2025学年第二学期小学四年级语文期末试卷及答案（精选7套）
我们在现实的学习、工作中，我们都离不开试卷，试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试卷。那么问题来了，一份好的试卷是什么样的呢？以下是小编为大家整理的2025学年第二学期小学四年级语文期末试卷及答案（精选7套），仅供参考，希望能够帮助到大家。
第二学期小学四年级语文期末试卷及答案 1
乡（镇） 学校 班级 姓名： 学号：
密 封 线 内 不 得 答 题
密 封 线
命题人：范俊婷
注意：本试卷共四页，十四题，满分100分，时间90分钟。
一.根据拼音，写出词语。（10分）
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuóhuī lónɡyǎhuǐhuàiwéi bèi wān yán（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
二．辨字组词 (5分)
锐（）辨（）捎（）剂（）孤（）悦（ ）辩（）哨（）济（）弧（）
三.把下列词语补充完整。（8分）
雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )
碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )
( )向( )敌 自( )不( )
四．按要求写句子（6分）
1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
________________________________________________。
五．选词填空（4分）
无论…..都….. 只要……就……
即使…..也…… 不是…….而是……
1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划。
六．按诗文内容或要求填空 (7分)
1. 填写人物所做的事情：小夜鹰：___________；普罗米修斯：__________。
2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略______________。
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了_________；科学家研究_________，研制出了_________。
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。
七．给句子排排队。（5分）
（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八．积累与运用（4分）
1、日出江花红胜火，__________________。
2、竹外桃花三两枝，_____________________。
3、________________________，白银盘里一青螺。
4、____________________，金石为开。
5、_________________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——_____________。
7、天上鲤鱼斑， __ _________。
8、________________ __，言而有信。
九．课文回顾：(3分)
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。
十.口语交际（3分）
当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？
密 封 线 内 不 得 答 题
密 封 线
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
阅读《自然之道》，完成下面练习。（10分）
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
慌张——（ ） 着急——（ ）
冷漠—— （ ） 赶快——（ ）
2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（2分）
（1）好像没有那么回事似的。（）
（2）像游鱼那样一个一个地出去。（）
3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事？__________________。(2分)
4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。（2分）
5.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。（2分）
十二。阅读课外短文，回答下列问题。（10分）
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（坚强顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）
2、用“\”划去（）里用得不恰当的词语。（1分）
3、“疾”字在字典里有四个的意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（1分）
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（2分）
ABB：______________________ABCC：____________ _______________
