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论语述而读后感400字（通用12篇）
述而本篇出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。论语述而读后感400字，我们来看看下文。
论语述而读后感400字 1
《论语·述而》篇让我对孔子的思想和为人有了更深刻的理解。
其中“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之”这一句给我极大的触动。它告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方，也有需要我们警惕的地方。在生活中，无论是同学、朋友还是陌生人，都可能是我们的老师。比如在学习小组中，有的同学思维敏捷，解题方法独特，我就可以向他学习这种思考方式；而有的同学可能在学习态度上有些散漫，我就要以此为鉴，反思自己是否也有类似的问题，避免重蹈覆辙。这种谦逊好学、善于反思的态度，能让我们不断提升自己。
“默而识之，学而不厌，诲人不倦”也展现了孔子对学习和教育的执着。学习是一个默默积累的`过程，不能浮躁，要有耐心和恒心。我们应该像孔子一样，对知识保持永不满足的渴望。同时，当我们有了一定的知识储备，也要乐于分享，教导他人。这让我想到老师们，他们总是耐心地传授知识，为学生解惑，这种诲人不倦的精神是多么可贵。《论语·述而》就像一盏明灯，指引着我们在求知和做人的道路上不断前进。
论语述而读后感400字 2
《论语·述而》蕴含着深刻的智慧，每读一次都有新的收获。
“述而不作，信而好古”体现了孔子对传统文化的尊重态度。他致力于传承和阐述古代的文化经典，而不是随意创造新的学说。这并不是一种保守，而是一种对历史文化价值的深刻认识。在当今社会，我们也应该重视传统文化的传承。比如传统的手工艺、古老的节日习俗等，这些都是我们民族的瑰宝，需要我们像孔子那样去保护和传承。我们可以学习古人的智慧，从中汲取营养，让传统文化在现代社会中焕发出新的生机。
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”这一句则展现了孔子的价值观。他不追求物质上的享受和不义之财，而是在简单的生活中寻找快乐。这种安贫乐道的`精神值得我们学习。在现代社会，物欲横流，很多人在追求财富和地位的过程中迷失了自己。我们应该反思，真正的快乐是否应该建立在道德和正义的基础上，像孔子一样保持内心的纯净和对道德的坚守。《论语·述而》如同一面镜子，让我们审视自己的生活和价值观。
论语述而读后感400字 3
研读《论语·述而》，仿若与孔子进行了一场跨越时空的对话，其中的思想熠熠生辉。
“叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：‘女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。’”这一段让我看到了孔子对追求理想的热情。他全身心地投入到自己的事业中，学习和传播知识让他忘却了吃饭和忧愁，甚至忽略了自己的年龄。这种对理想的执着追求深深感染了我。在我们的生活中，无论是追求学业上的成就还是事业上的成功，都需要这种忘我的精神。当我们真正热爱一件事时，就应该像孔子一样，为之付出全部的.精力，不畏困难，勇往直前。
“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”这一教育理念也十分精妙。孔子强调启发式教育，要在学生有求知欲和思考到一定程度时才给予引导。这提醒我们在学习过程中要主动思考，不能一味地依赖老师。同时，对于教育者而言，也要掌握好教育的时机和方法，激发学生的学习潜力。《论语·述而》是一座思想的宝库，它所蕴含的智慧对我们的学习和生活有着深远的影响。
论语述而读后感400字 4
《论语·述而》蕴含着孔子的智慧与思想，给我带来了深刻的启示。
“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，这短短几个字，却有着强大的力量。它让我看到了学习应有的态度。默默记住所学知识，这需要我们用心去积累，而不是走马观花。学习是一个永无止境的过程，不能有丝毫的厌倦。就像我们在学习数学时，一道道难题就是我们提升的阶梯，要保持对知识的渴望。同时，“诲人不倦”体现出的'是教育者的伟大胸怀。在生活中，当我们掌握了一些知识或技能，分享给他人也是一种快乐。比如在小组学习中，帮助同学理解题目，自己也能巩固知识。
孔子“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”又展现出他对物质和道德的态度。这教导我们，不要被不正当的利益所迷惑，真正的快乐来源于内心的宁静和道德的坚守。即使生活条件简陋，只要我们有高尚的追求，就能获得满足。这让我反思自己在面对诱惑时，是否能坚守正道，保持内心的纯净。《论语·述而》就像一盏明灯，指引着我们在人生之路上不断前行。
