只会用靠近地面的那段作为自己的住处。

　　我还知道了：蟋蟀的外形是黄褐色至黑褐色。头圆，胸宽，触角细长。咀嚼式口器。书上写到：我们这位勤劳的歌唱家就这么陪着星星、伴着月亮，快乐地唱着，歌唱着幸福，歌唱着生活。

　　昆虫记读后感三年级 9

　　就在这个暑假，我看了法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》这本书，这让我对昆虫有了进一步的了解，原来昆虫世界也有这么多的奥妙。同时也让我认识了许多的昆虫，它们有昆虫之王的螳螂、大自然的'歌唱家蝉等等，其中最让我感兴趣的就是螳螂，别看它身材纤细，其实是个残忍的昆虫，它连它自己的丈夫都吃，看到这里我不禁打了个寒颤，真是知人知面不知心，随后我又看了几篇，如：萤火虫、红蚂蚁、蝴蝶等等，不管看到哪一篇文章，我都能体会到作者法布尔对昆虫的喜爱，以前我很害怕昆虫，可自从我看了法布尔的《昆虫记》之后，我就慢慢的不再害怕昆虫了，因为有植物地方就会有昆虫，只要你不去碰它，它就不会咬你，同时从《昆虫记》的作者法布尔身上也让我得到很大的启发，让我知道了在以后的生活中和学习中，不管遇到什么事情只要坚持不懈的做下去，都会成功。

　　昆虫记读后感三年级 10

　　寒假的一天，我跟表哥借了《昆虫记》这本书来看，书中精彩的内容深深吸引了我。《昆虫记》这本书是法国昆虫学家法布尔医生的观察记录。作者对众多昆虫的日常生活习性、特征进行了生动的描述，是一本了解自然、了解昆虫的通俗易懂的经典科普读物。

　　书里对螳螂幼虫的.倒挂姿势是这样描写的：在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。作者法布尔认真仔细的观察以及细致入微的描写，令我赞叹不已。

　　读完这本书后我还搜集了一些关于法布尔的资料，得知法布尔四岁时就酷爱上了大自然的花草虫鸟，比如：有一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里，观看起蜈蚣产卵一看就是一个晚上，幼年的他竟不知早晨的到来。

　　读了《昆虫记》才使我明白，只要我们能静下心来细细观察生活，就能写出好文章。这真是一本有趣的书！

　　昆虫记读后感三年级 11

　　在昆虫的故事中，给我印象最深的是寓言中介绍的隆格多克蝎子。寓言通过实验介绍了蝎子的特性和习性。寓言把一只蝎子和一只狼蛛放在一个大玻璃瓶里。谁会吃两边的毒针?两个对手一见面，狼蛛就半直地站了起来，打开有毒的钳子，喷出毒液，摆出一种独特的姿势。至于蝎子，他只是伸出两个长长的蟹爪，不慌不忙地接近他的对手。他轻而易举地抓住了狼蛛，使它动弹不得。狼蛛挣扎着要死了，但它离蝎子还有很远的距离，所以它根本不能对蝎子构成任何威胁。然后，蝎子平静地把尾巴伸向狼蛛，把它推进狼蛛的身体，轻轻地摇动身体，轻轻地转动有毒的`针，就好像它很硬一样。受伤的狼蛛不停地抽搐，很快就死了。

　　除了狼蛛，朗格多克的《蝎子与螳螂》、《黄虫》、《蜈蚣》、《蝴蝶大战记》等也都写得很生动，让我身怀六甲。我觉得《昆虫志》最适合喜欢昆虫的人。

　　昆虫记读后感三年级 12

　　这个暑假我有幸读了法国著名昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，它亦是一部不朽的杰作。

　　在《昆虫记》中，法布尔以其充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里有甲虫、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、蝗虫、蚂蚁、蝎子等……每一种昆虫的习性、工作、繁衍到死亡都写描写的活灵活现，表现出了它们的灵性与智慧！

　　法布尔心中充满了对生命关爱之情和对自然万物的`赞美之情。他以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。人们不仅能从中获得知识和思想，而阅读本身就是一次独特的审美过程。

　　我觉得《昆虫记》是值得我们阅读的好书，我想无论是谁，只要人真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道的更多。