AABC_______________________AABB:____________ _______________
5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（2分）
_________________________________________________________。
6、用“√”选择正确的答案。（1分）
（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（）
（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的'生命力。（）
7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（2分）
______________________________________________________________。
十三. （25分）
在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。
学年下学期四年级年级语文学科期末试卷答案
一．震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
二．锐利 分辨 捎信 剂量 孤独
喜悦 辩论 口哨 经济 弧线 （答案不唯一）
三．壮 志 释 卷 己 彼 无 为 果 然 程 里 所 无 强 息
四．1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 （答案不唯一）
3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
五． 即使…..也…… 无论…..都….. 不是…….而是……
只要……就……
六．（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理
3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船
4. 对生命的热爱 春天的美好。
七．41532
八 1.春来江水绿如蓝。
2.春江水暖鸭先知。
3.遥望洞庭山水翠
4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上
7.晒谷不用翻8.与朋友交
九．甲天下 人的生命是有限的，我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值
大自然
十. 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐！（意思表述正确即可）
十一.1.紧张 着急 冷淡 赶紧
2.若无其事 鱼贯而出
3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
4.赶紧 迅速
5.自然规律 相反
十二 1.顽强的小草
2.划去生命 软弱 挺立 坚强
3.选第四个
4. 绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼
奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴 (答案不唯一)
5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 （意思正确即可）
6.（2）正确
7. 解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。 （意思正确即可）
十三.提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。
根据题目选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，找出令你后悔的原因
要交代清楚时间 地点 人物 事件，让读者能看明白
必须把事件发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。
第二学期小学四年级语文期末试卷及答案 2
一、看拼音写词语。（8分）
m8ng ji4n z1o g1o b1 l0 m6i t4n
p4n du4n li8 r6n w5i y9 zhu4ng j9
二、按要求填空。（6分）
2．“获得”的近义词是；反义词是。
3．这番话使军人萌生了新的希望，句中的“萌”字是的意思。
4．李时珍整整花了年，终于编写出了一部著名的药物书──《 》。
三、选词填空。（4分）
敏捷 敏锐
1．他双手抓住竹竿，地爬了上去。
2．她以地目光察看周围的情况。
充满 布满
3．整个剧场了笑声。
4．叔叔几天来熬夜，眼睛里了血丝。
四、比较下面每组字，再组成词语。（6分）
蓝 挡 逢
篮 档 蓬
瀑 踩 叶
曝 睬 汁
五、造句。（4分）
1．如果──____________________________
2．好像──____________________________
六、解释成语。（8分）
1．铜墙铁壁──________________________
2．愚昧无知──________________________
3．狐假虎威──_________________________
4．救死扶伤──_________________________
七、判断。对的画√，错的画×。（8分）
1．《海滨小城》是从海滨和小城两个方面，围绕景色美丽这个特点写的。
2．小鬼把一块牛骨头放在干粮袋里，冒充粮食，说明他：
(1)不够实事求是
(2)有顾全大局的自我牺牲精神
