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六年级上册信息《逐帧动画》的教学设计

时间:2024-07-24 16:34:45

六年级上册信息《逐帧动画》的教学设计

六年级上册信息《逐帧动画》的教学设计

六年级上册信息《逐帧动画》的教学设计

  教学目标

  [德育目标]:让学生在自主解决问题的过程中培养成就感,为学会自主学习打下良好的基础。

  [智育目标]:

  1、了解“库”面板的概念;

  2、认识时间轴与关键帧。

  [素质发展目标]:

  1、会将外部的图片导入到“库”面板中;

  2、会在“舞台”上使用元件;

  3、会插入空白关键帧

  教学重点难点

  [教学重点]: 将外部所需所有图片导入到“库”面板中

  [教学难点]:将“库”面板中图片逐个拖入到空白关键帧上

  教学准备

  多媒体网络教室;制作所需要的19张相关素材图片。

  学生活动设计

  用教师提供的素材图片,制作小猫行走的动画

  一、教师将19张小猫行走的素材图片发到学生机桌面上,学生打开观看。

  二、逐帧动画制作过程

  1、 新建文档为230×100px,帧频为6ps,背景为白色。

  2、 文件——导入——导入到库,选中所需要的19张小猫行走的图片。单击“打开”。

  3、 打开“库”面板,看到已导入的图片。

  4、 在“时间轴”面板中,选择图层1的第1-19帧,单击鼠标右键,选择“转换为空白关键帧”。

  5、 单击图层1第1帧,将“库”中图片1拖入到舞台中,并在属性面板中设置位置和大小。

  6、 按照步骤5,将库面板中图片2-19拖入到期2-19帧,并分别设置属性。

  7、 Ctrl+Enter ,测试动画。

  教学反思

  俗话说,千里之行,始于足下,逐帧动画是FLASH动画制作中最基础的一部分。通过今天的学习,学生能够运用所学知识,例如库面板、舞台中使用元件、空白关键帧的使用,不仅能制作简单的动画,而且磨炼了学生在制作动画过程中的耐心和细心,展示了学生丰富的想象力和创造力,他们头脑中已经形成了FLASH动画制作软件的动画基本理念,相信在今后的学习中,他们能够不断积累,制作出更加丰富多彩的FLASH动画。

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