苏教版四年级第二学期语文期末试卷（精选5套）
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们很多时候都不得不用到试卷，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，还在为找参考试卷而苦恼吗？以下是小编整理的苏教版四年级第二学期语文期末试卷，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级第二学期语文期末试卷 1
一、词语百宝箱（写出拼音下面的汉字）(10分)
shēng shū tǎo yàn chōng kuǎ xiān qǐ fān qie
qiū líng jiao nen shū cài xuan ya jun yun
二、对号入座（选字填空）（3.5分）
1.刻 克 需 须
读书首先（ ）要下苦功，持之以恒，（ ）服困难，（ ）苦钻研，还必（ ）读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。
2.给“静”组词填空，不能重复使用。
（1）小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于（ ）下来。
（2）夕阳西下，余辉映照在（ ）的湖面上，美不胜收。
（3）遇事要沉着（ ），不能慌张。
三、句子加工厂(按要求写句子)（8分）
1.森林不就是一座大水库？（把反问句改成陈述句）
2.数学对我很感兴趣。（在原句上用修改符号修改病句）
3. 月朗星稀的夏夜里，蟋蟀不停地叫着。（改为拟人句）
4.仿写句子表达对老师的感激之情。
例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”
四、精彩回放(按课文内容填空)（19分）
1.根据句子意思，填上合适的名句。
我的好朋友王刚要搬家到北京居住，临别时，我送给他一本书，书上写了这样一句话“ 。” “ 。”孝敬父母，是中华民族的美德。
2. 动物是人类的老师，人们从_______的身上受到启发，发明了________。动物让我敬佩，从____________的燕子那里，我认识到____________。动物让我感动，__________的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。
3、他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像 。冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色
。
4、在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的 ，多么像 ，停着的燕子成了 ，谱出 。
5．《云雀的心愿》中“心愿”是 ，我想起一句保护环境的名言： 。
五、综合会诊（以下是一种药的说明书，请仔细阅读后答题）（6分）
【主要成份】：羚羊角、金银花、淡竹叶、薄荷油等。
【功能与主治】：清热解毒。用于流行性感冒，伤风咳嗽，头晕发热，咽喉肿痛。
【用法用量】口服，一次4-6片，一日2次。
【有效期】至2007年12月
1、除了题目中所提到的羚羊角等中药名称，你还知道哪些中药名？请写两个：————-——————---——-—————————（2分）
2、小明在河里游泳呛了水，咳嗽得厉害，他可以吃这种药吗？为什么？
———————————————————————————————（2分）
3、小红在今年的三月得了流行性感冒，伤风咳嗽、头晕发热。妈妈想把这种药给小红吃，但爸爸却说这药不能吃。你觉得谁做得对？为什么？
———————————————————————————————（2分）
六、阅读碰碰车（阅读短文，完成练习）（11.5分+9分）
课内阅读我能行。 （11.5分）
（一）沙漠中的绿洲（节选）
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
□这里的风沙真讨厌□小云雀【 】地说□
“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢变成了贫瘠的沙漠。”妈妈【 】地说。
1.“漫天飞舞”中的“漫”用音序查字法应查（ ），再查音节（ ），用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。（2分）
2.给第2小节加上标点。（1分）
3、写反义词。讨厌（ ）茂密（ ）贫瘠（ ）（1.5分）
4、给方括号中加上适当的提示语。（2分）
5、土地变成贫瘠的沙漠的原因是 。所以，我们植树，今天栽下 ，明天长成 ，叫风沙 ，让百鸟 。（5分）
课外阅读我更棒。（9分）
（二）战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。
然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì dì ），埋（mái mán ）怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的.追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dàodǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”
1.把括号里不正确的注音划掉。（2分）
2.给下面词语中画线的字选择正确的解释，在括号里写出所选义项的序号。（2分）
（1）心里一亮（）[①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。]
（2）名扬（）四海[①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。④指容貌好看]
3. 改学绘画的孩子之所以觉得耳聋反而好，是因为 ；改学弹琴的孩子觉得 反而好，是因为 。（3分）
4.最后一段中的“它”指的是 。把这段话中的“只要努力”去掉行不行，为什么? （2分）
七、习作展示（30分）
请开动你的小脑筋，把文字进行奇妙的重新组合，展示你最好的写作水平吧！
学了《番茄太阳》、《第一次抱母亲》、《蚁国英雄》和《天鹅的故事》等课文后，你一定深受感动吧。其实，只要你留心生活中的每一件事，令你感动的有很多。请你选择一件写下来，可以是听到的、看到的，也可以是亲身经历的。把事情写具体，感情真实。
四年级第二学期语文期末试卷 2
一、把音节补充完整。3%
t____ j___ ____iu
臀 涧 绣
二、看拼音写词语。5%
zāo tà wān yán kǎi xuán jiě shì jìng pèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把词语补充完整，并注意带点的字，仿写两个类似的词语。 8%
( )吞虎( ) 半( )而( ) ( )( )不堪
( )兀( )郁 全( )贯( ) ( )寒( )暖
四、选择恰当的词语填空。6%