3．《三味书屋》是写鲁迅的书桌上刻着一个“早”字的事。
八、改病句。（8分）
1．她问我接了一本书籍。
______________________
2．今天地劳动最愉快的一天。
_______________________
3．前天，我们观望了舞稻表演和音乐。
_____________________________
九、阅读短文，回答问题。（18分）
宁死不屈
1 李大钊爷爷是党的领导人。他总是把危险留给自己，把安全让给同志。当听说敌人要抓他们时，李爷爷让别人撤离北京，自己留下来坚持斗争。后来，李爷爷不幸被捕了。
2 在监狱里，李爷爷受尽了折磨：敌人用竹签扎进他的`手指甲里，鲜血顺着竹签直流，他咬紧牙关，不说一句话；敌人扒掉他的衣服，打得他浑身是伤，并几次昏迷过去。可是，丝毫动摇不了他的革命意志。
3 1927年4月28日 敌人在院子里安上绞架 准备杀害他 李爷爷面对凶恶的敌人 从容不迫地走上绞架 作了最后一次演说 你们虽然能杀死我 但是杀不死共产主义 我们培养了许多同志 如同红色的种子 撒遍各地 共产主义一定在中国取得胜利 他三次高呼 共产党万岁 后英勇就义
4 李大钊爷爷是中国共产党最早的领导人之一。他和所有烈士的血没有白流，他们用鲜血染成的红旗，正飘扬在天安门的上空，飘扬在祖国的大地上。
1．给短文分段，在段首画△，并写出段意。
2．给第三段加上标点符号。
3．写出短文的主要内容
十、作文。(22分）
以“我在游乐园”为题，写一篇短文，内容要具体，语句连贯，条理清楚。不少于300字。
答案
一、梦见 糟糕 巴黎 煤炭 判断 猎人 偎依 撞击
二、1．戈 五 使人敬畏的气魄 2．取得 丧失 3．开始发生
4．27 本草纲目 5．杜甫 唐朝 叫 从窗口往外看
三、记载 大夫 空地 宝藏
载货 大山 空洞 埋藏
四、m^√ ji3o√ zhu3n√ ji6√
五、1．敏捷 2．敏锐 3．充满 4．布满
六、蓝色 阻挡 逢迎 瀑布 踩水 树叶
竹篮 档案 蓬勃 曝光 理睬 墨汁
七、（供参考）1．如果你有时间的话，可以去找他。
2．听口音，她好像是北京人。
八、1．比喻十分坚固，不可摧毁的事物。
2．愚笨、不聪明、糊涂、不明白。形容没有知识。
3．狐狸凭借老虎的威风，比喻倚仗别人的势力欺压人。
4．救活快要死的人。照顾受伤者。
九、1．√ 2．(1)× (2)√ 3．×
十、1．她向我借一本书。
2．今天的劳动是最愉快的。
3．前天，我们观看了舞蹈表演，还听了音乐。
十一、1．全文分为四段
第一段（第一自然段）：李大钊听说敌人要抓他时，让别人撤离，自己留下坚持斗争，不幸被捕。
第二段：第二自然段。李大钊被捕后，在监狱里，敌人折磨他，没有动摇他的革命意志。
第三段：第三自然段。李大钊从容不迫，英勇就义。
第四段：第四自然段。烈士的鲜血，染红了新中国天安门的红旗。
2．。，：“。”：“！”。
3．李大钊不幸被捕，受尽敌人的折磨，没有动摇革命意志，最后英勇就义。他用鲜血染红的红旗飘扬在祖国的大地上。
十二、略
第二学期小学四年级语文期末试卷及答案 3
语言积累与运用。(44分)
一、你能把这些词语规范地写出来吗?(4分)
jiànkāngwājuémǐnjiécánkú
二、划去括号中不正确的读音。(3分)
赚(zhuànzuàn)钱浸(qìnjìn)透垃(lānā)圾
小学四年级语文下学期期末试卷答案：安岳(yuèyè)一番(pānfān)魅(mùmèi)力
三、选择合适的字填在括号里。(4分)
辨辩：()论()别争()分()
偏编：()写()心()旁()排
四、找出不同类的词语写在括号里。(4分)
杏树桃树柏树梨树枣树()
厘米千米分米公斤毫米()
小麦水稻庄稼玉米花生()
聪明坚强英勇顽强惭愧()
五、读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思。(3分)
神气：①申请②精神饱满③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
⑴战士们穿上新军装，显得特别神气。()
⑵笼子里的老虎，神气地走来走去。()
结实：①坚固耐用②健壮③禁受考验。
⑶海边的孩子，不粘点海水就不结实()
⑷这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏。()
满足：①感到机警足够②使满足
⑸孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足。()
⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要。()
六、按要求写词语。(4分)
(1)AABB式，如：耿耿于怀
(2)并列式词语，如：亭台楼阁
(3)表示“说”的词语。
(4)含数字的词语。
七、选词填空。(5分)
坚持维持
⑴警察叔叔在十字路口()交通秩序。
⑵我们要()不懈地保护好生态环境。
不仅……还……如果……就……虽然……但是……
⑶秀才见他()是个小娃娃，()十分好学，便答应教他试试。
⑷()听到什么声响，它们()立即四散游开。
⑸临走时，我们向金老师道谢，()谢他请我们吃杨梅，()谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。
八、按要求写句子。(6分)
⑴把句子补充完整。
教室里真安静啊。
本学期中我穴道的知识真多啊。
⑵用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。
知了在枝头叫着。
云雾在山间飘动。
⑶变换句子的语气，不改变句子的意思。
依赖，难道不会创造出美好的境界吗?
老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗?
