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五年级小学生《三国演义》读后感（通用23篇）
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的五年级小学生《三国演义》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级小学生《三国演义》读后感 1
今天我读了《三国演义》这本名著，其中我要向大家介绍诸葛亮这个人。
诸葛亮可算是智勇双全，神机妙算，我对他可是无比的佩服。下面我就说说他的故事吧！
第一个是“空城计”的故事。自从诸葛亮失了街亭以后，准备带兵离开西城县。谁知司马懿带了十万兵马，向县城逼近。而这时诸葛亮手下只有两千老弱病残的`兵。怎么办呢？诸葛亮想了一条妙计。他挑了几个好兵装成老百姓的样子，在扫大街，城门大开。司马懿的部队来到城门下，看见几个百姓在慢悠悠的扫大街。诸葛亮在城头上，手里拿着鹅毛扇，一付很悠闲的样子。司马懿一看，心中想：“我带着十万兵马诸葛亮都不着急，他肯定有埋伏。”所以司马懿没敢再向前进攻，便退兵了。
第二个是“木牛流马”的故事。在一百二回，长史杨仪报告说：“我们的粮草在剑阁，如果派人马去搬运，很不方便。”诸葛亮笑道：“其实我早想到这一点了，以前所积的木料，还有在西川买下的大木料，我可以教工匠做木牛流马，牛马不喝水，不进食，搬运粮草非常方便。我已下令制造了，只是还没有造好。”众人听了都非常高兴。造好一千个木牛流马后开始运粮草，非常方便省事。不料被魏军看见了，抢走了五六匹。司马懿派人比葫芦画瓢造了两千只，也开始用于搬运粮草。手下人把情况报于诸葛亮，诸葛亮又教了一个办法。他派兵拦截魏军的运粮兵，把木牛流马的舌头转了一下，它们就不会动了。救援的魏兵来了，对木牛流马抬也太不动，运也运不走，一点办法也没有。而诸葛亮又派五百军兵装作天兵天将的样子，把木牛流马的舌头又转了一下，就轻而易举的把它们赶走了。
这两个故事充分显示了诸葛亮的过人才智。我非常喜欢他。
五年级小学生《三国演义》读后感 2
望圆月，窥浮云，满怀惆怅尽归黑夜，勾起了我的千思万绪，心中浮现出《三国演义》熟悉的身影——关云长。想到他，内心不禁波涛起伏，满腔热血似乎都在沸腾——————平复内心的激动后，翻开一本厚厚《三国》，透过那一场场残忍的杀戮，我看到了他，那个真正的英雄！
还记得他身长九尺，髯长两尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蝉眉，好一个相貌堂堂，威风凛凛的汉子！自从桃园三结义开始，便注定了他在沙场上征战一生的命运。智勇双全的他，手持青龙偃月刀，在沙场上横扫千军；一匹汗血宝马，载着他征战在疆域之上，所向披靡，无人能敌。
还记得他迟饮曹丞相的一杯温酒，带回来的不仅是华雄的`人头，更是兄弟三人单枪匹马遭受鄙夷的尊严。一杯温酒入腹，云长不仅担当起了匡扶汉室的责任，更是立下了攘除奸臣的誓言！
还记得，白马坡上，他立于风中，长髯披肩，夕阳斜影之下，单挑颜良，手起刀落，血色刀刃落地，刹那间，天地为之震撼，鬼神为之胆裂，颜良此人也已断为两半。
还记得，他过五关，斩六将，不远万里，与汗血马一同踏过疆土，投奔刘皇叔；华容道上遇曹操，他滴水之恩以涌泉相报，宁受军法，放归曹操，成就三国鼎立的局面。
还记得他单刀赴会，面对左右伏兵却谈笑风生，其实早以暗度陈仓；运筹帷幄，不仅破东风之计，还吓得鲁肃魂不附体。
还记得他刮骨疗毒时的泰然自若，还记得他水淹七军后的傲视群雄……
关羽忠义的一生让我赞叹，凭他的义气，可以让风云变色，使天地动容。同时也让我懂得了什么是“忠肝义胆”，什么是真正的英雄，怎样才能做一个“大写的人”！
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”淘不去的，是关羽的义薄云天，宛若是天上的明星，让后人仰之弥高，视之弥明！
五年级小学生《三国演义》读后感 3
《三国演义》是罗贯中的长篇历史小说。小说主要讲述东汉末年魏、蜀、吴三个军事集团之间的斗争和一系列故事。内容不仅丰富多彩，而且生动形象。
我喜欢其中的诸葛亮和关羽。其中关羽对我的感情最深：以酒杀华雄，以汉不杀曹，以五关六将。但最后，由于他太骄傲和粗心，荆州，战略地位的`蜀，放弃了吴国。这就是“不小心失去荆州和梅城”。关云昌失去了生命。所以我想到了我的数学成绩在期末考试：由于我的骄傲和粗心，我的数学成绩不令人满意。这是真的：关羽一不小心丢了荆州，而我一不小心丢了分。从这我认识到一个真理：做任何事都不能骄傲，要用心去做。战斗中的骄傲导致失败。我将努力争取下次考试取得好成绩。