　　昆虫记读后感三年级 13

　　这个星期一，我读了一本书叫《昆虫记》的书，这是法布尔写的一部关于各种各样昆虫的'书。

　　这本书一共分为二十三章，每一章都是非常精彩。作者详细地描写了蝗虫、蝉、金步甲，松毛虫等昆虫。这些看起来恶心的小生命，在法布尔的笔下，栩栩如生，让我重新认识了它们。

　　其中让我印象最深的一章就是“神秘的池塘”，它讲述了法布尔总是喜欢凝视着一个池塘，他看到成群的蝌蚪在嬉戏着，一条红色的蝾螈在水中缓缓前行。一群群石蚕幼虫急急忙忙爬进一个小鞘中。法布尔小的时候家里很穷，所以他父母买了一些鸭蛋让老母鸡把小鸭孵了出来。我想不明白，老母鸡不应该只能孵鸡蛋的吗？为什么孵鸭蛋呢？

　　读完整本书后，我感受到了昆虫世界的奥秘。这是一本值得品味的书。

　　昆虫记读后感三年级 14

　　自从读了《昆虫记》这本书后，我学到了很多知识——受委屈的蝉，蜘蛛的爱心……这本书也让我感受到了大自然的奇妙，昆虫的爱的奇妙。

　　《昆虫记》这本书是法布尔写的。书中记录了螳螂、蝉、蟋蟀等昆虫的生活。他们自己盖房子，自己繁衍后代。他们有自己独特的生活习惯，也有自己独特的'个性。这里是一个非常有趣的魔法世界。

　　自从看了《昆虫记》，大黄蜂就教会我学习上不能盲目看书。原来，我会把老师教的写下来。看了《昆虫记》，我知道不能死记硬背，不能光靠书本学习。我要多读课外书，这样才能增长更多的知识知识；蜘蛛还教会了我同学和同学之间不要计较细节，而是应该互相帮助，团结互爱，这样我们的友谊才会更长久。

　　“昆虫”，你给我带来了这么多知识，你真是我的好朋友！

　　昆虫记读后感三年级 15

　　近几天，我读了法国著名作家法布尔的（昆虫记）。我深深的被这本书吸引了。它用生动有趣的语言写了几百种昆虫的生活习惯，让我进一步了解了昆虫。法布尔帮我开启了昆虫世界的大门。

　　以前我不喜欢昆虫，觉得昆虫很讨厌。看完了这笨书后，我觉得昆虫有时候也很有趣，很勤劳，如果没有蚂蚁，人们就很难体会到团结的魅力；如果没有蝴蝶，大自然就不会有那么美丽的花。昆虫也像人一样有丰富的感情，他们有丑恶的衣面，也有善良的衣面。

　　比如，蝉是一种靠自己的.劳动生活。蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它有湿一来别人们看做位团结的像征，但法布尔发现，蚂蚁有的却十分贪婪，它会将蝉辛辛苦苦找的食物给拿走。

　　（昆虫记）不仅让人了解了昆虫，改变了对昆虫的看法，还让我明白了，如何去观察研究问题。（昆虫记）真是一本不错的书。

　　昆虫记读后感三年级 16

　　暑假期间，我读了很多书：《亲爱的汉斯先生》和《马小跳》……但是《昆虫记》让我爱不释手。

　　这本书的作者是法国著名的昆虫学家和天文学家法布尔。他研究大自然，热爱大自然，把一生的精力都投入到昆虫的.研究中，写下了科普大片《昆虫记》。书中有许多故事，昆虫世界的食肉巨妹，聪明的捕食者，残酷的爱情……其中，巨大的螳螂给我留下了深刻的印象，因为螳螂逃离蚂蚁，逃离蜈蚣……死后，终于长成了一只巨大的螳螂，经过一场危险的婚礼，终于生下了一个巨大的巢，巢里有无数的小螳螂，真的是一个伟大的母亲。

　　这本书也把我带入了昆虫世界，让我了解了很多昆虫。它们可爱、聪明、活泼、聪明，是昆虫世界的精灵，多么可爱啊！

　　关上书，我仿佛变成了螳螂，和朋友们在草地上玩耍，有的比谁用镰刀割下的桃子多；有的比谁先抓住蓝蝴蝶；还有的比谁跳得最远……我玩得很开心，忘了我不是螳螂！

　　昆虫记读后感三年级 17

　　《昆虫记》一书的作者是法国著名昆虫学家法布尔。他用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来养虫子。他对昆虫进行了长达30年的研究，终于写出了这部著名的.《昆虫记》。