九、改病句。(4分)
⑴读课外书和音乐能陶冶人的情操。
⑵经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。
⑶电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣。
⑷我们班的同学全部都爱开《冒险小虎队》，只有小宇不喜欢。
十、本学期你一定积累了不少的谚语吧?写出两句推荐给同学们。(2分)
小学语文第八册期末试卷分析
对试卷的总体评价：
总体而言，该试卷知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活实际。既考查了学生的语言积累，又检验了运用的能力。题量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。同时部分试题的设计又有助于学生创造性发挥，比较注重课改评价理念的饯行。
成绩统计：
我所教学的四年级语文，此次考试参考人数：79人，及格：78人，及格率：98.7%，优生：45人，优秀率：57%，不及格：1人，最高分：94分，最低分：54分。
“积累园地”部分
二、试题分析：
此部分试题力求体现新课程理念，以书本为“本”，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查，体现了如下特点：
1、最新的小学语文第八册期末试卷分析：题型多样。如积累部分就涵盖了拼音、汉字、词语、句子等各个方面。
2、贴近学生生活实际。如生字词的考查，就在很大程度上接近学生生活实际，学生会觉得自然、熟悉。
3、注重积累。本次质检题注意了对学生语言积累的考查。如第一部分填写词语、诗句、谚语、原文填空、课外阅读填充等，目的就在于检查学生的语文知识的积累。
三、存在的问题：
1、大部分学生完成这部分试题很轻松，但还是有一定比例的的学生基础掌握不牢，丢了不该丢的分。因此，“基础训练”这根弦永远不能松懈。
2、积累语文知识应多动手，可有的同学读“望天书”，写起来漏洞百出。
3、积累诗词名句、名言、谚语等项时有的学生死记硬背。应让他们多动手，多查一查，多收集，做到自主积累。
“理解天地”部分
一、试题分析及答题情况
此部分共三个小题，边线题、理解句中加点字的意思及阅读理解题。
1、照样子把下列人的性格特点和名称用线搭配起来这道题非常灵活，需要学生稍稍动一下脑筋想一想，这道题全对的同学占60%。
2、理解句中加点字的意思这道题，是我们课文里面讲过的东西，85%的同学做得比较好，还有15%的同学，没能完整的做下来，这就与上课没有听讲有很大的关系。
3、本卷要求学生阅读理解的短文《一次“考试”》，短文大意很容易懂，后面的题也是比较好理解的。第一小题，要求在文中括号里填上合适的关联词语。80%的同学能够做正确。第二小题，要求在文中找出“爽快”、“经验”的反义词。60%的同学做得比较好，能够准确的找出来。第三小题，要求联系上下文，解释“显然”、“恍然大悟”这两个词语的意思。这道题50%的同学能够把意思理解出来，说明他们确实是认真的去读了这篇短文，而且读懂了。第四小题，要求学生选择句子中加点字的正确解释。这道题90%的同学选正确了，这说明学生理解了这篇短文。第五小题，要求学生回答读了这篇文章，你懂得了什么?这道题95%的同学都能回答，而且答得相当完整。
总之，“理解天地”部分题目难度不算大，平时认真细致、阅读能力强的同学做起来得心应手，并没有太多的麻烦。
二、存在的问题：
1、很多学生很容易读错一些字音，反映出平时的阅读中音准方面还有待强化。
2、归纳短文的大意的能力相对较差，有的抓不住重点，有的同学则语言太罗嗦，意思归纳不拢。
3、词语理解能力比较欠缺。从第二题找反义词的题目中可以反映出，特别是一些学习困难的同学。
4、部分学生阅读理解能力有待提高。如第三小题联系上下文，解释“显然”、“恍然大悟”这两个词语的意思，很多同学只能理解后面一个词语的意思。
“运用平台”部分
一、试题分析
习作的范围很宽泛，且都与孩子们的生活紧密相连，孩子们都有话可说。很多同学都写出了很有新意的作文，这也是这套试题的一个闪光点。
二、成绩与问题：
从学生完成的习作看，绝大多数学生能准确审题，按照题意恰当的选择习作素材，完整的叙述一件事，写出了自己的快乐与烦恼等，条理比较清楚，内容比较具体，基本达到了本册有关习作的要求。
但从学生答题情况看，习作的问题也提醒我们要去认真反思。
1、部分学生习作题材平淡、内容虚假、情感肤浅。学生需要选材、立意方面的
2、习作中不少同学句子语病多，特别是错别字随处可见。
3、语文基本功不强。一是表现在学生的语言积累差，习作中源于课外阅读积累的语言相当贫乏;二是表现在学生运用语言的能力普遍较低，句子写不通顺连贯，不会用恰当的语言表情达意，语言的优美生动更差;
4、有十分之一学生的书写不工整、卷面不整洁。
今后改进教学的策略：
1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。
2、重视学生学习习惯的.培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。
3、对全体学生强化基础知识的巩固练习，尤其是对后进生加强基础练习，掌握好基础知识。
4、加强阅读训练，提高学生阅读能力。
5、规范学生的答题书写格式。
6、重视好词好句的积累，增大阅读量，提高作文水平。
课内积累：
课外积累：
十一、同学们又积累了不少的古诗吧?请把你最喜欢的一首古诗写出来大家一起分享。(5分)
这首诗的作者是朝的诗人。
阅读(21分)
(一)
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么?我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗?
妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么?我拿着月亮照你梳头，你高兴么?
哥哥，如果我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么?你看见了高兴么?
1.第一自然段中的“桥”指的是。(1分)
2.第三自然段中的两个“月亮”意思一样么?如果不一样，它们分别指的什么?(3分)
3.模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。(2分)
(二)
我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像约计那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季长绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。
盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天，百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静。
寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强。
每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。
1.短文的题目可以是。(1分)
2.用“”画出文中的比喻句，这句把比作;用“～～～～”画出文中的拟人句。(3分)
3.在括号里填上合适的词。(3分)
()的绿叶()的小水珠()珍珠
一()文竹一()绿荫()地起舞
4.玫瑰的特点是;月季的特点是;而文竹，暮春显得，盛夏最美的是;秋天让人感到;冬天让人觉得，它那绿色的美给人一种感觉。短文是按顺序写的，从文中、、、这些词语可以看出。(6分)
5.分层正确的一组是()(2分)
A.①②③//④⑤//⑥B.①//②③④⑤//⑥C.①②//③④//⑤⑥D.①②③//④⑤⑥
习作(35分)
小动物十分可爱，动物寓言故事也十分有趣。今天，我们就来根据下面提供的小动物，选取几个动物来编一个故事吧!
小天鹅大灰狼鳄鱼羚羊百灵鸟乌鸦水牛
要求：①题目自拟;②展开想象，按一定顺序写具体;③语句通顺，尽量少写错别字哟!④故事要有趣味性，里面能包含一定的道理。
四年级语文第二学期期末试卷
一、基础知识
(一)看拼音写词语4分
shēnsuìshǔguāngdājiànkāigōngjūjǐn
()()()()
qièqièsīyǔgàojièbùyuēértóngkuàijié
()()()()
(二)圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里：3分
小学四年级语文第二学期期末试卷：援兵之计()振天动地()扶老携幻()
若无其是()钻心致志()翻山跃岭()
(三)按要求填空
1、按课文内容填空：4分
渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了()，()，()，()……啊，她明白了。她想起了十年前的一件事……
2、把古诗和谚语补充完整：3分
1)故园东望路漫漫。，凭君传语报平安。
2)书山有路勤为径。
3、在括号内填上合适的内容：4分
在五、六单元的课文中，我们认识了的孙叔敖、的小珊迪;了解了爱德华葛利格的，我国西部地区严重缺水，百姓……
(四)默写一句忠告青年人的名言。2分
二、阅读40%
(一)两则小故事17分
有这样两个小故事，我一直想与大家一块儿分享。
第一个故事：在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒，他发(fāfà)现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。在这千钧一发(fāfà)的时刻，他顾不上多想。一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时两声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土，抬头一看，顿时(吃惊惊讶惊呆)了：刚才自己所处的那个位置被炸了两个大坑。
第二个故事：古时候，有两兄弟各自带着一只行李箱出远门，一路上。重重的行李箱压得他们喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了换左手。忽然，大哥停了下来。在路边买了根扁担，将两个行李箱分别挂在扁担(dandàn)两头。他挑起两个箱子上路，反倒觉(juéjiào)得轻松了很多。
这两个故事有着(吃惊惊人惊讶)的相似之处：故事中的小战士和弟弟是幸运的，但更加幸运的是故事之中的上尉和大哥，因为他们在帮助别人的同时也帮助了自己。
在我们的人生大道上，肯定会遇到许多为难的事。但我们是不是都知道，在前进的路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路?