诸葛亮，姓诸葛，是孔明和卧龙居士。他被称为“卧龙先生”。离开茅屋之前，刘备知道他有三次机会请他出山。我最喜欢诸葛亮的故事。故事是这样的：周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想杀死他，让他在十天内造出十万支箭。诸葛亮说：“才三天。”周瑜很高兴，让他下一道军事命令。一开始，我担心他怎么能在三天内造出10万支箭。那只是一次夜间谈话。直到我理解了他的计划，我才意识到这一点。原来他计算过这条河三天后会有雾。鲁肃会帮他保守秘密。曹操射箭。第三天，果然，雾已经弥漫了整个天空。果然，他得到了十万张弓和箭。诸葛亮真是神通广大。他懂天文和地理。这不是天生的，而是他努力工作的结果。
读完这本书，我不禁感到：天才来自勤奋。只要我们努力学习，我们一定会获得像诸葛亮一样的智慧。
五年级小学生《三国演义》读后感 4
最近，我读了一本书，书名是《三国演义》。其中，曹操的印象令我最为深刻。
谈起曹操这个人，有人会纷纷摇头。他阴险狡猾，还挟天子以令诸侯。这些都会让大家对他的印象不佳。可我却不这么认为，他不是一个嫉贤妒能的人。因为一个嫉贤妒能的人是不可能称霸于各诸侯的。他也是一个能接受失败的人，不像袁绍一样，输都输不起。曹操每次出征的时候，都是武装齐全，从来不丢三落四。他善于吸取教训，把自己的想法告诉士兵。比如上次讨伐袁术的时候粮食紧迫，他便把食物全部拿出来，这说明他有打胜仗的坚定决心，他的军令也颇为严厉。就从刚刚那件事，他规定：如果攻不下来全部人斩首，使得军队的士气大增。
因为他有名望，所以他敢挟天子令诸侯。同时，他这一举动也是深谋远虑的，他一眼就看中了中原地区的富裕，于是，他认真地经营中原这块根据地，为他以后的发展壮大打下了良好的基础，就像万丈高楼平地起一样。
从中我懂得我们平时生活中可以像曹操一样，心胸宽广，目标明确，学习他的长处，为我们长大做一些铺垫。让我们值得肯定的是，成大事者不拘小节。军事家，政治家，谁说不是一个阴谋家呢？
成大事者要有原则，违反原则的即使是小节也要拘。有人把“不拘小节”当成自身开脱的“万金油”，只要做了有损他人利益的`事，就把错误归咎于“不拘小节”。只要稍加留意就会发现，在一些公共场所有人大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾、购物插队等等，这种不拘小节的行为，已经影响和破坏了他人的生活环境，侵犯了别人的合法权益。这样的“小节”还是多“拘”一点的好。
五年级小学生《三国演义》读后感 5
都说：习惯形成性格，性格决定命运，对于任何一个人来说，性格都尤为重要。
《三国演义》是中国古典四大名著之一。从《三国演义》里，我们可以看到那一幕幕精彩好戏：刘关张结义、刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、火烧赤壁、空城计……这些好戏让我留连忘返，直呼过瘾！但是看到刘备的结拜兄弟关羽与张飞相继死去，我不免有些伤感，也萌生了对人性的追问—————性格决定命运。
《三国演义》刻画了近200个人物形象，其中我最敬佩的人物是关羽，他可谓是“忠勇双全”。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，他不但忠，而且还要算一种难能可贵的忠。关羽曾经虽然是忠义的化身，一生重情义，智勇双全，武艺绝伦。但终因骄傲轻敌，刚愎自用，兵败麦城，被孙权所杀。这就是性格决定了他的命运。
书中还描写了阴险狡诈的曹操，礼贤下士的刘备，足智多谋的诸葛亮，心胸狭窄的周瑜……总之，每一个人物都具有不同的性格特点。
都说：习惯形成性格，性格决定命运。对于任何一个人来说，性格都尤为重要。在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信吧！如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢？金钱、地位、官职，这些都是次要的.。诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗？这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的？我相信，你也不想做一个缺点多得不胜枚举的人吧！所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧！