　　书中记载了各种昆虫，一些弱小的昆虫生动可爱，如萤火虫、金龟子；有些非常凶猛，例如螳螂和蝗虫。

　　我最喜欢萤火虫了。你知道萤火虫吃什么吗？它吃蜗牛。萤火虫先是用它独特的武器麻醉了蜗牛，然后把它一块一块地吃掉。一只小小的萤火虫竟然可以轻而易举地吃掉比自己体型大三四倍的动物，真是令人惊叹。

　　看了这本书，我知道了很多昆虫的习性，比如螳螂爱吃蝗虫，沙泥蜂爱吃毛毛虫等等。同时，我也觉得人类和昆虫相比太渺小了。一些方面。在面对强大的对手时，小虫子可以利用自己的智慧巧妙地战胜敌人，值得我们学习。

　　我非常喜欢《昆虫记》这本书。

　　昆虫记读后感三年级 18

　　你知道吗？在普罗旺斯的村庄里，有这样一片杂乱的灌木丛，里面长满了小尖叶，是的！它叫橡树。

　　橡树上长着许多黑色和明亮的“浆果”，村民们经常把它摘下来，放进嘴里吃。用牙齿咬它会裂开，有一种微苦的甜味，结果会让人产生错觉。

　　但这种非常美味的`水果，不是浆果，真相可能会让你感到惊讶！这种“浆果”实际上是一种叫做胭脂虫的昆虫。如果你用放大镜仔细寻找它的虫头、腹部和爪子，你会发现这些都不是昆虫的基本特征，看起来像一个小黑球。

　　“这不是浆果吗？即使没有昆虫的基本特征，它怎么能被称为昆虫呢？”如果你有这样的问题，看看科学家们是怎么做到的！

　　科学家们假设，动物身体结构的痕迹可以在球与树枝的接触面上找到。小珠子很容易从树枝上摘下来，就像摘浆果一样，完好无损。

　　昆虫记读后感三年级 19

　　当我读完法布尔的著名：《昆虫记》后，在描写螳螂的著名里，深知法布尔是由螳螂的捕食—爱情—巢—孵化多方面来为读者讲述螳螂的生活习性。

　　当读到这一段时，不禁令我大吃一惊：“雌雄螳螂制作宝宝的当天，最迟不过第二天，雌雄螳螂就把雄螳螂抓住了，按照它的惯例，先从脖子咬起，然后再慢悠悠的享用，最后吃得只剩下翅膀，连骨头都不剩一点。这可真是一种十分反常的嗜好！”从这一段中我们可以看出雌螳螂是多么的残忍，也突出了螳螂何种粗野的`习性是多么令人毛骨悚然！

　　文章还运用了对比的修辞手法，先写蟹蛛的厉害之处，再把蟹蛛和螳螂做成鲜明的对比，渲染文章气氛，为下文的螳螂战胜蟹蛛做铺垫，也烘托出了螳螂是第二类狩猎昆虫中的顶尖的杀手。

　　螳螂外表虽然披着一身绿衣裳，看起来很美丽，但现实中生性却残忍可怕，这也告诉了我们一个道理：看人不能光看外表。

　　昆虫记读后感三年级 20

　　优秀作文推荐！法布尔是法国著名的科学家，科普学家。今天，我怀着无比兴奋的心情，读了法布尔的著作《昆虫记》，《昆虫记》是用散文的形式写的自然科学著作，详细记录了昆虫的生活习性和繁种族而进行的斗争，读起来回味无穷，那字里行间在我脑海中久久不能忘记。

　　法布尔能取得如此巨大的成功，并不容易，他出生农民家庭，从小就生活贫困，可这并未有挡住法布尔前进的`脚步，他靠自学先后取得了多个学位，法布尔一生最大的兴趣，就是爱探索生命世界的奥秘与真面目，他几乎把所有的时间都有在了观察昆虫上，他揭开了昆虫世界的一个有一个谜底，给后世做出了巨大的贡献，因此，法布尔也被誉为“昆虫诗人”。