1、在文中括号内“√”出正确的词语或者拼音。3分
2解释下面词语，并造句4分
毫不犹豫：
3、照样子把句子补充完整。2分
例：重重的行李箱将兄弟俩压得喘不过气来。
(1)北风呼啸，车站上候车的人们冷得
4、读划线句子，联系上下文填空。4分
(1)小战士的“幸运”具体表现在：。
(2)弟弟的“幸运”具体表现在：。
(3)更加幸运的是上尉和大哥，具体表现在：上尉;大哥。
5请你用概括的语句写出第一个故事的内容。2分
第二学期小学四年级语文期末试卷及答案 4
一、看拼音写词语。 (10%)
jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)
1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?
鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )
2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：
①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )
②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )
④雨后的空气真新鲜。 ( )
三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九龄 所当执”，告诉我们要
2、按要求写成语(至少写四个)：
有描写学习态度的：
有形容人的说话的：
3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
4、根据课文内容填空：
①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。
③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。
的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是
那么 。用带点的关联词写一个句子：
(《宋庆龄故居的樟树》)
④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句
⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的'书法家
四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)
[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存 [有效期]一年
读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )
③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )
④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )
五、口语交际 (3%)
你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
六、阅 读 (20%)
(一)“生命桥”(片段)(7%)
顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣
1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
2、 那情景是怎样的?(2%)
3、 文中把 比作 ，是因为(3%)
(二)我想有个“高级妈妈”(13%)
①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”
⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
树立 情操 健康的 恶习
培养 需求 耐心地 成长
陶冶 能力 独立地 教导
了解 理想 奢侈的 生活
2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为(3%)
4、读了这篇小短文，我想对妈妈说(3%)
七、作文部分(30分)
请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。
那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……
参考答案：
一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐
二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C
三、1、能温席 孝于亲 孝顺
2、略 3、略
4、①内举不避亲，外举不避仇。 ②小娃撑小艇，偷采白莲回。
③粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃
④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。
⑤稍公 略
5、略
四、×√××
五、略
六、(一)1、 ， ， 。 !
2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)
3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)
(二)1、
树立 情操 健康的 恶习
培养 需求 耐心地 成长
陶冶 能力 独立地 教导
了解 理想 奢侈的 生活
2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥
3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)
4、略
七、作文评分标准：
情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。
句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格(18至25分之间)。
句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格(18分以下)。
第二学期小学四年级语文期末试卷及答案 5
第一部分 基础知识积累与运用（55分）
一、读拼音，规范地写词语。（10分）
wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、组词（5分）
削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）
哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）
三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
A、往上托 B、举动 C、提出 D、全
（1）我认识了一位举止特别的青年。（ ）
（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ）
（3）请你举个例子来具体说明一下。（ ）
（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ）
四、按要求填空。（14分）
1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）
所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
声（ ）击（ ） 响（ ）云（ ）
2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）
3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容：
推荐的理由： （3分）
五、精彩回放。(10分)
1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ）。
2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ ） 、（ ） 。
等，其中给我印象最深的是（ ），因为 （
）。
3、早开的红梅——（ ） ；（ ）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（ ）（6分）
4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）
， 。
， 。
六、句子万花筒。（5分）
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、礼花绽放。（把句子写具体）
3、湖面很平静。（改成比喻句）
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
七、口语交际。（7分）
在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分）
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“呦，金鱼游到他的'纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（ ）那样细致；有时又huībǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）
2、从文中找出下列反语词。（3分）
呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）
3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分）
4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分）
5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）
6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）
7、朗读第3自然段时要读出 的语气。（1分）
（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）
3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4分）
4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）
5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）
老头：
小男孩：
帕特鲁普：
6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3分）
第三部分：习作（30分）<二选一>
九、作文
1：我最难忘的人是
这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。