论语述而读后感400字 5
《论语·述而》为我们打开了一扇了解孔子思想的大门，其中的智慧如涓涓细流，滋润心田。
文中提到“叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：‘女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。’”这让我感受到孔子对追求学问的执着。他全身心地投入到知识的探索中，甚至忘记了吃饭和忧愁，也不在乎岁月的流逝。这种境界是多么令人钦佩啊！在我们的学习过程中，往往缺乏这种专注和热情。比如在学习语文经典作品时，我们常常浅尝辄止，没有像孔子那样深入挖掘其中的内涵。我们应该学习孔子这种为学的`精神，把学习当作一种快乐，而不是负担。
还有“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之”。这告诉我们要保持谦逊的态度。在生活中，无论是同学、朋友还是陌生人，每个人都有值得我们学习的地方，同时也有需要我们警惕的不足。我们不能自以为是，而要善于发现他人的优点并学习，对于他人的缺点，要反思自己是否也存在类似问题，从而改进自己。《论语·述而》教会我们如何学习、如何做人，是我们成长路上的宝贵财富。
论语述而读后感400字 6
《论语·述而》如同一座思想的宝库，孔子的话语穿越千年时空，依然熠熠生辉，触动着我们的心灵。
“述而不作，信而好古”体现出孔子对传统文化的尊重和传承。他讲述古代文化，深信并喜爱这些经典。在当今社会，我们也有丰富的传统文化需要传承和发扬。就像传统节日，它们承载着中华民族的记忆和价值观。我们不能让这些宝贵的文化在时代的浪潮中消失，而应该像孔子那样，传承和传播它们。同时，我们在传承的过程中，也可以有新的理解和创新，让传统文化焕发出新的活力。
“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”这一教育理念也非常精妙。这表明教育要把握时机，当学生有强烈的.求知欲却又困惑时，老师加以引导，能达到事半功倍的效果。而且，强调学生要能举一反三，培养自主思考和拓展知识的能力。在我们的学习环境中，老师可以运用这种方法激发学生的潜力，而我们作为学生，也要主动思考，积极探索。《论语·述而》中的每一句话都值得我们细细品味，从中汲取智慧，让我们在现代社会中更好地学习、生活和传承文化。
论语述而读后感400字 7
《论语·述而》蕴含着深刻的智慧，让我受益匪浅。
其中“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之”一句，对我的启发极大。在生活中，我们无论处于何种环境，身边的人都有值得我们学习的地方。每个人都有自己的优点和长处，哪怕是在某个细微之处。当我们以谦逊的心去观察和学习他人的善处时，自身便能不断进步。同时，看到别人的不足，我们也可以反思自己是否有类似的问题，从而加以改正。这是一种自我提升的有效途径，它提醒我们不要骄傲自满，要时刻保持学习的姿态。
还有“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，它为我们的`人生追求指明了方向。我们要有高远的理想，追求正道，以道德为根基，心怀仁爱，同时在各种技艺中陶冶身心。这让我明白，人生不只是物质的追求，更要有精神层面的成长和丰富。我们要培养自己的品德和修养，用仁爱之心对待他人，在学习和实践各种技能的过程中找到乐趣和价值，让自己的生命更加充实和有意义。
论语述而读后感400字 8
《论语·述而》展现出孔子的思想境界和教育理念，读完后令我陷入深深的思考。
“默而识之，学而不厌，诲人不倦”这一句，让我看到了孔子对知识的热爱和对教育的执着。默默地记住所学的知识，勤奋学习永不满足，耐心教导他人不知疲倦，这是多么高尚的品质。在学习中，我们常常会遇到困难，但应该像孔子那样保持积极的态度，不断积累知识。而且，我们不仅要自己学习，还要有帮助他人学习的胸怀。当我们把自己所学的'知识分享给别人时，不仅可以巩固自己的知识，更能在这个过程中体会到快乐。
“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”体现了孔子独特的教育方法。他注重启发式教学，等待学生自己思考到一定程度才去引导。这让我认识到，真正的教育不是简单地灌输知识，而是激发学生的求知欲和思维能力。作为学习者，我们也要主动思考，不能总是依赖他人的讲解。只有自己积极探索，才能更好地理解和掌握知识，在求知的道路上不断前行。
论语述而读后感400字 9
研读《论语·述而》，就像在与古代的智者对话，其中的每一句话都如同一颗璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒。