　　当深入读《昆虫记》时，《昆虫记》中那详细描绘了昆虫的生活，如蟋蟀如何建巢等等，这是我感到了探索生命世界的乐趣，更明白了无论做什么事都要像法布尔一样坚持不懈，即使在艰苦，也要为了自己的理想而不断奋斗。

　　昆虫记读后感三年级 21

　　这个暑假，我读了一本昆虫记，作者是法国的法布尔。这本书写了很多昆虫的生活习惯，让我从中学到了很多知识。我对蜘蛛特别感兴趣。它很聪明。虽然挖的洞不深，但有很多连接。下雨时，它会很快看到洞穴，使雨水不能流入洞穴。蜘蛛织网很好，不同的蜘蛛织网不同，根据自己捕捉食物的大小。

　　我通常很胆小。我想向蜘蛛学习他的'勇气。当他看到强大的猎物不退缩时，他试图攻击它们，使它们无法移动，成为自己的食物。我想向他学习，看到比我更强壮的人不退缩，勇敢地面对它们。当老师在课堂上让我说话时，我有时有点害怕，不敢说话，说话也不顺利。将来，我会锻炼自己，在课堂上热情地说话，尽可能顺利地说话，成为一个积极说话的好学生。

　　我想向他们学习，做一个不怕困难、勇敢的人，敢于面对困难。有一次，我生病了，躺在床上，一动不动，也不敢起床，吃药也哭，但也害怕注射，我的行为是错误的，我必须改变，成为一个勇敢的人。

　　昆虫记读后感三年级 22

　　在距离法布尔先生家不远的空地上，住着许多被称为“狼蛛”的毒蜘蛛。法布尔先生仔细观察了那些蜘蛛的洞穴、捕猎的方法以及处死猎物的手法等。法布尔先生打算通过实验测试狼蛛的毒液到底有多可怕。

　　首先成为实验对象的是蝗虫和蝈蝈儿，当然，它们被狼蛛咬到后很快就死掉了。“嗯，再找一些大一点的动物来看一看。”刚好，法布尔的`女儿们养了一只小麻雀，法布尔让毒蜘蛛咬麻雀的腿，最初两天麻雀还算健康，最终还是死掉了。为此，家人都埋怨法布尔，法布尔心里也很后悔。但是，这仍阻止不了，法布尔先生的好奇心和研究欲望。有一天，法布尔从农田里抓来了一只鼹鼠，他让毒蜘蛛咬鼹鼠的鼻尖儿，过了一天半，鼹鼠就死掉了。

　　因此，法布尔先生得出了这样的结论：“毒蜘蛛的毒不仅对昆虫有杀伤作用，对小动物也很危险，但是，对人类这种大型动物究竟有多危险，就不得而知了。”

　　昆虫记读后感三年级 23

　　《昆虫记》这本书是由法国昆虫学家法布尔用一生精力编写的一本昆虫观察日记，书中讲述了三十五个法布尔观察昆虫的故事这本书并不只是一本单纯的科普读物，而是一本生动有趣的科学著作。

　　法布尔的'这本《昆虫记》让我知道了法布尔小时候学习条件不好，不能学习很多的昆虫知识但是这些困难都没有难得到法布尔对昆虫的喜爱，法布尔很努力的去争取，终于在他的努力下，他二十时得到了一块在森林平坦地区的土地和一间木屋。

　　这种坚持不懈的精神让我感动。在后来，我知道了法布尔一天观察昆虫五至七个小时，甚至牺牲睡眠时间来观察夜行性昆虫，这种坚持不懈的精神让法布尔成为了的昆虫学家。

　　《昆虫记》这本书让我受益匪浅，它让我懂得了只有为自己的目标努力拼搏，才会有好的结果。

　　昆虫记读后感三年级 24

　　《昆虫记》是一部昆虫界的史诗，一部生命的乐章，一部科学与文学完美结合的不朽经典。

　　读了昆虫记后我知道了狼蛛是昆虫界名不实传的冷面毒王，但它非常疼爱和照顾小宝宝。迷宫蛛是昆虫界的天才建筑师，但它织的网永远都是杂乱无章

　　读到狼蛛这篇文章的时候，我很惊讶，平常人们就对它没有什么好印象，但我们并不知道狼蛛还有细心温柔的一面，它的网很粗糙而席子很精致，因为它是给小宝宝织的，还是用狼蛛最好的白丝呢！