五年级小学生《三国演义》读后感 6
“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长被乱世左右，谁来煮酒，尔虞我诈是三国，分不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头”
东汉末年，大规模的农民起义彻底动摇了东汉王朝的统治，中国进入了一个群雄争霸的时代。《三国演义》艺术地再现了这一段历史画卷作家罗贯中用他那如椽的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多的栩栩如生的人物形象：足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽，性格直爽的张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹操，刘备。正因为如此《三国演义》成了我国古代灿烂文化中的一颗明珠。
“话说天下大势，分久必合，合久必分。”《三国演义》完美的诠释了这句话，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。历史总是在不断改变。
书里的人物多种多样曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。我最佩服的当然还是诸葛亮。封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为却给后人很深的印象。
《三国演义》有兄弟，有敌人，有谋略，有忠心，有奸诈，有阴险，演绎了历史的'变迁，
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的感情、比星闪得还美的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念，文学名著永远是全世界人民的无价之宝，是值得人民继承和发扬光大的精神财富。
五年级小学生《三国演义》读后感 7
《三国演义》是我国古典四大名著之一，讲述了魏、蜀、吴三国争霸，最后归于晋朝的故事。书中每一场惊心动魄的战争都描写的精彩绝伦，每一个形形色色的人物都刻画的栩栩如生。如果我能穿越过去，亲自体验一下，那该多好啊！
如果能穿越回去，我想做诸葛亮身边的一名小卒，亲眼目睹三顾茅庐，看刘备三兄弟如何请诸葛亮出山相助，亲身体验赤壁之战，看孙刘联军如何巧用火攻击退曹军。接下来随着他驰骋沙场，草船借箭，七擒孟获，火烧新野，这些不得不让我佩服他的智慧。但他却在街亭一战时误用马谡，导致蜀国大败，丢失重要军事要地，这样看来聪明绝顶的人也会犯错误的。
如果能穿越回去，我想我会做一个曹操身边的小卒，亲身体验一下官渡之战、赤壁之战。在官渡之战，我会随着曹操去烧袁绍囤在乌巢的粮草，帮助他取得这场战争的决定性胜利。在赤壁之战，我会随着曹操败退到华容道，亲眼看一看曹操在败退中三次大笑的豪迈模样，再看一看关羽是如何义薄云天，放走他的。这两场战争都是历史上著名的以少胜多的.经典战例，只不过身为主角的曹操在实力弱小时成为了胜者，在实力强大时却成为了败者。可见，战争的胜负并不仅仅取决于实力呀。
如果能穿越回去，我还想亲眼目睹一下武将的风采。先跟随赵子龙去长坂坡杀他个七进七出，再去看一看关云长刮骨疗毒的情景。呀，我敢睁眼去看吗？我一定会吓得不敢睁眼的。最后，我还得去看一看蜀将姜维与魏将郭淮的骑马追逐战。他们两人一前一后用弓箭对射，看起来好像是电影里的汽车追逐战一样，让人惊心动魄。
如果能穿越回……唉，我还是别做白日梦了。如果觉得对三国的故事还没有看过瘾，我还是再去读一读《三国演义》吧。读书的时候，自己不正是随着作者的描述在穿越吗？
五年级小学生《三国演义》读后感 8
这个寒假我认真地品读了四大名著之一的《三国演义》。明朝伟大的文学家罗贯中先生在《三国志》基础上，吸收了前人的创作精华，写就了这本《三国演义》。《三国演义》一共有一百二十回，我每天坚持品读，渐渐地被书中的故事和人物深深吸引，感触也非常之深！
《三国演义》主要讲述在东汉末年魏、蜀、吴这三国纷争的故事，从黄巾起义开始至三国归晋为止。三国期间涌现了无数的英雄豪杰，有刘备、曹操、孙权、诸葛亮、关羽、赵云等，罗贯中先生将每个人物都写得那么活灵活现，性格非常突出，看了让我赞叹不已。我最喜欢的要属诸葛亮了，他手摇羽扇、运筹帷幄的潇洒形象让我印象深刻。诸葛孔明实在是一个无法让人不着迷的人物，也是千百年来人们心中“智慧”的代名词。诸葛亮神机妙算，辅助刘备打过许许多多的胜仗。草船借箭；在赤壁之战中巧借东风大破曹军；进攻蜀州的时候夜观天象，推测庞统之死；后又摆空城计吓跑了曹魏十五万大军，充分显示了他的非凡才智。我好想成为一个像孔明一样有智慧的人，所以我现在一定要好好学习，使自己变得更加聪明，更强大。
