春学期苏教版四年级第二学期语文期中考试卷（精选2套）
在日复一日的学习、工作生活中，我们经常接触到试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。什么样的试卷才是好试卷呢？下面是小编收集整理的春学期苏教版四年级第二学期语文期中考试卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春学期四年级第二学期语文期中考试卷 1
第一部分基础知识积累与运用（55分）
一、看拼音，写词语（5分）
bì kāi qǐ tú yu guī chǔn shì shā tān
（）（）（）（）（）
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。
（）（）（）（）
三、比一比，再组词（5分）
彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）
砌（）栏（）潮（）逐（）板（）
四、把下列的词语补充完整。（8分）
鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救
气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后
五、选词填空。（10分）
温暖/温和/温存
1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐/敏捷/敏感
3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……
4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。
六、依要求改写下面的句子。（6分）
1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）
七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（8分+2分）
风雨不久到、冬雾雪、鸡迟宿、晒谷不用翻、春雾风、天上鱼鳞斑
晚霞行千里、鸭欢叫、秋雾阴、朝霞不出门、夏雾雨
八、口语交际（7分）
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。
第二部分阅读积累与运用（30分）
九、（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是（），“荧”的部首是（）（2分）
2、从文中找出下列词的近义词（4分）
仿照（）重复（）阻碍（）打开（）
3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：
（4分）
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
（2分）
（二）、阅读短文，回答问题。（15分）
蚂蚁
生物学家通过多年的'观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。
蚂蚁认路的本领领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用“”将文中（）内不合适的词画掉。（2分）
2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）
3、这篇短文是按顺序写的。（请写上序号）（2分）
a、总——分
b、分——总
c、总——分——总
4、第三自然段用了修辞手法。（2分）
5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。（2分）
（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）
（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）
6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）
7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下（3分）
第三部分习作（30分）
十、题目：难忘的.
要求：
1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……
2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。
2、语句要通顺，字数不少于350字。
答案
一、避开企图幼龟蠢事沙滩
二、吨结联艰
（顿）（洁）（连）（根）
三、彻（彻底）拦（拦住）嘲（嘲笑）啄（啄木鸟）返（返回）
砌（堆砌）栏（栏目）潮（潮湿）逐（逐渐）板（木板）
四、鱼（贯）而出随心所（欲）（异）想天开见（死）不救
气（喘）吁吁不折不（扣）（愚）不可及争先（恐）后
五、
1、温和
2、温暖
3、敏捷、敏锐
4、虽然……但是……
5、如果……就……
六、1、人类的老师就是自然。
2、几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。
3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。
七、（一）
1、ài艹
2、模仿反复障碍揭开
3、嘴嘴里发出的超声波耳朵
4、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
5、雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
（二）1、去掉“热烈”“分析”
2、如果……就……只要……就……
3、c、
4、设问
5、（1）（3）打“√”
6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了！只有细心观察、认真学习才能发现大自然的规律。
7、略（意思对即可）
春学期四年级第二学期语文期中考试卷 2
一、积累与运用 。（45分）
1.看拼音，写词语。（6分）
（1）太阳光芒四射，亮得人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面，biān fú（ ）不敢从黑暗的地方飞出来。
（2）一路上，乘火车，坐汽车，到达山区小站时已近bàng wǎn（ ）。
（3）夏天，雨水huì jù（ ）到了黄河，河面宽阔，水流奔涌。
（4）于是，人们对蜻蜓作了进一步研究，发现它们的翅膀末端，有一块比周围略厚的斑点，这正是防止翅膀颤抖的mì jué（ ）。
（5）听说哪个同学不错，就láo jì（ ）着，见了面彼此友好地笑笑，然后，好像一下子就有了yǒu yì（ ），一起上学，放学也约好一块儿走。
2.给下列词语中的加点字选择正确的读音。（6分）
融进（A.róng B.yòng）
明媚（A.mèi B.muì）
参天（A.shēn B.cān）
广播（A.pō B.bō）