　　每天太阳升起狼蛛用后腿把卵囊举到洞口，并不词劳苦的不停的轻轻转动着它们，一直到太阳落下，它要坚持大概一个月，这需要多大的毅力和耐心啊！它每次行动的时候都舍不得撇下它的'宝宝而独自行动，如果发生什么意外，使它的宝贝丝球离开了它的身体，它就会不顾一切地疯狂地扑上去，把它夺回来，紧紧地抱住它们，并做好决一死战的准备，不管对方是如何强大……

　　从这本书我知道了动物是多么的有趣！

　　昆虫记读后感三年级 25

　　读了这本书我知道昆虫的家族，昆虫的特征和昆虫的习性。

　　昆虫的种类很多，有老象虫家族、意大利蟋蟀家族、隧蜂家族和米诺多菲家族还有松树鳃角金龟家族、大孔雀蝶家族和小阔条纹蝶家族和菜豆象家族，还有菜豆象家族、泥水匠蜂和两种稀奇的蚱蜢、黑肚皮的.塔蓝图拉毒蛛。

　　我还知道昆虫特征：在物理学领域内，现在大家都在谈论琴线，这种射线能穿透不明的物体，为我们把看不见的东西射下来，这是个多么奇妙的发明啊，然而当我们更好的了解事物的产生的原因，并且用我们的记忆弥补我们的感官缺陷，因此野兽、昆虫的感官比我们敏锐。

　　假如我问你：“什么东西是横着走路的？”“螃蟹”！的确螃蟹是我们最常见的横行动物，所以我们也常称它们是横行大将军。可是还有一种动物它也是横着走的，这个你应该不知道吧？这就是蟹蛛！

　　昆虫记读后感三年级 26

　　我喜欢的书是《昆虫记》，它是法国昆虫学家法布尔写的。法布尔出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村的一户贫穷农民家中。法布尔于1833年中学毕业，1839年当工人。虽然当了工人，但勤奋好学的法布尔仍抓紧一切时间自学。

　　《昆虫记》的'内容主要讲了昆虫形态和生活习性。比如说：毛毛虫，又叫被管虫，它们能借助枝叶或别的一些东西来自己制作漂亮的衣服。还比如说：蚱蜢，其实种类很多，一种叫恩布沙，另一种叫白面孔螽斯，它们有着奇异的特征和生活习性，还爱吃苍蝇……

　　我喜欢这本书，是因为这本书有许多奇妙的地方。比如，描写绿色蝈蝈有一些奇妙的地方，它的叫声，食物习性等种种特点。这本书也采用了拟人、比喻等修辞手法。

　　读完这本书后，我觉得昆虫有许多有趣的特点，奇怪的生活习性，让我融入到昆虫的世界，感受到了大自然的奇妙。

　　昆虫记读后感三年级 27

　　昆虫这部伟大作品的作者是法国作家寓言。他有哲学家的思想，艺术家的观察技巧，作家的感情和表达。他把所有的时间都用来观察和研究昆虫，并记录下来。这部花费了他毕生精力的杰作已经被翻译成50多种语言。

　　在作者的描述之后，我可以想象昆虫移动、蝉鸣、蟋蟀管理家务、蜘蛛捕捉食物的画面、多么神奇的.自然啊。哺乳动物有丛林和寄生的现象，昆虫也有类似的场景。蝉产卵时，有一种比蚂蚁小

　　的小昆虫会在蝉卵上产卵，这种小昆虫比蝉发育快几个月。这种小昆虫的幼虫以蝉卵为食物，供自己生长发育。

　　当我还是个孩子的时候，在看卡通片《警长黑猫》时，有一段插曲说，雌螳螂在结婚之夜吃掉了雄螳螂，然后警长黑猫来破案。我一直以为这是瞎编的。读了《昆虫》之后，我发现这幅漫画是一个真实的科教故事。让我知道螳螂是一种残忍的昆虫。螳螂妈妈会毫不知情地吞下它的亲人，而且下蛋后再也不会回来，不管她自己的孩子能否健康成长！