《三国演义》中，罗贯中对战争的刻画也是入木三分，让我也觉得自己也仿佛置身于三国期时。比如三英战吕布的马战、火烧新野这样的'火战、水淹七军的水战在书中比比皆是，而连环记、空城计这样的智斗也非常多，真是精采绝伦！
在我们日常生活中常常会提到扶不起的阿斗、说曹操曹操到就是出自三国的典故。看来如果我们不看三国，会让自己与别人的交流受到影响。《三国演义》真是一本经典的名著，要想真正的品味《三国》要读多遍才可以，有时间我一定会去再细细品味三国的精采。同学们就不要磨蹭啦，赶紧也来看三国吧！
五年级小学生《三国演义》读后感 9
读了这篇小说，使我了解了这一段历史——三国。
在这一段历史中，我最喜欢的人物是蜀国的军师——诸葛亮。因为，他是一个既忠诚，又机智，还多读书的人。
蜀军在诸葛亮的.调遣之下，无人能敌，即使战败了，也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三十万大军，在见诸葛亮在城楼上弹琴，司马懿急忙后退三十公里，后来觉得不对，返回了此城，发现诸葛亮不见了，才知道是上当了。所以我觉得他很机智。我要学习这种机智，把它用在学习上。
我也觉得他很忠诚。刘备曾说过，在他死后，如果刘禅（刘备的儿子）不能做一国之君，就让他去做这一国之君。刘禅的确做不了这一国之君，可他还是做这个军师，而不去做这一国之君所以我觉得他很忠诚。
总而言之，我觉得我们就应该做一个既忠诚，又机智，还多读书的人。就像诸葛亮一样，只有这样，才会使全家更幸福，就可以使属下们、同事们（同学们）和领导们（老师们）更尊敬你、更爱戴你。
五年级小学生《三国演义》读后感 10
因为多次看过《三国演义》电视连续剧，所以读起来比较通畅，尽管也有不少字成了拦路虎，但查一查字典，再记到小本上，反而更有好处了。
这本文学史上最早的章回小说，很有意思的再现了从东汉未年天下大乱到西晋重新统一的历史进程。
全书共四百多人物，其中主要人物都是那么的性格鲜明，一人一个样。
刘备、诸葛亮、关羽、张飞、曹操、周瑜给我的印象最深。
桃园结义，三顾茅庐，舌战群儒，火烧赤壁，单刀赴会，空城计，借东凤等章节，我基本是记熟了。特别是“草船借箭”这一则更是令我浮想联篇，受益匪浅。
年轻有为的神勇名将周瑜，可惜的却是心胸狭窄，嫉贤妒能的一个人。他恼怒诸葛亮比他有智有谋，就总想置人家于死地。他以军中缺箭为由，心生一计，让诸葛亮十日造出十万支箭来，这本来就是不可能的事情。完不成任务，诸葛亮的命就难保了。谁能想到，诸葛亮出乎意料的立下了三天就可完成全部任务的.军令状。到这时，顾不上吃饭喝水也得看下去了。
精于天文地理，了解敌方心理的诸葛亮，趁着漫天大雾，利用曹操个性多疑的弱点，用草船从曹营“借”了十万还多了出来的好箭，使周瑜阴谋又一次破产，不得不伤心苦叹：“吾不如诸葛孔明也！”
本来世界这么大，山外有山，人外有人。我们应该相互学习，取人之长，补己之短。决不要自认为自己强而傲视别人，更不应该有妒忌之心。尊重人才这方面周瑜好像比不上曹操。
周郎啊，你是仰天悲呼着：“既生亮，何生瑜”而抱憾离世，一颗耀眼的星星陨落。
风物长易放眼量，这是对我最好的启迪。
五年级小学生《三国演义》读后感 11
刘备（刘玄德）：性格谦逊，一心善良，汉室后人。造福百姓，顺应民心。
关羽（关长生后改为关云长）：性格豪迈，丹凤眼，卧蚕眉（人称“美髯公”）为人厚重，也有“战神”之称。手持青龙偃月刀。
张飞（张翼德）：性格粗暴，鲁莽，有勇无谋，手持仗八蛇矛，骁勇善战。
这是一个烽火连天的时代，这是一个英雄辈出的世界，这是一段笑谈飞灰的历史。
那就是罗贯中笔下的《三国演义》。书中内容讲的是东汉末年，天下分崩离析，战争纷起，曹操，刘备，孙权三方割据。形成魏蜀吴三国鼎立之势，也造就了许多独具特色的'人物。
大浪淘沙，数风流人物中，我个人认为张飞性子急，不易成事，但他英勇善战、豪迈自信，曾三声吓退夏侯惇，声音震得山崩地裂，好饮酒。其不得与他谈论天下大事。而关云长被誉为“战神”，讨伐了甚多地带，斩了华雄。可到后面因骄傲，兵败，失荆州也，当然，当时敌多我寡，卧龙先生出策遗算—“东和孙权，北拒曹操。”而那时荆州属孙权，曹操兵力强势，不宜攻破。痛失荆州。刘玄德可成大器也，下有关云长，张翼德二弟，英勇善战，德高望重。为人厚道，谦逊，很容易治理国家。有雄宏大志，集中人才，惜—“烂泥扶不上墙的阿斗。”没继承他父君一点好。