2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
四年级语文下册期末综合素质测试卷答案
一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫
二、削（剥削） 暇（应接不暇） 潮（潮水） 捎（捎带） 尊（尊重） 哨（口哨） 瑕（无暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守）
三、B A C D
四、
1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敌、 筹 幄、 如 柴、 东 西、 彻 霄
2、略 3、略
五、1、清明前后，种瓜点豆（答案不一） 2、略（符合要求即可） 3、一枝独秀 王羲之写字 4、略（本学期学过的古诗书写正确即可）
六、1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一） 3、湖面平静得像一面明亮的镜子。 4、树叶在哗啦啦地唱着歌。 5、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。
七、略
八、（一）1、绣花 挥笔 2、活泼 一丝不苟 赞叹 3、略 4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（绣花）那样细致；有时又huībǐ（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 5、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是雨，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。 6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。 7、赞叹
（二）1、划去“盘问”“不由自主” 2、钱的数目很大 3、。：“，、：” 。
4、孝顺懂事 5、老头： 你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。
小男孩： 你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动 了善良的富翁。
帕特鲁普： 你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报，爱心是无价的。
6、略（符合情理即可，答案不一）
第二学期小学四年级语文期末试卷及答案 6
一、积累，让我的知识更丰富！（53%）
1.看拼音写词语。（10分）
cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，再组词。（5分）
衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( )
衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( )
3.把词语填写完整。（4分）
姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）
慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔
4.根据提示写带有“看”的词语。（7分）
向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ） 向下看（ ）
向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ）
5.给下面的手选择正确的解释。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能.本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ）
留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ）
6.选择恰当的词填空。（8分）
安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静
①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。
②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。
③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。
如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……
①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。
②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7.按要求写词句。（2+2+3+2+4分）
①羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明
②欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。《论语》
③一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。
④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照样子写比喻句。
例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。
________________________________________________________
⑥将下列句子换一种说法。
A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
________________________________________________________
B.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
________________________________________________________
二、阅读，把我带入丰富多彩的`世界！（22%）
（一）课文片段阅读。（5+6分）
1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（ ）.（ ）.（ ）.（ ）.（ ）.（ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。
2.谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”
我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
①我的“不解之谜”是 _______________________________。
②挑山工和游人走路不一样在哪里？
______________________________________________________________
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
______________________________________________________________
（二）课外拓展阅读。（3+1+3+4分）
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”新课 标第 一网
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音.字.词。
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。（ ）
3.在第3节的空格里加上标点符号。
4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是_____________；“拿”的意思是_____________。这句话的意思是：_____________。
三、习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%） （任选一题习作）
1.想象作文：《太阳城里的规则》
2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。
参考答案
一、积累，让我的知识更丰富！
1.看拼音写词语。
(昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)
2.比一比，再组词。（略）
3.把词语填写完整。
姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾）
慷慨（陈）词 （据）为己有 生死（抉）择 抚今（追）昔
4.根据提示写带有“看”的词语。
向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视）
向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰）
5.给下面的手选择正确的解释。
玩具枪（⑥） 手不释卷（①） 行家里手（⑤）
留着一手（④） 他的手稿（③） 秉笔直书（②）
6.选择恰当的词填空。
①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。
②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。
③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。
①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。
②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7.按要求写词句。
①羁鸟恋旧林，（ 池鱼思故渊）。
②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。
③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。
④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。
⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）
⑥将下列句子换一种说法。
A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。
B.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？
二、阅读，把我带入丰富多彩的世界！
（一）课文片段阅读。
1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）.（宽阔）.（险峻）.（曲折）.