　　昆虫记读后感三年级 28

　　“科学诗人”法布尔用毕生的研究成果和对生命的感悟创作了一部讴歌生命的恢弘诗篇，它是不朽之作《昆虫记》。

　　《昆虫记》它是一本专门介绍昆虫的书。书中详细的介绍了许多昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。法布尔笔下的昆虫都有属于自己的“职业”。蝎子——荒野上的毒王、七星瓢虫——勇敢的淑女、蟋蟀——孤僻的小提琴家、满蟹蛛——岩蔷薇上的守护者、短翅芫青——虚伪的绅士、卷叶象鼻虫—细心的摇篮制作师、捕蝇苍——合格的母亲、红蚂蚁——固执的强盗、迷宫漏斗蛛——疯狂的艺术家……它们热爱自己的'“职业”没有任何人的命令，它们却坚守在自己的“岗位”上，从不怠慢。

　　原来小小的昆虫隐藏着这么大地能量，我们也应该像它们一样，踏踏实实的认真对待每一件事情。

　　昆虫记读后感三年级 29

　　寒假来临时，爸爸给我买了些课外读物，有《一千零一夜》《伊索寓言》《昆虫记》等等，这其中我看《昆虫记》挺有趣的，就花了几天时间，看的津津有味。

　　《昆虫记》这本出使我十分着迷，读完后我才知道原来昆虫世界有这么多奥秘。我知道了蜜蜂是怎么回家的，屎壳郎是如何滚粪球的，蟋蟀是怎么改房子的，还弄清了“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己儿子来养的，而是为了自己的后代安排食物。接着往下看，螳螂是一种凶残的动物，然而它在刚刚拥有生命的.初期，也会牺牲在个头最小的蚂蚁的魔抓下。蜘蛛织网，即时用了圆规尺子之类的工具，也没有一个设计师能画出比这更规范的网来，我觉得无论是谁，我觉得无论是谁，只要认真的阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以发现另一个缤纷的世界。

　　昆虫记读后感三年级 30

　　《昆虫记》是一部法布尔观察昆虫所写的一本书，里面生动的.笔处将昆虫写的栩栩如生，有趣极了。

　　在《昆虫记》中有许多弱肉强食的昆虫，它们凝聚着令人吃惊的事情，比如本能、习性、劳动、繁衍和死亡，这本书也可以让我们亲近大自然，了解大自然同时也会让我们变得知识渊博。

　　在这其中我最喜欢狼蛛。狼蛛身手敏捷，毒性极强，狼蛛一下就能将木匠峰刺死。作者还做实验，狼蛛居然能把比自己体型大上几百倍鼹鼠给杀死啊！

　　狼蛛捕猎非常厉害，它保护自己卵也让我称赞，它把卵包在圆球里，挂在身后即使遇到危险也不会放弃卵。

　　小狼与母亲分离是也会依依不舍，但是这些小狼蛛必须分别，建立自己的家园。

　　这本书给了我很大的启发；在生活中要想法布尔一样勇于探索世界，勇于追求真理的勇气，也要同时学习法布尔那样有一种严谨的而又坚定不拔的科学精神。

　　昆虫记读后感三年级 31

　　最近，我读了法国著名的昆虫学家、文学家法布尔写的《昆虫记》。这本书里介绍了许许多多昆虫的外表特征、生活习性和每个小动物的独特本领。原来大千世界无奇不有，真是太神奇了！

　　狼蛛是一种肉食性的性情凶猛的小动物。它善跑、能跳，行动敏捷，还很有耐心；同时它也是一种专门吃害虫的昆虫。它的两颗毒牙有许多的毒素，专门捕杀害虫，是一种有益的动物。

　　作者法布尔很喜欢昆虫，他利用教学时间的空隙，进行观察和研究各种昆虫的生活和繁衍，并把观察所得记成了详细的.笔记，然后编成《昆虫记》。我觉得法布尔真的太伟大了！

　　我觉得这本书十分值得大家阅读。无论谁认真读了这本书，都会叹服法布尔为大自然付出的精神，被他所感动。这本书告诉我们人类不是单独生活在地球上的，还有许许多多的小生命，我们要尊重并爱护这些小生命。同时，我还明白了做什么事都要仔细观察，认真研究，一定会有很多意想不到的惊喜等着我呢！