但说要论起曹孟德，在军事方面一把看家好手，最后也成就了霸业。可又有多少英雄好汉为他牺牲，冤死。不仅杀了华佗，又除了与父结义的好友伯奢。人心狡猾。但论起董卓来又不同，弃了汉少帝封陈留帝为皇，且杀了唐妃及皇母。其行为颇误。曹操忠于皇帝一来得皇上重用，二来得官臣心服，其卓也行讨官臣所恶，不利朝廷。再论起吕布有眼不识珠，其董卓养子，若趁早杀了董卓，便可独立天下。再说以董卓之性何会给他颇大的利益呢？
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江楮上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”若有生可复回古代，便是“橙红桔绿时”。
五年级小学生《三国演义》读后感 12
这段时间，我看的书是罗贯中的《三国演义》。这本书中有很多精彩的故事，还有栩栩如生的人物：刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、赵云、吕布、孙权、周瑜……
令我印象最深刻的是本书中的`开篇——“桃园三结义”。刘备是汉朝皇帝的后裔，汉室宗亲，志向非常远大，一心想要匡扶汉室！但苦无能人志士帮忙。一天，在街上走着，边走边叹气。忽然，前面走来了一个人，他叫张飞，靠卖猪肉生活。他问：“先生为什么叹气？”刘备说：“我是汉室宗亲，空有一颗匡扶汉室的心，可是囊中羞涩，办不了大事！”说着，他又叹了一口气。张飞说：“我有点钱，说不定可以帮你！”两个人笑了笑，就一起去酒馆喝酒去了。他们二人正喝得高兴，忽然来了一人，这人名叫关羽。见此人长得一副英雄模样，刘备和张飞赶紧走过去，三人一见如故！相谈甚欢，而且想结为异性兄弟。于是三人来到张飞家的桃花园结拜成了生死兄弟！
我不太明白结拜成兄弟的意义。为了加深理解，爸爸给我看了电视剧版《三国演义》里的桃园三结义场景，其中有一个插曲《这一拜》令我很感动，“这一拜，春风得意遇知音，桃花也含笑映祭台……这一拜，忠肝义胆，患难相随，誓不分开……”后面我看到了关羽抛却曹操的封侯拜相，“过五关斩六将”，只为了回到大哥刘备的身边；关羽败走麦城后，大哥刘备和三弟张飞举全国的兵力发誓要为关羽报仇的场景，我才真正明白了结拜成兄弟的意义！
《三国演义》里面还有很多很多的英雄故事，我都很喜欢，而且我好希望刘备的蜀国能赢得最后的胜利！不知道，有没有跟我有一样想法的小朋友呢？
五年级小学生《三国演义》读后感 13
这几天，我读了《三国演义》这本书。主要资料是：从黄巾起义开始，经过了桃园三结义，王司徒巧定连环计让吕布来刺杀董卓，曹操大战吕布，曹孟德煮酒论英雄，官渡之战，袁本初败兵折将，刘备三顾茅庐请来了诸葛孔明先生，赤壁之战，最后刘备打下四川，就构成了魏、蜀、吴三个国家。人物有：孙权、曹操、刘备、诸葛亮、周瑜、赵云、关羽、张飞等众多的人物。在这上表现了拥刘反曹的正统思想和儒家的任正思想，同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求的明君任正，社会安定的愿望。
我喜欢《三国演义》里的诸葛亮和赵云。我先说诸葛亮吧！他姓诸葛名亮，字孔明，孔明聪明过人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞒但是他，像火烧新野、捉张任、大破魏兵、空城计、草船借箭，这都是谁精心策划的？是孔明先生！据说孔明没有打过败仗，真是太聪明了！再说赵云吧！他姓赵，名云，字子龙，赵子龙勇冠三军，超过关羽、张飞。他的'银枪上下翻飞，武力过人，像曹兵认识到赵子龙的厉害，有的都从立刻掉下来了！赵子龙外号小霸王。赵子龙单骑救主，这也太勇了！一个人去救刘备的夫人，超过想象！
读完《三国演义》我觉得诸葛亮十分聪明，赵子龙很勇敢，一个智，一个勇，这是奇才呀！我们要尽量去学他们，虽然我们比不上他们，但是要努力呀！
五年级小学生《三国演义》读后感 14
这个寒假，我读了《三国演义》。
相信大多数人读完这本书后，印象最深刻的是书中人物的谋略，而说到谋略的代表，很多人会想到诸葛亮。是啊，诸葛亮先是与周瑜联手，大败曹操；再三气周瑜，为将来的.蜀国扫除了一个威胁；刘备死后，诸葛亮又苦撑危局，为蜀国续命几十余年一类似的事数不用数。
可这里就出现了一个矛盾：诸葛亮如此足智多谋，但天下为什么还是改姓了司马呢？这就与另一个人，被称为“奸雄”的曹操有着很大的关系。