山寺（A.shì B.sì）
耻笑（A.chǐ B.qí）
资格（A.zē B.zī）
影子（A.yǐng B.yín）
散淡（A.sàn B.sǎn）
颤抖（A.chàn B.zhàn）
飞翔（A.xáng B.xiáng）
惊讶（A.yà B.yā）
3.在下面的括号里填上恰当的字。（5分）
清（ ）见底
望洋（ ）叹
天（ ）地裂
非同小（ ）
机（ ）人亡
笨手笨（ ）
忙里忙（ ）
三（ ）五次
（ ）之夭夭
（ ）拥而去
4.选词填空。（5分）
姿势 姿态
（1）你是班长，（ ）应该高点儿。
（2）燕国有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路的（ ）很美，就专门跑到邯郸去学走路。
悲愤 悲伤 悲观
（3）尽管如此，它并不（ ）失望，它懂得谁都有各自该做的事情。
（4）奶奶去世了，他的心情很（ ）。
（5）我对你做的事感到很（ ）。
5.修改下列病句。（5分）
（1）我忍不住不禁笑了出来。
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（2）我经常有时看到王翔在操场跑步。
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（3）妈妈买了水果、香蕉、苹果，还有巧克力。
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（4）作文写好以后，要学会把不正确的错别字改正过来。
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（5）他对自己能否学好电脑充满信心。
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6.按要求写句子。（6分）
（1）波浪把泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
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（2）大风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句）
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（3）多读多练，作文会进步。（用上关联词）
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7.填空。（8分）
（1）停车坐爱枫林晚，________________。
（2）茅檐低小，________________。
（3）幼不学，________。________，习礼仪。
（4）改天换地的“盘古”传人，________________。
8.口语交际。（4分）
刚刚结束的校秋季运动会，男子组跳远冠军被我们班的李阳同学夺得，丽丽也获得女子组50米短跑冠军。对此，你有什么心里话要对他们说？
我想对李阳说：______________________
我想对丽丽说：______________________
二、理解与感悟。 （25分）
（一）阅读课文选段，完成练习。（10分）
我很开心，看着这只一动不动躺在网袋里的小“俘虏”，想伸手去摸摸它。但我突然看到了两道极其古怪的目光：像是绝望，像是乞求，更像是对我的蔑视和抗议。
我的身体有点颤抖，手也像触电般地缩回原处。我怔怔地看着它，尽力体验着它的心情；它也古古怪怪地看着我，猜不透在动什么样的脑筋。
最后，我长叹一声，终于把它放了。看着它蹿上树梢，从这棵树跳到了那棵树，渐渐隐没在密林深处。
我说不出为什么要这样做，但很久很久，我都忘不了那只松鼠。它回家了吗？它在想我吗？它是恨我，还是感谢我呢？
1.写出下面词的近义词。（2分）
蔑视~（ ） 隐没~（ ）
2.“像是绝望，像是乞求，更像是对我的蔑视和抗议。”这个句子用了什么修辞手法？有何作用？（2分）
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3.既然放了它，“我”为什么还要“看着它蹿上树梢，从这棵树跳到了那棵树，渐渐隐没在密林深处。”（3分）
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4.结尾三个问句表现了什么？（3分）
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（二）阅读短文，回答问题。（15分）
敬 畏 生 命
那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意的坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。（ 甲 ）
可是，渐渐地，（ 乙 ）好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的'。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天情形完全一样，（ 丙 ）
其实，我小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天，真的看到了，（ 丁 ）我几乎第一次遇见生命——虽然是植物的。
我感到那云状的种子在我心底（ a ）（猛烈 强烈 剧烈 热烈）地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样（ b ）（得不偿失 事半功倍 惊心动魄 骇人听闻）的壮举。
1.根据上下文意，在a、b两处选择最适合的一个词语，分别填在下面的横线上。（2分）
①________________②________________
2.下面的四句是从文中抽出来的。它们体现了作者的情感变化。把序号填在相应的空白处。（4分）
A.我发现情况简直令人吃惊。
B.我当时没有十分注意，只当是偶尔风起所带来的。
C.满心所感到的是一种折服。
D.我感到诧异和震惊。
甲：______________乙：______________
丙：______________丁：______________
3.如何理解短文中“我几乎第一次遇见生命”这句话？（4分）
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4.作者说生命在进行“豪华的、奢侈的、不计成本的投资”，试从短文中找出例证。（5分）
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三、习作与表达。 （30分）
题目：家里发生的事
家是我们生活中最为重要的地方，很多时间我们都是在家中度过的，那么有没有发生一些事情让你难忘呢？想一想，把它写下来。
要求
1.中心明确，内容具体，记事完整，语句通顺连贯。
2.写出自己的真情实感。
3.书写工整，字数在400左右。
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