　　昆虫记读后感三年级 32

　　在这个寒假，我读了一本非常有趣的书——《昆虫记》。这本书是由法国作家法布尔所著，它详细地记录了各种昆虫的生活习性，让我对昆虫有了更深入的了解。

　　当我翻开这本书时，我被书中丰富的内容吸引住了。作者用生动的语言描述了昆虫的世界，使我仿佛置身于大自然之中，感受到了昆虫世界的神秘和奇妙。我特别喜欢书中关于蜜蜂的故事，它们勤劳的工作态度深深地打动了我，让我明白了辛勤工作的重要性。

　　同时，《昆虫记》也教会了我要尊重每一个生命。每一种昆虫都有自己的生存方式和生活习性，我们不能因为它们小而忽视它们的存在。这让我想起了妈妈曾经对我说过的'话：“每个人都是独一无二的，我们要学会尊重每一个人。”我想，这也是作者想要传达给我们的信息吧。

　　总的来说，《昆虫记》是一本非常值得阅读的书。它不仅让我学到了很多知识，还让我明白了许多人生的道理。我希望以后还能读到更多像《昆虫记》这样有趣又有教育意义的书。

　　昆虫记读后感三年级 33

　　《昆虫记》是英国作家法布尔创作的伟大作品。法布尔用一生的时光去观察昆虫们的出生和生存及死亡等生活习性。这本书让我们知道昆虫的.世界奥妙无穷。

　　《昆虫记》真是一本充满了对生命的敬佩的宝书。我们要学习法布尔热爱观察，喜欢大自然，敢于探索昆虫世界的精神。

　　谁没看过蜜蜂呢，可他呢却把这极为常见的事情记了下来，这事正告诉我们，大自然从来不缺少美丽，只是缺少探索美的眼睛。很多事常常需要我们细心观察才能知道，从中得到的乐趣和提示就是世界给我们的大红包。

　　尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

　　法布尔让我了解了昆虫的世界，而他的著作《昆虫记》则令我永远记住了法布尔这个人。

　　昆虫记读后感三年级 34

　　法布尔的《昆虫记》为我们讲述了许多昆虫的生活习性。它用优美的文学语言描述了一些昆虫的食物、习俗以及住所等。

　　通过这本书，我知道了萤火虫是怎么发光的、天牛吃什么、蝉怎么发出声音、蟋蟀是个右撇子……它还讲述了一些鲜为人知的事情，如粪金龟怎样堆粪球，蚕怎么自卫，蝎子怎么注射毒素，黑步甲在感受到危险时就四脚朝天装死……

　　感觉最有意思的是幼虫对朗格多克蝎子的免疫力。因为它告诉我们：并非强者就十全十美。一些力量强大的昆虫，比如舞蛛，被朗格多克蝎子刺一下，几分钟就死了；而像千足虫那种低俗的.昆虫，被朗格多克蝎子刺一下，几天后才会死亡；但一些低俗昆虫的幼虫，比如松毛虫的幼虫，被刺后无论多少年都不会死亡。这种现象真是奇怪。

　　这本书展示了一些我从来不知道的有意思的事情，把我带进了一个奇妙的昆虫世界。

　　读了《昆虫记》，我感觉我们要学习法布尔那种刻苦钻研的精神，共同探索大自然的奥秘，创造美好的未来。

　　昆虫记读后感三年级 35

　　近段时间，我读了法布尔的经典作品——《昆虫记》。

　　它既是昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部研究昆虫的科学著作，同时也是一部讴歌生命的宏作诗篇，被称作“昆虫的史诗”。

　　刚读几章就可以看出他对昆虫的喜爱和他观察的仔细和有耐心。从他的文字中可以看出，昆虫是可爱的，是有温度的，它们是大自然的生灵，是人类的朋友。

　　在描写蝉的.幼虫的那一段中，法布尔那观察仔细打动了我，这一段也告诉了我们干什么都要一丝不苟。他并不觉得昆虫恶心，而是把昆虫当成自己最好的朋友、知己，所以写得如此丰富多彩、栩栩如生，让我这个有些害怕昆虫的人也被他的文字所吸引，开始了解昆虫，去欣赏昆虫。