因为……所以…… 尽管……还是……
宁可……也不…… 虽然……但是……
1、父亲( )吃苦，( )做亏心买卖。
2、( )天气寒冷，运动员们( )坚持训练。
3、( )战争给人们带来深重灾难，( )我们要维护世界和平。
五、按要求改写句子。8%
1、夏天的晚上，蟋蟀在草丛中叫。(改成拟人句)
_________________________________________
2、蜻蜓在水面上飞来飞去。(改成比喻句)
_________________________________________
3、中国人民众志成城抗震救灾，怎么不令全世界刮目相看?(改成陈述句)
_________
4、江滨公园的夏天是人们休闲的好去处。(修改病句)
___________________
六、日积月累。9%
1、夕阳无限好，___________________。
2、________________，勿施于人。《论语. 颜渊》
3、 ，悠然见南山。
4、清明前后， 。
5、 ，带雨云埋一半山。
6、人的生命是有限的，可是， ，我要把有限的生命， 。(雷锋)
7、写一句体现雨大的句子，但句中不能出现“大”字。
七、按课文内容填空。11%
1、我没有__________安静。谁都有_________________，谁都可以_________一个属于自己的________________。在这个_________袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
2、这个学期，我们学过一首描写江南景色的古诗，你会默写吗?
， 。
， 。
这首诗的题目是《 》，作者是 。诗中第三句有个比喻， 是用 比喻 。(每个0.5分)
八、阅读《列那狐的故事》，并完成下题。10%
(一)填空。4%
1、列那为了能偷到一辆车上的鱼，想的妙计是 。
2、列那的妻子名叫 ，他们一家住在 。
3、列那有生以来受到最厉害的一个惩罚是被 咬了。
(二)选择题。6%
1、会解梦的母鸡叫 。
①特格雷 ②品特 ③科珀 ④史勃洛特
2、列那想杀自己堂弟彭赛是因为______。 。
①彭赛要与列那妻子结婚 ②彭赛以前与列那有仇
③彭赛要去抓捕列那 ④彭赛要狮王处死列那
3、列那能捉住小鸟爱尔蒙特是用 。
①装死 ②用弹弓打 ③用花言巧语 ④用食物引诱
九、阅读短文，并按要求作答。15%
启示
有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她的丈夫双目失明，顿时(留 流)露出怜悯的眼光。可是男主人开(朗 郎)乐观，所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺陷。
工作完毕，油漆匠取得(胀 帐)单，老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。她问油漆匠：“怎么少算这么多钱呢?”油漆匠回答说：“( )我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使得我觉得自己的境况还不算最坏，他使我不(在 再)把工作看得太苦!( )减去的那一部分，算是我对他表示的一点谢意。”
这位太太看到油漆匠对自己的'丈夫如此推崇，望着这位慷慨、只有一只手的油漆工，她淌下了眼泪。
1、在( )内选择正确的字，画上“ ”。4%
2、在( )填上适当的关联词语。2%
3、读画线的句子，回答问题。5%(2+1+2)
(1)男主人公对人生的态度是 。
(2)油漆匠用 的方式来表示对男主人公的谢意，他感谢男主人公的原因是： _________
___
4、读了这篇文章，你有什么感受?4%
____
____
十、习作
题目：竖起大拇指 25%
四年级第二学期语文期末试卷 3
一、基础知识
1、看拼音写词（10分）
jiàn kāng liú chàng zhuó zhuàng wān yán yú chǔn
（）（）（）（）（）
shàn liáng fēi xiáng bǔ zhuō xī shēng xí guàn
（）（）（）（）（）
2、多音字组织8分
pū（）è（）sāi（）shì（）
pù（）wù（）sè（）sì（）
3、将下面的词语补充完整。（6分）
（）繁（）茂聚（）会（）（）（）而出
（）（）吁吁疲（）不（）狼（）虎（）
二、按要求改写句。（10分）
1、我把这本书还给了黄明。改为“被”字句。
2、全体学生和少先队员参加了植树活动。（修改病句）
3、雨来喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（缩句）
4、我想念童年的时光（改双重否定句）
5、小屋真黑（夸张句）
三、照样子写词语（3分）
一心一意（ABAC）、
小心翼翼（ABCC）、
滔滔不绝（AABC）、
四、日积月累（3分）
1、己所不欲， 。 2、鹅湖山下稻梁肥，
3、 ，村庄儿女各当家。
4、虽然生命短暂，但是，我们也可以让体现出。
五、想一想，左边的解释是指哪个句子的“深”字，用线连起来。（6分）
A深奥1、这口井很深
B感情厚2、夜已经很深了
C事物内部或中心3、他们关系很深
D距离开时的时间长4、病一旦深入骨髓，只能等死
E从上到下距离大5、这个警言含意深
六、阅读（25分）
（一）课内阅读：读《桂林山水》片段，回答问题。12分
我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没有过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，一座座拔地而起，各不相连，形态万千；桂林山的山真秀啊，像翠纱的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的'山真险啊危峰兀立怪石不峋好像一不小心就会栽倒下来
1、根据课文内容，在括号里填词语2分
2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）3分
3、给文中加点字选择正确的意思划上横线。 2分
险：（1）地势不平坦（2）遭到不幸或发生灾难的时候（3）狠毒（4）险要
危：（1）危险、不安全（2）指人要死（3）高
4、给段中没有标点的地方加上标点符号。2分
5、这段写出了桂林的山的特点是3分
诚信的价值
从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰廉），生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里惨了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀！你把我们最值钱的东西——诚信，只五元给卖掉了！”
果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。在妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”
1、在括号里选择正确的字划上“√”（2分）
2、在文中找出“兴旺”一词的近义词：（2分）
3、依下面的意思在文中找出相应的成语。（2分）
