三年级科学的复习反思

三年级科学的复习反思

三年级科学的复习反思

　　三年级的科学进行了一阵子。本学期我进行的复习和以往的进行的复习有一定的区别。在以前的时候，我复习的时候，主要是领着学生一课一课的进行复习。但是学生在考试的结果上看，学生还是没有掌握相应的知识，虽然我在复习课对于每个知识点都有重复了一遍。学生没有记忆住相应的知识点。我一直在思考怎样才能既提高学生的学习的兴趣，又能够掌握相应的科学知识呢？我一直在思考应该怎样去做呢？

　　学生的学习知识的掌握和学习兴趣之间的关系，需要达到一个良好的统合。

　　现在我想学期的最后的复习阶段要提高学生的学生的兴趣和学生的知识的掌握的关系。

　　现在在学生的时候，采用学生自己复习和课堂考试的相结合的方式进行。就是指导学生掌握相关的复习方法和组织学生进行复习练习题的复习。然后再课上进行测试。由于时间的限制，学生的测试还是比较的紧张的。通过测试找到学生掌握相关的知识点和自己的欠缺以便更有效的进行复习。

　　同时考试的成绩也能够更好的刺激学生进行复习。有了取得好成绩的动机，学生再去努力去做复习。这样学生才能够更好掌握相关的知识和内容。因此我现在想起学生测试和学生进行复习一定要结合起来啊。

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