（坎坷）.（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。
2.①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。
②挑山工和游人走路不一样在哪里？
答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
答：无论做什么事只有认定目标.坚忍不拔.勇于攀登，才能取得成功。
（二）课外拓展阅读。
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音.字.词。
（保留：休养.看望.栽.zhe.nù.需）
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。
3.在第3节的 里加上标点符号。（“，……！”）
4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 给予.奉献 ；“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。
三、习作，放飞我的思维，表达我的想法！
（略）
第二学期小学四年级语文期末试卷及答案 7
[基础知识]
一、我会正确拼写词句。（7分）
zūn xún táo zuì wēī’é chōnɡ jǐnɡlǎn duò shèn tòu
（）（）（）（）（）（）
jué xīnshìzhǒnɡ zi，shí ɡàncáishìféi liào。
_______________________________________________________________________________
二、我能仔细辩别，准确组词。（8分）
概（）霄（）既（）zhēng（）
慨（）屑（）即（）zhèng（）
三、我是查字典的小能手。（6分）
带点的字音序部首余几笔选择正确的字义（用“√”表示）
索性①要、取（）②径直、干脆（）
③没有兴趣（）④绳、链状的东西（）
震耳欲聋①欲望（）②想要、希望（）
③需要（）④将要（）
疾驰①病（）②恨（）
③快、迅速（）④痛苦（）
[积累运用]
四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（13分）
（）吃（）用居（）思（）（）（）洋洋
（）往（）前身（）其（） （）（）翼翼
（）头（）干积（）成（）波涛（）（）
（）堂（）笑心（）胆（）娓娓（）（）
（）：_____________________________________________________
五、我会按要求写词语。（6分）
地名：北京_____________________________
民族名称：汉族_____________________________
家乡的桥：安平桥_____________________________
六、我会按要求写出优美的句子。（8分）
1、福娃吸引了大家。
扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、草原真美。
改成比喻句：______________________________________________________
3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。
改成反问句：______________________________________________________
4、写出一个含有“月”的古诗句。
__________________________________________________________________
七、我会在原句上修改病句。（6分）
1、他的家乡是福建省人。
2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。
3、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。
4、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。
[阅读理解]
八、我能认真阅读短文，仔细作答。（18分）
卖镜子的人
从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。
但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lā tā），自己（竟然虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。
有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。
卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”
卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。
他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。
1、去掉括号里搭配不合适的词语。4分
2、为文中画横线的句子加上标点符号。4分
3、从文中找出意思相反的词语，写在括号里。2分
肮脏——（）糊涂——（）
4、联系上下文理解词语意思。2分
清淡端详
5、根据文章内容填空。4分
这篇短文先写卖镜子的人起初，但是由于，结果。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了。
6、短文的'中心是（）。2分
A要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。
B要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。
C要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。
D卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。
九、[笔下生花]：28分
有一天，你来到学校，发现教室里一个人都没有，不禁垂头丧气的坐在自己的座位上嘀咕了一句：“人都去哪了呢？”这时候忽然发生了一件怪异的事情——你面前的桌子开口说话了！
……
它对你说了什么呢？
请根据以上内容发挥自己的想象，以《说话的桌子》为题目，写一篇想象作文。要求：
1、叙述要具体、清楚，语句要通顺。
2、字数在400字左右
参考答案
一、每个词1分；写句子1分。
遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懒惰、渗透
决心是种子，实干才是肥料。
二、每个词1分。
大概、云霄、既然、挣扎
慷慨、玉屑、立即、挣脱
三、每两个空1分。
S十8②
Y欠7④
J疒5③
[积累运用]
四、
省、俭、安、危、得、意
勇、无、临、境、小、心
埋、苦、少、多、汹、涌
哄、大、惊、寒、动、听
选词造句略。
五、
福建、泉州、鲤城、丰泽
回族、水族、土族、朝鲜族
刺桐大桥、洛阳桥、泉州大桥、浮桥
六、
1、2、3、略
4、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。月出惊山鸟、月是故乡明……
七、
略
[阅读理解]
八、
1、应去掉：虽然计算及时宣告
2、标点是，：“？（或，）？”
3、清洁明白
4、（解释得通，符合文意即可，答案不唯一）
5、（表达得体，符合文意即可，答案不唯一）
6、B
九、
略
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