形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（）
4、“妻子得意”的原因是；
最终的结果是（4分）
5、短文结尾“妻子”想说什么呢？请你写一些。
“我明白了，
（3分）
七、作文（30分）
把题目补充完整，内容具体，中心明确，语句通顺，400字以上。
我爱____________
四年级第二学期语文期末试卷 4
一、看拼音写词语。（8分）
gù zhàng duān xiáng ào miào jīng pí lì jié
( ) ( ) ( ) ( )
ǒu ěr zhōng xīn mǐn jié diāo liáng huà dòng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列带点字选择正确的读音。（用“___”表示 ）(2分)
嫉妒（jí jì） 欺侮（rǔ wǔ）
拖累（lěi lèi） 惩罚(chéng chěng)
三、把下列成语补充完整，并解释所填的字。（4分）
（ ）古通今_________________ 与日（ ）增__________________
知恩（ ）报_________________ 五谷丰（ ）_________________
四、按要求完成练习。（8分）
1根据要求写词语。（2分）
(1)写出两个歌颂英雄人物的成语：
________________ ________________
(2) 写出两个关于诚信的成语：
________________ ________________
2新春佳节快到了,请你写一副春联：（2分）
_________________________________________
3给带点字选择正确的解释（在序号上打“√”） （4分）
若无其事 ①如果，假如；②好像
永垂不朽 ①东西一头向下；②将近；③流传
五、按课文内容填空。(20分)
1、宋代诗人苏轼在中秋夜晚思念（ ）吟诵诗词，用来（ ）自己，其中的名句是“人有（ ），（ ），（ ）。（ ），（ ）共婵娟。”这里的“婵娟”指的是（ ）。
2、入夜， ， ，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞， 。 ， ，天安门广场沸腾起来了。
3、和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红的春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是： __ ， __。这首诗是 代诗人 写的《 》。
4、本学期，我们学了许多课文，其中《 》印象最深，使人感动，因为（ ）。
六、阅读短文，完成练习。（23分）
“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两中草。它们的叶子十分相似，但药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎…… ”
1李时珍若有所悟，他“悟”出_________________________________。（1分）
2李时珍用____________的方法来辨别鸡肠草和鹅肠草,表现了他
____________________________________________。（3分）
3这一段中，有两处省略号，第一处表示李时珍_________________ ；第二处表示李时珍____________________。（4分）
最美的名字
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（zhuō zhuó)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的'孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1、用“____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（2分）
2、联系上下文 ，解释下列词语的意思。 （4分）
绝望：________________________________
非同寻常：________________________________
3、短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是___________；第（2）处的“我们”指的是___________，我认为这个名字是“最美的名字”是因为____________________________________________________________。（6分） 4、请你对短文的“阿姨”说几句话。
_______________________________________________________________
___________________________________________________________（3分）
七、习作（35分）
（一）
题目：《给______的一封信》（30分）
要求：1把题目补充完整，书信格式正确。
2内容：告诉对方一件打动你心灵的事。
3内容具体，语句通顺，表达真实的情感。
提示：文章内容和信封中，你的名字是“张晓”；地址为“江苏省南京市紫竹苑小学四年级（4）班”；邮政编码为210037；收信人邮政编码为100100。
（二）
写完了！那就把信塞进信封，把它寄出去吧。请把信封写好。
四年级第二学期语文期末试卷 5
一 、看拼音，写词语。(5分)
jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、(1)、把下列词语补充完整。(5+4)
一丝不( ) ( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气急( )坏
笑( )颜开 ( )不可及 鱼( )而出 疲惫不( ) 响( )云霄
(2)、将成语中的错别字用“—”标出，再把正确的字写在括号里
清撤见底( ) 赏心阅目( )攻棋不备( )
鱼惯而行( ) 迷或不解( ) 具精会神( ) 波阑壮阔( )
三、选择恰当的词语填入句中的括号里。
感激 感动 感情 聪明 高明 精明
1、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。
2、人类非常( )普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶( )的人，而且他的医术也很( )。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种( )为了自己，( )为了地球上的人类。
5、( )中国孩子生活在和平环境中，( )世界并不太平。
四、把下面的词语、句子补充完整。(12)
1、把歇后语补充完整。(2)
早开的红梅— ( ) ( )—后来居上
2、写上对应的成语。(2)
知己知彼___________ 运筹帷幄___________