看到这儿，有人就会觉得，好几次兵败，若不是部下拼死保护，曹操早就没命了。对，虽然他武力不如吕布，用计不如诸葛亮，但他会用人。在这乱世的开端，曹操便广纳贤士，又招降了吕布的部下，还“挟天子以令诸侯”，快速扩张很快成为了江北的最强势力。
反观诸葛亮，虽然足智多谋，手下还有一众虎将，但人无完人，再厉害的人也会出错，原来还有庞统作为辅助，可庞统刚来没多久，便命丧黄泉，使得诸葛亮被迫亲自讨伐，间接导致了关羽大意失荆州，拉开了蜀国衰落的水闸。虽然曹操在这不久之后也一命呜呼，可他的将领与谋士却为后来魏晋的君主提供了强有力的帮助。
这本书中，诸葛亮虽足智多谋，但只孤身一人，再强也无力回天，而曹操却拥有许多猛将与谋士，在一起组合成了一个“完美的组合”，最终一统天下。这也告诉了我们一个巴掌拍不响，团结力量大的道理。
五年级小学生《三国演义》读后感 15
俗话说：少不读《水浒》老不读《三国》。大好的年华，不自己经营一番怎么对得起自己的青春？
其实我并没有看完《三国演义》这本书，但我却写了读后感出来，那是因为三国的剧情实在是太长了，除去三国里诸葛亮的美化，曹操的丑化等以外，三国就变成了一本比较有意思的历史书了，而对于我来说，最无趣的书莫过于史书了，这些记载历史的书大部分都是古文，就更是让人头痛了，怎么可能看得完，也就更写不出读后感了。
可是，三国里面有许多的人物自传，那些个英雄、枭雄的传奇人生，却让人忍不住看了又看，在佩服着古人们智慧超卓的同时，也在暗暗的想到，自己的`人生能不能像他们一样那么精彩。
我很喜欢三国中的曹操，罗贯中眼中的曹操极尽狡诈，完全就是一个反派角色，但是，作为一代枭雄，他的治理能力真的很强，为了能让百姓们吃饱，下令扩张农业，只是，刘备在逃跑的路上，打着汉室皇族的名头四处宣扬曹操是个心狠手辣，嗜血成性的恶魔，而我最讨厌的就是刘备了。曹操最大的弱点就是多疑，不然也不至于英年早逝了，还杀掉了名医华佗。不过，仔细回想一下，历史上有所作为的领袖，哪个不多疑？只是曹操的多疑为严重罢了。
生在乱世，四面楚歌，稍有不慎就要面临死亡的威胁，不多疑，不谨慎，是不能在乱世存活的？
五年级小学生《三国演义》读后感 16
今年暑假妈妈送给了我一本《三国演义》，我便日夜攻读，不放过一刻时间，它给了我莫大的快乐。
书中主要讲魏，蜀，吴三国之间的权利争斗。书中对刘备，诸葛亮，关羽，张飞则多以赞之，对魏国主角曹操则多以贬之。而我最佩服刘备了。刘备武不如关羽，张飞，计谋不如诸葛亮，但刘备却以仁德服人。正是刘备的仁德，才会有这么多将士为刘备出生入死。比起刘备，我就差远了。
在我们班里有一位同学，他很吝啬，不愿别人分享他的东西，因此大家都不喜欢他。一天，我的橡皮没带就向他借，他连看我都不看说“不借！”我火冒三丈生气地说：“下回你借我东西，打死我也不借给你！”他傲慢地说了一声：“随便，你爱借不借。”从此以后我也开始讨厌他了。
一天，他偷偷地跑到我面前说：“你的米尺能不能借我用一下？”
我想起上次的不愉快，就故意旧事重提：“你不是说爱借不借吗？”
“上一次是我不对，请你借我用一下。”
“你怎么不借别人的？”
“他们不借给我。”
“我也不借。”
他只好悻悻离去。看到他难过的样子，我有些不忍心了，又想到刘备对付敌人都以仁德面对，更何况我们又是同学呢。我把米尺放在他的面前说“用吧。”这时我听到了他从未说过的.两个字“谢谢。”在以后的一段时间里，同学们渐渐喜欢他了。
我做到了与人为善！这件事让我更深刻地感觉到，只有宽以待人，与人为善，我们才会与身边的人相处得更融洽。
五年级小学生《三国演义》读后感 17
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”这句话正是《三国演义》的开篇词。此时此刻，我心中顿时热血澎湃，眼前展现的是那一幕幕感人的故事。而我尤其被书中关羽的故事而感动。
关羽兵败，退走麦城。途中被东吴兵所擒。吴王以高官收买关羽，却因关羽内心顽强不屈，直到临死，他也神态从容，英勇赴死。他那坚强不屈的精神让我无比感动。
读完这一章节，我体会到了关羽的坚定。他的意志坚不可催，他没有低头折节，没有逆来顺受。他的心是坚定的，是高尚的，是美好的，他就像那些革命烈士一样，毫不在乎自己的生命，把国家放在首位，这是一种多么崇高的`品质啊！正是他那不投降的精神，唤醒了我的勇气。有人曾说：”人总是要死的，但有的死得比泰山还重，有的死得却比羽毛还轻。”我认为关羽就死得比泰山还重！
在中国革命史上也有许多与关羽一样坚强不屈的人。如"刘胡兰，她被敌人抓住，她宁可葬身火海，也不愿意暴露了重要的消息。对她来说，敌人的刺刀不算什么，坚定自己的意志才是第一！