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”，孔子的`这种安贫乐道的思想深深打动了我。在当今社会，物质的诱惑无处不在，人们往往追求奢华的生活和巨额的财富。然而，孔子却告诉我们，即使生活简单朴素，只要内心充实，有自己的追求，也能找到快乐。那些通过不正当手段获得的富贵，是不值得追求的，应该像浮云一样不放在心上。这让我反思自己对物质的态度，提醒我要坚守道德底线，不被虚荣和利益所迷惑。
“叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：‘女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。’”从这句话中可以看出孔子对自己所从事事业的热爱。他全身心地投入到学问和教育中，忘记了吃饭，忘记了忧愁，甚至忘记了自己的年龄。这种对理想的执着追求，让我明白，当我们找到自己热爱的事情时，就要全力以赴。只有这样，我们的生命才能焕发出耀眼的光彩，才能在追求的道路上实现自己的价值，找到真正的幸福。
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《论语·述而》蕴含着孔子的智慧与思想，给我带来了深刻的启示。
其中“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之”这一句让我感触颇深。在生活中，我们无论走到哪里，都会遇到各种各样的人。每个人都有自己的'优点和不足，就像一面镜子，能让我们看到自己的影子。当我们抱着学习的心态去观察他人时，会发现即使是平凡之人也有值得我们学习的闪光点。比如，同学解题思路清晰，我们可以学习其方法；朋友善于与人沟通，我们可以借鉴其技巧。同时，看到他人的缺点，我们也要反思自己是否有同样的问题，从而加以改正。这告诉我们要保持谦逊和自省，不断提升自己。
“志于道，据于德，依于仁，游于艺”也让我对人生有了新的思考。它为我们指引了成长的方向。我们要有高远的志向，追求真理和道德。道德是我们行事的依据，内心要有仁爱，对他人充满关爱。而“游于艺”则提醒我们要培养广泛的兴趣爱好，丰富自己的生活。这些话语如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们明白在追求知识和品德修养的道路上应有的态度。
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《论语·述而》是儒家经典的重要篇章，阅读之后，收获满满。
“默而识之，学而不厌，诲人不倦”这几个字展现出孔子的治学态度。默默记住所学的知识，这需要我们用心去领会，而不是走马观花式地学习。学习是一个永无止境的过程，应该永远不满足于已有的知识，保持对新知识的渴望。这种对学习的热爱是值得我们学习的。同时，孔子“诲人不倦”的精神更是伟大。在教导他人时，无论遇到多少困难，都不会厌烦，耐心地把知识传授给别人。这让我联想到老师们，他们就像现代的孔子，日复一日地为我们传授知识，从不抱怨。我们作为学生，也应该有这种精神，在学习中互相帮助，当同学有问题时，耐心讲解。
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”体现了孔子的价值观。他不在乎物质的享受，即使生活艰苦，依然能从精神层面找到快乐。对于不正当得来的.财富和地位，他视若浮云。这教导我们要坚守道德底线，不要被物质利益所迷惑，要在简单的生活中追求真正的快乐，重视精神上的富足。
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《论语·述而》展现出孔子博大精深的思想，让我对为人处世和学习有了更深的理解。
“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，这是一种非常高明的教育方法。孔子主张在学生经过思考，达到愤悱的状态时才去启发他们。这样能更好地激发学生的`主动性和思维能力。这让我明白教育不是一味地灌输，而是要引导学生自己去探索。在我们的学习过程中，也要积极思考，不能总是依赖老师和家长的讲解。只有主动思考，才能真正理解知识，做到举一反三。
“叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：‘女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。’”从这里可以看出孔子对追求学问的执着。他全身心地投入到学习中，甚至忘记了吃饭和忧愁，也不觉得自己在变老。这种对知识的热爱和追求是我们所欠缺的。我们在学习中往往会因为一点困难就退缩，或者被外界的事物所干扰。我们应该学习孔子这种专注的精神，为了自己的目标努力奋进，把学习当作一种快乐，而不是负担。同时，孔子的这种精神也激励我们在面对生活中的其他事情时，要保持热情和专注，勇往直前。
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