　　在法布尔的书中，昆虫是主角，它们与人有着许多共同之处，你不得不为之惊奇。

　　大自然是美丽的、可爱的，让我们去寻找大自然中的神奇世界吧！

　　昆虫记读后感三年级 36

　　《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，还是一部科学百科呢！

　　整本书深刻地展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫的生活情景。在对昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡、斗争的描述中，无不渗透着人文关怀，并以生物性反观人性。读了这本书，我体会到了法布尔对生命的'关爱和对自然万物的赞美之情，也被法布尔那坚持不懈的精神所感动。

　　正如法布尔所说：学习这件事不在于有没有人教你，最主要的是在于你本人有没有恒心。我们现在有那么好的条件来学习，可是有的同学学习还不用功，上课不认真听讲，开小差，课后不巩固、温习所学内容，甚至有的同学还不愿意做回家作业。遇到一点困难，就退缩。试想：你学习不能坚持努力，怎么能取得好成绩呢？我们应该像法布尔那样，既然选择了这件事，直到做到自己满意为止。

　　昆虫记读后感三年级 37

　　就在你看这一句话的时候，全世界约有40只蚂蚁和7个人类诞生；约有30只蚂蚁和4个人类死亡。

　　蚂蚁是一种体型小但数量多且繁殖速度极快的生物，全世界的蚂蚁数目超过兆万只。而这些蚂蚁中有一种十分善战的品种——红蚂蚁。这种蚂蚁不善于哺育儿女，不爱找寻食物，他们专门抢掠邻居家不同种类的`蚂蚁，把别的蚂蚁的蛹抢到自家来，在夏季，这支长达七米的队伍会前去远征。当侦察兵发现蚂蚁窝时，它们就变成散兵，一起乱哄只的钻入敌人的老巢，不一会儿，就带着战利品回来了。

　　《昆虫记》中，法布尔将他们比作捕猎奴隶的亚马逊人，那样贪婪、懒惰。但我觉得将他们比作一支军队更贴切。就像是“征服王”亚历山大率领的长征大军一样训练有素、野心勃勃。他们，像一面镜子一样反映出人性中贪婪、好吃懒惰的阴暗面。

　　昆虫记读后感三年级 38

　　最近我读了一本关于昆虫生活的书——《昆虫记》，这本书的作者是法国的法布尔。

　　初读这本书，我就被书中的昆虫吸引了。在这本书中我了解了凶猛的螳螂、娇小的赤条蜂、衣冠华丽的`毛虫、贪吃的松毛虫等昆虫。

　　其中最让我印象深刻的是螳螂。它外表美丽极了，姿态纤细而优雅，有着淡绿色的体色和轻薄如纱的长翼，看上去仿佛是一位高雅的公主。但螳螂是天生的猎手。螳螂在小的时候是软弱无力的，连几只小蚂蚁都能吃掉它。长大后，螳螂在捕杀猎物时凶猛如饿虎，残忍如妖魔。螳螂专吃活的生物，还能吃比自己体形大数倍的蝗虫，更有甚者，为了生存连自己的亲人都吃。读到这里，我不禁打了个寒颤，原来这么美丽的螳螂居然是个“双面虫”，原来动物世界也有“弱肉强食”的生存法则。

　　读完这本书，我觉得《昆虫记》是一本值得一读再读的好书，只要认真阅读就会发现昆虫世界也是五彩缤纷的。

　　昆虫记读后感三年级 39

　　今年暑假的时候我读了一本非常有趣的书，它叫昆虫记，作者法布尔用了一生的时间完成了这本书。原来昆虫世界有这么多的奥秘，使我从中知道了：凌晨蝉是怎样脱壳，屎壳郎是如何滚粪球的`，蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分必物，螟蛉之子是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

　　就拿萤火虫来说吧，萤火虫是一种小小的、可爱的昆虫。当我看了法布尔的介绍，我对小小的萤火虫有其他的看法了，原来它也有狡猾和残忍的一面。萤火虫进餐的方式让我大吃一惊，它通常吃的跟他差不多大，甚至比它大的蜗牛。原来萤火虫用奇特的工具反复轻轻敲着蜗牛的外壳，就好像在逗着玩，等蜗牛没有防备，快速把毒汁注射到蜗牛身上，然后化成液态，最后萤火虫一口吃了蜗牛。

　　通过读这本书，我从法布尔身上学到了，无论做任何事情都要认真观察，用心思考让我们做的更好。