有人说：”现在我们太小，不能像这些战士一样，但是却在我们的身边，也能做到坚定不移：比如说解难提，许多人想了一会儿就打推堂鼓，但是如果坚持就能破解出，这就是坚定啊！”路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”，在人生的路上，面对困难，我们也可以像关羽一样，坚强不屈，不在困难面前低头，退缩！
关羽的精神与他的尊严，使我一辈子受用不尽！
五年级小学生《三国演义》读后感 18
暑假期间，我读了一本文言文的名著《三国演义》。从书中，我读到了三国时期那分久必合，合久必分的形势，我读到了刘备的礼贤下士、三顾茅庐，关羽的义薄云天，张飞的直率、飞扬跋扈，还有奸雄曹操，羽扇纶巾的诸葛亮，刚愎自用的.司马懿。顿时使我无聊、乏味的暑假变得“生机勃勃”。在三国那个时代，除了尔虞我诈，就是巧取豪夺。但却是人才辈出，像刘关张三兄弟，温候吕布，常山赵子龙等武者，再比如诸葛亮、郭嘉、周瑜等智者。但自古英雄气短，每当我督导一个英雄人物死后，悲痛就从心底油然而生。令我悲痛不已。战争是残酷的，它使得人们变得自私贪婪、多疑。至今我还记得曹操说过的那句话“宁教我负天下人，休教天下人负我。”还有那心胸狭窄的周瑜，见不得比他聪明的诸葛亮，临死前说了句“既生瑜何生亮”。其实心胸放开一点，没必要争个谁比谁聪明，谁比谁厉害。
三国的结局实在所有人意料之外的，最终是司马懿之孙司马炎统一了三国。其实谁也没必要发起战争，在那时，最倒霉的还是老百姓。我不由悲叹“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”啊！我们要学习三国上人物的优势，避其短处。只要每个人都好好学习，我们的国家才能富强，不会被日本等国家欺凌，发起不必要的战争，要让老百姓免受皮肉之苦。心情平复之余，我又想起了那首词“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在。几度夕阳红。”
五年级小学生《三国演义》读后感 19
东汉末年，天下大乱，先是群雄逐鹿，后为三国鼎立，读了这本书，我也受益匪浅。
《三国演义》以三国时期的魏蜀吴三个统治集团相斗争为主要内容，讲述了从东汉末年到晋一统天下的故事。
其中，人物有乐不思蜀的庸君刘婵、心胸狭窄的周瑜、忠厚老实的鲁肃、横刀立马的张飞、重情重义的关羽、求贤若渴的刘备、勇武干练的.赵云……这些人物，最令我印象深刻有以下几位。
首先是关羽，他是最让我印象深刻的英雄之一。他降汉不降曹，秉烛达旦，千里走单骑，过五关，、斩六将，是何等的英雄气概啊。也在华容道放走曹操，证明他对点水之恩应当涌泉相报的诠释。他身在曹营心在汉，演绎了一段忠君报国的精彩片段。
第二个印象深刻的是曹操，在罗贯中的书中被称为枭雄。他称与刘备都是盖世英雄，让刘备都不敢听。但是他也没有杀掉刘备，说明他还是很大度的。他为人生性多疑，让他在成功的同时，也丧失了很多的机会。
第三个印象深刻的是周瑜。他才华横溢，很年轻就崭露头角。因为才华和功名，让他名利双收，还抱得美人归。可是心胸狭窄的他让所有的努力都断送掉了，更是留下“即生周瑜，何生亮”的感慨后，便撒手人寰了。浪费了上天给他的天分了。
《三国演义》的人物个个写的精彩，让我从中学习到很多道理，可以让我们明辨是非，也大大丰富了我们对于亲情和友情的理解。
五年级小学生《三国演义》读后感 20
词曰：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
这首词刻画了一副文武双全的周瑜形象。年轻的周瑜，英俊潇洒，胸怀韬略，足智多谋，是《三国演义》中明星级青春偶像代表。周瑜最杰出的成就体现在赤壁之战中。东吴年轻的水师都督周瑜统帅五万军队，在长江边上的赤壁抗击号称雄师百万的曹军，他不畏强敌，团结官兵，不断使用反间计、苦肉计、连环计等奇谋计策，再利用火攻，彻底击溃曹军，让曹操仅率几百人逃窜，一举成就了他在《三国演义》中名将的地位，为《三国演义》中吴国的建立与巩固立下了汗马功劳。
然而，《三国演义》中周瑜却以悲剧结尾。赤壁之战后，周瑜不顾吴蜀联盟，连连使出美人计、假途灭虢等计策，想从蜀国夺取荆州和南郡。然而，他这些看似高明的计策却被技高一筹的诸葛亮看破，步步被动，招招失利，落得“赔了夫人又折兵”，最后只能高喊“既生瑜何生亮”含恨而死。周瑜虽然年轻有为，才华出众，但他的教训给人尤为深刻。他不顾大局，心胸狭窄，嫉贤妒能，最后反而害了自己。如果他心胸能平和一些，多多忍让，能以吴蜀联盟的.大局为重，至少他不会那么年轻就死去。反观后来的司马懿，他虽然才能不及诸葛亮，但他能从容接受诸葛亮送给他妇女服装表示怯战的侮辱，坚持持久战，同诸葛亮斗智斗勇，以时间换取了最终的胜利。