3、把句子补充完整 。
A、精诚所加，______________________ 。
B、 ___________ ，____________________;幼吾幼，以及人之幼。
C、蚂蚁搬家蛇过道，__________________________________ 。
D、天上鱼鳞斑，___________________________________ .。
E、采菊东篱下， ______________________________ 。
F、人闲桂花落，______________________________ 。
G我能从“ ____________________ ，____________________ ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)
“拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事
C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺
1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。( ) 2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。( )3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。 ( ) 4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。( )
六、用修改符号修改病句。(2分)
1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。
2、秋天的宁波是一年中最美的季节。
七、我会判断。(对打 “√”错打“ⅹ”，5分)
1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。 ( )
2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。( )
3.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。( )
4.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 ( )
5. 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。 ( )
八、按照课文内容填空。(8)
1、他有时 ___________，把金鱼的每个部位______________地画下来，像姑娘_______ ;有时又___________ ，很快地画出金鱼的 __________ ，仿佛金鱼在纸上游动。
2、虽然 ___________ ，但是，我们却可以让 ___________ 体现出 ___________ 。
4、谁都有________________ ，谁都可以创造一个 _______________________ 。
九、阅读《普罗米修斯》片断，完成练习。(11)
众神的lǐng xiù( )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù( )火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo shù( )你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
1、在拼音旁的括号里写上词语。(3)
2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从( )这个词看出来;他十分愤怒后是这样做的`_______________ __________________________________________________________________;从此看出他是一个_________________________________的人(3)
3、“尽管如此”中的“如此”指的是(在文中划上“______”线)。(1)
4、普罗米修斯不归还火种的原因是：______________________________(2)
5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神?(2)__________________________。
十、阅读短文，回答问题。(12)
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?” 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我( )( )不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得( )应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则就很难把语文学好。” “ 爷爷，你看我该怎么煮书呢?” “你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样煮下去。你 ____________能体会文章的情感， ____________ 可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗?” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。
1、把文中的词语补充完整。(2)
2、文中“煮书”中的引号作用是 __________________________。(1)
3、爷爷说的“煮书”指的是 ________________________________________。(2)
4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。(1)
5.把文中画横线的句子换种说法。 _______________________________ (2)
6、 爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”?________________________________(2)
7、 结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。(2)
______________________________________________________________
习作(30分)
题目：我忘不了他(她)(25) 这个人是谁?是什么原因让你忘不了他(她)?请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。
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