因此，在现实生活和学习中，我们切忌再犯周瑜那样类似的错误。
五年级小学生《三国演义》读后感 21
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……古今多少事，都付笑谈中。”这首歌为我们打开了历史的序幕！
读三国，品三国，唱三国……在这春意盎然的日子里，青少年版的《三国演义》成为我这个加长版假期阅读的书目之一，作者罗贯中对后世文学创作影响深远，它是我国古代第一部长篇历史演义小说，也是我国四大名著之一。
里面的故事情节跌宕起伏，它主要讲述了三国时期以曹操，刘备，孙权为首的'魏蜀吴三个政治军事集团之间的矛盾和斗争，也详实地介绍了刘备集团的崛起和壮大，三国鼎立形成以及互相争雄的局面，一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面在我眼前重现着。书里个性独特的人物比比皆是，比如三顾茅庐的刘备慧眼识人才，武艺超群的关羽、神机妙算的诸葛亮，还有英勇无比的张飞……他们桃园三结义的故事更让我感动不已！
想想现实生活中的我们，过着丰衣足食的生活，可是我们之间却少了真诚的友谊，有时候因为一些鸡毛蒜皮的小事都闹的不可开交，谁也不让谁。和他们比起来，我们的心胸真是太狭隘了！
读了这本书后，我下定决心要珍惜现在的美好生活，静下心来好好读书，学习三国演义中各个人物的优秀品质，懂得尊重别人，谦逊真诚待人，做一个有理想、有抱负、有担当的新一代少年！
读三国，品三国，中国历史故事源远流长，让我们在阅读经典中成长！
五年级小学生《三国演义》读后感 22
中国历史上有一段三家分汉的故事，我利用寒假的空闲时间，仔细地欣赏了一番，这就是“三国”。
提起《三国演义》，我们不禁会想到那位性格仁慈、胸怀大志的刘备；机智多谋，心狠手辣的曹操；以及心胸狭窄的周瑜。然而，当我合上书本时，诸葛亮的形象就仿佛在我的脑海中浮现。
我十分敬佩诸葛孔明。他聪明绝顶，年幼时就开始为蜀国效力。他运用火攻计使夏侯惇在博望坡遭到惨败，又以非凡辩才与群儒辩论，令东吴无言以对。即使他去世后，他事先安排好一切，甚至把仲达吓跑了。假如没有诸葛孔明，蜀国的历史将会发生翻天覆地的变化。
诸葛孔明虽然智慧出众，但他的一生却短暂无常。为了保护蜀国，他付出了巨大的'努力。当我得知诸葛孔明在建兴十二年八月二十三日逝世时，我深感惋惜。现如今，我们生活在和平年代，不再需要拿起武器去战斗，但是竞争仍然非常激烈。只要我们稍不留神，就可能失去立足之地，无法成为对国家有益的人。因此，我们应该时刻保持警惕，努力奋斗，才能在社会中取得成功，成为真正对国家有用的人。
我以天地，我在此郑重宣誓，以所有见证者为证：我决心从现在开始，努力学习。将来成长为国家的栋梁之材，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！
五年级小学生《三国演义》读后感 23
《三国演义》又称《三国志通俗演义》，它是史书与讲史、平话、史传文化与民间文化交融的结晶。
本书的内容取材于东汉末年的魏蜀吴散货的历史，描写了从东汉灵帝中平元年黄巾起义开始，直至晋武帝太康元年吴亡，西晋统一为止，历尽百年。我今天读了这本书，发现其中有许多“忽略”的地方，令我十分吃惊，为何古人那么聪明还有那么多忽略的地方？曹操率领精兵攻占荆州，拿下襄阳，好称八十万铁骑攻打东吴，而孙刘联军只有三万人，却在诸葛亮、周瑜和庞统的计谋下全军覆没，败走华容的下场。这都是曹操的一个忽略所致，他不听自己身边谋士的话，却听从庞统的把战船都连在一起，让诸葛亮和周瑜找到了进攻的地方，从而一击致命，损失殆尽。司马懿也犯了与曹操同样的错误，被诸葛亮的空城计所骗，逃走时中了诸葛亮的圈套。他也忽略了一个地方，那就是他不听自己手下的话，也没有仔细看城下扫地的士兵流淌的汗及诸葛亮轻松摇扇背后流淌的汗珠，便急忙撤退了，日后留下了无穷的后患。《三国演义》中还有许多精彩的故事，如关羽的“温酒斩华雄”“过五关斩六将”；张飞的'“独退曹兵”“夜战马超”；赵云的“大战长坂坡”“单骑救主”等······还有三顾茅庐、败走华容、三迎战吕布等。
《三国演义》是我国章回小说的开山之作，也是我国最有成就的长篇历史演义小说。它不见塑造了一些有血有肉的英雄人物，还为中国历史长篇小说开辟了新天地，是我们必读的一本书！
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